программных произведений для детей 3-4...

221
1 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 39 «Белоснежка» Сборник программных произведений для детей 3-4 лет Подготовили: методическое объединение воспитателей, руководитель А. В. Бушель Сургут

Upload: others

Post on 12-Aug-2020

23 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 39 «Белоснежка»

Сборник программных произведений

для детей 3-4 лет

Подготовили:

методическое объединение воспитателей,

руководитель А. В. Бушель

Сургут

Page 2: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

2

Содержание

Русский фольклор.__________________________________________________4

«Пальчик-мальчик». «Как у нашего кота», « Травка-муравка». «Сидит белка на

тележке», «Ай, качи - качи - качи!..», «Дождик, дождик,пуще,..»

«Заинька, попляши…», «Чики-чики- чикалочки..», «Ночь пришла..», «Сорока, сорока..»,

«Еду-еду к бабе, к деду…», « Радуга-дуга...», «Божья коровка», «На улице три курицы»,

«Тили- бом! Тили - бом!», «Тень, тень, потетень..», «Курочка - рябушечка..», «Кисонька-

мурысенька..», «Жили у бабуси..»,« Заря -

заряница».__________________________________________________________11

Фольклор народов мира.

Песенки.___________________________________________________________11

«Маленькие феи». «Вопрос и ответ». « Кораблик». «Храбрецы». «Три зверолоба».- англ.,

обр,С.Маршака. «Что за грохот».- латыш, перев.С.Маршака. «Две фасольки, три боба», -

литов, пер, Е.Юдина. «Танцуй, моя кукла»- норв, перев, Ю.Вронского. «Сапожник», -

польск, обраб, Б.Заходера. «Разговор лягушек». « Несговорчивый удод».- чешск,

пер,С.Маршака. «Купите лук..»,-

шотл,пер,И.Токмаковой.______________________________________________18

Стихи для заучивания

наизусть.___________________________________________________________18

«Петушок- петушок…», « Как у нашего кота», « Огуречик, огуречик..». «На улице три

курицы». А. Пушкин.- «Ветер по морю гуляет..». С. Чёрный. -«Приставалка».

К.Чуковский.- «Ёлка», А.Барто.- «Мишка», «Кораблик»; В.Берестов.- «Петушки»,

Е.Ильина - «Наша ёлка», Н.Пикулева.- «Надувала кошка шар». Н.Саконская.- «Где мой

пальчик».

_____________________________________________________________________22

Сказки.______________________________________________________________22

«Колобок», - обр. К.Ушинского. « Волк и козлята», - обр. А.Н. Толстого. «Теремок», - обр,

Е.Чарушина. « Кот. Петух и лиса»,- обр, М. Боголюбской.

«Гуси-лебеди», « Бычок - смоляной бочок». « Снегурушка и лиса» - обр. М. Булатова.

«Лиса и заяц».-обр, В.Даля. «У страха глаза велики», обр. М.Серовой.

« Лисичка со скалочкой». « Маша и медведь». «Заюшкина избушка». «Три медведя».

«Петушок и бобовое зёрнышко». «Пых» - белорус., обр. Н. Мялика. «Про маленький

дубок». -С. Прокопьевой. «Храбрец-молодец»,- болг,перев, Л. Грибовой. «Два жадных

медвежонка», -венг,обр,А.Краснова. «Лесной мишка и проказница мышка»- латыш, обраб,

Ю.Ванага, перев,Л.Воронковой. «У солнышка в гостях» -словац,перев, С.Могилёвской, и

Л.Зориной. « Упрямые козы» -узбек,обр,Ш.Сагдуллы. « Рукавичка»,-укр,

обр,Е.Благининой. «Петух и лиса»- шотл, перев. М.Клягиной Кондратьевой.

_______________________________________________________________________73

Поэзия._____________________________________________________________ 73

Page 3: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

3

«Где обедал воробей». « Сказка об умном мышонке». «Сказка о глупом мышонке -

«Усатый - полосатый»-- С.Маршак.Корней Иванович Чуковский. -«Путаница». «Муха-

Цокотуха». «Мойдодыр». «Айболит». «Краденое солнце»«Зайчик».-Блок Александр

Александрович. « Колыбельная ветровая» - С.Городецкий. «Дуют ветры…»- слова А.

Кольцова. С. Городецкий «Кто это?».«Колыбельная». «Ласточка примчалась» - слова

Аполлона Майкова«Осень». « Сельская песня». «Весна» - Плещеев А.Н. «Свет наш

солнышко!». «Месяц, месяц, мой дружок». «Ветер, ветер!»- А.С.Пушкин. «Колокольчики

мои»- А.К.Толстой. «Концерт».«Теленок сосет». «Про Катюшу» - Саша

Черный.З.Александрова.- «Купанье». «Кролики». Агния Барто-«Девочка чумазая». « В

пустой квартире». «Тучкины штучки» В. Берестов.- «Петушки». «Строители».

«Шофёр» «Портниха» - Б.Заходер. «Ёжик и барабан».- ВиеруГригоре. «Заколдованная

девочка» - А.Крестинский, Н.Полякова. А. Кушнер - «Кто разбил большую вазу». Мой

брат Миша»- Я.Аким. «Как мыши с котом воевали»- Н. Заболоцкий.«Дождь» «Трое»- А.

Босев. «Карандаш». - Н. Забила. «Кто скорее допьет» -С.Капутикян.«Три лисички».-

А.Милн.ЛедаМилева.-«Быстроножка и Серая одежка» П. Воронько. «Хитрый

ёжик».

Проза____________________________________________________________________147

В.Даль. - «Ворона». Д. Мамин-Сибиряк.- «Притча о Молочке, овсяной кашке и сером

котишке Мурке». «Сказка про храброго Зайца - Длинные уши. Косые глаза, короткий

хвост». Л.Толстой-«Птица свила гнездо». «Таня знала буквы». «У Вари был чиж».

«Пришла весна». К.Ушинский.- « Васька». «Лиса Патрикеевна». «Петушок с семьёй».

«Уточки». «Ветер и солнце». Т.Алексанрова.- « Зверик». «Медвежонок Бурик». « Новичок

на погулке». «Желтячок». В.Бианки- «Купание медвежат». «Мишка-башка».

Л.Воронкова.- «Маша- растеряша». «Снег идёт». Ю.Дмитриев- «Синий шалашик». «Кто

без крыльев летает». Б.Житков- «Как мы ездили в зоологический сад». « Как мы в зоосад

приехали». « Зебра». «Слоны». « Как слон купался». М.Зощенко.-« Умная птичка».

Н.Носов.- « Ступеньки». Л.Петрушевская.- «Поросёнок Пётр и машина». «Поросёнок

Пётр и магазин». Е.Пермяк.- «Как Маша стала большой». М. Пришвин.- «Дятел».

«Листопад». С.Прокопьева.- «Маша и Ойка». «Когда можно плакать». «Сказка о грубом

слове «уходи». « Сказка о невоспитанном мышонке». Н. Романова- «Умная ворона».

В.Сутеев.- «Три котёнка». А.Н.Толстой.- «Ёж». «Лиса». «Петушки». Д.Хармс.- «

Храбрый ёж». Г. Цыферов.- «Про чудака лягушонка». «Когда не хватает игрушек». Е.

Чарушин - « Утка с утятами». «Медведица и медвежата». К.Чуковский.- «Так и не так».

О.Альфаро «Козлик - герой», пер. с испанскогоТ.Давитьянц. Е.Бехлерова «Капустный

лист», пер с польского Г.Лукина. Д.Биссет «Лягушка в зеркале», пер. с английского

Н.Шерешевской. А.Каралийчев «Маленький утёнок» пер. с болгарскогоМ.Качауновой.

Л.Муур «Крошка Енот и Тот, кто сидит в пруду», пер. с английского О.Образцовой.

О.Панку – Яшь «Покойной ночи, Дуку!», пер. с румынского М.Олсуфьева, «Не только в

детском саду» (в сокращении), пер. с румынского Т.Ивановой.Б.Поттер «Ухти - Тухти»,

пер. с английского О.Образцовой. И.Чапек «Трудный день», «В лесу», «Кукла Яринка»

(из книги «Приключения песика и кошечки»), пер. с чешского Г.Лукина. Ч.Янчарский «В

магазине игрушек», «Друзья», «Игры», «Самокат» (из книги «Приключения Мишки

Page 4: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

4

Ушастика»), пер. с польск.

В.Приходько.___________________________________________________________257

Русский фольклор

«Сидит белка на тележке» ***

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки: (загибаем пальчики)

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому,

Кому в зобок,

Кому в платок,

Кому в лапочку

«Как у нашего кота»Как у нашего кота

шубка очень хороша,

Как у котика усы

удивительной красы,

Глаза смелые,

зубки белые.

***«На улице три курицы...»

На улице три курицы.

С петухом дерутся.

В окошечко три девицы.

Смотрят и смеются:

«Кыш-кыш! Ха-ха-ха!

Пожалейте петуха!»

***Пальчик-мальчик, где ты был?

Пальчик - мальчик, где ты был?

С этим братцем в лес ходил.

С этим братцем щи варил.

С этим братцем кашу ел.

С этим братцем песни пел.

***

«Травка-муравка»

Травка-муравка со сна поднялась,

Птица-синица за зерно взялась,

Зайки – за капустку,

Мышки – за корку,

Ребятки – за молоко

***

Дождик, дождик, пуще,

Дам тебе гущи,

Выйду на крылечко,

Дам огуречика.

Page 5: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

5

Дам и хлеба каравай,

Дождик, пуще поливай!

Дождик, пуще!

Дам тебе гущи,

Хлеба каравай,

Хоть весь день поливай!

Дождик, дождик, поливай.

На тятину рожь,

На мамину куделю.

Всю неделю.

Дождик лей, лей, лей,

Никого не жалей —

Ни берез, ни тополей!

Дождик, дождик, посильней,

Чтобы травка зеленей!

Вырастут цветочки.

И зеленые листочки!

***

Ай, качи - качи-качи

Ай, качи- качи- качи

Глянь, баранки, калачи.

Глянь, баранки, калачи,

С пылу, с жару из печи.

В пылу с жару из печи,

Все румяны, горячи.

Налетели тут грачи,

Подхватили калачи.

Нам осталисябараночки

***

Дождик-дождик пуще

Дождик дождик пуще.

Будет травка гуще,

Будут листья зеленей,

Будут ягодки красней.

Радуга-дуга,

Не давай дождя,

Давай солнышка

-колоколнышка.

***

Дождик дождик пуще

Page 6: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

6

Дам тебе гущи,

Дадим тебе ложку,

Хлебай понемножку.

***

Солнышко-ведрышко,

Выгляни в окошечко.

Твои детки плачут,

По камушкам скачут.

***

Дождик, дождик веселей,

Капай, капай не жалей,

Только нас не замочи,

Зря в окошко не стучи.

Брызни в поле пуще,

Станет травка гуще.

***«Заинька попляши»

Заинька, походи,

Серенький, походи.

Вот так-этак походи.

Вот так-этак походи.

Заинька, покружись,

Серенький, покружись.

Вот так-этак покружись.

Вот так-этак покружись.

Заинька, топни ножкой

Серенький, топни ножкой.

Вот так-этак топни ножкой,

Вот так-этак топни ножкой.

Заинька, попляши,

Серенький, попляши.

Серенький попляши.

Вот так-этак попляши,

Вот так-этак попляши.

Заинька, поклонись,

Серенький, поклонись.

Вот так-этак поклонись,

Вот так-этак поклонись!

*** «Чики-чики- чикалочки»

Чики- чики- чикалочки

Едет гусь на палочке,

Page 7: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

7

Удочка на дудочке,

Курочка на чурочке,

Зайчик на тачке,

Мальчик на собачке.

Чики-чики- чикалочки.

Едет Ваня на палочке.

А Дуня на тележке,

Щелкает орешки.

Ночь пришла, темноту привела.

***

Ночь пришла,

Темноту привела,

Задремал петушок,

Запел сверчок.

Вышла маменька,

Закрыла ставеньку.

Засыпай, Баю-бай.

***

***Сорока, сорока...

Сорока, сорока!

Где была? – Далёко!

Печку топила, кашу варила,

Гостей созывала.

Гости прилетели,

На крылечко сели.

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала:

он по воду не ходил,

дрова не рубил,

Печку не топил,

кашу не варил.

*** «Еду-еду к бабе, к деду»

Еду-еду к бабе, к деду.

На лошадке, в красной шапке,

По ровной дороженьке,

На одной ноженьке,

В старом лапоточке,

Page 8: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

8

По рытвинам, по кочкам,

Всё прямо и прямо,

А потом вдруг...

в яму - Бух!

***

«Радуга-дуга» Радуга-дуга,

Не давай дождя,

Давай солнышкаколоколнышка.

***

«Божья коровка»

Божья коровка,

Черная головка.

Полети на небо,

Принеси нам хлеба.

Черного и белого,

Только не горелого.

***

«На улице три курицы»

На улице три курицы.

С петухом дерутся.

В окошко три девицы.

Смотрят и смеются

«Кыш! Кыш! Ха-ха-ха!

Пожалейте петуха!»

***«Тили - бом! Тили - бом!»

Тили - бом! Тили - бом!

Загорелся кошкин дом!

Загорелся кошкин дом,

Идет дым столбом!

Кошка выскочила!

Глаза выпучила.

Бежит курочка с ведром.

Заливает кошкин дом,

А лошадка – с фонарем,

А собачка - с помелом,

Серый заюшка с листом

Раз! Раз! Раз! Раз!

И огонь - Погас!

*** «Тень- тень - потетень»

Тень - тень -потетень,

выше города плетень.

Сели звери под плетень,

похвалялися весь день.

Похвалялася лиса,

всему свету я краса.

Похвалялся зайка,

Page 9: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

9

поди - догоняйка

Похвалялися ежи,

у нас шубы хороши.

Похвалялись блохи,

и у нас неплохи.

Похвалялся медведь,

могу песни я петь.

Похвалялася коза,

всем я выколю глаза.

***

«Курочка - рябушечка»

-Курочка-рябушечка,

Куда пошла?

- На речку.

- Курочка-рябушечка,

Зачем пошла?

- За водичкой.

- Курочка-рябушечка,

Зачем тебе водичка?

- Цыпляточек поить.

- Курочка-рябушечка,

Как цыплята просят пить?

- Пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи-пи!

***

«Кисонька-мурысонька»

— Кисонька-мурысонька,

Ты где была?

— На мельнице.

— Кисонька - мурысонька,

Что там делала?

— Муку молола.

— Кисонька-мурысонька,

Что из муки пекла?

— Прянички.

— Кисонька - мурысонька,

С кем прянички ела?

— Одна.

— Не ешь одна! Не ешь одна!

***

«Жили у бабуси»

Жили у бабуси.

Два веселых гуся.

Один серый,

Другой белый –

Два веселых гуся.

Мыли гуси лапки.

В луже у канавки.

Page 10: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

10

Один серый,

Другой белый –

Спрятались в канавке.

Вот кричит бабуся:

«Ой, пропали гуси!

Один серый,

Другой белый –

Гуси мои, гуси!»

Выходили гуси,

Кланялись бабусе.

Один серый,

Другой белый –

Кланялись бабусе.

Потешка- «Заря – зарница». Заря – заряница,

Солнцева сестрица,

День замыкает,

Месяц зажигает.

И лес – то спит,

И река – то спит,

Ходит сон.

У окон,

Оле спать велит.

Фольклор народов мира англ., обр. Самуил Маршак

Маленькие феи

Три очень милых феечки

Сидели на скамеечке

И, съев по булке с маслицем,

Успели так замаслиться,

Что мыли этих феечек

Из трех садовых леечек.

***

англ., обр.Самуил Маршак

«Вопрос и ответ»

Спросил меня голос

В пустыне дикой:

- Много ли в море

Растет земляники?

- Столько же, сколько

Селедок соленых

Page 11: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

11

Растет на березах

И елках зеленых.

***

англ., обр.Самуил Маршак

«Кораблик»

Плывет, плывет кораблик,

Кораблик золотой,

Везет, везет подарки,

Подарки нам с тобой.

На палубе матросы

Свистят, снуют, спешат,

На палубе матросы -

Четырнадцать мышат.

Плывет, плывет кораблик

На запад, на восток.

Канаты - паутинки,

А парус - лепесток.

Соломенные весла

У маленьких гребцов.

Везет, везет кораблик

Полфунта леденцов.

Ведет кораблик утка,

Испытанный моряк.

- Земля! - сказала утка. -

Причаливайте! Кряк!

***

англ., обр.Самуил Маршак

«Храбрецы»

Однажды двадцать пять портных

Вступили в бой с улиткой.

В руках у каждого из них

Была иголка с ниткой!

Но еле ноги унесли,

Спасаясь от врага,

Когда завидели вдали

Улиткины рога.

***

англ., обр.Самуил Маршак

«Три зверолова»

Три смелых зверолова

Охотились в лесах.

Page 12: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

12

Над ними полный месяц

Сиял на небесах.

- Смотрите, это - месяц!

- Зевнув, сказал один.

Другой сказал: - Тарелка! -

А третий крикнул: - Блин!

Три смелых зверолова

Бродили целый день,

А вечером навстречу

К ним выбежал олень.

Один сказал: - Ни слова,

В кустарнике олень! -

Другой сказал: - Корова! -

А третий крикнул: - Пень!

Три смелых зверолова

Сидели под кустом,

А кто-то на березе

Помахивал хвостом.

Один воскликнул: - Белка!

Стреляй, чего глядишь! -

Другой сказал: - Собака! -

А третий крикнул: - Мышь!

***

Самуил Маршак

«Что за грохот»

Из латышской народной поэзии

Что за грохот, что за стук?

Сел комар в лесу на сук.

Треснул сук под комаром -

Вот откуда стук и гром!

Перед печкой вечерком

Пляшут блошка со сверчком.

Раздобыл себе сапожки,

Шпоры медные сверчок.

А у блошки-быстроножки -

Черный вязаный платок.

Серый кот сидит на камне.

- Что задумал, Котофей?

В Ригу, думаю, пора мне -

На возы грузить мышей!

***

«Танцуй, моя кукла»

Page 13: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

13

норв., пер. Ю. Вронского.

Танцуй, моя кукла,

Танцуй веселей,

Танцуй веселей,

Каблуков не жалей,

Танцуй, моя милая кукла!

Танцуй, мой кукла,

Танцуй без забот,

А туфельки новые

Папа сошьёт.

Танцуй, моя милая кукла!

***

«САПОЖНИК». Б.Заходер

Мастер, мастер,

Помоги -

Прохудились

Сапоги.

Забивай покрепче

Гвозди -

Мы пойдем сегодня.

В гости!

***

чеш., пер. Самуил Маршак

«Разговор лягушек»

- Кума,

Ты к нам?

- К вам, к вам,

К вам, к вам!

К воде скачу.

Ловить хочу.

- А кого, кого, кума?

- Карпа, рака и сома.

- Как поймаешь, дашь ли нам?

- Как не дать? Конечно, дам!

***

чеш., пер. Самуил Маршак

«Несговорчивый удод»

Шла Марина с огорода,

Под кустом нашла удода.

А удод ей: - Ду-ду-ду,

Жить у вас я не бу-ду!

Page 14: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

14

К старой бабке убегу,

Даст мне бабка творогу!

***

« КУПИТЕ ЛУК, ЗЕЛЕНЫЙ ЛУК...»

шотл., пер. И. Токмаковой

Купите лук, зеленый лук,

Петрушку и морковку!

Купите нашу девочку,

Шалунью и плутовку!

Не нужен нам зеленый лук,

Петрушка и морковка,

Нужна нам только девочка,

Шалунья и плутовка.

***

«КОРАБЛИК» Даниил Хармс.

По реке плывет кораблик.

Он плывет издалека.

На кораблике четыре.

Очень храбрых моряка.

У них ушки на макушке,

У них длинные хвосты,

И страшны им только кошки,

Только кошки да коты!

«УДИВИТЕЛЬНАЯ КОШКА»

Даниил Хармс

Несчастная кошка порезала лапу -

Сидит, и ни шагу не может ступить.

Скорей, чтобы вылечить кошкину лапу

Воздушные шарики надо купить!

И сразу столпился народ на дороге -

Шумит, и кричит, и на кошку глядит.

А кошка отчасти идет по дороге,

Отчасти по воздуху плавно летит

Весёлая лягушка». Ю.Мориц.

Веселая лягушка

Жила в одной реке,

Page 15: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

15

Вверх дном ее избушка.

Стояла, бре-ке-ке!

избушка не стояла,

А к верху дном плыла,

но это не меняло

Лягушкины дела!

Избушка кувыркалась,

Лягушка развлекалась,

В зелёном сарафане

Плясала. Пара-пам!

Она двумя руками.

Играла на баяне,

Она двумя ногами.

Стучала в барабан!

Унылые лягушки

Томились и страдали

В зелёные подушки,

Ква-ква, они рыдали.

И счастья не видали

Унылые лягушки.

Из них и получились

Унылые старушки.

Они бубнят уныло.

И стонут вдалеке:

Ква-ква, к дождю заныло.

В спине, в ноге, в руке…

А бодрая старушка,

Веселая лягушка.

Как вспомнит, что с ней было,

Хохочет, бре-ке-ке!

Page 16: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

16

Она двумя руками.

Играла на баяне,

Она двумя ногами.

Стучала в барабан.

Стихи для заучивания наизусть детям 3-4 лет.

«Петушок, Петушок, золотой гребешок».

***

Петушок, Петушок,

золотой гребешок

Масляна головушка,

шелкова бородушка

Что так рано встаешь,

голосисто поешь,

Деткам спать не даешь?

«Огуречик, огуречик, не ходи..»

***

Огуречик, огуречик,

не ходи на тот конечик

– Там мышка живет,

тебе хвостик отгрызет!

*** «Ветер по морю гуляет...» (из «Сказки о царе Салтане...») А. Пушкин.

Ветер по морю гуляет

И кораблик подгоняет;

Он бежит себе в волнах

На поднятых парусах

*** «ПРИСТАВАЛКА.» С. Черный

— Отчего у мамочки на щеках две ямочки?

— Отчего у кошки вместо ручек ножки?

— Отчего шоколадки не растут на кроватке?

— Отчего у няни волоса в сметане?

— Отчего у птичек нет рукавичек?

—Отчего лягушки спят без подушки?..

— Оттого, что у моего сыночка рот без замочка.

***

«На улице три курицы...»,

На улице три курицы

С петухом дерутся

В окошечко три девицы

Page 17: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

17

Смотрят и смеются:

«Кыш-кыш! Ха-ха-ха!

Пожалейте петуха!»

***

«Как у нашего кота» ***

Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы,

Глаза смелые,

Зубки белые

***

К. Чуковский «Елка» (в сокр.)

Были бы у елочки

Ножки,

Побежала бы она.

По дорожке.

Заплясала бы она.

Вместе с нами.

Застучала бы она

Каблучками.

Закружились бы на елочке

Игрушки -

Разноцветные фонарики,

Хлопушки.

Засмеялись бы на елочке

Матрешки.

И захлопали от радости.

В ладошки.

А. Барто. «Игрушки»

«Мишка» Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу –

Потому что он хороший.

***«Кораблик»

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Page 18: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

18

Тяну я кораблик

По быстрой реке.

И скачут лягушки

За мной по пятам,

И просят меня: -

Прокати, капитан!

***В. Берестов «Петушки»

Петушки распетушились,

Но подраться не решились.

Если очень петушиться,

Можно перышек лишиться.

Если перышек лишиться,

Нечем будет петушиться.

Н. Пикулева

Надувала Кошка шар,

А Котенок ей мешал:

Подошел и лапкой топ!

А у Кошки шарик - лоп!

***

Н. Саконская «Где мой пальчик?»

Маша варежку надела.

- Ой, куда я пальчик дела?

Нету - пальчика, пропал,

В свой домишко не попал!

Маша варежку сняла:

- Поглядите-ка, нашла!

Ищешь, ищешь и найдешь.

Здравствуй, пальчик!

Как живешь?

***

Page 19: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

19

«Моя мама»

Н.Саконская.

Однажды я сказал друзьям:

На свете много добрых мам,

Но не найти, ручаюсь я,

Такую маму, как моя!

Она купила для меня.

На колесиках коня,

Саблю, краски и альбом...

Только разве дело в том?

Я и так ее люблю,

Маму, мамочку мою!

***

3. Александрова

«Елочка» (в сокр.)

Елочка, елочка,

Яркие огни,

Синими бусами,

Елочка, звени!

Встанем под елочкой

В дружный хоровод.

Весело, весело

Встретим Новый год!

***

« Наша елка»

Е. Ильина.

Посмотри

В дверную щелку –

Ты увидишь

Нашу елку.

Наша елка

Page 20: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

20

Высока,

Достает

До потолка. –

А на ней

Висят игрушки –

От подставки

До верхушки...

... Кто же это и откуда

К нам принес такое чудо?

Что за день у нас в саду?

Это первый день в году!

***

Е. Благинина.

«Ёлка»

Ну и елка, просто диво,

Как нарядна, как красива.

Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие блестят.

И качаются игрушки —

Флаги, звездочки, хлопушки.

Вот огни зажглись на ней,

Сколько крошечных огней!

И, верхушку украшая,

Там сияет, как всегда,

Очень яркая, большая,

Пятикрылая звезда.

***

Е.Серова

«Одуванчик»

Носит одуванчик

Page 21: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

21

Желтый сарафанчик.

Подрастет – нарядится

В беленькое платьице:

Легкое, воздушное,

Ветерку послушное.

Page 22: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

22

Сказки

Лисичка со скалочкой.

Как-то раз шла по дорожке лисичка, и нашла на дороге скалочку. Подняла ее и дальше

пошла. А как пришла в деревню, в первую же избу постучалась.

— Тук-тук-тук!

-Кто там?

— Это я, лисичка-сестричка. Пустите, пожалуйста, меня переночевать.

— У нас места мало, некуда тебя пустить.

-Да я вас не потесню: сама на лавочку лягу, хвостик под лавочку, а скалочку под печку

уберу.

-Ну ладно, заходи.

Пустили лисичку, улеглась она на лавочку, хвостик спрятала под лавочку, скалочку

под печку убрала.

Page 23: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

23

Ночью, пока все спали, лисичка поднялась, скалочку в печку бросила и сожгла.

А утром проснулась и спрашивает:

- Люди добрые, а где моя скалочка? Раз пропала – давайте мне вместо скалочки

курочку.

Хозяевам делать нечего, они лисичке курочку отдали. Та курочку взяла, пошла по

дороге в другую деревню и довольная поет:

Шла лисичка по дорожке, скалочку нашла.

А за скалочку взяла курочку!

А как пришла в другую деревню, в первую же избу постучалась.

— Тук-тук-тук!

-Кто там?

— Это я, лисичка-сестричка. Пустите, пожалуйста, меня переночевать.

— У нас места мало, некуда тебя пустить.

-Да я вас не потесню: сама на лавочку лягу, хвостик под лавочку, а курочку под печку

уберу.

-Ну ладно, заходи.

Пустили лисичку, улеглась она на лавочку, хвостик спрятала под лавочку, курочку под

печку убрала. Ночью, пока все спали, лисичка поднялась, курочку съела и опять спать

легла. А утром проснулась и спрашивает:

-Люди добрые, а где моя курочка? Раз пропала – давайте мне вместо курочки гусика.

Хозяевам делать нечего, они лисичке гуся отдали. Та гуся взяла, пошла дальше по

дороге и довольная поет:

Page 24: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

24

Шла лисичка по дорожке,

Скалочку нашла.

За скалочку взяла курочку,

За курочку взяла гусика.

Как пришла в другую деревню, в первую же избу постучалась.

— Тук-тук-тук!

-Кто там?

— Это я, лисичка-сестричка. Пустите, пожалуйста, меня переночевать.

— У нас места мало, некуда тебя пустить.

-Да я вас не потесню: сама на лавочку лягу, хвостик под лавочку, а гусика под печку

уберу.

-Ну ладно, заходи.

Пустили лисичку, улеглась она на лавочку, хвостик спрятала под лавочку, гусика под

печку убрала. Ночью, пока все спали, лисичка поднялась, гуся съела и опять спать

легла. А утром проснулась и спрашивает:

-Люди добрые, а где мойгусик? Раз пропал – давайте мне вместо гусика девочку.

А мужик, конечно, дочку свою не собирается отдавать. Вот посадил он в мешок

большую собаку, да мешок-то лисе и отдал.

Page 25: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

25

— На тебе девочку, лиса!

Лиса мешок взяла, на дорогу вышла и говорит:

-Девочка, спой мне песенку!

Собака в мешке как зарычит! Лиса испугалась, мешок на дорогу бросила, и бежать! А

собака из мешка выскочила, и за лисой вдогонку. А лиса к норе прибежала, да в нору и

юркнула. Сидит там и сама с собой разговаривает:

-Ушки мои! Что вы делали, когда за мной собака гналась?

— Мы все слушали.

А вы, ножки мои, что делали?

-Мы все бежали быстро-быстро.

— А вы, глазки, что делали?

— А мы все смотрели.

— А ты, хвост, что делал?

— А я сзади болтался и тебе бежать мешал.

— Ах, ты мешал! Ну, погоди же! Раз так, ты мне не нужен. Ешь его, собака!- и

высунула хвост наружу из норы. А собака хвост зубами схватила, да за него всю лису из

норы-то и вытянула. И начала ее трепать. Так до смерти и задрала. И поделом, не

нужно никого обманывать да на чужое зариться.

Page 26: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

26

Русская народная сказка: « Кот и лиса».

