Журнал «Куда пойти учиться» № 29, 2010

ucheba.ru

№ 29 (731) 26.07.10

ЧАСТНЫЕ ШКОЛЫ МОСКВЫ И ПОДМОСКОВЬЯКак выбрать в последний момент? с. 15

ХОЧЕШЬ РАБОТАТЬ НА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГЕ?Востребованные профессии в РЖД с. 20

ISSN 1606-5204

АБИТУРИЕНТАМ-2010:СЕКРЕТЫ ПОСТУПЛЕНИЯВаши действия после первой волны с. 12

1072416810

1061190188

1061855397

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ № 29 (731) 2010

В НОМЕРЕ

Учредитель ООО «Импексхаус»Издатель ООО «Учеба.ру»Генеральный директор

Людмила Казарцева

РЕДАКЦИЯ 956-8622 Главный редактор Андрей ЕлисеевАвторы Катя Андреас, Анна Буланова, Анастасия Иванова, Евгения Кеда, Екатерина СтаровероваСтарший дизайнер Ангелина Выборных

Ответcтвенный секретарь

Светлана ФеклисоваМенеджер по информации Евгений Мамаев

РЕКЛАМА 956-8622 Отдел продаж Ольга Шурыгина

ПРОДВИЖЕНИЕ

Евгений Мамаев

РАСПРОСТРАНЕНИЕ

ООО «Медиа-пресс» 925-0051Генеральный директор Валерий Гундарев

ДОПЕЧАТНАЯ ПОДГОТОВКА

ООО «РДВ-медиа» 956-7630

Технический директор

Владимир Гуральник Руководитель Алексей МасленниковХудожник Ольга ПчелинаВерстка Наталья ГоловиноваКорректура Ирина ЧепаринаТехнический секретарь Антонина Бугровская

АДРЕС ИЗДАТЕЛЯ

И РЕДАКЦИИ

109004, Москва,М. Дровяной пер., 3, стр. 2тел./ факс (495) 956 – 8622e-mail [email protected]сайт www.ucheba.ru

Редакция не несет ответственности за содер-жание, достоверность рекламных объявлений и рекламных статей.

Редакция оставляет за собой право вносить корректорскую правку в объявления и расставлять их в соответствиис рубрикатором.

Перепечатка статей и фо-тографий допускается по согласованию с редакцией.

Статьи, отмеченные знаком [р], публикуются на правах рекламы

Журнал зарегистрирован в Министерстве РФпо делам печати, телерадио-вещания и средств массо-вых коммуникаций 20.06.00, регистрационное свидетельство ПИ № 77-3791. Дата первона-чальной регистрации 20.03.95.

Адресован детям старшего школьного возраста и взрослым

Подписной индекс 48555 на II полугодие 2009 г. по объединенному каталогу«Пресса России» и каталогу «УФСП Московской области»

Выходит по понедельникамТираж 19 500 экз. Цена свободная

Номер подписан в печать 22.07.10 г.Формат — 63 х 88 / 8Печать офсетная, бумага мелованная

Отпечатано в ОАО «Полиграфический комплекс «Пушкинская площадь»Адрес: 109548, г. Москва, ул. Шоссейная, д. 4Д, тел. (495) 781 – 1010, www.pkpp.ru

8 В прошлогодней приемной кампании не обошлось без курьезов: 2 абитуриента

пришли с фальшивыми паспортами, 5 — с подделанными дипломами о среднем медицинском образовании. В этом году поддельных документов пока не выловлено.

15 Само по себе свободное место

еще не гарантирует, что вашего ребенка примут в любую частную школу. Для того чтобы попасть на обучение в престижное учебное заведение, будущему первоклашке нужно пройти собеседование, а ребятам постарше — выполнить тестовые задания.

АБИТУРИЕНТАМ8 И вновь продолжается бой.

Как проходит прием документов

ВЫБИРАЕМ ВУЗ12 Запасной аэродром. Что делать,

если первая волна прошла мимо

ВЫБИРАЕМ ШКОЛУ15 Частные школы Москвы

и Подмосковья: как выбрать в последний момент?

ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ20 Кадры железных дорог. Машинист,

инженер пути, логист и другие

ПРЕДЛОЖЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

22 ВУЗЫ22 технические23 экономика25 лингвистика26 финансы26 право28 менеджмент28 искусство28 социальная сфера29 профпереподготовка29 КОЛЛЕДЖИ29 ШКОЛЫ 30 КУРСЫ30 английского языка30 др. иностранных языков31 бухгалтерские31 сфера сервиса31 многопрофильные

1065937034

1070978592 1070978594

ОБУЧЕНИЕ ПОПУЛЯРНЫМ ПРОФЕССИЯМ ПРИЕМ РЕКЛАМЫ 956-86-22

6 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 29'2010

1069291583

10650931571045243166

ОБУЧЕНИЕ ПОПУЛЯРНЫМ ПРОФЕССИЯМwww.ucheba.ru

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 29'2010 7


АБИТУРИЕНТАМ

И ВНОВЬ ПРОДОЛЖАЕТСЯ БОЙПРОКАТИЛАСЬ ПЕРВАЯ ВОЛНА ЗАЧИСЛЕНИЯ В СТОЛИЧНЫЕ ВУЗЫ. ЧЕТКО ОПРЕДЕЛИВШИЕСЯ СЧАСТЛИВ-ЧИКИ БЕЗЗАБОТНО ПАКУЮТ ЧЕМОДАНЫ И ОТПРАВЛЯЮТСЯ НА ЗАСЛУЖЕННЫЙ ОТДЫХ. НО ДЛЯ МНОГИХ АБИТУРИЕНТОВ СТРАДА ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ. ЕСТЬ ПОДТВЕРЖДЕНИЕ О ПРИЕМЕ В НЕСКОЛЬКО СРЕД-НЕНЬКИХ ИНСТИТУТОВ, ОДНАКО ДУША ЖЕЛАЕТ БОЛЬШЕГО... А ВДРУГ СВЕТИТ МГУ, ПЛЕХАНОВСКИЙ ИЛИ ДАЖЕ, СТРАШНО СКАЗАТЬ, МГИМО? НО ВЕДЬ МОЖНО И ПРОЛЕТЕТЬ… НЕ УПУСТИТЬ БЫ ЖУРАВЛЯ В НЕБЕ И В ТО ЖЕ ВРЕМЯ УДЕРЖАТЬ СИНИЦУ В РУКАХ.

Самое время обратиться к опы-ту прошлого года и рассмотреть различные варианты как со сто-роны приемных комиссий, так и со стороны бывших абитури-ентов. Наверняка кому-то при-годятся полезные советы и тех и других.

ЖЕСТКИЙ ОТБОРВ последнее время довольно популярными стали профес-сии: бухгалтер, аудитор, эко-номист. Следовательно, и рей-тинг экономических вузов весьма устойчив. А среди них уже многие годы привилеги-рованное положение занима-ет Финансовая академия при Правительстве РФ.

«В прошлом году первая вол-на заполнила у нас пример-но 2/3 мест, — говорит Ев-гений Панов, ответствен-ный секретарь приемной комиссии. — В основном, ко-нечно, шел поток олимпиадни-ков и медалистов. Но даже сре-ди них был достаточно жесткий конкурс. На самые престижные и востребованные факультеты, например, «Финансы и кредит», «Налоги и налогообложение», «Международных экономиче-ских отношений» у нас и се-годня конкурс «олимпийский»: борьба по-прежнему идет сре-ди призеров олимпиад. По по-следним данным, это примерно 20—25 человек на место. Вооб-ще, средний конкурс по акаде-мии в текущем году — 7—9 че-ловек на место. Отбор достаточ-но жесткий, тот, кто проходит, учиться у нас не отказывается. Таких случаев, чтобы человек, выдержав все испытания, за-брал документы, не помню.

Одна из проблем приемной кампании 2010 г. — бесчис-ленные попытки обойти но-вое правило подачи заявлений «в не более, чем пять вузов».

К нам все время обращаются родители абитуриентов, жела-ющие получить справку о том, что они «не будут участвовать в конкурсе». Это, по их же сло-вам, необходимо для подачи документов в следующий, воз-можно шестой вуз.

Прием заявлений у нас орга-низован очень четко, никаких очередей, регистрация занима-ет максимум 15—20 минут.

