Отчет о результатах...

Отчет

о результатах

самообследования

муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа № 2

имени Исаевой Антонины Ивановны»

за 2016-2017 учебный год

Данное самообследование проведено в соответствии с пунктом 3 части 2 статьи 29

Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации».

Содержание:

I РАЗДЕЛ: АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ОТЧЕТА О РЕЗУЛЬТАТАХ

САМООБСЛЕДОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫМ БЮДЖЕТНЫМ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ «СРЕДНЯЯ

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМЕНИ ИСАЕВОЙ АНТОНИНЫ

ИВАНОВНЫ» ПО СОСТОЯНИЮ НА 1 АВГУСТА 2017 ГОДА............................. 3

1.Оценка образовательной деятельности ............................................................................. 3

2.Оценка системы управления школы .................................................................................. 4

3.Оценка содержания и качества подготовки учащихся .................................................... 5

4.Оценка организации учебного процесса ......................................................................... 10

5.Оценка востребованности выпускников ......................................................................... 12

6.Оценка качества кадрового, учебно-методического, библиотечно-

информационного обеспечения .......................................................................................... 12

7.Оценка материально-технической базы .......................................................................... 14

8.Оценка функционирования внутренней системы оценки качества

образования………………………………………………………………………….…..…..17

II РАЗДЕЛ: РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМЕНИ

ИСАЕВОЙ АНТОНИНЫ ИВАНОВНЫ» ПО СОСТОЯНИЮ НА 1 АВГУСТА 2017

ГОДА........................................................................ 18

I раздел: Аналитическая часть отчета о результатах самообследования

муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя

общеобразовательная школа № 2 имени Исаевой Антонины Ивановны» по

состоянию на 1 августа 2017 года.

1.Оценка образовательной деятельности

МБОУ «СОШ № 2 им. А.И. Исаевой» 49 лет. Учредитель школы – муниципальное

образование город Нефтеюганск, в лице департамента образования и молодёжной политики

администрации города Нефтеюганска.

Школа расположена в 5 микрорайоне города.

Юридический адрес: Россия, 628301, Ханты-Мансийский автономный округ - Югра, город

Нефтеюганск, 5 микрорайон, здание № 66.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя

общеобразовательная школа № 2 имени Исаевой Антонины Ивановны» функционирует на основе:

- лицензии;

- свидетельства о государственной аккредитации;

- устава школы.

Номер телефона (факса): 8 (3463) 221645.

Адрес электронной почты: [email protected]

Школа находится в типовом 3-х этажном кирпичном здании проектной мощностью на 750

учеников в 1 смену.

Год постройки здания, в котором в настоящее время обучаются дети - 1967, капитальный

ремонт производился в 2000 году.

Номенклатура оказываемых образовательных услуг

1. Начальное общее образование со сроком обучения 4 года.

2. Основное общее образование со сроком обучения 5 лет.

3. Среднее общее образование со сроком обучения 2 года.

Количество учащихся на начало 2016-2017 учебного года: 1000. Количество классов-

комплектов: 38, из них:

уровня начального общего образования – 12,

уровня основного общего образования –20,

уровня среднего общего образования– 6.

Образовательная деятельность в школе осуществляется на русском языке. Продолжительность

учебной недели для учащихся уровня начального общего образования– 5 дней, для учащихся

уровня основного, среднего общего образования – 6 дней. Учебный процесс в школе

осуществляется в две смены.

Оценка образовательной деятельности на уровне начального общего образования

по состоянию на 1 августа 2017 года.

Начальное общее образование направлено на формирование личности учащегося, развитие

его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной деятельности

(овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами

теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи,

основами личной гигиены и здорового образа жизни).

Цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организация образовательной

деятельности на уровне начального общего образования определены в основной образовательной

программе начального общего образования.

Образовательная деятельность в 1-4 классах обеспечивает соответствие содержания

образования требованиям Федерального государственного образовательного стандарта НОО,

эффективное сочетание урочных и внеурочных форм, реализуется с учётом преемственности

образовательной деятельности на уровне дошкольного общего и основного общего образования,

позволяет вовлечь учащихся в коллективную учебную деятельность.

Особенности образовательной деятельности в 1-4 классах отражены в учебных планах,

которые являются структурным компонентом основной образовательной программы начального

общего образования.

Основная образовательная программа для 1-4 классов содержит обязательную часть (80%)

и часть, формируемую участниками образовательных отношений (20%). Что соответствует

требованиям ФГОС. Обязательная часть представлена предметными областями и учебными

предметами учебного плана. Часть, формируемая участниками образовательных отношений

состоит из учебных часов на изучение предмета «Русский язык», внеурочной деятельности и

дополнительного образования.

Учебный план для 1-4 классов определяет общий объем нагрузки учащихся, состав и

структуру обязательных предметных областей по классам. Учет индивидуальных особенностей и

потребностей обеспечивается через часть учебного плана, формируемого участниками

образовательных отношений, внеурочную деятельность и дополнительное образование.

По состоянию на 1 августа 2017 года в 1-4 классах обучалось 317 учащихся.

В учебном плане начального общего образования определен разный объем аудиторной

нагрузки при изучении предметных областей и учебных предметов и учебных курсов,

внеурочных курсов, дополнительных общеразвивающих программ, межпредметных

интегративных погружений в зависимости от выбора учащихся. на увеличение учебных часов,

отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части

Реализация учебного плана

Класс Обязатель

ная часть

(количеств

о часов в

год)

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений

Всего за

год

(количес

тво

часов в

год)

Реализация

Учебны

е часы

(количес

тво

часов в

год)

Внеурочн

ые курсы

(количест

во часов в

год)

Дополните

льное

образовани

е

(количеств

о часов в

год)

Межпредм

етные

интегратив

ные

погружени

я

(количеств

о часов в

год)

1

класс

660 33 198 101 33 1025 Реализован

в полном

объеме

2

класс

748 34 204 204 34 1224

Реализован

в полном

объеме

3

класс

748 34 170 167 34 1153 Реализован

в полном

объеме

4

класс

748 34 408 68 34 1292 Реализован

в полном

объеме

Всего 2904 135 980 540 135 4694 Реализован

в полном

объеме

По состоянию на 1 августа 2017 года в учреждении реализованы все рабочие программы по

предметным областям и учебным предметам в соответствии с учебным планом.

Реализация программ учебных курсов

Предметная

область

Учебный предмет Классы Количество

часов в год


Филология

Русский язык 1 165 Реализована в полном объеме




Литературное

чтение

1 132 Реализована в полном объеме


чтение



чтение



чтение


Иностранный язык 2 68 Реализована в полном объеме



Обществозн

ание и

естествозна

ние

(Окружающ

ий мир)

Окружающий мир 1 66 Реализована в полном объеме




Математика

и

информатик

а

Математика 1 132 Реализована в полном объеме




Основы

религиозны

х культур и

светской

этики

Основы

религиозных

культур и светской

этики


Искусство Изобразительное

искусство


Изобразительное

искусство



искусство



искусство


Музыка 1 33 Реализована в полном объеме




Технология Технология 1 33 Реализована в полном объеме

Технология 2 34 Реализована в полном объеме



Физическая

культура


культура



культура



культура



культура


Обязательная часть учебного плана основной образовательной программы начального

общего образования реализована в полном объеме. Программы учебных курсов реализованы в

полном объеме.

Реализация программ внеурочных курсов

Наименование программы

внеурочного курса

Класс

ы

Количество


количе

ство

групп


Мир логики 1 17 3 Реализована в полном объеме

Интегративное

межпредметное погружение 1 17 3

Реализована в полном объеме

Шахматы 1 33 3 Реализована в полном объеме

Лепка 1 33 2 Реализована в полном объеме

Риторика 1 33 1 Реализована в полном объеме

Инфознайка 2 34 1 Реализована в полном объеме

Я- исследователь 2 34 1 Реализована в полном объеме

Лепка 2 34 1 Реализована в полном объеме






Загадки природы 2 34 1 Реализована в полном объеме






Здоровячок 3 34 1 Реализована в полном объеме

Загадки природы 3 34 1 Реализована в полном объеме

Народное искусство и

художественное творчество 3 68 1







Микромир вокруг нас 4 34 1 Реализована в полном объеме

Клуб по переписке 4 34 1 Реализована в полном объеме

Робототехника 4 34 1 Реализована в полном объеме

Программы внеурочных курсов реализованы в полном объеме.

Реализация дополнительных общеразвивающих программ

Направление Название

программы




групп


Художественное Студия танца

«Шанс» 76

2 Реализована в

полном объеме

Художественное Бисероплетение 66



Художественное Планета рукоделия 85



Спортивное Здоровячок 34



Дополнительные общеразвивающие программы реализованы в полном объеме.

Таким образом, учреждение обеспечило реализацию программ учебных предметов, курсов

в 1-4 классах в полном объеме, что соответствует статье 28, п.7 Федерального Закона от

29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требованиям Федерального

государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Оценка образовательной деятельности основного общего образования по состоянию

на 1 августа 2017 года.

Основное общее образование направлено на становление и формирование личности

учащегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа

жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук,

государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда,

развитие склонностей, интересов, способности к социальному самоопределению).


деятельности на уровне основного общего образования определены в основных образовательных

программах основного общего образования.

Образовательная деятельность в 5, 6 классах обеспечивает соответствие содержания

образования требованиям Федерального государственного образовательного стандарта ООО,

эффективное сочетание урочных и внеурочных форм, реализуется с учетом преемственности

образовательной деятельности на уровне начального общего образования, позволяет вовлечь

учащихся в учебно-исследовательскую деятельность.

Особенности образовательной деятельности в 5 и 6 классах отражены в учебных планах,

которые являются структурным компонентом основной образовательной программы основного

общего образования.

Основная образовательная программа для 5 и 6 классов содержит обязательную часть

(70%) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (30%). Что соответствует

требованиям ФГОС. Обязательная часть представлена предметными областями и учебными

предметами учебного плана. Часть, формируемая участниками образовательных отношений

состоит из учебных курсов, внеурочной деятельности и дополнительного образования.

Учебный план для 5 и 6 классов определяет общий объем нагрузки учащихся, состав и

структуру обязательных предметных областей по классам.

Учет индивидуальных особенностей и потребностей обеспечивается через часть учебного

плана, формируемого участниками образовательных отношений, внеурочную деятельность и

дополнительное образование.

По состоянию на 1 августа 2017 года в 5, 6 классах обучалось 217 учащихся.

В учебном плане основного общего образования определен разный объем аудиторной

нагрузки при изучении предметных областей и учебных предметов и учебных курсов,

внеурочных курсов, дополнительных общеразвивающих программ, образовательных событий в

зависимости от выбора учащихся.