Жил-был мужик. У этого мужика был кот, только такой баловник, что беда! Надоел

он до смерти. Вот мужик думал, думал, взял кота, посадил в мешок и понес в лес.

Принес и бросил его в лесу — пускай пропадает.

Кот ходил, ходил и набрел на избушку. Залез на чердак и полеживает себе. А захочет

есть — пойдет в лес, птичек, мышей наловит, наестся досыта — опять на чердак, и горя

ему мало!

Вот пошел кот гулять, а навстречу ему лиса. Увидала кота и дивится: «Сколько лет

живу в лесу, такого зверя не видывала! » Поклонилась лиса коту и спрашивает:

— Скажись, добрый молодец, кто ты таков? Как ты сюда зашел и как тебя по имени

величать?

А кот вскинул шерсть и отвечает:

— Зовут меня Котофей Иванович, я из сибирских лесов прислан к вам воеводой.

— Ах, Котофей Иванович! — говорит лиса. — Не знала я про тебя, не ведала. Ну,

пойдем же ко мне в гости.

Кот пошел к лисице. Она привела его в свою нору и стала потчевать разной дичинкой,

а сама все спрашивает:

— Котофей Иванович, женат ты или холост?

— Холост.

— И я, лисица, — девица. Возьми меня замуж!

Кот согласился, и начался у них пир да веселье.

На другой день отправилась лиса добывать припасов, а кот остался дома.

Бегала, бегала лиса и поймала утку. Несет домой, а навстречу ей волк:

— Стой, лиса! Отдай утку!

— Нет, не отдам!

— Ну, я сам отниму.

— А я скажу Котофею Ивановичу, он тебя смерти предаст!

— А кто такой Котофей Иванович?

— Разве ты не слыхал? К нам из сибирских лесов прислан воеводой- Котофей

Иванович! Я раньше была лисица-девица, а теперь нашего воеводы жена.

— Нет, не слыхал, Лизавета Ивановна. А как бы мне на него посмотреть?

— У! Котофей Иванович у меня такой сердитый: кто ему не по нраву придется, сейчас

съест! Ты приготовь барана да принеси ему на поклон: барана-то положи на видное

место, а сам схоронись, чтобы кот тебя не увидал, а то, брат, тебе туго придется!

Волк побежал за бараном, а лиса — домой.

Идет лиса, и повстречался ей медведь:

— Стой, лиса, кому утку несешь? Отдай мне!

— Ступай-ка ты, медведь, подобру-поздорову, а то скажу Котофею Ивановичу, он тебя

смерти предаст!

— А кто такой Котофей Иванович?

— А который прислан к нам из сибирских лесов воеводою. Я раньше была лисица-

девица, а теперь нашего воеводы — Котофея Ивановича — жена.

— А нельзя ли посмотреть его, Лизавета Ивановна?

— У! Котофей Иванович у меня такой сердитый: кто ему не приглянется, сейчас съест.

Page 27: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

27

Ты - ступай приготовь быка да принеси ему на поклон. Да смотри, быка-то положи

на видное место, а сам схоронись, чтобы Котофей Иванович тебя не увидел, а то тебе

туго придется!

Медведь пошел за быком, а лиса — домой.

Вот принес волк барана, ободрал шкуру и стоит раздумывает. Смотрит — и медведь

лезет с быком.

— Здравствуй, Михайло Иванович!

— Здравствуй, брат Левон! Что, не видал лисицы с мужем?

— Нет, Михайло Иванович, сам их дожидаю.

— А ты сходи-ка к ним, позови, — говорит медведь волку.

— Нет, не пойду, Михайло Иванович. Я неповоротлив, ты лучше иди.

— Нет, не пойду, брат Левон. Я мохнат, косолап, куда мне!

Вдруг — откуда ни возьмись — бежит заяц.

Волк и медведь как закричат на него:

— Поди-ка сюда косой!

Заяц так и присел, уши поджал.

— Ты, заяц, поворотлив и на ногу скор: сбегай к лисе, скажи ей, что медведь Михайло

Иванович с братом Левоном Ивановичем давно уже готовы, ждут тебя-де с мужем, с

Котофеем Ивановичем, хотят поклониться бараном да быком.

Заяц пустился к лисе во всю прыть. А медведь и волк стали думать, где бы

им спрятаться.

Медведь говорит:

— Я полезу на сосну.

А волк ему говорит:

— А я куда денусь? Ведь я на дерево не взберусь. Схорони меня куда-нибудь.

Медведь спрятал волка в кустах, завалил сухими листьями, а сам влез на сосну,

на самую макушку, и поглядывает, не идет ли Котофей Иванович с лисой.

Заяц меж тем прибежал к лисьей норе:

— Медведь Михайло Иванович с волком Левоном Ивановичем прислали сказать, что

они давно ждут тебя с мужем, хотят поклониться вам быком да бараном.

— Ступай, косой, сейчас будем.

Вот и пошли кот с лисою. Медведь увидел их и говорит волку:

— Какой же воевода-то Котофей Иванович маленький!

Кот сейчас же кинулся на быка, шерсть взъерошил, начал рвать мясо и зубами

и лапами, а сам мурчит, будто сердится:

— Мау, мау!

Медведь опять говорит волку:

— Невелик, да прожорлив! Нам четверым не съесть, а ему одному мало. Пожалуй,

он и до нас доберется!

Захотелось и волку посмотреть на Котофея Ивановича, да сквозь листья не видать.

И начал волк потихоньку разгребать листья. Кот услыхал, что листья шевелятся,

подумал, что это мышь, да как кинется — и прямо волку в морду вцепился когтями.

Волк перепугался, вскочил и давай утекать.

А кот сам испугался и полез на дерево, где сидел медведь.

«Ну, — думает медведь, — увидел он меня! »

Слезать-то было некогда, вот медведь как шмякнется с дерева обземь, все печенки

отбил, вскочил — да наутек.

А лисица вслед кричит:

— Бегите, бегите, как бы он вас не задрал! С той поры все звери стали кота бояться.

А кот с лисой запаслись на всю зиму мясом и стали жить да поживать.

Page 28: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

28

« Волк и семеро козляток».

Жила-была коза с козлятами. Уходила коза в лес есть траву шелковую, пить воду

студеную. Как только уйдет - козлятки запрут избушку и сами никуда не выходят.

Воротится коза, постучится в дверь и запоет:

- Козлятушки, ребятушки!

Отопритеся, отворитеся!

Ваша мать пришла - молока принесла;

Бежит молоко по вымечку,

Из вымечка по копытечку,

Из копытечкаво сыру землю!

Козлятки отопрут дверь и впустят мать. Она их покормит, напоит и опять уйдет в лес, а

козлята запрутся крепко-накрепко.

Волк подслушал, как поет коза. Вот раз коза ушла, волк побежал к избушке и закричал

толстым голосом:

- Вы, детушки!

Вы, козлятушки!

Page 29: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

29

Отопритеся,

Отворитеся,

Ваша мать пришла,

Молока принесла.

Полныкопытцы водицы!

Козлята ему отвечают:

- Слышим, слышим - да не матушкин это голосок! Наша матушка поет тонюсеньким

голосом и не так причитает.

Волку делать нечего. Пошел он в кузницу и велел себе горло перековать, чтоб петь

тонюсеньким голосом. Кузнец ему горло перековал. Волк опять побежал к избушке и

спрятался за куст.

Вот приходит коза и стучится:

- Козлятушки, ребятушки!

Отопритеся, отворитеся!

Ваша мать пришла - молока принесла;

Бежит молоко по вымечку,

Из вымечка по копытечку,

Из копытечкаво сыру землю!

Козлята впустили мать и давай рассказывать, как приходил волк, хотел их съесть. Коза

накормила, напоила козлят и строго-настрого наказала:

- Кто придет к избушечке, станет проситься толстым голосом да не переберет всего, что

я вам причитываю, - дверь не отворяйте, никого не впускайте.

Только ушла коза, волк опять шасть к избушке, постучался и начал причитывать

тонюсеньким голосом:

- Козлятушки, ребятушки!

Отопритеся, отворитеся!

Ваша мать пришла - молока принесла;

Бежит молоко по вымечку,

Из вымечка по копытечку,

Из копытечкаво сыру землю!

Page 30: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

30

Козлята отворили дверь, волк кинулся в избу и всех козлят съел. Только один

козленочек схоронился в печке.

Приходит коза; сколько ни звала, ни причитывала - никто ей не отвечает. Видит - дверь

отворена, вбежала в избушку - там нет никого. Заглянула в печь и нашла одного

козленочка.

Как узнала коза о своей беде, как села она на лавку - начала горевать, горько плакать:

- Ох вы, детушки мои, козлятушки!

На что отпиралися-отворялися,

Злому волку доставалися?

Услыхал это волк, входит в избушку и говорит козе:

- Что ты на меня грешишь, кума? Не я твоих козлят съел. Полно горевать, пойдем

лучше в лес, погуляем.

Пошли они в лес, а в лесу была яма, а в яме костер горел. Коза и говорит волку:- Давай,

волк, попробуем, кто перепрыгнет через яму?

Стали они прыгать. Коза перепрыгнула, а волк прыгнул, да и ввалился в горячую яму.

Брюхо у него от огня лопнуло, козлята оттуда выскочили, все живые, да - прыг к

матери! И стали они жить-поживать по-прежнему.

Сказка «РЕПКА»

Посадил дед репку и говорит:

— Расти, расти, репка, сладка! Расти, расти, репка, крепка!

Выросла репка - сладка, крепка, большая-пребольшая.

Пошел дед репку рвать: тянет - потянет, вытянуть не может.

Позвал дед бабку.

Page 31: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

31

Бабка за дедку,

Дедка за репку —

Тянут - потянут, вытянуть не могут.

Позвала бабка внучку.

Внучка за бабку.

Бабка за дедку.

Дедка за репку

Тянут - потянут, вытянуть не могут

Позвала внучка Жучку

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку.

Дедка за репку

Тянут - потянут, вытянуть не могут.

Позвала Жучка кошку.

Кошка за Жучку,

Жучка за внучку,

Внучка за бабку,

Бабка за дедку,

Дедка за репку

Тянут - потянут, вытянуть

не могут.

Позвала кошка мышку.

Мышка за кошку,

Кошка за Жучку

Жучка за внучку

Внучка за бабку,

Бабка за дедку

Дедка за репку

Тянут - потянут и

вытянули репку.

Page 32: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

32

«Маша и Медведь».

РУССКАЯ НАРОДНАЯ СКАЗКА

Жили-были дедушка да бабушка. Была у них внучка Машенька.

Собрались раз подружки в лес по грибы да по ягоды. Пришли звать с собой и

Машеньку.

— Дедушка, бабушка, — говорит Машенька, — отпустите меня в лес с подружками!

Дедушка с бабушкой отвечают:

— Иди, только смотри от подружек не отставай, не то заблудишься.

Пришли девушки в лес, стали собирать грибы да ягоды. Вот Машенька — деревце за

деревце, кустик за кустик — и ушла далеко-далеко от подружек.

Стала она аукаться, стала их звать, а подружки не слышат, не отзываются.

Page 33: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

33

Ходила, ходила Машенька по лесу — совсем заблудилась.

Пришла она в саму глушь, в саму чащу. Видит — стоит избушка. Постучала Машенька

в дверь — не отвечают. Толкнула она дверь — дверь и открылась.

Вошла Машенька в избушку, села у окна на лавочку.

Села и думает:

«Кто же здесь живет? Почему никого не видно?..»

А в той избушке жил большущий медведь. Только его тогда дома не было: он по лесу

ходил.

Вернулся вечером медведь, увидел Машеньку, обрадовался.

— Ага, — говорит, — теперь не отпущу тебя! Будешь у меня жить. Будешь печку

топить, будешь кашу варить, меня кашей кормить.

Потужила Маша, погоревала, да ничего не поделаешь. Стала она жить у медведя в

избушке.

Медведь на целый день уйдет в лес, а Машеньке наказывает никуда без него из

избушки не выходить.

— А если уйдешь, — говорит, — все равно поймаю и тогда уж съем!

Стала Машенька думать, как ей от медведя убежать. Кругом лес, в какую сторону идти

— не знает, спросить не у кого...

Думала она, думала и придумала.

Приходит раз медведь из лесу, а Машенька и говорит ему:

— Медведь, медведь, отпусти меня на денек в деревню: я бабушке да дедушке

гостинцев снесу.

— Нет, — говорит медведь, — ты в лесу заблудишься. Давай гостинцы, я их сам

отнесу.

А Машеньке того и надо!

Напекла она пирожков, достала большой-пребольшой короб и говорит медведю:

— Вот, смотри: я в этот короб положу пирожки, а ты отнеси их дедушке да бабушке.

Да помни: короб по дороге не открывай, пирожки не вынимай. Я на дубок влезу, за

тобой следить буду!

— Ладно, — отвечает медведь, — давай короб!

Page 34: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

34

Машенька говорит:

— Выйди на крылечко, посмотри, не идет ли дождик!

Только медведь вышел на крылечко, Машенька сейчас же залезла в короб, а на голову

себе блюдо с пирожками поставила.

Вернулся медведь, видит — короб готов. Взвалил его на спину и пошел в деревню.

Идет медведь между елками, бредет медведь между березками, в овражки спускается,

на пригорки поднимается. Шел-шел, устал и говорит:

— Сяду на пенек,

Съем пирожок!

А Машенька из короба:

— Вижу, вижу!

Не садись на пенек,

Не ешь пирожок!

Неси бабушке,

Неси дедушке!

— Ишь какая глазастая, — говорит медведь, — все видит!

Поднял он короб и пошел дальше. Шел-шел, шел-шел, остановился, сел и говорит:

— Сяду на пенек,

Съем пирожок!

А Машенька из короба опять:

— Вижу, вижу!

Не садись на пенек,

Не ешь пирожок!

Неси бабушке,

Неси дедушке!

Удивился медведь:

Page 35: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

35

— Вот какая хитрая! Высоко сидит, далеко глядит!

Встал и пошел скорее.

Пришел в деревню, нашел дом, где дедушка с бабушкой жили, и давай изо всех сил

стучать в ворота:

— Тук-тук-тук! Отпирайте, открывайте! Я вам от Машеньки гостинцев принес.

А собаки почуяли медведя и бросились на него. Со всех дворов бегут, лают.

Испугался медведь, поставил короб у ворот и пустился в лес без оглядки.

Вышли тут дедушка да бабушка к воротам. Видят — короб стоит.

— Что это в коробе? — говорит бабушка.

А дедушка поднял крышку, смотрит — и глазам своим не верит: в коробе Машенька

сидит, живехонька и здоровехонька.

Обрадовались дедушка да бабушка. Стали Машеньку обнимать, целовать, умницей

называть.

« Заюшкина избушка».

Page 36: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

36

Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайчика лубяная. Пришла

весна — у лисицы избушка-то и растаяла, а у зайчика стоит по-старому. Лиса

попросилась к зайчику погреться да его из избушки-то и выгнала. Идет зайчик и плачет,

а навстречу ему собаки:

— О чем, зайчик, плачешь?

— Как мне не плакать! Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна,

у нее избушка растаяла она и попросилась ко мне погреться да и выгнала меня.

— Не плачь, зайчик, — говорят собаки, — мы ее выгоним. Пошли к избушке:

— Ав-ав-ав! Поди, лиса, вон! А лиса им с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну — полетят клочки по заулочкам!

Собаки испугались и убежали. Сел зайчик под кустик и плачет. Идет мимо медведь:

— О чем, зайчик, плачешь?

— Как мне не плакать! Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Пришла весна,

у нее избушка растаяла — она и попросилась ко мне погреться да меня и выгнала.

— Не плачь, зайчик, — говорит медведь, — я ее выгоню.

— Нет, медведь, не выгонишь. Собаки гнали — не выгнали, и ты не выгонишь.

— Нет, выгоню.

Пошли к избушке. Медведь как заревет:

— Поди, лиса, вон! А она ему с печи:

— Как выскочу, как выпрыгну — полетят клочки по заулочкам! Медведь испугался и

ушел.

Сидит зайка под кустиком и плачет. Идет мимо петушок — золотой гребешок и косу па

плече несет. Увидел зайчика и спрашивает:

— Что ты, зайка, плачешь?

— Как мне не плакать, — говорит зайка, — была у меня избушка лубяная, а у лисы

ледяная. Ее избушка растаяла. Попросилась она ко мне погреться да меня из избушки-

то и выгнала.

— Пойдем, я ее выгоню.

— Нет, не выгонишь. Собаки гнали — не выгнали, медведь гнал — не выгнал, и ты не

выгонишь.

— А я выгоню. Пойдем! Подошли к избушке. Петух и запел:

— Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Ступай, лиса, вон! А лиса

испугалась, говорит:

— Одеваюсь...

Page 37: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

37

— Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Поди, лиса, вон! А она говорит:

— Шубу надеваю...

Петух в третий раз как закричит:

— Ку-ка-ре-ку! Несу косу на плечи, хочу лису посечи! Ступай, лиса, вон! Она и

выскочила из избушки, в лес убежала. И стал зайчик опять жить в своей избушке.

Сказка «Три медведя»

Одна девочка ушла из дома в лес. В лесу она заблудилась и стала искать дорогу домой,

да не нашла, а пришла в лесу к домику.

Дверь была отворена; она посмотрела в дверь, видит — в домике никого нет, и вошла. В

домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михаил Иваныч. Он

Page 38: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

38

был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее

Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и звали его Мишутка.

Медведей не было дома, они ушли гулять по лесу.

В доме было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую и

увидела на столе три чашки с похлебкой. Первая чашка, очень большая, была Михаила

Иваныча. Вторая чашка, поменьше, была Настасьи Петровны; третья, синенькая

чашечка, была Мишуткина. Подле каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и

маленькая.

Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом

взяла среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и

похлебала из синенькой чашечки; и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех.

Девочка захотела сесть и видит у стола три стула: один большой — Михаила Иваныча,

другой поменьше — Настасьи Петровны, и третий маленький, с синенькой подушечкой

— Мишуткин. Она полезла на большой стул и упала; потом села на средний стул — на

нем было неловко; потом села на маленький стульчик и засмеялась — так было хорошо.

Она взяла синенькую чашечку на колени и стала есть. Поела всю похлебку и стала

качаться на стуле.

Стульчик проломился, и она упала на пол. Она встала, подняла стульчик и пошла в

другую горницу. Там стояли три кровати: одна большая — Михаила Иваныча, другая

средняя — Настасьи Петровны, а третья маленькая — Мишенькина. Девочка легла в

большую кровать. Ей было слишком просторно. Легла в среднюю, было слишком

высоко. Легла в маленькую — кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.

А медведи пришли домой голодные и захотели обедать. Большой медведь взял свою

чашку, взглянул и заревел страшным голосом:

— Кто хлебал из моей чашки?

Настасья Петровна посмотрела на свою чашку и зарычала не так громко:

— Кто хлебал из моей чашки?

А Мишутка увидел свою пустую чашечку и запищал тонким голосом:

— Кто хлебал из моей чашки и все выхлебал?

Михайло Иваныч взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом:

— Кто сидел на моем стуле и сдвинул его с места?

Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко:

— Кто сидел на моем стуле и сдвинул его с места? Мишутка взглянул на свой

сломанный стульчик и пропищал:

— Кто сидел на моем стуле и сломал его? Медведи пришли в другую горницу.

— Кто ложился в мою постель и смял ее? — заревел Михайло Иваныч страшным

голосом.

— Кто ложился в мою постель и смял ее? — зарычала Настасья Петровна не так

громко.

А Мишутка подставил скамеечку, полез в свою кроватку и запищал тонким голосом:

— Кто ложился в мою постель?

И вдруг он увидел девочку и завизжал так, как будто его режут:

— Вот она! Держи, держи! Вот она! Ай-я-яй! Держи! Он хотел ее укусить.

Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну. Окно было открыто, она

выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее.

Page 39: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

39

Сказка « Теремок»

( Обработка Е. Чарушина)

Летала муха по лесу, устала, присела на

веточку отдохнуть и вдруг увидела: среди

леса в густой траве стоит... терем-теремок!

Подлетела к теремку Муха,

покружилась над ним, заглянула внутрь и

воскликнула:

- Вот так терем-теремок! Да тут и нет

никого! Буду здесь жить.

Стала Муха в том теремке жить-

поживать. А тут как-то Мышка бежала и

ненароком теремок заметила.

- Вот так терем-теремок! И кто там в

тереме живёт? - спросила Мышка.

Муха из окошка выглянула.

- Я живу тут - Муха -Горюха. А ты кто?

- А я - Мышка-Норушка. Пусти меня в

теремок. Подумала Муха и сказала:

- Заходи. Живи на здоровье. Стали они

вдвоём жить.

А тут, как только дождик прошёл, откуда ни

возьмись лягушка: шлёп! шлёп!

К теремку прискакала, в цветок-колокольчик

позвонила: динь-динь! Ква-ква, кто в теремочке

живёт - поживает?

Page 40: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

40

Открылось окошко.

- Я - Муха-Горюха.

- Я - Мышка-Норушка. А ты кто такая?

- Я - Лягушка-Квакушка. Пустите меня в

теремок.

Переглянулись Муха с Мышкой и сказали:

- Милости просим!

Вдвоём - хорошо, а втроём - ещё лучше.

Стали они втроём жить-поживать, добра

наживать.

Page 41: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

41

Шёл по лесу Петух и увидел теремок,

остановился, крыльями захлопал, шею вытянул -

как закричит: - Ку-ка-ре-ку!

А потом ещё громче

Кто, кто в теремочке живёт? Тут все, кто в

теремочке был, ему навстречу вышли и назва-

лись:

- Я - Муха-Горюха.

- Я - Мышка-Норушка.

- А я - Лягушка-Квакушка. И его спросили:

- А ты кто?

Петух приосанился, гребешком тряхнул,

шпорами звякнул и крикнул ещё громче:

- Я - Петушок - Золотой Гребешок! Хочу у

вас жить! И все хором сказали:- Добро

пожаловать!

Стали теперь вчетвером жить.

Page 42: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

42

Убегал от Лисы Заяц.

Скакал, кружил по лесу, по зелёной

травке и на теремок случайно наскочил.

- Вот так терем-теремок! - подивился

Заяц. - И кто же там в теремочке живёт?

И стал изо всех сил в дверь барабанить.

А там, за дверью, стоят все, открыть

боятся... Муха за всех ответила:

- Здесь мы живём. Я -Муха-Горюха,

ещё Мышка-Норушка да Лягушка-Ква-

кушка и Петушок - Золотой Гребешок. А

ты кто?

- Я?.. Я - Зайчик-Побегайчик, пустите

меня поскорее... За мной Лиса гонится.

Тут дверь распахнулась и все разом

сказали:

- Входи. Местечко найдётся.

И стали теперь впятером жить.

Page 43: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

43

Тут нежданно-негаданно буря разразилась:

потемнело кругом, гром загремел, молния

засверкала, полил дождь проливной.

И в самую-то непогоду кто-то большой к

теремку пришёл. Как зарычит на весь лес:

- Эй! Эй! Кто там в теремочке живёт?

Как ударит в дверь - чуть было её с петель

не сорвал.

И на этот раз Муха не побоялась: окошко

приоткрыла, в щёлку выглянула и пискнула:

- Мы все тут живём: Муха-Горюха,

Мышка-Норушка, Лягушка-Квакушка,

Петушок - Золотой Гребешок и Зайчик-

Побегайчик.

А ты кто такой?

- Я - Медведь Косолапый. Я промок и

продрог. Пустите меня обсушиться,

обогреться...

- Мы бы рады, - сказала Муха, - да

тебе здесь никак не поместиться.

Прощенья просим!

Огорчился медведь: куда ему деться,

где обсушиться и где согреться?

Вот и полез он на крышу, к тёплой трубе

поближе...

Только теремок не выдержал Медведя и

развалился под ним! Хорошо - никого не

придавило: все успели разбежаться.

Page 44: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

44

Когда дождь прошёл, и небо прояснилось,

собрались все у обломков теремка.

- Вот и нет теремочка, и негде нам теперь

жить, - сказала Мышка и заплакала.

Подошёл Медведь, низко всем поклонился

и сказал: - Простите меня... Ах, виноват я!..

- Простим, - сказали ему, - если новый

теремок поможешь поставить. Сумел сломать,

сумей и построить!

Стали все новый теремок строить. А

Медведь больше всех старается, самую

тяжёлую работу делает.

Вот и построили новый терем-

теремок, ещё лучше, и больше, и

красивее прежнего.

И все там поместились, и ещё для

гостей место осталось!

Теперь дружно вшестером живут,

поживают

Сказка» «Колобок

Page 45: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

45

»

Русская народная сказка

Жили-были старик со старухой.

Вот и говорит старик старухе:

— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на

колобок.

Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки

горсти две.

Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить

положила.

Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, по

полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со

двора за ворота, дальше и дальше.

Катится Колобок по дороге, навстречу ему Заяц:

— Колобок, Колобок, я тебя съем!

— Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,

Я по коробу скребен,

По сусеку метен,

Page 46: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

46

На сметане мешон

Да в масле пряжон,

На окошке стужон.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

От тебя, зайца, подавно уйду!

И покатился по дороге — только Заяц его и видел!

Катится Колобок, навстречу ему Волк:

— Колобок, Колобок, я тебя съем!

— Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,

Я по коробу скребен,

По сусеку метен,

На сметане мешон

Да в масле пряжон,

На окошке стужон.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

От тебя, волк, подавно уйду!

И покатился по дороге — только Волк его и видел!

Катится Колобок, навстречу ему Медведь:

— Колобок, Колобок, я тебя съем!

— Где тебе, косолапому, съесть меня!

Я Колобок, Колобок,

Я по коробу скребен,

Page 47: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

47

По сусеку метен,

На сметане мешон

Да в масле пряжон,

На окошке стужон.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

От тебя, медведь, подавно уйду!

И опять покатился — только Медведь его и видел!

Катится Колобок, навстречу ему Лиса:

— Колобок, Колобок, куда катишься?

— Качусь по дорожке.

— Колобок, Колобок, спой мне песенку!

Колобок и запел:

Я Колобок, Колобок,

Я по коробу скребен,

По сусеку метен,

На сметане мешон

Да в масле пряжон,

На окошке стужон.

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

Я от зайца ушел,

Я от волка ушел,

От медведя ушел,

Page 48: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

48

От тебя, лисы, нехитро уйти!

А Лиса говорит:

— Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да

спой еще разок, погромче.

Колобок вскочил Лисе на нос и запел погромче ту же песенку.

А Лиса опять ему:

— Колобок, Колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.

Колобок прыг Лисе на язык, а Лиса его — гам! — и съела.

«Снегурушка и лиса» - русская народная сказка.

(Обработка М. Булатова.)

Page 49: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

49

Жили-были старик со старухой. У них была внучка - Снегурушка.

Собрались подружки в лес по ягоды и пришли звать с собой Снегурушку. Старик со

старухой долго не соглашались, но наконец отпустили её. Только, говорят, не отставай

от подруг.

Пришли девушки в лес, стали собирать ягоды. Деревце за деревце, кустик за кустик.

Снегурушка и отстала.

Подружки аукали, аукали, но Снегурушка не слыхала.

Как стемнело, подружки домой пошли. А Снегурушка ходила, ходила по лесу, совсем

заблудилась. Поняла она, что осталась в лесу одна, залезла на высокое дерево, уселась

на ветку и стала горько плакать да припевать.

Ay, ay, Снегурушка!

Ay, ay, голубушка!

У дедушки, у бабушки

Была внучка Снегурушка.

Ее подружки в лес заманили,

Заманили - покинули!

Идет медведь и спрашивает:

- О чем ты, Снегурушка, плачешь?

- Как мне, медведюшка, не плакать? Я одна у дедушки, у бабушки внучка Снегурушка.

Меня подружки в лес заманили, заманили да покинули!

- Слезай вниз, я тебя отнесу к дедушке и бабушке!

- Нет, медведь, я тебя боюсь: ты меня съешь!

Медведь ушел от нее. Она опять заплакала, плачет да приговаривает:

Ay, ay, Снегурушка!

Ay, ay, голубушка!

У дедушки, у бабушки

Была внучка Снегурушка.

Ее подружки в лес заманили,

Заманили - покинули!

Идет волк, спрашивает:

- О чем ты, Снегурушка, плачешь?

- Как же мне не плакать? Меня подруженьки в лес завели, да одну и покинули...

- Слезай вниз, я тебя отнесу к дедушке и бабушке! - говорит волк.

- Нет, волк, я тебя боюсь: ты меня съешь! Волк и ушел.

А Снегурушка опять заплакала, плачет да приговаривает:

Page 50: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

50

Ay, ay, Снегурушка!

Ay, ay, голубушка!

У дедушки, у бабушки

Была внучка Снегурушка.

Ее подружки в лес заманили,

Заманили - покинули!

Бежит мимо лисичка. Услыхала Снегурушкин голосок и спрашивает:

- Чего ты, Снегурушка, плачешь?

- Как же мне, лисонька, не плакать! Меня подружки в лес заманили, заманили да одну и

покинули.

- Слезай вниз, я тебя отнесу к дедушке и бабушке! Снегурушка слезла с дерева, села на

лису, лисица и побежала.

Прибежала к Снегурушкиному дому, стала хвостом стучаться в калитку.

- Кто там? - спрашивают дедушка и бабушка.

- Это я, лисица, внучку вашу привезла!

- Ах ты, лисонька ты, наша дорогая! Ах ты, лисонька ты, наша хорошая! Войди к нам в

избу! Где нам тебя посадить, чем тебя угостить?