«Наконец-то нет жуткой дав-ки и бессмысленной бумаж-ной волокиты в приемной ко-миссии. Даже настроение под-нялось!» — один из отзывов, услышанных мной в коридоре. А в холлах у нас стоят бесплат-ные кулеры с водой. По такой жаре — тоже немаловажно!»

ФАЛЬШИВКИ НЕ ПРОЙДУТ!В не проходящей фаворе оста-ются медицинские вузы. По-пасть туда сложно, учиться трудно и долго, но все усилия в конце концов окупаются сто-рицей. Как переживает наплыв абитуриентов Московская медицинская академия им. И.М. Сеченова рассказывает Игорь Куприянов, ответ-ственный секретарь при-емной комиссии: «Среди желающих получить медицин-скую профессию, преобладают девушки. Число заявлений, по-данных ими сегодня, уже в 1,5 раза больше, чем поступивших от молодых людей. Самым вы-соким спросом у нас пользу-ется лечебный факультет. Кон-курс на него в прошлом году со-ставил 2,6 человека на место. Далее шли фармацевтический и высшего сестринского обра-зования — по 2,5 на тот и дру-гой, и замыкал ряд стоматоло-гический — 2,4.

Сегодня меньше всего заяв-лений поступило на вечернее отделение фармацевтического

www.ucheba.ru


АБИТУРИЕНТАМ

мы медицинских колледжей. Тем не менее лишь половина этой сильнейшей команды вы-держала конкурс на выбранные специальности.

Ну и не обошлось без ку-рьезов: 2 абитуриента пришли с фальшивыми паспортами, 5 — с подделанными дипло-мами о среднем медицинском образовании. Это все данные 2009 года. В этом поддельных документов пока не выловле-но. Будем надеяться, что они не появятся!»

В БОРЬБЕ ЗА ЛУЧШИХ«Радует возрождение интере-са к техническим вузам и рост престижа инженерной профес-сии в целом, — говорит Алек-сандр Шемяков, сотруд-ник имидживой группы Московского авиационно-го института. — В 2009 году, после первой волны, мы закры-ли 2/3 имевшихся мест. Однако как раньше абитуриенты мета-лись, пытаясь выбрать лучший вуз, так и сегодня они ходят, ду-мают, прикидывают, выбирают. И конечно, на плечи приемной комиссии ложится огромная ра-бота: уговорить, сагитировать, доказать, что мы лучшие. Хо-чется, чтобы в МАИ учился цвет нации, а не разгильдяи, кото-рых никуда не взяли. За своего студента надо бороться! Кон-куренция между вузами сегод-ня очень серьезная, и главные наши соперники — Бауманка,

«Мне прошлый год даже вспо минать не хочется! Столь-ко было нервов, переживаний, метаний! Как ненормальная подала документы в 12 ву-зов! Сейчас даже не вспом-ню все их названия. Точно были МГЛУ, МГУ, Университет дружбы народов, какой-то пе-дагогический, Гуманитарный университет, мой РГГУ, даль-ше уже боюсь ошибиться. Где-то в штук 5 я прошла по пер-вой волне, но все эти инсти-туты для меня стояли как бы

ПРЯМОЙ НАВОДКОЙСергей Трофимов, студент 2 курса факуль тета эконо-мики и права Московско-го госу дар ственного линг-вистического универси-тета (МГЛУ), человек явно целеустремленный, умеющий просчитывать ситуацию на не-сколько ходов вперед. Эти ка-чества, несомненно, пригоди-лись ему в борьбе за студенче-ский билет.

«В прошлом году я подавал документы в МГУ, РГГУ, Фи-нансовую академию и в МГЛУ. Сразу прошел МГЛУ, где и учусь сейчас. Мне нравится, что здесь хорошо дается как экономика, бизнес, так и иностранные язы-ки. Со второй волной меня взя-ли в РГГУ, но туда мне не слиш-ком хотелось, скорее, это был запасной вариант. Больше все-го стремился в Финансовую академию, но понимал, пройти туда сложно, и вряд ли у меня хватит баллов. Потому решил: от добра добра не ищут, забрал из лишних мест свои бумаги и пошел в МГЛУ».

ХОД КОНЕМА вот Марина Караваева, студентка 2 курса Рос сий-ского государственного гу-манитарного университе-та, безусловно, девушка эмоци-ональная, импульсивная, даже немножко авантюрная. Но для будущего искусствоведа это со-всем неплохо!

ехала те самые вузы. Везде до-брые люди вошли в мое поло-жение, пообещали подождать. Так я выиграла время! А через месяц пришел ответ из РГГУ, куда я и кинулась радостно. Не знаю, пригодится ли кому-то мой опыт, да и хорош ли он на самом деле… Но я до сих пор очень довольна»!

ДЕЛАЕМ ВЫВОДБезусловно, можно поста-вить перед собой высокую цель и ни в коем случае не соглашаться на компромис-сы. Мечта всей вашей жиз-ни — поступление в МГУ или в Оксфорд? Грызите гранит науки, дерзайте, добивайтесь своего. Пусть не сразу, пусть через тернии, но все обяза-тельно получится! Ведь даже Альберт Эйнштейн прошел в Цюрихское высшее техни-ческое училище лишь со вто-рой попытки, провалив по-началу 2 экзамена: ботани-ку и французский.

Однако ничто не мешает воспользоваться кружным пу-тем: остановиться на том вузе, в который берут стопроцентно, отучиться год, сориентировать-ся и сделать ставку либо на пе-ревод в другое учебное заведе-ние, либо на самообразование, либо на какие-то дополни-тельные курсы, либо на рабо-чий стаж по профилю. Думай-те, решайте, выбор за вами. ЕВГЕНИЯ КЕДА A

факультета. На платное обуче-ние уже сейчас зачислены около 150 человек. Хочу сказать, что нынешний конкурс явно будет чуть ниже, чем в прошлом году. Может быть, именно потому, что сократилось число вузов, в которые разрешается подать документы. Так что абитуриент этого года, действительно, более целеустремленный и лучше зна-ет, чего на самом деле хочет.

В прошлом году 317 чело-век принесли нам золотые ме-дали и 212 — красные дипло-

Энергетический, МАДИ — тоже имеют высокие рейтинги. Так что не только абитуриентам, но и сотрудникам вузов приходит-ся крутиться».

Официальную сторону мы выслушали. Но интересно, что скажут абитуриенты—2009? Какие мудрые выводы сделали они, анализируя прошедшие со-бытия, какой опыт приобрели и каким маленькими хитро-стями готовы поделиться со своими последователями?

на втором плане. Больше все-го хотелось в МГУ, РГГУ или МГЛУ. Но поступлю ли я туда, оставалось неясным. А из тех вузов уже звонили, теребили, наставали на зачислении… И тогда один приятель посове-товал: потеряй паспорт, пока будешь восстанавливать, гля-дишь, и ситуация прояснится. Я так и сделала. Ну, не то что-бы, потеряла, а просто пошла в отделение милиции, подала соответствующее заявление, взяла у них справку, с ней объ-

1061190169

Василий Николаевич, расскажите, что представляет

собой Институт коммуникативных технологий?

Институт создан в 2003 году. Мы осуществляем обра-зовательную деятельность в соответствии с лицензией Федеральной службы по надзору в сфере образова-ния и науки по 5 образовательным программам под-готовки специалистов и 4 направлениям подготов-ки бакалавров. Для студентов, имеющих среднее или выcшее профессиональное образование соответству-ющего профиля, в институте реализуется сокращенная программа обучения.Вуз динамично развивается. Спрос на рынке труда на специалистов в области дизайна, прикладной ин-форматики, связей с общественностью, туризма, ме-неджмента остается довольно высоким. Число жела-ющих обучаться в институте растет из года в год. Ин-ститут в соответствии с концепцией реформирования российского высшего профессионального образова-ния и стратегией собственного развития готовится к переходу на двухуровневую подготовку выпускников (бакалавров и магистров). Мы также будем продол-жать развивать дистанционную форму образования.

Какова структура подготовки специалистов

в институте?

В институте существуют очная, очно-заочная и за-очная формы обучения. Учебный процесс включа-ет следующие основные составляющие: еженедель-ные занятия в течение семестра в форме лекций, се-минаров, практических занятий, контрольных работ, консультаций (групповых и индивидуальных); само-стоятельную работу студентов (в том числе под руко-водством преподавателя); установочные, зачетно-экзаменационные сессии, семестровые экзамены и зачеты, практики, курсовые и выпускные квалифи-кационные работы (дипломные работы и проекты) и итоговую аттестацию.На информационно-образовательном портале инсти-тута www.dopprof.ru имеются в свободном безлимит-ном доступе свыше 120 учебных курсов.