Класс Обязатель

ная часть

(количеств

о часов в

год)

Часть, формируемая участниками

образовательных отношений

Всего за

год

(количес

тво

часов в

год)


Учебны

е курсы

(количес

тво

часов в

год)

Внеурочн

ые курсы

(количест

во часов в

год)

Дополните

льное

образовани

е

(количеств

о часов в

год)

Образовате

льные

события

(количеств

о часов в

год)

5

класс

980 140 407 35 48 1610 Реализован

в полном

объеме

6

класс

980 175 267 0 48 1470 Реализован

в полном

объеме

По состоянию на 1 августа 2017 года в организации реализованы все рабочие программы

по предметным областям и учебным предметам в соответствии с учебным планом.

Реализация программ учебных предметов

Предметная

область

Учебный

предмет

Класс

ы

Количе

ство

часов в

год

Кол-во

учащихс

я


Филология

Русский язык 5 175 105 Реализована в полном объеме

Русский язык 6 210 112 Реализована в полном объеме

Литература 5 105 105 Реализована в полном объеме

Литература 6 70 112 Реализована в полном объеме

Иностранный

язык

5 105 105 Реализована в полном объеме


язык


Общественно

-научные

предметы

История 5 70 105 Реализована в полном объеме

История 6 70 112 Реализована в полном объеме

Обществознание

(включая

экономику и

право)



(включая


право)


География 5 35 105 Реализована в полном объеме

География 6 35 112 Реализована в полном объеме

Математика Математика 5 175 105 Реализована в полном объеме

Математика 6 175 112 Реализована в полном объеме

Основы

духовно-

нравственной

культуры

народов

России

Основы

духовно-

нравственной

культуры

народов России.

Основы светской

этики.

5 17,5 105 Реализована в полном объеме

Биология 5 35 105 Реализована в полном объеме

Биология 6 35 112 Реализована в полном объеме

Искусство Изобразительное

искусство



искусство


Музыка 5 35 105 Реализована в полном объеме

Музыка 6 35 112 Реализована в полном объеме

Технология Технология 5 70 105 Реализована в полном объеме

Технология 6 70 112 Реализована в полном объеме


культура


культура



культура


Обязательная часть учебного плана основной образовательной программы основного

общего образования реализована в полном объеме.

Часть, формируемая участниками образовательных отношений состоит из учебных

курсов, внеурочных курсов, дополнительных общеразвивающих программ, образовательных

событий и направлена на учет индивидуальных особенностей и потребностей учащихся.

Реализация программ учебных курсов

Наименование учебного

курса

Классы Количество


Кол-

во

групп


Немецкий язык 5 70 2 Реализована в полном объеме

Естествознание. Физика. 5 35 1 Реализована в полном объеме

Естествознание. Физика. 6 35 1 Реализована в полном объеме

Естествознание. Химия 6 35 1 Реализована в полном объеме

Программы учебных курсов реализованы в полном объеме.

Реализация программ внеурочных курсов

Наименование

программы

внеурочного курса

Классы

Количеств

о часов в

год

Количест

во групп


Хор «Ассорти» 5 70 2 Реализована в полном

объеме

Народное творчество 5 70 1 Реализована в полном

объеме

Естествознание.

Химия.

5 35 1 Реализована в полном

объеме

Театр на английском 5 35 1 Реализована в полном

объеме

Литературный клуб 5 35 1 Реализована в полном

объеме

Биология в

экспериментах

5 35 1 Реализована в полном

объеме

Робототехника 5 70 1 Реализована в полном

объеме

Информатика 5 35 1 Реализована в полном

объеме

Немецкий язык 5 70 1 Реализована в полном

объеме

Робототехника 6 70 1 Реализована в полном

объеме

Литературный клуб 6 35 1 Реализована в полном

объеме

Школа мастеров 6 70 1 Реализована в полном

объеме

Хор «Ассорти» 6 70 1 Реализована в полном

объеме

Немецкий язык 6 70 1 Реализована в полном

объеме

Программы внеурочных курсов реализованы в полном объеме.

Реализация дополнительных общеразвивающих программ

Направление Объединения

Количес

тво

часов в

год

Колич

ество

групп


Техническое Решение изобретательских

задач 171 2 Реализована в


Литературный клуб 6 35 1 Реализована в полном объеме

Математическое

моделирование


Биология в экспериментах 6 35 1 Реализована в полном объеме

Немецкий язык 6 70 1 Реализована в полном объеме

Направление Объединения

Количес

тво

часов в

год

Колич

ество

групп


Спортивное Баскетбол

171



Здоровячок 171



Шахматы 85,5

85,5



Студия танца «Шанс» 190

76

1

2

Реализована в


Художественное Театральная студия «Драйв» 171 2 Реализована в


Дополнительные общеразвивающие программы реализованы в полном объеме.

Таким образом, учреждение обеспечило реализацию программ учебных предметов, курсов,

дисциплин (модулей) в 5, 6 классах в полном объеме, что соответствует статье 28, п.7

Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего

образования.

Образовательная деятельность в 7-9 классах обеспечивает соответствие содержания

образования требованиям Федерального компонента государственного стандарта общего

образования и основывается на принципах дифференциации и вариативности.

Особенности образовательной деятельности в 7-9 классах отражены в основной

образовательной программе основного общего образования. Учебный план основного общего

образования составлен в соответствии с Федеральным базисным учебным планом, определяет

соотношение между Федеральным компонентом и компонентом образовательной организации.

В учебном плане представлены учебные предметы в соответствии с БУП. Часы компонента

образовательной организации используются для изучения курсов по выбору и учебных предметов.

Выбор курсов по выбору проводится каждым учащимся с учетом нормативов учебного

времени, установленными СанПиНами.

В 7-9 классах обучалось 315 учащихся.


Класс Количество часов в

соответствии с

Федеральным

компонентом

Количество часов в

соответствии с компонентом

образовательной

организации

Всего часов за

год обучения


7

1050 175 1225 Реализован в


8 1085 175 1260 Реализован в


9 1050 210 1260 Реализован в



по учебным предметам в соответствии с учебным планом.


Учебные предметы Классы Кол-во часов

год


Русский язык




Литература 7 70 Реализована в полном объеме










Информатика и

ИКТ




История





(включая

экономику и право)




География 7 70 Реализована в полном объеме



Физика 7 70 Реализована в полном объеме



Химия 8 70 Реализована в полном объеме


Биология 7 70 Реализована в полном объеме



Основы

безопасности

жизнедеятельности



культура






Федеральный компонент учебного плана основной образовательной программы основного

общего образования реализована в полном объеме.

Реализация компонента образовательного учреждения была направленна на поддержку

учебных предметов, удовлетворение познавательных интересов учащихся в различных областях

человеческой деятельности и дополнительную подготовку к государственной итоговой

аттестации.

Реализация программ учебных предметов и курсов по выбору

Учебные предметы и курсы

по выбору

Класс Кол-во часов

в год


Учебные предметы

Робототехника 7 35 Реализована в полном объеме

Решение инженерных задач 7 35 Реализована в полном объеме

Разговорный английский 7 35 Реализована в полном объеме

Биология в экспериментах 7 35 Реализована в полном объеме

Старт в химию 7 35 Реализована в полном объеме

Инженерная графика 7 35 Реализована в полном объеме

Литературный клуб 7 35 Реализована в полном объеме

Физика и жизнь 7 35 Реализована в полном объеме

Решение задач повышенной

сложности


Проектная деятельность 7 17 Реализована в полном объеме

Черчение 8 35 Реализована в полном объеме

Многоликое общество 8 35 Реализована в полном объеме

Химия для всех 8 35 Реализована в полном объеме

Разговорный английский 8 35 Реализована в полном объеме


Биология в экспериментах 8 35 Реализована в полном объеме

Робототехника 8 35 Реализована в полном объеме

Решение географических

задач


Алхимия: мифы и реальность 9 35 Реализована в полном объеме

Многоликое общество 9 35 Реализована в полном объеме

Решение нестандартных

задач по физике



Основы программирования 9 35 Реализована в полном объеме

История в лицах 9 35 Реализована в полном объеме

Клетки и ткани 9 35 Реализована в полном объеме

Литературный клуб 9 35 Реализована в полном объеме

Профориентационная и информационная работа

Твой выбор 8 17 Реализована в полном объеме

Азбука профориентации 9 35 Реализована в полном объеме


дисциплин (модулей) в 7-9 классах в полном объеме, что в соответствует статье 28, п.7


требованиям Федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Оценка образовательной деятельности среднего общего образования по состоянию

на 1 августа 2017 года.

Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование

личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей

обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе

индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования,

подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору,

продолжению образования и началу профессиональной деятельности.


деятельности на уровне среднего общего образования определены в основной образовательной

программе среднего общего образования.

Образовательная деятельность на уровне среднего общего образования обеспечивает

соответствие содержания образования требованиям Федерального компонента государственного

стандарта общего образования, реализуется с учетом преемственности образовательной

деятельности на уровне основного общего образования, основывается на принципах

дифференциации и вариативности, что позволяет вовлечь учащихся в учебно-исследовательскую

деятельность и обеспечить индивидуальные познавательные запросы учащихся.

Особенности образовательной деятельности организации отражены в учебном плане,

который является структурным компонентом основной образовательной программы среднего

общего образования. Учебный план среднего общего образования составлен в соответствии с

Федеральным базисным учебным планом, определяет соотношение между Федеральным

компонентом и компонентом образовательной организации.

В соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта учебные

предметы в учебном плане представлены для изучения учащимися либо на базовом, либо на

профильном уровне. Часы компонента образовательной организации используются для изучения

элективных курсов.

Выбор уровня изучения учебных предметов, элективных курсов проводится каждым

учащимся с учетом нормативов учебного времени, установленными СанПиНами.

На уровне среднего общего образования обучался 141 ученик. На основе сочетания базовых

и профильных предметов, 12 элективных курсов сформированы 5 профильных групп.

В учебном плане среднего общего образования отведено количество часов на изучение

учебных предметов, элективных курсов в зависимости от выбора учащихся.

Реализация учебного плана на уровне среднего общего образования

Класс Профиль

ная

группа

Профильные предметы Количество

часов в

соответстви

и с

Федеральны

м

компоненто

м


часов в

соответствии

с

компоненто

м

образователь

ной

организации

Всего

часов за

год

обучени

я


учебного плана

10А ИТП Физика-Технология 1155 140 1295 Реализован в


У Универсальный 1015 280 1295 Реализован в


10Б ХБ Химия-биология 1015 280 1295 Реализован в


10В СГП Русский язык,

обществознание, право

1015 280 1295 Реализован в


11А ИТП Физика -Технология 1122 136 1258 Реализован в




11Б ХБ Химия-биология 986 272 1258 Реализован в




11В У Универсальный 918 340 1258 Реализован в



по учебным предметам в соответствии с учебным планом.


