เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม...

11
แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดลอม (ปญหาที่กลุมสนใจ)................................................................................................................ วันเดือน ที่สังเกตพฤติกรรม ................................................................................................... วัตถุประสงค ของการสังเกต คือ เพื่อสํารวจตรวจสอบ เก็บขอมูลเกี่ยวกับ ....................................................................... พฤติกรรมที่แสดงออก (บรรยายพฤติกรรม และเหตุการณในสถานการณหนึ่งๆ ที่เกิดขึ้น) ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ความคิดเห็น ขอเสนอแนะ แนวทางชวยเหลือ แกไข ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ลงชื่อ .....................................................ผูสังเกต

Upload: krupornpana55

Post on 29-May-2015

3.199 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56

แบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดลอม (ปญหาที่กลุมสนใจ)................................................................................................................

วันเดือน ป ท่ีสังเกตพฤติกรรม ................................................................................................... วัตถุประสงค ของการสงัเกต คือ

เพื่อสํารวจตรวจสอบ เก็บขอมูลเกี่ยวกับ ....................................................................... พฤติกรรมที่แสดงออก (บรรยายพฤตกิรรม และเหตุการณในสถานการณหนึ่งๆ ที่เกิดขึ้น) ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ความคิดเห็น ขอเสนอแนะ แนวทางชวยเหลือ แกไข

....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

ลงชื่อ .....................................................ผูสังเกต

Page 2: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56

แบบบันทึกการสัมภาษณเกี่ยวกับสิ่งแวดลอม (ปญหาที่กลุมสนใจ)................................................................................................................

วันเดือน ป ท่ีสัมภาษณ .............................................................................................................. วัตถุประสงค ของการสมัภาษณ คือ

เพื่อสํารวจตรวจสอบ เก็บขอมูลเกี่ยวกับ ....................................................................... สรุปผลจากการสัมภาษณ ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................ขอสังเกต

....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ขอเสนอแนะ

....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... .......................................................................................................................................

ลงชื่อ .....................................................ผูสัมภาษณ

Page 3: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56
Page 4: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56

คําชี้แจง1.

2.

เพืปญหาที่กล

ง ใหเพื่อนๆเพื่อนๆ คิดวหากตอบวาเพื่อนๆ คิดว

มี ไมหากตอบวาปญหาสิ่ง

เพื่อนๆ คิดว…………………………

แลวคิดวาจะ....................................มีกิจกรรมใในการแกป....................................

แบบสําพื่อเก็บรวบรลุมสนใจ คือ

เติมขอมูลใวาที่บานขอา “ม”ี ปญหาวาที่โรงเรียนมม ี

า “ม”ี ปญหางแวดลอมทีเ่

วา สาเหตุขอ………………………………

ะแกปญหาไ....................................ดบางที่จะปญหาสิ่งแวด....................................

ารวจผูเรียนเรวมขอมูลในอ ................

ในชองวางใหงตนเอง มีปาสิ่งแวดลอมนของเรา มปี

าสิ่งแวดลอมเกิดขึ้นในโร

องปญหาดัง………………………………

ไดอยางไรได....................................ปลูกจิตสํานึกดลอมในโรง....................................

เกี่ยวกับสิ่งแนการแกปญห...................

หสมบูรณ ปญหาเกี่ยวกัมที่บาน คือ.ปญหาเกี่ยวกั

มที่โรงเรียนมรงเรียน

กลาว จะแก………………………………

ดบาง

..................

..................ก สรางความงเรียน

..................

..................

แวดลอมในโหาสิ่งแวดลอ...................

ับสิ่งแวดลอ...................กับสิ่งแวดลอ

มีอะไรบาง สาเห

กปญหาโดยเ………………………………

...................

...................มตระหนักใ

...................

...................

โรงเรียน

อมในโรงเรีย...................

อมหรือไม...................อมหรือไม

และสาเหตุหตุมาจากอะไ

เริ่มตนที่สิ่ง………………………………

...................

...................หทุกคนมสี

...................

...................

ยน

..................

มี ไมมี...................

ตเุกิดจากสิ่งใไรบาง

ใด ………………………………

...................

...................สวนรวม

...................

...................

ม ี

....