Институт помогает выпускникам

в трудоустройстве?

Конечно, многие старшекурсники нашего института в настоящее время уже работают и на момент полу-чения диплома имеют ряд предложений от различных организаций. Этому способствуют добрые деловые от-ношения института с наиболее солидными и престиж-ными профильными учреждениями, где могут и будут работать наши выпускники.

Расскажите о требованиях, предъявляемых

к абитуриентам?

Поступление к нам проходит как по результатам ЕГЭ, так и вступительных испытаний — тестирования или собеседования.

ПОНИМАТЬ И ДЕЙСТВОВАТЬ

КАДРЫ:

Высокий уровень профессио-нальной подготовки будущих спе-циалистов гарантирован ква-лификацией профессорско-преподавательского состава и ра-ботников института. Более 70% имеют ученые степени и звания (доктора и кандидаты наук, про-фессора и доценты, члены творче-ских союзов).Большое значение в институ-те придается работе по интенси-фикации учебного процесса, его компьютеризации и внедрению прогрессивных педагогических, в том числе информационных, коммуникационных технологий и языковой подготовке. С 2009 года в институте органи-зована дополнительная подго-товка студентов в течение всего периода обучения по следующим иностранным языкам — англий-скому, испанскому, итальянско-му, французскому и немецкому в объеме свыше 500 аудиторных часов.

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ИКТ:

B европейский тип и уровень об-разования, подготовка высоко-классных менеджеров, информа-тиков, дизайнеров, специалистов по связям с общественностью и туризма;B органичное сочетание между-народного и национального в со-держании и формах образования;B использование передового ми-рового опыта и современных тех-нологий обучения и воспитания;B сочетание фундаментальной подготовки со специализацией и глубоким теоретическим и прак-тическим изучением дисциплин.

Как организован досуг студентов института?

Проблемы воспитания в ИКТ решаются через различ-ные формы работы с ребятами. Можно назвать торже-ственные мероприятия, посвященные национальным праздникам, экскурсионные программы. Например, проведены экскурсии в музей авиации в Монино, му-зей бронетанковой техники и вооружения в Кубин-ке, Новоиерусалимский монастырь, Троице-Сергиеву лавру, Александровскую слободу и так далее. Такие экскурсии мне представляются важным дополнением к теоретическим курсам истории и культурологии.Также институт сотрудничает с театрами «Современ-ник», «Новый драматический театр», Центром Высоц-кого на Таганке. Мы регулярно проводим студенческие конкурсы. Стало традицией ежегодное проведение дней первокурсни-ка, дней открытых дверей, конкурсов творческих работ, смотра талантов, посещений детского дома в рамках акции «Хочешь быть добрым — помоги детям!».В ИКТ утверждается здоровый образ жизни. Регуляр-но проводятся спортивные соревнования по мини-футболу, баскетболу, волейболу, плаванию. Участвуют представители факультетов, а также администрации и преподавательского состава.С особой торжественностью готовятся мероприя-тия, посвященные завершению обучения в институте и вручению дипломов выпускникам.

Василий Николаевич, как вы считаете, что важнее

всего в образовании человека?

Я думаю, что главное — выбрать свою стезю и не бо-яться сделать первый шаг.Образование — это не самоцель. Вы должны учить-ся, чтобы понимать и действовать. Это девиз нашего института.

Ректор НОУ ВПО Институт коммуникативных технологий (ИКТ), доктор юридических наук, профессор Гуцуляк Василий

Николаевич

ИНТЕРВЬЮ С РЕКТОРОМ

1069112990


ВЫБИРАЕМ ВУЗ

За год демографическая «яма» 90-х стала еще глубже: чис-ло 11-классников сократилась на 10%. Ровно на столько же по решению Минобра было урезано количество бюджет-ных мест в госвузах, в основном за счет гуманитарных, эконо-мических и юридических спе-циальностей. Прибавив к это-му фактору ограничение этого года «5 вузов на 3 специально-сти», можно сделать вывод, что конкурс меньше не станет. Тем более что, если сравнить ито-ги вступительной сессии-2009 с текущей ситацией, просле-живается тенденция: у многих, в том числе заслуженных и ува-жаемых государственных вузов, серьезные проблемы с закры-тием бюджетных мест, причем в первую очередь по профиль-ным специальностям.

НЕДОБОР БУДЕТ?В прошлом году 85 вузов недо-брали положенное количество студентов на бюджет. По при-чине нехватки абитуриентов в Мин обре на полном серьезе за-говорили о слиянии учебных за-ведений. В перспективных пла-нах ведомства из 344 вверенных ему вузов сохранить 230—250.

Не сработал прогноз о том, что вузы с качественным обра-зованием без абитуриентов не останутся. В МАИ в 2009-м про-водился дополнительный набор на ракетные специальности, сво-бодные бюджетные места были

ЗАПАСНОЙ АЭРОДРОМВАМ НЕ УДАЛОСЬ НА ПЕРВОЙ ВОЛНЕ ПОСТУПИТЬ В ЖЕЛАННЫЙ ВУЗ НА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, О КОТО-РОЙ ДАВНО МЕЧТАЕТЕ? НЕ СТОИТ РАССТРАИ-ВАТЬСЯ — ВСЕГДА ЕСТЬ ДРУГИЕ ВАРИАНТЫ, КАК УСТРОИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ. НАПРИМЕР, ПОЙ-ТИ В КОЛЛЕДЖ. СТАТЬ СТУДЕНТОМ ПЛАТНОГО ОТ-ДЕЛЕНИЯ ИЛИ КОММЕРЧЕСКОГО ВУЗА. ВЫБРАТЬ В ТОМ ЖЕ ВУЗЕ СМЕЖНУЮ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, НА КОТОРОЙ ЕСТЬ НЕЗАКРЫТЫЕ БЮДЖЕТНЫЕ МЕСТА. ПОСТУПИТЬ В ДРУГОЙ ВУЗ, КОТОРЫЙ ВЫНУЖДЕН ПРОВОДИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ НАБОР. В КОНЦЕ КОНЦОВ, МОЖНО ВЗЯТЬ ГОД НА ПОДГОТОВКУ К ТВОРЧЕСКОМУ КОНКУРСУ, ЧТОБЫ В СЛЕДУЮЩЕЕ ЛЕТО ПРАЗДНОВАТЬ ПОБЕДУ.

в МЭИ — пустовали институты энергомашиностроения и меха-ники, тепловой и атомной энер-гетики, электротехники, автома-тики, вычислительной техники, радиотехники и электроники. Кроме того, будущих студен-тов ждали на 7 специальностях в МАДИ — от «Прикладной ма-тематики» до «Многоцелевых гу-сеничных и колесных машин».

Проблемы с закрытием бюд-жетных мест были не только у крупных технических вузов, таких, как МГТУ, МАМИ, Мо-сковский государственный тех-нический университет граждан-ской авиации, Государственный университет инженерной эко-логии (МГУИ) и Московский государственный университет леса (МГУЛ), но и естествен-нонаучных. В Российском госу-дарственном геологоразведоч-ном университете от недобора пострадали все отрасли, кро-ме экономики и геоэкологии. В этом году на все специально-сти подали документы уже 639 человек, половина из которых опять собралась на «Экономи-ку и управление», а четверть вновь на «Геоэкологию». Ве-роятно, с набором на «Горное дело» опять будет засада.

ПЛАТНО, ЗАОЧНО ИЛИ НА ДРУГОМ ФАКУЛЬТЕТЕОдин из вариантов поступления (на любое направление) — от-учиться первый год на платном курсе и при хорошей успевае-

www.ucheba.ru


ВЫБИРАЕМ ВУЗ

мости перевестись на бюджет. Главное, вести себя весь год активно и быть на виду, чтобы в деканате поняли, что ты хо-роший студент и заслуживаешь того, чтобы овладевать основа-ми профессии бесплатно. В ав-густе прошлого года в таком порядке можно было посту-пить на факультет радиотех-ники и кибернетики в МФТИ. К слову, поступить в гуманитар-ные вузы платно для того, что-бы со временем перепрыгнуть на бюджет, гораздо сложнее.

