ПОГОДЖЕНОна засіданні ради Подвірського НВК

«ЗШ І-ІІІ ступенів-дошкільний заклад» Протокол № __ від ___ серпня 2016 року

ПЛАНроботи Подвірського навчально-

виховного комплексу „Загальноосвітня школа

І-ІІІ ступенів-дошкільний заклад” Дергачівської районної ради

Харківської областіна 2016/2017 навчальний рік

ПОГОДЖЕНОна засіданні педради Подвірського НВК «ЗШ І-ІІІ ступенів-дошкільний заклад»

Протокол № __ від ___серпня 2016

2

ЗМІСТ

№ Зміст Сторінка1 Підсумки роботи Подвірського НВК за 2015/2016

вчальний рік і завдання на 2016/2017 навчальний рік3-43

2 Функціональні обов’язки працівників НВК 44-533 Календарний план роботи

- Серпень - Вересень - Жовтень - Листопад - Грудень - Січень - Лютий - Березень - Квітень - Травень - Червень-липень

54-5959-6868-7373-7878-8484 -8989-9292-9696-101101-106107-108

4 Додатки до річного плану- Захист Вітчизни. Цивільний захист. Військово-

патриотичне виховання- План роботи батьківського комітету- Тематика засідань ради НВК- Робота з обдарованими- План реалізації методичної теми- Внутрішньошкільне управління на 2016-2017 рік- План заходів на літній оздоровлювальний період

дошкільного закладу

109-113

114-115116117118-121122-126127-131

3

Розділ 1

Підсумки роботи НВК за 2015 /2016 навчальний рік і завдання на 2016/2017 навчальний рік

Подвірський навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний заклад» Дергачівської районної ради Харківської області здійснює свою діяльність на підставі законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту» (зі змінами), «Про дошкільну освіту», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення»; листа Міністерства освіти і науки України від 10.03.2006 №1/9-140 постанов Кабінету Міністрів України від 27.08. 2010 № 778 «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад»; від 20.04.2011 №462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти» ; від 23.11.2011 №1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти». Державних санітарних правил і норм улаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу (ДСанПіН 5.2.008-01); Положення про загальноосвітній навчальний заклад, Положення про навчально-виховний комплекс « загальноосвітній навчальний заклад-дошкільний навчальний заклад», Базового компонента дошкільної освіти (нова редакція), власного Статуту. Протягом цього навчального року функціонувало 11 класів з українською мовою навчання та 1 клас з російською мовою навчання (239 учнів), група продовженого дня для учнів 1-4 класів, працювало 4 групи в дошкільному закладі (112 вихованців). Проведений облік дітей віком від 0 до 18 років виявив, що у мікрорайоні проживає 277 (184 дошкільників) дітей, підлягають навчанню на одержання середньої освіти – 259 учнів. У НВК навчається 201 учень, інших навчальних закладах - 32, що складає 12 % від загальної кількості. Здобувають освіту в закладах різного типу 23 учні. Всі діти охоплені навчанням. У дошкільному закладі виховується 112 дітей, що становить 80 % від кількості дітей, що підлягають охопленню дошкільною освітою (від 2 до 6 років - 140), у інших ДНЗ – 9, що складає 5%, отже 85% дітей охоплені дошкільною освітою. 30 дітей п’ятирічного віку дітей (73%,) відвідували НВК, інші дошкільні заклади – 3 (9%), тобто дошкільною освітою охоплено 82% п’ятирічок. Сім дітей не відвідували дошкільний заклад, вони готувалися до школи на базі НВК з учителем. З 21 учня 9 класу будуть продовжувати навчання – 21; з них у нашому НВК - 12; у закладах 1-2 рівня акредитації – 9 учнів. Протягом року здійснювався контроль за відвідуванням учнями занять згідно з розробленим Положенням. У ході моніторингових процедур вивчався стан відвідування та причини, через які учні пропускали заняття. Джерелом одержання інформації були рейди – перевірки, журнал відвідування, довідки, класні журнали, аналітичні довідки класних керівників. Завдяки електронному обліку відвідування учнями занять систематично та оперативно відстежуються причини пропусків уроків та узагальнюються результати.

1 2-а 2-б 3 4 5 6 7 8 9 10 110.00%

10.00%

20.00%

30.00%

40.00%

50.00%

60.00%

70.00%

80.00%

90.00%

100.00%

відвідування за 2015-2016 н.р. по класах

% відвідування

Відвідування учнями занять прямо пропорційно впливає на якість освіти і є показником ставлення учнів і батьків до навчання. Тому педагогічним колективом проводиться

4

систематична робота по залученню дітей до навчання, зменшення кількості пропусків уроків. За цей навчальний рік відвідування складає 84,8%. За І семестр – 85,3%, за ІІ -84,2%. Краще відвідують заняття учні початкової школи: 2-б (91%), 2-а (89,0%), 3 (92,1%). Низькі показники у 5 класі (77,9%), 10 класі(74,0%), 11 класі (79,2%).Проведений аналіз дозволяє зробити висновок про те, що такий стан відвідування в даних класах, пояснюється наявністю учнів, схильних до пропусків, що пояснюється сімейними обставинами та хворобами (Зубкова В., Боровицький Л.-5 клас; Войтенко Є., Єрмакова М.- 10 клас; Павицька М.,Сайзону Д.-11 клас.) У 6 класі Олійник А. знаходився на стаціонарному лікуванні (цукровий діабет). Аналіз причин пропусків свідчить про стан здоров’я учнів. 9,7% пропусків – за хворобою, 4,8%- поважна причина. Можна простежити негативну закономірність – батьки часто займаються самолікуванням, тому діти часто пропускають по кілька днів. По друге, стан здоров’я дітей слабкий, і діти тривало хворіють, особливо хвороби верхніх дихальних шляхів.

1 2-а 2-б 3 4 5 6 7 8 9 10 110.00%

2.00%

4.00%

6.00%

8.00%

10.00%

12.00%

14.00%

16.00%

Відвідування за хворобою 2015-2016 н.р.

Ряд 1

1 2-а 2-б 3 4 5 6 7 8 9 10 110.00%

2.00%

4.00%

6.00%

8.00%

10.00%

12.00%

14.00%

16.00%

Відвідування за хворобою 2015-2016 н.р.

Ряд 1

84.80%

9.20%

6.00%

Стан відвідування (пропуски занять) 2015-2016 н.р.

всьогохворобап. причинаб. причини

5

Щорічно відстежується динаміка відвідування навчальних занять випускниками НВК. Моніторинг з даного питання дає можливість робити узагальнення та висновки. Випускники цього року відвідували заняття на 6,4% нижче за загальношкільний, проте пропусків без поважних причин протягом двох останніх років не було.

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-201672%

74%

76%

78%

80%

82%

84%

86%

88%

90%

88%

81%

89%

85% 85%

79%

аналіз відвідування випускниками

Series1

Адміністрація тримає під контролем відвідування учнями уроків і визначає рейтинг класів та роботу класних керівників у цьому питанні. Починаючи з 2010 року відстежується показник відвідування школи випускниками НВК. Як видно з діаграми, кожен клас, починаючи з 5 і до 11, крім випуску 2013 (класний керівник Пономаренко К.С.), знижує відсоток відвідування. Найвищий відсоток зниження цього показника у випускників 2013-2014 року (кл.керівник Ляпун Н.Г.), що пояснюється медичними обстеженнями та лікуванням у стаціонарі юнаків.

2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-201674%

76%

78%

80%

82%

84%

86%

88%Аналіз відвідування по роках

Series1

Аналізуючи стан відвідування за 6 років, можна зробити висновок про стабільні результати роботи з даного питання, але прагнути до покращення результатів необхідно.

Медичне обслуговування у НВК. Стан здоров’я У цьому навчальному році оглянуто – 234 учні та107 вихованці дошкільного відділення.Виявлено патологій – 354, з них уперше – 75(дс-25.школа-50 )У 2014році (2014-2015 навчальний рік) було оглянуто 224 учнів та 104 вихованців.Виявлено паталогій 342, з них уперше -20. Як видно з наведених даних , у цьому навчальному році кількість виявлених патологій збільшується .

№з/п

Патологія 2014/2015 2015/2016школа д/з школа д/з

1 Хвороби органів дихання 2 1 32 Хвороби серця та кровообігу 87 11 69 3

6

3 Хвороби органів травлення 26 2 174 Хвороби органів зору 13 - 17 155 Хвороби кістковом’язової системи 37 8 386 Хвороби ендокринної системи 9 1 97 Хвороби лорорганів 37 3 358 Хвороби нервової системи 29 9 37 89 Хвороби сечовивідної системи 28 13 32 110 Хвороби шкіри 11 310 Гінекологічна патологія 111 Хірургічні хвороби 9 3 2 112 Стоматологія 57 9 З представленої таблиці простежується ріст захворювань нервової системи, лорзахворювань , дещо збільшується кількість дітей, що хворіють на цукровий діабет, дещо знизився рівень нервових патологій сечовивідної системи. Щодо захворювань серця та кровообігу, то значне їх зменшення пояснюється уточненням первинного діагнозу.

Хвороби орган

ів диха

ння

Хвороби се

рця та к

ровообігу

Хвороби орган

ів тр

авлен

ня

Хвороби орган

ів зо

ру

Хвороби кі

стково

м’язово

ї систе

ми

Хвороби ен

докринної си

стеми

Хвороби лорорган

ів

Хвороби нер

вово

ї систе

ми

Хвороби се

чови

відної си

стеми

Гінек

ологічна п

атологія

Хірургіч

ні хво

роби

Стомато

логічні х

вороби

01020304050607080

Патології дітей за 2015рік

школад/з

Результати навчальних досягнень учнів у 2015-2016 навчальному роціАналізуючи результати закінчення навчального року учнями 2-11 класів можна зробити висновок, що основна частина учнів має середній та достатній рівень знань. Високий рівень знань мають 15 (в минулому році 13) учнів, що складає 7% ,а минулому році було 6%, на початковому рівні з різних предметів навчаються 13 учнів (в минулому році – 8учнів), що складає 6% в минулому році – 4 %. Це учні 5-го класу: Ільченко А. (математика), Комаревцев А. (українська мова, математика), Коротков Д. (українська мова, математика, англійська мова), Шпитальний О. (українська мова). 6-го класу: Капуста Е. ( етика), Дегтярьов О. (українська література, образотворче мистецтво), Миргородський М. (математика), Смірнова (англійська мова, математика), Лозицька (математика)) , учні 7 -го класу Єна (українська література), учні 8-го класу: Дегтярьов І (українська мова, українська література), Кравченко М. (українська мова).

У порівнянні з минулим роком відсоток учнів, що навчаються на високому рівні збільшився на 1%; учнів, що мають початковий рівень знань збільшився на 2%.

Аналізуючи успішність за ступенями навчання можна зробити висновок, що учні мають такий коефіцієнт успішності:

І ступінь ІІ ступінь ІІІ ступінь Середній по школі

7

0,80 0,73 0,75 0,76 Початковий рівень знань мають:

І ступінь ІІ ступінь ІІІ ступінь2013-2014

2014-2015

2015-2016

2013-2014

2014-2015

2015-2016 2013-2014

2014-2015

2015-2016

0% 0% 0% 8% 4% 6% 0% 0% 0%Найкращі результати серед учнів 2-4 класів мають учні 2-Б та 3 класів (вчителі Іващенко І.В. та Орлова Л.О), де коефіцієнт успішності складає 0,81, учні з початковим рівнем знань відсутні, а серед учнів 5-11 класів найкращі результати мають учні 7 класу коефіцієнт успішності складає – 0,78, на початковому рівні – 1 учень. Найгірші результати показали учні 10 класу – коефіцієнт успішності складає – 0,71.

2 а 2 б 3 40.000.100.200.300.400.500.600.700.800.900.780357142

8571370.807142857

142858 0.8144531250.796428571

428578

0 0 0

Рейтинг класів І семестр 2015-2016 н.р. початкові класи

5 6 7 8 9 10 110.68

0.70

0.72

0.74

0.76

0.78

0.80

0.74424951267058

0.752275068681324

0.777046783625732

0.728403890160189 0.715716911

7647060.714476495

726496

0.766346153846154

Рейтинг класів 2015-2016 н.р. основна і старша школа

Аналіз результатів успішності учнів по предметах показав, що найкращі знання мають учні з таких предметів:

1. Інформатика (0,92);2. Людина і світ(0,90);3. Основи економіки(0,80)4. Трудове навчання(0,91)5. Креслення (0,88);6. Захист Вітчизни (0,85);7. Фізична культура (0,90);

8

8. Музичне мистецтво (0,87);9. Образотворче мистецтво (0,84);10. Художня культура (0,77);11. Астрономія (0,90);12. Основи здоров’я (0,77).

З цих предметів коефіцієнт успішності перевищує середній по школі, який складає 0,76 , в минулому році 0,79 . Слід також зауважити з усіх цих предметів коефіцієнт успішності нижчий у порівнянні з минулим роком окрім астрономії Найгірші результати серед 5-11 класів з таких предметів:

1. Харківщинознавство(0,69);2. Хімія (0,66);3. Біологія (0.66)4. Російська мова (0,66);5. Українська мова (0,65);6. Всесвітня історія (0,69)7. Математика (0,61)8. Алгебра (0,64);9. Геометрія (0,64);10. Історія України (0,67);11. Географія(0,71);12. Правознавство (0,67)13. Українська література (0,71)14. Фізика (0,75)15. Англійська мова (0,67);16. Етика (0,71).17. Зарубіжна література (0,74)

Тобто з усіх основних предметів результати навчальних досягнень учнів треба покращувати. Заслуговує на увагу той факт, що у порівнянні з минулим роком результати з цих предметів якщо й покращилися то зовсім не значно(від 0, 01 до 0,04)., а з таких предметів як українська мова, англійська мова, зарубіжна література, алгебра, геометрія,математика, етика навіть погіршилися. Особливе занепокоєння викликають такі предмети як алгебра, геометрія, українська мова. Вчителям з цих предметів треба ретельно проаналізувати успішність учнів та спланувати роботу щодо покращення результатів, адже це предмети з яких здається ЗНО.

Укра

їнсь

ка м

ова

Зару

біжн

а лі

тера

тура

худо

жня

куль

тура

Алге

бра

Інф

орма

тика

Всес

вітн

я іс

торі

я

Прав

озна

вств

о

Геог

раф

ія

Харк

івщ

иноз

навс

тво

Астр

оном

ія

Хім

ія

Етик

а

Муз

ика

Фіз

куль

тура

Крес

ленн

я

Труд

ове

навч

ання0.00

0.200.400.600.801.00

0.650.710.740.670.770.610.640.640.920.670.69

0.900.670.750.71

0.880.690.66

0.900.750.66

0.00

0.710.660.870.840.900.770.880.85

0.91

РНУ по предметах 2015-2016 навчальний рік основна і старша школа

9

Учні початкової школи найкращі знання мають з таких предметів: праця - 0,91 в минулому році – 0,92, читання – 0,82 в минулому році 0,83, природознавство – 0,81 в минулому році 0,80, я у світі – 0,82 в минулому році 0,79. а найгірші – з англійської мови - 0,73 в минулому – 0,71, математики - 0,76 минулому – 0,76 , російської мови - 0,77 в минулому – 0,77. В початковій школі також спостерігається тенденція не значного покращення з основних предметів, особливо з англійської мови та російської мови.

Укра

їнськ

а мов

аУк

раїнс

ька л

ітера

тура

Зару

біжна

літер

атура

Англі

йськ

а мов

аху

дожн

я кул

ьтур

а Ма

темати

каАл

гебра

Геом

етрія

Інфор

мати

каІст

орія

Укра

їниВс

есвіт

ня іс

торія

Люди

на і с

вітПр

авоз

навс

тво

Прир

одоз

навс

тво

Геогр

афія

Осно

ви ек

оном

ікиХа

рківщ

иноз

навс

тво

Біоло

гіяАс

трон

омія

Фізи

каХім

іякр

аїноз

навс

тво Етик

аРо

сійсь

ка м

ова

Музи

каОб

разо

твор

че м

истец

тво

Фізк

ульт

ура

Осно

ви зд

оров

яКр

есле

ння

ДПЮ

Труд

ове н

авча

ння

0.00

0.20

0.40

0.60

0.80

1.000.780.82

0.00

0.73

0.00

0.76

0.000.000.000.000.00

0.82

0.00

0.81

0.000.000.000.000.000.000.000.000.00

0.77

0.000.000.000.000.000.00

0.91

Проблематичним залишається питання реалізації творчого потенціалу учнів. В початковій школі учнів, що отримують Похвальні листи з року в рік більше. При переході до основної школи таких учнів стає значно менше.

2 а 2 б 3 40

2

4

6

8

10

12

1412

119

8

0 0 0

31

32

0 0 0

Кількість учнів на достатньому та високому рівні початкові класи 2015-2016 н.р.

На достатньому рівні

10

5 6 7 8 9 10 110123456789 8

7

5 5

7

1

3

0

23

0 0

2

0

Кількість учнів на достатньому та високому рівні основна і старша школа 2015-2016 н.р.

На достатньому рівні

Якщо порівнювати результати успішності учнів за три останні роки з предметів, то можна зробити висновок, що з усіх предметів зміни незначні.

україн

ська м

ова

заруб

іжна літе

ратура

художня к

ульту

ра

алгеб

ра

інформатика

Всесвіт

ня історія

природознавство

Харків

щинознавство

астрономія

хімія

музика

фізкул

ьтура

кресл

ення

трудове

навчан

ня0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

2013-20142014-20152015-2016

Порівнюючи результати успішності учнів з предметів у початковій ланці, можна зробити висновок, що з усіх предметів рівень навченості залишився на минулорічному рівні або навіть кращі, або з незначними відхилиннями.

украї

нська

мова

украї

нське

чита

ння

англ

ійсь

ка м

ова

мат

емат

ика

природознав

ство

російсь

ка м

ова

труд

ове н

авча

ння0

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1

2013-20142014-20152015-2016

11

Порівняльний аналіз якості знань учнів:2010-2011 н.р. – 38%2011-2012н.р. – 38%2012-2013 н.р. – 36%2013-2014 н.р. – 37%2014-2015 н.р. – 38%2015-2016 н.р. – 45%

2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-20160%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

Series1

Якість знань підвищилася на 7 % у порівнянні з минулим роком. Якщо порівнювати за ступенями навчання, то можна зробити висновок, що учні початкової ланки підвищили якість знань на 19%, учні середньої ланки підвищили якість знань на 1%, а учні старшої школи понизили якість знань на 25%.

І ступінь ІІ ступінь ІІІ ступінь По школі2013/2014 н.р.

2014/2015 н.р.

2015/2016 н.р.

2013/2014н.р.

2014/2015н.р.

2015/2016н.р.

2013/2014н.р.

2014/2015н.р

2015/2016н.р.

2013/2014н.р.

2014/2015 н.р.

2015/2016н.р

49 % 50 % 69% 24% 33% 34% 57% 48% 23% 37% 38% 45%Результати державної підсумкової атестації учнів 4, 9 та 11 класів свідчать про те, що педагогічний колектив достатньо уваги приділяє якості знань учнів, адже результати підсумкових атестацій в основному відповідають річному оцінюванню. Якість знань у 4 класі в середньому складає 75%. Окремо з предметів:Якість знань з предметів складає: 75%Українська мова – 65% у минулому році 72%Українське читання – 75% у минулому році 83%Математика – 85% у минулому році 72%

початковий середній достатній високий0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

50%

українська моваукраїнське читанняматематика

12

Більшість учнів 9-го класу навчальний матеріал засвоїли на достатньому рівні. Якість знань в середньому складає – 70 %, в минулому році - 55 % .По кожному предмету якість знань складає:Українська мова – 71% (в минулому році - 43%).Математика – 71 % (в минулому – 52%)Англійська мова – 68% (в минулому – 71%)Слід відмітити, що учні 9-го класу показали кращі результати, ніж навчалися протягом року. У порівнянні з минулим роком результати гірше тільки з англійської мови.

початковий середній достатній високий0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

українська моваматематикаанглійська мова

учні 11-го класу навчальний матеріал засвоїли на середньому та достатньому рівнях. 4 учні, що складає 30% показали початковий рівень знань. На високому рівні склала ДПА у формі ЗНО тільки одна учениця з української мови. Якість знань в середньому складає – 38%, в минулому – 88%. По кожному предмету якість знань складає:-українська мова – 62% в минулому році 64% - математика – 20% в минулому році 82%- історія України – 0% в минулому році 80%- англійська мова – 69% в минулому році 100%Найкращі результати ДПА у формі ЗНО учні показали з української мови. Високий рівень – 8%, достатній рівень – 54%, середній рівень – 30%, початковий рівень – 8%. Розходження з річними оцінками незначне. Результати з математики говорять про недостатній рівень сформованості математичної освіти. Високий рівень – 0%, достатній рівень – 20%, середній рівень – 40%, початковий рівень – 40%. Найбільше розходження з річним оцінюванням та ДПА у формі ЗНО з історії України (різниця складає 4-5 балів). Навіть учениця, яка мала достатній рівень знань за підсумками річного оцінювання на ДПА у формі ЗНО виконала роботу на початковому рівні. Високий рівень – 0%, достатній рівень – 0%, середній рівень – 75%, початковий рівень – 25%. Це найгірші результати.Отже можна зробити висновок про те, що педагогічному колективу треба більше уваги приділяти активізації пізнавальної діяльності учнів, мотивувати вивчення предметів, впроваджуючи методи навчання, що сприяють більшій активізації діяльності учнів під час навчально-виховного процесу, вчити учнів працювати з тестами, з метою підвищення результатів навчальних досягень учнів.

