วิเคราะห์กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารระยะ...

7
วิเคราะห์กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารระยะ พ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย (ICT 2020 Conceptual Framework) จัดทา โดย 1. นางอุษณีย์ มณี รัตน์ 565050052 - 7 2. นางณัฐพัชร์ งานไว 565050040 - 4 3. นางสาวจันทิ มา บุญโชติ 565050036 - 5 4. นายวุฒิพงษ์ พา กิจรัตน์ 565050047 - 0 สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา (โครงการพิเศษ) คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

Upload: -

Post on 28-May-2015

667 views

Category:

Documents


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: วิเคราะห์กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารระยะ พ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย

วเคราะหกรอบนโยบายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารระยะพ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย

(ICT 2020 Conceptual Framework)

จดท าโดย

1. นางอษณย มณรตน 565050052-72. นางณฐพชร งานไว 565050040-43. นางสาวจนทมา บญโชต 565050036-54. นายวฒพงษ พากจรตน 565050047-0

สาขาวชาเทคโนโลยการศกษา (โครงการพเศษ) คณะศกษาศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน

Page 2: วิเคราะห์กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารระยะ พ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย

ขอ 1. วเคราะหความแตกตางของแผนแมบทฉบบปจจบนกบทผานมา

ฉบบทผานมา (ฉบบท 1 และฉบบท 2) ฉบบปจจบน (ฉบบท 3)

1. พฒนาอตสาหกรรมเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารใหเปนผน าในภมภาค

2.ใช เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร เพอยกระดบคณภาพชวต

3.ปฏรปดานการวจยและพฒนา เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

4. ยกระดบศกยภาพพนฐานของสงคมไทยเพอการแขงขน5. พฒนาประสทธภาพผประกอบการเพอมงขยายตลาดตางประเทศ

6. สงเสรมใหผประกอบการขนาดกลางและยอมใช เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

7. น า เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร มาใชประโยชนในการบรหารและการใหบรการของภาครฐ

1. ดานประชากร เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารในการบรหารจดการโครงสรางใหม อนเนองมาจากความเปลยนแปลงของประชากรไทย

2. ดานพลงงานและสงแวดลอม เพมบทบาทมากขนในภาวะวกฤตพลงงานและสงแวดลอม กอใหเกดกระบวนการและนวตกรรมการทลดการใชพลงงาน

3. การประยกตใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ในองคการปกครองสวนทองถนและวธการกบระบบทตงในระดบประเทศ

4. เกดการสรางแรงงานเพอเขาสตลาดแรงงาน เยาวชนในยคPost-Modern หรอ Post- Industrialization เขาสตลาดแรงงานในอนาคตในสาขาอาชพตางๆทแตกตางไปจากอาชพในอดต

5. เกดการรวมมอดานเทคโนโลยสารสนเทศในกลมประเทศอาเซยน เพอวางกลยทธในการแขงขนกบภมภาคอน

6. ความกาวหนาของเทคโนโลยสารสนเทศสรางสงคมแหงการเรยนร7. เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารมบทบาทตอการปฏรปการศกษา

Page 3: วิเคราะห์กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารระยะ พ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย

ดานการพฒนาคน- บคลากรจะมความสามารถในการสรางสรรคและใชสารสนเทศอยางมประสทธภาพ มวจารณญาณและรเทาทนมากยงขน

- บคลากรดาน ICT มการพฒนาความรความสามารถและความเชยวชาญในระดบทเปนสากล

ดานการพฒนาทรพยากรขนพนฐาน- สรางโอกาสการเขาถงทรพยากรและบรการสาธารณะตางๆ ใหมความทวถงและทดเทยมกนมากขน- โครงสรางพนฐาน ICT อนเตอรเนตความเรวสงมความทนสมย กระจายอยางทวถง มความมนคงปลอดภย

สามารถตอบสนองตอความตองการได- จ านวนอปกรณ เครองมอ คอมพวเตอรตอจ านวนนกเรยนเพมมากขน- มการใช ICT สรางนวตกรรมทางการศกษา เพอเพมประสทธภาพดานการศกษามากขน

ดานการพฒนาทางสงคม- วงการศกษา สวนราชการมการตดตอสอสารผานระบบออนไลนไดอยางมประสทธภาพ ปลอดภยและสะดวกสบายยงขน

- ระบบหองเรยนออนไลนทท าใหนกเรยนและครสามารถตดตอสอสารไดทกททกเวลา ไดมการพฒนาใหมประสทธภาพและสะดวกสบายมากยงขน

