تحديات مراكز مصادر التعلم
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/2.jpg)
![Page 3: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/3.jpg)
مقدمـــــــــــةتتجاذبنا متغير عالم في نعيش إنناالمعرفي ونموه وتياراته أمواجهالحياة . ميادين شتى في الهائل
مقتصرا يعد لم المعرفي النمو هذاواحد ومكان واحد مصدر . على
وآخ) .. ( الجيب ابراهيم محمد ، التعليمية العملية في التعلم مصادر مراكز دور
![Page 4: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/4.jpg)
هيالمدرسةمؤسسة اجتماعية
المجتمع الهدف أنشأها
تعليم قاصرة التحدياألبناء أصبحت
استيعاب علىالعلوم كل
![Page 5: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/5.jpg)
وظيفتها النتيجة تغيرتاالتجاهات ظل في
الحديثة التعليمية
التغيير شمل
جوانبها جميعومرافقها
ضمنها المدرسية من المكتبة
![Page 6: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/6.jpg)
المكتبة تغيرتالمدرسية
أساسي محور أنهاالعمليات من لكثيرالتعليمية واألنشطة
داخل والتربويةالمدرسة
أهدافها
تطورباعتبار
المكتبة دوروأنشطتها وخدماتها
تحقيق ليتالءم معالتعليم غايات
![Page 7: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/7.jpg)
المكتبة النتيجة أصبحتالكل من جزءا
التحدي
فرعي نظامتعليمي نظام من
متكاملاألهداف يسعى لتحقيق
والتعليمية التربوية
![Page 8: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/8.jpg)
تطــــــــــــــــــــــــــــــور
المكتبات اعتمدتاألوعية على سابقاالمواد – التقليدية
المطبوعة – ، الكتب في وتتمثل
، النشراتالدوريات،التقارير،
لتقديم وغيرهاللمستفيدين خدماتها
وسائل تعتمد حالياحديثة اتصال
تستطيع وسريعةوبثها المعارف نقلغير أوعية خاللعلى تعتمد تقليدية
السمع حاستيمثل : والبصر
األشرطة ، األفالماألقراص ، السمعية
،الشفافيات الشرائح ،
مصطلح ظهورتكنولوجياالتعليم
![Page 9: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/10.jpg)
زاد من المدرسة في الطفل يتلقاه ما كل هونقل هو باختصار ، المدرس طريق عن معرفيفي للمتعلم المعلم من والمعلومات المعارف
التعليمي . الموقفوإمكانيات قدرات تنمية إلى يهدف فالتعليم
وتزويده ورغباته ميوله وإشباع المتعلم ومهاراتوالقيم المعارف من والضروري الكافي بالقدر
المناهج خالل من والسلوكيات والمهاراتالمقررة . والتربوية المدرسية التعليمية العملية في الزاوية حجر هو هنا المعلم
يةيدقلالتسة
درلما ةريظن
ظوالحف
نالتلقي
![Page 11: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/11.jpg)
من تمكنه التي المهارات المتعلم إكساب هوواستخدامها المعلومات على الحصول
األغراض . لمختلف وظيفياكان بالفرد يحيط الذي المعرفي االنفجار بسببتكون بحيث التعليم أهداف مراجعة من البد
أنواع كل مع التعامل على قادرة مخرجاتهومن المختلفة وأشكالها اإلنسانية المعارف
المتعددة . مصادرها
يالذات التعليم
ستمروالم
يثةحدال ةرسمدال
ذاتي فكلمة التعليم عملية في الزاوية حجر هو هنا المتعلمالمتعلم به يقوم نشاط إلى تشير
![Page 12: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/12.jpg)
بالنسبة التحديات كل بدأت هنا منالتعلم مصادر لمراكز
؟؟؟؟ كيف
مخطط لنتأملمركز مسميات
التعلم مصادر
![Page 13: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/14.jpg)
أن حددناها التي الكلمات خالل من الحظنامن العديد التعلم مصادر المهام لمركز
واألهداف إلى والوظائف باإلضافةللمستفيدين تقدم التي االعتيادية الخدمات
واإلحاطة المرجعية والخدمة كاالستعارةالجارية ....