13

українська моа математика історія України англійська мова0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

початковийсереднійдостатнійвисокий

Навчально – виховний процес у дошкільному закладі здійснювався у групі раннього віку,ІІ молодшій і середній групах за програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина», у старшій групі – за програмою розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» Аналізуючи показники рівня засвоєння програм вихованцями дошкільних груп, можна зробити висновок, що більша частина вихованців має достатній рівень -47%, у минулому році він складав 38% , показник високого рівня збільшився на 2% і складає - 22%, середній рівень мають - 25%, цей показник зменшився на 13% в порівнянні з минулим роком, початковий рівень мають 6%, у минулому році цей показник складав 3%. Показник високого рівня по дошкільному закладу складає 22%. Найвищий показник високого рівня засвоєння програми у старшій групі - 28%, найменший – 14% у середній. Найбільший відсоток початкового рівня (11%) у групі раннього віку, відсутній показник низького рівня засвоєння програми у старшій групі. Показники рівня засвоєння програм (у %):

Назва розділу

Групи Групаранньоговіку (3р.ж.)

ІІ молодшагрупа

Середнягрупа

Старша група

Рівень досяг-нень

в д с п в д с п в д с п в д с п

Фізичний розвиток 38 52 10 0 32 48 20 0 11 48 37 4 41 21 38 0Мовленнєвий розвиток 33 43 10 14 20 36 36 8 11 40 45 4 31 45 24 0Художньо – естетич-ний розвиток

Музична діяльність

19 47 24 10 36 52 8 4 22 40 34 4 27 59 14 0

Малювання 10 52 24 14 16 56 24 4 15 37 40 8 31 52 17 0Ліплення 10 52 24 14 8 60 28 4 8 37 47 8 21 62 17 0

Аплікація 10 52 24 14 8 60 28 4 18 29 45 8 38 52 10 0

Художня література 14 47 29 10 24 56 12 8 22 25 45 8 21 62 17 0Пізнавальний розви-ток

Логіко – математичний

38 29 19 14 16 40 32 12

18 18 64 0 31 62 7 0

Ознайомлення з навколишнім

28 52 10 10 20 60 12 8 8 41 49 2 24 62 14 0

Ознайомлення з природою

28 52 10 10 28 52 12 8 8 45 45 2 21 69 10 0

Результат по групах 23 48 18 11 21 52 21 6 14 36 45 5 28 55 17 0Загальний рівень В- 22% Д- 47% С- 25% П – 6%

Було охоплено дошкільною освітою дітей п’ятирічного віку 82% (37 дітей ), з них Подвірський НВК відвідувало 33 дітей (73%) , 4 дитини (9%) - інші дошкільні заклади. Вихователі Шовкун Н.Г. та Тімченко Н.В. багато уваги приділяли підготовці дітей до школи.

14

Показник високого рівня засвоєння програми складає 28% (у минулому році 15%), на достатньому рівні засвоїли програму 55%(минулорічний показник-39%, середній рівень мають -17 (у 2014/2015 н.р.-42%) показник низького рівня відсутній, а у минулому навчальному році він складав-4%. Всі діти вміють застосовувати свої знання на практиці, здатні до інтенсивної розумової діяльності, організовані, старанно виконують завдання, розуміють вказівки дорослого. Аналіз обстеження майбутніх першокласників довів, що вони підготовлені до навчання в школі, у них сформована позитивна мотивація до дошкільного життя.

2011/2012н.р. 2012/2013н.р. 2013/2014н.р. 2014/2015н.р. 2015/2016н.р.0

10

20

30

40

50

60

70

22

29 28

15

28

64

48

31

39

55

12

23

34

42

17

20

74

0

Показника рівня засвоєння програм дітьми старшої групи

високийдостатнійсереднійпочатковий

2011/2012н.р. 2012/2013н.р. 2013/2014н.р. 2014/2015н.р. 2015/2016н.р.0

10

20

30

40

50

60

2629

2620 22

5248

37 39

47

21 23

3138

25

1 06

36

Показники рівня засвоєння програм вихованцями дошкільного підрозділу

високийдостатнійсереднійпочатковий

Шляхи впровадження допрофільного і профільного навчання обумовлені специфікою навчального закладу, а саме, однокомплектною школою. Старша школа працює за універсальним профілем з поділом класу на групи суспільно-гуманітарного та природничо-математичного профілю за рахунок годин варіативної складової. Допрофільне навчання здійснюється за рахунок курсів за вибором, факультативів та гурткової роботи.Реалізуючи шкільну програму «Обдарованість», створювалися умови для розвитку здібностей обдарованих дітей та заохочення їх до творчої самостійної роботи. Враховуючи виступ команд у районних олімпіадах з базових дисциплін, маємо такий результат:Учні Подвірського НВК взяли участь у ІІ (районному) етапі з 16 предметів: математики, фізики, української мови, англійської мови, географії, історії, хімії, біології, екології, інформатики, правознавства, астрономії, ІКТ, російської мови, обслуговуючої праці, технічної праці. У ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів взяли

15

участь 18 учнів. Призові місця посіли 10 учнів, з них: І місце – 2 учні, ІІ місце – 4 учні, ІІІ місце –4 учні. Кількість переможців становить 50% від загальної кількості учасників (2012/2013н.р. – 9%; 2013/2014н.р. – 15%, 2014/2015 н.р. -22%). Аналіз показників якості виступу учнів та кількості індивідуальних призових місць свідчить, що найбільшу кількість індивідуальних призових місць вибороли учні природничо-математичного напряму (І–2, ІІ–1, ІІІ–3), учні із суспільно-гуманітарних предметів вибороли 4 призових місця (І – 0 , ІІ – 3, ІІІ – 1). Рейтинг командних виступів у ІІ (районному) етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з окремих предметів свідчить про те, що дві команди (у миулому році три) вибороли призові місця: біологія – І (в минулому році - 8) та ІКТ – 3 (у минулому році – 2). За результатами ІІ (районного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад 1 команда утримала позицію порівняно з минулим роком, а саме: правознавство (6 місце). Піднялись у рейтинговій таблиці порівняно з минулим навчальним роком такі команди, як біологія (+ 7 позицій), географія (+ 6 позицій), фізика (+ 1 позиція), історія (+ 1 позиції) , астрономія (+ 10 позицій). Разом з тим слід зазначити, що погіршився результат командного виступу команд з української мови (- 5позицій), з математики (- 3 позиції), з хімії (- 1 позиція), з англійської мови (- 1 позиція), з екології (- 3 позиції), з інформатики ( - 8), ІКТ (- 1 позиція). Таким чином у командному заліку десятку кращих команд за підсумками ІІ (районного) етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів складають 11 команд:Біологія – 1 було 8 (+ 7)ІКТ – 3 було 2 (- 1)Екологія – 5 було 2 (- 3)Правознавство – 6 було 6Англійська мова – 8 було 7 (- 1)Російська мова – 5 Історія – 7 було 8 (+ 1)Фізика – 8 було 9 (+ 1).Інформатика – 9 було 1 (- 8)Астрономія – 7 було 17(+ 10)Трудове навчання (дівчата) – 9.Інші предмети розмістилися таким чином:Хімія – 12 було 11 (- 1) Українська мова та література – 17 було 12 (- 5)Математика – 20 було 17 (- 3)Трудове навчання(хлопці) – 12. Географія – 13 було 19 ( + 6).Подвірський НВК посів 11(у минулому році 5) місце у районі та не увійшов увійшов у першу десятку кращих закладів району. Призові місця вибороли з 9 предметів, що складає 56%:Біологія – Ліщинські А. 9 кл. – ІІІ місце, Пересада К. 10 кл. – І місце (вчитель Пономаренко К.С.);Фізика – Пашко В. 10 кл. – ІІІ місце, Серюженко С. 7 кл. – ІІІ місце (вчитель Рєпьва В.О .);математика – Суслов В.. 6 кл. – І місце (вчитель Власова З.А.)інформанійні технології Сільчева Є. 9 кл. – ІІ місце(вчитель Марченко А.О..);правознавство – Пересада К. 10 кл. – ІІ місце (вчитель Возгріва К.М.)історія – Науменко Д. 8 кл. – ІІІ місце (вчитель Возгріва К.М.);Англійська мова – Волошко І. 8 кл. – ІІІ місце (вчитель Глущенко Т.О.);Російська мова та література – Пашко В. – 11 кл. – ІІІ місце (вчитель Оздоєва О.М., Тимбай А.І.)У порівнянні з попередніми роками це значно кращий результат. За останні 4 роки результати покращувалися:2011-2012 н.р. – І – 0; ІІ – 2; ІІІ – 1. Всього – 3 призових місця.

16

2012-2013 н.р. – І – 0; ІІ – 4; ІІІ – 0. Всього – 4 призових місць.2013-2014 н.р. – І – 1; ІІ – 2; ІІІ – 5. Всього – 8 призових місць.2014-2015 н.р. – І – 1; ІІ – 3; ІІІ – 5. Всього – 9 призових місць.2015-2016 н.р. – І – 2; ІІ – 4; ІІІ – 4. Всього 0 10 призових місць.

2011-20122012-2013

2013-20142014-2015

2015-2016

00.5

11.5

22.5

33.5

44.5

5

0 01 1

2

2

4

23

4

1

0

5 5

4

переможці олімпіад за останні 5 років

1місце2 місце3 місце

Рейтинг участі у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін за останні 5 років:

2011/2012 н.р. 2012/2013 н.р. 2013/2014 н.р. 2014/2015 н.р. 2015/2016 н.р.0

2

4

6

8

10

12

Series1

Виховна робота у НВК здійснювалася згідно з Конституцією України, Законом

України «Про освіту», «Про попередження насильства у сім’ї», Національної програми правової освіти, Конвенції ООН про права дитини, відповідних наказів МОН України, Указів Президента України та інших документів, чинних в галузі освіти.

Виховна проблема, над якою працювала школа та шкільне методичне об'єднання класних керівників – «Відтворення інтелектуального потенціалу, гармонійний розвиток та саморозвиток, морально-духовне становлення дитини, її підготовка до активної творчої, соціально значущої життєдіяльності, конкурентоспроможної в соціумі».

Виховний процес здійснювали 12 класних керівників, педагог-організатор, заступник директора з навчально-виховної роботи. Всі мають вищу освіту.

Класні керівники спланували роботу у відповідності до плану роботи Подвірського навчально-виховного комплексу „Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів-дошкільний заклад” Дергачівської районної ради Харківської області, погодженого на засіданні ради протокол

17

№01 від 04.09.2015 та на засіданні педради протокол №10 від 31.08.2015. Питання виховання заслуховувались на нарадах при директорові, заступнику директора НВК, методичних оперативках, на засіданнях методичної ради, ради профілактики попередження правопорушень.

Протягом 2015/2016 навчального року на нараді при директорові слухалися питання:«Працевлаштування учнів 9-х класів, стан профорієнтаційної роботи» (серпень 2015,

березень 2016).«Соціальний захист учнів у школі», «Виконання Законів України «Про освіту» ст.6,

«Про загальну середню освіту», ст. 35, Інструкції з обліку дітей» (вересень 2015).«Про стан відвідування учнями навчальних занять» (жовтень 2015, березень 2016).«Формування громадянської культури, підвищення рівня толерантності та правової

культури населення», «Про роботу з дітьми, які стоять на внутрішкільному обліку» (жовтень 2015).

«Стан проведення виховної роботи протягом І семестру 2015/2016 н.р.», «Підготовка до проведення новорічних та різдвяних свят. План роботи на зимові канікули», «Система роботи класних керівників, учителів з запобігання всім видам дитячого травматизму» ( грудень 2015).

«Профілактика правопорушень, злочинності та бездоглядності» (лютий 2016).Робота з запобігання всім видам дитячого травматизму (травень 2016).У школі функціонує шкільний осередок «Дитячий Парламент» районної громадської

молодіжної організації «Нове покоління Дергачівщини» , головою якого є Злобіна Анастасія, учениця 11 класу. Робота ведеться у центрах секретаріату: «Туристично-краєзнавчий», «Художньо-естетичний», «Центр громадської освіти і виховання», «Національно-патріотичний», «Спортивний», «Екологічний», «Правовий», «Інформаційний». Слід відмітити, що члени учнівської ради активну участь брали в організації вечорів, дискотек, акцій милосердя, загальношкільних лінійок. «Центр громадської освіти і виховання» та «Правовий», проводили недостатню роботу з учнями, які пропускали уроки, порушували дисципліну в школі. Радниками в організації роботи шкільного учнівського осередку були заступник директора з навчально-виховної роботи Тимошенко Т.І., педагог-організатор Максимовська О.П., класні керівники. Голова шкільного осередку «Дитячий Парламент» Злобіна Анастасія (лідер районної громадської молодіжної організації «Нове покоління Дергачівщини») бере участь у практичних семінарах, круглих столах, тренінгах лідерів молодіжного руху, організованих районною організацією для «Школи лідерів».

Протягом навчального року в школі працювало шкільне методичне об’єднання класних керівників (керівник Марченко А.О.), робота якого була спрямована на системний підхід до виховання учнів, формування засобами змісту виховних форм роботи якостей особистості, що характеризуються ціннісним ставленням до суспільства, держави, самої себе та інших, природи, праці, мистецтва, виховання в учнівської молоді національної самосвідомості, налаштованості на осмислення моральних та культурних цінностей, історії, системи вчинків, які мотивуються любов'ю, вірою, волею, усвідомленням відповідальності.

Відповідно до плану роботи методичного об’єднання протягом навчального року було проведено 4 засідання, на яких розглядалися питання як теоретичного так і практичного характеру. Класні керівники ділились досвідом використання різноманітних методів виховання.

Відповідно до плану роботи методичного об’єднання класними керівниками були проведені відкриті години спілкування. Так, у листопаді 2015 року проведено відриту годину спілкування для учнів 10 класу у формі інтелектуальної гри «Любіть Україну, всім серцем любіть» (класний керівник Глущенко Т.О.). Захід пройшов на належному рівні, підготовлений методично правильно у відповідності до вікових особливостей учнів. Класним керівником разом з учням підготовлено та використано мультимедійну презентацію. Класний керівник 7 класу Калініченко О.Є. підготувала і провела на достатньому науковому рівні свято-презентацію ««Хліб - усьому голова»». Діти з радістю вивчали архівні джерела,

18

читали довідкову літературу, добирали ілюстрації та готували презентації. На заході лунали жниварські пісні, дівчата виконали танок з колосками. Семикласники познайомилися з картинами на цю тематику, пригадали загадки,прислів’я та приказки про хліб. Наприкінці свята Риндя Анастасія, учасниця конкурсу «Мастер - шеф. Діти», разом зі своєю матусею пригостили дітей та гостей смачним короваєм. У 8 класі проведено відкритий виховний захід на тему:«Українські звичаї та традиції» . Учні виступили з віршами, переглянули презентацію, пригадавши героїчну славу козацької доби з українськими традиціями . Класний керівник 2-б класу Іващенко І.В. провела відкриту годину спілкування у формі свята « У здоровому тілі – за здоровий дух». Учні вирушили у цікаву подорож – в Країну Здоров`я, згадавши чудові прислів’я та приказки про здоров’я, інсценізували казку «Колобок» на новий лад, висловили власні думки з приводу збереження власного здоров’я, про шкідливість вживання алкоголю та тютюнокуріння, у формі вікторини дізналися про цілющі скарби землі української і зробили для себе висновок, що здоров`я людини – найбільше багатство.

Метою цих заходів було сприяння здорового способу життя дітей та підлітків, поширення знань про минуле славного українського народу, розвивати уважність, спостережливість; виховувати позитивне ставлення до спорту. про героїчну славу козацької доби з українськими традиціями та звичаями, які живуть і понині в українському суспільстві та виховання патріотизму, національної свідомості.

Класні керівники: Понижай В.М., Орлова Л.О., Марченко А.О., Калініченко О.Є, Глущенко Т.О. - використовують під час проведення виховних заходів інноваційні технології. Потребують професійної допомоги класні керівники Марчук Л.О., Часник О.М., Возгріва К.М., які застосовують одноманітні форми проведення годин спілкування.

Відповідно до річного плану роботи школи протягом 2015/2016 навчального року проводились загальношкільні виховні заходи. Найбільш активними під час підготовки та проведення вечорів відпочинку, святкових та тематичних лінійок, конкурсів були учні 10 класу (класний керівник Глущенко Т.О.), 11 класу (класний керівник Тимбай А.І.), 6 класу (класний керівник Ляпун Н.Г.). Малоактивні були учні 9 класу (класний керівник Марченко А.О.), 7 класу (класний керівник Калініченко О.Є.).

Пріоритетними у виховному процесі стали національні та патріотичні мотиви. Лейтмотивом урочних та позаурочних форм роботи звучить любов до України, самовідданість і патріотизм її захисників, активна громадянська позиція українців, особиста відповідальність за долю держави. Фундаментом формування у школярів сучасної національної ідентичності на кращих прикладах мужності і звитяги, виявлених нинішніми захисниками Батьківщини, на героїці сучасної боротьби за незалежність і цілісність держави є уроки Мужності «Молімось з а Україну», які впродовж року сплановано та проведено класними керівниками.

Серед виховних напрямів сьогодні найбільш актуальними виступають національно-патріотичне, громадянське виховання як стрижневі, основоположні, що відповідають як нагальним вимогам і викликам сучасності, так і закладають підвалини для формування свідомості нинішніх і прийдешніх поколінь, які розглядатимуть державу як запоруку власного особистісного розвитку, що спирається на ідеї гуманізму, соціального добробуту, демократії, свободи, толерантності, виваженості, відповідальності, здорового способу життя, готовності до змін («Життя видатних людей Харківщини», «Слава тобі, козаче!»,«Світильник істини», «Урок пам’яті. Голгофа голодної смерті»).

З метою виховання ціннісного ставлення до суспільства і держави, почуття поваги та гордості до рідного краю, народу, мови класними керівниками були проведені виховні заходи, присвячені Дню Соборності України, пам’яті Героїв Крут, до Дня пам’яті та примирення, Дня Перемоги, тощо. Так, учні школи підготували та провели урочисту мітинг біля пам’ятника загиблим воїнам с. Подвірки. Також був проведений конкурс листівок до Дня Перемоги, де активну участь взяли учні початкових та середніх класів. Учні поклали

19

квіти до обелісків, пам’ятників, які знаходяться на території села. Всі учні виготовили квітки червоного маку, який став символом пам’яті.

Ранок 6 травня в НВК, як і в усіх навчальних закладах району, розпочався з урочистих загальношкільних лінійок «Вклонімось низько до землі тим, хто в серці вічно буде жити» та уроків мужності «Пам'ять про Вас у нашім серці жива» на відзначення найважливіших дат для світової спільноти: Дня пам’яті та примирення, а також 71-ї річниці Перемоги над нацизмом у Європі та завершення Другої світової війни.

У цей день учні, вчителі, батьки віддали шану всім тим, хто у жорстокій битві здобував свободу нашої держави у далеких 1940-х роках, хто захищав рідну українську землю від нацизму. Хвилиною мовчання згадали всіх загиблих воїнів, жертв нацистських переслідувань, адже в Україні немає жодної сім’ї, яка б не відчула на собі наслідки тієї страшної війни.

Учні середніх та старших класів переглянули та обговорили фільми: «А зорі тут тихі», «Партизанськими стежками», «Друга світова війна. День за днем», «Чорнобиль… Трагедія… Пам’ять», «Тижні дороги афганської війни», «Маршрутами синього Дніпра». Також проводилися тематичні лінійки до Дня Соборності України, Дня виводу військ з Афганістану та інші.

До Дня захисника України – 14 жовтня для учнів 5-11 класів було проведено загальношкільний захід «Козацькі розваги». Ведучі свята розповіли про Запорозьку Січ, походи козаків, військову майстерність та видатних гетьманів, про свято Покрови Пресвятої Богородиці. Хлопці брали участь у змаганнях і конкурсах: «Кращий читець», «Гарматна підготовка», «Силачі», «Ерудит-лото». Кожен своїми знаннями, вправами доводив, що козацькому роду нема переводу.

Вшанували хвилиною мовчання пам'ять про загиблих воїнів в зоні АТО та вирішили зібрати кошти пораненим бійцям в Харківський військовий шпиталь «Скринька добра і допомоги».

З метою прищеплення учням гордості за свою Батьківщину, любові до рідного краю, його традицій у 2015/2016 н.р. проводилися різноманітні екскурсії по м. Харкову, Харківській області та за межі Харківської області. Були організовані екскурсії по місцях бойової слави Харкова та Харківської області («Меморіали м. Харкова», «Національний меморіальний комплекс «Висота маршала І.С.Конєва» тощо), відвідали Харківський історичний музей , де відвідали експозицію «Герої АТО». Також відбулись екскурсії: «Садиби Харківщини» с. Шаровка, по м. Харкову та с.Подвірки «Мій рідний край» та інші.

Відповідно до листа Міністерства освіти і науки України від 22.09.2015 № 1/9-448 «Щодо заходів з відзначення 25-ї річниці Революції на граніті» були проведені години спілкування по класах та загальношкільний захід у формі усного журналу «Революція на граніті». Для учнів 5-11 класів проведено усний журнал «Революція на граніті». В ході проведення враховувалось історичне значення Революції на граніті у справах здобуття Україною незалежності, говорилось про події 2-17 жовтня 1990 року. Також дітей було познайомлено з темою «Розпад Радянського Союзу й проголошення незалежності України (1985-1991 р.р.)». А для учнів 1-4 класів захід – «Хроніка революція на граніті»

З метою виховання патріотичних почуттів, бажання стати на захист рідної держави, з нагоди Дня пам’яті та примирення була організована та проведена зустріч з учасником АТО Сітченко С.І .

Класними керівниками 1-11 класів проведені години спілкування, бесіди на тему «Жертви голодоморів», «Уроки пам’яті», а класні керівники 1-4 класів провели виставку дитячих малюнків „ Голодомор 1932-1933 років. Україна пам’ятає”. У шкільній бібліотеці організована виставка літератури на тему: «Голгофа голодної смерті». Проведена загальношкільна тематична лінійка.

