Журнал «Куда пойти учиться» № 27, 2010

ucheba.ru

№ 27 (729) 12.07.10

7 ПРОФЕССИЙ ДЛЯ ЛЮБИТЕЛЕЙ ПРИРОДЫЭколог, инженер по охране леса и др. с. 10

КОЛЛЕДЖИ: ПЕДАГОГИКА И МЕДИЦИНАВыбираем актуальные специальности с. 18

ISSN 1606-5204

ГДЕ ГОТОВЯТ КЛАССНЫХУЧИТЕЛЕЙ И ПСИХОЛОГОВЛучшие профильные вузы с. 14

1065595661

1066605218

1061190188

1061855400

№ 27 (729) 2010 г.

Учредитель ООО «Импексхаус»Издатель ООО «Учеба.ру»Генеральный директор Людмила Казарцева

РЕДАКЦИЯ 956-8622 (многоканальный)Главный редактор Андрей ЕлисеевАвторы Катя Андреас, Анна Буланова, Юлия Бобкова, Евгения Кеда, Мария Кригер, Полина ЮдинаСтарший дизайнер Ангелина ВыборныхОтветcтвенный секретарь

Светлана ФеклисоваМенеджер по информации Евгений Мамаев

РЕКЛАМА 956-8622 (многоканальный) Отдел продаж Ольга Шурыгина

ПРОДВИЖЕНИЕ Евгений Мамаев

РАСПРОСТРАНЕНИЕ

ООО «Медиа-пресс» 925-0051Генеральный директор Валерий Гундарев

ДОПЕЧАТНАЯ ПОДГОТОВКА

ООО «РДВ-медиа»

956-7630 (многоканальный)Технический директор Владимир Гуральник Руководитель Алексей МасленниковХудожник Ольга ПчелинаВерстка Константин ШабалинКорректура Ирина ЧепаринаТехнический секретарь Антонина Бугровская

Редакция не несет ответственностиза содержание, достоверность рекламных объявлений и рекламных статей.

Редакция оставляет за собой правовносить корректорскую правкув объявления и расставлять их в соответствиис рубрикатором.

Перепечатка материалов и фотографий допускается по согласованию с редакцией.Журнал зарегистрирован в Министерстве РФпо делам печати, телерадиовещанияи средств массовых коммуникаций 20.06.00, регистрационное свидетельство ПИ № 77-3791. Дата первоначальной регистрации 20.03.95.Адресован детям старшего школьного возраста и взрослымВыходит по понедельникамТираж 19 500 экз. Цена свободнаяНомер подписан в печать 08.07.10 г.Формат — 63 х 88 / 8Печать офсетная, бумага мелованнаяОтпечатано в ОАО «Полиграфический комплекс «Пушкинская площадь»Адрес: 109548, г. Москва, ул. Шоссейная, д. 4Д, тел. (495) 781 – 1010, www.pkpp.ru

АДРЕС ИЗДАТЕЛЯ

109004, г. Москва, М. Дровяной пер., д. 3, стр. 2Тел./ факс: (495) 956 – 8622АДРЕС РЕДАКЦИИ

109004, г. Москва, М. Дровяной пер., д. 3, стр. [email protected]; www.ucheba.ru

Статьи, отмеченные знаком [р], публикуются на правах рекламы

В НОМЕРЕ:

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮНа страже природы. 7 профессий, связанных с географией и защитой окружающей среды с. 10

ВЫБИРАЕМ ВУЗБакалавриат и специалитет: в чем разница? с. 13Где учат тех, кто учит. Ведущие вузы для педагогов и психологов с. 14

ВЫБИРАЕМ КОЛЛЕДЖСамые гуманные. Колледжи для педагогов, психологов и медиков с. 16

ОБУЧЕНИЕ ЗА РУБЕЖОМ Мы едем? Едем, едем! Летние лагеря для школьников за границей с. 18

АБИТУРИЕНТАМЗа пятью зайцами. Итоги сдачи ЕГЭ–2010 с. 20

Подписной индекс 48555 на II полугодие 2009 г. по объединенному каталогу«Пресса России» и каталогу «УФСП Московской области»

Мами.

АЮПСОСМЕ

РО

П

РАООГеГГ

ДООО95ТехТТРукХудХХВеКорТехТТАнт

17

21 ВУЗЫ21 технические22 экономика25 финансы26 право27 лингвистика27 социальная сфера28 искусство28 менеджмент28 профпереподготовка29 СРЕДНИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ 29 колледжи29 школы 29 КУРСЫ29 бухгалтерские30 английского языка31 др. иностранных языков31 секретарей31 сфера сервиса

20

1065937034

1065934425

www.ucheba.ru

КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 27'2010 7

ОБУЧЕНИЕ ПОПУЛЯРНЫМ ПРОФЕССИЯМ

1065093157

1065762212

1045243166

1065762210

ПРИЕМ РЕКЛАМЫ 956-86-22

8 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 27'2010


10666042741066604864

1066604447

www.ucheba.ru



ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ


НА СТРАЖЕ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫЗАЩИЩАТЬ ОКРУЖАЮЩУЮ СРЕДУ В ПОСЛЕДНИЕ ГОДЫ СТАЛО МОДНО. ЕСТЬ ТЕ, КТО В ЭТОМ СТРЕМЛЕНИИ ЗАХОДИТ ЗНАЧИТЕЛЬНО ДАЛЬШЕ ГРОМКИХ ПРИЗЫВОВ И ЛОЗУНГОВ. ЛЮДИ, КОТОРЫЕ СДЕЛАЛИ ЛЮБОВЬ К ПРИРОДЕ И ОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К ЕЕ ДАРАМ СВОЕЙ ПРОФЕССИЕЙ.

ПОРТРЕТ. В этой профессии боль-ше от биологии, чем от инже-нерии как таковой. Инженер по защите леса разрабатывает и осуществляет плановые меро-приятия по контролю за состо-янием лесонасаждений. Фикси-рует изменения, происходящие на подконтрольной ему терри-тории, и анализирует их. К при-меру, рассматривает причины появления новых популяций вредителей лесонасаждений, качественного и количествен-ного изменения состава дере-вьев, кустарников и растений и т. п.ОБРАЗОВАНИЕ. Будущим власти-телем лесов подойдут две спе-циальности: «Лесоинженерное дело» и «Лесное и лесопарковое хозяйство». В вузах столичного региона по этим направлениям готовят не часто, что не удиви-тельно: крупные лесные масси-вы сосредоточены в основном

ИНЖЕНЕР ПО ОХРАНЕ ЛЕСА

на востоке и северо-востоке страны. Зато в Москве дей-ствует ведущий профильный вуз отрасли — Московский го-сударственный университет леса.ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Лес — это живой организм, со свои-ми особенностями, специфи-кой развития и проблемами. Чтобы добиться успеха в про-фессии, необходимо иметь как частные знания по ботанике и биологии, так и более общие навыки, в основном направ-ленные на управление лесным хозяйством. Например, знать системы и методики государ-ственного управления лесами, методы защиты лесов от вре-дителей и болезней, техноло-гии диагностики состояния лесонасаждений и т. п.МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Инженеры данно-го профиля требуются в лесные хозяйства, заповедники, парки, ландшафтные памятники. Сред-няя зарплата специалиста невы-сока: в зависимости от региона инженер по охране леса может

рассчитывать на 15—25 тысяч рублей. Второй вариант постро-ения карьеры — работа в раз-личных контролирующих и при-родоохранных государственных организациях. В этом случае со сравнительно невысокой зар-платой помогают «мириться» прелести соцпакета.

СЕЙСМОЛОГВ далеком прошлом жертвами землетрясе-ний становилось едва ли не больше народа, чем погибало во вре-мя войн. Сейсмолог ведет наблюдения за движениями зем-ной коры и прогнози-рует, где и когда может возникнуть землетря-сение. Наблюдения ведутся с помощью высокочувствительных к колебаниям прибо-ров, расположенных

в различных точках земного шара.Профессия подходит людям, увлеченным наукой. Заработки в России, к сожале-нию, более чем скром-ные. Они зависят от известности научного института, где работает специалист.

