Экспериментирование группа №3
DESCRIPTION
Экспериментирование группа №3TRANSCRIPT
![Page 1: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/1.jpg)
Экспериментальная деятельность подготовительной группы №3
Непонятно почему,Все кончается на
«У»,Мы на все найдем
ответ,Лучше нашей группы нет!Почемучки
дошколята очень умные ребята.
![Page 2: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/2.jpg)
Эксперименты позволяют : объединить все виды деятельности и все
стороны воспитания развивают наблюдательность и
пытливость ума развивают стремление к познанию мира,
все познавательные способности развивают умение изобретать,
использовать не стандартные решения в трудных ситуациях
создавать творческую личность.
![Page 3: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/3.jpg)
ИЗВЕСТНЫЙ ПСИХОЛОГ ПАВЕЛ ПЕТРОВИЧ БЛОНСКИЙ ПИСАЛ:
“ПУСТАЯ ГОЛОВА НЕ РАССУЖДАЕТ: ЧЕМ БОЛЬШЕ ОПЫТА, ТЕМ БОЛЬШЕ СПОСОБНА ОНА РАССУЖДАТЬ”
![Page 4: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/4.jpg)
Все условия для этого созданы в нашем уголке экспериментирования
![Page 5: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/5.jpg)
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАСШИРЯЕТ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ О ФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА,
![Page 6: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/6.jpg)
ВЫЗЫВАЕТ ИНТЕРЕС К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРИРОДЫ,
![Page 7: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/7.jpg)
Развивает мыслительные операции
![Page 8: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/8.jpg)
АНАЛИЗ, СИНТЕЗ, КЛАССИФИКАЦИЮ, ОБОБЩЕНИЕ
![Page 9: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/9.jpg)
Стимулирует познавательную активность и любознательность
![Page 10: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/10.jpg)
В УГОЛКЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ МЫ ЗНАКОМИМСЯ С РАЗЛИЧНЫМИ СВОЙСТВАМИ ВЕЩЕСТВ (ТВЕРДОСТЬ, МЯГКОСТЬ, СЫПУЧЕСТЬ, ВЯЗКОСТЬ, ПЛАВУЧЕСТЬ, РАСТВОРИМОСТЬ.)
![Page 11: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/11.jpg)
ВЫРАЩИВАЕМ КРИСТАЛЛЫ РАЗНОЙ ФОРМЫ
![Page 12: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/12.jpg)
Развиваем представления об основных физических явлениях (отражение, преломление света, магнитное притяжение)
![Page 13: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/14.jpg)
НАБЛЮДАЕМ В ТЕЛЕСКОП
![Page 15: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/15.jpg)
Изучаем свойства магнита
![Page 16: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/16.jpg)
ЗНАКОМИМ ДЕТЕЙ С
ПРОЯВЛЕНИЕМ РАЗНЫХ
ВИДОВ ЭЛЕКТРИЧЕС
ТВА.
![Page 17: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/17.jpg)
СОЗДАЁМ «МОЛНИЮ»
С ПОМОЩЬЮ ОПЫТА
И ВЫЯСНЯЕМ, ЧТО
ПРОИЗОШЛО С
ТКАНЬЮ ПРИ
НАТИРАНИИ ,
(ОНА
НАЭЛЕКТРИЗОВАЛАС
Ь), ПОЯВИЛСЯ ТРЕСК
– ПРОЯВЛЕНИЕ
ЭЛЕКТРИЧЕСТВА).
![Page 18: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/18.jpg)
ЗАКРЕПЛЯЕМ ЗНАНИЯ О СТАТИЧЕСКОМ ЭЛЕКТРИЧЕСТВЕ.
![Page 19: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/19.jpg)
УПРАВЛЯЕМ ПОГОДОЙ. ТЕПЕРЬ МЫ ЗНАЕМ ОТКУДА ПОЯВЛЯЕТСЯ ДОЖДЬ.
![Page 20: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/20.jpg)
ВОЗДУХ: КАК МОЖНО ЕГО УВИДЕТЬ И ПОЧУВСТВОВАТЬ. МОЖНО ЛИ ЕГО
ПОЙМАТЬ?
![Page 21: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/21.jpg)
МОЖЕТ ЛИ ВОЗДУХ БЫТЬ СИЛЬНЫМ?
![Page 22: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/22.jpg)
БЫВАЕТ ЛИ ВОЗДУХУ ХОЛОДНО?
![Page 23: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/23.jpg)
А ЭТО - « ПРОЖОРЛИВАЯ» БУТЫЛКА СЪЕЛА ШАРИК .
![Page 24: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/24.jpg)
Из опытов дети узнают, что воздух есть везде, он прозрачный, легкий, не заметный.
![Page 25: Экспериментирование группа №3](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022052904/557ec088d8b42a8e558b479d/html5/thumbnails/25.jpg)
ТАКИЕ ЗАНЯТИЯ ВЫЗЫВАЮТ ВСПЛЕСКПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ, БОЛЬШОЙ ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ОТКЛИК У ДЕТЕЙ . ОНИ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫХ «ПОЧЕМУЧЕК».