Некоторые вузы старают-ся удержать абитуриентов, на-бравших недостаточное ко-личество баллов, иными спо-собами. В МИРЭА, например, предлагают поступить на дру-гие факультеты или формы об-учения. На дневное отделение на факультете информацион-ных технологий в этом году по-дало в среднем 30,15 человека на место. Желающим учиться по этому профилю можно посо-ветовать выбрать заочную фор-му обучения, конкурс на кото-рую в этом году составил всего 1,52 человека.

При современных темпах жизни, требующей не только образования, сколько практи-ческих навыков, учиться заоч-но — это реальный шанс до-биться карьерного роста еще во время учебы и тратить вре-мя именно на тот набор пред-метов, которые будут востре-бованы профессией впослед-ствии. «Сейчас мы стараемся набирать на заочную форму обучения для того, чтобы наши выпускники были не только ди-пломированными специали-стами, но и имели опыт в той сфере, в которой они хотят вырасти. Популярными в на-шем институте являются спе-циальности «Финансы и кре-дит», «Менеджмент организа-ции», — рассказывает Колосов Василий Ильич, проректор Ин-ститута менеджмента, эконо-мики и инноваций. Кстати, по-ступить в достойный коммер-ческий вуз — еще один выход из критической ситуации. Не получилось поступить в этом году в МГИМО, — попробуй-те в Институт международных экономических связей.

Если экономике и менедж-менту можно научиться на за-очном, то химии и физике, определенно, нет. Тот, кто чув-ствует в себе потенциал, но не поступил в этом году на бюд-жет и точно сможет потянуть обучение в МГУ (261 600 ру-блей в год), может попробовать оказаться среди 30 студентов Высшего химического коллед-жа Российской академии наук. Кроме того, химфак РАН орга-низовал два года назад группу в МГУ, что говорит о сильном уровне подготовки.

В этом году значительно увеличилось число сдавав-ших ЕГЭ по химии и биоло-гии, что подтверждает возрос-ший интерес к естественнона-

учным специальностям. Если вы твердо решили стать сту-дентом престижного вуза, но сомневаетесь в своих баллах, есть реальный шанс поступить в Московскую академию тон-кой химической технологии (МИХТ), правда, на платное и вечернее — из 50 ожидаемых абитуриентов заявление подал только 1 человек.

Выбирая запасной вариант, стоит вспомнить, что техноло-гические профессии тоже ис-пытывают дефицит абитури-ентов — год назад на вечернем отделении Российской эконо-мической академии им. Г.В. Плеханова был недобор на бюд-жет по специальности «Техно-логия продуктов общественно-го питания».

КОЛЛЕДЖ КАК АЛЬТЕРНАТИВАУчеба в колледже — это пер-вый осмысленный шаг к буду-щей профессии, которого, разу-меется, стыдиться не стоит. Это действительно хороший вари-ант для тех, кто не сторонник поступать просто ради того,

В ПРОШЛОМ ГОДУ 85 ВУЗОВ

НЕДОБРАЛИ ПОЛОЖЕННОЕ КОЛИЧЕСТВО

СТУДЕНТОВ НА БЮДЖЕТ.

10699622321069963712


чтобы куда-нибудь поступить. В конце концов, можно дол-бить пять лет бухгалтерию в Финансовой академии ради престижа и потому что страш-но бросить, а можно пройти платное обучение в колледже РГГУ, которое, кстати, прово-дится во всех формах: днев-ной, вечерней, заочной. Под крылом престижного универ-ситета уже с 9-го класса дают возможность попробовать себя в роли будущего финанси-ста и специалиста по государ-ственному и муниципальному управлению, фотографа, спе-циалиста по туризму. В коллед-же при Московском гуманитар-ном университете выпускники 11-х классов всего за 2 года мо-гут стать специалистами бан-ковского дела, менеджерами, юристами и бухгалтерами — на остальные направления на-бор существенно сокращен, ждут 9-классников. Самая по-пулярная специальность в кол-ледже МосГУ — менеджмент — собрала 40 заявлений и соста-вила даже на платную форму обучения конкурс в 1,6 челове-ка. А вот в Социальном коллед-же РГСУ можно учиться по тем же самым профилям бесплат-но, почти на каждое направ-ление выделено 20 мест, в том числе планируется 17 бюджет-ников на второй курс. Кстати, о поступлении — после коллед-жа поступить в профильный вуз легче. Например, студенты, окончившие колледж при Рос-сийском новом университете, могут учиться в вузе по сокра-щенной программе.

При Московском госу дар-ственном медико-стома то-логическом институте можно поступить на факультет под-готовки специалистов со сред-ним медицинским образовани-ем на фельдшера, сестринское

дело, а также на ортопедиче-скую и профилактическую сто-матологию. Кроме того, полу-чить специальность «Сестрин-ское дело» и «Акушерское дело» можно в Медицинском училище № 15 (прием заявлений на базе 9-го класса до 15 августа). В Ме-дицинском училище № 9 обуче-ние ограничивается только «Се-стринским делом».

Если уж такие «титаны» ма-шиностроения, как Бауманка и МАИ, испытывают затрудне-ния с набором студентов, что говорить о технических кол-леджах. В колледже «Мосэнер-го» в этом году набора не было вообще из-за смены руковод-ства, которое решило, что се-годня в энергетике не нужны специалисты со средним обра-зованием. «Скорее всего, ру-ководство считает, что легче на учить человека на практи-ке. Поэтому у нас доучиваются только те, кто поступил в кол-ледж раньше. В наше время до-говор, согласно которому спе-циалист, отучившийся бесплат-но, должен отработать 3 года в структуре «Мосэнерго», уже неактуален. С этого года «энер-гетическое» среднее специаль-ное образование можно полу-чить только на базе Эко но мико-энергетического ин с титута», — жалуются в колледже.

Московский технический колледж закрывать пока не со-

бираются, но количество вне-бюджетных мест сократили в два раза. «Это значит, что даже при полном наборе абиту-риентов на все четыре профиля имеющееся у нас техническое оборудование не будет полно-стью востребовано», — ком-ментируют ситуацию в прием-ной комиссии.

Доступных вариантов сред-него профессионального обра-зования для вчерашних школь-ников масса. Одной из пяти актуальных специальностей, связанных с новейшими тех-нологиями и компьютерами, предлагают овладеть в Москов-ском приборостроительном тех-никуме. Без особых проблем можно поступить в Москов-ский государственный колледж информационных технологий на бюджетные специальности «Программное обеспечение вы-числительной техники и авто-матизированных систем», «Ин-формационная безопасность» и «Прикладная информатика в экономике». Бесплатно вы-учиться на кондитера можно в 33-м Московском пищевом колледже, «Ресторанный биз-нес», а в Технологических кол-леджах 14 и 24 — получить на-выки дизайнера.

ГОТОВИМСЯ К СЛЕДУЮЩЕМУ ГОДУВыбирая между подготовитель-ными курсами и колледжем, важно помнить, что почти все образовательные учреждения с особой благосклонностью относятся к тем, кто учился на местных подготовительных курсах, — это правило действу-ет даже на амбициозном фа-культете журналистики МГУ. Выпускные работы подгото-вительных курсов нередко за-считываются как вступитель-ные экзамены — например,

в Московском художественно-промышленном институте, в Столичном бизнес колледже и еще в десятке кол-леджей и вузов. Поэтому, если вы твердо решили поступать на следующий год туда, куда не поступили в этом, зачем пробо-вать что-то еще?

Не получилось сразу по-ступить в медицинский вуз? Не отчаивайтесь, а готовьтесь. В августе будет добор в двухго-дичный лицейский класс при Российском государствен-ном медицинском универси-тете им. Н.И. Пирогова (при-ем будет 26 августа), а также на годичные подготовитель-ные курсы. Солидную довузов-скую подготовку осуществля-ют и в Медицинской академии им. И.М. Сеченова.

Если вы решили поступать только в МГУ имени Ломоносо-ва, лучше подстраховаться за-ранее — для школьников с 8-го по 10-й класс работает бесплат-ная физико-математическая и астрономическая школа, за-нятия в которой начинают-ся с сентября, а также много-численные кружки и «Школы юных», организованные веду-щим вузом страны для профес-сиональной ориентации и до-вузовской подготовки школь-ников. Для выпускников есть платные курсы, идущие два раза в неделю.