ОКЕАНОЛОГСпециалисты по мор-ским глубинам отсле-живают изменения, происходящие в морях

и океанах, изучают со-став воды, исследуют физические, биологи-ческие и химические процессы.Они трудятся в НИИ, гидрографических службах, на морских станциях и океано-графических судах. В России океаногра-фия особенно разви-та вблизи Охотского, Белого, Баренцева морей и Ледовитого океана. Чтобы достичь высот

в профессиональ-ном сообществе, нуж-но делать научную карьеру: защищать кандидатскую и док-торскую диссерта-ции, писать научные статьи, участвовать в исследованиях.

ГЕОГРАФКогда-то они откры-вали новые страны и материки, занима-лись первыми меж-континентальными пу-тешествиями. Сейчас

географов услов-но можно разделить на ученых и приклад-ных специалистов, сконцентрировав-шихся на определен-ном направлении: например, экономи-ческой географии, этнографии. Работают геогра-фы в школах и вузах, специализирован-ных СМИ (в том числе на ТВ), научных инсти-тутах, общественных организациях.

А ТАКЖЕ...

www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ


КАРТОГРАФ

ПОРТРЕТ. Составляет карты раз-личного назначения и масшта-ба на основе анализа фото и ви-деосъемки, обмерных, графи-ческих и текстовых данных. Технологии геодезии посто-янно совершенствуются, поэ-тому основным направлени-ем деятельности геодезистов-картографов становится разработка новых методов ра-боты, позволяющих отобра-зить местность максимально подробно и достоверно.ОБРАЗОВАНИЕ. При обучении на «Картографии» основной упор делается на составлении карт. На «Прикладной геодезии» — на вопросах измерения тер-риторий, земельного права и выдачи разрешений на строи-тельство. Например, студен-ты факультета городского ка-дастра Государственного уни-верситета по землеустройству изучают как наземные методы съемок местности, так и ком-пьютерные технологии обра-ботки аэро- и космических

снимков, геоморфологию и почвоведение. ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Для того чтобы правильно собрать, а главное систематизировать геодезическую информацию, необходимы знания из цело-го ряда естественно-научных, гуманитарных, технических и прикладных дисциплин. Лич-ные качества, без которых не обойтись в профессии, — на-блюдательность, ответствен-ность, заинтересованность, усидчивость. МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Выпускники ГУЗа, МИГАиК, МГУ работают в Госкомземе, московских и об-ластных комитетах по земель-ным ресурсам (занимаются во-просами использования земель по сельскохозяйственному или жилищно-строительному на-значению), риэлторских агент-ствах и бюро технической ин-вентаризации, кадастровых бюро. «По объявлению» спе-циалистов госструктур ищут редко: талантливых учеников обычно подмечают еще на сту-денческой скамье. А вот в ком-мерческие можно устроиться и самому.

МЕТЕОРОЛОГ

ПОРТРЕТ. Занимается сбором и си-стематизацией данных об изме-нении погоды, в результате ко-торых делается прогноз. Работа-ет зачастую в тяжелых условиях и удаленных регионах.ОБРАЗОВАНИЕ. Специальности «Ме-теорология», «Гидрометеороло-гия», «Метеорология, климато-логия, агрометеорология» до-вольно редкие. Для того чтобы успешно освоить курс, студенту необходимы знания по физике, химии, географии, черчению, математике. Во время обуче-ния особый упор сделан на гео-дезию, топографию и непосред-ственно метеорологию.ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Буду-щим метеорологам стоит вни-мательно посмотреть фильм «Как я провел этим летом». Действие картины происходит на неком острове, располо-женном в Ледовитом океане, где на полярной станции рабо-тают двое — начальник стан-ции Сергей и стажер Павел.Основные принципы работы

в фильме переданы: наблю-дения нужно проводить в чет-ко заданные временные ин-тервалы, а работать — чаще всего на удаленных от циви-лизации точках. Прежде чем выбрать эту профессию, нуж-но убедиться, что у вас есть определенный набор личных качеств. Например, аналити-ческие способности, скрупу-лезность, умение переносить одиночество, склонность к на-блюдению, дисциплинирован-ность и аккуратность.МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Основные места работы — метеорологические станции и центры, чаще всего государственные. Подразде-ления гидрометеоцентра есть практически в каждом горо-де и, по свидетельству сотруд-ников, специалисты требуют-ся постоянно. Но заработные платы рядовых метеорологов, тем более начинающих, не-высоки: 15—20 тысяч рублей. В прикладных сферах, напри-мер на телевидении, можно за-рабатывать больше. Еще одно поле деятельности — научно-исследовательские центры и институты.

ww

КА

ПОРТ

личба ндеочесТехяннтомем карразботзитподОБРА

«КаделНа на ритвыдтелты дасверизусъепьюбот

1066604477

ВЫБИРАЕМ ПРОФЕССИЮ


ЭКОЛОГ

ПОРТРЕТ. Эколог занимается мно-гим: от расчетов допустимых выбросов предприятий в окру-жающую среду до арктических экспедиций для защиты редких животных.ОБРАЗОВАНИЕ. Инженеров-эколо-гов готовят на «Экологии и при-родопользовании», «Инженер-ной защите окружающей сре-ды». На факультете экологии и природопользования Москов-ского государственного уни-верситета природообустрой-ства студенты занимаются эко-логической экспертизой почв, ландшафтным планированием, физико-химическими способа-ми очистки воды, чтобы в даль-нейшем найти себя в Роспри-роднадзоре, структурах Мос-водоканала или Федерального агентства водных ресурсов. ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И УМЕТЬ. Экология находится на стыке несколь-ких наук (физики, химии, гео-графии и биологии). Не обой-дена вниманием и королева наук — математика. Расчеты,

без которых немыслим ни один промышленный проект, строят-ся на основе строгих формул. Важная составляющая про-фессионального успеха эколо-га — безупречная компьютер-ная грамотность. Большинство современного оборудования высокотехнологично, включа-ет микроэлектронику.МЕСТО ДЕЙСТВИЯ. Инженеры-экологи работают в штате крупных и не очень промыш-ленных предприятий и всевоз-можных государственных кон-тролирующих и сертифициру-ющих организациях. Экологи также требуются в природоох-ранные структуры, обществен-ные организации и комитеты, экспертные компании. Уро-вень заработных плат во всех этих структурах крайне не-однороден. Наиболее высо-ко оценивается труд эколога-эксперта: 50–70 тысяч рублей в месяц. Инженеры-экологи на предприятиях зарабатыва-ют 30—40 тысяч. А сотрудники всевозможных общественных организаций часто вообще ра-ботают за идею и частные гран-ты. ЮЛИЯ БОБКОВА A

ГДЕ УЧИТЬСЯ

Название вузаВступительные экзамены

Бюдж. места

Стоимость обучения

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «МЕТЕОРОЛОГИЯ»

Московский государст венный университет им. М.В. Ломоносова

Рус/геогр/мат., доп. экзамен: геогр.

20 261 400 руб/год

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, НАПРАВЛЕНИЕ «ГЕОГРАФИЯ»

Московский городской педагогический университет

Рус/геогр/мат. или биол. (в зависимости от программы)

35 30 000 руб/год



20 261 400 руб/год

Московский педагогический государственный университет

Рус/геогр/мат. или биол. или ин. яз. (в зависимости от программы)

87 *

НАПРАВЛЕНИЕ «ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ»

Государственный университет по землеустройству

Рус/геогр/мат. 10 78 100 руб/год

Московский городской педагогический университет

Рус/геогр/биол. 20 30 000 руб/год

Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова

Рус/геогр/мат. 25 *

Московский государст-венный университет природообустройства


Российский государственный социальный университет

Рус/геогр/мат. 25 *

Российский университет дружбы народов


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ»



20 261 400 руб/год

Московский государственный университет природообустройства


Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «КАРТОГРАФИЯ»

Московский государст-венный университет геодезии и картографии




20 261 400 руб/год

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ПРИКЛАДНАЯ ГЕОДЕЗИЯ»

Московский государст-венный университет геодезии и картографии

Рус/мат/инф. 91 60 000 руб/год

Государственный университет по землеустройству

Рус/мат/физ. 25 78 100 руб/год

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ЛЕСОИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО»

Московский государственный университет леса

Рус/мат/физ. 70 24 200 руб/сем.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «ЛЕСНОЕ ХОЗЯЙСТВО»

Московский государственный университет леса

Рус/мат/биол. 85 24 200 руб/сем.

