«К будущему готовы!»

Образовательная выставка в Сингапуре 30-31 марта

2016 г.

Уже известно в российских школах

Технология перевёрнутого класса

Смешанное обучение Робототехника, Lego Cahoot Интерактивные

инструменты (интерактивные доски, интерактивные столы, приложения для смартфонов, айфонов, планшетов)

Что заинтересовало Развитая индустрия

образовательных игр Дифференцированные

инструкции Установка на кооперацию,

сотрудничество, сетевое взаимодействие

Учитель - образовательный дизайнер

Главное – не технология, а педагогика

Новые пути обучения («облако слов»)

Симуляторы

ОпытЗнания

Инклюзивное обучение

и образованиеМобильнос

тьВозможнос

ти

Куда мы движемся:7D сложность или простая

новизна? Информатизация не

самоцель Цель - обучение как

инженерный процесс Есть место для

малозатратных технологийУсловия: Обучающиеся как

электронные граждане Педагог – менеджер своего

образовательного пространства

ММСО-2016Россия не отстает!

Иная парадигма

Виртуализация образовательного

пространства учителя

Виртуальное пространство

3. Сервисы Skype,

Periskop

4. Девайс на уроке 5.

Виртуализа-ция уроков

и внеурочных

занятий

1. Общение в социальной сети

2. Электронная почта

В ДОПОЛНЕНИЕ! к официальным сервисам… …и все в облаках

Могучая внеурочная деятельность

…и не с пустыми руками – каждая экскурсия требует работы ученика

МАКСИМУМ- подготовки учителя - использования инфраструктуры- активности обучающихся

И в будни ученики повсюду: в сити,в этнических кварталах,в парках…

Предметный тестС метапредметным

результатом- сначала дай свой ответ,

потом выбирай, объясни несовпадение

- сформулируй факты «за» и «против»

- сделай мини-реферат по источникам

Поделиться опытом означает предложить

новый инструмент

С личностным результатом

- ученики проверяют и дополняют письменныеработы друг друга- учитель – арбитр