ใด

…… ……

.....

....

.....

....

Page 5: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56

คําชี้แจจง ใหเพื่อนๆขอ

1 ฉันไมรั2 ฉันมาทั3 ฉันไมเค4 ฉันชอบ5 ฉันชอบ6 ฉันชอบ7 ฉันทําค8 ฉันเปน9 ฉันไมส10 ฉันรูสกึ11 เมื่อฉันเ12 ฉันเปน13 ฉันเปน14 หลังเรยี15 เมื่อดื่มน16 ระหวาง17 ฉันจัดห18 ในโตะข19 เมื่อครใู20 บอยครัง้21 ฉันเห็น22 เมื่อฉันเ23 เมื่อครใู24 ครูตองชี25 ฉันเปน

แบบปเพื่อเก็บรวบ

ปญ

ๆ ใสเครื่องหม

ับประทานอาหันกิจกรรม 5 สคยทิ้งขยะลงบนบนําอาหารมากนิบนําอาหารมากนิบกินอาหารระหวามสะอาดหอแกนนําในการรสนใจวาใครจะอกสะใจเมื่อเห็นขเห็นขยะฉันทําเคนไปหาถังขยคนไปหาถุงดํามยนเสร็จแตละคาน้ําปนเสร็จแลวงทางฉันเห็นขยหองเรียนกอนแลของฉันมีขยะเก็ใชเก็บขยะ ฉันจงที่ฉันเห็นขยะแขยะปุบ เก็บปบเห็นคูน้ํามีขยะ ฉใชใหเก็บขยะ ฉัช้ีใหฉันเก็บขยะคนแรกเสมอที่

ประเมินตนเอบรวมขอมูลในญหาที่กลุมสน

มายถูก ( )ในรายกา

หารบนหองเรียน ทุกเชาและตั้งในพ้ืนหอง นบนหอง นหนาหองเรียนหวางคาบเรียน งเรียนทุกวัน รณรงคใหเพื่อนอยูอยางไร สวนขยะบนพื้นหองเมินเฉยและไมสะมาบนหองเมือ่มาใหเพื่อนๆ ใสาบฉันจะเก็บขยว ฉันจะทิ้งแกวนยะ ฉันเดินเตะขละหลังเรียนเสมก็บไว จะบอกวาบริเวณแลวฉันเก็บทันบเลยนําไปใสในฉันก็ไมสนใจเพฉนัไมเกี่ยงที่จะเะ วานี่ขยะนะ แไปทํา 5 ส ตอน

งเกี่ยวกับสิ่งแนการแกปญหนใจ คือ ปญห

นตารางทีต่รงาร

น ใจทํา

นๆ ทิ้งขยะลงถันฉันเปนของฉนัเรียนและเตะขสนใจ อไมมีถังขยะ สขยะ ยะกอนไปเรียนน้ําไวที่ฉันดื่ม ยะ อยางเฉยเมยมอ

ณนี้ไมใชพ้ืนที่รัที นถังขยะ พราะไมใชหนาเก็บ และเก็บทกุแลวฉันจึงเก็บ นเชา

แวดลอมในโรหาสิ่งแวดลอมาขยะในโรงเรี

กับการกระทํ

ง นแบบนี้ ยะทันที

คาบอื่น

รบัผิดชอบของฉ

าที่ของฉัน กครั้ง

รงเรียน

มในโรงเรียน

รียน

ทําของตนเอง จริงที่สุด

ฉัน

ตามความเปน

จริง จริงบาง

จน

นจริง จริงนอย

ไมจริงเลย

Page 6: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56

คําชี้ชีแ้จง ใหเพื่อนขอ

1 ฉันไมรั2 ฉันชอบ3 ฉันไมเค4 ฉันชอบ5 ฉันทําค6 ฉันเปน7 ฉันรูสกึ8 เมื่อฉันเ9 ฉันเปน10 ฉันเปน11 หลังเรยี12 เมื่อฉันน13 ฉันจัดห14 ในโตะข15 ฉันเห็น16 ครูตองชี17 ฉันเปน18 ฉันรับผิ19 โตะของ20 ฉันเห็นอุ