* Информация не предоставлена учебным заведением.1066604920

www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ВУЗ


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ НАПРАВЛЕНИЕ БАКАЛАВРИАТА

Бизнес-информатика Бизнес-информатика

Биология Биология

Бухгалтерский учет, анализ и аудит Экономика

Вокальное искусство Вокальное искусство

География ГеографияГеография и картография

Государственное и муниципальное управление

Менеджмент

Дизайн Дизайн

Документоведение и документационное обеспечение

управления

Документоведение и архивоведение

Живопись; Графика Изобразительное искусство

Журналистика Журналистика

Инструментальное исполнительство Музыкально-инструментальное искусство

Искусствоведение Искусства и гуманитарные наукиИстория искусств

История История

Культурология Культурология

Математика МатематикаМатематика и компьютерные науки

Математическое обеспечение и администрирование информационных

систем

Математическое обеспечение и администрирование информационных систем

Международные отношения Международные отношения

Менеджмент организации Менеджмент

Мировая экономика; Национальная экономика

Экономика

Организация и технология защиты информации; Комплексная защита

объектов информатизации; Комплексное обеспечение

информационной безопасности автоматизированных систем;

Информационная безопасность телекоммуникационных систем

Информационная безопасность

Политология Политология

Прикладная информатика Прикладная информатика

Прикладная математика и информатика

Прикладная математика и информатика

Промышленное и гражданское строительство

Строительство

Психология Психология

Реклама Реклама и связи с общественностью

Религиоведение Религиоведение

Русский язык и литература Филология

Связи с общественностью Реклама и связи с общественностью

Социология Социология

Теология Теология

Теория и методика преподавания иностранных языков и культур;

Перевод и переводоведение;Теория и практика межкультурной

коммуникации

Лингвистика

Туризм ТуризмГостиничное дело

Управление персоналом Менеджмент

Физика Физика

Философия Философия

Финансы и кредит Экономика

Химия Химия

Экология Экология и природопользование

Экономика и управление на предприятии

Экономика

Юриспруденция Юриспруденция

Бакалавриат в нашей стране дело новое: он появился только 15–20 лет назад. Поэтому многие работодатели — особенно в строитель-стве, промышленности и медицине — с сомнением относятся к ба-калаврам, считая их недоучками. Действительно, курс обучения инженера в МГТУ рассчитан на шесть лет. Какую подготовку он получит за первые четыре из них? Поэтому даже при переходе на двухуровневую систему высшего образования (бакалавриат + ма-гистратура) некоторые вузы получили право продолжать готовить специалистов на медицинских и инженерных специальностях.

В принципе, сейчас уже есть бакалавриат и по строитель-ству, ИТ, физике, и можно надеяться, со временем инжинирин-говые компании перестанут с опаской относиться к инженерам-бакалаврам. Однако в текущей практике встречаются случаи, хоть и незаконные, когда бакалаврам отказывали в замещении долж-ности инженера. Стереотипы у нас довольно-таки живучи.

Бакалавриат по сравнению со специалитетом дает больше воз-можностей для маневра. Во-первых, он позволяет сэкономить год для того, чтобы начать полноценную трудовую деятельность. Во-вторых, став бакалавром, вы можете окончить магистратуру по другой специальности или даже в другом вузе. Так что, если во время обучения вы поймете, что выбрали не то направление — у вас есть шанс сменить его.

Так, Мария Николаева, выпускница психфака РГГУ со свобод-ным знанием английского и итальянского, к пятому курсу нашла себя в логистике. Она стала работать в российско-итальянской компании, которая импортировала модную одежду и обувь. Вот и получается, что психологическое образование пригодилось только «для себя» и, пожалуй, его стоило бы получить на бакалавриате, ре-зюмирует Мария спустя 10 лет после выпуска. Аналогичные исто-рии — не редкость. Тем более что пока в бесплатную магистратуру по другому направлению (для Марии это было бы «Управление по-ставками») могут поступить как выпускники бакалавриата, так и специалитета. Но такую «малину» для специалистов скоро прикро-ют, по крайней мере, Минобр грозится уже второй год подряд.

Наиболее активно система двухуровневой подготовки внедря-ется в популярных сегодня сферах экономики, менеджмента и юриспруденции. И хотя некоторые работодатели, такие как ди-ректор департамента стратегического анализа консалтинговой компании ФБК Игорь Николаев, считают, что если вы работаете по профилю, то лучше уж иметь диплом специалиста или маги-стра, тем не менее проблем с трудоустройством бакалавры не ис-пытывают. Этот факт подтверждает директор Международного института экономики и финансов ГУ-ВШЭ Сергей Яковлев: более половины выпускников бакалавриата МИЭФ успешно начинают работать в аудиторских, страховых компаниях и банках.

Словом, выбирать вам, а пока вузы до конца не перестроились, в большинстве из них бакалавриат — это просто первые 3,5 кур-са отлаженной годами программы специалитета плюс полгода на подготовку диплома. ПОЛИНА ЮДИНА A

БАКАЛАВРИАТ И СПЕЦИАЛИТЕТ: В ЧЕМ РАЗНИЦА?СЕГОДНЯ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ СЛОЖИЛАСЬ УНИКАЛЬНАЯ СИТУАЦИЯ, КОГДА НА ОДНУ И ТУ ЖЕ СПЕЦИАЛЬ НОСТЬ МОЖНО ПОСТУПИТЬ КАК НА ЧЕТЫРЕХ ЛЕТНЮЮ ПРОГРАММУ БАКАЛАВРИАТА, ТАК И НА ПЯТИЛЕТНИЙ СПЕЦИАЛИТЕТ. КАКОЙ ИЗ ЭТИХ ВАРИАНТОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРЕДПОЧЕСТЬ НЫНЕШНИМ АБИТУРИЕНТАМ?

ВЫБИРАЕМ ВУЗ


психотерапевты, бизнес-тренеры, имидж мейкеры столицы. Психотера-певтов и нейропсихологов (работа-ют в нейрохирургических отделениях с больными, перенесшими травмы го-ловы) готовят на клиническом отделе-нии. Остальных психологов — на кафе-драх социальной, возрастной, педагоги-ческой психологии, психологии труда, экстремальных ситуаций и психофизио-логии, психогенетики. Это все совер-шенно разные направления. Скажем, социальные психологи работают в от-делах персонала на предприятии или рекламных, маркетинговых агент-ствах. А специалисты по психогенети-

ке — в консультаци-ях, где выявляют ге-нетически заданные болезни и работают с детьми с синдромом Дауна. На кафедре психологии экстре-мальных ситуаций ра-ботает выдающийся специалист по реаби-

литации жертв военных конфликтов Мадрудин Магомед-Эминов, а на ка-федре общей психологии — известный психотерапевт, специалист по работе с алкоголиками Борис Братусь. На со-циальной кафедре — известный бизнес-тренер и специалист по оценке и атте-стации персонала Тахир Базаров, а так-же имидж мейкер (и муж писательницы Дарьи Донцовой) Александр Донцов.

В 2009 г. по трем ЕГЭ на дневное отде-ление надо было набрать 241 балл. В этом году сдают ЕГЭ по рус., мат. и биологии плюс дописпытание по биологии.

ШКОЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИ И ПЕДАГОГИВторым по престижности вузом для пси-хологов считается МПГУ им. Ленина, но сейчас здесь всего 32 бюджетных места на этой специальности. Зато МПГУ — лучший вуз в стране для школьных учи-телей от графики и музыки до литерату-ры и физики с математикой.

Профессия психолога интересует аби-туриентов больше, чем педагогика. Это видно по проходным баллам прошло-го года: на психфак МГУ надо было на-брать 241 по трем ЕГЭ, МГППУ — 183—219. В то время как на педагогические факультеты МГПУ — 141 балл. Объясне-ние простое: чем занимается учитель по-нятно, а горизонты развития психолога туманны и потому привлекательны. Не скроем, что обе эти профессии традици-онно женские, вас ждет женский коллек-тив с его интригами и строгими мораль-ными принципами.