Неразрешимых ситуаций в жизни не бывает, поэтому поступить в этом году еще ре-ально. Тем более в ситуации демографического сбоя, ког-да колледжи и вузы под угро-зой собственного вымирания готовы взять к себе на учебу того, кто действительно хо-чет получить образование, — главное найти свой вариант. КАТЯ АНДРЕАС A

ОБРАЗОВА ТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖ ДЕНИЯ

С БЛАГОСКЛОННОСТЬЮ ОТНОСЯТСЯ К ТЕМ,

КТО УЧИЛСЯ НА МЕСТНЫХ

ПОДГОТОВИ ТЕЛЬНЫХ КУРСАХ.

чтобы куда-нибудь поступить. В конце концов, можно дол-бить пять лет бухгалтерию в Финансовой академии ради престижа и потому что страш-но бросить, а можно пройти платное обучение в колледже РГГУ, которое, кстати, прово-дится во всех формах: днев-ной, вечерней, заочной. Под крылом престижного универ-

дело, а также на ортопедиче-скую и профилактическую сто-матологию. Кроме того, полу-чить специальность «Сестрин-ское дело» и «Акушерское дело» можно в Медицинском училище № 15 (прием заявлений на базе 9-го класса до 15 августа). В Ме-дицинском училище № 9 обуче-ние ограничивается только «Се-стринским делом».

бираются, но количество вне-бюджетных мест сократили в два раза. «Это значит, что даже при полном наборе абиту-риентов на все четыре профиляимеющееся у нас техническоеоборудование не будет полно-стью востребовано», — ком-ментируют ситуацию в прием-ной комиссии.

Доступных вариантов сред-

в Московском художественно-промышленном институте, в Столичном бизнесколледже и еще в десятке кол-леджей и вузов. Поэтому, есливы твердо решили поступатьна следующий год туда, куда непоступили в этом, зачем пробо-вать что-то еще?

Не получилось сразу по-

КУРСЫ

КОЛЛ

ЕДЖ

ЭКЗАМЕН

ПОДГОТОВКА

РАБОТА

ДРУГОЙ ВУЗ

www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ШКОЛУ


КАКУЮ ШКОЛУ ВЫБРАТЬ?Родители будущих первоклассников часто хотят выбрать ребенку школу сразу на все 11 лет обучения, чтобы один раз поступить и больше к этому вопросу не возвращать-ся. Однако, практика, складывающаяся в частном образовании, показывает, что нет ничего страшного в том, что-бы за период школьного обучения по-менять несколько школ.

Родителям будущих первоклашек стоит сосредоточиться на том, чтобы вы-брать достойные условия для школь-ного старта.

В начальной школе —с 1 по 3 (экстернат) или 4 класс — в «джентльменский набор» входят развивающие программы, обязательное нали-чие адаптированной программы изучения английского языка, оздоро-вительные занятия, эстетическое воспита-ние и постепенное приучение детей к роли учеников. Занятия с логопедом и психоло-гом являются хорошим дополнением.

Лучшие школы с начальными класса-ми — «Венда», «Первая школа» (прием с 3-х лет), «Пироговская школа» (прием с 5-ти лет на подготовительное отделение), школа-пансион «Росинка», ломоносовские школы-пансионы «Зеленый Мыс» и «Ин-Тек» (день открытых дверей 28 августа).

В средней школе — 5—8 классы. Цент ральный момент — предметная под-готовка, а также наличие дополнитель-ных факультативов и кружков. Насыщен-ная школьная жизнь, участие в конкурсах, школьных театрах или клубах знатоков, по-ездки, плюс дисциплинарный компонент воспитания, помогающий уберечь подрост-ков от опасных экспериментов — наличие этих условий позволяет родителям быть спокойными за детей. Практически иде-ально им удовлетворяют школы-пансионы, расположенные в Подмосковье, в зеленых зонах. Дети, которые учатся там, в течение всего учебного года и часто даже в летние месяцы находятся под присмотром учите-лей и воспитателей. Это школы-пансионы «Дубравушка», МИД, гимназия-пансион «Мастер-класс» (с изучением испанского языка), «Павловская гимназия» и др.

Старшая школа — 9—11 классы. На этом этапе главные усилия направле-ны на подготовку к сдаче ЕГЭ и успешно-му поступлению в вузы. Особое внимание стоит обратить на связи школы с высшими учебными заведениями — преподают ли старшеклассникам приглашенные из вузов профессора, имеет ли ученик возможность посещать факультативы, выезжать по об-мену в страну будущего обучения? Если школа готовит к обучению в основном

ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ ЧУДЕСНЫЕ СОСТАВЛЯЮТ ПРЕДМЕТ НЕМАЛОЙ ГОЛОВНОЙ БОЛИ РОДИТЕЛЕЙ, СТРЕМЯЩИХСЯ НАИЛУЧШИМ ОБРАЗОМ ПРИСТРОИТЬ СВОИХ ДЕТЕЙ В ДОСТОЙ НОЕ ОБРАЗО-ВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. ОСОБЕННО, КОГДА ДО НАЧАЛА УЧЕБНОГО ГОДА ОСТА ЕТ СЯ ВСЕГО МЕСЯЦ. ВОЗ МОЖНО ЛИ В АВГУСТЕ УСПЕТЬ УСТРОИТЬ РЕБЕНКА В ХО-РОШУЮ ЧАСТНУЮ ШКОЛУ? ДА. НО ПРИ ЭТОМ НУЖНО УЧИТЫВАТЬ РЯД МОМЕНТОВ, СВОЙСТВЕННЫХ ПО СТУПЛЕНИЮ В НОУ.

ЧАСТНЫЕ ШКОЛЫ: КАК ВЫБРАТЬ В ПОСЛЕДНИЙ МОМЕНТ?

УСЛОВИЯ ПРИЕМА В ЧАСТНУЮ ШКОЛУ:

начальная школа 1—4 классы

собеседование и игровые тесты на подготовку к школе;

средняя школа5—8 классы

собеседование и/или тестирование по основным предметам: русскому языку, математике и иностранному языку;

старшая школа9—11 классы

экзамен в форме тестирования по математике, русскому и иностранному языку, экономической географии, истории, физике и пр.*

* Выбор предметов на тестирование часто определяется в соответствии с профилем школы или с планами учащегося на поступление в определенное высшее учебное заведение.

ВЫБИРАЕМ ШКОЛУ


в англо язычных странах, то есть препо-давание отдельных предметов на англий-ском, как, к примеру, в «Международной школе завт рашнего дня» или языковые ла-геря, как в школе МИД.

Чтобы облегчить родителям выбор, мно-гие школы проводят дни открытых дверей. Если вы не попали на такой день, догово-ритесь с администрацией школы о возмож-ности лично приехать и познакомиться с будущим местом учебы ребенка. Ребенка тоже стоит взять с собой на такую экскур-сию, ведь учиться в школе не вам, а ему.

Михаил Васильевич Смола, директор «Пироговской школы»: «Чтобы выбрать школу, самым лучшим способом я считаю ее посещение, знакомство со школой из-нутри. Родители могут своими глазами увидеть, как оборудованы классы, каковы условия, созданные для спортивного вос-питания и отдыха детей, как дети питают-ся, как обеспечивается их безопасность. За время такого визита можно поговорить с преподавателями, с другими родителя-ми, с детьми, задать вопросы администра-ции школы. Это лучше, чем выбирать шко-лу только по тому, что вы видите на сайтах в интернете».

НЕТ МЕСТ? ВЫХОД ЕСТЬ!Во многих частных школах декларируется круглогодичный прием заявлений, но при

одном условии — наличие свободных мест в классах. Классы частных школ в среднем состоят из 12—15 учеников, хотя есть и исключения — к примеру, в «Пиро-говской школе» учеников может быть до 20. Самих классов в параллели редко бывает больше двух — это зависит от наличия у школы собственных или арендованных площадей. Но если возможность позволя-ет, то для формирования класса достаточ-но 4—5 детей, желающих учиться именно здесь. Помните, что при зачислении в пер-вый класс приоритетом пользуются те, кто при этой же школе проходил дошкольное обучение или подготовку к поступлению.

Поскольку набор идет в течение всего года, во многих школах на время отпусков администрации остается дежурный педа-гог или заместитель директора с полномо-чиями проведения собеседований, приема заявлений и документов. А со второй поло-вины августа дирекция школы и педагоги уже начинают работать в режиме полного рабочего дня. Если же в выбранной вами школе набор на учебный год оказался за-вершен, вашего ребенка могут записать в лист ожидания — на случай, если место в классе освободится в течение учебного года, что тоже бывает не так уж редко.