21 บอยครัง้22 เมื่อเรียน23 เวรของ24 ฉัน และ25 ฉันเห็น

แบบปเพื่อเก็บรวบ

ปญ

นๆ ใสเครื่องห

ับประทานอาหบนําอาหารมากนิคยทิ้งขยะลงบนบกินอาหารระหวามสะอาดหอแกนนําในการรกสะใจเมื่อเห็นขเห็นขยะฉันทําเคนไปหาถังขยคนไปหาถุงดํามยนเสร็จแตละคานําน้ําปนมารับปหองเรียนกอนแลของฉันมีขยะเก็ขยะในหองปุบช้ีใหฉันเก็บขยะคนแรกเสมอที่ผิดชอบเวรทําควงฉันมีรอยขีดเขีอปุกรณในหองเรีย

งที่ฉันเห็นเพื่อนนเสร็จในแตละฉัน ฉันจะเช็ดระเพื่อนๆ ถูพ้ืนหเพื่อนๆทิ้งขยะห

ประเมินตนเอบรวมขอมูลในญหาที่กลุมสน

หมายถูก ( )รายกา

หารบนหองเรียนนหนาหองเรียนนพ้ืนหอง หวางคาบเรียนบงเรียนทุกวัน รณรงคใหเพื่อนขยะบนพื้นหองเมินเฉยและไมสะมาบนหองเมือ่มาใหเพื่อนๆ มาบฉันจะเก็บขยประทานบนหอละหลังเรียนเสมก็บไว บ เก็บปบเลยนําะ วานี่ขยะนะ แทํา 5 ส หองเรยีวามสะอาดหองขียนบนโตะ และยนชํารุด (โตะ เกา

นๆ ทําลายทรพัะคาบ ฉันรีบลบรองกระดานใหหองเรียน อยางนหนา-หลังระเบี

งเกี่ยวกับสิ่งแนการแกปญหนใจ คือ ปญหา

)ในตารางที่ตาร

น น

บนหอง

นๆ ทิ้งขยะลงถัเรียนและเตะขสนใจ อไมมีถังขยะ มาใสขยะบนหอยะกอนไปเรียนอง บอยครั้งที่ฉัมอ

ไปใสในถังขยะแลวฉันจึงจะเห็นยนตอนเชา งเรียน ะฉันรีบเอากระดา

อี้ ไฟฟา พัดลม) ฉ

พยสมบัติของหอกระดานทันท ีสะอาดทันที นอยสัปดาหละยงหองเรียน แล

แวดลอมในโรหาสิ่งแวดลอมาการใชหองเรี

รงกับการกระ

ง ยะทันที

อง คาบอื่น นลืมทิ้งแกวน้ํา

ะ นขยะ และเก็บ

าษทรายมาขัดทนัที

ฉันรีบบอกครูทันท

องเรียน

1 ครั้ง ละฉันรีบตักเตือ

รงเรียน

มในโรงเรียน

รียน

ะทําของตนเอจริงที่สุด

ท ี ที

อน

อง ตามความเ

จริง จริงบาง

จน

เปนจริง จริงนอย

ไมจริงเลย

Page 7: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56

คําชี้ชีแ้จง ใหเพื่อนขอ

1 ฉันไมใช2 ฉันไมเค3 บอยครัง้4 ฉันเห็น5 ฉันเห็น6 ฉันเห็น7 ฉันเห็น8 ฉันเห็น9 ฉันเห็น10 ฉันเห็น

เทานั้น 11 ฉันเห็นว

12 ฉันเห็น13 ฉันเห็น14 ฉันเขียน15 เมื่อฉันเ16 ฉันชอบ17 ฉันเห็นว

18 ฉันเห็น19 ฉันเห็น20 ฉันเปน21 ฉันทิ้งข22 คูน้ําหน23 ฉันซอน24 บอยคร้ังท

25 ฉันเห็น

แบบปเพื่อเก็บรวบ

ปญหา

นๆ ใสเครื่องห

ชหองน้ําโรงเรีคยใชหองน้ําโรงที่ฉันใชหองน้ํผาอนามัยทิ้งอยูหองน้ําโรงเรียนวาหองน้ําของโวาบริเวณหองนวาหองน้ําของเวาผนังหองน้ํามีวาหนาที่การทาํฉันไมจําเปนตอาหองน้ําของครูน