Стать вузовскими преподавателями могут не многие, и то после аспиранту-ры. Остальным, как правило, уготова-на работа в школе. А это низкая началь-ная ставка (около 9 тыс. руб. в месяц для человека с высшим образованием без опыта работы), зато возможность в 15.00 уже быть дома и, если повезет, давать детям частные уроки. Больше всех зарабатывают учителя иностран-ных языков, поэтому на такой факуль-тет поступить в педвуз сложнее. Мень-ше всего — учителя начальных классов, логопеды и дефектологи. Поэтому даже в МПГУ на дефектологию и логопедию в прошлом году брали с близкими к ми-нимальным баллами по ЕГЭ.

Наибольшее число бесплатных мест для психологов в этом году в МГППУ (259) и на психфаке МГУ (105). Лиди-рующий педагогический вуз — МПГУ, здесь готовят не только учителей, но и психологов, политологов, экономи-стов и юристов. Московский городской педагогический университет старается составить конкуренцию МПГУ, у него прекрасно оборудованный Институт иностранных языков.

ПСИХОАНАЛИТИКИ И ИМИДЖМЕЙКЕРЫПсихологический факультет МГУ по общему мнению дает лучшее про-фильное образование в Москве. Тра-диционно здесь преподают лучшие

ГДЕ УЧАТ ТЕХ, КТО УЧИТПРЕПОДАВАНИЕ В ШКОЛЕ ИЛИ РАБОТА ПСИХОЛОГА — ДЕЛО ПРИ-ЗВАНИЯ. ПОТОМУ ЧТО ЗАРПЛАТЫ ЭТИХ СПЕЦИАЛИСТОВ НЕВЕЛИКИ И КАРЬЕРНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ВЕСЬМА ОГРАНИЧЕНЫ. НАВЕРНОЕ, ПО ЭТОЙ ЖЕ ПРИЧИНЕ ТРИ ЛУЧШИХ ПЕДВУЗА — МПГУ, МГПУ, МГППУ — НЕ МОГУТ ПОХВАСТАТЬСЯ СЕРЬЕЗНЫМ КОНКУРСОМ И ВЫСОКИМИ ПРО ХОДНЫМИ БАЛЛАМИ.

МОСКОВСКИЙ ГО-

СУДАРСТВЕННЫЙ

УНИВЕРСИТЕТ

ИМ. М.В. ЛОМОНОСО-

ВА. ПСИХОЛОГИЧЕ-

СКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

м. «Охотный Ряд», ул. Моховая, д. 11, стр. 9, тел.: 629-76-60, 629-59-13, www.psy.msu.ru

Факультет технологий и предприни-мательства был создан для подготовки учителей труда (начал электротехники для мальчиков и шитья для девочек). Но сейчас в курс техники вошли информа-

ционные технологии, а в шитье — дизайн и кройка костюма и эле-ментов домашнего ин-терьера, декоративно-прикладное искусство.

Студенты факульте-та социологии, эконо-мики и права проходят

практику в Госдуме, Мосгордуме, ака-демических институтах РАН, маркетин-говом агентстве «Ромир Мониторинг». С недавних пор в МПГУ есть востоко-ведение, причем каждый год до десяти студентов, изучающих восточные языки (арабский, китайский, японский), ста-жируются в Иордании, Китае, Японии.

ПСИХОЛОГИ ДЕТСКИХ ЦЕНТРОВ Московский городской психолого-педагогический университет образо-вался в 1996 г. по инициативе Москов-ского комитета образования. Не в по-следнюю очередь для работы с «детьми улиц»: малолетними наркоманами,

МОСКОВСКИЙ

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ


м. «Фрунзенская», «Юго-Западная», пр-т Вернадского, д. 88, тел.: 8-499-245-0310, 438-1857, 438-1847, www.mpgu.edu

наслаждаешься ви-дом. И еще отсут-ствие бюрократии, бумажной работы. После графическо-го факультета МПГУ я пошла работать в художественную школу. Здесь инте-реснее, чем в обыч-ной: детям нравится изо, оно для них не второстепенный школьный предмет, а страсть. В МПГУ нас ориентировали

Татьяна Вишневская, преподаватель жи-вописи и лепки ДХШ г. Москвы № 7

Профессию худож-ника я выбрала по-тому, что здесь ты все время общаешь-ся с красотой. Самое главное — это когда ты выходишь с этюд-ником в поле и вокруг тебя цветы, краски, ты все это пишешь,

www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ ВУЗ


преступниками, бом-жами. Поступить сюда совершенно реаль-но даже троечникам: в прошлом году брали, в среднем, с 45 балла-ми по каждому ЕГЭ.

Здесь представ-лен весь спектр направлений психо-логии: социальная (работа с группами подростков и в трудовых коллективах на предприятии), специальная (в ин-тернатах и домах ребенка), юридиче-ская (судебно-медицинская эксперти-за), экстремальная (работа с беженца-ми) и т. д. Очень интересен факультет психологического консультирования, который возглавляет известный психо-терапевт Федор Василюк. Кроме того, здесь есть факультет госуправления, где готовят работников собеса, факультеты информационных технологий и ино-странных языков.

Нередки случаи, когда, закончив психфак МГУ, люди приходят получать более практико-ориентированное обра-зование в МГППУ — здесь меньше тео-рии, больше тренингов, мастер-классов, опытных специалистов по работе с деть-ми и простым населением. Тогда как

на психфаке МГУ преобладают уникаль-ные специалисты, чьи консультации доступны только очень обеспеченным людям. У них можно учиться, но сра-зу приобрести такую частную практи-ку молодому психологу не удастся. На-чинать все равно приходится в детских и подростковых центрах.

СТОЛИЧНЫЕ ПЕДАГОГИМосковский городской педагогический университет ориентирован на подго-товку школьных учителей для Москвы и области. «Я попал в МГПУ практиче-ски случайно — школу закончил в конце 90-х с трояками, в армию не хотелось,

вот и пришел в МГПУ. Но, как ни странно, профессия учителя оказалась моим при-званием», — расска-зывает Алексей Вол-ков, учитель сельской школы в Красногор-ском районе Подмо-

сковья. Он закончил географический факультет и по распределению пошел работать в сельскую школу, одну из са-мых крупных в районе: 680 учащихся из деревень и коттеджных поселков. Вести

МОСКОВСКИЙ

ГОРОДСКОЙ

ПСИХОЛОГО-

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ


м. «Сухаревская», ул. Сретенка, д. 29, тел. 632-98-66, www.mgppu.ru

Ольга, преподаватель класса фортепиано музыкальной школы

Я закончила Ака-демию им. Маймо нида в 2006 г., поступить было совсем непросто. У нас практически все преподаватели были из консерватории, и уровень вступитель-ных экзаменов был соответствующий (до академии я закончила

приходится и историю, и географию, и физику, и физкультуру. Вот уже поч-ти десять лет Алексей работает в школе и не жалуется. Зарплата небольшая, зато весело: дети очень любят, после занятий Алексей ведет секции волейбола и фут-бола, этой весной ездил со старшеклас-никами на Фестиваль футбола в Турции, где соревновались команды любителей из Москвы и Новосибирска.

Помимо обычных факультетов в МГПУ есть очень интересный фа-культет востоковедения, где готовят японистов и китаеведов. Вместе со всем Институтом иностранных язы-ков МГПУ он находится в новом зда-нии (м. «Курская»). Кроме того, при МГПУ есть Гуманитарно-правовой колледж (готовит юристов и специа-листов по земельно-имущественным отношениям).

УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ, ПСИХОЛОГИ И ЛИТЕРАТОРЫГосударственная классическая акаде-мия имени Маймонида — не педаго-гический вуз. Однако многие будущие учителя музыки и психологи идут сюда учиться. Поступить сложнее, чем в пед-вуз, но несколько проще, чем в Гнесин-ку или на психфак МГУ. Конкурс в про-шлом году был приличный — пример-но 250 баллов по трем ЕГЭ.