21 листопада 2015 року проведена акція «Засвіти свічку».Уроки пам’яті були проведенні з метою ознайомлення сучасної молоді з трагічним

минулим нашого народу; вчити їх бережно ставитися до історії своєї країни, розкривати її як

20

білі, так і чорні сторінки; виховувати здатність кожної дитини на скорботу і пам’ять про мільйони невинно загублених життів, а також розвивати в учнів особистісні риси громадянина України, патріотизм.

Під час виховних заходів старшокласники розповідали про важкі 1932-1933 рр. учням 5 класу. Діти з сумом слухали і переглядали презентацію про ті події. Учні 6 класу продекламували вірші про голодні 1932-1933 роки.

У грудня відбувся конкурс строю та пісні серед учнів 5 – 11 класів, присвячений Дню Збройних сил України. Кожен клас зміг показати свою виправку, вміння крокувати під пісню. Дуже вдало було підібрано назви та девізи для кожного взводу. Переможцями серед 5-8 класів став 8 клас, серед 9 – 11 класів – 10 та 11 клас.

Другого січня пройшли години спілкування, присвячені Дню Соборності України, на яких учні поглибили знання про історію виникнення даного свята, пригадали ст. 20 Конституції України, ознайомилися з цікавими фактами про Україну.

Учні та вчителі НВК здійснили поїздку до 92 механізованої бригади в Башкирівку Чугуївського району, Харківської області. Метою поїздки було відвідання бригади, знайомство з військовими, умовами їх проживання та несення військової служби.

Діти заздалегідь готувалися до цієї зустрічі. Учні та батьки 7 класу спекли духмяний коровай, школярі інших класів приготували різні смаколики та солодощі: вергуни, печиво, цукерки; сплели обереги, намалювали малюнки, виготовили ялинкові прикраси, листівки з побажаннями Миру, здоров’я та благополуччя. Учні із зацікавленням слухали розповіді про історію частини, вшанували хвилиною мовчання усіх загиблих воїнів, які з перших днів АТО несли бойову службу, віддано захищаючи рідну Вітчизну. Відвідали виставку стрілецької зброї, вправлялися в умінні збирати та розбирати автомат. Побували на майданчику бойової техніки. Діти на власні очі побачили ураження бойових машин важкою артилерією. Незабутні враження отримали від показних маневрів танків на полігоні.

Поїздка сприяла вихованню любові до рідної землі, усвідомлення необхідності її захисту, почуття патріотизму у підростаючого покоління, прагнення жити у мирі, цінувати життя, людину.

З метою виховання ціннісного ставлення до себе, безпеки власної життєдіяльності протягом семестру проведено ряд заходів, а саме: година спілкування з учнями 8 класу «Відомі спортсмени України», «Ми за здоровий спосіб життя. Шкідливі звички», класна година у формі гри з учнями 2-б класі «Спорт у моєму житті» (класний керівник Іващенко І.В.). для учнів 6 класу проведена година спілкування «Ми господарі на своїй землі», Класний керівник 9 класу Марченко А.О. підготував та провів виховний захід у формі екскурсії до місцевого Фапу, де учні мали змогу поспілкуватись із сімейним лікарем Назарчуком М.Ю. На початку січня всіма класними керівниками були проведені бесіди-роз’яснення «Гігієна в зимовий час. Профілактика захворювань».

Ставлення гармонійно розвинутої особистості неможливе без фізичного виховання. Тому для наших учнів була організована секція з баскетболу під керівництвом Тимченка М.М. Вже стало традицією проведення турнірів з баскетболу, волейболу, футболу між командами учнів шкіл району.

Велика увага приділяється пропаганді здорового способу життя. Класними керівниками у грудні проведено цикл бесід: «Ще раз про СНІД», «День боротьби зі СНІДом», «Майбутнє без СНІД. Ми за здоровий спосіб життя», «Зупинись поки не пізно» та інші.

У школі працюють такі гуртки: - «Юний командир» - керівник Циганко Д.О. - Дружина юних пожежників рятувальників – керівник Максимовська О.П. На базі навчального закладу також працюють гуртки від Дергачівської дитячо-

юнацької спортивної школи: - «Волейбол» - керівник Тимченко М.М.- «Футбол» - керівник Циганко Д.О.

21

Всього гуртковою роботою було охоплено 93% дітей. Учні НВК мали такі результати в районних етапах змагань:

Також деякі учні школи брали участь у різноманітних Всеукраїнських, обласних змаганнях.

У листопаді пройшов тиждень правил дорожнього руху. В перший день на загальношкільній лінійці «Знай і вивчай правила дорожнього руху» діти познайомилися, що буде проходити протягом тижня. Це і вікторина «Дорожні знаки», і конкурс малюнків «Знаю правила дорожнього руху», і брейн – ринг «Дорожні знаки»... Також по класам пройшли години спілкування на дану тему.

Дуже сподобався дітям виховний захід "Хвиля безпечного Інтернету - 2016". Метою якого було зменшення негативного впливу небажаної інформаційної продукції шляхом покращення обізнаності дітей та учнівської молоді з питань безпечного Інтернету.

У рамках виховання ціннісного ставлення до людей у 8 класі було проведено годину спілкування «Людина на Землі – творець добра» (класний керівник Возгріва К.М.), 5 класі проведено класну годину «Голокост і сучасність» (класний керівник Максимовська О.П.)

Учні початкових класів підготували свято «Для мами завжди ласкаві слова». На святковий захід були запрошені батьки, вчителі школи. Учні розповідали вірші, співали пісні, показали цікаві сценки.

Кожного року, в першому суботу січня, школа збирає своїх випускників на Різдвяні зустрічі випускників минулих років.

Тож 2 січня 2016 року до школи завітали випускники 1981, 1986, 1991, 1996, 2001, 2006 та 2011 років. Прийшли і класні керівники, які працювали раніше в школі: Пугач Т. Ф., Бреславець В.І., Лисенко Л.Д., Стаскевич Ю.М.

До цього свята ми відкрили галерею історії навчального закладу. На стендах приставлені матеріали із часів заснування церковно - монастирського училища до наших днів. Фотоматеріали відобразили основні етапи розвитку школи і дошкільного закладу, вчителів, які працювали і працюють зараз, випускників - медалістів, педагогів – випускників школи.

Протягом навчального року були проведені заходи з метою виховання ціннісного ставлення до праці. Всі класні керівники включилися в трудовий десант «Перетворимо НВК у квітучий сад». Година спілкування «Праця господаря», проведена класним керівником 9 класу Марченко А.О., справила на дітей велике враження. Підлітки дізналися багато нового і корисного. Класний керівник 11 класу Тимбай А.І. провела виховний захід «Чи буває професійний вибір не правильним?» Класні керівники основної школи приділяли увагу до свідомому вибору майбутньої професії, тому разом з ними проводили класні години «Професії мого роду» (9 клас класний керівник Марченко А.О.), «Цікавий світ професій» (10 клас класний керівник Глущенко Т.О.) та інші.

З метою профорієнтаційної роботи в районі проводилися заходи для учнів-випускників шкіл, у яких наші діти брали активну участь. Учні 9-11 класів відвідали Харківську зооветеринарну академію, де відбувся день відкритих дверей. Старшокласники із зацікавленістю слухали виступи адміністрації закладу, спостерігали за святковим концертом, показовими виступами вихованців кінно-спортивної школи, виступом кінологічного центру.

З метою профорієнтаційної роботи в школі проводилися зустрічі з працівниками територіального центру зайнятості, викладачами учбових закладів міста Харкова, а також працює профорієнтаційний термінал «Живи і працюй в Україні», за допомогою якого учні в ігровій формі знайомляться з професіями. В школі обладнані профорієнтаційні куточки «Вибір професій», «Інформації» (з інформацією про навчальні заклади Харківської області), проводилося анкетування учнів старших класів по вибору професій. За результатами анкетування видно, що більшість учнів 11 класу визначилися з вибором, до якого вищого навчального закладу вступати. Як з'ясували, на вибір професії впливає порада батьків, друзів, престижність професії, її потреба в суспільстві, життєвий досвід. Інформацію про професію дізнаються з засобів масового зв'язку та преси, Інтернету, від батьків та знайомих.

22

При виборі професії учні вважають важливим реалізувати свої інтереси нахили, здібності, враховують умови праці та оплати. В результаті такої роботи в учнів початкової та середньої школи сформоване поняття та уявлення про важливість праці в житті людини, а у більшості – сформована потреба у праці. Беручи участь у спільних видах діяльності, учні вчаться будувати взаємини з однолітками, входити в колектив ровесників. У старшокласників в основному сформовані поняття професійного самовизначення.

З 11 випускників 11-ого класу 2014/2015 навчального року 9 дітей продовжили навчання у ВНЗ ІІІ-ІV рівня акредитації , 2 – у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації. З 21 випускника 9 класу 2014/2015 навчального року 12 учнів продовжили навчання для здобуття повної загальної середньої освіти у 10-ому класі Подвірського НВК та одна учениця в Пісочинському колегіумі, 7 - у ВНЗ І-ІІ рівня акредитації, 1 - у технічному закладі з середньою освітою, причому 90% випускників вступили на бюджетну форму навчання.

Всього випускників

10 клас ден. шк. ВНЗ І-ІІ р.акр. ПТЗ 10 клас вечір. шк.0

5

10

15

20

25 2200%

50% 32% 18% 0%

2000%

70% 15% 10% 5%

2100%

62% 33% 5% 0%

Навчання випускників 9 класу

2012/2013 н.р. 2013/2014 н.р. 2014/2015 н.р.

Всього випуск. ВНЗ ІІІ-ІV р.акр.

ВНЗ І-ІІ р.акр. ПТЗ Працевлашт.0

5

10

15

20

500%

60% 20% 0% 20%

1700%

59% 41% 0% 0%

1100%

82% 18% 0% 0%

Навчання випускників 11 класу

2012/2013 н.р. 2013/2014 н.р. 2014/2015 н.р.

Проводилося чергування учнів по школі (7-11 клас) та в класах. Щотижня здійснювалися трудові десанти з прибирання закріплених територій «Школа – наш дім, ми – господарі в нім», акції «Чисте подвір’я», проводилися конкурси на кращу клумбу. Учні були залучені до участі в акції «За чисте довкілля». Ними висаджено понад 20 дерев і кущів, квіти. Проведена акція милосердя «Ветеран живе поруч» - шефська допомога ветеранам війни і праці, людям похилого віку в прибиранні подвір’їв, копанні присадибних ділянок тощо.

Важливою ланкою виховної роботи є виховання в учнів ціннісного ставлення до природи. На достатньому рівні пройшов захист проектів у 9 класі на тему «Бережи природу» та урок спілкування «Космос – частина нашої природи» (класний керівник Марченко А.О.). У 2-б класі пройшла година спілкування на тему: «Здорові зуби – запорука здоров’я» (класний керівник Іващенко І.В.). З учнями 8 класу були проведені бесіди:«Ліс – легені планети», «Екологічні проблеми сучасності» (класний керівник Возгріва К.М.). Учні середньої та початкової школи взяли активну участь у конкурс малюнків «Мої зимові мрії». До Міжнародного Дня птахів для учнів 2-б класу проведено годину спілкування «Птахи – наші друзі» (класний керівник Іващенко І.В.). Після проведення години учні виготовили годівнички для птахів. Всі учні школи взяли участь у природоохоронних заходах: «Замість ялинки – новорічний букет», «Ялинка». Учні початкової школи взяли участь у конкурсі малюнків «Природа очима дітей» та оформили виставку найкращих малюнків на змінному стенді «Творчість юних».

Яскравим прикладом свідомого ставлення до збереження природи, почуття відповідальності за неї стала акція «Допоможи птахам узимку», в якій взяли участь учні 1-11-х класів, а також акції: «Чисте подвір’я», «Чисте село», «Листя в землю», «Чистий обеліск» - з покращання та благоустрою прилеглої до НВК території, лісу, джерела, парку та пам’ятників, які розташовані на території с.Подвірки та с.Сіряки, екологічні місячники. Саме

23

під час залучення учнів до екологічної діяльності формується екологічна культури особистості.

Щорічно до Всеукраїнської акції «За чисте довкілля» і дня благоустрою, яка традиційно проходить в квітні – травні, залучаються вчителі, учні та всі працівники НВК. Було проведено заходи, спрямовані на благоустрій, озеленення і впорядкування прилеглих до НВК територій, джерел, паркової зони, лісу та пам’ятників.

По класах було проведено різні форми виховної діяльності з метою усвідомлення вихованцями себе як невід'ємної частини природи, взаємовідносин людини та природи, бережливого ставлення до неї: «Здорові діти – здорова нація», «Будьмо здорові», «Вести здоровий спосіб життя – це модно!», «Збережи здоров’я та й на все життя», «Бережи здоров’я змолоду», «У здоровому тілі – здоровий дух» тощо.

Поновлено куточки «Безпека життєдіяльності» по класах та загальношкільні куточки здоров’я.

З метою формування естетичної культури в школі був проведений Тиждень вшанування Тараса Григоровича Шевченка, в ході проведення якого були проведені різноманітні заходи, презентації дитячих робіт, конкурс знавців творів Т.Г.Шевченка. Учні початкових класів були активним учасниками всіх конкурсів малюнків, які проводились у школі. Слід відмітити роботу класних керівників Ляпун Н.Г., Глущенко Т.О., які залучають учнів до творчої діяльності. Так учні 6 класу приготували, переглянули та обговорили презентацію «Вічно живий ».

У листопаді відбувся конкурс «Міні-Міс – 2015» для учнів 5 – 7 класів. Метою цього конкурсу було визначення найчарівнішої, найталановитішої панночки. Переможницею конкурсу стала учениця 7 класу Макаренко Олександра, яка удостоєна титулу «Міні-Міс – 2015». Друге місце посіла Титеренко Аліна (6 клас) та отримала титул «Міс Чарівна Україночка», третє – Ільченко Анастасія (5 клас) та отримала титул «Міс Чарівність». А учні 8 – 11 класів змагалися за титул «Міс Осінь – 2015». Дівчата презентували себе в різних формах, демонстрували свої творчі здібності, змагалися в інтелектуальному конкурсі. Переможницею стала учениця 11 класу Павицька Маргарита. Друге місце – учениця 10 класу Сігарьова Вікторія, отримала титул «Міс Оригінальність», третє місце – учениця 8 класу Волошко Валерія, отримала титул «Міс Елегантність», четверте місце - учениця 9 класу Сільчева Єлизавета, отримала титул «Міс Скромність». Кожна учасниця отримала подарунки та грамоти.

Однією з важливих ланок виховної діяльності є система правового виховання в школі. Правоосвітницька робота здійснюється під час уроків та в позаурочний час й охоплює учнів, батьків, учителів. Для учнів 9, 10-х класів читається курс «Правознавство» (вчитель Возгріва К.М.). Освітня робота учнів здійснюється також і в позаурочний час через ряд позакласних та позашкільних заходів. Традиційно в грудні пройшов Всеукраїнський тиждень права, під час якого були організовані та проведені відкриті години спілкування, а також Всеукраїнський єдиний урок «Права людини» з нагоди проголошення Загальної декларації прав людини та єдину годину спілкування «Твої права та обов’язки», а також різноманітні форми роботи по класах (брейн-ринг «10 грудня – Міжнародний День прав людини» для учнів 9 класу ). До Міжнародного дня прав людини учні 6 класу провели виховний захід у формі засідання юних правознавців «Закон і ми».

Протягом місячника та тижня права пройшли загальношкільні та класні заходи, а саме: для учнів 5-8 класів засідання юних правознавців «Мої права та обов’язки», для учнів 9-11 класів Правова гра «Юридичний марафон» , а для учнів 1-4 кл. усний журнал «Ми – українці – єдина родина»; загальношкільні батьківські збори на правову тематику; тематична загальношкільна лінійка. Учні 7-8 класів переглянули та обговорили відеофільм «Діти за ґратами». Учні 2-8, 10 класів відвідали музей ім. А.С.Макаренка.

Питання правової відповідальності неповнолітніх та їх батьків розглядались на батьківських зборах, на нарадах при директорові та заступнику директора з навчально-виховної роботи, на засіданнях Ради профілактики правопорушень.

24

У навчальному закладі створено комплексну систему профілактичних заходів щодо контролю за здобуттям учнями повної загальної середньої освіти. Особлива увага приділяється питанню відвідування занять учнями, які перебувають на внутрішкільному обліку та дітей із кризових сімей. З метою здійснення оперативного контролю за відвідуванням занять учнями упродовж навчального дня в кожному класі заповнюються листи обліку, інформація узагальнюється і заноситься до «Книги контролю за відвідуванням учнями Подвірського НВК «ЗШ І-ІІІ ступенів-дошкільний заклад», робиться по семестровий аналіз відвідування, а також ситуативний аналіз стану відвідування учнями занять, проводиться моніторинг стану відвідування учнями занять. Оперативні дані про відвідування за тиждень щопонеділка в електронному вигляді подаються до відділу освіти, а в кінці кожного місяця робиться аналіз в Excel .

Станом на перше червня 2016 року на обліку в школі та у відділі освіти Дергачівської РДА не перебуває жодної дитини з сімей, які тимчасово знаходяться в кризовому стані. Порівняно з аналогічним періодом 2013/2014 та 2014/20915 н. років.

2

1

2

Внутрішкільний облік

2015/2016н.р.2014/2015н.р.2013/2014н.р.2012/2013н.р.ВКМСД

2

2

2

Сім'ї, які тимчасово знаходяться в кризовому стані

2012/2013н.р. 2013/2014н.р. 2014/2015н.р. 2015/2016н.р.

Однією зі складних проблем сучасної школи є наявність правопорушень серед дітей та підлітків. Тож у школі працювала Рада з профілактики правопорушень. З метою недопущення протиправних ситуацій проводилися додаткові бесіди з батьками, учнями, були організовані зустрічі з представниками МВС. На своїх засіданнях розглядалися питання роботи з учнями, схильними до правопорушень.

Одним із позитивних результатів у напрямку правового виховання є те, що на сьогодні жоден учень НВК не стоїть на обліку в ювенальній превенції Дергачівського ВП (уже протягом 8 років) і на внутрішкільному обліку в школі, а також наш заклад постійно бере участь у районному конкурсі на кращу організацію правової освіти та виховання (Подяка).

У школі створений батьківський комітет, 2 рази на семестр проходять загальношкільні батьківські збори, де розглядались питання про виховання правової культури громадянина (доповідь інспектора ювенальної превенції Дергачівського ВП майора поліції Романюка Д.І.), про шкідливість та комп’ютерну залежність (презентація Марченка А.О.). Протягом семестру відбувались класні батьківські збори, на яких розглядались теоретичні питання, розв’язувались практичні завдання. Класні керівники практикують лекторії для батьків з питань виховання, консультації з приводу навчання власних дітей, діагностування з метою виявлення рівня освіченості батьків. Найбільш налагоджена така співпраця у 1 класі (Понижай В.М.), 9 класі (Марченко А.О.), 2-б класі (Іващенко І.В.).

Виховання учня в школі і сім’ї - щоденний нерозривний процес. Тому педагогічний колектив працює у тісній співпраці з батьківським колективом з метою створення найсприятливіших умов для самореалізації та розвитку школяра. Батьки є соціальним

25

замовником НВК, а тому беруть активну участь у навчально-виховному процесі. Вони є учасниками позакласних заходів, пов'язаних з професіями, світом захоплень, родинними святами. Чергові з числа батьків слідкують за порядком під час загальношкільних заходів, беруть шефство над підлітками, що знаходяться на внутрішкільному обліку. Класні керівники тісно співпрацюють з сім'ями своїх вихованців: відвідують дитину вдома, спілкуються з родиною. Свої спостереження заносять до зошита роботи класного.

Однією з традиційних з форм роботи з батьками у школі є батьківські лекторії. Тематика лекцій підбирається з врахуванням вікових особливостей дітей. У проведенні лекторіїв бере участь адміністрація школи, шкільний практичний психолог, запрошуються працівники Солоницівського відділу поліції Дергачівського ВП Головного управління в Харківській області , служби у справах дітей Дергачівської районної державної адміністрації, Дергачівського районного ЦСССДМ.

Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей також здійснювалось через проведення традиційних загальношкільних заходів, а саме: шкільне родинне свято «З родини йде життя людини», різдвяні зустрічі випускників «Зустріч шкільних друзів», концерт до 8 березня «Жінка, так схожа на весну!», форми виховної діяльності, присвячені Дню Матері тощо. Протягом навчального року проводились тематичні бесіди та різні форми виховної роботи «При сонці тепло, а біля матері – добро», «Мій рід, моя родина», «Для тебе, рідна!», «Поспішаймо робити добро», «Мій родовід», «Любов врятує світ» та інші. Важливим для психічного здоров’я дитини є психологічний клімат сім’ї. Він суттєво впливає на дитину, спричиняє стан комфорту або ж дискомфорту. Тому метою форм виховної діяльності є глибоке почуття любові до рідної домівки, отчого краю, рідного слова, родинних оберегів, рідної природи - моральної вихованості особистості.

Робота з батьками була спрямована на створення єдиного колективу вчителів, батьків, учнів. Були проведені загальношкільні батьківські збори (вересень, квітень) із залученням фахівців: психолога, працівників поліції, а також класні батьківські збори (І раз на чверть), на яких розглядалися питання щодо запобігання будь-яких форм насильства у сім`ї , виховання свідомого ставлення до свого здоров`я, попередження дитячого травматизму, виконання Закону України «Про загальну середню освіту» ст.35: вплив сім`ї на середовище дитини, організацію гарячого харчування, дотримання шкільної форми та інше.

Як результат виховної роботи можна відмітити участь учнів НВК в конкурсах, які проводились на районному рівні.