วาหองน้ํามีกลิน่วาหองน้ําชายมีนดาเพื่อนบนฝาเขาหอง หลังจาบเตะประตูหองนาประตูหองน้ําชํา

วาโถสวมสกปวากลอนประตูคนหนึ่งที่สูบบุขยะลงในโถสวมนาหองน้ํามีขยะทนอยูในหองน้ําตที่ฉันเห็นในหองน

เพื่อนสูบบุหรีใ่

ประเมินตนเอบรวมขอมูลในาท่ีกลุมสนใจ

หมายถูก ( )รายกา

ยน แตฉันจะไปงเรียน

น้ํา และไมมีขันนยูในหองน้ํา นของเราดีกวาโโรงเรียนมีกลิ่น น้ําของเรามีขยะรามีกอกรั่วอยูตมคีราบเขียวๆขาความสะอาดหองชวยดูแล าใชมากกวาหองน

นอันไมพึงประมีกนบุหรี่ทิ้งอยูตาผนังหองน้ํา ากเสร็จธุระฉันไน้ํา รุด แตไมมีใครซอ

รกไมนาใช หองน้ําชํารุด จึหรี่ในหองน้ํา ม/ฉันทิ้งผาอนาทุกวัน ตอนเชา เมื่อฉนัน้ําเปดน้ําทิ้งไว แล

ในหองน้ํา

งเกี่ยวกับสิ่งแนการแกปญห คือ ปญหากา

)ในตารางที่ตาร

ปใชหองน้ําที่เซ

น้ํา

โรงเรียนอื่นเมื่อ โดยเฉพาะเวละทิ้งเกลื่อนกลาด ฉ

ตลอดเวลา องตะไครน้ําขึน้หองน้ําเปนหนา

น้ํานักเรียนและบอ

ะสงค ตามพื้นหองน้ํา

ไมราดน้ํา

อมแซมใหมีสภาพ

ึงไมกลาเขาไป

ามัยลงในโถสว

นไมอยากเขาแถละน้ําลนออกมาแ

แวดลอมในโรหาสิ่งแวดลอมารใชหองน้าํนั

รงกับการกระ

ซเวนแทน

อฉันมีโอกาสไปใช

า......................ฉันเปนคนหนึง่ที่ท

น าที่ของนักการ

อยคร้ังที่ฉันแอบใ

พใชงานไดอยู

ใช

วม

ถว ละฉันชวยปดน้ํา

รงเรียน

มในโรงเรียน

นกัเรียน

ะทําของตนเอจริงที่สุด

ช .. ทิ้ง

ใช

อง ตามความเ

จริง จริงบาง

จน

เปนจริง จริงนอย

ไมจริงเลย

Page 8: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56

แบบประเมินตนเองเกี่ยวกับสิ่งแวดลอมในโรงเรียน

เพื่อเก็บรวบรวมขอมูลในการแกปญหาสิ่งแวดลอมในโรงเรียน

ปญหาที่กลุมสนใจ คือ ปญหาการใชหอประชุม

คําชี้แจง ใหเพื่อนๆ ใสเครื่องหมายถูก ( )ในตารางที่ตรงกับการกระทําของตนเอง ตามความเปนจริง ขอ รายการ จริง