Учебные

предметы

Классы Уровень

изучения

учебного

предмета

Кол-во часов

год


Русский язык 10 базовый 70 Реализована в полном объеме

10 профильный 105 Реализована в полном объеме

11 базовый 68 Реализована в полном объеме

Литература 10 базовый 105 Реализована в полном объеме



язык



Математика 10 базовый 175 Реализована в полном объеме


Информатика и

ИКТ



История 10 базовый 70 Реализована в полном объеме

История 11 базовый 68 Реализована в полном объеме

Обществознан

ие (включая


право)



Обществознан

ие


Право 10 профильный 70 Реализована в полном объеме

Экономика 11 базовый 34 Реализована в полном объеме

Экономика 10 базовый 35 Реализована в полном объеме

География 10 базовый 70 Реализована в полном объеме

Физика 10 базовый 70 Реализована в полном объеме


Физика 10 профильный 175 Реализована в полном объеме

Учебные

предметы

Классы Уровень

изучения

учебного

предмета

Кол-во часов

год



Химия 10 базовый 35 Реализована в полном объеме


Химия 10 профильный 105 Реализована в полном объеме


Биология 10 базовый 35 Реализована в полном объеме


Биология 10 профильный 105 Реализована в полном объеме


Основы

безопасности

жизнедеятельн

ости




культура



Таким образом, федеральный компонент учебного плана основной образовательной

программы среднего общего образования реализована в полном объеме.

Реализация компонента образовательного учреждения направленна на поддержку

учебных предметов профильного уровня, удовлетворение познавательных интересов учащихся в

различных областях человеческой деятельности и дополнительную подготовку к государственной

итоговой аттестации.

Реализация программ элективных курсов

Элективный курс Класс Кол-во

часов

Кол-во

групп


Ткани и клетки



Решение сложных задач

по физике



Решение химических

задач



Азбука биологии


Многоликое общество



История в лицах 10 35 1 Реализована в полном объеме


Финансовая грамотность 10 35 1 Реализована в полном объеме

Компонент образовательного учреждения основной образовательной программы среднего

общего образования реализован в полном объеме.


дисциплин (модулей) в 10-11 классах в полном объеме, что в соответствует статье 28, п.7


требованиям Федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Выводы

1. Образовательная деятельность в учреждении построена в соответствии с:

- основной образовательной программой начального общего образования (ФГОС);

- основной образовательной программой основного общего образования (ФГОС);

- основной образовательной программой основного общего образования (ФК ГОС);

- основной образовательной программой среднего общего образования (ФК ГОС).

2. Учреждение обеспечило реализацию основной образовательной программы

начального общего образования в полном объеме, что соответствует статье 28, п.7 Федерального

Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требованиям

Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

3. Учреждение обеспечило реализацию основных образовательных программ

основного общего образования в полном объеме, что соответствует статье 28, п.7 Федерального

Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требованиям

Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования,

Федерального компонента государственного стандарта общего образования.

4. Учреждение обеспечило реализацию основной образовательной программы среднего

общего образования в полном объеме, что соответствует статье 28, п.7 Федерального Закона от

29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», требованиям Федерального

компонента государственного стандарта общего образования.

5. В основных образовательных программах начального общего и основного общего

образования (ФГОС) выдержано соотношение между обязательной частью ООП и частью,

формируемой участниками образовательных отношений.

6. В основных образовательных программах основного общего и среднего общего

образования (ФК ГОС) выдержано соотношение между федеральным компонентом и

компонентом образовательного учреждения.

7. Основные образовательные программы школы определяют содержание и

организацию образовательной деятельности при получении начального, основного и среднего

общего образования и ориентированы на овладение учащимися знаний, умений, навыков и

компетенцией, приобретению опыта деятельности, развитию способностей, приобретению опыта

применения знаний в повседневной жизни и формированию у учащихся мотивации получения

образования в течение всей жизни.

2.Оценка системы управления школы

Управление учреждением осуществляется в соответствии со статьёй 26 Федерального

Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», строится на основе

принципов единоначалия и коллегиальности. Учредителем школы является администрация

города Нефтеюганска.

Руководство и непосредственное управление учреждением осуществляет директор,

исполнительные функции управления организацией распределены между заместителями

директора.

В соответствии с «Единым квалификационным справочником должностей руководителей,

специалистов и служащих», утвержденным приказом Министерством здравоохранения и

социального развития РФ от 26 августа 2010 года № 761-н директор и заместители директора

имеют высшее профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» и по

направлению «Государственное и муниципальное управление».

В организации сформированы коллегиальные органы управления: общее собрание

работников организации, Управляющий совет, педагогический совет. Структура, порядок

формирования, срок полномочий и компетенция органов управления организации, порядок

принятия ими решений установлен уставом образовательной организации. Распределение

функций между коллегиальными органами управления сводит к минимуму отрицательные

последствия многоуровневого подчинения, ускоряет принятие решений и способствует

повышению ответственности за их результаты.

С целью учета мнения учащихся, родителей (законных представителей)

несовершеннолетних учащихся по вопросам управления учреждением и при принятии локальных

актов, затрагивающих их права и законные интересы в учреждении создан Совет родителей.

В учреждении разработаны и приняты локальные нормативные акты по основным

вопросам организации и осуществления образовательной деятельности: о правилах приема

учащихся, о правилах внутреннего трудового распорядка, о режиме занятий учащихся, о формах,

периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

учащихся, о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления учащихся, о порядке

оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной

организацией и учащимися и (или) родителями (законными представителями)

несовершеннолетних учащихся и иные локальные нормативные акты регламентирующие

образовательную деятельность.

Локальные нормативные акты учреждения согласованы с Советом родителей школы, что

обеспечивает реализацию статьи 26 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации».

В учреждении создана Комиссия по урегулированию споров между участниками

образовательных отношений.

Выводы:

1. Управление учреждением осуществляется в соответствии со статьей 26 Федерального

Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Учреждение 100% укомплектовано руководящими работниками.

3. Руководящие работники соответствуют требованиям Единого квалификационного

справочника должностей.

4. Сложившаяся система управления школой обеспечивает рациональное расходование

бюджетных средств, выполнение муниципального задания, инновационное развитие школы,

охрану жизни и здоровья человека.

5. В школе созданы необходимые организационно-административные условия для

реализации в полном объёме основных образовательных программам начального общего,

основного общего, среднего общего образования.

3.Оценка содержания и качества подготовки учащихся.

Оценка содержания и качества подготовки учащихся муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2 им. А.И.Исаевой»

освоения основных образовательных программ осуществляется на основе анализа годовых

отметок, результатов промежуточной аттестации учащихся, результатов государственной

итоговой аттестации.

3.1.Начальное общее образование

На уровне начального общего образования обучалось 317 учащихся.

Результаты освоения основной образовательной программы:

Классы 1 классы 2 классы 3 классы 4 классы Итого

Количество классов 3 3 3 3 12


учащихся

85 80 82 70 317

Окончили на «5» - 5 4 6 15

Окончили на «4» и

«5»

- 50 49 38 137

Окончили с одной

«3»

- 5 1 2 7

Качество, % - 69 64,6 63 65,5

Успеваемость, % - 100 100 99 99,6

Результаты освоения основной образовательной программы по классам:

Класс Успеваемость Качество

1 триместр 2 триместр 3 триместр Год 1 триместр 2 триместр 3 триместр Год

2А 100% 100% 100% 100% 67% 70% 70% 70%

2Б 100% 100% 100% 100% 69% 66% 76% 69%

2В 100% 100% 100% 100% 67% 76% 67% 67%

2 кл. 100% 100% 100% 100% 68% 70% 71% 69%

3А 100% 100% 100% 100% 62% 61% 64% 68%

3Б 100% 96% 100% 100% 70% 70% 77% 73%

3В 100% 100% 100% 100% 54% 54% 54% 54%

3 кл 100% 98,8% 100% 100% 61,9% 61,4% 64,6% 64,6%

4А 100% 100% 100% 100% 64% 68% 72% 72%

4Б 91% 100% 100% 100% 59% 57% 62% 62%

4В 100% 100% 96% 96% 52% 54% 54% 54%

4 кл 97% 100% 99,6% 99,6% 59% 60% 63% 63%

Промежуточная аттестация во 2-4 классах. Промежуточную аттестацию в виде

отдельной процедуры (контрольная работа) прошли все учащиеся 2-4 классов по всем предметам

учебного плана.

Результаты промежуточной аттестации в форме контрольной работы:

Класс Кол-во уч-ся Промежуточная аттестация

Успеваемость Качество


2А 26 100 74

2Б 29 100 69

2В 24 100 71

3А 28 100 71

3Б 26 100 80

3В 28 100 61

4А 25 100 92

4Б 21 100 86

4В 24 100 75

Итого 231 100 75,4

Русский язык (диктант)

2А 26 100 84

2Б 29 100 66

2В 24 100 83

3А 28 100 68

3Б 26 100 72

3В 28 100 64

4А 25 100 84

4Б 21 100 52

4В 24 100 71

Итого 231 100 71,5

Русский язык (тест)

2А 26 100 88

2Б 29 100 72

2В 24 100 54

3А 28 100 68

3Б 26 100 88

3В 28 100 64

4А 25 100 100

4Б 21 100 71

4В 24 100 71

Итого 231 100 75,1

Литературное чтение

2А 26 100 84

2Б 29 100 79

2В 24 100 79

3А 28 100 86

3Б 26 100 88

3В 28 100 71

4А 25 100 84

4Б 21 100 67

4В 24 100 79

Итого 231 100 79,6

Окружающий мир

2А 26 100 84

2Б 29 100 76

2В 24 100 79

3А 28 100 86

3Б 26 100 80

3В 28 100 57

4А 25 100 96

4Б 21 100 95

4В 24 100 79

Итого 231 100 81,3

Иностранный язык (английский язык)

2А 26 100 83

2Б 29 100 76

2В 24 100 67

3А 28 100 63,6

3Б 26 100 96,4

3В 28 100 60,5

4А 25 100 88,3

4Б 21 100 58,5

4В 24 100 58,2

Итого 231 100 72,3

Технология

2А 26 100 88

2Б 29 100 86

2В 24 100 88

3А 28 100 100

3Б 26 100 100

3В 28 100 100

4А 25 100 100

4Б 21 100 100

4В 24 100 100

Итого 231 100 95,7

Изобразительное искусство

2А 26 100 88

2Б 29 100 90

2В 24 100 96

3А 28 100 100

3Б 26 100 100

3В 28 100 93

4А 25 100 100

4Б 21 100 81

4В 24 100 100

Итого 231 100 94,2

Физическая культура

2А 26 100 96

2Б 29 100 97

2В 24 100 97

3А 28 100 100

3Б 26 100 100

3В 28 100 100

4А 25 100 100

4Б 21 100 100

4В 24 100 97

Итого 231 100 98,5

Музыка

2А 26 100 100

2Б 29 100 100

2В 24 100 96

3А 28 100 100

3Б 26 100 100

3В 28 100 100

4А 25 100 100

4Б 21 100 100

4В 24 100 100

Итого 231 100 99,5

Таким образом, качество подготовки учащихся начального общего образования

соответствует статье 28 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации», требованиям Федерального государственного образовательного

стандарта и является базой для получения начального общего образования.