Принесли они молока, яиц и стали лисоньку потчевать. Вкусно накормили и в лес

отпустили

Петушок и бобовое зёрнышко(Русская сказка)

Жили были петушок и курочка. Петушок всё торопился, всё торопился, а курочка знай

себе приговаривает:

- Петя, не торопись, Петя, не торопись.

Клевал как-то петушок бобовые зёрнышки, да второпях и подавился. Подавился, не

дышит, не слышит, словно мёртвый лежит.

Перепугалась курочка, бросилась к хозяйке, кричит:

- Ох, хозяюшка, дай скорей маслица петушку горлышко смазать: подавился петушок

бобовым зёрнышком.

Хозяйка говорит:

- Беги скорей к коровушке, проси у неё молока, а я ужо собью маслица.

Бросилась курочка к корове:

- Коровушка, голубушка, дай скорей молока, из молока хозяюшка собьёт маслица,

маслицем смажу петушку горлышко: подавился петушок бобовым зёрнышком.

- Ступай скорей к хозяину, пусть он принесёт мне свежей травы.

Бежит курочка к хозяину:

- Хозяин! Хозяин! Дай скорей коровушке свежей травы, коровушка даст молочка, из

молочка хозяюшка собьёт маслица, маслицем я смажу петушку горлышко: подавился

Page 51: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

51

петушок бобовым зёрнышком.

- Беги скорей к кузнецу за косой.

Со всех ног бросилась курочка к кузнецу:

- Кузнец, кузнец, дай скорей хозяину хорошую косу. Хозяин даст коровушке травы,

коровушка даст молока, хозяюшка даст мне маслица, я смажу петушку горлышко:

подавился петушок бобовым зёрнышком.

Кузнец дал хозяину новую косу, хозяин дал коровушке свежей травы, коровушка дала молока, хозяюшка сбила масла, дала маслица курочке.

Смазала курочка петушку горлышко. Бобовое зёрнышко проскочило. Петушок

вскочил и во всё горло закричал: «Ку-ка-ре-ку!»

«Как коза избушку построила»(Русская сказка)

Жила когда-то старуха - говоруха, и была у неё коза с козлятами. Утром люди встанут,

за работу примутся, а старуха всё на печке полёживает. Только к обеду подымится,

поест, попьёт и давай говорить. Говорит, говорит, говорит - и с соседками, и с

прохожими, и сама с собой!

А коза с козлятами в хлеву заперты - ни травки им пощипать, ни водицы попить, ни

побегать

Вот как-то раз и говорит коза своим козлятам:

Козлятушки-детушки, не житьё нам у старухи- говорухи! Пойдёмте-ка мы в лес,

построим себе избушку и будем в ней жить.

Как выпустила старуха - говоруха козу с козлятами из хлева - они и побежали.

Только их старуха и видела!

Прибежали они в лес и стали искать место, где бы избушку построить.

Подошла коза к лесной яблоньке и говорит:

- Яблонька, яблонька! Можно мне под твоими ветками избушку построить?

- Не строй подо мною избушку, - отвечает яблонька: Яблоки с меня упадут, твоих

козляток ушибут. Найди место получше!

Пошла коза с козлятами дальше. Увидела высокий дуб и говорит ему:

- Дуб, дуб! Можно мне под тобою избушку построить?

- Не строй подо мною избушку, - отвечал дуб. - По осени жёлуди с меня упадут -

твоих козляток ушибут. Сама горевать будешь.

Пошла коза к осине:

- Осинка, осинка! Можно мне под тобою избушку построить?

Затрясла осинка своими ветками, всеми листьями:

- Мои листики и днём и ночью шумят - твоим деткам спать не дадут. Найди местечко

получше!

Нечего делать, отправилась коза с козлятами дальше. Пришла к шиповнику:

- Шиповник, шиповник! Можно мне под тобою избушку построить?

Page 52: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

52

Закачался шиповник:

- Что ты, что ты, коза! Или не видишь? Вон какие на мне колючки острые. Будут твои

козлятки прыгать-скакать - всю шёрстку себе повыдерут. Ступай, коза, дальше, ищи

местечко получше!

Пошла коза к берёзе:

- Берёзка, берёзка! Можно мне под тобою избушку построить?

Качнула берёзка веточками, сказала:

- Я твоих козляток от зноя уберегу, от дождика спрячу, от ветра укрою. Строй подо

мною избушку.

Обрадовалась коза. Построила под берёзкой избушку и стала жить в ней со своими козлятами.

Кот, петух и лиса(Русская сказка)

В лесу в маленькой избушке жили-были кот да петух. Кот рано утром вставал, на

охоту ходил, а Петя-петушок оставался дом стеречь. Уйдёт кот на охоту, а петушок всё

в избушке приберёт, пол чисто подметёт, вскочит на жёрдочку, песни поёт и кота ждёт.

Бежала как-то лиса, услыхала, как петух песни поёт, захотелось ей петушиного мяса

попробовать. Вот она села под окошко, да и запела:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко -

Дам тебе горошку.

Петушок выглянул, а она его - цап-царап - схватила и понесла.

Петушок напугался, закричал:

- Несёт меня лиса за тёмные леса, за высокие горы! Котик-братик, выручи меня!

Кот недалеко был, услыхал, помчался за лисой что было силы, отнял петушка и

принёс его домой.

На другой день собирается кот на охоту и говорит петушку:

- Смотри, Петя, не выглядывай в окошко, не слушай лису, а то она тебя унесёт, съест и

косточек не оставит.

Ушёл кот, а Петя-петушок в избушке всё прибрал, пол чисто подмёл, вскочил на

жёрдочку - сидит, песни поёт, кота ждёт.

А лиса уж тут как тут. Опять села под окошком и запела:

Петушок, петушок,

Золотой гребешок,

Выгляни в окошко -

Дам тебе горошку.

Петушок слушает и не выглядывает. Лиса бросила в окошко горсть гороху. Петушок

горох склевал, а в окно не выглядывает. Лиса и говорит:

- Что это, Петя, какой ты гордый стал? Смотри, сколько у меня гороху, куда же мне

его девать?

Петя выглянул, а лиса его цап-царап - схватила и понесла.

Петушок испугался, закричал:

- Несёт меня лиса за тёмные леса, за высокие горы! Котик-братик, выручи меня!

Page 53: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

53

Кот хоть далеко был, а услыхал петушка. Погнался за лисой что было духу, догнал её,

отнял петушка и принёс его домой.

На третий день собирается кот на охоту и говорит:

- Смотри, Петя, я сегодня далеко на охоту пойду, и кричать будешь - не услышу. Не

слушай лису, не выглядывай в окошко, а то она тебя съест и косточек твоих не оставит.

Ушёл кот на охоту, а Петя-петушок всё в избушке прибрал, пол чисто подмёл, на

жёрдочку вскочил и сидит, песни поёт, кота ждёт.

А лиса опять тут как тут. Сидит под окошком, песенку поёт.

А Петя-петушок не выглядывает. Лиса и говорит:

- Ах, Петя-петушок, что сказать тебе хочу! За тем и торопилась. Бежала я по дороге и

видела: мужики ехали, пшено везли; один мешок худой был, всё пшено по дороге

рассыпано, а подбирать некому. Из окна видать, вот погляди.

Петушок поверил, выглянул, а она его цап-царап - схватила и понесла. Как петушок

ни плакал, как ни кричал - не услыхал его кот, и унесла лиса петушка к себе домой.

Приходит кот домой, а петушка-то и нет. Погоревал, погоревал кот - да делать нечего.

Надо идти выручать товарища - наверное, его лиса утащила.

Пошёл кот вначале на базар, купил там себе сапоги, синий кафтан, шляпу с пером да

музыку - гусли. Настоящий музыкант стал.

Идёт кот по лесу, играет в гусельки и поёт:

Стрень, брень, гусельки,

Золотые струнушки,

Стрень, брень, гусельки,

Золотые струнушки.

Звери в лесу дивятся - откуда у нас в лесу такой музыкант появился? А кот ходит,

поёт, а сам всё лисий дом высматривает.

И увидел он избушку, заглянул в окошко, а там лиса печку топит. Вот котя-коток

встал на крылечко, ударил в струнушки и запел:

Стрень, брень, гусельки,

Золотые струнушки.

Дома ли лиса?

Выходи, лиса!

Лиса слышит, кто-то её зовёт, а выйти посмотреть некогда - блины печёт. Посылает

она свою дочку Чучелку:

- Ступай, Чучелка, посмотри, кто там меня зовёт.

Чучелка вышла, а котя-коток её стук в лобок да за спину в коробок. А сам опять

играет и поёт:

Стрень, брень, гусельки,

Золотые струнушки.

Дома ли лиса?

Выходи, лиса!

Слышит лиса, кто-то её вызывает, а отойти от печки не может - блины сгорят.

Посылает другую дочку - Подчучелку:

- Ступай, Подчучелка, посмотри, кто меня там зовёт.

Подчучелка вышла, а котя-коток её стук в лобок да за спину в коробок, а сам опять поёт

Page 54: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

54

Стрень, брень, гусельки,

Золотые струнушки.

Дома ли лиса?

Выходи, лиса!

Самой лисе нельзя от печи уйти и послать некого - один петушок остался. Собиралась

она его щипать да жарить. И говорит лиса петушку:

- Ступай, Петя, погляди, кто меня там зовёт, да скорей возвращайся!

Петя-петушок выскочил на крыльцо, а кот бросил коробок, схватил петушка да понёсся домой что было мочи. С тех пор опять кот да петух живут вместе, а лиса уж

больше к ним и не показывается.

«Ворона»(Русская сказка)

Жила-была ворона, и жила она не одна, а с няньками, мамками, с малыми детками, с

ближними и дальними соседками. Прилетели птицы из заморья, большие и малые, гуси

и лебеди, пташки и пичужки, свили гнёзда в горах, в долах, в лесах, в лугах и нанесли

яичек.

Подметила этот ворона и ну перелётных птиц обижать, у них яички таскать!

Летел сыч и увидал, что ворона больших и малых птиц обижает, яички таскает.

- Постой, - говорит он, - негодная ворона, найдём на тебя суд и расправу!

И полетел он далеко, в каменные горы, к сизому орлу. Прилетел и просит:

- Батюшка сизой орёл, дай нам свой праведный суд на обидчицу-ворону! От неё

житья нет ни малым, ни большим птицам: наши гнёзда разоряет, детёнышей крадёт,

яйца таскает да ими своих воронят питает!

Покачал сизой орёл головой и послал за вороною лёгкого, меньшого своего посла -

воробья. Воробей вспорхнул и полетел за вороной. Она было ну отговариваться, а на

неё поднялась вся птичья сила, все пичуги, и ну щипать, клевать, к орлу на суд гнать.

Нечего делать - каркнула и полетела, а все птицы взвились и следом за ней понеслись.

Вот и прилетели они к Орлову жилью и обсели его, а ворона стоит посереди да

обдёргивается перед орлом, охорашивается.

И стал орёл ворону допрашивать:

- Про тебя, ворона, сказывают, что ты на чужое добро рот разеваешь, у больших и

малых птиц детёнышей да яйца таскаешь!

Напраслина, батюшка сизой орёл, напраслина, я только одни скорлупки подбираю!

Ещё про тебя жалоба до меня доходит, что как выйдет мужичок пашню засевать, так

ты подымаешься со всем своим вороньём и ну семена клевать!

- Напраслина, батюшка сизой орёл, напраслина! Я с подружками, с малыми детками, с

чадами, домочадцами только червячков из свежей пашни таскаю!

А ещё на тебя всюду народ плачется, что как хлеб сожнут да снопы в копны сложат, то

ты налетишь со всем своим вороньём и давай озорничать, снопы ворошить да копны

разбивать!

- Напраслина, батюшка сизой орёл, напраслина! Мы это ради доброго дела помогаем -

копны разбираем, солнышку да ветру доступ даём, чтобы хлебушко не пророс да зерно

просохло!

Page 55: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

55

Рассердился орёл на старую врунью-ворону, велел её засадить в острог, в решетчатый

теремок, за железные засовы, за булатные замки. Там она сидит и по сей день.

Сказка «Гуси-лебеди»

Page 56: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

56

Жили старичок со старушкою; у них была дочка да сынок маленький.

- Дочка, дочка! - говорила мать. - Мы пойдем на работу, принесем тебе булочку,

сошьем платьице, купим платочек; будь умна, береги братца, не ходи со двора.

Старшие ушли, а дочка забыла, что ей приказывали; посадила братца на травке под

окошком, а сама побежала на улицу, заигралась, загулялась. Налетели гуси-лебеди,

подхватили мальчика, унесли на крылышках.

Пришла девочка, глядь - братца нету! Ахнула, кинулась туда-сюда - нету! Кликала,

заливалась слезами, причитывала, что худо будет от отца и матери, - братец не

откликнулся!

Выбежала в чистое поле; метнулись вдалеке гуси - лебеди и пропали за темным лесом.

Гуси-лебеди давно себе дурную славу нажили, много шкодили и маленьких детей

крадывали; девочка угадала, что они унесли ее братца, бросилась их догонять. Бежала,

бежала, стоит печка.

- Печка, печка, скажи, куда гуси полетели?

- Съешь моего ржаного пирожка, - скажу.

- О, у моего батюшки «пшеничные» не едятся!

Печь не сказала.

Побежала дальше, стоит яблонь.

- Яблонь, яблонь, скажи, куда гуси полетели?

- Съешь моего лесного яблока, - скажу.

Page 57: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

57

- О, у моего батюшки и «садовые» не едятся!

Побежала дальше, стоит молочная речка, кисельные берега.

- Молочная речка, кисельные берега, куда гуси полетели?

- Съешь моего простого киселика с молоком, - скажу.

- О, у моего батюшки и сливочки не едятся!

И долго бы ей бегать по полям да бродить по лесу, да, к счастью, попался еж; хотела

она его толкнуть, побоялась наколоться и спрашивает:

- Ежик, ежик, не видал ли, куда гуси полетели?

- Вон туда-то! - указал.

Побежала - стоит избушка на курьих ножках, стоит-поворачивается. В избушке сидит

баба-яга, мордажилиная, нога глиняная; сидит и братец на лавочке, играет золотыми

яблочками. Увидела его сестра, подкралась, схватила и унесла; а гуси за нею в погоню

летят; нагонят злодеи, куда деваться? Бежит молочная речка, кисельные берега.

- Речка-матушка, спрячь меня!

- Съешь моего киселика!

Нечего делать, съела. Речка ее посадила под бережок, гуси пролетели. Вышла она,

сказала: “Спасибо!” - и опять бежит с братцем; а гуси воротились, летят навстречу. Что

делать? Беда! Стоит яблонь.

- Яблонь, яблонь -матушка, спрячь меня!

- Съешь мое лесное яблочко!

Поскорей съела. Яблонь ее заслонила веточками, прикрыла листиками; гуси пролетели.

Вышла и опять бежит с братцем, а гуси увидели - да за ней; совсем налетают, уж

крыльями бьют, того и гляди - из рук вырвут! К счастью, на дороге печка.

- Сударыня печка, спрячь меня!

- Съешь моего ржаного пирожка!

Девушка поскорей пирожок в рот, а сама в печь, села в устьецо. Гуси полетали-

полетали, покричали-покричали и ни с чем улетели.

А она прибежала домой, да хорошо еще, что успела прибежать, а тут и отец и мать

пришли

Page 58: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

58

Бычок – смоляной бочок

Русская народная сказка

Жили старик со старухой, была у них одна внучка — Аленушка. У всех в деревне

скотинка была: у кого коровушки, у кого телятки, у кого овечки, а у них никого не

было. Вот однажды дедушка и говорит: "Бабка, а давай-ка сделаем мы своей Аленушке

из соломы бычка да вымажем ему смолой бочка".

Сделали из соломы бычка, вымазали смолой бочка и поставили во двор. Утром народ

скотинушку погнал, и бабушка с Аленушкой погнали своего бычка. Пригнали на

полянку, а сами в лес ушли сладку ягодку земляничку собирать.

Стоит бычок на полянке, вдруг бежит зайчик и говорит: "Что за чудо? Сколько лет я

бегал по этому лужку, никогда не видел такого чуда!"

Бегал-бегал, уж любопытно больно стало: взял да лапой и попробовал, да в смолу лапу

залепил. Пришли бабушка с внучкой, погнали бычка домой, а зайчик на трех лапках

тоже прыгает. Стал зайчик просить: "Отпустите вы меня домой, я за это вам, Аленушке

бус да лент принесу".

Жалко стало зайчика, взяли да и отпустили домой. Убежал зайчик домой.

На второй день бабушка с Аленушкой погнали опять бычка. Пригнали на полянку, а

сами ушли грибов искать. По полянке побежала лиса, увидела бычка, уж так она

заинтересовалась. Кругом бегала-бегала да раз лапу — и тоже залепила, и никак не

может лиса лапу свою вытащить. Пришли бабушка с Аленушкой, погнали бычка домой,

и лиса тоже на трех лапах прыгает. Стала лиса просить: "Отпустите вы меня к малым

детушкам-лисенятушкам, я за это вам гусей, да уток, да кур пригоню. У вас будут и

яички, и мясо, и подушка пуховая, и перинка перяная!"

Отпустили и лису. На третий день погнали бычка смоляного бочка в поле. Опять

поставили, а сами ушли цветы собирать. Собирают цветы, вдруг по поляне пошел

медведь, увидел он бычка — любопытно стало Мишке: кругом обошел, второй раз

обошел — и с того боку подойдет, и с другого бока подойдет: "Что за чудо? В жизни не

видел такого бычка! Давай,— думает,— попробую лапой". Как попробовал лапой — да

и залепил свою лапу. Сколько ни бился Мишка, никак свою лапу не мог освободить.

Пришла бабушка со внучкой, погнали бычка домой, и Мишка на трех лапах тоже

прыгает. Стал Мишка просить: "Отпустите вы меня к малым детушкам-

медвежатушкам! Я за это вам и быков, и коров осенью пригоню".

Отпустили Мишку. После этого все лето гоняли на этот лужок бычка — никто больше

не попался. Осенью народ всю скотинку во двор закрыл, и бабушка с Аленушкой тоже

своего бычка пригнали, тоже во двор закрыли. Сидит Аленушка дома, скушно опять ей

стало. Вдруг на улице шум, крик — "га-га-га". Как посмотрит Аленушка, а лиса гонит и

кур, и уток, и гусей — только пух летит по всему, по всей улице. Пригнала и кричит:

"Аленушка, отворяй ворота!"

Открыли бабушка с Аленушкой ворота, впустили кур и уток. Ну, у Аленушки

появилось мясо свежее, и перинка перяная, и подушка пуховая, и яички.

Page 59: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

59

Долго ли, коротко ли, по деревне опять крик пошел — коровы мычат, быки кричат.

Кричит медведь: "Отворяйте ворота!" Открыли ворота, у Аленушки и молоко свежее, и

сметанка, и сливочки, и творожок стал. Только один заяц ничего не приносит. "Ну,—

думают,— обманул нас зайчик". А заяц ждал зимы. Как только наступила зима, зайчик

пришел в деревню на посиделки; девушки песни поют, пряжу прядут — ну и заяц

плясать, да ну всякие колена выделывать! Плясал-плясал, девушки его и нарядили: кто

бусы, кто ленты привязал. Зайчик сел в уголок, сидел-сидел, и только девушки сели за

прялки, стали песни петь — он тихонько и сбежал. Аленушке и бусы принес, и ленты

принес.

Теперь у нашей Аленушки все есть.

Вот и сказке конец.

Сказка: «Пых»

Белорусская народная сказка

Жили-были дедушка, бабушка да внучка Алёнка. И был у них огород. Росли в огороде

капуста, свеколка, морковка и репка жёлтенькая. Захотелось однажды дедусе репки

покушать. Вышел он в огород. Идёт-идёт, а в огороде жарко да тихо, только пчёлки

жужжат да комарики звенят.

Прошёл дед грядку с капустой, прошёл грядку со свеколкой, прошёл грядку

с морковкой... А вот и репка растёт.

Только наклонился, чтоб репку вытащить, а с грядки кто-то как зашипит на него:

— Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх! Не ты ли это, дедка? Не за репкой ли пришёл?

Испугался дед и бежать. Бежит мимо морковки, бежит мимо свеколки... Аж пятки

сверкают. Еле-еле до хаты добрался. Сел на лавку, отдышаться никак не может.

— Ну что, дед, принёс репку?

— Ох, бабка, там такой зверь страшный сидит, что я еле ноги унёс!

— Да полно, дед! Я сама пойду, уж, верно, репку принесу...

И пошла бабка в огород, а в огороде жарко да тихо, только пчёлки жужжат да комарики

звенят.

Шла-шла бабка мимо грядки с капустой, мимо грядки со свеколкой, мимо грядки

Page 60: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

60

с морковкой.

Идёт бабка, торопится...

А вот и репка. Нагнулась бабка, чтобы репку вытащить, а из борозды как зашипит

на неё кто-то:

— Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх! Не ты ли это, бабка? Не по репку ли пришла?

Испугалась бабка да бежать.

Бежала-бежала она мимо морковки, мимо свеколки, бежала мимо капусты. Еле-еле

до хатки добралась. Села на лавку, тяжело дышит, отдышаться не может.

— Ой, дедка, твоя правда! Кто-то там под кустом сидит, страшный такой, и пыхтит.

Еле-еле ноги унесла!

Поглядела на деду с бабкой внучка Алёнка, пожалела их и говорит:

— Я принесу репку!

Пошла Алёнка в огород. А в огороде жарко да тихо, только пчёлки жужжат

да комарики звенят.

Шла-шла и пришла к тому месту, где репка росла.

И только наклонилась она, чтоб репку вытащить, а с грядки как зашипит кто-то:

— Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх! Не Алёнка ли это? Не по репку ли пришла?

Засмеялась тут Алёнка и как крикнет звонким голоском:

— Так! Это я, Алёнка! Бабке с дедкой за репкой пришла.

А на грядке кто-то снова как запыхтит:

Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх!

Нагнулась Алёнка над грядкой, чтоб разглядеть, кто там такой страшный сидит, и вдруг

увидела: лежит на грядке какой-то колючий клубочек, глазками-бусинками

поблёскивает и пыхтит:

— Пшш-ппы-ы-хх!

Засмеялась девочка:

— Ах ты, ёжик, ёжик колючий! Это ты дедушку с бабушкой напугал? Это ты их домой

прогнал?

А ёжик вытянул кверху острую мордочку и опять:

Page 61: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

61

— Пшш-ппы-ы-хх! Пшш-ппы-ы-хх!

Потянула Алёнушка репку раз, потянула другой и третий и вытянула репку. Да такую

большую, круглую да жёлтенькую. Сладкую-пресладкую. Взяла Алёнка репку, ёжика

в передничек положила — и домой. Бежала мимо морковки, бежала мимо свеколки,

бежала мимо капусты. Быстро-быстро бежала! И мигом к своей хатке прибежала.

А навстречу ей дедка с бабкой вышли. И спрашивают:

— А где же репка?

— А вот вам и репка!

Обрадовались тут дедка с бабкой:

— Ну и внучка у нас! Ну и Алёнушка! Молодец девочка! А как же зверь этот — Пых

страшный? Не испугалась ли ты его?

Раскрыла тут Алёнка передничек:

— А вот вам и Пых!

Засмеялись старички:

— Ну и молодец Алёнка! Ну и смелая девчонка!

«Сказка - про маленький дубок». С. Прокопьева.

Page 62: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

62

Пошла Ойка-капризуля в лес. А в лесу комары: вз-з-з! Вз-з-з!..

Вырвала Ойка из земли маленький дубок, села на пенёк, от комаров отмахивается.

Улетели комары на своё болото.

— Больше ты мне не нужен, — сказала Ойка и бросила дубок на землю.

Прибежал Бельчонок. Увидел вырванный дубок и заплакал:

— Зачем ты это сделала, Ойка? Вырос бы дубок, я бы в нём себе домик сделал...

Прибежал Медвежонок и тоже заплакал:

— А я бы под ним на спинке лежал и отдыхал...

Заплакали птицы в лесу:

— Мы бы на его ветках гнезда свили...

Пришла Маша и тоже заплакала:

— Зачем ты это сделала, Ойка? Такой хороший был дубок, я всегда на него любовалась.

Удивилась Ойка:

— Ой, ну что вы все плачете? Ведь это совсем маленький дубок. Всего на нём три

листочка.

Тут сердито заскрипел Старый Дуб:

— Я тоже был такой маленький. Вырос бы дубок, стал бы он высокий, могучий, как я!

Подумала Маша и сказала:

— Давайте выроем ямку и снова посадим дубок. Вот здесь, посреди полянки, здесь

солнышка много.

Сбегала Ойка домой, принесла лопату. Взяла Маша лопату, выкопала ямку глубокую,

широкую.

Посадили Маша и Ойка дубок в ямку.

— Теперь надо дубок полить, — сказала Маша. — Совсем завял дубок, листья опустил.

Тут прилетела Серая Тучка.

— А ну, спрячьтесь все под деревьями, — сказала Серая Тучка. — Сейчас я маленький

дубок дождиком полью!

Брызнул дождик, намочил землю, намочил маленький дубок.

— Кап-кап-кап! — застучали капли.

Обрадовался дубок, распрямился, поднял кверху зелёные листочки.

«ДВА ЖАДНЫХ МЕДВЕЖОНКА»

Венгерская народная сказка.

По ту сторону стеклянных гор, за шелковым лугом, стоял нехоженый, невиданный

густой лес. В этом нехоженом, невиданном густом лесу, в самой его чаще, жила старая

медведица. У нее было два сына. Когда медвежата выросли, они решили, что пойдут по

свету искать счастья.

Page 63: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

63

Поначалу пошли они к матери и, как положено, распрощались с ней. Обняла старая

медведица сыновей и наказала им никогда не расставаться друг с другом. Обещали

медвежата исполнить наказ матери и тронулись в путь-дорогу.

Шли они, шли. И день шли, и другой шли. Наконец все припасы у них кончились.

Медвежата проголодались.

Понурые, брели они рядышком.

- Эх, братик, до чего же мне есть хочется! - пожаловался младший.

- И мне хочется! - сказал старший.

Так они все шли и шли и вдруг нашли большую круглую головку сыра. Хотели было

поделить ее поровну, но не сумели. Жадность одолела медвежат: каждый боялся, что

другому достанется больше. Спорили они, рычали, и вдруг подошла к ним лиса.

- О чем вы спорите, молодые люди? - спросила лиса.

Медвежата рассказали ей о своей беде.

- Какая же это беда! - сказала лисица. - Давайте я вам поделю сыр поровну: мне, что

младший, что старший - все одно.

- Вот хорошо-то! - обрадовались медвежата. - Дели!

Лиса взяла сыр и разломила его на две части. Но расколола головку так, что один кусок

- это даже на глаз было видно - был больше другого.

Медвежата закричали:

- Этот больше! Лиса успокоила их:

- Тише, молодые люди! И эта беда не беда. Сейчас я все улажу.

Она откусила добрый кусок от большей части и проглотила его. Теперь большим стал

меньший кусок.

- И так неровно! - забеспокоились медвежата.

- Ну, полно! - сказала лиса. - Я сама знаю свое дело.

И она откусила кусок от большей части. Теперь больший кусок стал меньшим.

- И так неровно! - закричали медвежата.

- Да будет вам! - сказала лиса, с трудом ворочая языком, так как рот ее был набит

вкусным сыром. - Еще самая малость - и будет поровну.

Page 64: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

64

Лиса продолжала делить сыр.

А медвежата только черными носами водили туда-сюда, туда-сюда - от большего куска

к меньшему, от меньшего -к большему.

Пока лисица не наелась досыта, она все делила и делила.

Но вот куски сравнялись, а медвежатам почти и сыра не осталось: два крохотных

кусочка.

- Ну что ж, - сказала лиса, - хоть и помалу, да зато поровну! Приятного вам аппетита,

медвежата!

И, помахав хвостом, она убежала.

Так-то вот бывает с теми, кто жадничает.

«У страха глаза велики»- обработка Серовой.

Жили-были бабушка-старушка, внучка-хохотушка, курочка-клохтушка и

мышка-норушка.

Каждый день ходили они за водой. У бабушки были ведра большие, у

внучки — поменьше, у курочки — с огурчик, у мышки — с наперсточек.

Бабушка брала воду из колодца, внучка — из колоды, курочка — из

лужицы, а мышка — из следа от поросячьего копытца.

Назад идут, у бабушки вода трё-ё-х, плё-ё-х! У внучки — трёх! плёх! У

курочки — трёх-трёх! плёх-плёх! У мышки — трёх-трёх-трёх! плёх-плёх-

плёх!

Вот раз наши водоносы пошли за водой. Воды набрали, идут домой через

огород.

А в огороде яблонька росла, и на ней яблоки висели. А под яблонькой

зайка сидел. Налетел на яблоньку ветерок, яблоньку качнул, яблочко хлоп

— и зайке в лоб!

Прыгнул зайка, да прямо нашим водоносам под ноги.

Испугались они, ведра побросали и домой побежали. Бабушка на лавку

упала, внучка за бабку спряталась, курочка на печку взлетела, а мышка под

Page 65: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

65

печку схоронилась. Бабка охает:

— Ох! Медведище меня чуть не задавил! Внучка плачет:

— Бабушка, волк-то какой страшный на меня наскочил!

Курочка на печке кудахчет:

— Ко-ко-ко! Лиса ведь ко мне подкралась, чуть не сцапала!