В этом году здесь около 100 бюд-жетных мест на первом курсе для учи-телей музыки и 25 для психологов. На

факультет мировой музыкальной культу-ры принимаются, как правило, абитуриен-ты, закончившие му-зыкальную школу. На факультет социаль-ной медицины (где

готовят психологов) подать докумен-ты можно до 25 июля: скажем, на пси-хологию сдают ЕГЭ по рус., биол., и мат. либо иностранному языку. ПОЛИНА ЮДИНА A

ГОСУДАРСТВЕННАЯ

КЛАССИЧЕСКАЯ

АКАДЕМИЯ ИМЕНИ

МАЙМОНИДА

м. «Новокузнецкая», ул. Садовническая, д. 52/45, тел.: 951-07-71, 951-54-97, www.gka.ru

МОСКОВСКИЙ ГОРОД-

СКОЙ ПЕДАГОГИЧЕ-

СКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

м. «Ботанический сад», 2-й Сельскохозяй ст-венный проезд, д. 4, тел.: (499) 181-21-77, (499) 181-21-33, (495) 656-75-93, www.mgpu.ru

музыкальное учили-ще). Многие мои одно-курсники сейчас пре-подают в школе (обыч-ной или музыкальной), дают частные уроки музыки. Есть те, кто концертирует — хотя это приносит еще меньше денег, чем преподавание в му-зыкалке. Некоторые выступают в клубах, пятизвездочных оте-лях, торговых центрах: играют джаз в фойе.

Дети приходят ко мне домой в го-сти, мы с ними ез-дим на практику в Суздаль, Псков, Вологду, и долгие годы потом они со-храняют теплые воспоминания.

на преподавание, хотя мои однокурс-ники занимаются и дизайном в поли-графии, и керамикой, и батиком, и куклами, работают стилистами (подбирают одежду и грим персонажам в кино). Но мне нра-вится моя работа. Для многих детей ху-дожественная шко-ла — это отдушина, у нас приятная, дру-жеская атмосфера.

ВЫБИРАЕМ КОЛЛЕДЖ

16 КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ 27'2010161616166161 КУДКУДКУДКУКУДКУДДУДУДКУДДДДДДКУДДА ПАА ПА ПА ПА ПАА ПА ОЙТОЙТОЙТОЙТИ УИ УИ УИ УИ УИ УЧИТЧИТЧИТЧИТТЬЬЬЬЬЬСССЯСЯСЯСЯСЯЬСЯЬЬЬСЯСЯЬССЯЯЬЬЬСЯЯСЯЬС 2727272727 27272772 '2'2'2'22020202000000220000000'200020002 1111101010100001111010011101011011101101101101110011101111011010101100011101

и т. д. Обучение на «Препода-вании в начальных классах» (как и на всех остальных спе-циальностях данного бло-ка) длится 3 года 10 месяцев на базе 9 классов школы и 2 года 10 — на базе одиннад-цтилетки. У этого направ-ления есть целый ряд спе-циализаций: «музыкальное воспитание», «ритмика и хоре-ография», «английский язык», «изобразительное искусство», «русский язык». Есть и такие редкие, как «педагог с пра-вом обучения еврейскому язы-ку и еврейской литературе» (Московский педагогический колледж № 9 «Арбат»), «учи-тель в классах для детей с за-держкой психического разви-тия» (Учебно-педагогический комплекс № 10 «Педколледж-лицей») или «работа с со-циально неадаптированны-ми детьми» (Педагогиче-ский колледж № 14). Одной

из наиболее ходовых специализаций являет-ся «английский язык» — сегодня учителя ино-странного хорошо вос-требованы в «началке», к тому же данная квали-фикация всегда оставля-ет возможность заработ-ка репетиторством.

Большинство педагоги-ческих колледжей включе-но в программу непрерыв-ного образования: по их окончании у выпускников есть возможность продолжить

САМЫЕ ГУМАННЫЕНОВЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ — ОДНА ПРЕСТИЖНЕЕ ДРУГОЙ — ПОЯВЛЯЮТСЯ В КОЛЛЕДЖАХ ЧУТЬ ЛИ НЕ КАЖДЫЙ ГОД, ОДНАКО СТАБИЛЬНЫМ СПРОСОМ ПРОДОЛЖАЮТ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СТАРЫЕ ДОБРЫЕ ПЕД И МЕД. ЭТО НЕ УДИВИТЕЛЬНО: ПРОФЕССИИ ВРАЧА И ПЕДАГОГА ВСЕГДА ОБЕСПЕЧЕНЫ ВАКАНСИЯМИ И МОРАЛЬНОЕ СТАРЕНИЕ ИМ НЕ ГРОЗИТ.

СНОВА В ШКОЛУДля тех, кто вскоре после по-следнего звонка вновь готов пойти в школу уже в качестве учителя, существует группа специальностей по педагоги-ке и образованию. В нее вхо-дят «Преподавание в началь-ных классах», «Дошкольное образование», «Музыкальное образование», «Физическая культура», «Изобразитель-ное искусство и черчение» и т. д. Среди названных наи-более распространена специ-альность «Преподавание в на-чальных классах» — она есть в подавляющем большинстве педколледжей.

Специальность откры-та в таких учебных заведе-ниях, как Московский пе-дагогический колледж № 1 им. К.Д. Ушинского, Москов-ский педагогический колледж № 4, Московский педагогиче-ский колледж № 8 «Измайлово»

Екатерина, студентка

Я учусь на спе-циальности «Преподавание в начальных клас-сах» на 3 курсе, на специализации

«английский язык». Я думаю, специали-зация преподавателя иностранного в на-чальной школе — одна из наиболее пер-спективных для учителя сегодня. Сейчас в большин-

стве школ началось преподавание ино-странного с 1–2 класса, а учителей, способных донести тот же английский до достаточно ма-леньких еще детей, не хватает.

www.ucheba.ru ВЫБИРАЕМ КОЛЛЕДЖ


Помимо этого в педаго-гических колледжах можно по-лучить квалификацию учите-ля или воспитателя с логопеди-ческим уклоном — на пример, в Учеб но-педагоги чес ком ком-п лексе № 18 «Ми тино». А в Пед-колледже-ли цее № 4 есть спе-циализация «дефектология».

Поступающие на одну из на-званных специальностей сдают математику и — в отличие от обычных педагогов — биоло-гию. Формат экзаменов стан-дартный — ГИА или тестиро-вание после 9 класса и ЕГЭ — после 11.

ОТ ФЕЛЬДШЕРА ДО АКУШЕРКИУ тех, кто планирует связать жизнь с медициной, есть воз-можность начать обучение уже после 9 класса на «Сестрин-ском деле». Вместе с тем у об-ладателей диплома о полном среднем образовании выбор шире: помимо «Сестринского дела» можно поступать на «Ле-чебное дело», «Лабораторную диагностику», «Акушерское дело», «Стоматологию».

«Сестринское дело» есть бук-вально во всех медколледжах. Выпускницы работают медсе-страми в поликлиниках и боль-ницах, в детских садах, школах и санаториях. На «Лечебном деле» готовят фельдшеров, ра-ботающих на скорой. Фель-дшер — «недостающее звено» между медсестрой и врачом. В обязанности этого специали-ста входит проведение первич-ной диагностики, оказание экс-тренной медицинской помощи (к примеру, при необходимо-сти он может принять неслож-ные роды). В ряде колледжей

(например, в Ме-дицинском колледже управления делами Президен-та РФ) параллельно обучению на основной специальности можно окончить курсы масса-жа (медицинский, детский).

Тем, кого привлекает не столько лечение, сколько ис-следования, подойдет «Лабо-раторная диагностика», реа-лизуемая в рамках нового об-разовательного направления «Медицинская технология». Специальность готовит меди-цинских лабораторных техни-ков и технологов. Выпускники «Лабораторной диагностики» принадлежат к медикам ново-го поколения, — они на «ты» с компьютером и способны са-мостоятельно проводить слож-нейшие лабораторные исследо-вания. «Диагностика» открыта в Московском медицинском училище № 19, в Московском медицинском училище № 16 при ГКБ им. С.Б. Боткина, в Медицинском колледже АМН России и др.

Вступительными дисци-плинами в медах являются русский язык и биология: ГИА или тестирование в колледже после 9 класса и ЕГЭ — после 11-го. Проходной балл на боль-шинстве медицинских специ-альностей колеблется где-то в районе 37 по русскому и 35 — по биологии. Самый высокий конкурс на «Акушер-ском деле» (сюда, между про-чим, принимают исключи-тельно девушек) — от 1,5 до 3 человек на место. Конкурс до полутора человек на ме-сто есть и на вечерние отде-ления «Сестринского дела». МАРИЯ КРИГЕР A

обучение в одном из педагоги-ческих вузов Москвы на тре-тьем курсе.