3.2.Основное общее образование

На уровне основного общего образования обучалось 532 ученика.

Результаты освоения основных образовательных программ:

Классы 5 классы 6 классы 7 классы 8 классы 9 классы 2016-2017


классов

4 4 4 4 4 20


учащихся

105 112 105 107 103 532

Окончили на «5» 10 7 4 2 10 33

Окончили на «4»

и «5»

43 54 40 41 35 213

Окончили с

одной «3»

10 9 7 4 3 33

Окончили с «2» 0 0 0 0 0 0

Качество, % 50,5 54,5 41,9 40,2 43,7 46,2

Успеваемость, % 100% 100% 100% 100% 100% 100%

Не прошли

промежуточную

аттестацию по

итогам учебного

года

1 - 3 2 - 6

Результаты освоения основных образовательных программ по классам:


1

триместр

2

триместр 3 триместр Год

1

триместр

2

триместр

3

триместр Год

5А 100% 100% 100% 100% 41% 41% 41% 52%

5Б 100% 100% 100% 100% 48% 48% 37% 48%

5В 100% 100% 100% 100% 31% 50% 50% 50%

5Г 100% 100% 100% 100% 54% 50% 48% 52%

5 кл. 100% 100% 100% 100% 43,3% 47,1% 43,8% 50,5%

6А 100% 100% 96% 100% 59% 54% 50% 50%

6Б 100% 100% 100% 100% 48% 56% 50% 54%

6В 100% 100% 100% 100% 50% 61% 43% 61%

6Г 100% 100% 100% 100% 50% 43% 54% 54%

6 кл. 100% 98,1% 98,1% 100% 49,5% 50,9% 49,1% 54,3%

7А 100% 100% 96% 100% 19% 15% 19% 26%

7Б 100% 100% 100% 100% 41% 46% 43% 46%

7В 100% 100% 100% 100% 46% 48% 46% 58%

7Г 100% 100% 92% 100% 25% 29% 38% 38%

7 кл. 100% 100% 97,1% 100% 33,0% 34,9% 36,2% 41,9%

8А 100% 100% 100% 100% 44% 48% 40% 48%

8Б 100% 96% 100,0% 100% 21% 18% 14% 21%

8В 100% 100% 100% 100% 50% 52% 48% 52%

8Г 100% 96% 100% 100% 41% 41% 31% 41%

8 кл. 100% 98,1% 100% 100% 38,9% 39,3% 32,7% 40,2%

9А 97% 100% 100% 100% 55% 55% 55% 55%

9Б 100% 100% 100% 100% 20% 36% 32% 36%

9В 100% 100% 96% 100% 13% 30% 22% 30%

9Г 100% 100% 100% 100% 35% 50% 46% 50%

9 кл. 99,0% 100% 99,0% 100% 32,0% 43,7% 39,8% 43,7%

Промежуточная аттестация в 5-8, 10 классах. Промежуточную аттестацию в виде

отдельной процедуры в форме контрольных работ, тестирования, творческих работ или защиты

проектов прошли все учащиеся 5-8, 10-х классов по всем предметам учебного плана.

Результаты промежуточной аттестации (предметы и количество учащихся)

Предмет 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс всего

пр к/р пр к/р пр к/р пр к/р

Русский язык 0 74 0 105 1 83 0 58 321

Литература 0 6 3 5 15 3 0 0 32

Английский язык 0 0 2 7 3 1 0 0 13

Биология 0 46 1 33 2 30 1 3 116

География 1 1 1 0 0 4 0 0 7

Математика 5 74 0 105 - - 184

Алгебра - - - - 2 83 0 58 141

Информатика - - - - 0 4 2 1 7

Физика - - - - 3 1 3 2 6

История 0 - 2 8 0 2 2 0 14

Обществознание 2 3 0 10 0 8 2 32 57

ИЗО 5 0 6 0 0 0 0 0 11

музыка 0 1 3 0 0 0 0 0 4

искусство - - - - - 3 0 3

физическая культура 0 6 0 13 0 0 0 0 19

Технология девочки. 6 0 6 0 2 0 1 0 13

Технология мальчики 5 5 2 2 0 0 2 0 14

ОБЖ - - - - 0 0 0 3 3

Всего 25 218 27 288 28 219 16 157 969

Все учащиеся, выбравшие форму защиты проекта в качестве промежуточной аттестации,

успешно прошли промежуточную аттестацию.

Математику (алгебру) и русский язык в форме контрольной работы выполняли все учащиеся

5-8 классов.

Результаты промежуточной аттестации (успеваемость и качество)


Класс Промежуточная аттестация (май) Итоги года

Успеваемость (%) Качество (%) Успеваемость (%) Качество (%)

5А 96 62 100 59

5Б 100 66 100 66

5В 100 50 100 61

5Г 100 64 100 64

6А 100 57 100 64

6Б 100 50 100 67

6В 100 60 100 67

6Г 100 64 100 67

7А 100 51 100 44

7Б 100 60 100 57

7В 100 74 100 80

7Г 100 79 100 70

8А 100 53 100 56

8Б 100 40 100 37

8В 100 96 100 80

8Г 100 65 100 55

Литература

КЛАСС Промежуточная аттестация (май) Итоги года


5А 100 66 100 85

5Б 100 70 100 66

5В 100 64 100 68

5Г 100 68 100 68

6А 100 75 100 89

6Б 100 75 100 67

6В 100 57 100 75

6Г 100 67 100 75

7А 100 70 100 66

7Б 100 75 100 74

7В 100 92 100 80

7Г 100 70 100 75

8А 100 68 100 56

8Б 100 51 100 40

8В 100 96 100 88

8Г 100 86 100 79

Иностранный язык (английский)



5А (1) 100% 61 100% 61

5А (2) 100% 64 100% 71

5Б (1) 100% 61 100% 69

5Б (2) 100% 64 100% 64

5В(1) 100% 58 100% 50

5В(2) 100% 42 100% 50

5Г(1) 100% 69 100% 69

5Г(2) 100% 66 100% 66

6А(1) 100% 57 100% 64

6А(2) 100% 71 100% 78

6Б(1) 100% 50 100% 56

6Б(2) 100% 66 100% 75

6В(1) 100% 69 100% 92

6В(2) 100% 66 100% 93

6Г(1) 100% 50 100% 64

6Г(2) 100% 78 100% 85

7А(1) 100% 50 100% 50

7А(2) 100% 30 100% 61

7Б(1) 100% 35 100% 57

7Б(2) 100% 50 100% 78

7В(1) 100% 76 100% 76

7В(2) 100% 35 100% 84

7Г(1) 100% 46 100% 69

7Г(2) 100% 36 100% 54

8А(1) 100% 50 100% 58

8А(2) 100% 57 100% 53

8Б(1) 100% 46 100% 46

8Б(2) 100% 40 100% 71

8В(1) 100% 76 100% 76

8В(2) 100% 58 100% 66

8Г(1) 100% 64 100% 50

8Г(2) 100% 66 100% 73

Искусство (ИЗО)


Успеваемость (%)

Качество (%)

Успеваемость (%) Качество (%)

5А 100 85 100 92

5Б 100% 92 100% 100

5В 100% 84 100% 96

5Г 100% 92 100% 100

6А 100% 89 100% 96

6Б 100% 92 100% 92

6В 100% 85 100% 100

6Г 100% 85 100% 89

7А 100% 81 100% 92

7Б 100% 92 100% 92

7В 100% 96 100% 96

7Г 100% 70 100% 75

8А 100% 88 100% 96

8Б 100% 85 100% 88

8В 100% 96 100% 96

8Г 100% 89 100% 93

Искусство (музыка)



5А 100% 92 100% 100

5Б 100% 96 100% 100

5В 100% 80 100% 96

5Г 100% 100 100% 100

6А 100% 100 100% 100

6Б 100% 100 100% 100

6В 100% 96 100% 100

6Г 100% 100 100% 100

7А 100% 96 100% 96

7Б 100% 100 100% 100

7В 100% 100 100% 100

7Г 100% 95 100% 100




5А 96 59 100 63

5Б 100 48 100 48

5В 100 58 100 58

5Г 100 48 100 56

6А 100 54 100 71

6Б 100 54 100 64

6В 100 50 100 71

6Г 100 57 100 68

Алгебра



7(1) 100 100 100 100

7(2) 100 45 100 41

7(3) 100 38 100 43

7(4) 95 10 100 33

7(5) 100 57 100 67

8(1) 100 67 100 78

8(2) 100 44 100 39

8(3) 100 35 100 47

8(4) 100 17 100 28

8(5) 100 89 100 84

8В 100 44 100 60

Геометрия



7А 100 30 100 33

7Б 100 32 100 46

7В 100 58 100 62

7Г 96 33 100 50

8А 100 36 100 48

8Б 100 4 100 33

8В 100 36 100 56

8Г 100 14 100 45

Физика



7А 100 42 100 52

7Б 100 57 100 61

7В 100 54 100 81

7Г 100 38 100 50

8А 100 60 100 56

8Б 100 48 100 63

8В 100 52 100 60

8Г 100 62 100 62

Информатика и ИКТ



7А 100 36/46 100 64/69

7Б 100 64/79 100 71/100

7В 100 100/92 100 100/92

7Г 100 60/50 100 60/57

8А 100 92/67 100 92/75

8Б 100 47/67 100 53/75

8В 100 91/57 100 100/79

8Г 100 100/64 100 100/86

История



5А 100 74 100 85

5Б 100 74 100 78

5В 100 65 100 69

5Г 100 72 100 76

6А 100 54 100 54

6Б 100 54 100 61

6В 100 64 100 75

6Г 100 50 100 61

7А 100 54 100 63

7Б 100 79 100 71

7В 100 81 100 85

7Г 100 58 100 58

8А 100 56 100 60

8Б 100 41 100 44

8В 100 56 100 69

8Г 100 76 100 79

Обществознание (включая экономику и право)



5А 100 88 100 89

5Б 100 67 100 81

5В 100 69 100 81

5Г 100 72 100 92

6А 100 89 100 93

6Б 100 79 100 89

6В 100 71 100 93

6Г 100 79 100 86

7А 100 56 100 67

7Б 100 75 100 86

7В 100 85 100 96

7Г 100 61 100 67

8А 100 68 100 76

8Б 100 63 100 74

8В 100 84 100 84

8Г 100 76 100 90

Биология



5А 100 46 100 81

5Б 100 81 100 100

5В 100 52 100 65

5Г 100 83 100 88

6А 100 78 100 82

6Б 100 50 100 86

6В 100 69 100 89

6Г 100 74 100 82

7А 100 83 100 85

7Б 100 100 100 89

7В 100 82 100 96

7Г 100 52 100 54

8А 100 58 100 80

8Б 100 38 100 78

8В 100 56 100 80

8Г 100 52 100 76

География



5А 100 67 100 77

5Б 100 63 100 70

5В 100 62 100 58

5Г 100 64 100 71

6А 100 54 100 54

6Б 100 54 100 57

6В 100 61 100 61

6Г 100 68 100 68

7А 100 48 100 48

7Б 100 61 100 61

7В 100 85 100 85

7Г 100 54 100 54

8А 100 60 100 60

8Б 100 48 100 41

8В 100 80 100 80

8Г 100 69 100 69

Химия



8А 100 40 100 56

8Б 100 7 100 26

8В 100 48 100 64

8Г 100 34 100 45

Государственная итоговая аттестация выпускников основного общего образования

проведена в установленные сроки в соответствии с нормативно-правовыми документами

федерального и регионального уровней.