Учень 6 класу Долгов Давид та учень 7 класу Серюженко Святослав стали абсолютними переможцями районної історико-краєзнавчої пошукової експедиції «Атомом розтерзана весна... Тридцять набатів...» в напрямку «Малюнок», номінація «Чорна трагедія на різнобарвній Землі», а учні 7 класу: Ахтирський Олексій, Грєдасов Гліб, Надточий Руслан посіли І місце.

У районному етапі Всеукраїнського конкурсу декоративно-ужиткового та образотворчого мистецтва «Знай і люби свій край» взяли учні 5 класу: І місце в номінації «Декоративно-ужиткове мистецтво» посів Боровицький Леон, а Нестеренко Павло та Перевертайло Микита - учасники.

Учениця 7 класу Риндя Анастасія стала абсолютним переможцем районного конкурсу творчих робіт для участі в обласному Святі дитячої творчості «Жива вода – Дельта» в номінаціях «Виставка-конкурс «Підводна фотографія» та «Виставка-конкурс фотографій на тему «Жива вода», Булищенко Анастасія у номінації «Конкурс малюнків» посіла І місце.

Учень 10 класу Потапова Олександр став переможцем районного етапу обласної акції учнівської та студентської молоді «Слобожанські дзвони Перемоги» за роботу «Наші односельці – учасники війни» (напрям «Війна у спогадах очевидців»).

У районному конкурсі дитячого малюнка «Мої зимові мрії» ІІІ місце посіла учениця 6 класу Козачок Анастасія.

Учні 10 класу: Костоглодов Артем (ІІ місце), Єрмакова Мілена (ІІІ місце)- посіли призові місця у районному етапі Всеукраїнської виставки-конкурсу «Український сувенір».

26

У районній природоохоронній акції «Птах року - 2015» взяли участь учні 4- 9 класів: номінація «Кращий малюнок» Казначеєв Даніїл (8 кл.) - ІІІ місце за роботу «Птах року - 2015»; номінація «Краща поробка» Риндя Анастасія (7 кл.) – ІІІ місце за роботу «Птах року - 2015»; номінація «Краща казка» Муравіцька Каріна( 6 кл.) – І місце за роботу «Рожевий пелікан»; номінація «Кращий вірш» Кононенко Анастасія( 11 кл.) – І місце за роботу «Хвалько».

08 грудня 2015 року на базі Солоницівської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 2 пройшов районний правоосвітній захід «Право і закон в житті підлітка», в якому команда старшокласників «Правознавці» посіла ІІІ місце.

Учень 11 класу Сайзону Данієль у Чемпіонаті України К-1 в м. Києві посів ІІІ місце та отримав бронзову медаль.

Злобіна Анастасія, учениця 11 класу, посіла І місце в телевізійному проекті «Королева випускного балу» в м. Харкові.

Учень 5 класу Шпітальний Олег в змаганнях з кумитє (вікова група 10-11 років, хлопці до 35 кг) посів ІІІ місце й присвоєно право носити жовтий пояс.У Чемпіонаті України з карате-куміте 2016 м. Дніпропетровськ учень 8 класу Риженко Олексій посів І місце, учениця 2-б класу Макаренко Віолетта – ІІ місце в особистому кумитє.

Учениця 7 класу Нестеренко Яна посіла ІІ місце в літературному конкурсі учнівської та студентської молоді ім. Т.Г. Шевченка.

У районному етапі конкурсу «Музи і діти» учень 6 класу Демченко Дмитро посів ІІІ місце.

Учні НВК взяли активну участь у районній виставці дитячих малюнків та фотографій щодо військово-патріотичної роботи Дергачівського району.Вчительський та учнівський колективи взяли активну участь у благодійній Всеукраїнській акції «Вишиванка - дітям АТО». Вишиванки з листівками було передано через громадську організацію «Волонтерська Сотня Доброволя» для дітей Донеччини та Луганщини.

Член шкільного осередку «Дитячий Парламент», лідер районної громадської молодіжної організації «Нове покоління Дергачівщини» Самохіна Христина взяла участь у прес-конференції Колесникової Оксани Володимирівни начальника відділу освіти, кандидата педагогічних наук з лідерами Дергачівської районної громадської молодіжної організації «Нове покоління Дергачівщини» на тему: «Спільний пошук шляхів розв’язання проблем Дергачівської учнівської молоді».

Протягом навчального року систематично здійснювалось оновлення банку даних дітей пільгового контингенту, зміни до якого вносились кожного разу після зміни у соціальному статусі учнів. У серпні-вересні проводилися рейди-огляди утримання, навчання та виховання учнів з різних категорій сімей, а дитини, яка позбавлена батьківського піклування (Зіннурова О.) – 2 рази на рік (вересень і січень), з метою надання матеріальної, педагогічної та психологічної допомоги дітям пільгових категорій.

За результатами рейду складено акти обстежень житлово-побутових умов проживання на всіх дітей пільгових категорій , складено соціальний паспорт школи.

Станом на 27.05.2016 року на шкільному обліку перебуває 59 дітей пільгових категорій, з них: одна дитина, позбавлена батьківського піклування, 28 дітей із багатодітних родин, 7 дітей-інвалідів дитинства, 10 напівсиріт, 10 дітей, батьки яких записані згідно зі ст. 135 Сімейного Кодексу, 3 дитини, які постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС. Чотири дитини мають подвійний статус (Фоміна В. – дитина-інвалід та дитина, реєстрація якої проведена згідно ст.135 Сімейного кодексу України, Алпеєв К. – дитина-інвалід та дитина, реєстрація якої проведена згідно ст.135 Сімейного кодексу України, Львова Д. – дитина-інвалід та дитина, реєстрація якої проведена згідно ст.135 Сімейного кодексу України, Мироненко О. - дитина-напівсирота і дитина, яка постраждала внаслідок аварії на ЧАЕС) .

27

110

3

10

7

28

Пільговий контингент станом на 27.05.2016Діти, позбавлені батьківського піклування

Діти, батьки яких записані згідно ст.135

Діти-чорнобильці

Діти з м/з сімей

Діти-напівсироти

Діти-інваліди

Діти з багатодітних родин

На запобігання негативного впливу соціального середовища на дітей пільгових категорій, класними керівниками згідно виховних планів та плану роботи НВК. Взято на контроль місце перебування цих дітей влітку 2016 року. У таборі з денним перебуванням «Сонечко» з 30 травня по 14 червня 2016 року буде оздоровлюватися 101 дитина початкової школи, із них: 23 учні пільгових категорій (5 дітей-інвалідів, 11 дітей із багатодітних родин, 5 напівсиріт, 2 дитини, реєстрація яких проведена згідно ст.135 Сімейного кодексу України ).

Діяльність педагогічного колективу з попередження дитячого травматизму в 2015/2016 навчальному році проводилась відповідно до існуючої системи виховної, навчальної і просвітницької роботи. На виконання річного плану роботи школи було розроблено конкретні заходи щодо охорони життя і здоров’я учнів та запобігання випадків дитячого травматизму з неухильним дотриманням відповідних Положень та з урахуванням аналізу роботи закладу за минулий навчальний рік.

Наказом по НВК від 01.09.2016 №81 затверджено алгоритм дій посадових осіб Подвірського НВК у разі випадків травматизму під час навчально-виховного процесу, графік чергування учителів по школі, обов’язки чергового вчителя. В усіх вчителів у наявності інструкція з охорони праці «Про надання першої медичної допомоги».

З метою створення безпечних умов навчання в кабінетах фізики, інформатики, хімії, біології є затверджені правила техніки безпеки під час організації навчально-виховного процесу. Своєчасно проводилися вступні інструктажі та інструктажі на робочому місці співробітників НВК, учнів. Забезпечувалося дотримання санітарно-гігієнічного режиму. Учителі інформатики, фізики, хімії, інформатики, біології, обслуговуючої та технічної праці перед виконанням лабораторних, практичних робіт проводять відповідні інструктажі з безпеки життєдіяльності з учнями, після чого допускають їх до виконання завдань. У кабінеті хімії, усі хімічні реактиви мають правильне найменування, знаходяться у недоступному для дітей місці, використовуються відповідно до інструкцій та у відведений термін придатності.

Розроблено та забезпечено реалізацію алгоритму дій всіх учасників навчально-виховного процесу в разі нещасного випадку.

В НВК є плани евакуації на випадок надзвичайних ситуацій, у всіх навчальних кабінетах обладнано куточки з профілактики безпеки життєдіяльності. Інформація постійно оновлюється. Напередодні канікул проводяться Дні безпеки життєдіяльності, видаються накази по школі про запобігання всіх видів дитячого травматизму серед учнів школи під час проведення канікул (від 30.10.2015 №100, 23.12.2015 №124, 17.03.2016 №26).

Першого вересня 2016 року класними керівникам проведено вступний і первинний інструктажі з учнями НВК (є запис на окремих сторінках журналу обліку навчальних занять).

28

Зовнішня і внутрішня інформація щодо профілактики дитячого травматизму своєчасно доводилася до відома всіх учасників навчально-виховного процесу. Адміністрація НВК дотримувалася основних вимог законодавчих, нормативних та інструктивних документів з питання охорони життя та здоров’я учнів, попередження дитячого травматизму. Банк нормативних документів з питання життя і здоров’я постійно поповнювався. Інформація про нещасні випадки, травмування учнів у закладах освіти району вчасно доводилася до всіх учасників навчально-виховного процесу та мала профілактичне значення.

Згідно з річним планом роботи НВК та з метою підвищення ефективності роботи з профілактики та збереження життя і здоров’я дітей, дотримання техніки безпеки під час проведення уроків та позакласної роботи, організації санітарно-профілактичних заходів протягом 2015/2016 навчального року педагогічним колективом школи була проведена певна робота:

- на нараді при директорові розглянуті питання: «Робота педколективу з організації контролю за відвідуванням учнями навчальних занять» (жовтень), «Система роботи класних керівників, учителів з запобігання всім видам дитячого травматизму» (грудень), «Робота з запобігання всім видам дитячого травматизму» (травень);

- на методичному об’єднанні класних керівників розглянуто питання «Формування в учнів потреби в здоровому способі життя»;

- на батьківських зборах «Запобігання дитячого травматизму. Запобігання випадкам самовільних уходів з дому та бродяжництва», «Організація літнього відпочинку, навчальних екскурсій, практики»;

- на виховних годинах з учнями 1-11 класів протягом навчального року проведені бесіди з попередження усіх видів дитячого травматизму під час навчально-виховного процесу, по дорозі до школи та додому, у побуті.

Класні керівники 1-11 класів:- забезпечували виконання профілактичної роботи щодо запобігання нещасним

випадкам упродовж 2015/2016 навчального року;- розробили план-схему безпечного руху до навчального закладу та ознайомили

учнів класів;- ознайомлені з алгоритмом дій у разі нещасного випадку з дітьми під час

навчально-виховного процесу та в позаурочний час;- дотримувалися плану-графіку чергування на травмонебезпечних ділянках

школи;- надавали консультативну допомогу батькам, проводили з ними бесіди з питань

організації роботи щодо запобігання нещасним випадкам;- проводилися: бесіди з учнями та їх батьками щодо запобігання всім випадкам

дитячого травматизму напередодні свят, канікул, екскурсій, подорожей; додаткові бесіди з попередження дитячого травматизму ( з відповідними записами у щоденниках і журналах); вчасно індивідуальні бесіди з учнями, які на годинах спілкування були відсутні; бесіди щодо попередження всіх видів дитячого травматизму з учнями, які знаходяться на індивідуальному навчанні; систематичну роботу щодо профілактики всіх видів дитячого травматизму з підлітками, що потребують посиленої педагогічної уваги.

Адміністрацією НВК в жовтні, січні, березні, червні 2015/2016 навчального року здійснена оперативна перевірка оформлення класних журналів з питань безпеки життєдіяльності, обліку бесід з попередження усіх видів дитячого травматизму, правил поведінки учнів під час навчально-виховного процесу та в побуті.

Аналіз перевірки класних журналів (сторінок “Бесіди з попередження дитячого травматизму”) показав, що на кінець 2015/2016 навчального року ці сторінки оформлені не всіма класними керівниками своєчасно, без недоліків.

У результаті перевірок класних журналів (сторінок “Бесіди з попередження дитячого травматизму”) було встановлено, що на кінець 2015/2016 навчального року ці сторінки оформлені не всіма класними керівниками своєчасно, без недоліків (з правил безпеки при

29

користуванні газом, при поводженні дітей з джерелами електроструму, запобігання дитячого травматизму від вибухово-небезпечних предметів, попередження випадків утоплення школярів).

Упродовж 2015/2016 навчального року з працівниками і учнями НВК проводились всі відповідні інструктажі, при організації навчальної практики дотримувались санітарно-гігієнічні вимоги та техніка безпеки.

На жаль, попередити випадки травмування учнів у 2015/2016 навчальному році не вдалося. Так під час навчально-виховного процесу було травмовано двоє учнів середніх класів. 06.10.2015 учень 5класу Циганенко Максим на перерві отримав мікротравму (забій м’якої тканини грудно-шийного та хребтового відділу) , 06.04.2016 учень 8 класу Скляниченко Валерій під час уроку фізичної культури отримав перелом ключиці, про що зроблено запис у журналі реєстрації нещасних випадків з учнями та вихованцями під час навчально-виховного процесу. В позаурочний час було травмовано 3 учні (Ведмідь А. (5 клас), Тимошенко М. (10 клас), Надточий Р. (7 клас)). Причина травмування - слабкий стан здоров’я дітей, особиста необережність.

2011/2012 н.р.

2012/2013 н.р.

2013/2014 н.р.

2014/2015 н.р.

2015/2016 н.р.

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

8

6

10

5

5

7

4

6

5

3

1

2

4

0

2

Травмування дітей

Всього травмовано дітей В позаурочний час Під час НВП

Рівень дитячого травматизму за 2015/2016 навчальний рік збільшився на 25% (на одне травмування) у порівнянні з 2014/2015 навчальним роком і становить 5 травм. Це говорить, по-перше, про відсутність належного контролю зі сторони вчителів за поведінкою учнів під час проведення уроку та перерв, по-друге, про недостатньо організовану виховну роботу: діти проводять перерви, як їм заманеться.

При будь-яких видах дитячого травматизму дорослим, вчителям, необхідно дотримуватися двох основних вимог: необхідно чітко налагодити організацію навчального процесу і впроваджувати різні інформаційні форми санітарно-освітньої роботи.

Робота щодо профілактики дитячого травматизму повинна вестися у двох основних напрямках:

1) робота зі створення безпечного середовища перебування дітей у навчальному закладі;

2) гігієнічне навчання і виховання дітей, мета якого вироблення в них навичок безпечної поведінки в різних життєвих ситуаціях.

Порівняно з минулими роками підвищився рівень інформаційно-аналітичного забезпечення, планування, здійснення контролю, організації навчально-виховної роботи, стан її методичного та матеріально-технічного забезпечення: проведена значна робота щодо поповнення методичного та дидактичного матеріалу з пропаганди здорового способу життя, попередження дитячого травматизму, охорони життя та здоров’я учнів, у кожній класній кімнаті є змінний постійно діючий стенд «Безпека життєдіяльності», в шкільній бібліотеці діє виставка літератури «Мистецтво бути здоровим».

Робота загону дружин юних пожежних рятувальників, класних та загальношкільних виховних форм діяльності спланована.

30

Навчально-виховна робота з охорони життя й здоров’я, попередження травматизму учнів здійснювалася на уроках, годинах спілкування, у позаурочний час (під час екскурсій, виховних форм діяльності та на канікулах).

Питанню попередження дитячого травматизму приділялась достатня увага з боку адміністрації, класних керівників, учителів, батьків.

У 2015/2016 навчальному році випадків травмувань учнів під час ДТП не було.Одним із шляхів запобігання наявних негативних факторів та подолання їх наслідків,

практичної реалізації завдань, визначених у державних документах, є впровадження в навчальний процес курсу «Основи здоров'я» (1-9 кл.), програма якого визначається практичним спрямуванням, передбачає формування основних моделей безпеки під час виникнення побутових, природних, техногенних надзвичайних ситуацій. Навчальний предмет «Основи здоров’я» у 5-9 класах викладає Пономаренко К.С., яка пройшла спеціальні курси. У 1-4 класах предмет «Основи здоров’я» викладають класні керівники, вчителі не проходили спеціальні курси з «Основ здоров’я», крім Іващенко І.В.

Бесіди перед проведенням культпоходів, екскурсій та інших позакласних та позашкільних заходів фіксуються у журналі реєстрації інструктажів. У разі відвідуваннями учнями НВК районних заходів (олімпіад, конкурсів, екскурсій, спортивних змагань тощо) по НВК видаються відповідні накази.

Протягом 2015/2016 навчального року використовувалися в школі різні форми роботи щодо попередження дитячого травматизму.

Вчителі-предметники: Тимошенко Т.І., Ляпун Н.Г., Марчук Л.О., Орлова Л.О., Глущенко Т.О. – провели диктанти та міні-диктанти з профілактики отруєнь грибами, з протипожежної безпеки, з профілактики СНІДу, з профілактики інфекційних захворювань, з безпечної поведінки у позаурочний час та під час навчально–виховного процесу, з профілактики шкідливих звичок, з правил безпечного користування газовою апаратурою, з попередження травмування від ВНП, з безпечного поводження з джерелами електроструму, з попередження утоплення, з безпеки дорожнього руху.

Сплановані і проведені місячники щодо пропаганди безпечного користування газом у побуті та безпеки дорожнього руху «Увага! Діти на дорозі!», тижні безпеки дорожнього руху, дні знань з пожежної безпеки, показовий День цивільного захисту, розроблена схема безпечного руху до школи, в наявності наглядна агітація з безпеки життєдіяльності (пожежна безпека, правила дорожнього руху тощо).

У рамках тижнів, днів і місячників проведені КТС: «Пам’ятаємо про101», «Схема руху з дому до школи, поведінка на вулиці, в громадських місцях, в школі, вдома», «Молодь проти наркоманії та СНІДу», «Майбутнє без СНІДу», «Дорога наш друг - дорога наш ворог», «Здоров’я дітей – здоров’я нації».

Всі ці заходи проводилися з метою забезпечення знань, вмінь, навичок, які необхідні для збереження життя і здоров`я, надання першої допомоги потерпілим, у підготовці до дій у надзвичайних ситуаціях.

У НВК запроваджено комплекс заходів, спрямованих на збереження здоров'я дітей: фізхвилинки, динамічні паузи, ранкова гімнастика, рухливі і спортивні ігри, спортивні змагання, прогулянки на свіжому повітрі тощо.

У жовтні проведено поглиблений медичний огляд учнів закладу. На підставі довідок про стан здоров’я здійснено навантаження учнів школи на уроках фізичної культури.

Медичний кабінет забезпечений достатньою кількістю ліків для надання першої медичної допомоги. Старша медична сестра слідкує за харчуванням, температурним режимом у дошкільному підрозділі, а кожного ранку проводить огляд дітей дошкільнят та надає першу медичну допомогу.

Учні 1-4 класів забезпечені безкоштовним гарячим харчуванням. Вивчаючи стан травматизму серед учнів, можна відмітити, що в навчальному закладі

здійснюється належна робота щодо створення безпечних умов навчання, попередження нещасних випадків в школі та вдома. Облік нещасних випадків реєструється в журналах

31

встановленого зразка. Всі випадки дитячого побутового травматизму з учнями школи обліковуються, профілактично-попереджувальна робота проводиться з дітьми під час годин спілкування з класними керівниками.

Педагогічний колектив НВК у подальшому планує спрямовувати свою роботу на покращення стану безпеки життєдіяльності, дитячого травматизму та охорони праці, розглядати дані питання на зборах, нарадах, методичних об’єднаннях. Учителі НВК попереджені про персональну відповідальність за несвоєчасність здачі і недостовірність звітності з питань БЖ та про їх притягнення до відповідальності за порушення вимог державних актів з охорони праці та безпеки життєдіяльності.

На постійному контролі перебувають такі питання, як: проведення інструктажів з учнями та працівниками з питань безпеки життєдіяльності, приведення у відповідність до вимог Державних нормативних актів документації з охорони праці. Значна увага приділяється формуванню здорового способу життя і навичок безпечної поведінки.

Аналіз нещасних випадків свідчить про те, що в побуті найбільше діти страждають через пустощі та безконтрольність з боку батьків. Основними причинами нещасних випадків з дітьми у побуті залишається: порушення або незнання Правил поведінки на воді, правил дорожнього руху, протипожежної та електробезпеки, низька нервово-психологічна стійкість дітей, поширення негативних тенденцій і антисоціальних проявів серед дорослих і підлітків, тиск неякісної, відверто шкідливої продукції засобів масової інформації, загальне падіння культури населення, соціальне розшарування і зниження моральності, втрата ідеалів, посилення тенденцій безнадії і зневіри у молоді, що навчається, безвідповідальне та неуважне ставлення батьків і дорослих до особистої безпеки та безпеки дітей.

Ключовими невирішеними завданнями щодо зниження дитячого травматизму є відсутність належного контролю зі сторони вчителів за поведінкою учнів під час проведення уроків та перерв, відсутність достатньої батьківської уваги. Зниження соціальних установ у сім’ї безпосередньо впливає на поведінку дітей на вулиці. Дорослі практично не роблять зауважень сторонній дитині, яка веде себе небезпечно на вулиці, грає на будівельних майданчиках чи в інших заборонених місцях, використовує в іграх вогонь. Батьки повинні якомога раніше залучати дитину до занять у спортивних добровільних товариствах, на стадіонах. Цим вони не тільки загартують дитину, а й вбережуть від страшної небезпеки. Адміністрації, педагогам, як і при будь-яких видах дитячого травматизму, у даному разі при плануванні профілактичних заходів треба керуватись двома основними принципами: чітко налагоджена організація трудового процесу і висока освітньо-виховна робота

Зазначене вимагає суттєвого поліпшення організаційної роботи і вживання дієвих заходів щодо запобігання нещасним випадкам з дітьми поза межами навчального закладу, забезпечення належного рівня освіти з безпеки життєдіяльності всіх верств.