А мышка из-под печки пищит:

— Котище-то какой усатый! Вот страху я натерпелась!

А зайка в лес прибежал, под кустик лег и думает:

«Вот страсти-то! Четыре охотника за мной гнались, и все с собаками; как

только меня ноги унесли!»

Верно говорят: «У страха глаза велики: чего нет, и то видят»

«Лесной мишка и проказница мышка»

(латышская сказка)

Медведь - Лесной Мишка всю

зиму спал в своей снежной

берлоге и сосал лапу. А

снилось ему лето и соты,

полные мёда.

Тут же рядом в норке жила

Мышка-Проказница.

Однажды она случайно

забежала в медвежью берлогу

да заблудилась там и попала к

Медведю в ухо. Медведь

проснулся, закрыл лапой ухо и

Page 66: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

66

поймал Проказницу.

- Моё ухо - нора для тебя, что ли? Вот раздавлю тебя сейчас, как ягоду-

малину!

- Не дави меня, Мишка, - стала жалобно просить Проказница, - лучше

отпусти меня, я тебе пригожусь!

Лесной Мишка посмеялся над Проказницей: ну на что она может ему

пригодиться? Но всё же отпустил.

Прошло немного времени. Медведь тёмной ночью вылез из берлоги,

побрёл по лесу да и угодил в ловушку. Рвался он из петли что было силы,

но вырваться не мог. Конец пришёл Лесному Мишке!

Медвежий рёв разбудил Мышку-Проказницу. Она выскочила из своей

норки посмотреть: почему это Медведь так ревёт? Смотрит, а её силач-

сосед в ловушке.

Мышка подбежала, перегрызла петлю и освободила Медведя.

С тех пор Лесной Мишка всегда зовёт Мышку-Проказницу погостить в его

берлоге и даже разрешает погреться в его косматом ухе.

«У солнышка в гостях». Словацкая сказка.

Однажды большая туча занавесила небо. Солнце три дня не показывалось.

Заскучали цыплята без солнечного света.

- Куда это солнышко девалось? – говорят. – Нужно его поскорее на небо

вернуть.

- Где же вы его найдёте? – закудахтала наседка. – Разве вы знаете, где оно

живёт?

- Знать-то мы не знаем, а кого встретим, того спросим, - ответили цыплята.

Собрала их наседка в дорогу. Дала мешочек и сумочку. В мешочке –

зёрнышко. В сумочке - маковинка.

Отправились цыплята. Шли-шли и видят: в огороде, за кочаном капусты,

сидит улитка. Сама большая, рогатая, а на спине хатка стоит.

Остановились цыплята и спрашивают:

- Улитка, улитка, не знаешь ли, где солнышко живёт?

- Не знаю. Вон на плетне сорока сидит – может, она знает.

А сорока ждать не стала, пока к ней цыплята подойдут. Подлетела к ним,

Page 67: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

67

затараторила, затрещала:

- Цыплята, куда вы идёте, куда? Куда вы, цыплята, идёте, куда?

Отвечают цыплята:

- Да вот солнышко скрылось. Три дня его на небе не было. Идём его

искать.

- И я пойду с вами! И я пойду с вами! И я пойду с вами!

- А ты знаешь, где солнышко живёт?

- Я-то не знаю, а заяц, может, знает: он по соседству, за межой, живет! –

затрещала сорока.

Увидел заяц, что к нему гости идут, поправил шапку, вытер усы и пошире

ворота распахнул.

- Заяц, заяц, - запищали цыплята, затараторила сорока, не знаешь ли, где

солнышко живёт? Мы его ищем.

- Я-то не знаю, а вот моя соседка, утка, - та, наверное, знает: она около

ручья, в камышах, живёт.

Повёл заяц всех к ручью. А возле ручья утиный дом стоит. И челнок рядом

привязан.

- Эй, соседка, ты дома или нет? – крикнул заяц.

- Дома, дома! – закрякала утка. – Всё никак не могу просохнуть – солнца-то

три дня не было.

- А мы как раз солнышко идём искать! – закричали ей в ответ цыплята,

сорока и заяц. – Не знаешь ли, где оно живёт?

- Я-то не знаю, а вот за ручьём, под дуплистым буком, ёж живёт – он знает.

Переправились они на челноке через ручей, и пошли ежа искать. А ёж

сидел под буком и дремал.

- Ёжик, ёжик, - хором закричали цыплята, сорока, заяц и утка, - ты не

знаешь, где солнышко живёт? Три дня его не было на небе, уж не

захворало ли?

Подумал ёж и говорит:

- Как знать! Знаю, где солнышко живёт. За буком – большая гора. На горе –

большое облако. Над облаком – серебристый месяц, а там и до солнца

рукой подать!

Взял ёж палку, нахлобучил шапку и пошагал впереди всех дорогу

показывать.

Вот пришли они на макушку высокой горы. А там облако за вершину

уцепилось и лежит-полёживает.

Залезли на облако цыплята, сорока, заяц, утка и ёж, уселись покрепче, и

полетело облако прямехонько к месяцу в гости.

А месяц увидел их и поскорее засветил свой серебряный рожок.

- Месяц, месяц, – закричали ему цыплята, сорока, заяц, утка да ёж, –

покажи нам, где солнышко живёт! Три дня его не было на небе,

соскучились мы без него.

Привёл их месяц к воротам Солнцева дома, а там темно, света нет:

заспалось, видно, солнышко и просыпаться не хочет.

Page 68: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

68

Тут сорока затрещала, цыплята запищали, утка закрякала, заяц ушами

захлопал, а ёж палочкой застучал:

- Солнышко-вёдрышко, выгляни, высвети!

- Кто под окошком кричит? – спросило солнышко. – Кто мне спать

мешает?

- Это мы – цыплята, да сорока, да заяц, да утка, да ёж. Пришли тебя будить:

утро настало.

- Ох, ох!.. – застонало солнышко. – Да как мне на небо выглянуть? Три дня

меня тучи прятали, три дня собой заслоняли, я теперь и заблестеть не

смогу…

Услыхал про это заяц – схватил ведро и давай воду таскать. Услыхала про

это утка – давай солнце водой умывать. А сорока – полотенцем вытирать.

А ёж давайколючей щетиной начищать. А цыплята – те стали с солнышка

соринки смахивать.

Выглянуло солнце на небо, чистое, ясное да золотое.

И всюду стало светло и тепло.

Вышла погреться на солнышке и курица. Вышла, закудахтала, цыплят к

себе подзывает.

А цыплята тут как тут. По двору бегают, зёрна ищут, на солнышке греются.

Кто не верит, пусть посмотрит: бегают по двору цыплята или нет?

« Рукавичка»- украинская сказка.

Шел дед лесом, а за ним бежала собачка. Шел дед, шел, да и обронил

рукавичку.

Вот бежит мышка, влезла в эту рукавичку и говорит:

— Тут я буду жить.

А в это время лягушка — прыг-прыг! — спрашивает:

— Кто, кто в рукавичке живет?

— Мышка — поскребушка. А ты кто?

— А я лягушка-попрыгушка. Пусти и меня!

— Иди.

Вот их уже двое.

Бежит зайчик. Подбежал к рукавичке, спрашивает:

— Кто, кто в рукавичке живет?

— Мышка-поскребушка, лягушка — попрыгушка. А ты кто?

Page 69: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

69

— А я зайчик-побегайчик. Пустите и меня!

— Иди.

Вот их уже трое. Бежит лисичка:

— Кто, кто в рукавичке живет?

— Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка да зайчик-побегайчик. А ты

кто?

-А я лисичка-сестричка. Пустите и меня!

Вот их уже четверо сидят.

Глядь, бежит волчок — и тоже к рукавичке, да и спрашивает:

— Кто, кто в рукавичке живет?

— Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка, зайчик-побегайчик да

лисичка-сестричка. А ты кто?

— А я волчок — серый бочок. Пустите и меня!

— Ну - уж иди!

Влез и этот — уже стало их пятеро. Откуда ни возьмись — бредет кабан:

— Хро-хро-хро, кто в рукавичке живет?

— Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка, зайчик-побегайчик,

лисичка-сестричка да волчок-серый бочок. А ты кто?

— А я кабан-клыкан. Пустите и меня!

Вот беда, всем в рукавичку охота.

— Тебе и не влезть!

— Как-нибудь влезу, пустите!

— Ну, что ж с тобой поделаешь, лезь!

Влез и этот. Уже их шестеро. И так им тесно, что не повернуться!

А тут затрещали сучья: вылезает медведь и тоже к рукавичке подходит,

ревет:

— Кто, кто в рукавичке живет?

— Мышка-поскребушка, лягушка-попрыгушка, зайчик-побегайчик,

лисичка-сестричка, волчок — серый бочок да кабан-клыкан. А ты кто?

— Гу-гу-гу, вас тут многовато! А я медведюшка-батюшка. Пустите и меня!

— Как же мы тебя пустим? Ведь и так тесно.

— Да как-нибудь!

— Ну уж иди, только с краешку!

Page 70: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

70

Влез и этот — семеро стало, да так тесно, что рукавичка того и гляди,

разорвется.

А тем временем дед хватился — нету рукавички. Он тогда вернулся искать

ее. А собачка вперед побежала. Бежала, бежала, смотрит — лежит

рукавичка и пошевеливается. Собачка тогда:

— Гав-гав-гав!

Звери испугались, из рукавички вырвались — да врассыпную по лесу. А

дед пришел и забрал рукавичку.

«Упрямые

козы»(узбекская сказка)

Жили когда-то в разных

селеньях две козы - одна белая,

Page 71: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

71

другая чёрная, и обе они были очень упрямые.

Вот как-то раз отправились эти козы щипать траву: белая на своём пастбище,

чёрная на своём.

Вечером, когда солнце стало садиться, козы наелись досыта и пошли: белая -

в своё селение, чёрная - в своё. Шли они, шли и сошлись на узкой доске. А

доска эта была перекинута через глубокий арык.

Не разойтись козам на доске! Или одной, или другой надо уступить дорогу.

- Эй ты, чёрная! Посторонись, уступи мне дорогу! - закричала белая коза.

- Вот ещё! Буду я тебе дорогу уступать! - крикнула чёрная коза. - Сама мне

дорогу уступи!

- Всю ночь простою - не уйду!

- До утра буду стоять, с места не сдвинусь!

Долго спорили упрямые козы. Потом затрясли бородами, застучали

копытцами - в драку вступили.

Отошли каждая на три шага, нагнули головы с острыми рогами да как

бросятся одна на другую!

Стукнулись они лбами, сцепились рогами, да обе и свалились в арык.

Выбрались козы из арыка и вернулись домой мокрые, грязные.

Page 72: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

72

Поэзия.

«Путаница» Корней Чуковский

Замяукали котята:

"Надоело нам мяукать!

Мы хотим, как поросята,

Хрюкать!"

А за ними и утята:

"Не желаем больше крякать!

Мы хотим, как лягушата,

Квакать!"

Свинки замяукали:

Мяу, мяу!

Кошечки захрюкали:

Хрю, хрю, хрю!

Уточки заквакали:

Ква, ква, ква!

Курочки закрякали:

Кря, кря, кря!

Воробышек прискакал

И коровой замычал:

Му-у-у!

Прибежал медведь

И давай реветь:

Ку-ка-ре-ку!

Только заинька

Был паинька:

Не мяукал

Page 73: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

73

И не хрюкал -

Под капустою лежал,

По-заячьи лопотал

И зверюшек неразумных

Уговаривал:

"Кому велено чирикать -

Не мурлыкайте!

Кому велено мурлыкать -

Не чирикайте!

Не бывать вороне коровою,

Не летать лягушатам под облаком!"

Но весёлые зверята -

Поросята, медвежата -

Пуще прежнего шалят,

Зайца слушать не хотят.

Рыбы по полю гуляют,

Жабы по небу летают,

Мыши кошку изловили,

В мышеловку посадили.

А лисички

Взяли спички,

К морю синему пошли,

Море синее зажгли.

Море пламенем горит,

Выбежал из моря кит:

"Эй, пожарные, бегите!

Помогите, помогите!"

Долго, долго крокодил

Море синее тушил

Пирогами, и блинами,

Page 74: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

74

И сушёными грибами.

Прибегали два курчонка,

Поливали из бочонка.

Приплывали два ерша,

Поливали из ковша.

Прибегали лягушата,

Поливали из ушата.

Тушат, тушат - не потушат,

Заливают - не зальют.

Тут бабочка прилетала,

Крылышками помахала,

Стало море потухать -

И потухло.

Вот обрадовались звери!

Засмеялись и запели,

Ушками захлопали,

Ножками затопали.

Гуси начали опять

По-гусиному кричать:

Га-га-га!

Кошки замурлыкали:

Мур-мур-мур!

Птицы зачирикали:

Чик-чирик!

Лошади заржали:

И-и-и!

Мухи зажужжали:

Page 75: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

75

Ж-ж-ж!

Лягушата квакают:

Ква-ква-ква!

А утята крякают:

Кря-кря-кря!

Поросята хрюкают:

Хрю-хрю-хрю!

Мурочку баюкают

Милую мою:

Баюшки-баю!

Баюшки-баю!

«Где обедал воробей» С. Маршак.

Page 76: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

76

-

Где обедал, воробей?

- В зоопарке у зверей.

Пообедал я сперва

За решеткою у льва.

Подкрепился у лисицы.

У моржа попил водицы.

Ел морковку у слона.

С журавлем поел пшена.

Погостил у носорога,

Отрубей поел немного.

Побывал я на пиру

У хвостатых кенгуру.

Был на праздничном обеде

У мохнатого медведя.

А зубастый крокодил

Чуть меня не проглотил.

Page 77: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

77

«Муха-Цокотуха»

Корней Иванович Чуковский

Муха, Муха-Цокотуха,

Позолоченное брюхо

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар

И купила самовар:

«Приходите, тараканы,

Я вас чаем угощу!»

Тараканы прибегали,

Все стаканы выпивали,

А букашки —

По три чашки

С молоком

И крендельком:

Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!

Приходили к Мухе блошки,

Приносили ей сапожки,

А сапожки не простые —

В них застежки золотые.

Приходила к Мухе

Page 78: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

78

Бабушка-пчела,

Мухе-Цокотухе

Меду принесла…

«Бабочка-красавица.

Кушайте варенье!

Или вам не нравится

Наше угощенье?»

Вдруг какой-то старичок

Паучок

Нашу Муху в уголок

Поволок —

Хочет бедную убить,

Цокотуху погубить!

«Дорогие гости, помогите!

Паука-злодея зарубите!

И кормила я вас,

И поила я вас,

Не покиньте меня

В мой последний час!»

Но жуки-червяки

Испугалися,

По углам, по щелям

Разбежалися:

Тараканы

Под диваны,

А козявочки

Под лавочки,

А букашки под кровать —

Page 79: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

79

Не желают воевать!

И никто даже с места

Не сдвинется:

Пропадай-погибай,

Именинница!

А кузнечик, а кузнечик,

Ну, совсем как человечек,

Скок, скок, скок, скок!

За кусток,

Под мосток

И молчок!

А злодей-то не шутит,

Руки-ноги он Мухе верёвками крутит,

Зубы острые в самое сердце вонзает

И кровь у неё выпивает.

Муха криком кричит,

Надрывается,

А злодей молчит,

Ухмыляется.

Вдруг откуда-то летит

Маленький Комарик,

И в руке его горит

Маленький фонарик.

«Где убийца, где злодей?

Не боюсь его когтей!»

Подлетает к Пауку,

Саблю вынимает

И ему на всём скаку

Page 80: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

80

Голову срубает!

Муху за руку берёт

И к окошечку ведёт:

«Я злодея зарубил,

Я тебя освободил

И теперь, душа-девица,

На тебе хочу жениться!»

Тут букашки и козявки

Выползают из-под лавки:

«Слава, слава Комару —

Победителю!»

Прибегали светляки,

Зажигали огоньки —

То-то стало весело,

То-то хорошо!

Эй, сороконожки,

Бегите по дорожке,

Зовите музыкантов,

Будем танцевать!

Музыканты прибежали,

В барабаны застучали.

Бом! бом! бом! бом!

Пляшет Муха с Комаром.

А за нею Клоп, Клоп

Сапогами топ, топ!

Козявочки с червяками,

Букашечки с мотыльками.

А жуки рогатые,

Page 81: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

81

Мужики богатые,

Шапочками машут,

С бабочками пляшут.

Тара-ра, тара-ра,

Заплясала мошкара.

Веселится народ —

Муха замуж идёт

За лихого, удалого,

Молодого Комара!

Муравей, Муравей!

Не жалеет лаптей, —

С Муравьихою попрыгивает

И букашечкам подмигивает:

«Вы букашечки,

Вы милашечки,

Тара-тара-тара-тара-таракашечки!»

Сапоги скрипят,

Каблуки стучат, —

Будет, будет мошкара

Веселиться до утра:

Нынче Муха-Цокотуха

Именинница!

«Мойдодыр».

Корней Иванович Чуковский

Одеяло

Убежало,

Page 82: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

82

Улетела простыня,

И подушка,

Как лягушка,

Ускакала от меня.

Я за свечку,

Свечка — в печку!

Я за книжку,

Та — бежать

И вприпрыжку

Под кровать!

Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

А пузатый от меня,

Убежал, как от огня.

Что такое,

Что случилось?

Отчего же

Всё кругом

Завертелось,

Закружилось

И помчалось колесом?

Утюги за сапогами,

Сапоги за пирогами,

Пироги за утюгами,

Кочерга за кушаком —

Всё вертится,

И кружится,

И несётся кувырком.

Page 83: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

83

Вдруг из маминой, из спальни,

Кривоногий и хромой,

Выбегает умывальник

И качает головой:

«Ах ты, гадкий, ах ты, грязный,

Неумытый поросёнок!

Ты чернее трубочиста,

Полюбуйся на себя:

У тебя на шее вакса,

У тебя под носом клякса,

У тебя такие руки,

Что сбежали даже брюки,

Даже брюки, даже брюки

Убежали от тебя.

Рано утром на рассвете

Умываются котята,

И мышата, и утята,

И жучки, и паучки.

Ты один не умывался

И грязнулею остался,

И сбежали от грязнули

Page 84: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

84

И чулки и башмаки.

Я — Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников Начальник

И мочалок Командир!

Если топну я ногою,

Позову моих солдат,

В эту комнату толпою

Умывальники влетят,

И залают, и завоют,

И ногами застучат,

И тебе головомойку,

Неумытому, дадут —

Прямо в Мойку,

Прямо в Мойку

С головою окунут!»

Он ударил в медный таз

И вскричал: «Кара-барас!»

И сейчас же щетки, щетки

Затрещали, как трещотки,

И давай меня тереть,

Приговаривать:

Моем, моем трубочиста

Чисто, чисто, чисто, чисто!

Будет, будет трубочист

Чист, чист, чист, чист!»

Тут и мыло подскочило

И вцепилось в волоса,

Page 85: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

85

И юлило, и мылило,

И кусало, как оса.

А от бешеной мочалки

Я помчался, как от палки,

А она за мной, за мной

По Садовой, по Сенной.

Я к Таврическому саду,

Перепрыгнул чрез ограду,

А она за мною мчится

И кусает, как волчица.

Вдруг навстречу мой хороший,

Мой любимый Крокодил.

Он с Тотошей и Кокошей

По аллее проходил.

И мочалку, словно галку,

Словно галку, проглотил.

А потом как зарычит

На меня,

Как ногами застучит

На меня:

«Уходи-ка ты домой,

Говорит,

Да лицо своё умой,

Говорит,

А не то, как налечу,

Говорит,

Растопчу и проглочу!»

Говорит.

Page 86: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

86

Как пустился я по улице бежать,

Прибежал я к умывальнику опять.

Мылом, мылом

Мылом, мылом

Умывался без конца,

Смыл и ваксу

И чернила

С неумытого лица.

И сейчас же брюки, брюки

Так и прыгнули мне в руки.

А за ними пирожок:

«Ну-ка, съешь меня, дружок!»

А за ним и бутерброд:

Подбежал — и прямо в рот!

Вот и книжка воротилась,

Воротилася тетрадь,

И грамматика пустилась

С арифметикой плясать.

Тут Великий Умывальник,

Знаменитый Мойдодыр,

Умывальников Начальник

И мочалок Командир,

Подбежал ко мне, танцуя,

И, целуя, говорил:

«Вот теперь тебя люблю я,

Вот теперь тебя хвалю я!

Наконец-то ты,- грязнуля,

Мойдодыру угодил!»

Page 87: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

87

Надо, надо умываться

По утрам и вечерам,

А нечистым

Трубочистам —

Стыд и срам!

«Айболит» К.Чуковский.

Добрый доктор Айболит!

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться.

И корова, и волчица,

И жучок, и червячок,

И медведица!

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор Айболит!

И пришла к Айболиту лиса:

"Ой, меня укусила оса!"

И пришёл к Айболиту барбос:

"Меня курица клюнула в нос!"

И прибежала зайчиха

И закричала: "Ай, ай!

Мой зайчик попал под трамвай!

Мой зайчик, мой мальчик.

Попал под трамвай!

Он бежал по дорожке,

И ему перерезало ножки,

И теперь он больной и хромой,

Маленький заинька мой!"

И сказал Айболит: "Не беда!

Подавай-ка его сюда!

Я пришью ему новые ножки,

Он опять побежит но дорожке".

И принесли к нему зайку,

Такого больного, хромого,

И доктор пришил ему ножки,

И заинька прыгает снова.

А с ним и зайчиха-мать.

Тоже пошла танцевать,

И смеётся она и кричит:

"Ну, спасибо тебе. Айболит!"

Page 88: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

88

Вдруг откуда-то шакал.

На кобыле прискакал:

"Вот вам телеграмма.

От Гиппопотама!"

"Приезжайте, доктор,

В Африку скорей.

И спасите, доктор,

Наших малышей!"

"Что такое? Неужели

Ваши дети заболели?"

"Да-да-да! У них ангина,

Скарлатина, холерина,

Дифтерит, аппендицит,

Малярия и бронхит!

Приходите же скорее,

Добрый доктор Айболит!"

"Ладно, ладно, побегу,

Вашим детям помогу.

Только где же вы живёте?

На горе или в болоте?"

"Мы живём на Занзибаре,

В Калахари и Сахаре,

На горе Фернандо-По,

Где гуляет Гиппо-по

По широкой Лимпопо".

И встал Айболит, побежал Айболит.

По полям, но лесам, по лугам он бежит.

И одно только слово твердит Айболит:

"Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!"

А в лицо ему ветер, и снег, и град:

"Эй, Айболит, воротися назад!"

И упал Айболит и лежит на снегу:

"Я дальше идти не могу".

И сейчас же к нему из-за ёлки.

Выбегают мохнатые волки:

"Садись, Айболит, верхом,

Мы живо тебя довезём!"

И вперёд поскакал Айболит.

И одно только слово твердит:

"Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!"

Но вот перед ними море -

Page 89: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

89

Бушует, шумит на просторе.

А в море высокая ходит волна.

Сейчас Айболита проглотит она.

"О, если я утону,

Если пойду я ко дну,

Что станется с ними, с больными,

С моими зверями лесными?"

Но тут выплывает кит:

"Садись на меня, Айболит,

И, как большой пароход,

Тебя повезу я вперёд!"

И сел на кита Айболит.

И одно только слово твердит:

"Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!"

И горы встают перед ним на пути,

И он по горам начинает ползти,

А горы всё выше, а горы всё круче,

А горы уходят под самые тучи!

"О, если я не дойду,

Если в пути пропаду,

Что станется с ними, с больными,

С моими зверями лесными?"

И сейчас же с высокой скалы

К Айболиту слетели орлы:

"Садись, Айболит, верхом,

Мы живо тебя довезём!"

И сел на орла Айболит

И одно только слово твердит:

"Лимпопо, Лимпопо, Лимпопо!"

А в Африке,

А в Африке,

На чёрной

Лимпопо,

Сидит и плачет.

В Африке

ПечальныйГиппопо.

Он в Африке, он в Африке.

Под пальмою сидит.

И на море из Африки

Без отдыха глядит:

Не едет ли в кораблике

Доктор Айболит?

И рыщут по дороге

Page 90: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

90

Слоны и носороги

И говорят сердито:

"Что ж нету Айболита?"

А рядом бегемотики.

Схватились за животики:

У них, у бегемотиков,

Животики болят.

И тут же страусята.

Визжат, как поросята.

Ах, жалко, жалко, жалко

Бедных страусят!

И корь, и дифтерит у них,

И оспа, и бронхит у них,

И голова болит у них,

И горлышко болит.

Они лежат и бредят:

"Ну что же он не едет,

Ну что же он не едет,

Доктор Айболит?"

А рядом прикорнула

Зубастая акула,

Зубастая акула.

На солнышке лежит.

Ах, у её малюток,

У бедных акулят,

Уже двенадцать суток

Зубки болят!

И вывихнуто плечико.

У бедного кузнечика;

Не прыгает, не скачет он,

А горько-горько плачет он

И доктора зовёт:

"О, где же добрый доктор?

Когда же он придёт?"

Но вот, поглядите, какая-то птица.

Всё ближе и ближе по воздуху мчится.

На птице, глядите, сидит Айболит.

И шляпою машет и громко кричит:

"Да здравствует милая Африка!"

И рада и счастлива вся детвора:

"Приехал, приехал! Ура! Ура!"

Page 91: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

91

А птица над ними кружится,

А птица на землю садится.

И бежит Айболит к бегемотикам,

И хлопает их по животикам,

И всем по порядку.

Даёт шоколадку,

И ставит и ставит им градусники!

И к полосатым.

Бежит он тигрятам.

И к бедным горбатым

Больным верблюжатам,

И каждого гоголем,

Каждого моголем,

Гоголем-моголем,

Гоголем-моголем,

Гоголем-моголем потчует.

Десять ночей Айболит.

Не ест, не пьёт и не спит,

Десять ночей подряд

Он лечит несчастных зверят.

И ставит и ставит им градусники.

Вот и вылечил он их,

Лимпопо!

Вот и вылечил больных.

Лимпопо!

И пошли они смеяться,

Лимпопо!

И плясать и баловаться,

Лимпопо!

И акула Каракула

Правым глазом подмигнула.

И хохочет, и хохочет,

Будто кто её щекочет.

А малютки бегемотики

Ухватились за животики

И смеются, заливаются -

Так что дубы сотрясаются.

Вот и Гиппо, вот и Попо,

Гиппо-попо, Гиппо-попо!

Вот идёт Гиппопотам.

Он идёт от Занзибара.

Он идёт к Килиманджаро -

И кричит он, и поёт он:

"Слава, слава Айболиту!

Слава добрым докторам.

Page 92: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

92

«Краденое солнце»

Солнце по небу гуляло.

И за тучу забежало.

Глянул заинька в окно,

Стало заиньке темно.

А сороки-

Белобоки

Поскакали по полям,

Закричали журавлям:

"Горе! Горе! Крокодил

Солнце в небе проглотил!"

Наступила темнота.

Не ходи за ворота:

Кто на улицу попал -

Заблудился и пропал.

Плачет серый воробей:

"Выйди, солнышко, скорей!

Нам без солнышка обидно -

В поле зёрнышка не видно!"

Плачут зайки.

На лужайке:

Сбились, бедные, с пути,

Им до дому не дойти.

Только раки пучеглазые

По земле во мраке лазают,

Да в овраге за горою

Волки бешеные воют.

Рано-рано

Два барана

Застучали в ворота:

Тра-та-та и тра-та-та!

"Эй вы, звери, выходите,

Крокодила победите,

Чтобы жадный Крокодил

Солнце в небо воротил!"

Но мохнатые боятся:

"Где нам с этаким сражаться!

Он и грозен и зубаст,

Он нам солнца не отдаст!"

И бегут они к Медведю в берлогу:

"Выходи-ка ты, Медведь, на подмогу.

Page 93: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

93

Полно лапу тебе, лодырю, сосать.

Надо солнышко идти выручать!"

Но Медведю воевать неохота:

Ходит-ходит он, Медведь, круг болота,

Он и плачет, Медведь, и ревёт,

Медвежат он из болота зовёт:

"Ой, куда вы, толстопятые, сгинули?

На кого вы меня, старого, кинули?"

А в болоте Медведица рыщет,

Медвежат под корягами ищет:

"Куда вы, куда вы пропали?

Или в канаву упали?

Или шальные собаки

Вас разорвали во мраке?"

И весь день она по лесу бродит,

Но нигде медвежат не находит.

Только чёрные совы из чащи.

На неё свои очи таращат.

Тут зайчиха выходила.

И Медведю говорила:

"Стыдно старому реветь -

Ты не заяц, а Медведь.

Ты поди-ка, косолапый,

Крокодила исцарапай,

Разорви его на части,

Вырви солнышко из пасти.

И когда оно опять.

Будет на небе сиять,

Малыши твои мохнатые,

Медвежата толстопятые,

Сами к дому прибегут:

"Здравствуй, дедушка, мы тут!"

И встал

Медведь,

Зарычал

Медведь,

И к Большой Реке.

Побежал

Медведь.

А в Большой Реке

Крокодил.

Лежит,

И в зубах его.

Не огонь горит,-

Солнце красное,

Солнце краденое.

Page 94: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

94

Подошёл Медведь тихонько,

Толканул его легонько:

"Говорю тебе, злодей,

Выплюнь солнышко скорей!

А не то, гляди, поймаю,

Пополам переломаю,-

Будешь ты, невежа, знать.

Наше солнце воровать!

Ишь - разбойничья порода:

Цапнул солнце с небосвода.

И с набитым животом.

Завалился под кустом.