ที่สุด จริง

จริงบาง

จริงนอย

ไมจริงเลย

1 ฉันไมรับประทานอาหารในหอประชุม 2 ฉันชอบนําอาหารมากินที่หอประชุม 3 ฉันไมเคยทิ้งขยะลงบนพื้นหอประชุม 4 ฉันชอบกินอาหารระหวางคาบเรียนบริเวณหอประชุม 5 ฉันเคยทําความสะอาดหอประชุม 6 ฉันเปนแกนนําในการรณรงคใหเพื่อนๆ ทิ้งขยะลงถัง 7 ฉันไปซอนในหอประชุม ฉันไมอยากเขาแถว 8 ฉันเขียนดาเพื่อนบนฝาผนัง 9 ฉันเปนคนไปหาถังขยะมาวางบริเวณหอประชุมเมื่อไมมีถังขยะ 10 ฉันเปนคนไปหาถุงดํามาใหเพื่อนๆ มาใสขยะบริเวณหอประชุม 11 หลังเรียนพละเสร็จแตละคาบฉันจะเก็บขยะกอนไปเรียนคาบอื่น 12 เมื่อฉันนําน้ําปนมารับประทานบริเวณหอประชุม บอยคร้ังที่ฉันลืมทิ้งแกวน้ํา 13 หลังจากใชหอประชุม ฉันจะหันกลับมามองเสมอวาฉันทิ้งขยะไวหรือไม 14 ฉันเก็บอุปกรณสวนตัวของฉันไวที่หอประชุม 15 ฉันเห็นขยะในที่หอประชุมปุบ เก็บปบเลยนําไปใสในถังขยะ 16 ครูตองช้ีใหฉันเก็บขยะ วานี่ขยะนะ แลวฉันจึงจะเห็นขยะ และเก็บ 17 ฉันเปนคนแรกเสมอที่ทํา 5 ส หอประชุมตอนเชา 18 ฉันรับผิดชอบเวรทําความสะอาดหอประชุม 19 เมื่อฉันเห็นโตะวางอยูที่หอประชุม ฉันจะชวนเพื่อนๆ ชวยกันเก็บทันที 20 ฉันเห็นอุปกรณในหองเรียนชํารุด (โตะ เกาอี้ ไฟฟา พัดลม) ฉันรีบบอกครูทันท ี 21 บอยครั้งที่ฉันเห็นเพื่อนๆ ทําลายทรัพยสมบัติบริเวณหอประชุม 22 บริเวณหอประชุม มีขยะใหเห็นอยูเสมอ 23 เมื่อมีการประชุมนักเรียนแลวเครื่องเสียงไมพรอม 24 เครื่องเสียงบริเวณหอประชุมไดยินไมชัดเจน 25 อากาศในหอประชุมรอนมาก ไมมีพัดลม ขณะประชุมนักเรียน

Page 9: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56

แบบประเมินตนเองเกี่ยวกับสิ่งแวดลอมในโรงเรียน

เพื่อเก็บรวบรวมขอมูลในการแกปญหาสิ่งแวดลอมในโรงเรียน

ปญหาที่กลุมสนใจ คือ ปญหาการใชโรงอาหารโรงเรียน

คําชี้แจง ใหเพื่อนๆ ใสเครื่องหมายถูก ( )ในตารางที่ตรงกับการกระทําของตนเอง ตามความเปนจริง ขอ รายการ จริง

ที่สุด จริง

จริงบาง

จริงนอย

ไมจริงเลย

1 ฉันไมกินขาวโรงอาหาร 2 ฉันไปกินขาวขางนอก 3 ฉันไมกินขาวแตกินขนมแทนขาว 4 เวลาฉันกินขาวฉันทําเศษอาหารหกบนโตะ 5 เมื่อฉันเห็นเศษอาหารหกบนโตะ ฉันรีบทําความสะอาดทันที 6 ฉันรูสึกรอนอบอาวเมื่ออยูในบริเวณโรงอาหาร 7 ฉันพบวามีฝุนบนโตะอาหาร 8 ฉันพบวามีขี้ไกอยูบนโตะอาหาร 9 ฉันพบวาหลังคาโรงอาหารรั่ว และชํารุด 10 บรรยากาศในโรงอาหารไมนาพึงประสงคตอการรับประทานอาหาร 11 เวลาฉันกินขาว ฉันเขี่ยอาหารลงบนพื้นโตะ 12 ฉันเห็นแมคาไมสวมหมวกเวลาปรุงอาหารและขายอาหาร 13 ฉันเห็นวาเกาอี่บริเวณโรงอาหารชํารุด 14 ฉันเห็นวาหนาที่รักษาความสะอาดโรงอาหารเปนหนาที่ของนักการ