Активізовано індивідуальну просвітницьку роботу з батьками з питань основ безпеки життєдіяльності, захисту дітей від будь-яких форм фізичного або психічного насильства.

У загальношкільному батьківському куточку щомісячно оновлювалась інформація щодо попередження різних видів травмування дітей, рекомендації для батьків щодо виховання у дітей відповідальності за свою безпеку.

На батьківських зборах зроблений аналіз причин травмування учнів, до відома учнів та їх батьків доведена інформація про дорожні пригоди з дітьми на дорогах села, інші нещасні випадки.

Вивчення роботи НВК і з зазначених питань, аналіз звітної інформації про підсумки роботи свідчать про те, що у школі склалася певна система роботи з охорони життя, охорони здоров’я дітей, попередження дитячого травматизму та профілактики негативних явищ.

Незважаючи на постійну роботу педагогічного колективу НВК щодо профілактики дитячого травматизму, в організації роботи з питань безпеки життєдіяльності спостерігається ряд недоліків:

- деякі учні мають пропуски навчальних занять через хворобу;

32

- класний керівник 8 класу Возгріва К.М. несистематично проводить запис бесід з безпеки життєдіяльності до журналу з учнем, що навчається за індивідуальною формою;

- не в повній мірі НВК залучає представників державних та громадських організацій для проведення бесід, лекцій з учнями щодо запобігання дитячого травматизму, виховання здорового способу життя;

- не урізноманітнюються форми роботи з учнями (в основному заходи відбуваються у формі бесід та лекцій);

- не в повній мірі використовуються технічні засоби навчання (Інтернет ресурси, диски з показом фільмів на зазначену тематику).

Робота педагогічного колективу спрямована на попередження та профілактику різних видів травматизму.

Для поліпшення організації роботи з профілактики попередження дитячого травматизму, пріоритетними завданнями на 2016/2017 навчальний рік залишаються: проведення роз’яснювальної та профілактичної роботи серед учнів через проведення

бесід з попередження дитячого травматизму; контроль щодо запобігання дитячого травматизму під час перерв у школі та при

повернені дітей додому з боку класних керівників та вчителів-предметників; формування в учнів прагнення до здорового та безпечного способу життя, негативного

ставлення до вживання алкоголю та наркотиків шляхом проведення різних форм виховної діяльності, екскурсій, залучення спеціалістів;

підбір матеріалів щодо проведення бесід з профілактики дитячого травматизму, добір методів та форм роботи з урахуванням вікових особливостей дітей;

використання в повній мірі технічних засобів навчання (Інтернет ресурси, диски з показом фільмів на зазначену тематику).

Педагоги школи протягом навчального року були задіяні в навчально-виховному процесі, виконували громадські доручення, були залучені до роботи гуртків, спортивних секцій, факультативів, різних форм виховної діяльності. Рівень ефективності участі класних колективів у шкільних та районних формах виховної діяльності достатній.

Не дивлячись на певні здобутки при здійсненні виховної діяльності є ряд проблем. Перш за все, це недостатній показник участі учнів у конкурсах, що говорить про недостатню просвітницьку роботу класних керівників та вчителів-предметників НВК. Недостатнє інформаційно-методичне забезпечення. Необхідні матеріали вчителі знаходять за допомогою мережі Інтернет. Є недостатнім зв’язок з позашкільними закладами, в школі функціонує мало гуртків. Причина – відсутність спеціалістів.

Аналізуючи систему виховної роботи за 2015/2016 навчальний рік та весь комплекс загальношкільних виховних заходів, були зроблені висновки, що виховна робота в НВК проводиться на достатньому рівні.

На 2016/2017 н.рік педагогічний колектив НВК ставить наступні виховні завдання: робота з національно-патріотичного виховання дітей та учнівської повинна бути

пріоритетом і у першу чергу спрямована на формування в учнів розуміння єдності і цілісності України;

впроваджувати у навчально-виховний процес форми і методи виховної роботи, що лежать в основі козацької педагогіки, пізнання історії рідного краю, підвищення моральної, духовної та фізичної готовності дітей до виконання Конституційного та громадського обов’язку;

продовжити виховання формування морально-духовної життєво компетентної особистості, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім'янин, професіонал через комплексну роботу всього педагогічного колективу;

формувати прагнення кожного учня школи до здорового способу життя; виховання в учнів поваги до Конституції держави, законодавства, державних символів –

Герба, Прапора, Гімну. Державні символи – основа формування громадянських рис особистості, її патріотизму, національної свідомості, активної державної позиції;

33

працювати над вдосконаленням та розвитком системи учнівського самоврядування; спрямувати роботу класного керівника для формування спільної програми дій школи і

сім'ї у становленні юної особистості.Методична служба в НВК являє собою цілісну, створену на наукових досягненнях, надбаннях передового досвіду й конкретному аналізі проблем учителів систему взаємопов’язаних заходів, дій і засобів, спрямованих на всебічне підвищення професійної майстерності кожного педагога НВК, на збагачення й розвиток творчого потенціалу педагогічного колективу в цілому, на досягнення оптимальних результатів навчання, виховання й розвитку конкретних учнів, класів. Методична робота в Подвірськогму НВК здійснюється згідно із законодавством, нормативними документами про освіту, рекомендаціями МОН України, методичного кабінету відділу освіти, нормативно-правовими документами про середню освіту, планується й проводиться на діагностичній основі. Методична робота закладу була спрямована на виконання завдань обласної науково – методичною теми «Розвиток професійної компетентності педагога щодо формування ціннісних орієнтацій особистості», на реалізацією районної науково – методичної теми: «Створення умов для розвитку професійної компетентності педагога в районі щодо формування ціннісних орієнтацій особистості» та науково-методичної теми НВК «Спрямування діяльності педагогічного колективу на всебічний індивідуальний розвиток особистості дитини, формування її базових компетентностей на основі вдосконалення методичної культури кожного педагога, використання його потенційних творчих можливостей, інноваційної діяльності щодо формування ціннісних орієнтацій особистості» (5-й рік навчання). У контексті науково-методичної роботи реалізується розробка стратегічного, перспективного й поточного планування. Цілеспрямована робота педагогічного колективу над науково-методичною темою виступає одним із домінуючих чинників примноження перспективного педагогічного досвіду. Досвід педагогів, які мають власні методичні розробки, узагальнено на рівні НВК.Методична робота в Подвірському НВК здійснюється згідно із законодавством, нормативними документами про освіту, рекомендаціями МОН України, методичного кабінету відділу освіти, нормативно-правовими документами про середню освіту, планується й проводиться на діагностичній основі.У 2015/16 навчальному році методична робота передбачала цілісну систему підвищення науково-теоретичного і загальнокультурного рівнів учителів, їх психолого- педагогічної підготовки і була спрямована на рішення трьох основних питань: інноваційний розвиток НВК, формування наукового потенціалу членів педагогічного колективу, сприяння індивідуальній педагогічній діяльності та розвитку творчої особистості педагога. Робота над загальношкільною науково – методичною темою «Спрямування діяльності педагогічного колективу на всебічний індивідуальний розвиток особистості дитини, формування її базових компетентностей на основі вдосконалення методичної культури кожного педагога, використання його потенційних творчих можливостей, інноваційної діяльності щодо формування ціннісних орієнтацій особистості» стала поштовхом для пошуку форм і функціональних структур із підготовки вчителя в загальнометодичному, психолого - педагогічному та науково-теоретичному аспектах. Однією з пріоритетних була проблема підвищення професійного рівня педагога через його самоосвіту, самовдосконалення. Тому основне завдання організованих заходів (міжкурсові форми роботи) - включити педагогів у процес вдосконалення особистої кваліфікації, перетворити їх на об’єкт цього вдосконалення. Саме з цією метою в плані роботи з педкадрами та в плані роботи методичних підструктур були передбачені, крім колективних, індивідуальні форми роботи: самостійна робота над науково – методичною темою, самоосвіта, докурсова та післякурсова підготовка, консультування, творчі звіти, опрацювання фахових журналів і методичної літератури та інше. Із метою цілеспрямованої роботи та для забезпечення колективного керівництва методичною роботою було затверджено склад шкільної методичної ради, визначено та

34

затверджено структуру та форми методичної роботи, складено план роботи над методичною темою, розглянуто, обговорено та затверджено плани роботи шкільних методичних об’єднань на 2015– 2016 навчальний рік. Методична рада НВК впродовж року координує діяльність усіх методичних структур за темою з урахуванням результатів діагностики та визначеного нею різного рівня професійної майстерності педагогів, диференційованого підходу до їх потреб, що визначало зміст діяльності основних ланок управління методичною роботою у НВК. Протягом минулого навчального року на засіданнях методичної ради обговорювалися такі питання: - Підсумки результативності роботи методичної ради в 2014/2015 н.р.- Основні напрямки методичної роботи у 2015/2016 н.р.- Затвердження планів роботи шкільних методоб’єднань на 2015/2016 н.р.- Організація оцінювання навчальних досягнень учнів- Яким я уявляю сучасний урок- Компетентність як основа успіху і самовдосконалення учня та вчителя.Протягом 2015-2016 н. р. було організовано роботу 5 методичних об’єднань: учителів суспільно-гуманітарних дисциплін, початкових класів, природничо-математичних, технологічних дисциплін та фізичної культури, класних керівників, вихователів дошкільного закладу, затверджено плани роботи, методичні проблеми, над якими працювали методичні об’єднання, визначено керівників з числа досвідчених педагогів. Робота методичних об’єднань була спрямована на удосконалення методичної підготовки, фахової майстерності вчителя, удосконалення методики проведення уроку. Діяльність методичних об’єднань було сплановано на основі річного плану роботи НВК та загальношкільної науково-методичної теми. Кожне з них провело по 4 засідання, робота яких будувалася за окремими планами та по одному відкритому засіданню під час місячника педмайстерності. На запланованих засіданнях методичних об’єднань обговорювалися як організаційні питання (рекомендації МОНУ щодо викладання і вивчення навчальних предметів у 2015-2016 н. р., зміни у навчальних програмах, підготовка і проведення олімпіад, предметних тижнів, затвердження завдань для державної підсумкової атестації), так і науково-методичні питання щодо впровадження в освітній процес нових технологій, інтенсивних форм і методів навчання, застосування міжпредметних зв’язків у процесі формування комунікативних компетенцій учнів. Упродовж навчального року всіма методичними об’єднаннями були проведені предметні тижні, під час яких учні розширювали свої знання з даного предмета. Протягом року проводилися методичні оперативки з метою ознайомлення з нормативними документами, державними стандартами викладання окремих предметів, передовим педагогічним досвідом, новинками методичної літератури, періодичних видань з предметів тощо. Одним із напрямків методичної роботи НВК була організація роботи з малодосвідченими педагогами, завдання якої – надання необхідної допомоги педагогам даної категорії в оволодінні методикою викладання свого предмета, розвиток умінь використовувати у своїй роботі досягнення сучасної психолого-педагогічної науки, їх творчої активності. Згідно з річним планом роботи НВК на 2015-2016 н.р, з метою чіткої організації на сучасному рівні роботи з педагогами з малим досвідом роботи, спрямованої на підвищення рівня їхньої психолого-педагогічної, загальнокультурної, фахової і методичної підготовки, у НВК була організована «Школа педагога -початківця». У рамках вивчення і реалізації V етапу науково-методичної теми були проведені педагогічні ради: «Вдосконалення роботи з батьками в умовах модернізації навчально-виховного процесу», «Наступність та перспективність у формуванні соціально активної особистості учня від 1-го до 11-го класу», «Ефективний урок. Ефективний учитель. Якісні знання», проведено психолого – педагогічний семінар «Психолого-педагогічне забезпечення розвитку ключових компетенцій педагога», місячник педагогічної майстерності «До вершин досконалості», під час якого педагоги НВК продемонстрували педагогічну майстерність. Були проведені нестандартні уроки. Учителі суспільно-гуманітарного напряму провели урок-квінтет та довели, що такі

35

уроки мають право на існування. Частина вчителів природничо-математичних дисциплін провели інтегрований урок біологія, географія хімія із залученням дітей 6 та 7 класів. Учителі початкових класів представили презентацію проекту «Знамениті люди нашої школи». Талант-шоу «Хочу все знати». Всі вчителі та вихователі провели відкриті уроки, заняття та виховні заходи. Відкриті засідання методичних об’єднань, які пройшли під час місячника педмайстерності підтвердили зріст методичної культури та творчості педагогів НВК. Засідання були проведені у нетрадиційній формі. Всі відкриті засідання були проведені на високому рівні, педагоги продемонстрували обізнаність з питання науково-методичної теми. Учителі початкових класів підготували та провели засідання «Кроки до зірок», суспільно-гуманітарних дисциплін «Подвірські майри» (богині долі), природничо-математичних, технологічних дисциплін та фізичної культури «Інноваційний підхід до процесу становлення особистості учня та вчителя засобами технологій критичного мислення». В рамках місячника педмайстерності пройшли творчі звіти педагогів, що атестувалися у 2016 році. Педагоги презентували свої досягнення з теми самоосвіти за 5 років. Вчитель історії Возгріва К.М. підвищила свою кваліфікаційну категорію до спеціаліста першої категорії. Вчитель початкових класів Іващенко І.В. підтвердила кваліфікаційну категорію «Спеціаліст першої категорії». Вихователю дошкільного закладу Тімченко Н.В. встановлена кваліфікаційна категорія «Спеціаліст другої категорії» .Якісний склад педагогів.В НВК працює 30 педагогів. Кваліфікаційну категорію: «Спеціаліст вищої категорії» мають 9 педагогів, що складає – 30%, «Спеціаліст першої категорії» - 11 педагогів, що складає – 37%, «Спеціаліст другої категорії» - 4 педагоги, що складає – 13%, «Спеціаліст» - 6 педагогів, що складає – 20%

спеціал

іст

ІІ кат

егорія

І кат

егорія

вищ

а кат

егорія

учите

ль-мето

дист

стар

ший уч

итель

вихо

вате

ль-мето

дист

відмін

ник осв

іти У

країн

и0%5%

10%15%20%25%30%35%40%

Якісний склад педагогів 2015/2016 н.р.

Series1

Протягом року педагоги НВК підвищували свій професійний рівень шляхом самоосвіти та навчання на курсах підвищення кваліфікації. Курси протягом 2015-2016 н.р. пройшли Іващенко І.В.., вчитель початкових класів», , Тімченко Н.В. вихователь ДЗ, Орлова Л.О., вчитель початкових класів, Тимбай А.І., вчитель української мови. Возгріва К.М., вчитель історії пройшла спецкурс «Харківщинознавство» Під час проходження курсів педагоги показали достатній та високий рівень як фаховий так і з ІКТ.

Педагогічні працівники НВК задіяні в роботі районних методичних об’єднань. На базі Подвірського НВК були проведені засідання районних методичних об’єднань з української мови та літератури, математики. Відкриті уроки, які провели Резнікова С.А. (8 клас, українська мова), Власова З.А. (6 клас математика), Марченко А.О. (7 клас, геометрія) були високо оцінені членами методичних об’єднань. Крім уроків педагогам району були запропоновані майстер-класи «Петриківський розпис», «Виготовлення мотанки» та «Використання інформаційно-комунікаційних технології на уроках математики». До уваги

36

вчителів української мови та літератури була представлена міні-лекція «Готуємось до ЗНО». Під час проведення районних заходів на базі школи обов’язково представляємо презентації про навчальний заклад, методичну роботу, знайомимо з тариціями НВК. Оскільки перехід на нову якість освіти сьогодні тісно пов’язаний з новими способами зберігання, у НВК використовується комп’ютерна техніка, “Інтернет” під час проведення уроків з різних предметів. У НВК ведеться цілеспрямована робота щодо створення умов для інтелектуального та духовного розвитку обдарованих дітей. Задоволення їх потреб здійснюється шляхом залучення до різних видів творчості. Робота гуртків, факультативів впливає на інтереси і здібності дитини, а також на формування творчої особистості. Реалізація основних напрямів методичної роботи (забезпечення професійною інформацією; підтримка в підготовці до атестації; організація підвищення кваліфікації вчителів) підви-щила якість освіти. У процесі вивчення стану мотивації роботи педагогів у НВК встанов-лено, що посадові обов’язки педагогів відповідають рівню їхніх знань і вмінь; у педагогів сформовано почуття відповідальності за результати власної праці; вони ініціативні й самостійні. Основний критерій визначення ефективності методичної роботи — результативність навчально-виховного процесу. Результативною є методична робота в галузі роботи з обдарованими школярами й підготовка їх до районних турів, конкурсів, олімпіад. У НВК практикується діяльність тимчасових творчих груп, поєднується індивідуальна самоосвітня діяльність із колективними, груповими формами роботи. Краєзнавці НВК та їх наставник Возгріва К.М. учитель історії, взяли участь у Всеукраїнській пошуковій історійко-патріотичній експедиції «Слобожанські дзвони перемоги» . Підсумки роботи над науково-методичною темою були проведені на коучинг-сесії, де були з’ясовані досягнення і недоліки та поставлені завдання на наступний рік. Результативною є методична робота в галузі роботи з обдарованими школярами й підготовка їх до районних турів, конкурсів, олімпіад. У 2015–2016 навчальному році учні школи взяли участь у Всеукраїнському природничому інтерактивному конкурсі «Колосок – 2015», «Колосок весняний – 2016», , українознавчій грі «Соняшник», Всеукраїнському конкурсі «Патріот». ефективність управління методичною роботою, яку згідно з функціональними обов’язками здійснюють заступник директора з навчально-виховної роботи і методична рада, удалося підняти й підтримувати на достатньому рівні мотивації учнів щодо участі в конкурсах і олімпіадах, а у вчителів — прагнення до самовдосконалення;- методична робота спланована на вирішення запланованих завдань і зорієнтована на конкретні результати;- у НВК панує творча атмосфера. Позитивні тенденції:- методична робота ефективно впливає на підвищення професійного рівня педагогічного колективу;- активізація роботи із впровадження в практику особистісно- орієнтованих та сучасних технологій. Проблеми:- організація науково-дослідної роботи;- розробка власних науково-методичних і дидактичних матеріалів та публікація передового досвіду. Шляхи вирішення проблем:- залучення творчих груп учителів до участі в наукових і соціальних проектах;-посилення уваги до формування методичної культури й нового професійного мислення педагогів через інтерактивне дистанційне професійне самонавчання.Основними завданнями психологічної служби Подвірського НВК у 2015/2016 навчальному році були: постійна участь у здійсненні освітньої, виховної роботи, спрямованої на забезпечення

всебічного особистісного розвитку дітей і учнівської молоді, збереження їх повноцінного психічного здоров’я;

37

проведення психолого-педагогічного вивчення готовності дитини до навчання в період її переходу з однієї вікової групи до іншої;

впровадження розвивальних, корекційних занять навчально-виховної діяльності з урахуванням індивідуальних, статевих, вікових особливостей різних категорій дітей;

сприяння вибору підлітками професій з урахуванням їх ціннісних орієнтацій, здібностей, життєвих планів і можливостей, підготовка учнів до свідомого життя;

здійснення превентивного виховання, профілактики злочинності, алкоголізму і наркоманії, інших узалежнень і шкідливих звичок серед підлітків;

сприяння формуванню психологічної культури учнів, педагогів, батьків, консультування з питань психології, її практичного використання в організації навчально-виховного процесу.