- ชมชนและองคกรภายนอกสถานศกษาเรมมบทบาทตอการจดการศกษามากขน

ขอ 2. แนวโนมในการพฒนาดานการศกษา

Page 4: วิเคราะห์กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารระยะ พ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย

การใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร (Information and Communications Technology:ICT)

ทางการศกษา เปนเรองทมความส าคญและเปนประโยชนตอการยกระดบคณภาพทางการศกษา ชวยเพมประสทธภาพการเรยนการสอนและการอบรมพฒนาครไดอยางรวดเรว รวมทงชวยลดความไมเทาเทยมทางการศกษาในโรงเรยนทหางไกล ตลอดจนแกปญหาการขาดแคลนคร ดวยเครองมอตางๆ ผานระบบโครงสรางพนฐานและเครอขาย มอปกรณเครองมอตงแตเครองคอมพวเตอรตงโตะ โนตบก แลวกมาเปนแทบเลตหรอเครองใชสวนตว เชน iPad โทรศพทมอถอ ขณะเดยวกนกมการพฒนาเนอหาทจะใชกบการเรยนแบบ Computer-based Learning คอ การเรยนทใชคอมพวเตอรเปนพนฐานทงออฟไลนและออนไลนผานระบบอนเทอรเนต หรออยในสอตางๆ ท าใหเดกหรอผเรยนสามารถเขาถงไดอยางไมจ ากด

ขอ 3.วเคราะหรปแบบการศกษาในอนาคต

Page 5: วิเคราะห์กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารระยะ พ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย

การสงเสรมทรพยากรดาน ICT ในสถานศกษาใหมความพรอมเพอทจะจดการเรยนรอยางมคณภาพ

- การจดหาระบบคอมพวเตอรและอปกรณเพอการเรยนการสอนของสถานศกษา ทงคอมพวเตอรประจ าหองปฏบตการ ไดแก คอมพวเตอรตงโตะและคอมพวเตอรเคลอนท ศนยขอมล Data Center และสถานโทรทศนผานดาวเทยมเพอการศกษา- การพฒนาโครงขายโทรคมนาคมเพอการศกษาขนพนฐาน การบรณาการโครงขาย MOENet และ NEdNet ใหเปนโครงขายเดยว โดยใชชอวา OBEC-NET เพอเปนเครอขายเพอการศกษาและวจย โดยเชอมตอกบโรงเรยนตางๆ กบศนยขอมลของ สพฐ. OBEC Data Center- การพฒนาเนอหาสออเลกทรอนกส (Digital Contents) เพอพฒนาไปสรปแบบสอออนไลนผานเวบไซต และรปแบบ Applications และ e-Book

Page 6: วิเคราะห์กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารระยะ พ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย

ประโยชนจาก แผนแมบท ICT ฉบบท 3

- ประชาชนมขดความสามารถในการเขาถงและรเทาทน ICT ในการด ารงชวตและการประกอบอาชพอยางพอเพยง มความเปนมออาชพในสายงาน ICT และมสวนรวมและใชประโยชน ICT ในบรการ ICTทหลากหลายในสงคมยคดจทล

- มโครงสรางพนฐานดาน ICT พอเพยงคมคาในอตราคาบรการทเหมาะสม พรอมดวย ระบบความมนคงปลอดภย

- มโครงขายความเรวสงเขาสทกชมชนและทองถน และภาคสวนการพฒนาทส าคญ ไดแก การศกษาการสาธารณสข

- มบรการอนเทอรเนตไรสายสาธารณะ (Public WiFi) เพอบรการชมชนในทสาธารณะและยานธรกจทเหมาะสม

Page 7: วิเคราะห์กรอบนโยบายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารระยะ พ.ศ. 2554-2563 ของประเทศไทย

ประโยชนจาก แผนแมบท ICT ฉบบท 3(ตอ)

- มโครงขายเชอมโยงกบตางประเทศทมศกยภาพเพยงพอในการเปนจดศนยกลางการเชอมตอประเทศในภมภาค

- มบรการอเลกทรอนกสของภาครฐ ทใหบรการแบบเปด (Open) ไรรอยตอระหวางหนวยงานทเนนประโยชนของประชาชน พรอมดวยระบบบรหารจดการภยพบตเชงบรณาการ โดยชมชนและทองถนมสวนรวมในการพฒนา

- ภาคธรกจจะเตบโตสดใส ดวยพลงจากธรกจและอตสาหกรรมICT ในเชงสรางสรรค และเปนมตรกบสงแวดลอม

- มผลตภาพ โดยเฉพาะ SME ซงไดรบการสนบสนนจากภาครฐ ทงในดานขอมลสารสนเทศเพอการตดสนใจททนสมยและทนการณและกจกรรมการสงเสรมและพฒนาทส าคญ