![Page 15: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/15.jpg)
مصادر مركز من المطلوب ما؟ التعلم
مصادر توفيرالمعلومات
خدمات تقديم الفني وسائل اإلعداد إنتاجمبسطة تعليمية
، مناسب مبنى ، ميزانية توفير يتطلبومدربة متخصصة بشرية كوادر
![Page 16: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/16.jpg)
األولى الحلقة التعلم مصادر مراكزفي األساسي التعليم نظام تطبيق مع تأسست
الدراسي م 1998-1997العامحول بسيطة رؤية وضع مراكز وظائفتم
األهداف على ترتكز ، وفلسفتها المصادرعمان . سلطنة في التعليمي للنظام العامة
تدريب مختلفة معلماتتم تخصصات منإلى جنبا التعلم مصادر مركز بمهام للقيام
المعلومات تقنية بمنهج القيام مع جنباألساسي . للرابع األول من للصفوف
![Page 17: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/17.jpg)
األولى الحلقة التعلم مصادر مراكز
وتجهيز تم تلقائي تأثيث بشكل المراكز قاعاتوعبر ، أولى كحلقة المدارس تجهيز مع
هذه جودة معرفة يتم الدراسية السنواتالمستمر التغير فظهر ، رداءتها أو التجهيزات
التجهيزات . لهذه دراسي عام كلتحديد األساسي ميزانيةتم التعليم لمدارس
المبالغ صرف أوجه تحديد وتم عام بشكلالتعلم . مصادر لمراكز معلوم جزء تحديد بدون
![Page 18: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/18.jpg)
مراكز واجهتها التي التحدياتاألولى الحلقة
الضروري من بالدراسات أصبح االستعانة، والمتخصصين التعلم مصادر مراكز ماهية حول
تقوم أن الواجب والوظائف ، وأهدافها ، وفلسفتهاومقدرة ، األولى الحلقة ومدارس يتناسب بما به
عليها القائمينهذا) ( . تحقيق على المعلومات تقنية معلمات
األولوية إعطاء مصادر تم مركز قاعة لتوظيف، التعلم المعلومات تقنية لمادة األولى الحلقة في
. المركز قاعة مخطط في هذا وظهر
![Page 19: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/19.jpg)
مراكز واجهتها التي التحدياتاألولى الحلقة
البشرية مصادر الكوادر مراكز على القائمةاختلفت األولى الحلقة مدارس في التعلم
فمن ؛ األخرى الحلقات في التي عن معاييرهاونصاب والشعب الصفوف عدد حددها الكم ناحية
واحدة من المعلمات عدد فتفاوت الحصصلم األمر بداية النوع ناحية من أما ، وثالث واثنتان
فتم معلومات تقنية مادة مخرجات هناك يكن ، تاريخ ، متنوعة تخصصات من معلمات تأهيل
الخ .... ، ثاني مجال ، أول مجال ، يتبعرياضيات
![Page 20: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/20.jpg)
مراكز واجهتها التي التحدياتاألولى الحلقة
تقنية تخصص مخرجات ظهرت ذلك بعدالمعلومات
) (، المنهج بمهام للقيام ولكن !!الحاسوبكان الالحقة الفئة أو السابقة الفئة في سواءوشاملة مكثفة تدريبية برامج تنفيذ من البد
مركز قاعة داخل العمل بمهام يتعلق ما بكليتم وهذه ، األولى الحلقة في التعلم مصادر
دراسي . عام كل بداية سنويا يتبعتنفيذها
![Page 21: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/21.jpg)
مراكز واجهتها التي التحدياتاألولى الحلقة
صفوف بها ألحق التي األولى الحلقة مدارستم ) ( المستمرة الحلقة فوق فما خامس من
فأصبح ، لها تعلم مصادر أخصائية اعتمادفي المعلومات تقنية لمعلمة المناط العبءمركز مهام ومختلف وخدمات بتنظيم القيامالتعلم . مصادر أخصائية على قائم المصادر
على القائمين ونوع كم يحدد تقنين إيجاد ضرورةالمستفيدين عدد على مرتكزا المصادر مراكز
![Page 22: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/22.jpg)
مراكز واجهتها التي التحدياتاألولى الحلقة
على الحلقة تزويدالحرص في التعلم مصادر مراكزمناهج ومتطلبات تتناسب معلومات بمصادر األولى
الكادر وحاجات ، الرابع إلى األول من الصفوفالمجتمع متطلبات مراعاة مع ، عليه القائم التعليميبهذا القائمين على عبء ألقى هذا ، وأخالق قيم من
المعلومات لمصادر االنتقاء عملية بدء منذ ، الدورالبدء .. في والتي ، عمليات من الخ وشرائها وتفحصهاصحيح وبشكل تتجه بدأت وقد ، خالصة مركزية كانت
مراكز على القائمين األفراد جميع إشراك نحو حالياالرأي .... وإبداء االختيار عملية في التعلم مصادر
![Page 23: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/23.jpg)
مراكز واجهتها التي التحدياتاألولى الحلقة
المركز قاعة قسم : قسمت لقسمين األولى الحلقة فييتم بحيث ، والمهارات لألنشطة وقسم للحاسوبنفس في معلمتان قبل من الواحد الصف تدريسالمكتسبة والمهارات األنشطة ربط يتم ، الحصة
المهارات وإكسابهم ، للمركز المستفيدين باستخداماتوالمستمر الذاتي التعلم سبل لهم تفتح التي األساسيةبجميع المرتبطة األخرى للمهارات باإلضافة ، مستقبالبدأت . ، القسم لهذا محدد منهج وضع يتم ولم المناهج
وضع ثم القطاعات حدود في مبادرات يتعلق دليلتظهرهذا في السابقة بالتجارب مستعينا القسم بهذا
الميدان .