З метою психологічної підтримки дітей пільгового контингенту, дітей із асоціальних сімей, обдарованих учнів, підлітків з девіантною поведінкою та інших учнів, батьків і вчителів була організована консультативна робота практичного психолога. Індивідуальні консультації отримали 62 учня, 76 батьків та 24 вчителя.Серед багатьох негативних факторів особливу небезпеку для здоров’я учнів становлять низький рівень гігієнічних навичок і поширення негативних звичок у молоді (куріння), надмірне психоемоційне напруження дітей в НВК і сім’ї.Тому дуже важливо продовжувати роботу в напрямку пропаганди здорового способу життя. Впровадження факультативу програми “Рівний-рівному” один раз на тиждень допомагало підліткам та юнакам 10 класу вирішувати деякі проблеми спілкування та прийняття здорового способу життя. Впровадження гуртка за програмою навчального курсу для учнівської молоді старшого підліткового та юнацького віку «Формування здорового способу життя та профілактика ВІЛ/СНІДу» один раз на тиждень сприяло підвищенню рівня індивідуальної захищеності учнів 11 класу в умовах поширення ВІЛ/СНІДу та формуванню їх толерантного ставлення до людей, які живуть із ВІЛ.Протягом 2015\2016 н.р. була проведена наступна психодіагностична робота:1. Дошкільна група дитячого садка Діагностика психологічної готовності шестирічних дошкільнят до навчання в школі за II етапами (згідно Базового компоненту про дошкільну освіту):I етап – жовтень 2015 року – за методиками «Намалюй людину» та «Будиночок» з метою визначення рівня психологічної зрілості;II – квітень – травень 2016 року – проводилася діагностика за такими тестами: методика «Визначення мотивів навчання», методика «Бесіда про школу», тести на визначення рівня сформованості психічних процесів, інтелектуального розвитку, вправи на визначення робочої півкулі головного мозку, методики «Намалюй людину» та «Будиночок», Філіпінський тест та вправи на перевірку сформованості кори головного мозку («З-під») та кістяку («Коза-корова»). Маємо відповідний результат:Психологічна готовність до навчання в школі: високий – 12 дітей (41%), з них 4 хлопчика та 8 дівчаток; середній рівень – 15 дітей (52%), з них 9 хлопчиків та 6 дівчаток; нижче середнього- . 2 дитини (7%), з них 2 дівчинки.Рекомендації: 10 дітей направлено на консультацію до логопеда; з групою дітей, що потребують додаткових занять проводилися психокорекційні заняття.2. 1 клас - психодіагностика з метою визначення адаптаційних здібностей за методиками: тест Керна – Йерасека, методика «Я в школі», Філіпінський тест, анкетування батьків,спостереження, опитування вчителя.Визначено наступний рівень шкільної зрілості: високий – 10/ 33%; середній – 18/ 60%; нижче середнього – 2/ 7%.3. 5 клас - діагностика рівня і змісту адаптації до нових умов навчання:

38

- методика «Адаптація», мета якої з´ясування можливих проблемних зон і труднощів навчання в школі, переважаючих інтересів учнів, відношення до себе і людей, плани на майбутнє - тест «Шкільної тривожності Філіпса», мета – виявити рівень тривожності дитини.- Інтегральна самооцінка особистості;- Методика визначення мотивів навчання;- Методика «Неіснуюча тварина»;- Анкетування батьків;- Спостереження;- Опитування вчителів-предметників;Відчувають загальну тривожність - 19%;Шкільну тривожність – 37%;У 69% переважають внутрішні мотиви навчання над зовнішніми;61% учнів мають адекватну самооцінку У 12% виникли труднощі при переході до середньої школи.Основна роль в організації життєдіяльності дошкільника покладається на вихователя і вимагає від нього професійної та особистісної зрілості, тому в дошкільному підрозділі створені умови для підвищення професійного рівня та формування компетентності педагогів. Вдало поєднуються колективні, групові та індивідуальні форми методичної роботи сприяють ефективному росту фахової майстерності педагогів. Працює професійне об’єднання вихователів дошкільних груп, яке багато уваги приділяє вивченню інноваційних технологій, опрацюванню актуальних для дошкільного закладу питань та впровадження їх в практику роботи з дітьми.Вивчається передовий педагогічний досвід, який допомагає педагогам опанувати нові підходи до роботи з дітьми, у той же час досвід пробуджує ініціативу, творчість, сприяє вдосконаленню професійної майстерності. Протягом 2015/2016 навчального року багато уваги приділялось розвитку фахової майстерності педагогів. На педагогічних радах педагоги ознайомились з новими підходами до організації громадянського виховання з дошкільниками, створювали модель сучасного українського національного дошкільного закладу, знайомились з новітніми технологіями в організації логіко –математичної компетентності та колективно розробляли методичні рекомендації щодо формування логіко – математичної компетентності дошкільників та зробили добірку ігор та вправ для батьків щодо розвитку логики у дітей. Педагоги уточнювали та закріплювали свої уявлення про освітне мовленнєве середовище та особливості його створення в дитячому садку та в родині під час проведення тренінгу «Освітне мовленнєве середовище». Було також проведено майстер-клас з інтерактивними формами роботи для педагогів «Вчимося творчо взаємодіяти» та тренінг «Рефлексія – культура самопізнання» підчас яких педагоги вчилися працювати у групах, взаємодіяти та аналізувати свою діяльність.Комплексне вивчення стану організації навчально – виховного процесу у середній та старшій групах показало, що робота з дітьми організована на достатньому рівні. За результатами даного вивчення педагогам було рекомендовано:

уникати переваги прямих способів впливу на дитину, застосовуючи практичні методи роботи з дітьми: проблемні завдання, запитанні, ситуації, організація їх пошуково-дослідницької роботи.

працювати разом з батьками над поповненням ігрового, розвивального середовища використовувати в організації освітньо-виховного процесу інноваційні методики і

технології.Згідно з планом було проведено колективні перегляди занять під час яких педагоги – дошкільники ділилися своїми надбаннями з питань організації роботи з формування основ здоров’я та навичок безпечної поведінки дошкільників, використання здоров’язберігаючих технологій у навчально – виховному процесі.

39

Вихователі дошкільних груп – активні учасники районних методичних об’єднаннь, під час яких набувають нові знання та діляться цікавими знахідками з вихователями іншіх закладів. В цьому році на базі нашого закладу було проведено районний семінар “Екологічне виховання дошкільників” на тему «Діалог з природою як ефективна освітня технологія в роботі з дошкільниками»...» , під час якого вихователем Тімченко Н.В. було прведено на високому рівні було проведено інтегроване заняття для дітей старшої групи «Доторкнись серденьком до природи». Три вихователя є членами творчої групи «Мнемотехніка – як засіб зосвоєння інформацїі»

Система роботи адміністрації спрямована на формування у педагогів таких компетенцій, як прогнозування, діагностика, проектування. Як результат можна назвати щорічне оформлення творчих звітів та поповнення особистих порфоліо. Використання в управлінській діяльності комп’ютерних програм (відвідування, навчальні досягнення учнів, моніторинг професійної майстерності педагогів, результатів олімпіад, ДПА) дало змогу мати достовірну інформацію та вчасно розробляти заходи по усуненню виявлених проблем, а також сприяє об’єктивній оцінці будь-якого питання.

Здійснювався внутрішній контроль за викладанням та рівнем навчальних досягнень учнів з математики, географії, історії, захисту Вітчизни. В результатиті якого визнано належний рівень викладання цих предметів.

Навчальний заклад в основному укомплектований педкадрами. Але існує проблема щодо викладання образотворчого мистецтва, музики, оскільки дані предмети викладає сумісник, та існує вакансія вчителя інформатики.

Організація харчуванняОрганізація харчування дітей у навчальному закладі здійснювалась згідно нормативних документів. За результатами аналізу з'ясовано, що відповідно до штатного розпису заклад повністю укомплектовано працівниками, які забезпечують організацію харчування.. Стан матеріально-технічного забезпечення харчоблоку, дошкільних груп, шкільної їдальні задовільний, у достатній кількості забезпечено кухонним обладнанням, посудом.Комірником Марценюк О.П. своєчасно подаються щомісячні та поточні заявки на продукти харчування відповідно до примірного двотижневого меню, затвердженого директором НВКта погодженого районною СЕС.У дошкільному підрозділі організовано триразовий режим харчування для дітей всіх груп, для учнів початкової школи – обід. Харчувалось 109 дошкільнят та 94 учні початкових класів. Приготування їжі здійснюється на харчоблоці, видача готових страв проводиться відповідно до графіка видачі їжі. Сестрою медичною старшою Мальцевою І.А. контролюються умови зберігання, дотримання строків реалізації продуктів та технологія приготування їжі, регулярно проводиться зняття проб їжі та виставляються добові проби, які зберігаються згідно вимог. Сестрою медичною з дієтичного харчування ведеться документація стосовно харчування дітей, згідно з номенклатурою справ. Для правильної організації раціонального харчування дітей, на основі перспективного меню та з урахуванням наявності продуктів складається щоденне меню окремо для кожного вікового періоду вихованців та учнів НВК. На основі накопичувальної відомості обліку витрат продуктів на одну дитину проводиться аналіз та корекція виконання натуральних норм харчування. Середній показник виконання добового набору продуктів вихованців дошкільного закладу за рік складає – 76,4% (у 2014/2015н. р. – 79.%), а з основних продуктів – 71%. (минулому році – 75,8%.). Нижче за середній відсоток виконання норм харчування з таких продуктів: риба -38%, молоко цільне – 52%, сир кисломолочний – 27%, овочі – 65%, кондитерські вироби – 54%, сметана – 38%, це пов’язано з тим, що сир кисломолочний та твердий не постачалися з листопада. Перевиконання норм з таких продуктів: картопля-103% борошно – 126%, крупи, макарони – 134%.

40

Середній показник виконання добового набору продуктів харчування учнів початкових класів – 71% (минулорічний показник - 79%), з основних продуктів – 74,2% (за минулий навчальний рік рік - 73%). Найнижчий відсоток виконання норм харчування з таких продуктів: молоко та кисломолочні продукти -37%, сир кисломолочний – 21%, фрукти - 32%, ріба -22%, сир твердий не завозився зовсім Перевиконано норми зі споживання круп – 113%, борошна – 100%, картоплі – 113%, м’яса – 188% Всі показники виконання норм харчування з основних продуктів зменшено через нерегулярні поставки продуктів, а також через невідповідність вартості харчування та здорожчання продуктів та продовольчої сировини. Такі продукти, як сир кисломолочний та твердий не постачалися з листопада, риба- з грудня. Молоко для харчування дошкільників купувалося за батьківські кошти з січня по травень, масло вершкове – з січня по квітень, хліб для всіх категорій – з січня по травень, м’ясо для учнів початкових класів – у січні та лютому. Середня вартість одного дітодня дошкільника за 2015/2016 навчальний рік складає 17.93 грн,, з них 8,00 грн. - батьківська плата, 9,93 грн. з- доплата з бюджету. Найнижча вартість харчування у травні- 12.73 грн. та квітні-14,44 грн., найвища у грудні-23,29грн., у листопаді – 22,21грн.та червні – 24,55 грн. Вартість одного дітодня учня початкових класів – 7,8 грн. Найнижча вартість харчування у травні– 5,73грн., січні – 6,15 грн., найвища – у лютому – 9,76грн., листопаді- 9,46 грн., грудні – 9,25грн.Протягом навчального року спеціалісти санітарно-епідеміологічної служби здійснювали контроль за організацією харчування дітей та дотриманням санітарно – гігієнічних вимог у закладі. За результатами перевірок порушень не виявлено. У школі працює буфет. Продукція різноманітна, сертифікована.

Виконання плану соціально-економічного розвитку НВК та зміцнення матеріально-технічної бази

Одне з важливих завдань управління - створення умов для функціонування та розвитку закладу, а саме: матеріально-технічного забезпечення життєдіяльності НВК. Основними чинниками, що впливають на вирішення поставлених завдань, є наявність чи відсутність коштів. Через те, що бюджетні кошти на виконання ремонтних робіт, придбання матеріалів чи технічного забезпечення не виділяються, залучлися додаткові джерела фінансування. Тому підготовка до нового навчального року починається з 1 вересня поточного року і закінчується 1 вересня наступного. Адміністрація разом з батьківською громадськістю підтримує тісні зв’язки з ВАТ «Аквайзол», яке допомогло у цьому році придбати меблі для учнів 1 класу. З 2013 року батьківський комітет кожного класу вирішує питання створення матеріальних умов для дітей самостійно. У 2015-2016 навчальному році батьки 1-го класу придбали телевізор, 3-го –меблеву стінку та замінили унітази, у ІІ молодшій та середній групах придбано килими та килимові доріжки, старшій групі придбали гардини. В кінці навчального року за рахунок батьків відремонтовані класні кімнати та дошкільні групи, вестибюлі та підсобні приміщення на суму 30296 грн. У дошкільному закладі 3 рік поспіль продовжується заміна конвекторів опалення, у цому році в групах замінено 8 радіаторів опалення (105 секцій) на суму 16840 грн.А також за рішенням батьківського комітету дошкільного підрозділу зібрано кошти для оновлення ігрових майданчиків. Але найбільш гостро стоїть питання заміни технологічного обладнання кухні та пральні(холодильник, пральна та сушильна машина), для чого надіслані клопотання до відділу освіти. Потребує залучення коштів та спеціалістів робота по встановленню елеваторного вузла тепломережі у приміщенні школи.Отже, робота по забезпеченню доступної та якісної освіти кожній дитині, створюються необхідні умови ведеться постійно і системно, залучається громадськість до реалізації поставлених завдань.

41

клас Ремонтні роботи придбання всього1клас Косметичний ремонт класу (фарбування) Телевізор 10328

грн11357 грн

2-А клас Косметичний ремонт класу (фарбування) 3981 грн2-Б клас Косметичний ремонт класу (фарбування,

поклейка шпалер у роздягальні)647,2грн

3 клас Косметичний ремонт класу (фарбування), заміна унітазів

Меблева стінка 4800грн

11533 грн

4клас Косметичний ремонт класу (фарбування ), прання кілимів

305 грн

5 клас Косметичний ремонт класу (фарбування) 750 грн6 клас Косметичний ремонт класу (фарбування) 1409,75грн7 клас Косметичний ремонт класу (фарбування) 2120 грн.8 клас Косметичний ремонт класу (фарбування ) 850 грн.9 клас Косметичний ремонт класу (фарбування ) 901 грн.10 клас Косметичний ремонт класу (фарбування ) 698 грн11 клас Косметичний ремонт класу (фарбування ) Драбина 670 грн 1936 грнІ мол. Косметичний ремонт групи (фарбування ),

заміна конвекторів опалення (30 секцій), частковий ремонт системи водопостачання

Діагностика пилососа -650 грн

6802 грн

ІІ мол. Косметичний ремонт група (фарбування ), заміна конвекторів опалення (50 секцій)

Придбання килимової доріжкита килима, іграшкової перукарні – 2900 грн

10837 грн

Середня. Косметичний ремонт класу (фарбування ), заміна конвекторів опалення (25 секцій), частковий ремонт системи водопостачання

Придбання килимової доріжки1990грн

6358 грн

Старша. Косметичний ремонт класу (фарбування )

Придбання Гардини, посуд – 1625 грн

2587 грн.

Загальні приміщення, ігрові майданчики

Косметичний ремонт (фарбування ) Штори, карнизи, гардини у вестибюль- 6649 грн

11464 грн

Придбання меблів , праски

19814 грн.

Всього витрачено на підготовку до нового навчального року 94349 гривень; з них батьківських коштів 66759 гривень, спонсорських - 34334 гривня, зароблених закладом – 7776 гривень. На одну дитину витрачено 289 гривень (д/з – 334 гривні, школа – 255 гривні). В наступному навчальному році необхідно замінити технологічне обладнання харчоблоку та пральні, встановити ігрові майданчики, поповнити матеріальну базу навчальних кабінетів та придбати спортивний інвентар, відремонтувати дах.Профспілковий комітет та адміністрація працюють згідно зі складеним та затвердженим колективним договором та колективною угодою з охорони праці.Співробітники НВК, що мають хронічні захворювання, отримували матеріальну допомогу. Робота з охорони праці та безпеки життєдіяльності серед працівників проводилася згідно з нормативними документами. Працівники харчоблоку забезпечені миючими засобами та спецодягом. Між адміністрацією та профспілковаим комітетом укладена угода, виконання

42

якої перевіряється два рази на рік. Випадків виробничого травматизму не було. Розроблені інструкції з охорони праці для працівнивників, проводиться вступний інструктаж та первинний. Перевіряються знання з охорони праці згідно з Положенням. Але через відсутність фінансування недостатня кількість вогнегасників.

Підсумки діяльності НВК за минулий навчальний рік. Питання, що були розв’язані

Аналіз результатів за минулий навчальний рік продемонстрував наступне:- навчально-виховний процес має тенденцію до розвитку;- реалізація функцій управління в закладі здійснюється за допомогою організаційно-педагогічних, організаційно-розпорядчих, соціально-психологічних, фінансово-господарських методів, які спрямовані на забезпечення функціонування та розвитку навчального закладу шляхом запровадження нових взаємовідносин між керуючими й керованими підсистемами відповідно до мети їх спільної діяльності;- діяльність адміністрації закладу спрямована на вдосконалення навчально-виховного процесу та підвищення його ефективності;- у НВК використовують колективне обговорення отриманих результатів, колективний творчий пошук вирішення конкретних завдань. На підставі аналізу результатів адміністрація корегує наступні дії щодо досягнення поставленої мети;- НВК підтримує свій позитивний імідж;- створюються умови для врахування й розвитку навчально-пізнавальних і професійних інтересів, здібностей, потреб учнів;- методична робота сприяє модернізації змісту навчально-виховного процесу, втіленню педагогічних інноваційних технологій;- створено сприятливий психолого-педагогічний клімат.

Питання, що залишились до подальшого розв’язанняОднак залишились певні питання, розв’язання яких слід продовжити, а саме:- підвищення якості освітніх послуг;- підвищення результативності роботи з обдарованими дітьми;- активне використання комп’ютерних методичних комплексів;- недостаня результативність ЗНО, ДПА;- неефективне використання ресурсної бази кабінету інформатики;- покращення матеріально-технічної бази навчальних кабінетів.Єдина педагогічна та методична тема та завдання на 2016/2017 навчальний рік

Вважаючи, що наш навчальний заклад знаходиться на шляху постійного розвитку, ми маємо всі ресурси для реалізації поставлених державою та суспільством перед освітянами задач у сфері освіти, що передбачає поліпшення її якості, створення умов для особистого розвитку та самореалізації кожного учня, тому для нашого закладу є актуальними низка питань, що акумулюються в єдиній педагогічній темі «Підвищення якості освіти шляхом створення розвивального освітнього середовища в НВК» та єдиній методичній темі „Впровадження інноваційних технологій та вдосконалення навчально-виховного процесу на основі розвитку самостійної та творчої активності педагогів та вихованців, створення умов для розвитку професійної компетентності в Подвірському НВК щодо формування ціннісних орієнтацій особистості”, яка у 2016/2017 навчальному році буде спрямована на теоретичні положення інноваційних технологій та їх вплив на навчально-виховний процес.

Пріоритетними напрямками розвитку освіти Подвірського НВК на 2016/2017 навчальний рік є: - Забезпечення якісної доступної освіти для всіх дітей мікрорайону НВК, забезпечення повного охоплення учнівської молоді загальною середньою освітою;- Збереження здоров’я учнів, формування навичок здорового способу життя;- Забезпечення якісного проведення кожного уроку, як основної форми навчально-виховного процесу, формування в учнів внутрішньої мотивації до навчання, реалізацію принципів справедливого оцінювання навчальних досягнень учнів;

43

- Створення в НВК оптимальних умов для навчання та виховання обдарованих дітей, підготовки переможців ІІ та ІІІ етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад, МАН, турнірів;- Працювати над укомплектуванням НВК кадрами тільки з відповідною фаховою вищою освітою;- Продовження та удосконалення практики проведення моніторингових досліджень, кожен учитель має вдосконалити заходи з покращення викладання предмета на основі аналізу реального стану навченості учнів;- Підвищення якості підготовки учнів до зовнішнього незалежного оцінювання; - Подальше забезпечення підвозу учнів до місця навчання і в зворотному напрямі;- Вдосконалення методики проведення індивідуально-групових консультацій з предметів, факультативів та курсів за вибором;- Вдосконалювати внутрішкільну методичну роботу;- Підвищення ефективності роботи з профілактики правопорушень та злочинності серед неповнолітніх шляхом налагодження тісної взаємодії з відповідними службами: правоохоронними органами, медиками та батьківською громадськістю;- Забезпечення процесу соціально-психологічного супроводу навчання та виховання дітей пільгових категорій;- Здійснення запровадження новітніх інформаційних технологій у навчальний процес, системи тестового оцінювання знань, автоматизацію управління. Забезпечення дієвого функціонування мережі Інтернет;- Посилення патріотичного виховання, збагачення духовного потенціалу учнівської молоді, відродження кращих надбань українського народу, його культурних і національних традицій;- Забезпечення соціального захисту педагогічних працівників, їх морального і матеріального заохочення;- Збільшення відсотка охоплення учнів позашкільною освітою у позашкільних навчальних закладах району;- Зміцнення матеріально-технічної бази НВК (ремонт будівель та комунікацій, оновлення шкільних меблів, придбання засобів навчання, спортивного інвентарю та обладнання, комп’ютерної та оргтехніки);- Формування здоров’язбережувальної компетентності педагогів, учнів, вихованців та їх батьків, досягнення позитивних змін у формуванні основ здорового способу життя;- Подальший розвиток фізичної культури і спорту, реалізація спортивно-масових заходів у рамках програм „Спорт протягом життя”;- Подальше впровадження в навчально-виховному процесі Основних орієнтирів виховання учнів 1 – 11 класів НВК.

Функціональні обов’язки працівників НВК

Директор НВК Оздоєва О.М.. відповідає за: реалізацію Базового компонента дошкільної освіти, Державного стандарту

початкової, основної та середньої освіти, якість і ефективність роботи педагогічного колективу;

реалізацію постанов уряду, виконання наказів, розпоряджень, інструкцій МОНмолодьспорту України та його органів на місцях;

успішну діяльність усієї НВК в цілому з виховання та навчання учнів, зміцнення їхнього здоров’я і фізичного розвитку;

44

своєчасне і якісне перспективне та поточне планування роботи НВК, виконання планових заходів;

комплектування НВК працівниками й учнями; здійснення загального навчання в мікрорайоні НВК; виконання навчальних планів і програм, забезпечення якості знань учнів; упровадження досягнень педагогічної науки та передового педагогічного

досвіду в діяльність НВК, організацію творчої роботи педагогів; здійснення принципів наукової організації праці всіма працівниками НВК; дієвість роботи педагогічної рада, виконання її постанов; згуртованість педагогічного та загально шкільного колективу; зразковий стан господарства НВК, правильне використання навчально-

матеріальної бази; здійснення зв’язку школи з органами освіти, громадськими організаціями; своєчасну звітність про роботу НВК; забезпечення дотримання вимог охорони дитинства, санітарно-гігієнічних і

протипожежних норм, техніки безпеки; забезпечення прав учнів і захист їх від будь-яких форм фізичного та

психічного насильства; забезпечення заходів щодо запобігання вживанню учнями алкоголю,

наркотиків; організацію та проведення ЦО.

