отчет нир за 5 лет

14
Результаты исследовательской деятельности по биологии за период 2011-2015 гг. Руководитель Шалыпина А.В., учитель биологии, химии ГУО «Каменичский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа»

Upload: galagen-4

Post on 10-Feb-2017

122 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: отчет нир за 5 лет

Результаты исследовательской деятельности по биологии за период

2011-2015 гг.

Руководитель Шалыпина А.В., учитель биологии, химии

ГУО «Каменичский учебно-педагогический комплекс детский сад-средняя школа»

Page 2: отчет нир за 5 лет

Направления исследовательской деятельности

Индивидуальная работа, предусматривающая деятельность в 2-х аспектах: отдельные задания и работа с учащимися по отдельной программе

Групповая работа, которая включает в себя работу над совместными исследовательскими проектами

Page 3: отчет нир за 5 лет

Направление: изучение биологического разнообразия фитопатогенных макромицетов (трутовых грибов).

Результаты исследований указывают на то, что выявлено новое местонахождение редкого охраняемого гриба лакированного трутовика (Ganoderma Lucidum) на территории Осиповичского района. Это будет способствовать его сохранению на территории Республики Беларусь.

2011 годНаправление, актуальность и результаты

исследований

Актуальность: в Республике Беларусь имеется большое количество мест, где изучение грибов либо практически не проводилось, либо велись эпизодические исследования. Таковым является и Осиповичский район.

Page 4: отчет нир за 5 лет

Данные о новом местонахождении лакированного трутовика могут быть использованы при внесении дополнений в материалы Красной книги Республики Беларусь, а также были представлены в виде стендового доклада на 11-й международной научной конференции «Сахаровские чтения 2011 года: экологические проблемы ХХI века» и опубликованы.

2011 год

Практическая значимость исследований

Page 5: отчет нир за 5 лет

Достижения учащихся

2011 год

Конкурс научных эколого-биологических работ учащихся Номинация «Экология растений»

Районный этап – 1 место

Областной этап – 1 место

Page 6: отчет нир за 5 лет

2012-2013 гг.Направление, актуальность и результаты

исследований

Направление: заочное участие в Государственной программе импортозамещения Республики Беларусь, путем выращивания и хранения экологически чистых овощей и фруктов на приусадебном участке.

Актуальность: С учетом высокой зависимости белорусской экономики от импорта вопрос импортозамещения является весьма актуальным для страны.

Результаты исследований: 1) Определен наиболее эффективный, экологически чистый,

экономически выгодный и доступный способ хранения яблок в домашних условиях;

2) Определен наиболее эффективный способ ускорения созревания томатов в защищенном грунте, а также способ их хранения.

Page 7: отчет нир за 5 лет

Практическая значимость исследований

2012-2013 гг.

Результаты наших исследований доведены до сведения школьников, общественности, размещены на школьном сайте, опубликованы в газете «Сельская газета» № 30 от 14.03.2015 в статье «Мох все яблоки сберег», которая получила широкое распространение в сети Интернет.

Page 8: отчет нир за 5 лет

Достижения учащихся2012-2013 гг.

Конкурс научных эколого-биологических работ учащихся Номинация «Эксперементальная и сельскохозяйственная

биология»

Районный этап – 1 местоОбластной этап – 1 местоРеспубликанский этап – 2 место, премия специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов

Page 9: отчет нир за 5 лет

2014-2015 гг.Направление, актуальность и результаты

исследований

Направление: изучение биологического разнообразия фитопатогенных микромицетов в северной части Осиповичского района.

Актуальность: Подобные исследования находятся в контексте Национальной системы мониторинга окружающей среды; непрерывное функционирование данной системы в Беларуси является одним из основных направлений государственной политики в области охраны окружающей среды

Результаты исследований: в северной части Осиповичского района фитопатогенные микромицеты довольно разнообразны по видовому составу и связаны с широким кругом питающих растений. Новыми для Осиповичского района, ранее не указываемыми в литературе, являются 30 видов фитопатогенных микромицетов.

Page 10: отчет нир за 5 лет

2014-2015 гг.

Практическая значимость исследований Полученные нами данные могут быть полезными при инвентаризации грибов Беларуси, прогнозировании распространения фитопатогенов на другие территории со сходными условиями и расширения круга питающих растений. Результаты исследований необходимо учитывать при разработке мероприятий по защите культурных растений от заболеваний, вызванных микромицетами. Результаты представлены на 15-й международной научной конференции «Сахаровские чтения 2015 года: экологические проблемы ХХI века» и опубликованы.

Page 11: отчет нир за 5 лет

2014-2015 гг.Достижения учащихся

Конкурс научных биолого-экологических работ учащихся учреждений среднего и дополнительного образования

детей и молодежиНоминация «Общая экология»

Районный этап – 1 местоОбластной этап – 1 место

Page 12: отчет нир за 5 лет

2014-2015 гг.Достижения учащихся

Областной конкурс (конференция) исследовательских работ учащихся учреждений общего среднего образования

по учебному предмету «Биология»

Районный этап – 2 местоОбластной этап – 1 место

Page 13: отчет нир за 5 лет

2014-2015 гг.Достижения учащихся

XIX Республиканский конкурс работ исследовательского характера (конференция) учащихся

Секция «Биология»Республиканский этап – 3 место, премия специального фонда Президента Республики Беларусь по социальной поддержке одаренных учащихся и студентов

Page 14: отчет нир за 5 лет

Перспективы развития исследовательской деятельности

1. Продолжение работы по мониторингу фитопатогенных макро- и микромицетов на территории Осиповичского района;

2. Изучение пораженности лекарственных растений и кормовых культур фитопатогенными микромицетами;

3. Продолжение практического взаимодействия с кафедрой ботаники Белорусского государственного университета в целях сопровождения научных исследований;

4. Совершенствование образовательного процесса в направлении развития и реализации творческих способностей учащихся, через систему научно-исследовательской работы.