![Page 24: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/24.jpg)
مراكز واجهتها التي التحدياتاألولى الحلقة
بنوعية األولى الحلقة مراكز أثاثزودتفي : متمثال له المستخدمين وأعمار تتناسب
كراسي ، قصيرة طاوالت ، قصيرة كتب أرففبعض .. في العيوب بعض ظهرت ، الخ ، صغيرةالقدرة لديه يكن لم بعضها األثاث قطع نوعيات
فبدأت أطول لفترات األجهزة حمل علىوأدى ، خطورة يشكل مما االنحناء أو بالسقوطاألثاث نوعية في سنويا النظر ضرورة إلى هذا
عام ... كل تفتتح التي المراكز به تزود التي
![Page 25: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/25.jpg)
مراكز واجهتها التي التحدياتاألولى الحلقة
جميع الميزانيةموضوع فيه اشتركت للمراكزالتعليم حلقات مختلف في التعلم مصادر مراكز
أوجه بنود تحدد نشرة إصدار وتم ، األساسي ، لها المحدد العام خالل الميزانية هذه صرف ، المصادر لمراكز معين مبلغ تخصيص بدون
المراكز على القائمين رأي استطالع خالل ومنمعلوم مبلغ تخصيص تؤيد العظمى الغالبيةمجتمع المصادر مركز أن باعتبار ، للمركز
متطلباته وتتنوع محتوياته بكل مصغر مدرسيالدراسي ... العام طول
![Page 26: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/26.jpg)
الحلقة مراكز واجهتها التي التحدياتاألساسي التعليم بعد وما الثانية
من األولى الحلقة مخرجات لتستقبل تأسستبوجود ارتبط وجودها أي ، األساسي التعليم
من ثانية حلقة أساسي تعليم 10إلى 5مدرسة 12إلى 11و
مجال في متخصصون هم عليها القائمينوالمعلومات . المكتبات
مركز . كل في واحد مصادر اخصائي يتوفرالتي الحاسوب قاعة عن مستقلة المركز قاعة
الحاسوب . منهج فيها تدرس
![Page 27: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/27.jpg)
الحلقة مراكز واجهتها التي التحدياتاألساسي التعليم بعد وما الثانية
التنظيمية والمكتبات الالئحة تتناسب القائمةعلى العمل اآلن وجاري ، السابقة المدرسيةعنها كبديل التعلم مصادر مراكز وثيقة إعداد
مصادر لمراكز الحالي والوضع لتتالءمالتعلم .