Да и хрюкает спросонья,

Словно сытая хавронья.

Пропадает целый свет,

А ему и горя нет!"

Но бессовестный смеётся.

Так, что дерево трясётся:

"Если только захочу,

И луну я проглочу!"

Не стерпел

Медведь,

Заревел

Медведь,

И на злого врага.

Налетел

Медведь.

Уж он мял его.

И ломал его:

"Подавай сюда.

Наше солнышко!"

Испугался Крокодил,

Завопил, заголосил,

А из пасти.

Из зубастой

Солнце вывалилось,

В небо выкатилось!

Побежало по кустам,

По берёзовым листам.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Стали пташки щебетать,

За букашками летать.

Стали зайки.

Page 95: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

95

На лужайке.

Кувыркаться и скакать.

И глядите: медвежата,

Как весёлые котята,

Прямо к дедушке мохнатому,

Толстопятые, бегут:

"Здравствуй, дедушка, мы тут!"

Рады зайчики и белочки,

Рады мальчики и девочки,

Обнимают и целуют косолапого:

"Ну, спасибо тебе, дедушка, за солнышко!"

«Зайчик»

Блок Александр Александрович

Маленькому зайчику.

На сырой ложбинке.

Прежде глазки тешили

Белые цветочки...

Осенью расплакались

Тонкие былинки,

Лапки наступают.

На желтые листочки.

Хмурая, дождливая.

Наступила осень,

Всю капусту сняли,

Нечего украсть.

Бедный зайчик прыгает.

Возле мокрых сосен,

Страшно в лапы волку

Серому попасть...

Думает о лете,

Прижимает уши,

Page 96: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

96

На небо косится

Неба не видать...

Только б потеплее,

Только бы посуше...

Очень неприятно.

По воде ступать!

« Колыбельная ветровая»

С.Городецкий.

Баю-баю, вею-вею.

Над головкою твоею.

Баю-баю, налетаю,

Колыбель твою качаю,

Баю-баю, баю-бай.

Поскорее.

Засыпай.

У меня на чистом поле

Алы цветики не спят.

У меня на синем небе

Звёзды ясные блестят.

Ждут, когда к ним прилечу я,

«Спите тихо» им скажу.

Улетать-то не хочу я,

В эти оченьки гляжу

Баю-баю, вею-вею.

Над головкою твоею.

Баю-баю, налетаю,

Колыбель твою качаю.

Баю-баю, баю-бай.

Поскорее.

Засыпай!

«ДУЮТ ВЕТРЫ…»

Слова А. Кольцова

Дуют ветры,

Ветры буйные;

Ходят тучи,

Тучи темные,

Page 97: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

97

Не видать в них

Света белого;

Не видать в них

Солнца красного.

Во сырой мгле,

За туманами,

Только ночка.

Лишь чернеется…

В эту пору

Непогожую.

Одному жить –

Сердцу холодно.

Грудь другую

Ему надобно:

Огонь-душу –

Красну девицу!

С ней зимою

Лето теплое;

При бездолье –

Горе не горе!

С. Городецкий «Кто это?»

Папа важный, краснолапый,

Мама беленькая вся,

Детки желтые у папы, —

Чья ж гуляет тут семья?

Page 98: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

98

«КОЛЫБЕЛЬНАЯ»

Слова Аполлона Майкова.

Спи, дитя мое, усни!

В няньки сон к себе мани:

В няньки я тебе взяла

Ветер, солнце и орла.

Улетел орел домой;

Солнце скрылось под водой;

Ветер после трех ночей.

Мчится к матери своей.

Ветра спрашивает мать:

"Где изволил пропадать?

Али звезды воевал?

Али волны всё гонял?"

"Не гонял я волн морских,

Звезд не трогал золотых, -

Я дитя оберегал,

Колыбелечку качал!"

«Ласточка примчалась»

Аполлон Майков.

Ласточка примчалась.

Из-за бела моря,

Села и запела:

Как февраль ни злися,

Как ты, март, ни хмурься,

Будь хоть снег, хоть дождик —

Всё весною пахнет.

«Осень» А.Плещеев.

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах,

Только зеленеет

Озимь на полях.

Page 99: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

99

Туча небо кроет,

Солнце не блестит,

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

Зашумели воды

Быстрого ручья,

Птички улетели.

В теплые края.

Стихи Плещеев А.Н.

« Сельская песня»

Травка зеленеет,

Солнышко блестит,

Ласточка с весною.

В сени к нам летит.

С нею солнце краше.

И весна милей...

Прощебечь с дороги

Нам привет скорей.

Дам тебе я зёрен,

А ты песню спой,

Что из стран далёких

Принесла с собой.

Стихи Плещеев А.Н.«Весна»

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною...

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь.

Опять надолго миновала.

И сердце сильно так в груди.

Стучит, как будто ждёт чего - то;

Как будто счастье впереди.

И унесла зима заботы!

Все лица весело глядят.

«Весна!»—читаешь в каждом взоре;

И тот, как празднику, ей рад,

Чья жизнь — лишь тяжкий труд и горе,

Page 100: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

100

Но резвых деток звонкий смех.

И беззаботных птичек пенье

Мне говорят - кто больше всех

Природы любит обновленье!

«Свет наш солнышко!»

А.Пушкин

«Свет наш солнышко!

Ты ходишь круглый год по небу,

сводишь зиму с тёплою весной,

Всех нас видишь под собой.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видалоль где на свете

Ты царевны молодой?

* *

Месяц, месяц, мой дружок,

Позолоченный рожок!

Ты встаёшь во тьме глубокой,

Круглолицый, светлоокий,

И, обычай твой любя,

звезды смотрят на тебя...

(А. С. Пушкин.)

* * *

Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе.

Не боишься никого,

Кроме Бога одного...

(А.С. Пушкин)

«Колокольчики мои»

А.К.Толстой

Колокольчики мои,

Цветики степные!

Что глядите на меня,

Темно - голубые.

Page 101: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

101

И о чем звените вы.

В день веселый мая,

Средь некошеной травы

Головой качая?

«Концерт». Саша Черный

Мы – лягушки - кваксы.

Ночь чернее ваксы...

Шелестит трава.

Ква!

Разевайте пасти, –

Больше, больше страсти!

Громче! Раз и два!

Ква!

Красным помидором

Месяц встал над бором.

Гукает сова...

Ква!

Под ногами – кочки.

У пруда – цветочки.

В небе – синева.

Ква!

Месяц лезет выше

Тише-тише-тише,

Чуть-чуть-чуть-едва:

Ква!..

Саша Черный

«Теленок сосет»

Пришла во двор корова:

- Му! я здорова,

Раздуты бока, -

Кому молока? -

Прибежал теленок.

Совсем ребенок:

Лбом вперед,

Page 102: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

102

Мордой в живот,

Ножками пляшет,

Хвостиком машет...

Сосет!

То мимо, то в рот.

Недовольна корова,

Обернулась к нему

И смотрит сурово:

- Му-у!

Куда ты спешишь,

Глупыш?...

«Про Катюшу»

На дворе мороз,В поле плачут волки.Снег крыльцо занес,Выбелил все елки.

В комнате тепло,Печь горит алмазом,И луна в стекло.Смотрит круглым

глазом.Катя-катенька-катюшка.Уложила спать игрушки:Куклу

безволосую,Собачку безносую,Лошадку безногую.И коровку безрогую –Всех в

комок,В старый мамин чулок.С дыркой,Чтоб можно было дышать.«Извольте

спать!А я займусь стиркой…»Ай, сколько пены!Забрызганы стены,Тазик пищит.

Вода болтается,Катюша пыхтит.

Табурет качается…Красные лапки.Полощут тряпки,Над водою

мыльной.Выжимают сильно - пресильно.И в воду снова!Готово!От окна до самой

печки,Словно белые овечки,На веревочках висят.В ряд:Лошадиная жилетка

Мишкина салфетка,Собачьи чулочки

Куклины сорочки

Пелёнка -

Куклиного ребенка.

Коровьи штанишки.

И две бархатные мышки.

Покончила Катя со стиркой,

Сидит на полу растопыркой:

Что бы еще предпринять?

К кошке залезть под кровать,

Забросить за печку заслонку

Иль мишку подстричь под гребенку?…

Page 103: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

103

З.Александрова. «Купанье».

Визжит поросенок:

«Спасите!..»

Купают его в корыте.

Он в луже не прочь помыться,

А мыльной воды боится.

А в кухне купают Олю.

Воды ей нагрели вволю.

Но Оля кричит: - Уйдите!

Мочалкой меня не трите!

Я голову мыть не стану!

Не буду садиться в ванну!..

Вот оба они помыты,

Надуты, слегка сердиты.

С коленок отмыты пятна.

Купаться было приятно…

- Чего ж ты, Оля, кричала? –

И Оленька отвечала:

- Кричал поросенок Тошка,

А я помогла немножко

«Кролики»

Page 104: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

104

В старой корзине на кухонном столике

Смирно сидели пушистые кролики.

Мама сказала: – Их трогать не нужно. –

Только, наверно, им, бедненьким, душно,

Маленьким кроликам жарко и тесно.

Сколько их там – посмотреть интересно.

Крышку слегка приоткрыла Танюшка,

Пальцем потрогала серое ушко.

Мамы не слышно, не видно в квартире, –

Таня корзинку открыла пошире…

Может, налить молочка им на блюдце?..

Но не успела она оглянуться,

Кролики, выгнув пушистые спинки,

Начали прыгать на стол из корзинки.

Таня назад посадить их не может, –

Кролик морковку на ящике гложет,

Этот грызет на окошке цветок,

Этот забрался в братишкин сапог…

Ведь не могла они выпрыгнуть сами!

Что она скажет вернувшейся маме?

Агния Барто

«Девочка чумазая»

(Написано вместе с Павлом Барто)

- Ах ты, девочка чумазая,

где ты руки так измазала?

Чёрные ладошки;

на локтях - дорожки.

- Я на солнышке

лежала,

руки кверху

держала.

ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

- Ах ты, девочка чумазая,

где ты носик так измазала?

Кончик носа чёрный,

будто закопчённый.

- Я на солнышке

лежала,

нос кверху

держала.

ВОТ ОН И ЗАГОРЕЛ.

- Ах ты, девочка чумазая,

ноги в полосы

Page 105: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

105

измазала,

не девочка,

а зебра,

ноги -

как у негра.

- Я на солнышке

лежала,

пятки кверху

держала.

ВОТ ОНИ И ЗАГОРЕЛИ.

- Ой ли, так ли?

Так ли дело было?

Отмоем всё до капли.

Ну-ка, дайте мыло.

МЫ ЕЁ ОТОТРЁМ.

Громко девочка кричала,

как увидела мочалу,

цапалась, как кошка:

- Не трогайте

ладошки!

Они не будут белые:

они же загорелые.

А ЛАДОШКИ-ТО ОТМЫЛИСЬ.

Оттирали губкой нос -

разобиделась до слёз:

- Ой, мой бедный

носик!

Он мыла

не выносит!

Он не будет белый:

он же загорелый.

А НОС ТОЖЕ ОТМЫЛСЯ.

Отмывали полосы -

кричала громким голосом:

- Ой, боюсь щекотки!

Уберите щётки!

Не будут пятки белые,

они же загорелые.

А ПЯТКИ ТОЖЕ ОТМЫЛИСЬ.

- Вот теперь ты белая,

Ничуть не загорелая.

ЭТО БЫЛА ГРЯЗЬ.

Page 106: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

106

А. Барто. « В пустой квартире»

Я дверь открыл своим ключом.

Стою в пустой квартире.

Нет, я ничуть не огорчен,

Что я в пустой квартире.

Спасибо этому ключу!

Могу я делать, что хочу,-

Ведь я один в квартире,

Один в пустой квартире.

Спасибо этому ключу!

Сейчас я радио включу,

Я всех певцов перекричу!

Могу свистеть, стучать дверьми,

Никто не скажет: "Не шуми!"

Никто не скажет: "Не свисти!"

Все на работе до пяти!

Спасибо этому ключу...

Но почему-то я молчу,

И ничего я не хочу.

Один в пустой квартире.

«Тучкины

штучки»

Плыли по небу

тучки.

Тучек - четыре

штучки:

от первой до

третьей - люди;

четвертая была -

верблюдик.

Page 107: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

107

К ним,

любопытством

объятая,

по дороге

пристала пятая,

от нее в небо

синем лоне

разбежались за

слоником -

слоник.

И, не знаю,

спугнула шестая

ли,

тучки взяли все

и растаяли.

И следом за

ними, гонясь и

сжираф,

солнце

погналось -

желтый жираф.

Page 108: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

108

Куд-куда? Куд-куда?

Ну-ка, ну-ка все сюда!

Ну-ка к маме под крыло!

Куд-куда вас понесло?

Page 109: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

109

В. Берестов. «Петушки».

Page 110: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

110

Петушки распетушились,

Но подраться не решились.

Если очень петушиться,

Можно перышек лишиться.

Если перышек лишиться,

Нечем будет петушиться

Page 111: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

111

«Строители» Б.Заходер

Пусть не сердятся родители,

Что измажутся

Строители,

Потому что тот, кто строит,

Тот чего-нибудь да стоит!

И неважно, что пока.

Этот домик из песка

Б.Заходер. «Шофёр»

Качу,

Лечу.

Во весь опор.

Я сам - шофер.

И сам - мотор.

Нажимаю.

На педаль -

И машина.

Мчится вдаль!

Б.Заходер «Портниха».

Целый день сегодня

Шью.

Я одела

Всю семью.

Погоди немного, кошка, -

Будет и тебе одежка!

Page 112: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

112

«Ёжик и барабан».

ВиеруГригоре

Page 113: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

113

С барабаном ходит ежик,

Бум-бум-бум!

Целый день играет ежик,

Бум-бум-бум!

С барабаном за плечами,

Бум-бум-бум!

Ежик в сад забрел случайно,

Бум-бум-бум!

Очень яблоки любил он,

Бум-бум-бум!

Барабан в саду забыл он,

Бум-бум-бум!

Ночью яблоки срывались,

Бум-бум-бум!

И удары раздавались,

Бум-бум-бум!

Зайцы здорово струхнули,

Бум-бум-бум!

Глаз до зорьки не сомкнули,

Бум-бум-бум!

«Заколдованная девочка»

А.Крестинский, Н.Полякова

Три волшебника злых.

Не Могу,

Не Хочу

И Не Буду

Page 114: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

114

Нашу девочку Киру

Преследуют всюду.

Мама фартук подвяжет,

Мама девочке скажет:

- Я на кухню пойду,

Поиграй-ка одна.

- Не могу, — отвечает она.

Просит мама: «Помой посуду!»

Отвечает она: «Не буду!»

Надо Кире идти к врачу,

А она за своё: «Не хочу!»

Так всегда и повсюду:

- Не хочу и не буду!

И на каждом шагу:

- Не могу!

- А других и не знает слов она,

- Сразу видно – ЗАКОЛДОВАНА!

Обсуждали мы всей квартирою,

Что нам делать с бедняжкой Кирою?

Мы листали страницы учебников,

Чтобы средство найти от волшебников,

Чтобы средство найти,

Чтобы Киру спасти,

Чтоб не сделали девочке худо.

Не могу, Не хочу и Не Буду.

Думали-думали и придумали:

Будто все мы – несчастные пленники,

Будто в плен нас забрали волшебники,

И никто от злодеев не спас.

Завтра Кира услышит повсюду:

«Не могу, не хочу и не буду»

От любого из нас.

Что было дальше?

Просыпается Кира чуть свет,

Просит: «Бабушка, дай мне конфет!»,

Но впервые за пять своих лет.

Слышит Кира в ответ:

- Не могу!

Кира просит конфету у мамы,

Page 115: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

115

Но ответила мама упрямо:

- Не хочу!

-Кто оденет меня поскорее?

Кто оденет меня потеплее?

Но случилось какое-то чудо,

Слышит Кира:

- Не буду!

- Не буду!

И никто не подходит к Кире,

Будто Кира одна в целом мире.

А Кира что?

Испугалась Кира. Полежала,

Натянув до носа одеяло.

Только ничего не дождалась.

И с постели тихо поднялась.

Лениво зевнула,

Чулки натянула,

Помедлив чуток,

Завязала шнурок.

Пошла и, вздыхая на каждом шагу,

Сказала: «Сама я умыться могу».

Белой пеной мыло плыло,

Земляникой пахло мыло.

Было скользкими ладошки –

Заскрипели понемножку.

Стали щёки красными,

А глаза – ясными.

Молча, послушно,

Кусок за куском,

Съела ватрушку,

Запив молоком.

А поев, сказала:

- Буду

вместе с мамой.

Мыть посуду!

А волшебники что?

Page 116: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

116

Услыхали волшебники,

Съежились,

Не на шутку злодеи.

Встревожились.

И сказал: Не Могу:

- Убегу!

И сказал: Не «Хочу»:

- Улечу!

Прямо в форточку прыгнул. Не «Буду»,

Подхватив по дороге простуду.

Так им и надо!

А. Кушнер

Кто разбил большую вазу

Кто разбил большую вазу?

Я признался, но не сразу. Маша.

Пусть подумают немножко,

Пусть на кошку поглядят:

Может быть, разбила кошка? Максим

Может, я не виноват?

Кошка, ты разбила вазу?

Жалко серую - пролазу.

Кошка жмурится на свет,

А сказать не может «нет».

Я ЕЩЁ ПОКОЛЕБАЛСЯ

С ПОЛМИНУТЫ — И ПРИЗНАЛСЯ.

Сказка об умном мышонке.

С.Маршак.

Унесла мышонка кошка

И поет: - Не бойся, крошка.

Поиграем час-другой

В кошки-мышки, дорогой!

К

а

к

м

ы

ш

и

с

Page 117: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

117

Перепуганный спросонок,

Отвечает ей мышонок:

- В кошки-мышки наша мать

Не велела нам играть.

- Мур-мур-мур, - мурлычет

кошка,

Поиграй, дружок, немножко.

А мышонок ей в ответ:

- У меня охоты нет.

Поиграл бы я немножко,

Только, пусть, я буду кошкой.

Ты же, кошка, хоть на час

Мышкой будь на этот раз!

Засмеялась кошка Мурка:

- Ах ты, дымчатая шкурка!

Как тебя ни называть,

Мышке кошкой не бывать.

Говорит мышонок Мурке:

- Ну, тогда сыграем в жмурки!

Завяжи глаза платком

И лови меня потом.

Завязала кошка глазки,

Но глядит из-под повязки,

Даст мышонку отбежать

И опять бедняжку - хвать!

Говорит он хитрой кошке:

- У меня устали ножки,

Дай, пожалуйста, чуть-чуть

Мне прилечь и отдохнуть.

- Хорошо, - сказала кошка,

Отдохни, коротконожка,

Поиграем, а затем

Я тебя, голубчик, съем!

Кошке - смех, мышонку - горе...

Но нашел он щель в заборе.

к

о

т

о

м

в

о

е

в

а

л

и

Н

.

З

а

б

о

л

о

ц

к

и

й

.

Ай да кот!

Пришел тот кот

К нам в огород,

Залез кот на лукошко,

С лукошка прыгнул в окошко,

Углы в кухне обнюхал,

Хвостом по полу постукал.

- Эге,- говорит,- пахнет мышами!

Поживу-ка я с недельку с вами!

Испугались в подполье мыши -

От страха чуть дышат.

- Братцы,- говорят,- что же это такое?

Не будет теперь нам покоя.

Не пролезть нам теперь к пирогу,

Не пробраться теперь к творогу,

Page 118: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

118

Сам не знает, как пролез.

Был мышонок - да исчез!

Вправо, влево смотрит кошка:

- Мяу-мяу, где ты, крошка?

А мышонок ей в ответ:

- Там, где был, меня уж нет!

Покатился он с пригорка,

Видит: маленькая норка.

В этой норке жил зверек

Длинный, узенький хорек.

Острозубый, остроглазый,

Был он вором и пролазой

И, бывало, каждый день

Крал цыплят из деревень.

Вот пришел хорек с охоты,

Гостя спрашивает: - Кто ты?

Коль попал в мою нору,

Поиграй в мою игру!

- В кошки-мышки или в

жмурки?

Говорит мышонок юркий.

- Нет, не в жмурки. Мы, хорьки,

Больше любим «уголки».

- Что ж, сыграем, но сначала

Посчитаемся, пожалуй:

Я - зверек,

И ты - зверек,

Я - мышонок,

Ты - хорек,

Ты хитер,

А я умен,

Кто умен,

Тот вышел вон!

- Стой! - кричит хорек мышонку

И бежит за ним вдогонку,

А мышонок - прямо в лес

И под старый пень залез.

Не отведать теперь нам каши,

Пропали головушки наши!

А котище лежит на печке,

Глазищи горят как свечки.

Лапками брюхо поглаживает,

На кошачьем языке приговаривает:

- Здешние,- говорит,- мышата

Вкуснее,- говорит,- шоколада,

Поймать бы их мне штук двести -

Так бы и съел всех вместе!

А мыши в мышиной норке.

Доели последние корки,

Построились в два ряда

И пошли войной на кота.

Впереди генерал Культяпка,

На Культяпке - железная шляпка,

За Культяпкой - серый Тушканчик,

Барабанит Тушканчик в барабанчик,

За Тушканчиком - целый отряд,

Сто пятнадцать мышиных солдат.

Бум! Бум! Бум! Бум!

Что за гром? Что за шум?

Берегись, усатый кот,

Видишь - армия идет,

Видишь - армия идет,

Громко песенку поет.

Вот Культяпка боевой

Показался в кладовой.

Барабанчики гремят,

Громко пушечки палят,

Громко пушечки палят,

Только ядрышки тят!

Прибежали на кухню мыши,

Смотрят - а кот не дышит,

Глаза у кота закатились,

Уши у кота опустились,

Что случилось с котом?

Собрались мыши кругом,-

Глядят на кота, глазеют,

А тронуть кота не смеют.

Но Культяпка был не трус -

Потянул кота за ус,-

Лежит котище - не шелохнется,

С боку на бок не повернется.

Окочурился, разбойник, окочурился,

Накатил на кота карачун, карачун!

Page 119: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

119

Стали звать мышонка белки:

- Выходи играть в горелки!

- У меня, - он говорит,

Без игры спина горит!

В это время по дорожке

Шел зверек страшнее кошки,

Был на щетку он похож.

Это был, конечно, еж.

А навстречу шла ежиха

Вся в иголках, как портниха.

Закричал мышонку еж:

- От ежей ты не уйдешь!

Вот идет моя хозяйка,

С ней в пятнашки поиграй-ка,

А со мною - в чехарду.

Выходи скорей - я жду!

А мышонок это слышал,

Да подумал и не вышел.

- Не хочу я в чехарду,

На иголки попаду!

Долго ждали еж с ежихой,

А мышонок тихо-тихо

По тропинке меж кустов

Прошмыгнул - и был таков!

Добежал он до опушки.

Слышит - квакают лягушки:

- Караул! Беда! Ква-ква!

К нам сюда летит сова!

Поглядел мышонок: мчится

То ли кошка, то ли птица,

Вся рябая, клюв крючком,

Перья пестрые торчком.

А глаза горят, как плошки,

Тут пошло у мышей веселье,

Закружились они каруселью,

Забрались котищу на брюхо,

Барабанят ему прямо в ухо,

Все танцуют, скачут, хохочут...

А котище-то как подскочит,

Да как цапнет Культяпку зубами -

И пошел воевать с мышами!

Вот какой он был, котище, хитрый!

Вот какой он был, котище, умный!

Всех мышей он обманул,

Всех он крыс переловил.

Не лазайте, мыши,

по полочкам,

Не воруйте, крысы,

сухарики,

Не скребитесь под полом,

под лестницей,

Не мешайте Никитушке спать-почивать.

Page 120: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

120

Вдвое больше, чем у кошки.

У мышонка замер дух.

Он забился под лопух.

А сова - все ближе, ближе,

А сова - все ниже, ниже

И кричит в тиши ночной:

- Поиграй, дружок, со мной!

Пропищал мышонок: - В

прятки?

И пустился без оглядки,

Скрылся в скошенной траве.

Не найти его сове.

До утра сова искала.

Утром видеть перестала.

Села, старая, на дуб

И глазами луп да луп.

А мышонок вымыл рыльце

Без водицы и без мыльца

И пошел искать свой дом.

Где остались мать с отцом.

Шел он, шел, взошел на горку

И внизу увидел норку.

То-то рада мышка-мать!

Ну мышонка обнимать!

А сестренки и братишки

С ним играют в мышки-мышки.

«Сказка о глупом мышонке»

С.Маршак.

Page 121: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

121

Пела ночью

мышка в норке:

Спи, мышонок,

замолчи!

Дам тебе я

хлебной корки.

И огарочек

свечи.

Отвечает ей

мышонок:

Голосок твой

слишком тонок.

Лучше, мама, не

пищи,

Ты мне няньку

поищи!

Побежала

мышка-мать,

Стала утку в

няньки звать:

Приходи к нам,

тётя утка,

Нашу детку

покачать.

Стала петь

мышонку утка:

Га-га-га, усни,

малютка!

После дождика

в саду

Червяка тебе

найду.

Глупый

маленький

мышонок.

Отвечает ей

спросонок:

Нет, твой голос

нехорош.

Слишком

громко ты

поёшь!

Побежала

Page 122: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

122

мышка-мать,

Стала жабу в

няньки звать:

Приходи к нам,

тётя жаба,

Нашу детку

покачать.

Стала жаба

важно квакать:

Ква-ква-ква, не

надо плакать!

Спи, мышонок,

до утра,

Дам тебе я

комара.

Глупый

маленький

мышонок.

Отвечает ей

спросонок:

Нет, твой голос

нехорош.

Очень скучно

ты поёшь!

Побежала

мышка-мать

Тётю лошадь в

няньки звать:

Приходи к нам,

тётя лошадь,

Нашу детку

покачать.

И-го-го! - поёт

лошадка.-

Спи, мышонок,

сладко-сладко,

Повернись на

правый бок,

Дам овса тебе

мешок.

Глупый

маленький

мышонок.

Отвечает ей

спросонок:

Нет, твой голос

нехорош,

Page 123: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

123

Очень страшно

ты поёшь!

Стала думать

мышка-мать:

Надо курицу

позвать.

Приходи к нам,

тётя клуша,

Нашу детку

покачать.

Закудахтала

наседка:

Куд-куда! Не

бойся, детка!

Забирайся под

крыло!

Там и тихо и

тепло.

Глупый

маленький

мышонок.

Отвечает ей

спросонок;

Нет, твой голос

нехорош.

Этак вовсе не

уснёшь!

Побежала

мышка-мать,

Стала щуку в

няньки звать:

Приходи к нам,

тётя щука,

Нашу детку

покачать.

Стала петь

мышонку щука

-

Не услышал он

ни звука:

Разевает щука

рот,

А не слышно,

что поёт...

Глупый

Page 124: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

124

маленький

мышонок.

Отвечает ей

спросонок:

Нет, твой голос

нехорош.

Слишком тихо

ты поёшь!

Побежала

мышка-мать,

Стала кошку в

няньки звать:

Приходи к нам,

тётя кошка,

Нашу детку

покачать.

Стала петь

мышонку

кошка:

Мяу, мяу, спи,

мой крошка!

Мяу-мяу, ляжем

спать,

Мяу-мяу, на

кровать.

Глупый

маленький

мышонок.

Отвечает ей

спросонок:

Голосок твой

так хорош.

Очень сладко

ты поёшь!

Прибежала

мышка-мать,

Поглядела на

кровать,

Ищет глупого

мышонка,

А мышонка не

видать...

Page 125: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

125

«МОЙ БРАТ МИША»

Я.Аким.

Ох, до чего же он рыжий,

Мой новый братик Миша!

И волосы - рыжие,

И ресницы - рыжие,

Проснусь - и сразу весело,

Когда его увижу я.

Над непослушным Мишей

Хлопочет вся семья.

Но мой братишка рыжий

Все делает, как я:

Я прыгаю - он прыгает,

Ем кашу - кашу ест,

Я съел тарелку мигом -

И он в один присест.

Я Мишу не обижу,

А ущипнет - стерплю:

Он маленький, мой рыжий,

И я его люблю

Page 126: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

126

Как мыши с котом воевали

Н. Заболоцкий.

Жил-был кот,

Ростом он был с комод,

Усищи - с аршин,

Глазищи - с кувшин,

Хвост трубой,

Сам рябой.

Ай да кот!

Пришел тот кот.

К нам в огород,

Залез кот на лукошко,

С лукошка прыгнул в окошко,

Углы в кухне обнюхал,

Хвостом по полу постукал.

- Эге,- говорит,- пахнет мышами!

Поживу-ка я с недельку с вами!

Испугались в подполье мыши -

От страха чуть дышат.

- Братцы,- говорят,- что же это такое?

Не будет теперь нам покоя.

Не пролезть нам теперь к пирогу,

Не пробраться теперь к творогу,

Не отведать теперь нам каши,

Пропали головушки наши!

А котище лежит на печке,

Глазищи горят как свечки.

Лапками брюхо поглаживает,

На кошачьем языке приговаривает:

- Здешние,- говорит,- мышата

Вкуснее,- говорит,- шоколада,

Поймать бы их мне штук двести -

Так бы и съел всех вместе!

Page 127: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

127

А мыши в мышиной норке.

Доели последние корки,

Построились в два ряда.

И пошли войной на кота.

Впереди генерал Культяпка,

На Культяпке - железная шляпка,

За Культяпкой - серый Тушканчик,

Барабанит Тушканчик в барабанчик,

За Тушканчиком - целый отряд,

Сто пятнадцать мышиных солдат.