Чтобы поступить в педкол-ледж, абитуриенты после 9 класса предоставляют резуль-таты ГИА по математике и рус-скому языку или проходят те-стирование, после одиннад-цатилетки — результаты ЕГЭ по тем же предметам.

ПСИХОЛОГИЯ И КОРРЕКЦИЯТем, кого привлекает работа психолога, стоит пойти учить-ся на «Социальную педагоги-ку», «Коррекционную педаго-гику в начальном образова-нии», «Педагога-психолога». Выпускник специальности «Социальная педагогика» (Пе-дагогическое училище-лицей № 1 им. К.Д. Ушинского, ГОУ Педагогический колледж № 13 им. С.Я. Маршака) работа-ет с детьми, у которых по тем или иным причинам возник-ли трудности в учебе и социа-лизации. Подопечными тако-го педагога становятся дети из неблагополучных семей и са-мые обычные ребята, не сумев-шие самостоятельно адаптиро-ваться в группе детского сада или классе. Кстати, ошибочно мнение, будто социальный пе-дагог работает исключительно в специальных школах и ин-тернатах — эти преподаватели востребованы сегодня в боль-шинстве самых обычных школ и детских садов.

Например, в Педагогиче-ском колледже № 13 соци-альные педагоги получают дополнительную подготов-ку в области психологии и се-мейного воспитания. Колледж носит имя любимого всеми детского писателя Маршака

Наталья, студентка

Свою специаль-ность «Акушерское дело» я выбрала давно, еще в сред-ней школе. Сейчас я на 2 курсе, учиться сложно. Требования преподаватели предъявляют се-рьезные, предметов, которые надо знать на отлично, доволь-но много. Сложная химия, математика, спецпредметы — хи-

рургия, педиатрия, гинекология. Мне очень тяжело дает-ся латынь... Одно из самых серьезных ис-пытаний во время учебы — клиническая практика в род-доме. Если ты психологически го-това и акушерство действительно твое призвание — ты вы-держишь, но есть и такие девочки, которые после кли-нической практики уходят с курса или

переводятся на дру-гое отделение, на «Сестринское дело», например.

и располагается недалеко от м. «Войковская». Многие студен-ты, которые к концу июля по-нимают, что не прошли на бюд-жет в педвуз или на психфак, приходят сюда учиться: ведь после окончания колледжа можно поступить сразу на тре-тий курс МГПУ или МГППУ.

«Когда я понял, что прова-лился в МГППУ на «Социаль-ную психологию» (целый год после «кадетки» не учился), мне позвонили из колледжа № 13, предложили поступить. Оказалось, что там есть от-срочка от армии. Потом меня долго заманивали на «На-чальные классы», но я высто-ял, сказал что психология мне нужнее, потому что после по-сещения школы-интерната ре-шился пойти туда поработать, в отличие от большинства я не боюсь этих детей. Мне даже понравилось там, я смог успокоить одну девочку, кото-рая все время плакала, и вос-питатели были от нее в шоке. Я просто показал ей зеркало, и сказал что она красивая, а когда плачет, становится такой вот. И вообще, с плак-сами мальчики не общаются. Помогло, успокоилась сразу, теперь осталось договориться с администрацией интерната, и я принят на работу», — пи-шет на форуме Александр из Красногорска.А вот в педагогическом кол-ледже № 16 на «Социальной педагогике» специально гото-вят педагогов для коррекцион-ных учреждений, то есть рабо-ты с детьми-инвалидами, деть-ми из детских домов, а также нуждающимися в особом под-ходе, режиме и программах обучения.

1065762476

ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ


странах. Весь педагогиче-ский состав и обслуживаю-щий персонал привозится из России, обычно он постоянен из года в год, так что привы-кнув к определенному чело-веку и полюбив его, ребенок сможет встретится со своим фаворитом и в следующий сезон. Собствен-но, заграничный здесь только от-ель, арендован-ный компанией. К аж дая неделя смены посвящена определенной те-матике: «Необык-новенные приклю-чения», Comedy w e e k , « Д е т и -шпионы» и т. д. Основательно покопавшись в интернете, вы вместе с ребенком выберете

КОНЕЧНО, ОТДЫХ ЛУЧШЕ ПЛАНИРОВАТЬ ЗАРАНЕЕ. НО ЧЕЛОВЕК ПРЕДПОЛА-ГАЕТ, А БОГ РАСПОЛАГА-ЕТ. В ЖИЗНИ СЛУЧАЕТСЯ ВСЯКОЕ: ТО БАБУШКА, ПОКОРНО СИДЕВШАЯ С РЕБЕНКОМ НА ДАЧЕ МНОГИЕ ГОДЫ, ВДРУГ ЗААРТАЧИТСЯ, ТО ЛЬГОТ-НУЮ ПУТЕВКУ В САНАТО-РИЙ ИЗ-ПОД САМОГО НОСА СТЯНУТ... ДА МАЛО ЛИ ЕЩЕ ЧТО МОЖЕТ ПРО-ИЗОЙТИ! И СО ВСЕЙ НА-СУЩНОСТЬЮ ВСТАЕТ ВОПРОС: КУДА ДЕВАТЬ В ПОРУ ЛЕТНИХ КАНИКУЛ СЫНА ИЛИ ДОЧКУ?

МЫ ЕДЕМ? ЕДЕМ, ЕДЕМ!В голову приходит спаситель-ная мысль — лагерь. Однако на дворе уже середина июля, путевки в самые известные и престижные места давно разобраны, кормить кома-ров в Подмосковье не хочет-ся, а по английскому люби-мое чадо с трудом переполза-ет с двойки на тройку, потому крутой зарубеж тоже отпада-ет. Но ведь наверняка есть за границей приличные, ком-фортабельные лагеря, создан-ные русскими и для русских. Давайте вместе попробуем их найти!

ТАК ПОХОЖЕ НА РОССИЮУже несколько лет наши рос-сийские турфирмы органи-зовывают свои лагеря в Тур-ции, Хорватии, Черногории и других теплых приморских

наиболее интересные для него мероприятия. Абсолют-но во всех лагерях есть бас-сейн, действуют спортивные секции, танцевальные и руко-дельные кружки, проводятся дискотеки и красочные вечер-ние шоу. Питание, как прави-ло, стандартное — шведский

стол, но без особых разносолов, с уче-том детской диеты, то есть пицца, чип-сы, острые соусы, сладкая газиров-ка не предусмот-рены. Удобно, что в подобные места можно отправить ребенка на срок от одной до трех не-

дель. Стоить это будет, в сред-нем, от $ 400 до $ 1000.

НЕ ВСЕ ШОКОЛАДНО

Наталия Акимова, мама 16–летней Алисы Акимовой, на-ходящейся в данный момент в Кемере, ла-герь «Шоколад»:

Отправила дочку на 2 недели, 5 дней уже прошло. Вчера разговаривали по те-лефону, очень до-вольна, полна впе-чатлений, тараторила взахлеб и про чудес-ных вожатых, и про конкурс красоты,

и как учится лазать по скалам на ве-ревке. Жалоба пока только одна: когда возвращаются с пля-жа, в душе нет горя-чей воды, приходит-ся мыться холодной. Связалась с началь-ником лагеря, он объяснил: вода на-гревается солнечны-ми батареями и, есте-ственно, коли 100 че-ловек одновременно топает в душ, теплой на всех не хватает,

ничего не сделаешь. Еще Алиска сетует, что очень мало мебе-ли в номере, букваль-но несколько стульев, шкаф и три кровати. Но вот сын подру-ги, вернувшийся из «Шоколада» пару не-дель назад, проком-ментировал это по-своему: «Вот и хоро-шо, что мебели мало, меньше ломаться будет!» Тут, види-мо, у каждого свой подход.