Почти все частные НОУ летом принима-ют детей на 2010—2011 учебный год, рас-ширяя или численный состав класса или

1. Хочет ли ваш ребенок идти в школу? 2. Привлекает ли вашего ребенка в школе то, что он там много узнает и в ней будет интересно учиться? 3. Может ли ваш ребенок заниматься самостоятельно каким-либо делом, требующим сосредоточенности в течение 30 минут (например, собирать конструктор)? 4. Верно ли, что ваш ребенок в присутствии незнакомых нисколько не стесняется? 5. Умеет ли ваш ребенок составлять рассказы по картинке не короче, чем из пяти предложений? 6. Может ли ваш ребенок рассказать наизусть несколько стихотворений? 7. Умеет ли он изменять существительные по числам? 8. Умеет ли ваш ребенок читать по слогам или, что еще лучше, целыми словами? 9. Умеет ли ваш ребенок считать до 10 и обратно? 10. Может ли он решать простые задачи на вычитание или прибавление единицы? 11. Верно ли, что ваш ребенок имеет твердую руку? 12. Любит ли он рисовать и раскрашивать картинки? 13. Может ли ваш ребенок пользоваться ножницами и клеем (например, делать аппликации)? 14. Может ли он собрать разрезную картинку из пяти частей за одну минуту?

ТЕСТ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1071736605 1070804882

www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ШКОЛУ


количество классов в параллели, особенно, когда позволяют материальные условия. Так, в школах «Содружество», «Доверие», «Гармония», школах-пансионах МИД, «Ду-бравушка» в этом году можно поступить почти во все классы, поскольку школы «разрослись» за счет аренды, строитель-ства или ремонта новых помещений.

Валентина Зиновьевна Колесникова, ди-ректор школы «Гармония»: «В школе «Гар-мония» работает летний администратор с полномочиями приема, а со второй поло-вины августа на работу выходит вся адми-нистрация. Наша школа относится с ува-жением к тем родителям, для которых об-разование и воспитание ребенка являются главным приоритетом в жизни. Мы рады всем детям, родители которых выбрали нашу школу».

ПРОЩАЙТЕ, КАНИКУЛЫ!..Само по себе свободное место еще не га-рантирует, что вашего ребенка примут в любую частную школу. Для того чтобы по-пасть на обучение в престижное учебное заведение, будущему первоклашке нуж-но пройти собеседование с рядом специа-листов, а ребятам постарше — выполнить тестовые задания по профилирующим предметам. Во многих частных школах есть требование, чтобы ребенок, посту-пающий в первый класс, уже умел читать,

писать буквы и цифры, считать. Развиваю-щие программы начальной школы постро-ены с учетом этих умений.

Поэтому к собеседованию, которое бу-дет длиться около 30 минут для перво-клашки и от 40 минут — для поступаю-щих в другие классы, ваш ребенок должен быть подготовлен. К экзаменам — тем бо-лее. Так что придется пожертвовать частью летних каникул, чтобы освежить в памя-ти нужные знания. Можно также предва-рительно проконсультироваться с препо-давателями, на что стоит сделать упор в подготовке.

Ребенок может быть принят в школу условно, если в полученных заключени-ях содержится информация, что он может иметь трудности при освоении програм-мы обучения. В течение года учителя будут оценивать, сможет ли он адаптироваться и осилить предложенную программу.

Поводом для отказа в приеме после собеседования с директором школы или преподавателями-предметниками может быть то, что школа не в состоянии удо-влетворить потребности ученика. К при-меру, родители планируют для него посту-пление в университет, с которым у школы нет связей, или в зарубежный вуз, а школа не может взять на себя обязательство под-готовить ученика на должном языковом уровне и т. п.

15. Знает ли ребенок названия диких и домашних животных? 16. Может ли он обобщать понятия (например, назвать одним словом «овощи» помидоры, морковь, лук)? 17. Любит ли ваш ребенок заниматься самостоятельно — рисовать, собирать мозаику и т. д.? 18. Может ли он понимать и точно выполнять словесные инструкции?

Возможные результаты тестирования

зависят от количества утвердительных

ответов на вопросы теста. Если оно

составляет:

15—18 баллов

Можно считать, что ребенок вполне готов к тому, чтобы идти в школу. Вы не напрасно с ним занимались, а школьные трудности, если и возникнут, будут легко преодолимы. 10—14 баллов

Вы на правильном пути, ребенок многому научился, а содержание вопросов, на которые вы ответили отрицанием, подскажет вам точки приложения дальнейших усилий. 9 и меньше

Почитайте специальную литературу, постарайтесь уделять больше времени занятиям с ребенком и обратите особое внимание на то, чего он не умеет.Взят с сайта школы «Потенциал».

1070134738 1071736297



МЫ ВЫБИРАЕМ, НАС ВЫБИРАЮТ…Все поступающие в частную школу обяза-тельно проходят собеседование с психоло-гом. Оно помогает оценить уровень подго-товки и мотивации ребенка к учебе.

Психологическое тестирование может выявить и ряд противопоказаний для по-ступления, особенно, если ребенок сме-нил уже несколько школ или прошел не-сколько собеседований. Проблемы с не-достаточной подготовкой по отдельным предметам являются не такими критич-ными для частных школ, как проблемы с поведением и управляемостью ребен-ка. Чрезмерно агрессивное или, напро-тив, пассивное поведение ребенка, а так-же конфликтность родителей являются признаками неблагополучной семейной обстановки, и это может послужить одним из поводов для отказа в приеме — из сооб-ражений психологической безопасности учебного процесса.

Если вы столкнулись с отказом после собеседования с психологом, обязатель-но постарайтесь выяснить, что послужи-ло его причиной. Неблагополучие психи-ческого состояния ребенка — индикатор серьезных проблем в семье. Если же про-блема поддается коррекции, то психологу важно увидеть ваше стремление сотруд-ничать, и тогда решение о приеме может быть изменено в вашу пользу.

ФИНАНСОВЫЙ БАРЬЕРВ кризисный период многие родители столк нулись с трудностями в вопросах фи-нансирования образования детей. Особен-но, когда дело касается школ, где помимо ежемесячной платы за обучение требует-ся солидный вступительный взнос. И дело даже не в том, что в частных школах об-разование стоит недешево, а в том, что в августе может понадобиться сразу кру-гленькая сумма — и взнос, и оплата за пер-вый месяц. Некоторые школы, к примеру, школа-пансион МИД, берут оплату за чет-верть или полугодие, как вузы.

Диапазон стоимости частного об-разования составляет от 25 000 рублей до 2100 евро в месяц, и сумма едино-разового вступительного взноса со-ставляет от 20 000 рублей (школа «До-верие») или 250 евро (школа МИД) до 15 000 евро — в школах при элитных

коттеджных поселках Рублевки. В отдель-ных НОУ, к примеру, в «Международной школе завтрашнего дня», также предусмо-трена плата за диагностическое тестиро-вание по предметам, а в лицее «Ступе-ни» — за собеседование.

Но поскольку от кризиса страдают все, и в школах по этой причине тоже случает-ся недобор, вступайте в переговоры с ад-министрацией о возможности рассрочки платежа. Есть также школы, которые со-трудничают с банками, выдающими кре-диты на получение образования. И прак-тически все НОУ делают скидку, если вы к ним приводите не одного, а двух—трех детей. Смотрите также на наличие у шко-лы государственной аккредитации — она означает небольшое дотационное финансирование от государства, что об-легчает бремя обязательных платежей. АНАСТАСИЯ ИВЕЛИЧ A

10717363071069966081


случае у педагога появля-ется возможность рабо-тать вариативно.

В старших классах на-чинается профессиональ-ное само определение ре-бенка. Дети выбирают профиль обучения. На се-годняшний день в шко-ле существуют профили: социально-экономический, социально-гуманитарный, физико-математический, химико-биологический и культурологический. В школе работают кружки дополнитель-ного образования, где ребенок может самореализоваться. Ча-стые гости в школе — ее вы-пускники, которые учатся в се-рьезных вузах России, Европы и Америки. Проходят встречи с нашими родителями — людьми серьезными — бизнесменами и творческой интеллигенцией. Дети видят, с кого стоит «спи-сывать» свою будущую жизнь.