Бум! Бум! Бум! Бум!

Что за гром? Что за шум?

Берегись, усатый кот,

Видишь - армия идет,

Видишь - армия идет,

Громко песенку поет.

Вот Культяпка боевой.

Показался в кладовой.

Барабанчики гремят,

Громко пушечки палят,

Громко пушечки палят,

Только ядрышки летят!

Прибежали на кухню мыши,

Смотрят - а кот не дышит,

Глаза у кота закатились,

Уши у кота опустились,

Что случилось с котом?

Собрались мыши кругом,-

Глядят на кота, глазеют,

А тронуть кота не смеют.

Но Культяпка был не трус -

Потянул кота за ус,-

Лежит котище - не шелохнется,

С боку на бок не повернется.

Окочурился, разбойник, окочурился,

Накатил на кота карачун, карачун!

Тут пошло у мышей веселье,

Закружились они каруселью,

Забрались котищу на брюхо,

Барабанят ему прямо в ухо,

Все танцуют, скачут, хохочут...

А котище-то как подскочит,

Да как цапнет Культяпку зубами -

И пошел воевать с мышами!

Вот какой он был, котище, хитрый!

Вот какой он был, котище, умный!

Page 128: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

128

Всех мышей он обманул,

Всех он крыс переловил.

Не лазайте, мыши,

по полочкам,

Не воруйте, крысы,

сухарики,

Не скребитесь под полом,

под лестницей,

Не мешайте Никитушке спать-почивать.

«Усатый-полосатый» С.Маршак.

Page 129: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

129

Жила-была девочка. Как ее звали?

Кто звал,

Тот и знал.

А вы не знаете.

Сколько ей было лет?

Сколько зим,

Столько лет, -

Сорока еще нет.

А всего четыре года.

И был у нее... Кто у нее был?

Серый,

Усатый,

Весь полосатый.

Кто это такой? Котенок.

Стала девочка котенка спать укладывать.

Вот тебе под спинку

Мягкую перинку.

Сверху на перинку

Чистую простынку.

Вот тебе под ушки

Белые подушки.

Одеяльце на пуху

И платочек наверху.

Уложила котенка, а сама пошла ужинать.

Приходит назад, - что такое?

Хвостик - на подушке,

На простынке - ушки.

Разве так спят? Перевернула она котенка, уложила, как надо:

Под спинку

Перинку.

На перинку

Простынку.

Под ушки

Page 130: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

130

Подушки.

А сама пошла ужинать. Приходит опять, - что такое?

Ни перинки,

Ни простынки,

Ни подушки

Не видать,

А усатый,

Полосатый

Перебрался

Под кровать.

Разве так спят? Вот какой глупый котенок!

Захотела девочка котенка выкупать.

Принесла

Кусочек

Мыла,

И мочалку

Раздобыла,

И водицы

Из котла

В чайной

Чашке

Принесла.

Не хотел котенок мыться

Опрокинул он корытце

И в углу за сундуком

Моет лапку языком.

Вот какой глупый котенок!

Стала девочка учить котенка говорить:

- Котик, скажи: мя-чик.

А он говорит: Мяу!

- Скажи: ло-шадь.

А он говорит: Мяу!

- Скажи: э-лек-три-че-ство.

А он говорит: Мяу-мяу!

Все "мяу" да "мяу"! Вот какой глупый котенок!

Стала девочка котенка кормить.

Принесла овсяной кашки -

Page 131: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

131

Отвернулся он от чашки.

Принесла ему редиски -

Отвернулся он от миски.

Принесла кусочек сала.

Говорит котенок: - Мало!

Вот какой глупый котенок!

Не было в доме мышей, а было много карандашей. Лежали они на столе у

папы и попали котенку в лапы. Как помчался он вприпрыжку, карандаш поймал,

как мышку,

И давай его катать

Из-под стула под кровать,

От стола до табурета,

От комода до буфета.

Подтолкнет - и цап-царап!

А потом загнал под шкап.

Ждет на коврике у шкапа,

Притаился, чуть дыша...

Коротка кошачья лапа

Не достать карандаша!

Вот какой глупый котенок!

Закутала девочка котенка в платок и пошла с ним в сад.

Люди спрашивают: - Кто это у вас?

А девочка говорит: - Это моя дочка.

Люди спрашивают: - Почему у вашей дочки серые щечки?

А девочка говорит: - Она давно не мылась.

Люди спрашивают: - Почему у нее мохнатые лапы, а усы, как у папы?

Девочка говорит: - Она давно не брилась.

А котенок как выскочит, как побежит, - все и увидели, что это котенок -

усатый, полосатый.

Вот какой глупый котенок!

А потом,

А потом

Стал он умным котом,

А девочка тоже выросла, стала еще умнее и учится в первом классе сто

первой школы.

Page 132: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

132

«Дождь» А. Босев

Тёплый дождик лил да лил,

Дело делал, не шалил :

Вымыл крышу у скворечни,

Вымыл ягоды-черешни...

Протянули мы ладошки,

Дождик их помыл немножко.

Page 133: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

133

. «Трое». А. Босев

Hа заснеженной полянке

Я,

Зима

И санки.

Только землю

Снег покpоет -

Собиpаемся мы тpое.

Веселимся на полянке -

Я,

Зима

И санки.

Page 134: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

134

«Карандаш». Н. Забила

Page 135: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

135

Села Яся у стола,

Карандаш большой взяла:

— Нарисую я сейчас

дом такой же, как у нас:

крышу, окна, две трубы,

дыма черные столбы!

Вот трава, а вот дорожка.

Вот девчонка — ручки, ножки,

носик, ротик, голова,

волосенки, как трава.

Солнце светит.

Луч от солнца

опустился до земли.

А в сторонке, у оконца,

два цветочка зацвели.

Вот и девочка; на ножках

есть чулочки и сапожки.

Надо лес нарисовать —

пусть идет грибы искать.

В лес пустой ведет дорога,

а в лесу деревьев много,

там, где елки и дубы,

скоро вырастут грибы.

Вот под каждым под дубочком

два грибочка, три грибочка...

Вот четыре, вот и пять...

Больше негде рисовать!

Вдруг, все небо закрывая,

мчится туча грозовая,

вот и молния, и гром

ударяют прямо в дом.

И полился частый дождик

на дубочки, на грибочки,

и на дом, и на дорожку,

и на девочку в сапожках

Будто выплеснули ковшик,

льется дождик, дождик, дождик!

Льется сильно, сильно, сильно,

ничего уже не видно.

— Что ж ты, Яся, натворила!

Ничего не разобрать!

Все протерла и пробила,

разорвала всю тетрадь.

Шепчет Яся: — Ай-я-я!

Это вовсе и не я.

Это у меня такой

карандашик озорной.

Page 136: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

136

«Кто скорее допьет».

С. Капутикян

Мама чашку молока

Маше налила.

"Мяу, - киска говорит, -

Вот и я пришла!"

Киске в миску

Отольем -

Веселее пить вдвоем.

Ну-ка,

Кто скорей допьет?

Кто ни капли

Не прольет

«Три лисички».А.Милн.

Page 137: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

137

Честь имею вам представить трёх лисичек из

лесочка.

Ни одной у них рубашки, ни единого чулочка,

Только есть у них коробка, а в коробке три платочка,

Носовые три платочка.

Вот и всё. На этом точка!

Ни одной у них подушки, ни одной у них кроватки,

Но зато они с мышами поутру играют в прятки,

Через лес они несутся, и у них сверкают пятки —

Эти игры у лисичек вместо утренней зарядки.

В магазин совсем не ходят три весёлые подружки,

А охотятся (на речке) и рыбачат (на опушке),

И однажды на рыбалке им попались три кукушки,

И однажды на охоте им попались три лягушки.

Вот пошли они на праздник, получили там награду:

Три котлетки, три конфетки, триста плиток шоколаду.

На слоне они катались и смеялись до упаду,

После сели на качели и качались до упаду!

Вот и всё, что мне известно про лисичек из лесочка,

У которых ни кроватки, ни рубашки, ни чулочка,

У которых есть коробка, а в коробке три платочка,

Носовые три платочка.

Сказка вся. На этом точка

«Быстроножка и Серая одежка».ЛедаМилева

Page 138: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

138

В одном лесочке жили зайки

средь старых буков на лужайке.

Один был Серая Одёжка,

другого звали Быстроножка.

И в дождь, и в солнечные дни

на чистом воздухе они

скакали, бегали, резвились,

а спать под кустиком ложились.

Сильней всего любили детки

родной свой лес, густые ветки,

и запах ягодок душистых,

и пенье птичек голосистых.

Но вот лукавая Лисица

в леске решила поселиться.

Пришла раз ночью и к утру

неслышно вырыла нору

на берегу лесной реки…

Проснувшись, ахнули зверьки:

— Беда! В лесочке дух лисичий!

— Умолк весёлый гомон птичий,

и, словно ветер шелестящий,

промчалась весть над тихой чащей:

— Опасный враг проник в лесок!

Заприте норки на крючок!

— Что ж делать, Серая Одёжка?

— Куда нам деться, Быстроножка?

Я так боюсь зубов соседки,

дрожу при каждом хрусте ветки!

— И я, дружок мой, сам не свой!

Ведь это наш лесок родной,

мы знаем тропки и овражки,

и всё равно бегут мурашки,

когда шелохнёт где-то за кустом!

А что же ночью будет с нами?

Да разве, братец, мы уснём,

раз так боимся даже днём!

Уже в лесочке вечерело,

когда решение созрело,

что зайки завтра спозаранку

сучков натащат на полянку

и под развесистым кустом

построят за день крепкий дом.

Сплетут из веток тёплый кров,

к дверям приделают засов,

и пусть попробует Лисица

Page 139: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

139

незваным гостем заявиться,

ни с чем уйти придётся ей.

Прошла бы только ночь скорей!

На небо месяц вышел ясный,

и все зверьки во тьме опасной

залезли в норки, под кусты,

поджали лапки и хвосты.

Никто не спит. В лесу — ни звука.

А высоко, средь веток бука,

два глаза, словно фонари,

всю ночь горели до зари.

То филин, зоркий часовой,

берёг зверят во тьме ночной.

Лиса же, прячась до поры,

в ту ночь не вышла из норы.

Проснулись чащи и опушки,

запели на ветвях пичужки,

и Быстроножка с травки встал.

„Ох-ох, я, кажется, проспал!

Но нет, трава ещё сырая.

Тогда, минутки не теряя,

в лучах приветливой зари

начну зарядку: раз-два-три,

прыжки на месте, бег по кругу.

Ну, а теперь отправлюсь к другу.

До ночки слаженным трудом

мы с ним построим крепкий дом”.

— Давай возьмёмся, друг, за дело!

Уже, как видишь, посветлело! —

кричит весёлыйБыстроножка.

Но сонный Серая Одёжка

глаза сердито протирает

и неохотно отвечает:

— Тебе легко вставать чуть свет,

а Бурый Мишка, мой сосед,

всю ночку так храпел, кряхтел,

что мне сегодня не до дел.

Хочу поспать хотя бы днём,

Page 140: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

140

а строить завтра мы начнём.

Опять лучи зари румяной

зажглись над зайкиной поляной,

и Быстроножка, как вчера,

пришёл к товарищу с утра.

А у того унылый вид.

— Дружок, я болен, — говорит, —

хотел проделать я зарядку,

да занозил колючкой пятку.

Покличь-ка дятла ты с берёзы,

не то умру я от занозы!..

Наверно, за день всё пройдёт,

а дом до завтра подождёт.

Назавтра шустрый Быстроножка

размялся утречком немножко

и в третий раз пошёл опять

дружка на стройку приглашать.

И снова тот вставать не хочет.

— Боюсь, что дождик нас промочит.

Вот-вот он может разразиться,

а ты ведь знаешь, что Лисица

не ходит в дождик на охоту.

Начнём-ка завтра мы работу.

И я даю, братишка, слово:

всё будет завтра же готово!

Настало утро в свой черёд,

и шустрый зайка вновь идёт

звать друга браться за труды.

Вдруг видит свежие следы,

и травка пахнет неприятно.

Вздохнул зайчишка: всё понятно.

Лиса, дождавшись тёмной ночки,

гуляла нынче в их лесочке.

И у зайчишки, как росинки,

из глаз закапали слезинки.

— Один остался я теперь,

братишку съел лукавый зверь!

— Не плачь, не плачь!

Я тут, живой! раздался голос за листвой.

И показался на дорожке

братишка в порванной одёжке —

нос красный, что твоя черешня, Лисой ободран он, конечно…

Page 141: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

141

Ему пришлось, как видно, туго,

и Быстроножка молвит другу:

— Тебе сейчас не до работы,

начнём уж завтра…

— Что ты, что ты!

Сейчас же будем строить дом,

не оставляя „на потом”.

Нашли пенёк они повыше,

набрали в зарослях для крыши

зелёных листьев и ветвей,

гвоздей — колючек поострей.

И тут же дружно и умело

зайчишки принялись за дело.

Камней наклали на пенёк,

сложили печь, и теремок

под вечер был уже готов.

Друзья задвинули засов

и, застелив кроватки мхом,

уснули оба сладким сном.

Лиса ж, голодная и злая,

той ночью вышла, рассуждая:

“Зайчишке утром повезло,

я промахнулась, как назло,

но уж сейчас его схвачу я!..”

И, свежий след зайчишки чуя,

спешит вперёд. Но вдалеке

вдруг видит домик на пеньке.

Крадётся ближе. Вот беда —

никак войти нельзя туда!

Устав ломиться и стучать,

ушла голодная опять.

Page 142: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

142

Плутовка скрылась с той поры

за девять рек, за три горы,

за тёмный лес, в глухие дали,

с тех пор её мы не видали.

А там, в леске, меж трав душистых,

где щебет птичек голосистых

ещё таится, как грибок,

зайчишек крепкий теремок.

К ним ходят добрые зверюшки,

жучки, кузнечики, пичужки.

Они находят там приют,

когда дожди подолгу льют,

там сказки слушают весной

и пьют в морозы чай лесной

П. Воронько. «Хитрый ёжик».

Хитрый ежик-чудачок.

Сшил колючий пиджачок:

Сто булавок на груди,

Сто иголок позади.

Ходит еж в саду по травке,

Натыкает на булавки

Грушу, сливу — всякий плод,

Что под деревом найдет,

И с подарочком богатым.

Возвращается к ежатам.

Page 143: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

143

Проза.

Даль Владимир Иванович «Ворона»

Жила-была ворона, и жила она не одна, а с няньками, мамками, с малыми детками, с

ближними и дальними соседками. Прилетели птицы из заморья, большие и малые, гуси и

лебеди, пташки и пичужки, свили гнезда в горах, в долах, в лесах, в лугах и нанесли яичек.

Подметила это ворона и ну перелетных птиц обижать, у них яички таскать!

Летел сыч и увидал, что ворона больших и малых птиц обижает, яички таскает.

— Постой, — говорит он, — негодная ворона, найдем на тебя суд и расправу!

И полетел он далеко, в каменные горы, к сизому орлу. Прилетел и просит:

— Батюшка сизой орел, дай нам свой праведный суд на обидчицу-ворону! От нее житья

нет ни малым, ни большим птицам: наши гнезда разоряет, детенышей крадет, яйца таскает

да ими своих воронят питает!

Покачал сизой орел головой и послал за вороною легкого, меньшого своего посла —

воробья. Воробей вспорхнул и полетел за вороной. Она было ну отговариваться, а на нее

поднялась вся птичья сила, все пичуги, и ну щипать, клевать, к орлу на суд гнать. Нечего

делать -каркнула и полетела, а все птицы взвились и следом за ней понеслись.

Вот и прилетели они к орлову житью и обсели его, а ворона стоит посереди да

обдергивается перед орлом, охорашивается.

И стал орел ворону допрашивать:

— Про тебя, ворона, сказывают, что ты на чужое добро рот разеваешь, у больших и малых

птиц детенышей да яйца таскаешь!

— Напраслина, батюшка сизой орел, напраслина, я только одни скорлупки подбираю!

— Еще про тебя жалоба до меня доходит, что как выйдет мужичок пашню засевать, так ты

подымаешься со всем своим вороньем и ну семена клевать!

Page 144: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

144

— Напраслина, батюшка сизой орел, напраслина! Я с подружками, с малыми детками, с

чадами, домочадцами только червяков из свежей пашни таскаю!

— А еще на тебя всюду народ плачется, что как хлеб сожнут да снопы вкопна сложат, то

ты налетишь со всем своим вороньем и давай озорничать, снопы ворошить да копны

разбивать!

— Напраслина, батюшка сизой орел, напраслина! Мы это ради доброго дела помогаем —

копны разбираем, солнышку да ветру доступ даем, чтобы хлебушко не пророс да зерно

просохло!

Рассердился орел на старую врунью-ворону, велел ее засадить в острог, в решетчатый

теремок, за железные засовы, за булатные замки. Там она сидит и по сей день!

«ВАРЯ И ЧИЖ» Л.Толстой.

У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя пришла к чижу. - "Пора тебе,

чиж, петь". - "Пусти меня на волю, на воле буду весь день петь".

Page 145: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

145

*** «Таня знала буквы» Л.Толстой

Таня знала буквы. Она взяла книгу и куклу и дала книгу кукле, будто школа.

- Учи, кукла, буквы! Это – А. Это – Б. Бе. Смотри, помни!

***

*** «Пришла весна»Л.Толстой

Пришла весна, потекла вода. Дети взяли дощечки, сделали лодочку, пустили

лодочку по воде. Лодочка плыла, а дети бежали за нею, кричали, и ничего

впереди себя не видали, и в лужу упали.

***

Пришвин М.М.

«Листопад»

Вот из густых елок вышел под березу заяц и остановился, увидя большую

поляну. Не посмел прямо идти на ту сторону и пошел кругом всей поляны от

березки к березке. Вот он остановился, прислушался... Кто боится чего-то в

лесу, то лучше не ходи, пока падают листья и шепчутся. Слушает заяц: все

ему кажется, будто кто-то шепчется сзади и крадется. Можно, конечно, и

трусливому зайцу набраться храбрости и не оглядываться, но тут бывает

другое: ты не побоялся, не поддался обману падающих листьев, а как раз вот

тут кто-то воспользовался и тебя сзади под шумок схватил в зубы.

Page 146: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

146

Виталий Бианки

«Купание медвежат»

Наш знакомый охотник шел берегом

лесной реки и вдруг услышал громкий

треск сучьев. Он испугался и влез на

дерево.

Из чащи вышли на берег большая бурая

медведица, с ней два веселых

медвежонка и пестун — ее годовалый

сын, медвежья нянька.

Медведица села.

Пестун схватил одного медвежонка

зубами за шиворот и давай окунать его в

речку.

Медвежонок визжал и барахтался, но

пестун не выпускал его, пока

хорошенько не выполоскал в воде.

Другой медвежонок испугался холодной

ванны и пустился удирать в лес.

Пестун догнал его, надавал, шлепков,а

потом - в воду, как первого.

Полоскал, полоскал его, да ненароком и

выронил в воду. Медвежонок как заорет!

Тут в один миг подскочила медведица,

вытащила сынишку на берег, а пестуну

таких плюх надавала, что он, бедный,

взвыл.

Очутившись снова на земле, оба

медвежонка остались очень довольны

купанием: день был знойный, и им было

очень жарко в густых, лохматых шубках.

Вода хорошо освежила их.

После купания медведи опять скрылись в

лесу, а охотник слез с дерева и пошел

домой.

Page 147: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

147

Притча о молочке, овсяной кашке и о сером котишке Мурке.

(Автор Д. Н. Мамин-Сибиряк.Художник Т. Васильева)

Page 148: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

148

1

Как хотите, а это было удивительно! А удивительнее всего было то, что это повторялось каждый

день. Да, как поставят на плиту в кухне горшочек с молоком и глиняную кастрюльку с овсяной

кашей, так и начнется. Сначала стоят как будто и ничего, а

потом и начинается разговор:

- Я - Молочко...

- А я - овсяная Кашка...

Сначала разговор идет тихонько, шепотом, а потом Кашка и

Молочко начинают постепенно горячиться.

- Я - Молочко!

- А я - овсяная Кашка!

Кашку прикрывали сверху глиняной крышкой, и она ворчала в

своей кастрюле, как старушка. А когда начинала сердиться, то

всплывал наверху пузырь, лопался и говорил:

- А я все-таки овсяная Кашка... пум!

Молочку это хвастовство казалось ужасно обидным. Скажите,

пожалуйста, какая невидаль - какая-то овсяная каша! Молочко

начинало горячиться, поднималось пеной и старалось вылезти

из своего горшочка. Чуть кухарка не досмотрит, глядит -

Молочко и полилось на горячую плиту.

- Ах, уж это мне Молочко! - жаловалась каждый раз кухарка. -

Чуть-чуть не досмотришь,- оно и убежит.

- Что же мне делать, если у меня такой вспыльчивый характер! - оправдывалось Молочко. - Я и само

не радо, когда сержусь. А тут еще Кашка постоянно хвастается: я - Кашка, я - Кашка, я - Кашка...

Сидит у себя в кастрюльке и ворчит; ну, я и рассержусь.

Дело иногда доходило до того, что и Кашка убегала из кастрюльки, несмотря на свою крышку, - так и

поползет на плиту, а сама всё повторяет:

- А я - Кашка! Кашка! Кашка... шшш! Правда, что это случалось не часто, но все-таки случалось, и

кухарка в отчаянии повторяла который раз:

- Уж эта мне Кашка!.. И что ей не сидится в кастрюльке, просто удивительно!..

2

Кухарка вообще довольно часто волновалась. Да и было

достаточно разных причин для такого волнения...

Например, чего стоил один кот Мурка! Заметьте, что это

был очень красивый кот, и кухарка его очень любила.

Каждое утро начиналось с того, что Мурка ходил по

пятам за кухаркой и мяукал таким жалобным голосом,

что, кажется, не выдержало бы каменное сердце.

- Вот-то ненасытная утроба! - удивлялась кухарка,

отгоняя кота. - Сколько вчера ты одной печенки съел?

- Так ведь то было вчера! - удивлялся, в свою очередь,

Мурка. - А сегодня я опять хочу есть... Мяу -у!..

- Ловил бы мышей и ел, лентяй.

- Да, хорошо это говорить, а попробовала бы сама

поймать хоть одну мышь, - оправдывался Мурка. -

Впрочем, кажется, я достаточно стараюсь... Например, на

прошлой неделе кто поймал мышонка? А от кого у меня

по всему носу царапина? Вот какую было крысу поймал,

а она сама мне в нос вцепилась... Ведь это только легко

говорить: лови мышей!

Наевшись печенки, Мурка усаживался где-нибудь у

печки, где было потеплее, закрывал глаза и сладко

дремал.

Page 149: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

149

«Про чудака лягушонка»

Геннадий Цыферов

Сказка первая

Однажды лягушонок сидел у реки и смотрел, как в голубой воде

плавает жёлтое солнышко. А потом пришёл ветер и сказал: «Ду». И по реке

и по солнышку пошли морщинки. Рассердился тут ветер и сказал ещё раз:

«Ду, ду, ду». Очень сильно. Он, видимо, хотел разгладить морщинки, но их

стало больше.

И тут рассердился лягушонок. Он взял прутик и сказал ветру: «А я тебя

прогоню. Ты зачем морщишь воду и любимое солнышко?»

И он погнал ветер, погнал через лес, через поле, через большую

жёлтую канаву. Он гнал его в горы, где пасутся козы и овцы.

И весь день там лягушонок скакал за ветром и махал прутиком. Кто-то

думал: он отгоняет пчёл. Кто-то думал: он пугает птиц. Но он никого и

ничего не пугал.

Он был маленький. Он был чудак. Просто скакал в горах и пас ветер.

Сказка вторая

А вчера в гости к лягушонку пришла рыжая корова. Помычала,

покачала умной головой и вдруг спросила: «Простите, зелёный, а что бы вы

стали делать, если бы вы были рыжей коровой?»

— Не знаю, но мне почему-то не очень хочется быть рыжей коровой.

— А всё-таки?

— Я всё равно бы перекрасился из рыжего в зелёный.

— Ну, а затем?

— Затем я отпилил бы рожки.

— А зачем?

— Чтобы не бодаться.

— Ну, а потом?

— Потом я подпилил бы ножки... Чтобы не лягаться.

— Ну, а потом, потом?

— Потом бы я сказал: «Посмотрите, ну какая я корова? Я просто

Page 150: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

150

маленький зелёный лягушонок».

Сказка третья

Наверное, он всю жизнь был бы маленьким, но однажды случилось вот

что.

Каждый знает, что он ищет. А что искал лягушонок, он и сам не знал.

Может быть, маму; может быть, папу; а может быть, бабушку или дедушку.

На лугу он увидел большую корову.

— Корова, корова, — сказал он ей, — а ты хочешь быть моей мамой?

— Ну что ты, — замычала корова. — Я большая, а ты такой маленький!

На реке он встретил бегемота.

— Бегемот, бегемот, ты будешь моим папой?

— Ну что ты, — зачмокал бегемот. — Я большой, а ты маленький!..

Медведь не захотел стать дедушкой. И здесь лягушонок рассердился.

Он нашёл в траве маленького кузнечика и сказал ему:

— Ну вот что! Я — большой, а ты маленький. И всё равно я буду твоим

папой.

Сказка четвёртая

— А что такое бабочки? — спросил кузнечик.

— Цветы без запаха, — ответил лягушонок. — Утром они расцветают.

Вечером они осыпаются. Однажды я сидел на лугу: отцвела голубая

бабочка. Её крылья лежали на траве — их гладил ветер. Потом пришёл я и

тоже погладил. Я сказал: «Откуда эти голубые лепестки? Наверное,

облетает голубое небо».

Если голубое небо облетит — оно станет розовым. Если голубое небо

облетит — расцветёт солнце. А пока мы должны сидеть на лугу и гладить

голубые лепестки.

Сказка пятая

Каждый хочет быть больше. Вот козлик — он хочет быть бараном.

Баран хочет быть быком. Бык — слоном.

А маленький лягушонок тоже хотел стать больше. Но как, как это

сделать? Потянуть себя за лапку? — не получается. За ушко — тоже. А

хвостика нет...

И тогда он вышел в большое поле, сел на маленький бугорок и стал

ждать, когда будет заходить солнце.

А когда солнце покатилось к закату, от лягушонка начала расти тень.

Вначале она была, как козлик; потом — как баран; потом — как бык; а

потом — как большой-большой слон.

Тут лягушонок обрадовался и закричал:

— А я большой слон!

Только большой слон очень обиделся.

Page 151: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

151

— И никакой ты не слон, — сказал он лягушонку. — Это твоя тень —

большой слон. А ты, ты просто так — большой чудак на закате.

«Медведица и медвежата» Е.Чарушин

Page 152: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

152

А ну-ка, лезь на пенек, сорви ягодки! Не свались, не ушибись! Хоть мы, медведи,

косолапы, а ловкачи. Мы так бегать умеем — лошадь догоним.

На деревья лазим, в воду ныряем.

Тяжелые пни выворачиваем, жирных жуков ищем.

Мы мед и траву едим, корешки и ягоды.

А дичинка попадет ― и ей рады.

«Утка с утятами»Чарушин Е.И.

Page 153: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

153

Кря, кря, утятки!

Кря, кря, маленькие!

Вы, как лодочки, плаваете!

Ногами, как веслами, воду загребаете! Ныряйте и до самого дна

доставайте.

А на дне, в озерке, подводная вода, вкусная тина и жирные червяки.

Ешьте побольше! Растите побыстрее!

Л. Прокофьева. Сказки про Машу и Ойку

Page 154: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

154

«СКАЗКИ ПРО МАШУ И ОЙКУ».

«Маша и Ойка»

Жили-были на свете две девочки.

Одну девочку звали Маша, а другую - Зойка. Маша все любила делать сама. Сама ест суп.

Сама из чашки молоко пьет. Сама игрушки в ящик убирает.

Зойка сама ничего делать не хочет и только говорит:

- Ой, не хочу! Ой, не могу! Ой, не буду!

Все "ой" да "ой"! Так и стали ее звать не Зойка, а Ойка.

* * *

«Когда можно плакать?»

Утром заплакала Маша. Заглянул в окно Петушок и говорит:

- Не плачь, Маша! Утром я пою "ку-ка-ре-ку", а ты плачешь, мне петь мешаешь.

Заплакала Маша днем. Вылез из травы Кузнечик и говорит:

- Не плачь, Маша! Весь-день я в траве стрекочу, а ты плачешь - и никто меня не слышит.

Заплакала Маша вечером.

Прискакали из пруда лягушки.

- Не плачь. Маша! - говорят лягушки. - Мы любим вечером квакать, а ты нам мешаешь.

Заплакала Маша ночью. Прилетел из сада Соловей и сел на окно.

- Не плачь, Маша! Ночью я пою красивые песни, а ты мне мешаешь.

- А когда же мне плакать? - спросила Маша.

- А ты никогда не плачь, - сказала мама. - Ведь ты уже большая девочка.

* * *

«Сказка о первых ягодах»

Маша и Ойка делали куличи из песка. Маша сама делает куличи. А Ойка все просит:

- Ой, папа, помоги! Ой, папа, сделай мне кулич!

Помог папа Ойке. Стала Ойка дразнить Машу:

- А мои куличи лучше! У меня вон какие большие и хорошие. А у тебя вон какие плохие и

маленькие.

На другой день ушел папа на работу. Из леса прилетела Лесная Птица. В клюве у нее

стебелек. А на стебельке две ягоды. Светятся ягоды, как красные фонарики.