К прохождению государственной итоговой аттестации допущено 103 (100%) выпускников

9-х классов.

Результаты государственной итоговой аттестации по обязательным предметам

Математика (основной государственный экзамен)

Класс Писали Получили Успеваемость(%

)

Качество (%)

«5» «4» «3» «2»

9А 29 11 13 5 0 100% 82

9Б 23 2 14 7 0 100% 69

9В 23 0 8 12 3 86% 34

9Г 26 5 15 6 0 100% 76

Итого 102 18 50 30 3 96,5% 65%

Математика (государственный выпускной экзамен)

Класс Писали Получили Успеваемость(%) Качество (%)

«5» «4» «3» «2»

9Б 1 0 1 0 0 100% 100

Итого 1 0 1 0 0 100% 100

Русский язык (основной государственный экзамен).

Класс Писали Получили Успеваемость(%

)

Качество

(%) «5» «4» «3» «2»

9А 29 23 6 0 0 100 100

9Б 24 8 14 2 0 100 91

9В 23 2 11 9 1 97 56

9Г 26 5 15 6 0 100 76

Итого 102 38 46 17 1 97 81

Русский язык (государственный выпускной экзамен)

Класс Писал

и

Получили Успеваемость(%

)

Качество(%)

«5» «4» «3» «2»

9Б 1 0 1 0 0 100 100

Итого 1 0 1 0 0 100 100

Результаты государственной итоговой аттестации по предметам по выбору

Физика (основной государственный экзамен)


«5» «4» «3» «2»

9А 11 3 3 3 0 100 54

9Б 5 0 2 3 0 100 40

9В 2 0 0 2 0 100 0

9Г 7 1 5 1 0 100 85

Итого 23 4 10 9 0 100 60

Английский язык (основной государственный экзамен)


«5» «4» «3» «2»

9А 5 4 1 0 0 100 100

9Б 1 1 0 0 0 100 100

9Г 3 3 0 0 0 100 100

Итого 9 8 1 0 0 100 100



«5» «4» «3» «2»

9Г 3 0 0 3 0 100 0

Итого 3 0 0 3 0 100 0

Биология


«5» «4» «3» «2»

9А 8 2 4 2 0 100 75

9Б 6 0 2 4 0 100 33

9В 2 0 1 1 0 100 50

9Г 6 0 4 2 0 100 66

Итого 22 2 11 9 0 100 59

География


«5» «4» «3» «2»

9А 1 0 0 1 0 100 0

9Б 7 0 2 5 0 100 28

9В 11 1 4 4 2 81 45

9Г 4 0 4 0 0 100 100

Итого 23 1 10 10 2 91% 173



«5» «4» «3» «2»

9А 16 1 7 8 0 100 47

9Б 14 1 7 6 0 100 57

9В 20 1 5 10 3 85 30

9Г 16 3 8 6 0 100 100

Итого 66 6 27 30 3 95 50

Информатика


«5» «4» «3» «2»

9А 7 6 0 1 0 100 85

9Б 8 5 3 0 0 100 100

9В 10 0 1 8 1 97 10

9Г 6 4 2 0 0 100 100

Итого 31 15 6 9 1 99 73

История


«5» «4» «3» «2»

9А 3 0 1 2 0 100 33

9Б 1 0 0 1 0 100 0

9Г 2 0 2 0 0 100 100

Итого 6 0 3 3 0 100 44

Химия


«5» «4» «3» «2»

9А 8 5 3 0 0 100 100

9Б 6 0 5 1 0 100 83

9В 1 0 1 0 0 100 100

9Г 4 2 1 1 0 100 75

Итого 19 7 10 2 0 100 89

Таким образом, качество подготовки учащихся основного общего образования


Российской Федерации», требованиям Федерального компонента государственного стандарта

общего образования и является базой для получения среднего общего образования.

3.3.Среднее общее образование

На уровне среднего общего образования обучался 141 ученик.

Результаты освоения основной образовательной программы:

Классы 10 классы 11 классы Итого

Количество классов 3 3 6

Количество обучающихся 66 75 141

Окончили на «5» 5 1 6

Окончили на «4» и «5» 27 24 51

Окончили с одной «3» 3 5 8

Окончили учебный год с «2», 2 - 2

Классы 10 классы 11 классы Итого

или «н/а»

Качество, % 48 33 41

Успеваемость, % 97 100 99

Не прошли промежуточную

аттестацию по итогам

учебного года или не

допущены к итоговой

аттестации

2 - 2

Результаты освоения основной образовательной программы по классам:


1

триместр

2

триместр

3


1

триместр

2

триместр

3


10А 100% 100% 100% 91% 38% 41% 32% 36%

10Б 100% 100% 100% 100% 55% 57% 62% 62%

10В 100% 100% 100% 100% 27% 35% 48% 48%

10 кл. 100% 100% 100% 97% 40% 44% 48% 48%

11А 95% 100% 100% 100% 5% 30% 30% 30%

11Б 93% 100% 100% 100% 29% 43% 39% 43%

11В 100% 100% 100% 100% 15% 19% 22% 26%

11 кл. 96% 100% 100% 100% 17% 31% 31% 33%

Промежуточная аттестация в 10-х классах.

Результаты промежуточной аттестации (успеваемость и качество)




10А 100 45 100 64

10Б 100 86 100 90

10В 100 52 100 74

Итого 100 61 100 76




10А 100 64 100 64

10Б 100 100 100 95

10В 100 91 100 83

Итого 100 85 100 81

Иностранный язык (английский)



10А(1) 100 44 100 56

10А(2) 100 38 100 69

10Б(1) 100 69 100 77

10Б(2) 100 38 100 75

10В(1) 100 42 100 67

10В(2) 100 36 100 55

Итого 100 45 100 67

Алгебра и начала анализа Класс Промежуточная аттестация (май) Итоги года


10А 100/44 92/0 100/78 100/0

10Б 100 86 100 90

10В 100 43 100 57

Итого 86 55 95 62

Геометрия



10А 100 50 100 64

10Б 100 95 100 95

10В 100 39 100 65

Итого 100 61 100 75

История



10А 100 55 100 55

10Б 100 71 100 81

10В 100 65 100 65

Итого 100 64 100 67




10А 100 55 100 73

10Б 100 71 100 90

10В(профиль) 100 78 100 87

Итого 100 68 100 83

Право



10В 100 70 100 97

Биология



10А 100 42 100 82

10б (профиль) 100 95 100 95

10В 100 32 100 96

Итого 100 56 100 91

Химия



10А 95 41 100 55

10б (профиль) 100 52 100 71

10В 100 39 100 48

Итого 98 44 100 58

География



10А 100 77 100 77

10Б 100 95 100 95

10В 100 87 100 87

Итого 100 86 100 86

Физика

10А 78 0 89 0

10А(профиль) 100 85 100 100

10Б 100 57 100 71

10В 100 43 100 48

Итого 95 46 97 55

Информатика и ИКТ

10А(1) 100 50 100 50

10А(2) 100 75 100 83

10Б(1) 100 82 100 82

10Б(2) 100 80 100 80

10В(1) 100 83 100 83

10В(2) 100 82 100 91

Итого 100 75 100 78

Физическая культура

10А 100 100 100 100

10Б 100 100 100 100

10В 100 100 100 100

Итого 100 100 100 100

Основы безопасности жизнедеятельности

10А(М) 100 90 100 100

10А(Д) 100 92 100 100

10(М) 100 100 100 100

10(Д) 100 100 100 100

Итого 100 96 100 100

Мировая художественная культура

10А 100 100 100 100

10В 100 100 100 100

Итого 100 100 100 100

Технология

10А 100 100 100 100

10А(ИТГ) 100 100 100 100

Итого 100 100 100 100

Результаты государственной итоговой аттестации выпускников 11-х классов в форме

ЕГЭ в 2017.

Допуском к государственной итоговой аттестации в 2015 году являлось итоговое сочинение

по литературе.

Выбор тем итогового сочинения по литературе.

№ Тема Выбор

1. Когда нужно сдерживать душевные порывы? 17 22%

2. Почему человеку важно не запятнать свою честь? 19 25%

3. Как Вы понимаете слова философа Б. Спинозы: «Души

побеждают не оружием, а любовью и великодушием»?

2 3%

4. Нужно ли анализировать свои ошибки? 13 16%

5. Какими качествами должен обладать настоящий друг? 23 30%

6. Какой опыт важнее: собственный или чужой? 1 1%

7. Правда ли, что легче простить врага, чем друга? 2 3%

Оценивание сочинения происходило по пяти критериям. По первым двум критериям

процент выполнения составил 100%. Наименьший процент выполнения по критерию

«грамотность» (68%). Все выпускника получили зачет по сочинению и были допущены к ГИА.

Критерии Соответствие

теме

Аргументация.

Привлечение

литературного

материала

Композиция и

логика

рассуждения

Качество

письменной речи

Грамотность

%

выполнения

100 % 100 % 96 % 86 % 68 %

Государственную итоговую аттестацию все учащиеся проходили в форме ЕГЭ.