НАШИ УЧИТЕЛЯУ наших учителей нет волшеб-ной палочки. Просто все наши педагоги (их достаточно мно-го, 50 человек, для такой не-большой школы, в которой учатся 200—250 детей) стре-мятся создать крепкий единый коллектив. Кстати, у нас учат-ся не только дети, но и учите-ля, причем постоянно. Каж-дый учитель сотрудничает с психологами.

Грамотный подход обеспе-чивает и высокие результаты.

МЫ — ПEPВAЯ ШКOЛА НЕ ПО НАЗВАНИЮ, А ПО СТАБИЛЬНО ВЫСОКИМ РЕЗУЛЬТАТАМ ОБУЧЕНИЯ, СМЕЛЫМ ИННОВАЦИОННЫМ ЦЕЛЯМ И ЗАДАЧАМ СОВРЕМЕННОЙ ЧАСТНОЙ ШКОЛЫ, КОТОРЫЕ МЫ РЕШАЕМ В СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ, УЧИТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ, — СЧИТАЕТ ДИРЕКТОР И ОСНОВАТЕЛЬ НОУ «ПЕРВАЯ ШКОЛА» НАТАЛЬЯ ИВАНОВНА НОВИКОВА.

КТО КОНТРОЛИРУЕТ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯВ нашей школе, как и в других образовательных учреждениях, выполняются государственные стандарты обучения детей. Су-ществует жесткий контроль со стороны государства. Не менее, а подчас даже и более строгие требования предъявляет нам второй социальный заказчик — родители. Кстати, именно по их инициативе 15 лет назад была создана наша школа. Мы ра-ботаем в рамках примерно та-кой же программы, как и обще-образовательная школа: у нас есть профильные старшие клас-сы, идет углубленное изучение иностранных языков и других предметов. Однако к образо-ванию и воспитанию детей мы применяем несколько иной подход.

НАШ УЧЕНИК — ДИТЯ МИРАВ основу нашей работы поло-жена концепция, которую при-няли и родители, и педколлек-тив — мы должны воспитать дитя мира. В первую очередь он должен быть патриотом своей страны.

Каждый ребенок растет как проект. Для решения этой зада-чи в школе с начальных классов ведется индивидуальное психо-логическое сопровождение.

Очевидно, что нашу концеп-цию гораздо легче и правиль-нее реализовать в небольших группах. Поэтому у нас в клас-сах максимум 12 детей. В этом

По ЕГЭ в сравнении с итогами хороших массовых школ, у нас просто супервысокие баллы. Нашим выпускникам не нуж-ны репетиторы — это наша принципиальная позиция.

СИСТЕМА МОТИВАЦИИВ школе действует система мо-тивации как для учителей, так и для детей. Для учащихся су-ществует школьный рейтинг, который учитывает не толь-

ЧАСТНАЯ ШКОЛА: БОЛЬШЕ ПЛЮСОВ

ко учебные успехи, но и участие в му-зыкальной, твор-

ч е с ко й , н ау ч н о -исследовательской,

спортивной жизни школы. В этом рейтинге может быть и отличник, и ребе нок, кото-рый активен в общественной жизни. Дети, занявшие призо-вые места, получают скидку по оплате учебы.

ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕНаша школа нацелена на по-стоянное развитие и совершен-ствование. Несмотря на то что школа хорошо оснащена муль-тимедийным оборудованием, хотелось бы внедрить систему дистанционного обучения че-рез интернет. Это задача но-мер один на будущий год.

Вся работа нашего коллекти-ва направлена на гармоничное развитие личности. Как добить-ся высокого уровня знаний и со-хранить здоровье школьников? Эта одна из важнейших задач педколлектива. Традицион-но дети учатся 4 четверти, ко-торые неравноценны по дли-тельности. Самая тяжелая — третья четверть — выпадает на 2-е полугодие. Это зима-весна, это физиологические пробле-мы, дети просто устают. У меня есть задумка — разбить учеб-ный год на пять равных четвер-тей, сохранив количество дней учебных и каникулярных. В но-вом учебном году мы ее обяза-тельно внедрим. [р]


ДЕТСКИЙ САД: Валдайский пр., д. 3, Тел. 8-495-234-4879ШКОЛА: Бусиновская Горка, д. 7, корп. 1, тел. 8-495-486-0640

www.ucheba.ru

1071146578


ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ

МАШИНИСТ

ПОРТРЕТ. Машинист — исклю-чительно представитель муж-ского пола, окончивший же-лезнодорожный колледж или даже высшее учебное заведе-ние. Его обязательный атри-бут — это форма. Классические брюки и синяя рубашка с зо-лотыми нашивками и погона-ми — у машинистов рядовых электричек и поездов. И белая рубашка — у тех, кто трудит-ся в экспрессах и фирменных поездах.ОБРАЗОВАНИЕ. Любой машинист должен иметь среднее специ-альное образование — такое можно получить в железнодо-рожном колледже. А специаль-ность так и называется — «Ма-шинист электропоезда». Не-редко на данную должность приходят и выпускники других специальностей технических колледжей, тогда они проходят бесплатные курсы переподго-товки, которые длятся несколь-ко месяцев.ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Машини-сту надо не только уметь управ-лять электричкой или поездом, но и знать технические харак-теристики, уметь устранить элементарные неполадки. По-нятно, что если поезд неиспра-вен, то машинист не будет его чинить — этим займется ре-монтная бригада в депо. Также машинист должен знать технику безопасности и прави-ла поведения в транспорте, не

бояться пресекать случаи хули-ганства в составе. А также вер-но вести себя в экстремальных ситуациях, потому что желез-ная дорога — это место, где ча-сто случаются аварии и чрезвы-чайные происшествия.МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Такие сотрудники нужны в любом филиале РЖД, в столице — это Московское от-деление РЖД. Машинист может работать на пригородных элек-тричках — возить пассажиров из Московской области в сто-лицу. Или на пригородных экс-прессах (например, на «Спутни-ке», который ходит до Пушкино и Болшево) — туда берут наибо-лее опытных работников. Еще вариант — трудоустройство в компанию «Аэроэкспресс» — здесь электропоезда перевозят пассажиров до аэропортов.И, наконец, машинист может трудиться в поездах дальнего следования. Во всех случаях зарплата сотрудника зависит от количества смен и опыта ра-боты. В среднем она составляет 40—45 тысяч рублей в месяц.

ЛОГИСТ

ПОРТРЕТ. Сотрудник, который занимается планированием транспортной сетки движения пассажирских и грузовых пе-ревозок — это логист. Он рас-считывает, сколько именно гру-за сможет перевести состав, сколько вагонов понадобится для определенного товара. Это очень специфичная профессия,

надо знать все тонкости работы на железной дороге.ОБРАЗОВАНИЕ. Логистика как специ-альность появилась сравнитель-но недавно, таких специалистов учат в ГУ-ВШЭ, Государствен-ном университете управления, Московском автомобильно-дорожном институте (ГТУ). Но для специалиста, который хочет работать именно на железной дороге, лучше выбрать техниче-ский вуз или Московский госу-дарственный университет путей сообщения. В последнем для бу-дущего логиста подойдет инже-нерная специальность. К приме-ру, «Автоматика, телемеханика и связь на железнодорожном транспорте». А также экономи-ка и менеджмент.ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Логист должен обладать аналитиче-ским складом ума: уметь ви-деть цепочки взаимодействий, находить способы экономить. Надо быть очень вниматель-ным — небольшое расхожде-ние в расчетах может привести к аварии или большим денеж-ным потерям.МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Сотрудник ра-ботает не на потоке, а непо-

КАДРЫ ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

А ТАКЖЕ

ИНЖЕНЕР-МЕХАНИК ПОДВИЖНОГО СОСТАВАЧаще всего на этой должности работа-ют выпускники Университета путей со-общения по специальностям «Вагоны», «Локомотивы». Специалист должен определить неполадки и назначить ре-монт локомотиву или вагону. Типичное место работы инженера-механика — депо: туда после рейса попадают по-езда. Их осматривают, определяют не-

РЖД — ЭТО САМЫЙ КРУПНЫЙ РАБОТОДАТЕЛЬ В РОССИИ. ПО ВСЕЙ СТРАНЕ В КОМПАНИИ ТРУДИТСЯ БОЛЕЕ МИЛЛИОНА ЧЕЛОВЕК. И БОЛЬШАЯ ЧАСТЬ ИЗ НИХ ЗАНИМАЕТСЯ ОБСЛУЖИВАНИЕМ ДОРОГ И ПЕРЕВОЗКОЙ ПАССАЖИРОВ.

