СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс
DESCRIPTION
СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс. ЦЕЛИ УРОКА :. 1.Отработка навыков сравнения десятичных дробей; 2.Воспитание умения анализировать и оценивать свою работу; 3.Развитие логического мышления и связной речи на материале урока; 4.Контроль ЗУН учащихся по теме. ПЛАН УРОКА:. 1.Давайте вспомним. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/1.jpg)
СРАВНЕНИЕ СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДЕСЯТИЧНЫХ
ДРОБЕЙДРОБЕЙ5 класс5 класс
Лепихина Светлана Иосифовна, учитель Лепихина Светлана Иосифовна, учитель математики ГОБОУ СКОШИ №3 математики ГОБОУ СКОШИ №3
г. Мурманскаг. Мурманска
![Page 2: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/2.jpg)
ЦЕЛИ УРОКА :ЦЕЛИ УРОКА :
1.Отработка навыков сравнения 1.Отработка навыков сравнения десятичных дробей;десятичных дробей;
2.Воспитание умения анализировать и 2.Воспитание умения анализировать и оценивать свою работу;оценивать свою работу;
3.Развитие логического мышления и 3.Развитие логического мышления и связной речи на материале урока;связной речи на материале урока;
4.Контроль ЗУН учащихся по теме.4.Контроль ЗУН учащихся по теме.
![Page 3: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/3.jpg)
ПЛАН УРОКА:ПЛАН УРОКА:
1.Давайте вспомним.1.Давайте вспомним.
2.Разминка.2.Разминка.
3.Расшифруй слова.3.Расшифруй слова.
4.Давайте вспомним.4.Давайте вспомним.
5.Найди равную дробь.5.Найди равную дробь.
6.Размазанные цифры.6.Размазанные цифры.
7.Тест.7.Тест.
![Page 4: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/4.jpg)
Давайте вспомнимДавайте вспомним
Десятичные дроби сравнивают поразрядно, Десятичные дроби сравнивают поразрядно, начиная со старшего разряда.начиная со старшего разряда.
638,4703638,47035 Второе число 5 Второе число
638,4703638,47034872 меньше.4872 меньше.
0,723580,72358000 Второе число 000 Второе число
0,723580,72358024 больше.024 больше.
![Page 5: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/5.jpg)
РазминкаРазминка
Сравните дроби:Сравните дроби:
85,7 и 65,985,7 и 65,9
0,52 и 0,70,52 и 0,7
6,4 и 6,76,4 и 6,7
1,06 и 1,071,06 и 1,07
7,65 и 7,6527,65 и 7,652
2,89 и 2,8892,89 и 2,889
![Page 6: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/6.jpg)
РАСШИФРУЙ СЛОВАРАСШИФРУЙ СЛОВА
Расшифруй слова, расположив дроби Расшифруй слова, расположив дроби в порядке возрастания:в порядке возрастания:
0,72 - Н ; 0,027 - А ;0,72 - Н ; 0,027 - А ;
0,712 - О ; 0,2701 - Р;0,712 - О ; 0,2701 - Р;
0,0172 - Б ; 0,217 - Й.0,0172 - Б ; 0,217 - Й.
![Page 7: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/7.jpg)
ДАВАЙТЕ ВСПОМНИМДАВАЙТЕ ВСПОМНИМ
Если в конце десятичной дроби Если в конце десятичной дроби приписать нуль или отбросить нуль , приписать нуль или отбросить нуль , то получится дробь , равная данной.то получится дробь , равная данной.
Например , Например , 0,87 = 0,870 = 0,8700 ;0,87 = 0,870 = 0,8700 ;26,000 = 26,00 = 26,0 = 26 ;26,000 = 26,00 = 26,0 = 26 ;0,900 = 0,90 = 0,9 ;0,900 = 0,90 = 0,9 ;141 = 141,0 = 141,00 = 141,000.141 = 141,0 = 141,00 = 141,000.
![Page 8: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/8.jpg)
Найди равную дробьНайди равную дробь
Найди дроби , равные 2,17.Из букв этих Найди дроби , равные 2,17.Из букв этих дробей составь название животного.дробей составь название животного.
К – 2,017 ; О – 2,1700 ; Е – 02,17 ;К – 2,017 ; О – 2,1700 ; Е – 02,17 ;
Ь – 02,170 ; Л – 2,170 ; И – 2,0017 ;Ь – 02,170 ; Л – 2,170 ; И – 2,0017 ;
Т – 21,70 ; Н – 002,17Т – 21,70 ; Н – 002,17
![Page 9: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/9.jpg)
ФИЗКУЛЬТМИНУТКАФИЗКУЛЬТМИНУТКА
РОБОТ ДЕЛАЕТ ЗАРЯДКУ
И СЧИТАЕТ ПО ПОРЯДКУ:
РАЗ – КОНТАКТЫ НЕ ИСКРЯТ,
ДВА – СУСТАВЫ НЕ СКРИПЯТ,
ТРИ – ПРОЗРАЧЕН ОБЪЕКТИВ,
Я ИСПРАВЕН И КРАСИВ.