Результаты экзаменов в форме ЕГЭ – 2017

№

п/п

Предмет Участ

ников

Сред

ний

балл

max

балл

Не

преодол

ели

порог

Выше

порога

(%)

Выше

70

баллов

Выше

90

баллов

100

баллов

Обязательные предметы

1. Русский язык 75 68 100 0 100 23 5 1

2. Математика (проф) 40 40 80 10 75 4 - -

3. Математика(база) 69 4 5 1 99 - - -

Предметы по выбору

4. Физика 18 48 85 0 100 1 - -

5. Химия 11 61 89 0 100 3 - -

6. Информатика и ИКТ 6 52 66 1 83 - - -

7. Биология 19 45 79 4 79 1 - -

8. История 9 48 71 1 89 1 - -

9. Английский язык 4 48 61 0 100 - - -

10. Обществознание 38 51 71 4 89 1 - -

11. География 1 74 74 0 100 1 - -

12. Литература 6 52 65 0 100 - - -

Таким образом, качество подготовки учащихся среднего общего образования соответствует

статье 28 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации», требованиям Федерального компонента государственного стандарта общего


Выводы:

1. Учреждением обеспечено качество подготовки учащихся начального общего

образования в соответствии со статьей 28 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об

образовании в Российской Федерации», требованиями Федерального государственного

образовательного стандарта.

2. Учреждением обеспечено качество подготовки учащихся основного общего


образовании в Российской Федерации», требованиями Федерального государственного

образовательного стандарта, Федерального компонента государственного стандарта общего


3. Учреждением обеспечено качество подготовки учащихся среднего общего


образовании в Российской Федерации», требованиями Федерального компонента

государственного стандарта общего образования.

4. 100% выпускников основного общего и среднего общего образования прошли

государственную итоговую аттестацию и получили аттестаты об основном общем или среднем

общем образовании.

5. Результаты государственной итоговой аттестации выше среднего балла по России,

что свидетельствуют о качестве подготовки выпускников среднего общего образования и


Российской Федерации».

Организация образовательной деятельности по основным образовательным программам

начального общего, основного общего, среднего общего образования и дополнительным

общеразвивающим программам происходит в соответствии с Федеральным Законом от 29.12.2012

№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и требованиями, утвержденными

Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от

29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические

требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

МБОУ «СОШ № 2 им.А.И.Исаевой» работает в режиме пятидневной учебной недели с

шестым развивающим днем, 1-4 классы в режиме пятидневной рабочей недели.

Организация образовательной деятельности отражена в календарном учебном графике

работы, где определены плановые перерывы при получении образования, даты начала и окончания

учебного года, продолжительность триместров, сроки и продолжительность каникул.

Календарный учебный график (начальное общее образование)

№ Мероприятия 1 классы 2-4 классы

1. Начало учебного года 1 сентября 1 сентября

2. Конец учебного года 25 мая 25 мая

3. I триместр с 01.09.2016 по 30.11.2016 с 01.09.2016 по 30.11.2016

4. II триместр с 01.12.2016 по 28.02.2017 с 01.12.2016 по 28.02.2017

5. III триместр с 01.03.2017 по 25.05.2017 с 01.03.2016 по 25.05.2017

№ Мероприятия 1 классы 2-4 классы

6. Всего за год учебных дней 164 учебных дня 199 учебных дней

7. Всего за год количество

учебных часов

693 часа 884 часа

8. Промежуточная аттестация - Май 2017

9. Каникулы с 30.10.2016 по 06.11.2016 с 30.10.2016 по 06.11.2016

10. с 29.12.2016 по 10.01.2017 с 29.12.2016 по 10.01.2017

11. с 13.02.2017 по 19.02.2017

12. с 26.03.2017 по 03.04.2017 с 26.03.2017 по 03.04.2017

13. с 26.05.2017 по 31.08.2017 с 26.05.2017 по 31.08.2017

Календарный учебный график (основное общее образование)

№ Мероприятия 5-6 классы

1. Начало учебного года 1 сентября

2. Конец учебного года 31 мая

3. I триместр с 01.09.2016 по 30.11.2016

4. II триместр с 01.12.2016 по 28.02.2017

5. III триместр с 01.03.2017 по 31.05.2017

6. Всего за год учебных дней 210 учебных дней

7. Всего за год количество учебных часов 5 класс – 1120 часов

6 класс – 1155 часов

8. Промежуточная аттестация Май 2017

9. Каникулы с 30.10.2016 по 06.11.2016

10. с 29.12.2016 по 10.01.2017

11. с 26.03.2017 по 03.04.207

12. с 01.06.2017 по 31.08.2017

Календарный учебный график (основное общее образование)

№ Мероприятия 7 классы 8 классы 9 классы

1. Начало учебного года 1 сентября 1 сентября 1 сентября

2. Конец учебного года 31 мая 31 мая 25 мая

3. I триместр с 01.09.2016 по 30.11.2016

4. II триместр с 01.12.2016 по 28.02.2017

5. III триместр с 01.03.2017 по 31.05.2017

6. Всего за год учебных дней 210 учебных дней 204учебных дня



7 класс – 1225

часов

8 класс –1260

часов

9 класс – 1260

часов

Промежуточная аттестация Май 2017 Май 2017 Май 2017

8 Государственная итоговая

аттестация

- Сроки

устанавливаются

приказами

Департамента

образования и

молодежной

№ Мероприятия 7 классы 8 классы 9 классы

политики ХМАО-

Югры

9. Каникулы с 30.10.2016 по 06.11.2016

с 29.12.2016 по 10.01.2017

10. с 26.03.2017 по 03.04.207

11. с 01.06.2017 по 31.08.2017

Календарный учебный график (среднее общее образование)

№ Мероприятия 10 классы 11 классы

1. Начало учебного года 1 сентября 1 сентября

2. Конец учебного года 31 мая 25 мая

3. I триместр с 01.09.2016 по 30.11.2016

4. II триместр с 01.12.2016 по 28.02.2017

5. III триместр с 01.03.2017 по 31.05.2017

6. Всего за год учебных дней 210 учебных дней 204 учебных дня



10 класс – 1295 часов 11 класс – 1258 часов

8. Промежуточная аттестация Май 2017 -

9. Государственная итоговая

аттестация

- Сроки устанавливаются

приказами Министерства

образования и науки

Российской Федерации

Каникулы с 30.10.2016 по 06.11.2016

11. с 29.12.2016 по 10.01.2017

12. с 26.03.2017 по 03.04.207

13. с 01.06.2017 по 31.08.2017

Режим учебных занятий учащихся соответствует Постановлению Главного

государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об

утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и

организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Недельная образовательная нагрузка (количество учебных занятий) учащихся реализуется

через урочную и внеурочную деятельность и распределена в течение учебной недели в

соответствии с требованиями СанПиН.

Расписание занятий предусматривает продолжительный перерыв для питания учащихся.

Организации работы кабинетов с использованием компьютерной техники соответствует

гигиеническим требованиям к персональным электронно-вычислительным машинам и

организации работы на них.

Выводы:

1.Организация образовательной деятельности по основным образовательным программам

начального общего, основного общего, среднего общего образования происходит в соответствии

со статьей 28 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации».

2.Организация образовательной деятельности происходит с учетом охраны здоровья

учащихся: предусмотрена оптимальная учебная, внеучебная нагрузка, оптимально составлен

режим учебных занятий в соответствии с требованиями, утвержденными Постановлением

Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об



3.Календарный график соответствует требованиям, утвержденными Постановлением




4.Расписание, режим работы соответствует требованиям, утвержденными Постановлением




4. Оценка востребованности выпускников

Основное общее образование

Информация о дальнейшем обучении выпускников свидетельствует о востребованности

учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя

общеобразовательная школа № 2 им.А.И.Исаевой» в учреждениях общего и профессионального


Информация о дальнейшем обучении выпускников 9 классов

Класс


выпускник

ов

Профильн

ые классы

МБОУ

«СОШ №

2»

Другие школы

города

Средние профессиональные

учебные заведения

9 А 29 22 5 2

9 Б 25 16 7 2

9 В 23 3 5 15

9Г 26 15 4 6

Итого 103 56 21 25

По состоянию на 1 августа 2017 года все выпускники основного общего образования продолжили

свое дальнейшее обучение.

Информация о дальнейшем обучении выпускников 11 классов


выпускников

Поступили на

территории ХМАО

Выехали за пределы

ХМАО Устрои

лись

работать

Служба в

армии ВУЗы ССУЗы,

ПУ

ВУЗы других

субъектов РФ ССУЗы

75 12 6 45 5 3 4

% 16% 8% 60% 7% 4% 5%

Образовательные учреждения, куда поступило наибольшее количество выпускников (с

указанием количества)

1. Сургутский государственный университет – 5

2. Сургутский государственный педагогический университет – 4

3. Тюменский государственный университет – 11

Сведения о выпускниках профильных 11-х классов

№ Наименование профиля Кол-во

выпускников

профильного

класса

Кол-во выпускников,

поступивших в вузы и

колледжи согласно

профилю

1 Химико-биологический (химия-

биология)

12 10

2 Индустриально-технологический

(физика-технология)

9 7

Итого 21 17/81%

Продолжение образования выпускников 2017 года (по направлениям профессиональной

подготовки)

Клас

с

Продолжили

обучение Специальности

Все

го

Пост

уп

или

в

Вузы

, С

СУ

Зы

Гум

ани

тарн

ые

и

юри

ди

чес

ки

е

Пед

агоги

чес

ки

е

Мед

иц

ин

ски

е

Экон

ом

ика,

мен

едж

мен

т

Стр

ои

тельн

ые

Ин

жен

ерн

ые

Неф

тега

зовой

отр

асли

Связи

и

ин

форм

аци

он

ны

х

техн

ологи

й

11А 20 16 1 0 0 4 1 4 4 2

11Б 28 25 3 3 10 2 1 2 1 3

11В 27 27 5 5 0 5 0 5 2 5

Итого: 75 68 9 8 10 11 2 11 7 10

Выводы:

1. 100% выпускников, получивших основное общее образование продолжили свое

дальнейшее обучение, что соответствует статье 5 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ

«Об образовании в Российской Федерации».

2. 54% выпускников основного общего образования поступили в профильные классы

МБОУ «СОШ № 2 им.А.И.Исаевой».

3. 91% выпускников, получивших среднее общее образование продолжили свое обучение,

что соответствует статье 5 Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в

Российской Федерации».

4. 81% выпускников профильных групп, получивших среднее общее образование

продолжили обучение согласно профилю обучения.

5. Оценка качества кадрового обеспечения.

Учреждение полностью укомплектовано квалифицированными педагогическими кадрами.

Численность педагогических работников составляет 60 человек. Педагогические работники

имеют высшее профессиональное образование (95%) и среднее профессиональное образование

(5%) по направлению подготовки «Образование и педагогика». В организации работают как

штатные работники, так и совместители.