إصدار سنوية يتم جوانب توجيهات بكل تلمدليل تمثل ، التعلم مصادر مراكز في العمل
نهايته . حتى العام بداية من لألخصائيين عمل
![Page 28: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/28.jpg)
الحلقة مراكز واجهتها التي التحدياتاألساسي التعليم بعد وما الثانية
مركز مهام وتحدد توحد وثيقة أو الئحة وجود لعدم ونظرامثال الخدمات بعض حول اآلراء تفاوتت التعلم مصادر
المركز : داخل الحصص حجوزات ، ذلك علىنفذت التي الحصص بكم التفعيل مدى يقيس من فمنهم
آخر ورأي ، التخصصات مختلف من المركز قاعة داخلومطابقتها المنفذة الحصص بنوعية بل بالكم يهتم العدم يرى من ومنهم ، المصادر مركز حصة لشروط
يجب وإنما الحصص بحجوزات المركز قاعة حرية تقييدقبل من لالستخدام حرة قاعة المركز يكون أن
الذاتي . للتعلم لهم تشجيعا المستفيدين
![Page 29: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/29.jpg)
الحلقة مراكز واجهتها التي التحدياتاألساسي التعليم بعد وما الثانية
التعلم مصادر مراكز قاعات معظم ألحقتمدى في ،فتفاوتت قائمة مدرسية لمباني
الشروط أن إذ ، المدرسة داخل الموقع مالئمةهي : فيه توافرها الواجب
إليه- .1 الوصول سهولةأجله- .2 من يستعمل لما نظرا الهدوءالمساحة- .3 حيث من مستقبال التوسع إمكانيةالمناسبة- .4 الطبيعية اإلضاءة
![Page 30: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/30.jpg)
الحلقة مراكز واجهتها التي التحدياتاألساسي التعليم بعد وما الثانية
مراكز تزويد تم األولى الحلقة مراكز غرار وعلىوالمرحلة تتالءم معلومات بمصادر التعلم مصادرالحلقة بمجموعة المراكز بعض زودت ، التعليمية
التعليم بعد لما مجموعة إضافة تم ثم ، الثانيةالمراحل بها توجد التي المدارس هذه ، األساسي
من 12إلى 5الدراسية
قاعات على وحتى بل األرفف على عبء هذا شكلاألرفف دواليب ببعض المراكز تزويد ،تم المراكز
عدة مركز كل في فأصبح الدواليب أشكال فاختلفتاألرفف . من أنواع
![Page 31: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/31.jpg)
نمـــــــوذجالتقطتها بسيطة لقطات هذهالندوة أعضاء أحد عدسة
سلطنة : – ماليزيا التعليميةزيارتهم 2009عمان أثناء م
بمدارس التعلم مصادر لمراكزماليزيا
![Page 32: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/32.jpg)
![Page 33: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/33.jpg)
![Page 34: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/34.jpg)
![Page 35: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/36.jpg)
![Page 37: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/37.jpg)
![Page 38: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/38.jpg)
![Page 39: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/39.jpg)
![Page 40: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/40.jpg)
إلى ونظرة تحقيقه المؤمل المستقبل
، التعلم مصادر مراكز مهام تحدد وثيقة إعداد من االنتهاءالتعلم مصادر أخصائيي لجميع موحد عمل دليل وتكون
عمان . بسلطنةبتحولها تعلم مصادر مركز لديها السلطنة مدارس جميع يصبح
بشكل حاليا قائم وهذا األساسي التعليم مراحل احد إلىتدريجي .
بحيث المراكز تجهيزات حول السابقة التجارب من االستفادةبها . التزود قبل واألثاث االجهزة وتجربة وتفحص دراسة يتم
المتعددة والمهام تتناسب مصادر مراكز قاعات تصميمله . المختلفة واألركان
![Page 41: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/41.jpg)
إلى ونظرة تحقيقه المؤمل المستقبل
والكيف الكم حيث من مناسبة بشرية كوادر توفيرمؤسسة كل وواقع التعلم مصادر مراكز في للعمل
حدة . على تعليميةبجميع العالمية المعلومات بشبكة االتصال خدمة توفير ، الخبرات وتبادل االلكتروني للتواصل تسهيال ، المراكز
وتنويع . حداثة أكثر معلومات وتوفيرفي المراكز جميع قبل من المعرفة آفاق برنامج تطبيق
بواباته . جميع وتفعيل ، لها المحوسبة اإلدارةتغطية حول والخاصة الحكومية المؤسسات مع التعاون
بشكل التعلم مصادر ألخصائيي التدريبية االحتياجاتمستمر .
![Page 42: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/42.jpg)
ورقة بدأنا ما ومثل ، أنهيناها هذه العمل
مصادر لمراكز متمنينالحبيب بلدنا في التعلم
، مشرقا مستقبالجميع متحديات
من وواثقا ، التحدياتخطاه .. جميع
![Page 43: تحديات مراكز مصادر التعلم](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061110/5453fd17af795987748b47d4/html5/thumbnails/43.jpg)