РАЗ,ДВА,ТРИ,ЧЕТЫРЕ,ПЯТЬ-
МОЖНО К ДЕЛУ ПРИСТУПАТЬ !
![Page 10: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/10.jpg)
РАЗМАЗАННЫЕ ЦИФРЫРАЗМАЗАННЫЕ ЦИФРЫ
Восстановите размазанные цифры.Восстановите размазанные цифры.
2,*1 2,*1 < 2,02 1,892 < 1,*0765< 2,02 1,892 < 1,*0765
6,413 > 6,4*8 4,5*8 > 4,5936,413 > 6,4*8 4,5*8 > 4,593
0,39826 < 0,3*845 5*,683 <50,6*10,39826 < 0,3*845 5*,683 <50,6*1
![Page 11: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/11.jpg)
ТЕСТТЕСТ
1.Из чисел 6,007; 6,7; 6,070; 6,70; 6,700 1.Из чисел 6,007; 6,7; 6,070; 6,70; 6,700 выберите равные.выберите равные.
1)1) 6,007; 6,070; 6,7006,007; 6,070; 6,700
2)2) 6,70; 6,700; 6,0706,70; 6,700; 6,070
3)3) 6,7; 6,70; 6,7006,7; 6,70; 6,700
4)4) 6,7; 6,70; 6,0706,7; 6,70; 6,070
![Page 12: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/12.jpg)
ТЕСТТЕСТ
2. Расположите в порядке возрастания 2. Расположите в порядке возрастания числа 9,23; 9,237; 9,2302.числа 9,23; 9,237; 9,2302.
1)1) 9,237; 9,23; 9,23029,237; 9,23; 9,2302
2)2) 9,2302; 9,23; 9,2379,2302; 9,23; 9,237
3)3) 9,23; 9,2302; 9.2379,23; 9,2302; 9.237
4)4) 9,237; 9,2302; 9,239,237; 9,2302; 9,23
![Page 13: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/13.jpg)
ТЕСТТЕСТ
3. Выберите два числа, которые на 3. Выберите два числа, которые на координатном луче расположены координатном луче расположены между числами 1,8 и 1,9между числами 1,8 и 1,9
1)1) 1,80; 1,811,80; 1,81
2)2) 1,81; 1,8011,81; 1,801
3)3) 1,81; 1,9011,81; 1,901
4)4) 1,81; 1,091,81; 1,09
![Page 14: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/14.jpg)
ТЕСТТЕСТ
4. Запишите в виде десятичной дроби 4. Запишите в виде десятичной дроби частное 12057:100.частное 12057:100.
1)1) 120,57 120,57
2)2) 1,20571,2057
3)3) 1205,71205,7
4)4) 12,05712,057
![Page 15: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/15.jpg)
ТЕСТТЕСТ
5. Какой цифрой нужно заменить * , 5. Какой цифрой нужно заменить * , чтобы неравенство 4,*65 чтобы неравенство 4,*65 << 4,36502 4,36502 было верным?было верным?
Укажите все такие цифры.Укажите все такие цифры.1)1) 0 ; 1 ; 2 ; 30 ; 1 ; 2 ; 32)2) 4 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 94 ; 5 ; 6 ; 7 ; 8 ; 93)3) 0 ; 1 ; 20 ; 1 ; 24)4) 1 ; 2 ; 31 ; 2 ; 3
![Page 16: СРАВНЕНИЕ ДЕСЯТИЧНЫХ ДРОБЕЙ 5 класс](https://reader035.vdocuments.mx/reader035/viewer/2022062221/56812aaa550346895d8e6fc9/html5/thumbnails/16.jpg)
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИИСТОЧНИКИ
1.1. Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И. Шварцбурд С.И. Математика.5 кл. Математика.5 кл. //// Учебник.6-Учебник.6-е изд.е изд.
2.2. Шеврин Л.Н., Гейн А.Г., Коряков И.О., Волков М.В. Шеврин Л.Н., Гейн А.Г., Коряков И.О., Волков М.В. Математика 5-6 Математика 5-6 //// Учебник-Учебник-собеседник.М.:Просвещение,1989.собеседник.М.:Просвещение,1989.
3.3. Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. Математика.5 Математика.5 кл. кл. //// Учебник.,1997.Учебник.,1997.
4.4. Гусева И.Л., Пушкин С.А., Рыбакова Н.В. Гусева И.Л., Пушкин С.А., Рыбакова Н.В. Математика.5Математика.5 // // Сборник тестовых заданий для Сборник тестовых заданий для тематического и итогового контроля., М., 2006.тематического и итогового контроля., М., 2006.
5.5. http://1class.edunet.uz/master.htmhttp://1class.edunet.uz/master.htm