Уровень квалификации работников организации соответствует квалификационным

характеристикам, утвержденным приказом Министерства здравоохранения и социального

развития РФ от 26 августа 2010 г. №761н «Об утверждении единого квалификационного

справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные

характеристики должностей работников образования» и составляет 75% специалиста с высшей и

первой квалификационными категориями, из них 41% с высшей квалификационной категорией,

34% с первой квалификационной категорией.

Списочная численность работников МБОУ "СОШ № 2 им. А.И.Исаевой"

№

п/п Наименование категории Численность

1 Руководители 9

2 Педагогических работников 60

3 Прочие специалисты 6

4 Служащие 1

5 Рабочие 27

Итого: 103

Среди педагогических работников муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2 им. А.И. Исаевой» по возрасту

преобладают работники среднего возраста (67,5% от общего числа; средний возраст коллектива –

47лет). Педагогический коллектив стабилен, сохраняется постоянный состав учителей в течение

длительного времени. 25% педагогического коллектива – педагоги-пенсионеры, процент молодых

специалистов, прибывших за последние три года 6,6% (4 учителя).

Характеристика кадрового состава организации (по состоянию на 1 августа 2017 г)

Кол-во %

Общее количество педагогических работников 60 58%

от общего числа

работников

Всего учителей (физических лиц, без учителей в

декретном отпуске)

59 98% (от количества

педагогических

работников)

Педагогические работники с высшим образованием: 57 95%

с высшим педагогическим 54 90%

с высшим (не педагогическим), прошедших

переподготовку

3 5%

с высшим (не педагогическим), прошедших курсы

повышения квалификации по профилю деятельности

3 5%

Педагогические работники, систематически

повышающие свой профессиональный уровень

60 100%

Педагогические работники, аттестованные на

квалификационные категории (всего)

44 75

высшая квалификационная категория 24 41

первая квалификационная категория 20 34

Сведения о специалистах психолого-медико-социального сопровождения

Специалисты Кол-во

Педагоги - психологи 1

Учителя - логопеды 1

Учителя - дефектологи 0

Социальные педагоги 1

Педагоги дополнительного образования 1

Медицинские работники (физические лица, включая

совместителей)

3

Ежегодно более 50% педагогов организации получают дополнительное профессиональное

образование. Получение дополнительного профессионального образования педагогическими

кадрами МБОУ «СОШ № 2 им. А.И. Исаевой» регламентировано законодательством Российской

Федерации и осуществляется на основе перспективного плана и с учётом запросов педагогов, с

учётом целей и задач, стоящих перед образовательной организацией.

Формы получения дополнительного профессионального образования используются

следующие: очные курсы, накопительные (модульные) курсы, дистанционные, стажировки.

Обучение проводится специалистами высших образовательных учреждений: АУ ДПО

ХМАО – Югры «Институт развития образования», ГОУ ВПО ХМАО – Югры «Нижневартовский

государственный гуманитарный университет», ГОУ ВПО «Сургутский государственный

университет ХМАО – Югры», ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития

образования», г. Екатеринбург, ФГАОУ ДПО «Академия повышения квалификации и

профессиональной переподготовки работников образования г.Москва, «Центр образовательных

инициатив» при Омском государственном педагогическом университете, Научно-

исследовательский институт инновационных стратегий развития общего образования, ИПОП

«Эврика», НОУ «Школа антропоники», АНО Образовательный центр "Участие" г. Санкт-

Петербург.

Выводы:

1. Учреждение укомплектовано педагогическими кадрами (100%), уровень образования

педагогических работников соответствует требованиям занимаемых должностей.

2. 100% педагогических работников прошли аттестацию в соответствии со статьей 49

Федерального Закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

3. 100% педагогических работников прошли повышение квалификации по профилю

педагогической деятельности, что соответствует статьям 47, 48 Федерального Закона от

29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

6. Оценка качества учебно-методического и библиотечно-информационного

обеспечения

Реализация основных образовательных программ происходит при полной

укомплектованности печатными и электронными образовательными ресурсами всех предметов

учебного плана.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными учебными

изданиями (включая учебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями

по всем входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам,

курсам, дисциплинам (модулям).

Все учебники выбраны из числа входящих в федеральный перечень учебников.

Образовательная деятельность организации обеспечена учебниками для реализации

основных образовательных программ.

№ Учебные предметы в соответствии с

ФГОС (ГОС)

% обеспеченности

учебниками

обучающихся

Недостаточно учебников в


требованиями

федерального перечня

(указать количество,

класс)

Начальное общее образование ФГОС

1 Русский язык 100% -

2 Литературное чтение 100% -

3 Иностранный язык 100% -

4 Математика 100% -

5 Окружающий мир 100% -

6 Основы религиозных культур и

светской этики

100% -

7 Музыка 100% -

8 Изобразительное искусство 100% -

9 Технология 100% -

10 Физическая культура 100% -

Основное общее образование ФГОС


2 Литература 100% -

3 Иностранный язык (английский) 100% -


6 Информатика 100% -

7 История России. Всеобщая история 100% -

8 Обществознание 100% -

9 География 100% -

10 Основы духовно-нравственных

культур народов России. Основы

светской этики

100% -

11 Биология 100%

12 Физика 100% -

13 Химия 100%

14 Музыка 100% -

15 Изобразительное искусство 100% -


№ Учебные предметы в соответствии с

ФГОС (ГОС)

% обеспеченности

учебниками

обучающихся

Недостаточно учебников в


требованиями

федерального перечня

(указать количество,

класс)

17 Основы безопасности


100% -

18 Технология 100% -

Основное общее образование ГОС





6 Информатика и ИКТ 100% -

7 История 100% -

8 Обществознание(включая


100% -


10 Биология 100% -

11 Физика 100%

12 Химия 100%

13 Искусство (музыка и ИЗО) 100%

14 Физическая культура 100%



100%

16 Технология 100%

Среднее общее образования





5 Информатика и ИКТ 100% -

6 История 100% -

7 Обществознание (включая


100% -

8 Обществоведение 100% -

9 Право 100% -

10 Экономика 100% -


12 Биология 100% -

13 Физика 100% -

14 Химия 100% -




100% -

Учащиеся обеспечены учениками по всем входящим в реализуемые основные

образовательные программы учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям).

Выводы:

1. Качество учебно-методического обеспечения соответствует требованиям

Федерального Закона от 29.1 2.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,

Федеральным государственным образовательным стандартам начального общего, основного

общего и среднего общего образования.

2. Образовательная деятельность организации обеспечена постоянным доступом к

школьной автоматизированной информационной системе, информационным ресурсам.

3. Библиотечный фонд укомплектован печатными и (или) электронными учебными

изданиями (включая учебники и учебные пособия), методическими и периодическими изданиями

по всем входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам,

курсам, дисциплинам (модулям).

100% учащихся обеспечены учебниками из числа входящих в федеральный перечень

учебников и рекомендуемых к использованию при реализации основных образовательных

программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

7. Оценка качества материально – технической базы

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности.

Для организации образовательного процесса в школе имеются 32 учебных кабинета,

большой спортивный зал, малый спортивный зал, спортивная площадка, библиотека, актовый зал,

учебные мастерские для мальчиков и для девочек, медицинский кабинет, один стоматологический

кабинет, столовая.

Все учебные помещения имеют необходимую мебель, технические средства обучения,

оборудование, видео - и аудио технику, что соответствует требованиям нормативных документов

санитарного законодательства к деятельности образовательных учреждений. Уровень

оснащённости учебных помещений позволяют организовать образовательный процесс по всем

дисциплинам заявленных основных общеобразовательных программ.

Наличие оснащенных специализированных кабинетов, спортивных залов, мастерских.

№

п/

п

Объекты материально-технической

базы

Необ

ходи

мо

Име

ется

Оснащенность

в %

мебелью и

оборудованием

учебно-нагл.

пособиями

1. Кабинет химии 1 1 100% 100%

2. Лаборантская химии 1 1 100% 100%

3. Кабинет физики 2 2 100% 100%

4. Лаборантская физики 1 1 100% 100%

5. Кабинет информатики 2 2 100% 100%

6. Кабинет математики 5 5 100% 100%

7. Кабинет иностранного языка 3 3 100% 100%

8. Кабинет иностранного языка

(лингафонный)

1 1 100% 100%

9. Кабинет биологии 1 1 100% 100%

10. Лаборантская биологии 1 1 100% 100%

11. Кабинет географии 1 1 100% 100%

12. Кабинет русского языка и литературы 4 4 100% 100%

13. Кабинет истории 3 3 100% 100%

14. Кабинет ОБЖ 1 1 100% 100%

15. Кабинет технологии 2 2 100% 100%

16. Кабинет начальных классов 6 6 100% 100%

17. Кабинет музыки 1 1 100% 100%

18. Кабинет изобразительного искусства 1 1 100% 100%

19. Кабинет психолога 1 1 100% 100%

20. Кабинет логопеда 1 1 100% 100%

21. Спортивный зал 2 2 100% 100%

22. Мастерская 1 1 100% 100%

Материально-техническая база

Оборудование Количество

Компьютерный класс (1 учительский компьютер

14 ученических компьютеров)

7

Лингафонный компьютерный кабинет (1 учительский

компьютер 15 ученических компьютеров

Специализированное программное обеспечение )

1

Учебный кабинет с оборудованным местом учителя

(компьютер, проектор + интерактивная доска)

34

Сканер 13

Документ-камеры 30

Многофункциональные устройства (принтер, сканер, копир) 10

Принтеры 36 лазерных (формат А4)

6 цветных лазерных (А4)

Актовый зал Ноутбук

Проектор

Экран с электроприводом

Аудиоаппаратура (микшер,

усилитель, колонки)

Радиомикрофоны

Локальная сеть Количество пользователей – 154

Система голосования Votum 30 пультов,

Компьютеры (всего по школе) 120

Ноутбук 20

Серверы 1

Фотокамера 2

Видеокамера 2

Конструктор Перворобот LEGO WeDe 6

Спортивный зал Бревно гимнастическое

напольное

Брусья гимнастические

Стойка для прыжков в высоту

Стенка гимнастическая

Козел гимнастический

переменной высоты

Мостик гимнастический

подпружиненный

Перекладина гимнастическая

пристенная

Подвеска для канатов и шестов

Маты гимнастические

Мячи волейбольные

Мячи баскетбольные

Мячи для метания

Мячи футбольные

Мячи для тенниса

Обручи гимнастические

Палки гимнастические

Сетка «Гала» волейбольная

Стойка для бадминтона

Стол теннисный

Канат

Лыжи «Карелия»

Ботинки лыжные

Штанга

Шведская стенка

Теннисный стол

Данное оборудование регулярно используется в образовательном процессе, согласно

рабочим программам, и во внеурочной деятельности.