средственно в офисе РЖД или любой другой железнодорож-ной компании. Обычно стар-товая зарплата для специали-стов по логистике — 40 тысяч рублей в месяц.

ИНЖЕНЕР ПУТИ

ПОРТРЕТ. Инженер следит за ка-чеством железнодорожного полотна, руководит бригадами ремонтников, планирует теку-щие работы. А также составля-ет график проверки железной дороги — для этого существу-ют специальные вагоны. Он может контролировать и стро-ительство новых путей.ОБРАЗОВАНИЕ. Если инженер за-нимается ремонтом и обслу-живанием железной дороги, то лучший выбор для него — Московский государственный университет путей сообщения. Специальности «Строительство железных дорог, путей и путе-вое хозяйство», «Организация безопасности движения».А если в обязанности инжене-ра входит строительство новых дорог и капитальный ремонт уже существующих, то луч-

www.ucheba.ru


ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ

ГДЕ УЧИТЬСЯВУЗЫ

Специальность, название вуза

Вступительные экзамены

Бюдж. места

Стоимость обучения

СТРОИТЕЛЬСТВО ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ,

ПУТЬ И ПУТЕВОЕ ХОЗЯЙСТВО

Московский государственный университет путей сообщения

Рус/мат/физ. 140 38 000 руб/семестр

АВТОМАТИКА, ТЕЛЕМЕХАНИКА И СВЯЗЬ

НА ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОМ ТРАНСПОРТЕ



ВАГОНЫ; ЛОКОМОТИВЫ



ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ

НА ТРАНСПОРТЕ



Московский автомобильно-дорожный институт (ГТУ)

Рус/мат/физ. 50 77 000 руб/год

ЛОГИСТИКА И УПРАВЛЕНИЕ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК

Государственный университет — Высшая школа экономики

Рус/мат/ин. яз.

50 275 000 руб/год

Государственный университет управления

Рус/мат/общ. 25 180 000 руб/год

Московский автомобильно-дорожный институт (ГТУ)



Рус/мат/общ. 4 55 000 руб/семестр

ТАМОЖЕННОЕ ДЕЛО

Международная академия бизнеса и управления

Рус/мат/общ. Нет 80 000 руб/год

Московский институт права Рус/мат/общ. Нет 61 000 руб/год

Московский государственный университет прикладной биотехнологии



Рус/мат/общ. Нет 55 000 руб/семестр

Московский гуманитарный институт им. Е.Р. Дашковой

Рус/мат/общ. Нет 44 000 руб/семестр

Российская таможенная академия Рус/общ., доп. экзамен: физ-ра

70 До 130 000 руб/год

Российский государственный торгово-экономический университет


Российский новый университет Рус/мат/общ. Нет 88 800 руб/год

КОЛЛЕДЖИ

Специальность, название колледжа Прием

Вступительные экзамены Обучение

ТЕХНИЧЕСКАЯ ЭКСПЛУАТАЦИЯ

ПОДВИЖНОГО СОСТАВА ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

Московский колледж железнодорожного транспорта Московского государственного университета путей сообщения

После 9, 11 класса

Рус/мат. Бесплатное

Железнодорожный колледж № 52 После 9, 11 класса


ПОМОЩНИК МАШИНИСТА ЛОКОМОТИВА

Железнодорожный колледж № 52 После 9, 11 класса


ше иметь строительное обра-зование. Например, в МГУС и Московском государствен-ном университете природо-обустройства, Московском го-сударственном университете коммунального хозяйства есть строительные специальности, связанные именно с возведе-нием дорог, — «Промышлен-ное и гражданское строитель-ство» или «Мосты и транспорт-ные тоннели».ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Работ-ник должен уметь разбираться в чертежах и вносить в них из-менения, рассчитывать стои-мость тех или иных работ, за-траты на них. Инженеру надо распределять работы между ремонтными бригадами, выяс-нять, сколько времени понадо-бится на те или иные работы.МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Чаще всего ин-женеры трудятся в отделении филиала, на крупных железно-дорожных станциях, где сле-дят за качеством железной до-роги на определенном участ-ке пути. Молодой специалист на этой должности может полу-чать 25 тысяч рублей, работник с опытом — в два раза больше.

СПЕЦИАЛИСТ ПО ТАМОЖЕННОМУ ОФОРМЛЕНИЮ

ПОРТРЕТ. Вопреки мнению, что таможенники нужны исклю-чительно на пограничных тер-риториях, такие работники есть в каждом регионе. К примеру, в Москве они занимаются про-веркой документов и товаров, которые приходят из других об-ластей и стран, оформляют до-кументы на груз.ОБРАЗОВАНИЕ. Обязательное ус-ло вие для такого специали-ста — это высшее образование по специальностям «Таможен-ное дело» или «Юриспруден-ция» со специализацией «та-моженное право». Котируют-ся выпускники Российской таможенной академии, Мо-сковской государственной юридической академии, Рос-сийского государственно-го торгово-экономического университета. Проще всего получить работу выпускникам по специально-сти «Таможенное дело» Уни-верситета путей сообщения. Но на этом направлении в вузе нет бюджетных мест, а бесплат-но можно выучиться на «Нало-гах и налогообложении», «Ме-неджменте», «Экономике».ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Нередко от соискателя требуют знания английского языка и опыта ра-боты на госслужбе от года. Обя-зательно нужно знать Таможен-ный кодекс.Стать специалистом по та-моженному оформлению до-статочно непросто — обыч-но на эти должности проходит конкурс, выбирают лучших кандидатов.МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Специалист мо-жет трудиться на любом та-моженном посте в Москве. Но надо иметь в виду: такая ра-бота — это ненормированный рабочий день, приходится ра-ботать и по ночам. При этом зарплата совсем небольшая — от 20 тысяч руб лей в месяц. ЕКАТЕРИНА СТАРОВЕРОВА A

поладки и чинят. В депо нет кондицио-неров или каких-либо дополнительных удобств. Фактически, это огромный гараж. Зимой там достаточно холодно, а летом жарко. Так что работать при-ходится в нелегких условиях.

ДИСПЕТЧЕР Этому специалисту вовсе не обяза-тельно иметь высшее образование, а иногда на данную должность берут

и людей, которые лишь закончили школу. Диспетчер объявляет от-правление поезда или электрички и ведет переговоры между станцией и машинистом. К примеру, если в сетке движения поездов произош-ли изменения, именно диспетчер должен объявить это машинисту и его помощнику. На небольших станциях диспетчеры нередко вы-полняют и другие функции. Напри-

мер, могут работать кассирами или администраторами зала. Зарплата диспетчера порядка 15 тысяч руб-лей в месяц.

ИНЖЕНЕР ПО АВТОМАТИЗИ РО-ВАННОМУ ПРО ЕКТИРОВАНИЮ (ИТ)Специалист трудится в головном офисе железнодорожной компании или в крупном отделении. Его основ-

ная задача — создание программ-ного обеспечения для железнодо-рожных станций. Там ежедневно продаются тысячи билетов, и кто-то должен следить за программой, через которую все это оформляется. Кроме того, инженер следит за ис-правностью аппаратов, которые печатают электронные билеты. Зарплата инженера — от 25 тысяч рублей в месяц.

1062692275

1070811489

1069112993

www.ucheba.ru


ЭКОНОМИКА | ВУЗЫ

1071324539

1061195009

ПРИЕМ РЕКЛАМЫ 956-86-22


ВУЗЫ | ЭКОНОМИКА

1069283514

1071318940

1065094049

1046450301

1071735683

www.ucheba.ru


ЭКОНОМИКА | ЛИНГВИСТИКА | ВУЗЫ

1069283579

1069283284 1069283543

1069283414 1069283463



ВУЗЫ | ФИНАНСЫ | ПРАВО

1069625417

10650940871069283330

www.ucheba.ru


ПРАВО | ВУЗЫ

1061190113

10709785991069283493

1069283344



ВУЗЫ | МЕНЕДЖМЕНТ | ИСКУССТВО | СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА

1066107578

1059150591

1065094085

1071735681

1070811447

1069283368

www.ucheba.ru


СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА | ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА | ВУЗЫ | ШКОЛЫ | КОЛЛЕДЖИ

1058460049

1045161354

10591505781069283582



КОЛЛЕДЖИ | КУРСЫ | АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК | ДР. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ

1072417229

1072417226

Журнал «Куда пойти учиться» № 29, 2010

Documents