- Кто лучше сделает кулич, тому я отдам эти ягоды!- сказала Лесная Птица.

Быстро сделала Маша из песка кулич. А Ойка сколько ни старалась - ничего у нее не

вышло.

Отдала Лесная Птица ягоды Маше.

Огорчилась Ойка и заплакала.

А Маша ей говорит:

- Не плачь, Ойка! Я с тобой поделюсь. Видишь, здесь две ягоды. Одна - тебе, а другая -

мне.

Page 155: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

155

* * *

«Сказка про маленький дубок»

Пошла Ойка в лес. А в лесу комары: вз-з-з! Вз-з-з!.. Вырвала Ойка из земли маленький

дубок, сидит на пеньке, от комаров отмахивается. Улетели комары на свое болото.

- Больше ты мне не нужен, - сказала Ойка и бросила дубок на землю.

Прибежал Бельчонок. Увидел вырванный дубок и заплакал:

- Зачем ты это сделала, Ойка? Вырос бы дубок, я бы в нем себе домик сделал...

Прибежал Медвежонок и тоже заплакал:

- А я бы под ним на спинке лежал и отдыхал...

Заплакали птицы в лесу:

- Мы бы на его ветках гнезда свили...

Пришла Маша и тоже заплакала:

- Я сама этот дубок посадила...

Удивилась Ойка:

- Ой, ну что вы все плачете? Ведь это совсем маленький дубок. Всего на нем два листочка.

Тут сердито заскрипел старый дуб:

- Я тоже был такой маленький. Если бы вырос дубок, стал бы он высокий, могучий, как я.

* * *

«Сказка о высунутом язычке» Пошла Ойка в лес, а навстречу ей Медвежонок.

- Здравствуй, Ойка! - сказал Медвежонок.

А Ойка высунула язычок и стала его дразнить. Обидно стало Медвежонку. Заплакал он и

ушел за большой куст. Встретила Ойка Зайчонка.

- Здравствуй, Ойка! - сказал Зайчонок.

А Ойка опять высунула язычок и стала его дразнить. Обидно стало Зайчонку. Заплакал он

и ушел за большой куст.

Вот сидят под большим кустом Медвежонок и Зайчонок и оба плачут. Листочками, как

платочками, слезы вытирают. Прилетела Пчела в мохнатой шубке.

- Что ж-же случилось? Кто ж-же вас обидел? - спросила Пчела.

- Мы Ойке сказали "здравствуй", а она нам язык показала. Нам очень обидно. Вот мы и

плачем.

- Не мож-жет быть! Не мож-жет быть! - прожужжала Пчела. - Покаж-жите мне эту

девчонку!

- Вон она под березой сидит.

Полетела Пчела к Ойке и прожужжала:

- Как ты пож-живаешь, Ойка?

А Ойка и ей язычок показала. Рассердилась Пчела и ужалила Ойку прямо в язычок.

Больно Ойке. Распух язычок. Хочет Ойка рот закрыть и не может.

Так и ходила Ойка до вечера с высунутым язычком. Вечером пришли папа и мама с

работы. Помазали они Ойкин язычок горьким лекарством. Язычок снова стал маленьким,

и Ойка закрыла рот.

Page 156: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

156

С тех пор Ойка больше никому язычок не показывала.

* * *

« Сказка про соску». Легла Маша в постель и просит:

- Мама, дай соску! Не буду спать без соски.

Тут влетела в комнату ночная птица Сова.

- Ух! Ух! Такая большая, а соску сосешь. В лесу зайчата, бельчата поменьше тебя. Им

соска нужна.

Схватила Сова Машину соску и понесла ее далеко-далеко - через поле, через дорогу в

дремучий лес.

- Не буду я спать без соски, - сказала Маша, оделась и побежала за Совой.

Прибежала Маша к Зайчихе и спрашивает:

- Не прилетала сюда Сова с моей соской?

- Прилетала, - отвечает Зайчиха. - Только не нужна нам твоя соска. У нас зайчата без

сосок спят.

Побежала Маша к Медведице:

- Медведица, не прилетала сюда Сова?

- Прилетала, - отвечает Медведица. - Но моим медвежатам соски не надо. Они так спят.

Долго ходила Маша по лесу и увидела: все звери в лесу без сосок спят. И птенцы в

гнездах, и муравьишки в муравейнике. Подошла Маша к речке. Спят в воде рыбки, спят у

берега лягушата - все без сосок спят.

Тут подлетела к Маше ночная птица Сова.

- Вот тебе твоя соска. Маша, - говорит Сова. - Никому она не нужна.

- И мне она не нужна! - сказала Маша.

Бросила Маша соску и побежала домой - спать.

Page 157: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

157

« Маша-растеряша» Л. Воронкова

Жила-была девочка Маша.

Утром встало солнышко, заглянуло в окно.

А Маша спит.

Пришла мама:

– Маша, поднимайся, Маша, одевайся! Светит солнышко с утра, в детский сад идти пора!

Маша проснулась, открыла глаза:

– Встану – не устану. Я немножко полежу да в окошко погляжу.

Page 158: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

158

А мама опять:

– Маша, поднимайся, Маша, одевайся!

Нечего делать – надо подниматься, надо чулки надевать.

Оглянулась Маша – а чулок-то нет!

– Где же, где мои чулки?

Обыщу все уголки.

Их на стуле нет,

И под стулом нет,

На кровати нет,

Под кроватью – нет.

Ищет Маша чулки, никак не найдёт.

А кошка на стуле мурлычет-приговаривает:

– Ищешь, ищешь – не найдёшь,

А разыщешь – так пойдёшь.

Надо вещи убирать —

Не придётся их искать.

И воробьи за окном Машу поддразнивают:

– Опоздаешь, Маша,

Маша-растеряша!

А Маша всё ищет:

– И под стулом нет,

И на стуле нет.

Да вот же они – у куклы в кроватке!

Мама спрашивает:

– Маша, скоро?

А Маша отвечает:

– Надеваю чулки,

Обуваю башмаки.

Заглянула под кровать, а там только один башмак стоит, а другого нет!

– Под кроватью нет,

На кровати нет,

И за шкапом нет,

И под шкапом нет.

А кошка ходит, всё своё мурлычет-приговаривает:

– Ищешь, ищешь – не найдёшь,

А разыщешь – так поймёшь.

Надо вещи убирать —

Не придётся их искать.

Page 159: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

159

Подошёл к окну петушок и запел:

– Опоздаешь, Маша, Маша-растеряша!

Стала Маша просить петушка:

– Петушок, петушок,

Разыщи мой башмачок!

Петушок поискал-поискал – нет башмачка во дворе.

А башмачок-то вот где – на столе стоит.

Мама спрашивает:

– Маша, скоро?

А Маша отвечает:

– Вот надену платье.

И пойду гулять я!

А платья тоже нет нигде!

– В чём пойду гулять я?

Потерялось платье!

Платье в горошину, —

Куда оно положено?

И на стуле нет,

И под стулом нет.

А кошка всё своё мурлычет-приговаривает:

– Ищешь, ищешь – не найдёшь,

А без платья не пойдёшь.

Надо вещи убирать —

Не придётся их искать.

Опоздаешь, Маша,

Маша-растеряша!

Но тут Маша увидела своё платье. Обрадовалась:

– Платье в горошину.

На полочку заброшено!

Мама говорит:

– Больше ждать я не могу!

А Маша отвечает:

– Я бегу-бегу-бегу!

Бежит Маша в детский сад, торопится.

А ребята в детском саду уже позавтракали и пошли гулять. Они увидели Машу и

закричали:

– Опоздала, Маша,

Маша-растеряша!

Page 160: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

160

Рассказы и сказки К.Д.Ушинского.

« Ветер и солнце» Однажды Солнце и сердитый северный Ветер затеяли спор о том, кто из них сильнее.

Долго спорили они и, наконец, решились померяться силами над путешественником,

который в это самое время ехал верхом по большой дороге.

— Посмотри, сказал Ветер, как я налечу на него: мигом сорву с него плащ.

Сказал и начал дуть- что было мочи. Но чем более старался Ветер, тем крепче

закутывался путешественник в свой плащ: он ворчал на непогоду, но ехал всё дальше и

дальше. Ветер сердился, свирепел, осыпал бедного путника дождём и снегом; проклиная

Ветер, путешественник надел свой плащ в рукава и подвязался поясом. Тут уже Ветер и

сам убедился, что ему плаща не сдёрнуть. Солнце, видя бессилие своего соперника,

улыбнулось, выглянуло из-за облаков, обогрело, осушило землю, а вместе с тем и бедного

полу замёрзшего путешественника. Почувствовав теплоту солнечных лучей, он

приободрился, благословил Солнце, сам снял свой плащ, свернул его и привязал к седлу.

— Видишь ли, сказало тогда кроткое Солнце сердитому Ветру, — лаской и добротой

можно сделать гораздо более, чем гневом.

«Лиса Патрикеевна»

К.Д.Ушинский.

У кумушки-лисы зубушки остры, рыльце тоненькое; ушки на макушке, хвостик на отлёте,

шубка тёпленькая. Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая; на груди

жилет, а на шее белый галстучек.

Ходит лиса тихо - тихонько, к земле пригибается, будто кланяется; свой пушистый

хвост носит бережно; смотрит ласково, улыбается, зубки белые показывает.

Роет норы, умница, глубокие: много входов в них и выходов, кладовые есть, есть и

спаленки; мягкой травушкой полы выстланы.

Всем бы лисонька хороша была, хозяюшка, да разбойница лиса, постница: любит

Page 161: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

161

курочек, любит уточек, свернёт шею гусю жирному, не помилует и кролика.

Сказки Ушинского

Ушинский - «Петушок с семьей».

Ходит по двору петушок: на голове красный гребешок, под носом красная бородка. Нос у

Пети долотцом, хвост у Пети колесцом, на хвосте узоры, на ногах шпоры. Лапами Петя

кучу разгребает, курочек с цыплятами созывает:

- Курочки-хохлатушки! Хлопотуньи-хозяюшки! Пестренькие-рябенькие, черненькие-

беленькие! Собирайтесь с цыплятками, с малыми ребятками: я вам зернышко припас!

Курочки с цыплятами собрались, разкудахталися; зернышком не поделились,

передрались.

Петя-петушок беспорядков не любит - сейчас семью помирил: ту за хохол, того за вихор,

сам зернышко съел, на плетень взлетел, крыльями замахал, во все горло заорал: «Ку-ка-ре-

ку!»

«Васька»К.Ушинский.

Котичек-коток - серенький лобок. Ласков Вася, да хитер; лапки бархатные,

коготок остер. У Васютки ушки чутки, усы длинные, шубка шелковая. Ласкается

кот, выгибается, хвостиком виляет, глазки закрывает, песенку поет, а попалась

Page 162: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

162

мышка - не прогневайся! Глазки-то большие, лапки, что стальные, зубки-то

кривые, когти выпускные.

«Уточки»К.Ушинский.

Сидит Вася на бережку, смотрит он, как уточки в пруде кувыркаются: широкие носики в

воду прячут, жёлтые лапки на солнышке сушат. Приказали Васе уточек стеречь, а они на

воду ушли – и старые и малые. Как их теперь домой загнать?

Page 163: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

163

Вот и стал Вася уточек кликать:

— Ути-ути-уточки! Прожоры-тараторочки, носики широкие, лапочки перепончатые!

Полно вам червячков таскать, травку щипать, тину глотать, зобы набивать — пора вам

домой идти!

Уточки Васю послушались, на берег вышли, домой идут, с ноги на ногу переливаются.

Page 164: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

164

Басни Л. Н.Толстого. «Баба и курица»

Одна курица несла каждый день по яичку. Хозяйка подумала, что если больше давать корму,

курица вдвое будет нестись. Так и сделала. А курица зажирела и вовсе перестала нестись.

Белка и волк.

Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка.

Волк подскочил и хотел её съесть. Белка стала просить: – Пусти меня.

Волк сказал: – Хорошо, я пущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне

всегда скучно, а на вас смотришь, вы там наверху всё играете и прыгаете.

Белка сказала: – Пусти меня прежде на дерево, а оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя. Волк

пустил, а белка ушла на дерево и оттуда сказала: – Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость

сердце жжёт. А мы веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем.

Page 165: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

165

.

«Печка»

У одного человека был большой дом, а в доме была большая печь; а семья у этого человека была

небольшая: только сам да жена. Когда пришла зима, стал человек топить печь и сжёг в один

месяц все свои дрова. Нечем стало топить, а холодно. Тогда человек стал ломать двор и топить

лесом из разломанного двора. Когда он сжёг весь двор, в доме без защиты стало ещё холоднее, а

топить нечем. Тогда он влез, разломал крышу и стал топить крышей; в доме стало ещё холоднее,

а дров нету. Тогда человек стал разбирать потолок из дома, чтобы топить им. Сосед увидал, как

он потолок разворачивает, и говорит ему: Что ты, сосед, или с ума сошёл? Зимой потолок

раскрываешь! Ты и себя и жену заморозишь! А человек говорит: - Нет, брат, я ведь затем и

потолок поднимаю, чтобы мне печку топить. У нас печь такая, что чем больше топлю, то

холоднее становится. Сосед засмеялся и говорит:- Ну, а как потолок сожжёшь, тогда дом

разбирать будешь? Жить негде будет, останется одна печь, да и та остынет. - Такое мое

несчастие, - сказал человек. - У всех соседей дров на всю зиму хватило, а я двор и половину

дома сжег, - и то недостало. Сосед сказал: - Тебе надо только печку переделать. А человек

сказал:- Знаю я, что ты моему дому и моей печке завидуешь за то, что она больше твоей, затем и

не велишь ломать, - и не послушался соседа и сжёг потолок, и сжёг домпошёл жить к чужим

людям.

Page 166: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

166

Водяной

Один человек ехал на лодке и уронил драгоценный

жемчуг в море. Человек вернулся к берегу, взял ведро

и стал черпать воду и выливать на землю. Он черпал и

выливал три дня без устали.

На четвертый день вышел из моря водяной

— Зачем ты черпаешь?

Человек говорит:

— Я черпаю затем, что уронил жемчуг.

Водяной спросил:

— А скоро ли ты перестанешь?

Человек говорит:

— Когда высушу море, тогда перестану.

Тогда водяной вернулся в море, принес тот самый

жемчуг и отдал человеку.

«ЗООСАД» - Б. Житков.

Page 167: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

167

"КАК МЫ ЕЗДИЛИ В ЗООЛОГИЧЕСКИЙ САД"

Мама говорит:

- Вот я и не знаю, где мы.

И стала спрашивать у одного дяди, как нам дальше ехать. Дядя маме

рассказал. И мы с мамой сели в трамвай. И мама сказала, что мы сейчас

поедем

смотреть диких зверей.

А я спросил:

- А они нас не заедят?

Все кругом засмеялись, и одна тетя незнакомая сказала:

- Они в клетках сидят в железных. Они не могут выскочить. Там есть

маленькие лошадки. Попроси маму, она тебя покатает.

"КАК МЫ В ЗООСАД ПРИЕХАЛИ"

Мы в трамвае не очень долго ехали. Нам сказали, что нам скоро выходить.

Мы пошли вперед, чтобы выходить. И все нас спрашивали:

- Вы у зоосада выходите?

Это потому, что они тоже хотели выходить. А если мы не выходим, так

чтобы их вперед пустить. Там, в трамвае, очень много народу было. И надо

пропускать, кому выходить. Нам надо было выходить, и нас пропускали.

Один

дядя даже сказал:

- Давайте, гражданка, я вам мальчика вынесу.

И он меня вынес. Мама сказала "спасибо" и взяла меня за руку. И мы

пошли в зоосад. Там стенка. И на стенке стоят звери. Только они не живые, а

сделанные. И надо брать билет, как на поезд. Там в стенке окошечки, и в

окошечки дают билеты.

А потом надо идти в ворота. А там дальше сад.

«Зебра»

Мама очень скоро пошла. И вдруг она сама сказала:

- Ах, какая!

И стала. А это была за решёткой лошадь. И я думал, что на ней одеяло

нашито. Потому что на ней жёлтые и чёрные полоски. А мама сказала, что

никакое не одеяло, а это у ней шерсть сама так растёт. И сказала, что это

зебра. Мама даже сказала:

Page 168: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

168

- Ай, надо им дать поесть!

Их там две было. А они вовсе не хотели есть. Они даже на нас не смотрели. А

я на них смотрел. И я потому смотрел, что они очень красивые. У них волосы

стоят на шее, как щётка.

А мама вдруг сказала:

- Ах, да! Слоны!

«Слон»

Я увидал, что там земля идёт немножко вверх. И там стоит очень большой

слон.

Он как неживой. Он сначала ничего не делал, так что я думал, что, правда,

неживой. А он живой. Он хоботом стал крутить. Это у него из головы идёт

хобот. И хобот до самой земли доходит. И он хоботом как угодно может

крутить. И крючком загибать. И как угодно. Он набирал в хобот с земли

пыль, и потом всю пыль выдувал себе на спину. И живот тоже обдувал

пылью.

Я всё говорил:

- Почему?

А мне сказали, что это он для того, чтоб его никакие блохи не кусали.

У него волос нет, а прямо толстая кожа. И вся кожа в складках. А на голове у

него большие уши. Уши такие большие, прямо во всю голову. И он ими

трясёт и хлопает. А глазки совсем маленькие.

И все говорили, что он очень сильный и может хоботом автомобиль

перевернуть. А если очень рассердится, ему ничего не стоит человека убить.

Он может хоботом человека за ногу схватить и о землю хлопнуть. Только он

очень добрый.

А слон стоял, стоял да вдруг пошёл к нам. Он вниз к нам пошёл. А я

немножко испугался. Вдруг он к нам придёт и начнёт нас всех хоботом

убивать! А он тихонько шёл. Ноги у него очень толстые, прямо как столбы. И

на ногах пальцы, а не видно, а только одни ногти очень коротенькие.

И я думал, что это у него копыта маленькие торчат из ноги. А это ногти. Он

такой ногой может кого угодно стоптать.

И я стал бояться. И сказал маме тихонько:

- Я боюсь. Чего он сюда идёт?

Page 169: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

169

А один дядя услыхал, как я говорю, и сказал громко:

- Он боится, что слон на нас идёт! Ха-ха-ха!

И все стали показывать, что там кругом сделана дорожка. А она каменная. И

она вся в гвоздях. Там гвозди острым кверху стоят. Слон через неё перейти

не может, потому что он себе ногу поколет. И он до нас не дойдёт.

«Как слон купался»

Меня поставили на заборчик, чтоб я увидал, как сделана эта дорожка. И я

тогда увидал, что там внизу, за этой дорожкой, есть вода. И слон пошёл

прямо к этой воде. Я думал, что он пить хочет, а он не пить. Он купаться

хотел. Он в эту воду совсем залез. Так что только голова одна наверху была.

И спина немножко.

А потом он стал хоботом набирать воду и её выливать себе на спину. Прямо

как пожарные пожар заливают. А потом я увидел, что ещё слон идёт. Только

он меньше этого. И мне сказали, что он небольшой, что он ещё мальчик. И у

него рядом с хоботом два белых зуба вперёд торчат.

Я сказал:

- Ай, зубы какие!

А все стали смеяться и мне кричать:

- Это клыки! Это клыки!

А я сказал:

- А почему у большого нет?

Никто ничего не говорил, только один дядя сказал, что тот слон - мама. И что

"вот у твоей мамы усов нет, так и у той слонихи клыков нет". У слоних

клыков не бывает. А эта слониха взяла набрала воды в хобот да как дунет на

нас водой! Так все и побежали.

Все очень смеялись, и я тоже.

Page 170: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

170

« СТУПЕНЬКИ» Н.Носов.

Однажды Петя возвращался из

детского сада. В этот день он научился считать до десяти. Дошёл он до

своего дома, а его младшая сестра Валя уже дожидается у ворот.

– А я уже считать умею! – похвастался Петя. – В детском саду научился. Вот

смотри, как я сейчас все ступеньки на лестнице сосчитаю.

Стали они подниматься по лестнице, а Петя громко ступеньки считает:

– Одна, две, три, четыре, пять…

– Ну, чего ж ты остановился? – спрашивает Валя.

– Погоди, я забыл, какая дальше ступенька. Я сейчас вспомню.

– Ну вспоминай, – говорит Валя. Стояли они на лестнице, стояли. Петя

говорит:

– Нет, я так не могу вспомнить. Ну- ка, лучше начнём сначала.

Сошли они с лестницы вниз. Стали снова вверх подниматься.

– Одна, – говорит Петя, – две, три, четыре, пять…

И снова остановился.

– Опять забыл? – спрашивает Валя.

– Забыл! Как же это! Только что помнил и вдруг забыл! Ну- ка, ещё

попробуем.

Снова спустились с лестницы, и Петя начал сначала:

– Одна, две, три, четыре, пять…

– Может быть, двадцать пять? – спрашивает Валя.

– Да нет! Только думать мешаешь! Вот видишь, из за тебя забыл!

Придётся опять сначала.

Page 171: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

171

– Не хочу я сначала! – говорит Валя. – Что это такое? То вверх, то вниз, то

вверх, то вниз! У меня уже ноги болят.

– Не хочешь – не надо, – ответил Петя. – А я не пойду дальше, пока не

вспомню.

Валя пошла домой и говорит маме:

– Мама, там Петя на лестнице ступеньки считает: одна, две, три, четыре,

пять, а дальше не помнит.

– А дальше шесть, – сказала мама.

Валя побежала обратно к лестнице, а Петя всё ступеньки считает:

– Одна, две, три, четыре, пять…

– Шесть! – шепчет Валя. – Шесть! Шесть!

– Шесть! – обрадовался Петя и пошёл дальше. – Семь, восемь, девять,

десять.

Хорошо, что лестница кончилась, а то бы он так и не дошёл до дому,

потому что научился только до десяти считать.

«Поросёнок Пётр и машина» Л.Петрушевская

Page 172: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

172

Page 173: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

173

Page 174: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

174

Page 175: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

175

Page 176: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

176

Page 177: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

177

«Поросёнок Пётр и магазин»

Page 178: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

178

Page 179: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

179

Page 180: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

180

Page 181: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

181

Page 182: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

182

«Как Маша стала

Page 183: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

183

большой»

Автор: Е. Пермяк

Маленькая Маша очень хотела вырасти. Очень. А как это сделать, она не

знала. Всё перепробовала. И в маминых туфлях ходила. И в бабушкином

капоте сидела. И причёску, как у тети Кати, делала. И бусы примеряла. И

часы на руку надевала.

Ничего не получалось. Только смеялись над ней да подшучивали.

Один раз как-то Маша вздумала пол подметать. И подмела. Да так хорошо

подмела, что даже мама удивилась:

- Машенька! Да неужели ты у нас большая становишься

А когда Маша чисто-начисто вымыла посуду да сухо-насухо вытерла её,

тогда не только мама, но и отец удивился. Удивился и при всех за столом

сказал:

- Мы и не заметили, как у нас Мария выросла. Не только пол метёт, но и

посуду моет.

Теперь все маленькую Машу называют большой. И она себя взрослой

чувствует, хотя и ходит в своих крошечных туфельках и в коротеньком

платьице. Без причёски. Без бус. Без часов.

Не они, видно, маленьких большими делают.

Во дворе. « Умная ворона» Н. Романова

Page 184: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

184

Во дворе ходит птица. Она не похожа на тех, что прыгают рядом. Те

прыгают, а она ходит. А рядом вот кто: голуби и воробьи. У голубей головка

маленькая, тело как будто вылеплено из глины - словно голубь не птица, а

статуэтка. Ну а воробьи - те только и знают что прыгают. Скок, скок, прыг,

прыг возле голубей. Вроде бы и не воруют у них, вроде бы и не

прихлебатели, а просто рост подвел. А так бы воробей - серьезная была

птица. Деловая. Но та птица, о которой я начала рассказ, совсем на них не

похожа.

Она будто ученый среди них, обыкновенных птиц. Голова большая, клюв

вытянут, значительный клюв. Посмотришь, и сразу видно: умная птица. И

ходит эта птица среди голубей да воробьев так, будто знает, что совсем не

такая она, как они. А тут, среди них, оказалась случайно. И голуби, видно,

это тоже понимают. Выстроились за чужеродной птицей гуськом и прыгают

за ней - любопытство их одолевает.

Но не до них этой птице. Уж что с этой птицей, не знаю, а только летать,

по-моему, она не очень-то способна. То ли крыло у нее подбито, то ли в

каких-то особых условиях выросла. Может, действительно ученая? Может, у

человека жила, по-человечьи говорить умеет, поэтому и ходит с умным

видом? Вот птица поближе к дому направилась, голуби да воробьи за ней

цепочкой - словно ее шлейф несут. Серая ворона этому не противится.

Но тут голуби да воробьи вспорхнули - и нет их. Дело в том, что из

подвала появилась кошка. Вышла вроде бы посмотреть, что тут делается. А

на самом деле давно знает, что здесь происходит. На морде это у нее

написано. Морда у кошки круглая, хитрая, кошка глаза жмурит. Будто и не

торопится. Будто птице фору дает, поскольку та, видно, не совсем в норме. И

вот это обстоятельство больше всего кошку забавляет: что, мол, делать, серая

ворона, будешь, давай посмотрим?

И кошка тихо с лапки на лапку переступает, крадется.

Птица все, конечно же, понимает: свое положение и удовольствие

кошачье. И опасность, и безвыходность, но и сила птичья, достоинство - в

ней сидят.

Взмахнула крыльями раз, другой, с усилием, тяжело... без птичьей

легкости в полете. А все-таки она уже не рядом с кошкой. Все же на дороге

оказалась. Где люди ходят. И я стою. Люди сочувствуют: видно, больная

серая ворона.

Page 185: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

185

Кошка красться перестала, посмотрела снисходительно: что, мол, так и

есть - не летун ты. Отвернулась и пошла к подвалу, словно желая показать,

что не нужна ей вовсе наша птичка, а так просто, припугнуть ее хотела да

выяснить, кто это появился у них во дворе?

Но серая ворона испугана. И уже на земле находиться не хочет больше.

Еще несколько взмахов, таких же тяжелых, таких же трудных,- и птица

исчезла. То ли на балкон села, то ли еще где спряталась.

Долго я ждала, что птица снова появится. Но не дождалась.

«Козлик-герой» О. Альфаро

Маленький горный козлик Кабрито очень боялся прыгать через пропасти.

— Ну прыгай же! — говорила ему мама. — Посмотри, как много сочной

зеленой травы растет на другой стороне!

И она старалась подтолкнуть своего трусливого сынишку к обрыву, но тот не

двигался с места. А потом вдруг начинал так дрожать от рожек до копыт, что

мама теряла терпение и прыгала одна.

— Ну будь ты посмелее! — продолжала уговаривать она сына, возвращаясь.

Но все ее просьбы были напрасными.

Page 186: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

186

— Нет, не могу, — жалобно блеял в ответ Кабрито, — едва я посмотрю вниз,

как у меня сразу начинает кружиться голова.

— А ты попробуй прыгнуть с закрытыми глазами, — советовала ему мама.

— Бе-е-е! Так будет еще страшнее! — И на глазах Кабрито показывались

слезы.

А тем временем другие горные козлики, которые учились в школе, уже давно

прыгали через овраги и пропасти, и это им очень нравилось. Учителями у

них были сильные горные козлы с большими закрученными рогами. Чтобы

успешно закончить школу, козлик должен был сдать экзамен —

перепрыгнуть через семь пропастей подряд, от узкого овражка до огромной

расщелины в скале у самой вершины.

Козлики перешли уже в последний класс, так как научились перепрыгивать

через шесть пропастей подряд. А трусливыйКабрито, как и прежде,

беспомощно останавливался на краю первого же оврага. Его маме было

очень стыдно за своего робкого сына, и как-то в сердцах она даже сказала

ему:

— Нет, ты не горный козел, а обыкновенная овечка!

— И, огорченная, убежала от него на другую гору щипать траву.

А трусливыйКабрито подошел к небольшому дереву и решил под ним

подождать возвращения мамы.

Вдруг... где-то совсем близко, сзади, он услышал страшноерьиание. Он

обернулся и в нескольких шагах от себя, в кустах, увидел огромную

пятнистую пуму. Широко раскрыв пасть, она неслась прямо на него. Козлик

так испугался, что даже забыл о своем страхе перед пропастями и,

стремительно оттолкнувшись от земли сразу всеми четырьмя копытцами,

легко перемахнул через овражек! Но пума гналась за ним по пятам, и,

конечно же, для нее было пара пустяков перепрыгнуть узкий овражек. И

тогда Кабрито, опять оттолкнувшись копытцами, перелетел через небольшую

пропасть. Пума не отставала. Разбежавшись, козлик перепрыгнул через

третью, четвертую, пятую и шестую пропасти. На краю, седьмой пропасти в

нерешительности собрались все ученики-козлики и их учителя. Будто стрела,

Кабрито пронесся у них над головами и... твердо опустился на другой

стороне этой самой большой пропасти. Теперь пума была далеко позади, где-

то около четвертой пропасти, и издали поглядывала на смельчака, скаля

зубы. Козлики и их учителя замерли от удивления. Потрясенные, смотрели

они на смельчака, пытаясь узнать, кто этот удивительный чемпион-прыгун,

который так легко преодолел все преграды и теперь гордо и величественно

стоит на вершине самой отвесной скалы.

Page 187: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

187

— Не верю своим глазам, не может быть... Но это мой сын! — вдруг

воскликнула мама Кабрито.