Интерактивные доски используются как в урочной, так и во внеурочной деятельности

отображая цифровые образовательные ресурсы, а также служат экраном для переноса различной

информации, в том числе познавательных презентаций, карт, схем, рисунков, сохранять

изображения в виде файла и т.д. Данный вид деятельности обеспечивает выработку

универсальных способов действий: познавательных, коммуникативных, регулятивных, включая

планирование, контроль и коррекцию.

Оборудование кабинетов, физики, химии, биологии, информатики, технопарк позволяет в

полной мере реализовать практическую и лабораторную часть образовательной программы по

данным предметам, способствует развитию интереса к предметам, формированию необходимых

компетенций учащихся.

Под постоянным контролем администрации находится вопрос по обеспечению

безопасности образовательного процесса. Учреждение укомплектовано огнетушителями в

достаточном количестве, запасные выходы поддерживаются в состоянии противопожарной

безопасности. В соответствии с планом работы проводится обучение по противопожарной

безопасности, действиям в чрезвычайных обстоятельствах, в стихийных бедствиях личного

состава: педагогов, учеников, обслуживающего персонала.

По плану проводится производственный контроль. Проведена аттестация рабочих мест.

Установлены противопожарная сигнализация, тревожная кнопка, видеонаблюдение.

Проведены контрольные испытания электрооборудования.

Соблюдаются требования техники безопасности к используемым помещениям,

оборудованию, инвентарю.

В кабинетах на стендах имеются инструкции по охране труда и технике безопасности.

Выводы:

1. Материально-техническая база школы соответствует действующим санитарным,

строительным, противопожарным нормам и правилам.

2. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса позволяет

реализовать в школе основные образовательные программы.

3. В школе создана материально-техническая база, позволяющая сохранять и

поддерживать здоровье учащихся.

4. В школе наблюдается развитие материально-технической оснащенности кабинетов.

5. В школе имеются полностью оснащенные предметные кабинеты для осуществления

обучения по профильным программам.

6. В кабинетах имеются современные необходимые для использования технические

средства обучения, учебно-методические комплекты, печатная продукция в соответствии с

требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов и с учетом

особенностей реализуемых образовательных программ.

7. Расширено применение ИКТ и специализированных программных продуктов при

проведении урочных и внеурочных занятий, при осуществлении контроля за успеваемостью и

качеством образования.

8. Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования

Основные направления и цели оценочной деятельности в муниципальном бюджетном

общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №2 им. А.И.Исаевой»

отражены в положении о внутренней системе оценки качества образования, которое способствует

управлению качеством образования и позволяет отследить достижение образовательных

результатов освоения ООП.

Внутренняя система оценки качества образования функционирует во взаимосвязи с

системой внутришкольного контроля и обеспечивает соответствие процедурам и содержанию

внешней оценки качества образования, учитывает федеральные требования к порядку проведению

процедуры самообследования.

Организационной основой осуществления процедуры оценки является технологическая

карта. Оценка результатов реализации ООП делится на две части: соответствующих ФКГОС и

соответствующих ФГОС.

В отношении учащихся, осваивающих ООП, соответствующих ФКГОС, оценке

подвергаются только предметные образовательные результаты и проводится в следующих формах:

успеваемость; промежуточная аттестация; индивидуальные достижения учащихся (с

использованием рейтинговой оценки и технологии портфолио); анализ результатов

государственной итоговой аттестации.

В отношении учащихся, осваивающих ООП, соответствующих ФГОС, оценке

подвергаются предметные и метапредметные образовательные результаты.

Оценка предметных результатов проводится в следующих формах: промежуточная

аттестация; накопительная оценка индивидуальных образовательных достижений учащихся (с

использованием рейтинговой оценки и технологии портфолио); анализ результатов

государственной итоговой аттестации.

Оценка достижения метапредметных результатов освоения ООП в соответствии с ФГОС

НОО, ФГОС ООО проводится в формах: итоговая комплексная работа; тест; экспертное

заключение по результатам выполнения учащимися группового проекта.

Оценка достижения личностных результатов освоения учащимися ООП в соответствии с

ФГОС НОО, ФГОС ООО проводится косвенно, посредством неперсонифицированных

мониторингов, осуществляемых психологами, а также посредством статистического учета

индивидуальных достижений учащихся в мероприятиях программ воспитательной направленности.

Выводы:

1. ВСОКО обеспечивает комплексный подход к оценке результатов освоения

основной образовательной программы: предметных, метапредметных и личностных результатов.

2. ВСОКО позволяет отследить динамику индивидуальных достижений обучающихся.

3. Во ВСОКО используются разнообразные методы и формы, взаимно дополняющих

друг друга (стандартизированные письменные и устные работы, проекты, практические работы,

творческие работы, самоанализ и самооценка, наблюдения).

4. ВСОКО позволяет отследить результаты не выносимые на государственную

итоговую аттестацию учащихся, провести оценку внеурочной деятельности.

II РАЗДЕЛ: РЕЗУЛЬТАТЫ АНАЛИЗА ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

МУНИЦИПАЛЬНЫМ БЮДЖЕТНЫМ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 ИМЕНИ ИСЕВОЙ АНТОНИНЫ

ИВАНОВНЫ» ПО СОСТОЯНИЮ НА 1 АВГУСТА 2017 ГОДА

№ п/п Показатели Единица

измерения

Фактическое

значение

1. Образовательная деятельность

1.1 Общая численность учащихся человек 990

1.2 Численность учащихся по образовательной

программе начального общего образования человек 317


программе основного общего образования человек 532


программе среднего общего образования человек 141

1.5 Численность/удельный вес численности

учащихся, успевающих на “4”и “5”по

результатам промежуточной аттестации, в

общей численности учащихся

человек/% 401/40%

1.6 Средний балл государственной итоговой

аттестации выпускников 9 класса по

русскому языку

балл 4.33

1.7 Средний балл государственной итоговой

аттестации выпускников 9 класса по

математике

балл 3.77

1.8 Средний балл единого государственного

экзамена выпускников 11 класса по русскому

языку

балл 68

1.9 Средний балл единого государственного

экзамена выпускников 11 класса по

математике

балл 40


выпускников 9 класса, получивших

неудовлетворительные результаты на

государственной итоговой аттестации по

русскому языку, в общей численности

выпускников 9 класса




неудовлетворительные результаты на


государственной итоговой аттестации по

математике, в общей численности

выпускников 9 класса



результаты ниже установленного

минимального количества баллов единого

государственного экзамена по русскому

языку, в общей численности выпускников 11

класса




результаты ниже установленного

минимального количества баллов единого

государственного экзамена по математике, в

общей численности выпускников 11 класса

человек/% 1/1,3%


выпускников 9 класса, не получивших

аттестаты об основном общем образовании, в




выпускников 11 класса, не получивших

аттестаты о среднем общем образовании, в




выпускников 9 класса, получивших аттестаты

об основном общем образовании с отличием,

в общей численности выпускников 9 класса




аттестаты о среднем общем образовании с

отличием, в общей численности выпускников

11 класса



учащихся, принявших участие в различных

олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей

численности учащихся



учащихся-победителей и призеров олимпиад,

смотров, конкурсов, в общей численности

учащихся, в том числе:

человек/%

259/26%

только

творческие

конкурсы (без

олимпиад) –

100/10%

1.19.1 Регионального уровня

человек/%

162/17%

только




4/0,4%

1.19.2 Федерального уровня

человек/%

73/7%

только




2/0,2%

1.19.3 Международного уровня

человек/%

24/2%

только




1/0,1%


учащихся, получающих образование с

углубленным изучением отдельных учебных

предметов, в общей численности учащихся



учащихся, получающих образование в рамках

профильного обучения, в общей численности

учащихся



обучающихся с применением дистанционных

образовательных технологий, электронного

обучения, в общей численности учащихся



учащихся в рамках сетевой формы

реализации образовательных программ, в

общей численности учащихся

человек/% 25/2,5%

1.24 Общая численность педагогических

работников, в том числе: человек 68


педагогических работников, имеющих

высшее образование, в общей численности

педагогических работников




высшее образование педагогической

направленности (профиля), в общей

численности педагогических работников




среднее профессиональное образование, в

общей численности педагогических





среднее профессиональное образование

педагогической направленности (профиля), в

общей численности педагогических




педагогических работников, которым по

результатам аттестации присвоена

квалификационная категория в общей

численности педагогических работников, в

том числе:


1.29.1 Высшая человек/% 24/41%

1.29.2 Первая человек/% 20/34%


педагогических работников в общей

численности педагогических работников,

педагогический стаж работы которых

составляет:

человек/%

1.30.1 До 5 лет человек/% 6/10%

1.30.2 Свыше 30 лет человек/% 16/27%



численности педагогических работников в

возрасте до 30 лет




численности педагогических работников в

возрасте от 55 лет


1.33 Численность/удельный вес численности человек/% 60/100%

педагогических и административно-

хозяйственных работников, прошедших за

последние 5 лет повышение

квалификации/профессиональную

переподготовку по профилю педагогической

деятельности или иной осуществляемой в

образовательной организации деятельности, в

общей численности педагогических и

административно-хозяйственных работников



хозяйственных работников, прошедших

повышение квалификации по применению в

образовательном процессе федеральных

государственных образовательных

стандартов в общей численности


хозяйственных работников


2. Инфраструктура

2.1 Количество компьютеров в расчете на одного

учащегося единиц 0,2

2.2 Количество экземпляров учебной и учебно-

методической литературы из общего

количества единиц хранения библиотечного

фонда, состоящих на учете, в расчете на

одного учащегося

единиц 28

2.3 Наличие в образовательной организации

системы электронного документооборота да/нет да

2.4 Наличие читального зала библиотеки, в том

числе: да/нет да

2.4.1 С обеспечением возможности работы на

стационарных компьютерах или

использования переносных компьютеров

да/нет да

2.4.2 С медиатекой да/нет да

2.4.3 Оснащенного средствами сканирования и

распознавания текстов да/нет да

2.4.4 С выходом в Интернет с компьютеров,

расположенных в помещении библиотеки да/нет да

2.4.5 С контролируемой распечаткой бумажных

материалов да/нет да


учащихся, которым обеспечена возможность

пользоваться широкополосным Интернетом

(не менее 2 Мб/с), в общей численности

учащихся

человек/% 100%

2.6 Общая площадь помещений, в которых

осуществляется образовательная

деятельность, в расчете на одного учащегося

кв.м 2,05 кв.м.

Отчет о результатах...

Documents