และแมคา

15 ฉันเห็นวาโรงอาหารทํากับขาวซ้ําซากนาเบื่อ 16 ฉันเห็นวากับขาวโรงอาหารไมนารับประทาน 17 ฉันเห็นวาโรงอาหารสกปรก 18 ฉันกินเสร็จฉันทิ้งจานขาว และแกวน้ําไวบนโตะ 19 ฉันเก็บจาน และแกวน้ําทุกครั้งหลังรับประทานอาหารเสร็จ 20 ฉันอยากใหมีปายเมนูอาหารหนารานอาหาร 21 ฉันคิดวาควรมีระเบียบ กติกาในการรับประทานอาหารบริเวณโรงอาหาร 22 ฉันเห็นวาไมควรมีสุนัขในบริเวณโรงอาหาร 23 ฉันเห็นวาควรมีภาพวิธีการรับประทานอาหารที่ถูกตองในบริเวณโรงอาหาร 24 ฉันเห็นวานักเรียนไมเขาแถวเมื่อซื้ออาหาร 25 ฉันเห็นวานักเรียนมาสั่งอาหารลวงหนา กอนพักเที่ยง

Page 10: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56

แบบประเมินตนเองเกี่ยวกับสิ่งแวดลอมในโรงเรียน

เพื่อเก็บรวบรวมขอมูลในการแกปญหาสิ่งแวดลอมในโรงเรียน

ปญหาที่กลุมสนใจ คือ ปญหาขยะบริเวณรานคาสวัสดิการโรงเรียน

คําชี้แจง ใหเพื่อนๆ ใสเครื่องหมายถูก ( )ในตารางที่ตรงกับการกระทําของตนเอง ตามความเปนจริง ขอ รายการ จริง

ที่สุด จริง

จริงบาง

จริงนอย

ไมจริงเลย

1 ฉันไมรับประทานอาหารขางรานคาสวัสดิการของโรงเรียน 2 ฉันชอบนําอาหารมากินที่บริเวณรานคาสวัสดิการของโรงเรียน 3 ฉันไมเคยทิ้งขยะลงบนพื้นขางรานคาสวัสดิการของโรงเรียน 4 ฉันชอบกินอาหารระหวางคาบเรียนบรเิวณรานคาสวัสดิการของโรงเรียน 5 ฉันทําความสะอาดบริเวณรานคาสวัสดิการของโรงเรียนทุกวัน 6 ฉันเปนแกนนําในการรณรงคใหเพื่อนๆ ทิ้งขยะลงถัง 7 ฉันรูสึกสะใจเมื่อเห็นขยะบนพื้นบริเวณรานคาสวัสดิการของ

โรงเรียนและเตะขยะทันที

8 เมื่อฉันเห็นขยะฉันทําเมินเฉยและไมสนใจ 9 ฉันเปนคนไปหาถังขยะมาบนบริเวณรานคาสวัสดิการของโรงเรียน

เมื่อไมมีถังขยะ

10 ฉันเปนคนไปหาถุงดํามาใหเพื่อนๆ มาใสขยะบริเวณรานคาสวัสดิการของโรงเรียน

11 หลังเรียนเสร็จแตละคาบฉันจะเก็บขยะกอนไปเรียนคาบอื่น 12 เมื่อฉันนําน้ําปนมารับประทานบริเวณรานคาสวัสดิการของโรงเรียน

บอยครั้งที่ฉันลืมทิ้งแกวน้ํา

13 ฉันเปนคนหนึ่งที่เอาขยะใสในตะมาหินบริเวณรานคาสวสัดิการของโรงเรียน 14 บอยครั้งที่ฉันเห็นเพื่อนๆ ทําลายทรัพยสมบัติบริเวณรานคาสวัสดิการ

ของโรงเรียน

15 ฉันเห็นขยะในหองปุบ เก็บปบเลยนําไปใสในถังขยะ 16 ครูตองช้ีใหฉันเก็บขยะ วานี่ขยะนะ แลวฉันจึงจะเห็นขยะ และเก็บ 17 ฉันเปนคนแรกเสมอที่ทํา 5 ส บริเวณรานคาสวัสดิการของโรงเรียนตอนเชา 18 ฉันรับผิดชอบทําความสะอาดบริเวณรานคาสวัสดิการของโรงเรียน 19 ฉันเห็นเพื่อนๆทิ้งขยะบริเวณรานคาสวัสดิการของโรงเรียน และฉัน

รีบตักเตือน

20 ฉันชอบทิ้งขยะบริเวณรานคาสวัสดิการโรงเรียน

Page 11: เครื่องมือแบบบันทึกการสังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม 3 มี.ค.56