Директор НВК Оздоєва О.М. керує:безпосередньо:

педагогічним колективом; діяльністю своїх заступників з навчальної та навчально-виховної роботи,

учителя предмета «Захист Вітчизни»; Роботою адміністративно-управлінського персоналу; Роботою педагогічної ради; Діяльністю класних керівників;

опосередковано: Учителями певних циклів навчальних предметів (через заступників із

навчально-виховної роботи (НВР)); Предметними методичними методичними об’єднаннями вчителів школи (через

заступника із НР Власову З.А.); Роботою обслуговуючого персоналу (через завгоспа Власова А.О.); Методичним об’єднанням класних керівників 1-11 класів (через заступника

директора з виховної роботи (ВР)Тимошенко Т.І.); Роботою шкільних бібліотекарів (через заступника директора з НВР Власову

З.А.).Директор НВК Оздоєва О.М. організовує:

безпосередньо: навчально-виховний процес; виконання постанов уряду, наказів, розпоряджень і вказівок

МОНмолодьспорту України та його органів на місцях; підбір і розстановку працівників школи, розподіл між ними службових

обов’язків, комплектування школи учнями; здійснення всеобучу й загальної середньої освіти; планування роботи школи в цілому та її окремих ділянок; роботу педагогічної ради; підвищення фахової кваліфікації працівників школи; необхідні умови для участі учнів у позакласній та позашкільній роботі;

опосередковано:

45

виконання навчальних планів і програм, перевірку якості знань учнів, проведення уроків (через заступника директора з НР Власову З.А.);

проведення позакласної та позашкільної роботи з учнями (через заступника директора з НВР Тимошенко Т.І. та класних керівників);

упровадження досягнень педагогічної науки й передового педагогічного досвіду в практику роботи вчителів школи;

створення і правильне використання навчально-матеріальної бази школи.1.4. Директор НВК Оздоєва О.М. погоджує свою роботу з:

профкомом профспілки; радою НВК; заступниками з навчальної та навчально-виховної роботи; районним (міським) відділом (управлінням) освіти.

1.5. Директор НВК Оздоєва О.М. контролює: роботу адміністративно-управлінського персоналу; заступників директора з навчально-виховної та навчальної роботи, з

господарської роботи, шкільного психолога та ін.; виконання рішень педагогічної ради, наказів, розпоряджень, вказівок тощо; стан збереження та використання навчально-матеріальної бази школи; виконання навчальних планів і програм, якість знань, умінь і навичок учнів; організацію харчування та медичного обслуговування учнів. роботу вчителів суспільно – гуманітарного профілю, фізичної культури,

Захисту Вітчизни.1.6. Директор НВК Оздоєва О.М. . інструктує й консультує:

класних керівників; учителів навчальних предметів; актив батьківської громадськості.

1.7. Директор НВК Оздоєва О.М. веде облік: особового складу працівників школи, а також учнів (первинний облік через

секретаря); бланків атестатів, свідоцтв, похвальних грамот та інших документів; прибуття працівників школи на роботу; виконання річного плану роботи школи; успішності учнів і стану відвідування ними навчальних занять (разом із

заступниками з навчально-виховної та навчальної роботи); виконання заходів, прийнятих педрадою, загальними зборами колективу тощо; забезпечення школи навчально-матеріальною базою за даними осіб, які

відповідають за неї.1.8. Директор НВК Оздоєва О.М. звітує:

про стан навчально-виховної роботи перед районним відділом освіти; про роботу школи перед місцевими органами; про свою роботу на загальних зборах (конференціях) колективу.

1.9. Директор НВК Оздоєва О.М. складає та підписує: загальні документи, що регулюють роботу НВК; накази, розпорядження по НВК; листи НВК (офіційні), відповідає на листи батьків та інших громадян; документи про успішність учнів; протоколи засідань педагогічної ради; інформацію та довідки про роботу НВК; статистичні звіти та фінансові документи; трудові книжки працівників НВК; акти прийому НВК, фінансово-господарських ревізій;

46

затверджує розклад уроків, календарний план заходів та інші документи, складені заступниками директора з навчально-виховної роботи та навчальної роботи.

1.10. Директор НВК Оздоєва О.М . має право на: оформлення матеріалів з атестації вчителів; оформлення матеріалів тарифікації вчителів, організація роботи семінару для

вчителів.2. Визначити функціональні обов’язки заступникові директора з навчальної роботи

( НР) Власовій З.А..2.1. Заступник директора з НР Власовій З.А.. складає:

проекти наказів, розпоряджень та інших документів з питань навчальної роботи;

табелі на заробітну плату вчителів; графік співбесід з учителями, які атестуються; статистичні звіти. організацію навчальної роботи в класах; планування навчальної роботи; виконання навчальних планів і програм учителями:

- біології; - географії, географії України; - фізики, астрономії; - основ безпеки життєдіяльності; - хімії; - інформатики; - математики; - праці; - факультативів та гуртків;

якість знань, умінь і навичок учнів; ведення класних журналів та іншої документації в класах; вивчення, узагальнення й упровадження передового педагогічного досвіду; упровадження досягнень педагогічної науки в практику навчально-виховної

роботи вчителів, здійснення принципів наукової організації навчально-виховного процесу;

підготовку звітності про стан і результати навчальної роботи в класах з певного циклу навчальних предметів

2.2. Заступник директора з НР Власова З.А. погоджує свою роботу з: директором школи; іншими заступниками директора з навчально-виховної роботи; психологом школи.

2.3. Заступник директора з НР Власова З.А. контролює: роботу вчителів певного циклу навчальних предметів; стан успішності учнів і відвідування ними уроків; роботу класних керівників з питань організації навчальної діяльності учнів; навчальне навантаження учнів; роботу навчальних кабінетів з певного циклу навчальних предметів; дотримання єдиних педагогічних вимог у школі, режим навчальних занять,

санітарно-гігієнічного режиму в школі; стан збереження й використання навчально-матеріальної бази.

2.4. Заступник директора з НР Власова З.А. інструктує та консультує: учителів щодо проведення навчальних занять та їхньої самоосвіти; учителів, класних керівників щодо складання планів, звітів; учнів та учнівський актив із питань навчальної праці;

47

батьків учнів школи з проблем навчання та виховання дітей. 2.5. Заступник директора з НР Власова З.А. веде облік:

уроків та інших навчальних занять, проведених учителями; реалізації календарних і тематичних планів; чергування вчителів.

2.6. Заступник директора з НР Власова З.А. звітує про організацію, стан і результати навчальної роботи перед директором школи, педагогічною радою та радою школи.

2.7. Заступник директора з НР Власова З.А. має право: перевіряти роботу безпосередньо підпорядкованих працівників, бути на заняттях і

заходах, які проводять в НВК; представляти учнів і вчителів до відзнаки; вимагати застосування стягнень до порушників трудового та навчального

розпорядку НВК; вимагати від працівників школи необхідні відомості, документи, пояснення тощо; визначати обов’язки для виконання ними розпоряджень.

3. Визначати функціональні обов’язки вихователя-методиста.3.1. Відповідає за:

Правильне планування та організацію НВП у дошкільному закладі; Своєчасне складання і корегування режиму та навчальних занять у дошкільному

закладі, занять у музичному залі, початкових класів; Виконання навчальних програм у д/з; Дотримання санітарно – гігієнічних вимог, режиму у д\з та початкових класах; Вивчення узагальнення і впровадження перспективного педагогічного досвіду

вихователів; Впровадження досягнень педагогічної науки в практику навчально – виховної роботи,

приписів наукової організації праці та гуманізацію відносин у колективі; Облік дітей від 0 до 6 років у мікрорайоні; Організацію харчування у д/з та початковій школі; Підготовку звітних документів по д/з, складання документів для нарахування

заробітної плати вихователям та інших працівників д/з; Ведення статистичних звітів по д/з; проходження вихователями курсової

перепідготовки; Підготовку та проведення педагогічних читань, науково- практичних конференцій,

аукціонів; Роботу методичних підрозділів; Роботу з молодими вихователями; Створення сприятливого морально – психологічного клімату в педагогічному

колективі д/з; Організацію роботи з вихованцями та їх батьками; виконання правил техніки безпеки

у д/з та оформлення документів з техніки безпеки.3.2. Безпосередньо керує:

Роботою вихователів, обслуговуючого персоналу д/з, вчителів початкових класів щодо дотримання санітарно – гігієнічних вимог до викладання предметів розвиваючого циклу;

Робота вихователя ГПД; Проведення екскурсій, походів, позакласних заходів у д/з; Дотримання норм харчування; Створення умов для забезпечення здоров’я вихованців.

3.3. Організовує: Роботу з плануванням і проведенням занять у дошкільних групах вихователями; Проведення додаткових розвивальних занять; Дотримання у д/з єдиних педагогічних вимог та режиму занять;

48

Облік показників розвитку вихователів; Проведення відкритих уроків у початковій школі, відкритих занять у д/з, взаємо

відвідування занять; Роботу з дітьми, які не відвідують д/з; Перепідготовку працівників д/з; Підготовку й проведення методичних засідань з вихователями; Підготовку матеріалів до складання річного плану; Своєчасну заміну вихователів.

Погоджує свою діяльність із директором НВК іншими заступниками, районним відділом освіти.3.4. Здійснює контроль за:

Роботою вихователів; Роботою обслуговуючого персоналу д/з; Роботою вчителів початкових класів зі свого напрямку роботи; Роботою вихователя ГПД; Станом здоров’я вихователів; Роботою вихованців, вчителів початкових класів, обслуговуючого персоналу д/з за

дотриманням санітарно – гігієнічного режиму; Станом збереження й використанням навчально – матеріальної бази; Організацію роботи з дітьми з ослабленим здоров’ям, обдарованими вихователями; Навчальним навантаженням вихованців; Дотриманням норм харчування у д/з і початкових класах; Дотримання єдиних педагогічних вимог у д/з, режиму навчальних занять, ігр.

3.5. Інструктує й консультує: Вихователів щодо складання планів роботи, ведення документації; Вихователів щодо проведення занять, організації самоосвіти; Вихователів щодо складання звітів; Молодих вихователів щодо проведення ефективного проведення заходів.

3.6. Здійснює облік: Виконання державної програми « Впевнений старт», «Дитина», поурочних і

календарних планів початкової школи; Звітів і статистичних документів; Списки дітей від 0 до 6 років у мікрорайоні; Проведення режимних моментів, занять, уроків; Перевірка ведення документації; Замінених занять робочого часу.

Звітує про організацію, стан та результати НВП перед директором, педагогічною радою, батьківською громад кістю та органами управління освітою.3.7. Складає:

Розклад занять; Графіки індивідуальної роботи з вихованцями; Графік роботи вихователя на час літнього оздоровчого періоду; Табельна зарплата педпрацівників д/з; Проект наказів, розпоряджень, інформаційних матеріалів із питань навчально –

виховного процесу; Списки дітей віком від 0 до 6 років по мікрорайону.

4. Визначити функціональні обов’язки заступникові директора з навчально-виховної роботи Марченка А.О.

4.1. Заступник директора з НВР Марченко А.О. відповідає за: організацію позакласної та позашкільної виховної роботи з учнями; планування виховної роботи;

49

вивчення, узагальнення й упровадження передового педагогічного досвіду з питань виховання дітей;

упровадження досягнень педагогічної науки в практику виховної роботи вчителів, класних керівників, здійснення принципів наукової організації праці;

підготовку звітності про стан і результати виховної роботи з учнями в класах, у НВК;

методичне керівництво виховним процесом; облік дітей і підлітків шкільного віку мікрорайону школи, організацію навчання

щодо запобігання дитячому дорожньо-транспортному травматизму, профорієнтацію учнів.

4.2. Заступник директора з НВР Марченко А.О. керує: роботою класних керівників 1-11-х класів; роботою вчителів із питань організації позакласної та позашкільної виховної

роботи; роботою методичного об’єднання класних керівників 1-11-х класів; роботою органів учнівського самоврядування, учнівського активу; проведенням загальношкільних виховних заходів.

4.3. Заступник директора з НВР Марченко А.О.організовує: методичну роботу з питань виховної роботи учнів; підготовку та проведення загальношкільних заходів виховного характеру,

передбачених планом роботи НВК, тощо; службу інформації; відкриті позакласні виховні заходи і взаємовідвідування виховних заходів

учителями та класними керівниками НВК; оформлення відповідної шкільної документації; роботу з пільговим контингентом учнів; просвітницьку роботу для батьків учнів НВК; роботу з учнями, схильними до правопорушень; роботу з учнями, позбавленими батьківського піклування, дітьми-сиротами;

4.4. Заступник директора з НВР Марченко А.О.складає: Проекти наказів, розпоряджень та інших документів з питань позакласної та

позашкільної виховної роботи з учнями; Базу даних дітей пільгового контингенту, дітей-сиріт, дітей позбавлених

батьківського піклування, та дітей схильних до правопорушень.4.5. Заступник директора з НВР Марченко А.О. погоджує свою роботу з:

директором НВК; заступником директора з НР; психологом НВК.

4.6. Заступник директора з НВР Марченко А.О.контролює: роботу класних керівників 1-11-х класів, керівників гуртків; відвідування занять учнями; стан індивідуальної роботи з учнями пільгового контингенту, з учнями, схильними

до правопорушень, із не благодійними сім’ями; якість виховного процесу, проведення позакласних і позашкільних заходів тощо; дотримання учнями Статуту НВК, Правил внутрішнього розпорядку для учнів,

єдиних педагогічних вимог у НВК, санітарно-гігієнічного режиму в НВК.4.7 . Заступник директора з НВР Марченко А.О. інструктує та консультує:

учителів, класних керівників щодо проведення позакласної та позашкільної виховної роботи та їхньої самоосвіти;

класних керівників щодо складання планів, звітів; батьків учнів НВК з проблем виховання дітей;

50

учнівські колективи щодо проведення різноманітних виховних заходів, організації учнівського самоврядування тощо.

4.8. Заступник директора з НВР Марченко А.О. веде облік: проведених учителями, класними керівниками позакласних та позашкільних

виховних заходів; виховних планів роботи класних керівників; чергування вчителів та учнівських колективів.

4.9. Заступник директора з НВР Марченко А.О.звітує про організацію, стан і результати позакласної та позашкільної роботи з учнями перед директором НВК, педагогічною радою і радою НВК.

4.10. Заступник директора з НВР Марченко А.О. має право: перевіряти роботу безпосередньо підпорядкованих йому працівників, бути на

заняттях і заходах, які проводяться в НВК; представляти учнів і вчителів до заохочення; притягати до дисциплінарної відповідальності учнів за вчинки, що дезорганізовують

виховний процес, у порядку, встановленому Статутом НВК; вимагати від працівників НВК необхідні відомості, документи, пояснення тощо; покладати на медпрацівників обов’язки для виконання розпоряджень у межах своїх

посадових обов’язків.5. Визначити функціональні обов’язки завідуючого господарством Власова А.О. 5.1. Завідуючий господарством Власов А.О. відповідає за:

збереження будівлі т шкільного майна; матеріально-технічне забезпечення навчального процесу (освітлення, опалення,

водопостачання, наявність належного обладнання й устаткування); чистоту і порядок у шкільному приміщенні; організацію чергування технічного персоналу; розподіл обов’язків між технічними працівниками НВК; організацію поточного ремонту шкільної будівлі та класних кімнат; дотримання санітарно-гігієнічного режиму в НВК; інвентаризацію шкільного майна та шкільних кабінетів; дотримання вимог щодо охорони праці під час експлуатації головної будівлі та

інших приміщень НВК, технологічного, енергетичного обладнання; дотримання норм пожежної безпеки у НВК; справність засобів пожежегасіння.

5.2. Завідуючий господарством Власов А.О. керує: роботою технічного персоналу щодо прибирання шкільних приміщень; роботою охоронців та робітників НВК; господарською діяльністю НВК; роботою з благоустрою, озеленення і прибирання території НВК.

5.3. Завідуючий господарством Власов А.О. організовує: роботу щодо забезпечення дотримання санітарно-гігієнічних норм під час

навчального процесу; постачання необхідних матеріалів для безперервної роботи всіх служб; інвентарний облік майна НВК, проведення інвентаризації майна; дотримання вимог щодо охорони праці під час експлуатації головної будівлі та

інших приміщень НВК, технологічного та енергетичного обладнання; здійснення періодичного огляду, поточного ремонту приміщень та обладнання; дотримання норм пожежної безпеки в будівлях і спорудах, нагляд за станом засобів

пожежегасіння; проведення щорічних замірів опору ізоляції електроустановок і електропроводки,

пристроїв заземлення, їх періодичне випробування, вимірювання рівня освітленості,

51

радіації, шуму в приміщеннях НВК (визначення його відповідності правилам і нормам безпеки життя);

розробку інструкцій з охорони праці для техперсоналу не рідше ніж 1 раз на 5 років; навчання й інструктаж на робочому місці (вступний і періодичний) технічного та

обслуговуючого персоналу.5.4. Завідуючий господарством Власов А.О. погоджує свою діяльність із директором

НВК, заступниками директора, з інженерно-технічним наглядом відділу освіти, бухгалтерією.

5.5. Завідуючий господарством Власов А.О. здійснює контроль за: Роботою всіх працівників технічно-обслуговуючого персоналу НВК; Збереженням матеріально-технічного устаткування в кабінетах; Дотримання санітарно-гігієнічних норм у приміщенні НВК, раціональністю витрат

матеріалів та коштів НВК.5.6. Завідуючий господарством Власов А.О. інструктує й консультує:

обслуговуючий персонал щодо утримання матеріально-технічного забезпечення; технічний персонал з питань техніки безпеки.

5.7. Завідуючий господарством Власов А.О. здійснює облік: інвентаризації шкільного майна; роботи завідувачів кабінетів щодо матеріально-технічного забезпечення; зберігання протипожежного обладнання.

5.8. Завідуючий господарством Власов А.О. звітує про підготовку НВК до нового навчального року та готовність до роботи в осінньо-зимовий період.

5.9. Завідуючий господарством Власов А.О. складає: графік роботи технічно-обслуговуючого персоналу; проекти наказів, розпоряджень та інших документів із питань господарської роботи; акти списання майна, яке вийшло з ладу; плани проведення ремонтних робіт у приміщеннях НВК під час підготовки до

нового навчального року; документи для надання органами, що мають відповідні повноваження, дозволу

експлуатувати шкільне приміщення у поточному навчальному році.6. Визначити функціональні обов’язки педагога-організатора Максимовської О.П.6.1. Педагог-організатор Максимовська О.П. відповідає за:

діяльність дитячих громадських організацій, об’єднань, планування їхньої роботи за принципами добровільності, самостійності, гуманності й демократизму з урахуванням ініціативи, запитів і потреб учнів;

організацію дозвілля школярів, роботу клубу вихідного дня; створення умов для виявлення учнями своєї громадянської позиції, задоволення ними

своїх інтересів і потреб, цікавого й корисного проведення вільного часу; здоров’я й безпеку учнів, дотримання норм охорони праці й протипожежного

захисту.6.2. Педагог-організатор Максимовська О.П. керує дитячими організаціями, активом

НВК, органами учнівського самоврядування.6.3. Педагог-організатор Максимовська О.П. організовує:

оформлення НВК відповідно до напрямів роботи; роботу з учнями під час канікул; роботу «клубу вихідного дня»; роботу з добору й підготовки керівників (організаторів) первинних дитячих

організацій, об’єднань; роботу з учнями початкових класів.

6.4. Педагог-організатор Максимовська О.П. погоджує свою діяльність із директором НВК, заступниками директора НВР, заступником директора з ВР, відділом освіти, кабінетом виховної роботи інституту удосконалення учителів.

52

6.5. Педагог-організатор Максимовська О.П. інструктує й консультує: дитячий актив НВК щодо організації різноманітних свят.

6.6. Педагог-організатор Максимовська О.П. використовує досвід роботи з дітьми й підлітками для підвищення кваліфікації.

6.7. Педагог-організатор Максимовська О.П. складає: план своєї роботи на рік, семестр, квартал; сценарії заходів для учнів початкових класів, дитячих організацій; веде документацію у визначеному порядку.

6.8. Педагог-організатор Максимовська О.П. звітує про роботу дитячих організацій та виховну роботу серед учнів початкових класів, про організацію участі учнів у конкурсах, оглядах та інших заходах перед директором НВК, педагогічною радою.

7. Визначити функціональні обов’язки практичного психолога Голубничок Н.О.7.1. Практичний психолог Голубнича Н.О. відповідає за:

проведення психологічної діагностики, обробку її результатів, оформлення висновків та рекомендацій;

проведення групової психодіагностики, обробку її результатів, оформлення психологічного висновку;

індивідуальне консультування учнів, батьків та вчителів; проведення профконсультацій з учнями НВК, індивідуальне коригування поведінки

учнів.7.2. Практичний психолог Голубнича Н.О. організовує:

Ділові ігри, тренінги з педагогами; Підготовку та проведення психолого-педагогічного консиліуму.

7.3. Практичний психолог Голубнича Н.О. бере участь: У підготовці до проведення виховних годин для учнів; У педагогічних радах, нарадах за участю директора; У консультаціях у наукових центрах, методичних семінарах шкільних психологів; У роботі бібліотеки; У зборах або конференціях працівників НВК.

7.4. Практичний психолог Голубнича Н.О. веде документацію: визначену Положенням про шкільного психолога, затвердженим Міністерством

освіти і науки України; присвячену узагальненню результатів своєї роботи, звітуванню про неї; в якій висвітлюються результати педагогічного консиліуму.

7.5. Практичний психолог Голубнича Н.О. погоджує свою діяльність із заступником директора з навчально-виховної роботи та заступником директора з виховної роботи, відділом освіти райдержадміністрації.

8. Визначити функціональні обов’язки бібліотекаря НВК 8.1. Бібліотекар НВК відповідає за:

комплектування книжкового фонду; оформлення передплати на періодичні видання; створення фонду шкільних підручників; систематичне інформування педагогічного колективу про нові надходження; пропагування читання як форми культурного дозвілля та засобу інтелектуального

розвитку.8.2. Бібліотекар НВК керує:

роботою читацького активу; роботою щодо формування в учнів дбайливого ставлення до навчальної книги; роботою щодо формування в учнів навичок самостійної роботи з книгою.

8.3. Бібліотекар НВК організовує: допомогу вчителям у підготовці науково-методичних семінарів у рамках

самоосвітньої діяльності;

53

роботи гуртка палітурної справи; проведення огляду-конкурсу на найкраще збереження підручників; літературні виставки; читацькі конференції, літературні вечори та інші масові заходи; обслуговування учнів і працівників НВК або абонементних читачів у читальному

залі; інформаційну роботу (оформлення виставок, вітрин, проведення інших заходів щодо

пропагування книг); підбір літератури на вимогу читача.