ЕСЛИ ВЕРИТЬ ИНФОРМАЦИИ В ИН-ТЕРНЕТЕ И НАШИМ КОНТРОЛЬНЫМ ЗВОНКАМ, ПУТЕВКИ НА АВГУСТ В ПО-ДОБНЫЕ ЛАГЕРЯ ВПОЛНЕ ЕЩЕ МОЖНО НАЙТИ.

www.ucheba.ru


С ВЕРОЙ И НАДЕЖДОЙОтправляя сегодня ребенка в лагерь, мы больше всего бо-имся, что изба-вившись от все-видящего роди-тельского ока, он попадет под вредное в оз-действие сво-их сверстников и научится не-цензурно ру-гаться, курить и даже пить. К сожа лению, подобных исто-рий каждый ро-дитель наслу-шался немало. Как же уберечь любимое дитятко от тлетвор-ного влияния? Один из выхо-дов — отправить его в право-славный лагерь. Некоторые православные центры создают сегодня лагеря на лучших за-граничных курортах: в Швей-царии, Франции, Англии,

Михаил Варганов, 13 лет:

С первого класса занимаюсь карате в Центре восточ-ных единоборств. Летом мы ездим в лагерь, обяза-тельно на море. Были на Украине и в Турции. Мне нра-вится. Езжу каждый год и обязатель-но сдаю экзамен. У меня уже зеленый

пояс. В Москве го-товиться времени не хватает, а тут и тренировки поч-ти каждый день, так что форму на-бираешь быстрее, и тренер всег-да рядом, можно что-то спросить, отработать не по-лучающийся прием, да и старшие ре-бята помогают. Мы и на на экскурсии ездим, и в аквапарк

обязательно. А после трениров-ки сразу бежим на море, купать-ся. В общем, жду не дождусь начала смены!

ЯЗЫКИ НАДО ЗНАТЬ

Швеции. Вместе с педагога-ми туда выезжает священник, с ним ребенок может в лю-

бой момент погово-рить и посоветовать-ся. Здесь также рабо-тают всевозможные кружки: спортивные, музыкальные, руко-делия, танцеваль-ные. Однако режим дня подчинен стро-гим правилам: обяза-тельные ежедневные утренние и вечер-ние молитвы, поход на службу в ближай-ший храм в воскресе-нье, дежурство по сто-

ловой, уборка комнат и двора пансиона. Обычно много вре-мени уделяется различным ре-меслам, не бывает дискотек, а музыка звучит церковная, народная либо классическая.

Информация о подобных ла-герях есть в интернете. А еще зайдите в ближайший храм,

В ТАКИЕ ЛАГЕРЯ ПУТЕВКИ РАСХВАТЫ-ВАЮТСЯ ЗА РА НЕЕ. ОДНАКО ЗДЕСЬ ВСЕ СТРОИТСЯ НА ЛИЧ-НОМ КОНТАКТЕ: ДО-ЗВОНИТЕСЬ ОРГАНИ-ЗАТОРАМ, ПРОИЗВЕ-ДИТЕ ХОРОШЕЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ, ОДНОГО–ДВУХ ДЕТЕЙ ВСЕГДА МОЖНО ВЗЯТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНО.

там часто вывешиваются объ-явления о летнем детском от-дыхе. Цены, в среднем, такие же, как и в обычном лагере.

ЗДОРОВО ТЕЛО — ЗДОРОВ И ДУХЕсли вы поклонник здорового образа жизни, а ваш ребенок тренируется в какой-либо сек-ции, есть смысл отправить его в спортивный лагерь. Они ор-ганизуются при спортивных центрах, вместо вожатых едут тренеры, хорошо знакомые вашему чаду, да и команда подбирается привычная, из детей, занимающихся дан-ным видом спорта. Отдых со-четается с активными трени-ровками на свежем воздухе, а в кон-це смены есть воз-можность сдать эк-замен и получить очередной разряд. Для членов клуба при покупке путев-ки предоставляют-ся скидки. Но, раз-умеется, если чадо старается прене-бречь даже утрен-ней зарядкой, в та-ком лагере ему будет тяже-ловато и, наверное, лучше выбрать другой вариант. По-тому что день начинается в 7 утра с зарядки, потом дети до завтрака играют в футбол или бегают, после завтрака идут на пляж, а потом до обе-да опять занимаются своим видом спорта.

Информацию о спортивных лагерях лучше искать на сай-тах соответствующих секций. Несколько таких есть вокруг Севастополя, куда регуляр-

В ЛЮБОМ МЕСТЕ ВЕСЕЛЕЕ ВМЕСТЕ!

но ездят на лето школьники из Москвы.

ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫИзлишне, наверное, упоми-нать, что ребенка до 7 лет в ла-герь отправлять не стоит, ведь он еще не вполне умеет сам себя обслуживать.

Однако и более взрослые дети могут проявлять неса-мостоятельность. Есть те, кто с трудом контактирует со свер-стниками и не имеет опыта об-щения с чужими взрослыми. Их отрыв от дома приведет к серьезному стрессу, пробле-мам со здоровьем. Плохо в ла-гере тем, кто излишне кон-сервативен в еде и не прием-

лет ничего, кроме привычной пищи, тем, кто неспокой-но спит, а засыпа-ет лишь в полной тишине и темно-те. «Если вы впер-вые отправляете чадо в лагерь и не до конца уверены в его реакции, — говорит Ирина По-добедова, завуч ли-цея «Успенский», —

постелите соломки: возьмите себе путевку в отель, распо-ложенный неподалеку. Таким образом ребенок с одной сто-роны начнет привыкать к кол-лективу, а с другой у него будет необходимое чувство уверен-ности в том, что, коли будет необходимо, «помощь придет». И еще, если хотите, чтобы ре-бенок ездил на экскурсии, от-дайте деньги за поездки вожа-тым заранее. Иначе все уйдет на колу, чипсы и сувениры». ЕВГЕНИЯ КЕДА A

НЕ БОЙТЕСЬ, ЕСЛИ ВЫ В ДАННЫЙ ЦЕНТР НИКОГДА НЕ ХОДИ-ЛИ, В ЛАГЕРЬ, КАК ПРАВИЛО, БЕРУТ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ. ФОРМИРУЮЩИЙСЯ ОТРЯД — ПОЧТИ РЕЗИНОВЫЙ, ТАК ЧТО МЕСТА ЕСТЬ ДО САМОГО ОТЪЕЗДА.Артур Шиповал,

15 лет:

В прошлом году я ез-дил в Швейцарию, в лагерь «Благовест» от детского центра «Матрешка». Там со-бирают русскогово-рящих детей со все-го мира. Были ребята из Канады, Англии, Венгрии, даже Индии. Все они знают по не-скольку языков, а я тогда говорил толь-ко по-русски. Даже

стыдно немножко было, приехал — за-сел за английский. До этого жил в пра-вославном лагере, под Москвой. Там мне не очень по-нравилось — слиш-ком долгие служ-бы, один раз часов пять отстоять при-шлось. Здесь такого не было. В «Благовесте», если устанешь стоять в церкви, разреша-ли выйти во двор, не-множко побегать или

на скамеечке поси-деть, потом вернуть-ся. Мы много езди-ли на экскурсии, по-бывали, например, на шоколадной фа-брике Nestle, купались в бассейне, катались на коньках в закры-том катке, устраива-ли пикники в лесу, в общем, было весело и интересно.

АБИТУРИЕНТАМ


с выпускниками школ прошлых лет, а это по нынешним правилам невозможно.

Ни одна «горячая линия» не может ре-шить проблемы каждого абитуриента, а они, как показывает действительность, зачастую создаются просто из-за недостат-ка информации. Посмотрим, какие вопро-сы принесет вторая волна ЕГЭ, которой вполне под силу разбить судьбы выпуск-ников об острые края строгих правил.

Но сейчас главная задача абитуриен-та — понять, куда он все-таки проходит. В прошлом году был «ломовой» конкурс на экономику, финансы, юриспруденцию, политологию. В то же время в ряде вузов наблюдался недобор: например, в РУДН, МАИ, Московском государственном тек-стильном университете им. Косыгина.