— Да, это он, это он! — закричали козлики. — Ах, какой он молодец, он

прыгает лучше всех нас!

— Мой сын — настоящий герой! — воскликнула счастливая мама Кабрито.

— Да, он герой! — повторяли за ней козлики.

Пример Кабрито так воодушевил их, что они один за другим начали смело и

уверенно перепрыгивать через эту самую большую, седьмую пропасть! А

потом, собравшись на другой стороне, они окружили Кабрито и, как

настоящего героя, подняли высоко вверх на своих загнутых рожках. И

конечно же, никто из них не мог даже предположить, что Кабрито стал

героем оттого, что за ним гналась огромная пятнистая пума! И он никому,

даже своей маме, не рассказал об этом. Да и не в этом дело. Главное, что

теперь он прыгал выше, лучше и смелее всех и что теперь его мама могла

гордиться им!

«Капустный лист». Е. Бехлерова

Нес зайчик лист капусты. Лист был большой, круглый, и зайчик шел и

радовался:

— Ну и позавтракаю же я на славу!

Вдруг он услышал жалобный писк. Это воробышек лежал под кустом: злой

мальчишка подшиб его камнем.

— Пить, пить, — стал просить воробышек.

Зайчик недолго раздумывал. Он сразу побежал к реке, принес воды в

капустном листе и напоил раненого воробья.

«Ну а сейчас-то я наемся до отвала, до дома уже рукой подать», — подумал

зайчик и пошел дальше.

А в это время хлынул дождь.

Page 188: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

188

— Подумаешь, дождь! Не боюсь тебя! — сказал зайчик и припустил со всех

ног домой. И снова его кто-то тихонько окликнул:

— Зайчик, спаси!

Это бабочка лежала в траве.

— Если дождь намочит крылья, я не смогу взлететь.

— Иди под зонтик! — сказал зайчик и поднял капустный лист над бабочкой.

И даже сам под ним поместился.

Дождь скоро прошел. Бабочка сказала «спасибо» и улетела, а зайчик взял

свой лист и побежал дальше.

Но едва он подошел к реке, как увидел в воде полевую мышку. Она еле

держалась за тонкую веточку,

и вода уже захлестывала ее «Пожалуй, утонет...» — подумал зайчик. Не

долго думая кинул свой лист в воду.

— Вот тебе лодка, спасайся!

Мышка взобралась на лист и приплыла к берегу.

— Спасибо тебе, зайчик! — сказала она и убежала.

А тем временем капустный лист подхватило течением, и он уплыл, издали

похожий на зеленую круглую лодочку.

— Эх, уплыл мой завтрак! — воскликнул зайчик.— Ну - ничего, зато я

напоил воробышка, спрятал от дождя бабочку и спас полевую мышку.

«Лягушка в зеркале»(Д. Биссет)

Жил на свете щенок. Звали его Роджер. Почти весь день он проводил перед

зеркалом.

- Роджер, перестань, пожалуйста, смотреться в зеркало! - говорила ему мама.

Но Роджер ее не слушался.

"Красивый я пес!" - думал Роджер, глядя в зеркало, и вилял хвостом.

В один прекрасный день, когда Роджер убежал играть на улицу, мама сняла

Page 189: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

189

со стены зеркало и повесила вместо него пустую раму. А потом позвала из

пруда лягушку и попросила ее посидеть в раме, как в зеркале.

Как только Роджер вернулся домой, он первым делом бросился к зеркалу.

Но что он увидел?!

"Нет, нет, не может быть, чтобы это был я!" - подумал Роджер и еще раз

глянул в ззеркало. О-о, какие противные у него лапы! Совсем как у лягушки.

Но он-то не лягушка, он самый красивый пес на свете!

Роджер зажмурился, потом - раз! - и открыл глаза. И опять увидел в зеркале

лягушку.

Бедный Роджер!

"Если я лягушка,- подумал он,- я должен пойти на пруд. Буду сидеть на

листьях кувшинок и ловить комаров. Конечно, мне бы лучше косточку. Но

раз я лягушка..."

И он побежал по садовой дорожке прямо к пруду, сел на зеленый лист

кувшинки и стал ждать. Но он был тяжелый, много тяжелее лягушки, и лист

кувшинки стал погружаться вместе с ним в воду. Роджер опускался все

глубже и глубже, пока от него не остался один черный носик.

Тут к пруду прискакала лягушка.

- Что ты там делаешь, глупый маленький щенок? - спросила его лягушка.

- Разве я похож на щенка? - удивился Роджер и высунул из воды голову.- На

всамделишного щенка?

- А на кого же еще? Вылезай скорей и посмотри нав свое отражение в воде.

Роджер выбрался на берег и глянул на себя в воду.

- Ура! Я щенок! - И от счастья он завилял хвостом.

Больше он никогда не смотрелся в зеркало.

Page 190: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

190

«Самый маленький утенок».

Весной старая утка вывела трёх утят. Одного она назвала Пуховым Пуфиком

— он был покрыт мягким жёлтым пухом, второго — Крякой-раскорякой,

потому что он ходил вперевалку и повторял: «Кря-кря-кря!», а третьего,

совсем крошечного, Самым Ужасным Обжорой. Ты, конечно, спросишь, за

что ему дали такое обидное имя Сейчас расскажу. Едва эти жёлтые шарики

появились на свет, бабушка Тодора пустила их во двор и стала кормить

хлебными крошками. Самый маленький утёнок широко открыл клюв и

мигом всё проглотил. Пуховому Пуфику и Кряке-раскоряке ничего не

досталось. Тогда то бабушка Тодора, рассердившись, и назвала его Самым

Ужасным Обжорой. А глупый утенок нет чтобы устыдиться, наоборот,

почувствовал гордость. Он важно зашагал по двору, подошёл к бородатому

Page 191: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

191

индюку и стал хвалиться своим именем. Ты знаешь, наверное, что индюк

невероятный болтун. Он целый день ходит по двору и болтает: «Бол-бол-

бол!»

Индюк тут же отправился на птичник рассказывать своим друзьям, как

назвали самого маленького утенка.

Когда утятам исполнилось семь дней, старая утка повела их на речку.

— Куда мы отправляемся, мама? — спросил Пуховый Пуфик.

— На реку, деточка. Чего вам наловить на завтрак? Серебряных рыбок или

головастиков?

— Я хочу серебряную рыбку, — сказал Пуховый Пуфик.

— А я головастика, — заявил Кряка-раскоряка.

— А ты? — спросила утка Самою Ужасного Обжору.

— А я кита хочу съесть, кита-а! — крикнул маленький утёнок.

— Смотри, доведёт тебя обжорство до беды, — пригрозила ему утка.

Пришли на берег, утка и говорит:

— Посидите под вербой, утята мои, вы ещё маленькие, плавать совсем не

умеете. Ждите меня, никуда отсюда не уходите.

Утка зашлёпала к воде и уплыла в глубокую заводь. Там она поймала

головастика, спрятала возле берега в корневищах дерева и снова нырнула в

воду.

Самый Ужасный Обжора не мог долго стоять на месте. Ему казалось, что он

даром теряет драгоценное время.

Page 192: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

192

— Буду я тут ждать целый год! Подумаешь! Буду я тут выстаивать из-за

какого-то головастика! Не такой уж я глупый утёнок. Сейчас я сам кого-

нибудь поймаю.

И он тоже зашлёпал к воде. Наступил на мокрый камешек у берега,

поскользнулся и — бултых в воду! Быстрое течение подхватило его и

понесло вниз по реке, туда, где темнел лес.

Ты знаешь, наверное, что в лесу живёт хитрая лисица. Она только что

вылезла из норы, а вслед за ней выбежали двое резвых лисят.

— Мама, — захныкали лисята, — принеси нам на обед какую-нибудь живую

птичку! Так надоела старая жёсткая курятина.

— Хорошо, детки, принесу вам что-нибудь мягонькое и живое, только будьте

умниками и не вылезайте из норы.

И, махнув на прощание лапой, лисица бесшумно исчезла в лесной чаще.

На берегу реки, где плакучие ивы купают свои серебристые листья в воде,

есть большое дупло. Хитрая лисица влезла в него и притаилась. Оттуда она

увидела утёнка, который плыл, сосредоточенно глядя в воду. Когда Самый

Ужасный Обжора приблизился к дуплу, он уже умел хорошо плавать и

чувствовал себя в воде совершенно свободно.

— Стой! — крикнула лисица, выскочив из дупла и угрожающе размахивая

хвостом.

Утёнок остановился.

— Кто ты такой? — спросила лисица.

— Я Самый Ужасный Обжора.

— Ой, какой же ты страшный! — засмеялась лисица.

Page 193: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

193

— Я не страшный, а бесстрашный.

— Хм, — ухмыльнулась лисица. Ну и куда же ты направляешься?

— Кита ловить.

— А что ты будешь с ним делать?

— Съем его. Очень уж я проголодался.

— Ты глупый утёнок, — сказала лисица. — Киты в реках не живут. Киты

живут в лесу. Идём со мной, я знаю место, где водятся самые большие киты.

Будешь клевать их до тех пор, пока не наешься до отвала.

— А ты кто такая? — подозрительно посмотрел на неё утёнок.

— Я лесная сестра милосердия. Помогаю маленьким утятам. Сначала

кормлю их, а потом отвожу домой, к мамам.

— Я так и подумал, что у тебя доброе сердце, — обрадовался Самый

Ужасный Обжора и поплыл к берегу.

Но едва он приблизился, лисица протянула лапу, подкинула его вверх, потом

схватила за ногу, швырнула себе на спину и со всех ног бросилась к норе.

— Бедный утёнок! — вздохнула лягушка. — Эта хищница проглотит его, как

муху.

— Какой был милый птенчик, — зашелестели прибрежные ивы, и роса

посыпалась с их ветвей, как слёзы.

Хитрая лисица, не разбирая дороги, мчалась по заячьей тропе. Сердце её

стучало: как обрадуются лисята, когда получат на обед живого утёнка! Она

так спешила, что совсем забыла о капкане. А ведь лисица слыхала, что

дедушка Тодор поставил капкан под кучей сухих листьев посередине заячьей

Page 194: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

194

тропы. Вместо того, чтобы перепрыгнуть через эту кучу, она наступила на

неё, и в тот же миг спрятанный капкан сказал:

— Шрак! — и схватил лисицу за правую лапу.

Лисица споткнулась, утёнок упал на траву.

Когда Самый Ужасный Обжора убедился, что он спасён и его жизни не

угрожает опасность, он презрительно посмотрел на лисицу и зашагал по

тропинке обратно к реке. До самой воды он ни разу не обернулся назад.

Потом, как маленькая лодочка, поплыл вверх по течению к той вербе, где его

дожидались встревоженная мама. Пуховый Пуфик и Кряка-раскоряка.

— Ах ты разбойник! — издали крикнула ему старая утка. — А я тут ума не

приложу, где тебя искать.

— Я был в лесу, мама, — ответил утёнок. — Отправился за китом, а поймал

лисицу.

— Неужели? И что ты с ней сделал?

— Я решил подарить её бабушке Тодоре на воротник. За это, я думаю, она

будет мне давать больше зёрен и крошек. Очень уж я проголодался, мама.

Самый Ужасный Обжора вышел на берег, широко раскрыл клюв, схватил

сразу двух головастиков и с наслаждением их проглотил.

Осенняя сказка

— Принеси мне, сынок, винограду, — сказала больная птичка маленькому

соловью. Птенчик прыгал по траве и купался в утренней росе. — Слетай, моё

дитятко, найди спелую ягоду. Так хочется чего-нибудь сладкого! Если я её

съем, то скоро поправлюсь.

— Лечу, мама. Ещё роса не успеет сойти, как я вернусь обратно. Лежи в

гнезде и жди меня.

Page 195: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

195

Соловей расправил маленькие крылышки и полетел на виноградник дедушки

Радойко. Там зрели спелые жёлтые гроздья.

Дедушка Радойко сидел под персиковым деревом и плел из прутьев корзину.

Иногда он протягивал руку, срывал мягкий персик, съедал его и снова

склонялся над корзиной. За спиной у него валялся пустой бидон из-под

керосина. Время от времени дедушка ударял по нему палкой. Так он пугал

птиц, чтобы они не клевали виноград.

Соловей сел на ветку над головой дедушки Радойко и стал чирикать.

— Дедушка Радойко, — говорил он, — позволь мне отщипнуть одну ягодку

для моей больной мамы. Мама лежит в гнезде и ждёт. Можно?

Но старый дедушка не ответил, потому что не понимал птичьего языка.

Просьба соловья показалась ему песней.

— Ох, как красиво поёт пичужка! — вздохнул старик, сдвинул шапку на

затылок, потянулся и сорвал ещё один персик.

Птенчик испугался, взмыл кверху, отлетел в самый дальний конец

виноградника и уселся на лозу. Огромные гроздья прозрачных янтарных ягод

свисали с веток. Но соловей не хотел срывать ягоды без разрешения дедушки

Радойко. Он спустился на землю и стал искать между корнями, не валяется

ли где-нибудь упавший виноград. Под соседней лозой лежала одна ягода.

Она упала с верхней ветки и так сильно ударилась о землю, что лопнула.

Только птенчик потянулся к ней, как раздался невероятный грохот — это

дедушка Радойко ударил палкой в пустой бидон.

Соловей в ужасе отскочил и полетел обратно к гнезду. Он уселся возле

больной мамы и рассказал ей о своей неудаче.

— Ничего, не огорчайся, — вздохнула мама и нежно погладила его крылом

по голове. — Ничего, …

Page 196: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

196

«Крошка Енот и тот, кто сидит в пруду» (Муур Л.)

Крошка Енот был маленьким, но храбрым. Однажды Мама Енотиха сказала:

- Сегодня луна будет полной и светлой. Крошка Енот, можешь ли ты один

сходить к быстрому ручью и принести раков на ужин?

- Ну да, конечно, - ответил Крошка Енот.- Я наловлю вам таких раков, каких

вы никогда ещё не ели.

Крошка Енот был маленьким, но храбрым.

Ночью взошла луна, большая и светлая.

- Пора, Крошка Енот, - сказала мама.- Иди, пока ты не дойдёшь до пруда. Ты

увидишь большое дерево, которое перекинуто через пруд. Перейди по нему

на другую сторону. Это самое лучшее место для ловли раков.

При свете луны Крошка Енот отправился в путь.

Он был такой счастливый! Такой гордый!

Вот он какой -

Пошёл в лес.

Совсем один,

Первый раз в жизни!

Сперва он шёл не спеша,

Page 197: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

197

Потом чуть быстрее,

А дальше - вприпрыжку.

Вскоре Крошка Енот вошёл в густой-прегустой лес.

Там отдыхал Старый Дикобраз.

Он очень удивился, увидев, что Крошка Енот гуляет в лесу без мамы.

- Куда ты идёшь совсем один? - спросил Старый Дикобраз.

- К быстрому ручью! - ответил Крошка Енот гордо.- Я иду ловить раков на

ужин.

- А тебе не страшно, Крошка Енот? - спросил Старый Дикобраз.- Ты ведь

знаешь, что у тебя нет того, что есть у меня, - таких острых и длинных

иголок.

- Я не боюсь! - ответил Крошка Енот: он был маленький, но храбрый.

Крошка Енот пошёл дальше при свете яркой луны.

Сперва он шёл не спеша.

Потом чуть быстрее,

А дальше - вприпрыжку.

Вскоре он пришёл на зелёную полянку. Там сидел Большой Скунс. Он тоже

удивился, почему Крошка Енот гуляет в лесу без мамы.

- Куда ты идёшь совсем один? - спросил Большой Скунс.

Page 198: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

198

- К быстрому ручью! - ответил Крошка Енот гордо.- Я иду ловить раков на

ужин.

- А тебе не страшно, Крошка Енот? - спросил Большой Скунс.- Ты ведь

знаешь, у тебя нет того, что есть у меня: я разбрызгиваю жидкость с

противным запахом, и все убегают.

- Я не боюсь! - сказал Крошка Енот и пошёл дальше.

Недалеко от пруда он увидел Толстого Кролика.

Толстый Кролик спал. Он приоткрыл один глаз и вскочил.

- Ой, ты меня напугал! - сказал он.- Куда же ты идёшь совсем один, Крошка

Енот?

- Я иду к быстрому ручью! - сказал Крошка Енот гордо.- Это по ту сторону

пруда.

- Оо-ооо! - сказал Толстый Кролик.- А ты не боишься Его?

- Кого мне бояться? - спросил Крошка Енот.

- Того, кто сидит в пруду, - сказал Толстый Кролик.- Я Его боюсь!

- Ну, а я не боюсь! - сказал Крошка Енот и пошёл дальше.

И вот - наконец Крошка Енот увидел большое дерево, которое было

перекинуто через пруд.

- Здесь мне надо перейти, - сказал сам себе Крошка Енот.- А там, на другой

стороне, я буду ловить раков.

Крошка Енот начал переходить по дереву на ту сторону пруда.

Page 199: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

199

Он был храбрым, но зачем только он повстречал Этого Толстого Кролика!

Ему не хотелось думать о Том, кто сидит в пруду, но он ничего не мог с

собой поделать.

Он остановился и заглянул.

Кто-то сидел в пруду!

Это был Он! Сидел там и смотрел на Енота при свете луны. Крошка Енот и

виду не подал, что испугался.

Он скорчил рожу.

Тот, в пруду, тоже скорчил рожу.

Что это была за рожа!

Крошка Енот повернул обратно и побежал со всех ног. Он так быстро

промчался мимо Толстого Кролика, что тот опять напугался. И вот он бежал,

бежал не останавливаясь, пока не увидел Большого Скунса.

- Что такое? Что такое? - спросил Большой Скунс.

- Там, в пруду, сидит Кто-то большой-пребольшой! - вскричал Крошка Енот.-

Я не могу пройти!

- Хочешь, я пойду с тобой и прогоню его? - спросил Большой Скунс.

- О, нет, нет! - ответил Крошка Енот торопливо.- Вы не должны этого делать!

- Ну - хорошо, - сказал Большой Скунс.- Тогда захвати с собой камень.

Только чтобы показать Ему, что у тебя есть камень.

Page 200: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

200

Крошке Еноту хотелось принести домой раков. Поэтому он взял камень и

пошёл обратно к пруду.

- Может быть, Он уже ушёл! - сказал Крошка Енот сам себе.- Нет, Он не

ушёл!

Он сидел в пруду.

Крошка Енот и виду не подал, что испугался.

Он высоко поднял камень.

Тот, кто сидел в пруду, тоже высоко поднял камень.

Ой, какой это был большой камень!

Крошка Енот был храбрый, но он был маленький. Он побежал со всех ног.

Он бежал, бежал не останавливаясь, пока не увидел Старого Дикобраза.

- Что такое? Что такое? - спросил Старый Дикобраз.

Крошка Енот рассказал ему про Того, кто сидит в пруду.

- У него тоже был камень! - сказал Крошка Енот.- Большой-пребольшой

камень.

- Ну, тогда захвати с собой палку, - сказал Старый Дикобраз, - вернись

обратно и покажи ему, что у тебя есть большая палка.

Крошке Еноту хотелось принести домой раков. И вот он взял палку и пошёл

обратно к пруду.

- Может быть, Он успел уйти, - сказал Крошка Енот сам себе.

Page 201: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

201

Нет, Он не ушёл!

Он по-прежнему сидел в пруду.

Крошка Енот не стал ждать. Он поднял вверх свою большую палку и

погрозил ею.

Но у Того, в пруду, тоже была палка. Большая-пребольшая палка! И он

погрозил этой палкой Крошке Еноту.

Крошка Енот уронил свою палку и побежал.

Он бежал, бежал.

Мимо Толстого Кролика,

Мимо Большого Скунса,

Мимо Старого Дикобраза

Не останавливаясь, до самого дома.

Крошка Енот рассказал своей маме всё про Того, кто сидит в пруду.

- О - мама, - сказал он, - мне так хотелось пойти одному за раками! Мне так

хотелось принести их на ужин домой!

- И ты принесёшь! - сказала Мама Енотиха.- Вот что я тебе скажу, Крошка

Енот. Вернись назад, но на этот раз:

Не строй рож,

Не бери с собой камня,

Page 202: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

202

Не бери с собой палки!

- Что же я должен делать? - спросил Крошка Енот.

- Только улыбнуться! - сказала Мама Енотиха.- Пойди и улыбнись Тому, кто

сидит в пруду.

- И больше ничего? - спросил Крошка Енот.- Ты уверена?

- Это всё, - сказала мама.- Я уверена.

Крошка Енот был храбрым, и мама была в этом уверена.

И он пошёл обратно к пруду.

- Может быть, Он ушёл наконец! - сказал Крошка Енот сам себе.

Нет, не ушёл!

Он по-прежнему сидел в пруду.

Крошка Енот заставил себя остановиться.

Потом заставил себя заглянуть в воду.

Потом заставил себя улыбнуться Тому, кто сидел в пруду.

И Тот, кто сидел в пруду, улыбнулся в ответ!

Крошка Енот так обрадовался, что стал хохотать. И ему показалось, что Тот,

кто сидел в пруду, хохочет, точь-в-точь как это делают еноты, когда им

весело.

Page 203: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

203

- Он хочет со мной дружить! - сказал сам себе Крошка Енот.- И теперь я могу

перейти на ту сторону.

И он побежал по дереву.

Там, на берегу быстрого ручья, Крошка Енот принялся ловить раков.

Скоро он набрал столько раков, сколько мог донести.

Он побежал обратно по дереву через пруд.

На этот раз Крошка Енот помахал рукой Тому, кто сидел в пруду.

А Тот махнул ему рукой в ответ.

Крошка Енот мчался домой со всех ног, крепко держа своих раков.

Да! Никогда ещё ни он, ни его мама не едали таких вкусных раков. Так

сказала Мама Енотиха.

- Я теперь могу идти туда совсем один, когда хочешь! - сказал Крошка Енот.-

Я больше не боюсь Того, кто сидит в пруду.

- Я знаю, - сказала Мама Енотиха.

- Он совсем не плохой, Тот, кто сидит в пруду! - сказал Крошка Енот.

- Я знаю, - сказала Мама Енотиха. Крошка Енот посмотрел на маму.

- Скажи мне, - сказал он.- Кто это сидит в пруду?

Мама Енотиха рассмеялась.

А потом сказала ему: Это твоё отражение.

Page 204: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

204

Трудный день.

Page 205: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

205

Page 206: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

206

Page 207: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

207

Page 208: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

208

Page 209: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

209

Page 210: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

210

Page 211: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

211

Page 212: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

212

Page 213: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

213

Page 214: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

214

Page 215: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

215

Page 216: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

216

Й. Чапек

Приключения песика и кошечки

«ТРУДНЫЙ ДЕНЬ».

На опушке леса в небольшом домике жили-были песик и кошечка. Они очень

дружили и почти никогда не ссорились. Однажды кошечка сказала:

— Послушай, песик, тебе не кажется, что пол у нас в домике очень грязный?

— Кажется, — ответил песик. — Ты только посмотри на мои лапы. И все от

этого грязного пола...

—- Ой, стыд какой! Придется вымыть пол.

— Давай, — сказал песик. — А как это делается, ты знаешь?

— Очень просто! Ты сходи за водой, а дальше — не твоя забота.

Page 217: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

217

Песик взял ведро и пошел за водой. Кошечка достала кусок мыла, положила

его на стол, а сама отправилась в чулан.

Когда песик вернулся с водой, он увидел: на столе лежит какой-то сверток.

«Гм, — подумал он, — что бы это могло быть?» Он развернул бумагу и

увидел что-то очень-очень розовое. Облизнувшись, он тотчас сунул это

розовое в рот и давай жевать. Тут из чулана прибежала кошечка. Смотрит: у

песика пасть полна пены, а из глаз текут слезы. Кошечка даже испугалась:

— Что с тобой, песик? Здоров ли ты?

-— Здоров-то я здоров, да съел что-то очень-очень розовое и очень-очень

невкусное.

— Какой же ты глупый! — закричала кошечка.— Ведь это мыло. Скорей

напейся воды, а потом как следует вытри морду.

Хорошо, что у кошечки нашелся еще один кусок мыла. Его песик, конечно,

есть не стал.

— А как мы будем мыть пол, ведь у нас нет щетки!— спросил он.

—- Я уже думала об этом, — ответила кошечка.— У тебя такая толстая

мохнатая шерсть... Ты и будешь вместо щетки.

— Хорошо, — согласился песик.

Кошечка взяла мыло, ведро с водой и вымыла весь пол песиком, как щеткой.

Пол стал чистым-пречистым, но зато очень мокрым.

— Теперь хорошо бы наш пол чем-нибудь вытереть,

— сказала кошечка и глубоко вздохнула.

Тут песик закричал:

— А я придумал! Я мокрый, а ты-то совсем сухая.

И у тебя очень мягкая шерстка, вроде полотенца. Давай я тобой вытру наш

пол!

Так он и сделал. Пол стал чистым, сухим, но зато сами они — такими

мокрыми, такими грязными!

— Ужасно ты выглядишь, — сказала кошечка, посмотрев на песика.

— А ты? И ты неважно выглядишь...

— Давай постираем друг друга, — тотчас придумала кошечка. — Сначала я

тебя выстираю, а потом ты меня выстираешь.

— Это ты отлично сообразила, — согласился песик.

— Давай, давай...

Натаскали они полное корыто воды. Песик влез в корыто, и кошечка

принялась за стирку. А когда песик был дочиста вымыт, в корыто влезла

кошечка, и песик ее хорошенько выстирал.

— А теперь придется нам сушиться, — сказала кошечка.

Они развесили во дворе длинную бельевую веревку и, схватившись за нее

лапами, стали раскачиваться.

— Хорошо греет солнышко, — сказал песик, поворачиваясь к солнцу то

одним боком, то другим.— Я скоро высохну, а ты?

Только он это сказал — кап-кап-кап! — и пошел дождик.

— Ой, намокнем! — закричала кошечка. — Скорее домой...

Page 218: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

218

И они побежали прятаться от дождя.

— Все еще моросит? — спросила кошечка, выглянув в окно.

— Опять светит солнышко, — сказал песик.

Они снова выбежали во двор и повисли на веревке. Вдруг — кап-кап-кап! —

снова пошел дождик. Так у них было до самого вечера: то светит солнышко,

и они скорей бегут сохнуть, то начинается дождь, и они бегут под крышу. Но

к вечеру они все-таки совсем высохли.

— Ну вот, — сказали они, поглядывая друг на друга. — И сами мы сухие, и

пол у нас чистый. Теперь можно и отдохнуть!

'И они сладко уснули.

ЧеславЯнчарский «Приключения Мишки Ушастика»

«В МАГАЗИНЕ ИГРУШЕК»

Page 219: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

219

Это было в магазине игрушек. На полках сидели и стояли плюшевые мишки.

Был среди них один мишка, который давно сидел в своём уголочке.

Другие мишки уже попали к ребятам и вышли с улыбкой на улицу. А

на этого мишку никто не обращал внимания, может потому, что он сидел в

уголочке.

С каждым днём мишка огорчался всё больше: ему не с кем было

играть. И от огорчения одно ушко у него отвисло.

Page 220: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

220

"Не беда, — сам себя утешал мишка. — Если мне в одно ухо теперь

влетит сказка, то из другого уха уже не вылетит. Отвисшее ушко не пустит"

Однажды мишка обнаружил на своей полке красный зонтик. Схватил его в

лапки, раскрыл и храбро прыгнул вниз. А потом выбрался тихонько из

магазина. Сначала он испугался, уж очень много было народу на улице. Но

когда ему встретились двое ребят, Зося и Япек, страх у него прошёл. Ребята

улыбнулись мишке. Какая это была улыбка!

— Кого ищешь, медвежонок?-спросили ребята.

— Я ищу ребят.

— Пошли с нами.

— Пошли! — обрадовался мишка.

И они зашагали вместе.

«ДРУЗЬЯ»

Перед домом, где жили Яцек и Зося, был дворик. Главным в этом дворике

был пёс Кручек. А потом там ещё жил рыженький Петушок.

Когда мишка вышел первый раз во двор погулять, к нему тотчас подскочил

Кручек. А потом подошёл и Петушок.

— Здравствуйте! — сказал медвежонок.

— Здравствуй! — сказали они ему в ответ, — Мы видели, как ты пришёл с

Яцеком и Зосей. А почему у тебя ухо отвисло? Слушай, а как тебя зовут?

Мишка рассказал, что получилось с ушком. И сильно расстроился. Потому

что у него не было имени.

— Не переживай, —сказал ему Кручек.— А то и другое ушко отвиснет. Мы

будем звать тебя Ушастиком. Мишкой Ушастиком. Согласен?

Мишке имя очень понравилось. Он хлопнул лапками и сказал:

— Теперь я Мишка - Ушастик!

— Мишка, Мишка, познакомься, это наш Зайчик.

Page 221: программных произведений для детей 3-4 летds39.detkin-club.ru/editor/29/files/7c67ca84727b42... · И.Чапек «Трудный день», «В

221

Зайчик щипал траву.

Но Мишка увидел только два длинных уха. А потом мордочку, которая

забавно шевелилась. Зайчик испугался Мишки, прыгнул и исчез за забором.

Но потом ему стало стыдно и он вернулся.

— Зря пугаешься, Зайчик, — сказал ему Кручен. — Познакомься с нашим

новым другом. Его зовут Мишка Ушастик.

Ушастик глянул на длинные пушистые уши Зайчика и вздохнул, подумав о

своём отвисшем ушке.

Вдруг Зайчик сказал: Какое у тебя красивое ушко.