التعلم تعريف

البيئة • مع تفاعله نتيجة الفرد أداء في � نسبيا دائم تغيرفي • واآلراء والقيم والمهارات المعارف من واحدة

العالملمساعدتنا • الجيدة المعرفة تقود استكشاف عملية هي

بنا المحيط العالم مع للتكيفيكون • وان للتعلم ميسرا يكون ان المعلم على يجب

مصدربه يتحذى كيف ويعرف المعلومات

: التعليم تعريفالمدرس بوساطة تقدم التي التعلم خبرات

Learning

What is learning?What is learning?

LearningStudents Outcome

SoSo whatwhat happenhappen

herehere

Learning

What is learning?What is learning?

?Students Outcome

مناقشة 1رقم

ماهو مفهوم التعلم االلكتروني؟

7

اإللكتروني : التعلم “ التكونولوجية” على القائم التعلم هو

(ITI )

8

االلكتروني التعلم بين الفرقالتقليدي والتعلم

االلكتروني التقليدي التعلم التعلم

المعرفة المعلومة صناعة الطالب تخزين دور

في تكون الدراسةوخارج الفصل

أي وفي الفصلطريق عن امكان

والتعلم البحثالنشط

من المعلومة يقدمالفصل خاللفقط الدراسي

المدرس دور

ومعارف المواضيع عمق ، التخصصات متعددة

متكامل وتطبيقالمنهج اتساع

مجزأة تكون المعرفةالمنهج خصائص

االلكتروني التقليدي التعلم التعلم

تعاوني ومستقل تعليم فردي االجتماعية تعليم الخصائص

عن البحث تسهيلوالتعاون معلومة

مباشرة التعليماتومبرمجة

التكنولوجية دور

المعرفة تطبيقاالداء المشاريع

حفظ على مبنيواالرقام الحقائق

التقييم

التعلم مميزاتاإللكتروني

التعلم مميزاتاإللكتروني

االتصال 1. إمكانية زيادة

تكلفة 2. أقل

ذاتي 3. تعلم

بالمساواة 4. اإلحساس

المعلم 5. إلى الوصول وسهول مريح

التدريس 6. طريقة تحوير إمكانية

اإلسبوع 7. أيام كل وفي اليوم طوال المناهج توفر

الفعلي 8. الحضور على االعتماد عدم

11

11

التعلم عوائقااللكتروني

التعلم عوائقااللكتروني

باهظة 1. التكلفة

التحديثات 2. وعمل واالتصاالت للتكنولوجية التحتية البنية على متوقفة

التكنولوجيا تجدد مع المستمرة

دائم 3. بشكل ليس البشري االتصال من الحد

معه 4. وتفاعلهم الجديد النمط مع الطالب استجابة مدى

كافة 5. في واإلداريين المتعلمين ودعم لتدريب المستمرة الحاجة

التدريب إلى يحتاج التعليم من النوع هذا أن حيث ، المستويات

. التقنية للتجدد � وفقا المستمر

التعليم 6. على الطالب وتشجع تحفز التي المتطلبات من التعويضية والحوافز األنظمة

12اإللكتروني.

12

المتزامن اإللكتروني التعلمSynchronous

التعلم أنواعاإللكتروني

التعلم أنواعاإللكتروني

االفتراضية الفصول قاعة أدوات خالل :منمرئية • عروض مباشرة تقديموالصورة • بالصوت حية محاضراتالبيضاء • اللوحة في Sharedاالشتراك

Whiteboard Chatالمحادثة •الفورية • Instant Messagingالرسائل13

13

المتزامن االلكتروني التعلم على المتزامن مثال االلكتروني التعلم على مثال

التعليم اون الين : هو التعليم القائم على •تقينات الويب

ويكون هذا النوع من من خالل االنترنت •

: كما ان المادة العلمية تحتوي على text ,graphics, animations, simulations, audio

and video, peer and expert discussion groups

التعلم أنواعاإللكتروني

التعلم أنواعاإللكتروني

متزامن الغير اإللكتروني Asynchronousالتعلم 22

“ شئت “ ووقتما كنت أينما التعلم من يمكنك: خالل من

مسجلة • محاضراتااللكترونية • المقرراتالخاصة • والمنتديات النقاش لوحاتااللكتروني • البريد خالل من التواصل

15

15

الغير االلكتروني التعلم على مثال متزامن

التعلم عن بعد : هو نوع من التعلم الذي يكون فيه • المعلموالمتعلم مفصولين مكانا وزمانا

وتكون المادة العلمية على هيئة كتب او نصوص وتسلم •عن طريق البريد العادي

االلكتروني التعلم نماذج

• Online document• Online lecture• Story-telling• Online discussion• Online field trip• e-Games • e-case study• Simulations• Collaborative writing• Online learning communities• Collaborative simulation

Electronic textbookElectronic textbook

Online lecture

Story-telling

Online field trip

Online discussion

e-games

e-case study

Online simulation

Online simulation

• Frog dissection(http://www.froguts.com/)

• heat(http://www.horton.com/portfolio/heat_transfer/index.htm)

Online learning communities

Future of e-learning

يعكس االلكتروني التعلمالوطنية الثقافة

يعكس االلكتروني التعلمالوطنية الثقافة

29

29

LMS & LCMSLMS & LCMS

Live, Virtual e-assessment

Cyber School

Multimedia Classroom

Blended learning “Stand alone ”

العادات والتقاليد العادات والتقاليد

اللغة اللغة االقتصاداالقتصاد

الحس الجماليالحس الجمالي سياسات التعليم سياسات التعليم

الدين الدينطرق التدريسطرق التدريس

البنية التحتية للتكنولوجية واالتصاالتالبنية التحتية للتكنولوجية واالتصاالت

التعلم أنواع تابعاإللكتروني

التعلم أنواع تابعاإللكتروني

) المزيج ) المدمج Blended Learning 33التعليم

30

اهداف من المثلى االستفادة على يركز هوالتكنولوجيا تطبيق بواسطة التعلم

الصحيحة والتعلم االلكتروني التعلم بين يجمع وهو

التقليدي

اهداف من المثلى االستفادة على يركز هوالتكنولوجيا تطبيق بواسطة التعلم

الصحيحة والتعلم االلكتروني التعلم بين يجمع وهو

التقليدي

30

في قائم التعلممكان كل

على قائم التعلماالجهزة المحمولة

على قائم التعلماالنترنت

التعريف

Life is learningDisconnected/

ConnectedDisconnected/

Connectedالتعلم

u-learning(2010)m-learning(2007)e-learning(2005)

التكنولوجيا في كل مكان

يعتمد علىاالنترنت االجهزة المحمولة

تكامل علوم الحياةنمذجة – العاب – اجهزة محمولة

أدوات تاليف – نظام ادارة تعلم

الحلول

الخدمات وسائظ متعددةمحاكاة - العابالذكاء االصطناعي

Ubiquitous Network & device

PDA , wireless PC, DMB

االدوات اجهزة وسائط متعددة

التعلم تقنيات مقارنة