Для поступления на бюджет в некото-рые вузы надо было набрать всего 35–45 баллов по каждому ЕГЭ. Такая ситуация сложилась в Российском государствен-ном геолого-разведочном университете им. Орджоникидзе, МЭИ, МАДИ, МГТУ гражданской авиации, Московском го-сударственном открытом университете, Московском государственном универси-тете дизайна и технологий, Московском городском психолого-педагогическом университете. Так что выбор есть. Дру-гое дело, что низкий конкурс характе-рен для технологических специально-стей, куда надо сдавать ЕГЭ по химии,

КАК И ГОД НАЗАД, В ХОДЕ СДАЧИ ЕГЭ ВСПЛЫВАЮТ НЕРЕШЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ, ВОЗНИКШИЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ НОВОВВЕДЕНИЙ, ИНИЦИИРОВАННЫХ МИНИСТЕРСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ И ДРУГИМИ ВЕДОМСТВАМИ. ПО ГОРЯЧИМ СЛЕДАМ МЫ ВЫЯСНЯЛИ, ЧТО ПРИНЕСЛА ПЕРВАЯ ВОЛНА ЕГЭ В ЭТОМ ГОДУ И КАКИЕ ПЕРСПЕКТИВЫ ОТКРЫВАЮТСЯ ПЕРЕД АБИТУРИЕНТАМИ–2010.

ХИМИЯ

85 000 чел.

ИНФОРМАТИКА

80 000 чел.ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

403 000 чел.

БИОЛОГИЯ

180 000 чел.

ФИЗИКА

175 000 чел.

географии, биологии, физике. К сожа-лению, о таком запасном варианте мно-гие абитуриенты, заранее нацелившиеся на «Менеджмент», не подумали.

Правда, в этом году на треть увеличилось число сдававших хи-

мию, на 17% — информа-тику, на 15% — фи-зику, на 14% — биологию. Но все

рекорды побило-таки общество знание (не-

обходимое на «Эко-номике», «Юриспру-

денции» и др.): его сдали более 400

тыс. человек по всей России (почти половина

школьников). По мнению Любови Духаниной, заместителя председателя комиссии Обществен-ной палаты РФ по развитию образо-вания, новые технологии в будущем смо-гут сократить ожидания результатов ЕГЭ. Это поможет заранее обдумать свои шан-сы на поступление на ту или иную специ-альность. «Было бы неплохо, кстати, всем университетам взять на заметку «Кальку-лятор баллов», вывешенный на сайте Выс-шей школы экономики, — считает Духа-нина, — эта функция позволяет оценить реальные шансы на поступление. А сде-лать это придется самому, ведь нельзя бу-дет подавать документы во все вузы без разбора».

По словам чиновников, в прошлом году абитуриенты «раскидывали» документы во многие университеты, а когда приходи-ло время «собирать камни» (то есть узна-вать результаты), не могли вспомнить, куда поступали. Кроме того, обнаружив себя зачисленным сразу в несколько уни-верситетов, абитуриент с трудом мог за-брать оригиналы документов из вуза, где был недобор, чтобы перенести их в более престижный.

Захлебнулись на волне поступления 16 тысяч школьников по всей России: 5,1% сдававших не набрали минималь-ный 21 балл по математике и 37 по рус-скому языку (3,3%). Русский язык, види-мо, оказался легче: из 956 тысяч человек максимальное количество баллов набрали 1364, по математике — лишь 157 (по Рос-сии). В Москве в этом году было 266 сто-балльников по русскому, а в прошлом все-го 100. А по математике, напротив, в про-шлом году 84 против 41 в этом.

Ожидалось, что проблем с поступле-нием в этом году должно стать мень-ше: из-за демографической ямы число 11-классников сократилось на 10%. Од-нако количество недовольных результа-тами сданных ЕГЭ неожиданно возрос-ло — 60 000 апелляций в этом году про-тив 42 000 в прошлом, причем доброй трети удалось добиться повышения бал-лов. КАТЯ АНДРЕАС A

В этом году на треть увеличилось чис-ло сдававших химию, на 17% — информати-ку, на 15% — физику, на 14% — биологию. Но все рекорды побило-таки обществознание (необ-ходимое на «Экономике», «Юриспруденции» и др.): его сдали более 400 тыс. человек по всей России (почти половина школьников).

Картина в университетах в этом году су-щественно изменилась: произошло умень-шение числа бюджетных мест для эконо-мистов, менеджеров и гуманитариев. Ско-рее всего, немного вырастет конкурс на технических и инженерных специально-стях. «Самое печальное, что у многих аби-туриентов, неправильно выбравших до-полнительный экзамен в марте, нет воз-можности сдать еще один ЕГЭ во время приемной кампании, — говорит Влади-мир Татаринов, начальник управ-ления формирования контингента студентов в МАДИ. — Определиться с выбором ЕГЭ и подать заявку на экза-мен нужно до 1 марта, что, на мой взгляд, рано. Допустим, человек хотел идти на экономику, записался на обществознание, сдал. Но летом при поступлении увидел, что бюджетных мест в этом году на эко-номику меньше. Тогда он хочет попробо-вать себя на техническую специальность, но там нужна физика, а сдать ее во вто-рой волне нельзя. Он же ведь не сдавал еще физику? Тогда почему он не может ее сдать? Попытка должна остаться…»

Родителей и выпускников не предупре-дили заранее, что правила изменились, и сдать дополнительный ЕГЭ летом они не смогут — об этом распоряжении знали только вузы. Вот и получается, что в тот же МАДИ приходят абитуриенты в сле-зах: они хотят сдать физику в июле вместе

ЗА ПЯТЬЮ ЗАЙЦАМИ

1062692275

1065595664

1065764404



ВУЗЫ | ЭКОНОМИКА

1062028674

10633564461061854999

www.ucheba.ru


ЭКОНОМИКА | ВУЗЫ

1064074318

1046450301

1066438333

1061190169

1065094049



ВУЗЫ | ЭКОНОМИКА

1061195009 1061855024

1061855069 1061855048

www.ucheba.ru


ЭКОНОМИКА | ФИНАНСЫ | ВУЗЫ

1062692053

10650940871061855104



ВУЗЫ | ПРАВО

1058123025

1061190113

10618551561061855290

1061855091

www.ucheba.ru


ПРАВО | ЛИНГВИСТИКА | СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА | ВУЗЫ

1065762219 1066107578

1061855139 1061855119



ВУЗЫ | СОЦИАЛЬНАЯ СФЕРА | ИСКУССТВО | МЕНЕДЖМЕНТ | ПРОФПЕРЕПОДГОТОВКА

1059150591

1052898394

1066438335

БУХУЧЕТ ОБЩИЙ, БУХУЧЕТ НА ПК

«Стек». Лиц. № 015750БУХУЧЕТ («С НУЛЯ» ДО БАЛАНСА) | 7150 р.утро, день, вечер | 64 ч | Таганск., Павелецк., Новослобод. | 953-56-91, 921-23-23

«Стек». Лиц. № 0157501С: БУХГАЛТЕРИЯ 7.7; 8.0 | 6150 р.утро, вечер | 32 ч | Павелецкая, Таганская | 953-56-91, 921-23-23

1063356911

1061855027

1061855072

1058460049

www.ucheba.ru


КОЛЛЕДЖИ | ШКОЛЫ | БУХГАЛТЕРИЯ | КУРСЫ

Стоимость подписки на месяц

205 р.

ПОДПИШИТЕСЬ НА ЖУРНАЛ «КУДА ПОЙТИ УЧИТЬСЯ»

И ПОЛУЧАЙТЕ СВЕЖИЙ НОМЕР КАЖДЫЙ ПОНЕДЕЛЬНИК

Как оформить подписку:Заполните квитанцию и оплатите подписку в любом отделении связи

• Подробнее об условиях доставки вы можете узнать в любом почтовом отделении.

• Подписка через компанию «Интер-почта» (курьерская доставка журнала в офис) - 1230 р. 16 коп. за 6 месяцев.

Тел.: (495) 925-00-51

Наш подписной индекс в каталоге «Пресса России»: 48555

1061190127

1067943674

1045161354



КУРСЫ | АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

1060009747

1062692851

1061855293

1059150578

1055781718


АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК | ДР. ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ | СФЕРА СЕРВИСА | СЕКРЕТАРИАТ, ДЕЛОПРОИЗВОДСТВО | КУРСЫ

1066605218

Журнал «Куда пойти учиться» № 27, 2010

Documents