8.4. Бібліотекар НВК погоджує свою діяльність із заступником директора з навчально-виховної роботи, заступником директора з виховної роботи, методичним кабінетом відділу освіти.

8.5. Бібліотекар НВК здійснює облік: Комплектування книжкового фонду, зокрема й фонду підручників; Користування шкільними підручниками (надходження, видачі, розподілу підручників

по класах).8.6. Бібліотекар НВК приймає книжкові фонди на відповідне збереження за актом і

здійснює їх облік.8.7. Бібліотекар НВК бере участь в інвентаризації книжкових фондів застарілої чи

знищеної літератури відповідно до чинних норм.8.8. Бібліотекар НВК звітує про організацію, здійснення й результати роботи перед

директором та педрадою, методичним центром, відділом освіти.8.9. Бібліотекар НВК складає звіт про організацію, здійснення й результати роботи

бібліотеки для директора та педради.9. За відсутності директора заступати його і розв’язувати загальношкільні питання належить черговому адміністраторові.

54

Серпень

Розділ Зміст діяльності Термін виконання

Форма організа-

ції

Управлінське

рішення

Відповідальні Відміт-ка про

виконання

1.Забезпечення

виконання ст.53

Конституції України,

законів України

„Про мови…”,

„Про освіту”,

„Про загальну середню освіту”.

1.Облік працевлашту-вання випускників 9-х та 11 класів

4 тиждень Збір підтерджень

Списки Марченко А.О. кл. керівники

9,11 кл.2. Контролювати подальше навчання випускників 9 класу

Постійно Контроль Аналіз Марченко А.О.

3.Організація роботи з профілактики бездоглядності та правопорушень серед неповнолітніх

4 тиждень Планування

План роботи

Марченко А.О.

4. Облік дітей 0-18 років у мікрорайоні НВК

3 тиждень Перепис дітей

Списки Марченко А.О.ОздоєваО.М.

5. Комплектація класів, розподіл новоприбувших учнів

4 тиждень Коригування

списків

Наказ Власова З.А.

6.Створення умов для функціонування ГПД

Протягом місяця

Підготовка примі

щень

План роботи

Вихователь ГПД

7.Зарахування учнів у 1-й клас та новоприбулих учнів

4 тиждень Списки Наказ Власова З.А.

8. Аналіз оздоровлення вихованців улітку

4 тиждень Звіт Наказ Марченко А.О. кл. керівники,

вихователі9. Організація роботи із забезпечення учнів підручниками

4 тиждень Акти Нарада при дир.

Репьєва В.О.

10. Надання матеріальної допомоги дітям – сиротам.

3 тиждень Подання Рішення педради

Оздоєва О.М.

2.Охорона життя та здоров’я

дітей.Охорона праці

1.Складення комплексу заходів щодо попередження дитячого травматизму

4 тиждень Заходи Затвер-дення.

Марченко А.О.

2.Підготовка навчальних приміщень та кабінетів до навчально року. Вивчення стану ТБ у школі

3 тиждень Огляд Довідка Власова З.А.

55

3.Складення актів-дозволів на кабінети інформатики,фізики, хімії;біології,майстерні,спортзалу

1 тиждень Огляд Акти Оздоєва О.М..

4.Проведення інструктажу з ТБ з працівниками НВК

4 тиждень Інструктаж

Інструкція

Власов А.О.

5.Перевірка стану куточків ТБ

4 тиждень Огляд Аналіз результатів

Власова З.А.

6. Упорядкувати медичну документацію

4 тиждень Звіт Усне обговор

ення

Медична сестра старша

7.Аналіз показників стану здоров’я учнів і дошкільників 2015-2016 н. р.

4 тиждень Нарада при

директорі

Довідка Медична сестра старша

8.Складання графіку роботи спортивних секцій, роботи спецмедгрупи

4 тиждень Планування

Аналіз Власова З.А. керівники

гуртків

9. Перевірка й уточнення плану-схеми евакуації в разі виникнення пожежі.

3 тиждень Перевірка та

корегування

Затвердження

Завгосп

10. Організувати своєчасне проходження медобстеження працівниками школи

Упродовж року

Узагальнені

результати

Наказ Медична сестра старша

3.Організаційно-педагогічна діяльність

Нарада при директорові з питань:Виконання плану заходів з організованого початку навчального року (самоаналіз згідно з протоколом):Підсумки проведення літнього оздоровлення учнів, навчальних екскурсій. Забезпечення учнів підручниками, учителів –начальними програмами;Організація харчування учнів у школі, організація

4 тиждень нарада рекомендації

Оздоєва О.М.

Марченко А.О. Власова З.А.

Репьєва В.О.,Власова З.А.

Оздоєва О.М.

56

харчування учнів пільгового контингенту, дієтичного харчування.Організація чергування учнів учнів і вчителів у школі;Працевлаштування учнів 9-х класів, стан профорієнтаційної роботи;комплектування класів, ГПД, розподіл на-вчальних кабінетів, розклад уроків, факультативів,індивідуальних та групових занять, гуртків.

Глущенко Т.О.

Марченко А.О.

Власова З.А.

Нарада при ЗДНВР:1. Опрацювання листа МОН України «Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у 2016-2017 н.р.»2. Про забезпечення участі вчителів у заходах районної конференції.3. Аналіз результатів ДПА+ЗНО учнів закладу.

4 тиждень нарада аналіз Власова З.А.

3.1. Робота з

педагогічними

кадрами

1.Ознайомлення робітників НВК із правилами внутрішкільного трудового розпорядку регламентом роботи

4 тиждень Інструктування

Аналіз Оздоєва О.М.

2.Участь у роботі районних МО

4 тиждень Нарада Аналіз Власова З.А.

3.Коригування педагогічного навантаження

4 тиждень Розподіл навантаже

ння

Наказ Власова З.А.

4.Проведення індивідуальних консультацій з учителями 1-х класів

4 тиждень Консультація

Аналіз Власова З.А.

57

5.Інструктування педпрацівників з питань правильного оформлення класних журналів та планів, відповідальності за ведення та збереження шкільної документації

4 тиждень Інструктаж

Перевірка

документації

Власова З.А.

6.Підотовка особових справ, класних журналів

4 тиждень Заповнення

Аналіз Класні керівники

3.2. Робота з учнями

1.Зустріч з учнями, уточнення списків

4 тиждень Збори Аналіз Класні керів-ники

2.Святкування Дня Незалежності

4 тиждень Планування

Аналіз Максимовська О.П.

3.Забезпечення учнів підручниками

Серпень Видача підручни

ків

Довідка Репьєва В.О.

3.3. Робота з батьками та громадскістю

1.Планування проведення загально шкільних та класних батьківських зборів

4 тиждень Нарада План Директоркласні

керівники

2.Планування роботи батьківських комітетів, педагогічного всеобучу

4 тиждень Нарада План Директор ЗДВР

3. Забезпечення        участь  батьків у життєдіяльності класу:•     Проведення

спільних свят,екскур сій, турпоходів.

Протягом року

Участь Аналіз Класні керівники

4. Збори батьків, діти яких будуть навчатися в 1-х класах.

4 тиждень Збори Протокол

Вчителі 1-х класів

практичний психолог

4.Інноваційна та

науково-методична діяльність

1.Педрада: 1. Педрада «Підсумки роботи за минулий навчальний рік. Завдання педколективу на новий навчальний рік».2. Структура 2016 /2017 н.р. та режим роботи закладу. 3.Затвердження плану роботи НВК.

4 тиждень Обговорення

Рішення Директор, заступники

58

4. Затвердження напрямку роботи над науково-методичною темою педагогічного колективу на 2016/2017 навчальний рік2. Провести серпневі засідання ШМО

4 тиждень Засідання Протокол

Керівники ПМОВ

3. Затвердити напрям роботи над науково-методичною темою педагогічного колективу на 2016/2017 навчальний рік

4 тиждень Педагогічна рада

Рішення Власова З.А.

Організаційно – методична нарада 1.Організація роботи дошкільного підрозділу НВК у 2015/2016 навчальному році

4 тиждень Засідання Протокол

Вихователь - методист.

5. Визначити склад методичної ради, скласти план роботи

4 тиждень Засідання Наказ Оздоєва О.М.

6. Участь педколективу у районній педагогічній конференції

4 тиждень Конференція

План Адмінісрація

5. Економічна та фінансово -господарська діяльність з розвітку матеріально-технічної бази

1. Підготовка системи теплопостачання та гідравлічне випробування

Протягом місяця

Перевірка Акт ДиректорЗавгосп

2.Визначення фонду заробітної плати та контроль за освоєнням бюджетних та позабюджетних коштів

1 тиждень Аналіз План Директор, завгосп

3.Огляд готовності навчальних кабінетів та груп до нового навчального року

4 тиждень Огляд Акт Директор, ПК

4.Складання акту готовності НВК до нового навчального року

1 тиждень Огляд Акт Директор ЗНВР

Завгосп

59

5. Комплектування та забезпечення учнів підручниками і навчальними посібниками

3 тиждень Аналіз Довідка Репьєва В.О.

6. Проведення робіт з благоустрою подвір’я

Протягом місяця

Практичні роботи

Оцінка Завгосп

7. Забезпечення закладу миючими та деззасобами

Протягом місяця

Закупівля Оприходування

Завгосп, комірник

8. Нарада з технічним персоналом про організацію роботи в новому навчальному році та складання графіку роботи на 2015-2016 навчальний рік

4 тиждень Нарада Наказ Директор, завгосп

6.Діагностично-

аналітична діяльність

1.Складання календарних планів та планів виховної роботи

4 тиждень Плани Аналіз Власова З.А., Марченко А.О.

вчителі

2.Складання графіка контрольних робіт

4 тиждень Планування

Графік ЗДНВР

3.Планування роботи педагогічного всеобучу

4 тиждень Нарада План Директор

4. Складання розкладу занять, факультативів, гуртків.

4 тиждень Розклад Затвердження

ЗДНВР

5. Готовність кабінетів та інших приміщень до нового навчального року

1 тиждень Огляд Наказ Комісія

Вересень

Розділ Зміст діяльності Термін виконання

Форма організац

ії

Управлінське

рішення

Відповідальні Відміт-ка про

виконання

1.Зебезпечення

виконання ст.53

Конституції України,

законів України

1. Аналіз системи педагогічного моніторингу якості знань у школі

1 тиждень Планування

роботи

Затвер-дження заходів

ЗДНВР

2.Аналіз працевлаштування 9,11класів

2 тиждень Довідки Звіт РВО

Марченко А.О.

3.Аналіз вступу дітей 1 тиждень Складанн Затвер Класні

60

„Про мови…”,

„Про освіту”,

„Про загальну середню освіту”

мікрорайону до НВК я списків дження списків

керівники,секретар

4. Провести засідання ШМО щодо визначення науково-методичних тем, над упровадженням яких будуть працювати вчителі у 2016/2017 навчальному році

2 тиждень Планування

роботи, заходи

Аналіз планів, протокол

Керівники ПМОВ

5.Комплектування ГПД

1 тиждень Складання списків

Наказ Вихователь ГПД, ЗДНВР

6. Уточнення списків дітей пільгових категорій. Оформ-лення соціального паспорта НВК

2 тиждень Збір даних

Паспорт ЗДВР, кл.керівники

7. Оформлення особових справ учнів 1-х класів

1 тиждень Внесення даних до особових

справ

Особові справи

Вчителі 1-х класів,

секретар

2.Охорона життя та

здоров’я дітей.Охорона праці

1. Видання наказів з охорони життя та здоров’я дітей, охорони праці

1 тиждень Аналіз норматив

них докумен

тів

Накази Адміністрація

2. Проведення вступного інструктажу, інструктажу з пожежної безпеки з учнями 1-11 класів, новопризначеними вчителями й технічними працівниками

1 тиждень Інструктаж

Оформлення журна

лів

Власова З.А., Оздоєва О.М, кл. керівники

3. Навчання працівників НВК з питань охорони праці

2 тиждень План-графік

Наказ Оздоєва О.М., Власова З.А..

4 Організація чергування вчителів

1 тиждень Графік Наказ Оздоєва О.М., Глущенко Т.О.

5. Оформлення в кабінетах безпечних маршрутів до школи

2 тиждень Маршрутний лист

рейд кл. керівники

6.Стан техніки безпеки у майстернях, спортзалі, навчальних кабінетах

1 тиждень Інструктаж,

спостереження

Нарада при

директорові

Адміністрація,кл. керівники,

вчителі-предметники

7.Медогляд учнів вересень Обстеження

Аркуші здоров’я

Кл.керівники

8. Перевірка Протягом Відвідува Аналіти Адміністрація

61

виконання санітарно – гігієнічного режиму в НВК

місяця ння уроків та заходів

чна довідка

11.Організація харчування дітей. Робота з профілактики харчових отруєнь.Бесіда „Попередже-ння отруєнь грибами”

2 тиждень Розподіл функції

Форми виховної діяльност

Наказ

Розробки

Оздоєва О.М., кл.керівники

медсестра

кл. керівники

12. Страхування дітей від нещасних випадків

Вересень Бесіди списки Марченко А.О.кл. керівники

13.Складання маршрутних аркушів „Дім-школа”

1 тиждень Вивчення марш-

руту

Аналіз Кл.керівники1-4 класи

3.Організаційно-

педагоггічна

діяльність

адміністрації

1.Створення ради профілактики правопорушень

3 тиждень Затверджсклад

Наказ ЗДВР

2.Затвердження календарних планів для вивчення курсів варіативної частини

2 тиждень Співбесіди

Затвердження

Власова З.А.

3.Нарада при директорі 1. Підготовка та проведення Дня Знань.2. Координація планів роботи бібліотеки, медичного пункту, психолога, їдальні з планом роботи школи.3.Підведення підсумків огляду-конкурсу навчальних кабінетів.4. Техніка безпеки учасників навчально-виховного процесу, співбесіда з новими вчителями.5. Єдині вимоги до ведення шкільної документації.

1 тиждень Засідання Рекомендації

Протокол

Директор,

ЗДВР

Адміністрація

ЗДНВР

ЗДНВР

Директор

5.Організація роботи предметних гуртків курсів за вибором, спецкурсів, факультативів та індивідуальних занять у 2016-2017 н.р.

2 тиждень Складання

графіка

Затвердження

Вчителі,ЗДНВР

62

6. Нарада при ЗДНВР та ЗДВР1. Про ведення шкільної документації2. Планування роботи вчителів-предметників та класних керівників3. Охоплення дітей мікрорайону школи навчанням.

3 тиждень Засідання Рекомендації

ЗДНВР,ЗДВР

3.1 Робота з педагогічн

ими кадрами

1.Організація роботи атестаційної комісії

2 тиждень Планування

Наказ Директор

2.Звіт за формою ЗНЗ-1

1 тиждень Складання

Звіт РВО

ЗДНВР

3.Складання графіків відкритих уроків,творчих звітів вчителів та вихователів

4 тиждень Планування

Аналіз плану

Керівники професійних методичних об’єднань

4.Проведення індивідуальних консультацій та організація психолого-педагогічної підтримки на період адаптації учнів 1-го класу

1 тиждень Співбесідда

Аналіз Вчитель 1-го класу,

практичний психолог

5.Коригування плану курсової перепідготовки педегогічних кадрів на 2017 рік

2 тиждень Складання плану

Погодження з РВО

Власова З.А.Оздоєва О.М.

6. Провести нараду з класними керівни-ками з питання працевлаштування учнів 9 класу

2 тиждень Нарада Аналіз Марченко А.О.

7.Складання графіка проведення відкри-тих позакласних заходів, годин спілкування

09.09.-13.09.16

обговорення

Графік Марченко А.О. кл.керівники

8. Участь у районному конкурсі «Творчий звіт класного керівника»

Вересень Участь Конкурс Марченко А.О. кл.керівники

9. Проведення МО кл. керівників Засідання І. «Вступ. Виховна робота в

2 тиждень Засідання Протокол

Марченко А.О.класні

керівники

63

НВК: проблеми, пошуки, знахідки» 1.1. Аналіз виховної діяльності за 2015-2016 н.рік.1.2. Основні завдання та напрямки виховної роботи на новий н.рік.1.3. Затвердження плану методичного об’єднання класних керівників.1.4. Нормативно-правове забезпечення виховного процесу.1.5. Аналіз оздоровлення учнівської молоді у 2016 році.

Марченко А.О.

Марченко А.О.

Максимовська О.П.

Кл.керівники 5-8, 10 класів

3.2. Робота з учнями

Місячник „Збережи здоров ’я та й на все життя”1.Організоване проведення урочистостей з нагоди початку навчального року, свято «Перший дзвоник»

01.09.16 Свято Сценарій

Марченко А.О.Максимовська О.П., вчителі

1-х класів, вчитель музики

2. Перший урок «Щоб у серці жила Батьківщина: до 25-річчя Незалежності України». Урок з попередження дитячого травматизму.

01.09.16 Урок План-конспек

т

Класні керівники

3. Спортивне свято до Дня фізичної культури і спорту.

04.09.16 Змагання Підсум-ки

Вчителі фізкультури

4. Соціальний портрет класу. Діагностичні таблиці. Акти обстеження дітей пільгового контингенту.

До 19.09.16 Складання

списків, актів

Соціаль-ний

паспорт класу, школи

Класні керівники

5. Перевірка охоп-ленням навчання ді-тей шкільного віку. Перевірка явки дітей та підлітків за списками на навчан ня до загальноосвітніх закладів, фактич ного стану справ щодо

01.09.16-10.09.16

Перевірка

Списки Марченко А.О. класні

керівники

64

впровадження здобуття повної се-редньої освіти ви-пускниками 9 класу6. Тиждень благоустрою НВК. Трудовий десант «Краса і затишок шкільної оселі»

Протягом року (раз на

тиждень)

Благоуст-рій

території

Огляд Класні керівники, черговий

адміністратор

7. День бібліотеки. Свято читача:

- операція «Живи книго»;- бібліотечні уроки

28.09-02.10.16

Форми вих.діял.

Сцена-рій

Репьєва В.О.

8. Організаційні учнівські збори. Ви-бори членів шкіль-ного осередку «Ди-тячий Парламент» на 2016-2017 н.р.

2 тиждень Складання списків

Списки Максимовська О.П.

9. Вибори органів учнівського само-врядування по клас.

1 тиждень Складання списків

Списки Класні керівники

10. Організація чергування по школі 7-11 класів

Постійно Графік Аналіз Марченко А.О. кл. керівники

11.Організація проведення загальношкільних лінійок

Раз на тиждень

Лінійка Аналіз Максимовська О.П.

12.Лінійка „Посвята в Барвінчата”

4 тиждень Лінійка Аналіз Максимовська О.П.,

вчителі 1-х класів

13. Участь у районних легкоатлетичних змаганнях до Дня фізичної культури

І тиждень Змагання Аналіз ТимченкоМ.М.Циганко Д.О.

14. Місячник безпеки дорожнього руху «Абетка дороги»•зустріч з інспекторами ДАІ «Нещасні випадки на дорогах»,•конкурс дитячих малюнків для учнів 1-4 класів на тему: «Дитинству – безпечні дороги»•вікторина «Це повинен знати кожен»

Вересень Місячник План Максимовська О.П., класні керівники

65

•бесіди, години спілкування «Дорога від дому до школи», «Я учасник дорожнього руху», «Стережись машин на дорозі»•конкурс «Склади кросворд і ребус з Правил дорожнього руху» серед учнів 5 – 9 класів;•конкурс мультимедійних презентацій з Правил дорожнього руху серед учнів 9 – 11 класів.15. З метою попе-редження неуспіш-ності, відсіву та про філактики правопо-рушень серед учнів утворити “Раду профілактики”

До 01.09.16 Рада Списки Марченко А.О.

16. Проводити профілактичні бесіди з учнями групи «ризику» та їх батьками, відвідувати їх вдома

Протягом року

Бесіди Аналіз Марченко А.О. кл.керівники, практичний

психолог

17. День партизанської слави: -ескурсії;-години спілкування «Тих днів не змовкне слава»

4 тиждень Фоми виховної діяльно-

сті

Розробки

Максимовська О.П., класні керівники

18. Проводити роз’яснювальну ро-боту серед батьків з профілактики дитя-чого травматизму

2 рази на семестр

Батьківська збори

Аналіз Класні керівники

19. Акція: «Кожен учень хоче знати, де свої таланти показа-ти» (залучення дітей до відвідування гуртків, секцій, клу-бів за інтересами)

До 19.09.16 Акція Списки ЗДВР, кл.керівники

20. Дні безпеки життєдіяльності

Перед канікулами

Дні безпеки

Підсум-ки

Кл.керівники

21. Участь у Вересень Участь Конкурс Максимовська

66

районному конкурсі «Учень року»

О.П.

22. Тиждень ОБЖ у дошкільному закладі «Наша безпека – у наших руках»

4 тиждень Заходи Розробки

Вихователі

3.3 Робота з батьками та громадкіст

ю

1.Проведення звіту голови ради НВК, обрання нового складу, затвердження плану роботи (план робо-ти ради НВК та батьк. комітету)

2 тиждень Засідання

План;протокол

ДиректорГолова ради

3.Підготовка рішення про надання безкоштовного харчування

1 тиждень Засідання

Протокол

Голова ради

4.Складання списків батьків та підприємств, які можуть надати матеріальну допомогу для зміцнення матеріально-технічної бази школи

2 тиждень Засідання

Списки ДиректорКл.керівники

5. Загальні батьківські збори 1. Зміни в суспільстві та процес виховання дітей у навчальному закладі та в родині2. Звіт директора про фінансово-господарчу діяльність3. Медичний оглід дітей та особливості гігієни школярів.

4 тиждень збори протокол

Оздоєва О.М..

6. Надання допомоги батькам у формуванні мотивації до здорового способу життя.

3 тиждень Поради та

рекомендації

Поради Практичнийпсихолог

7.Загальні батьківські збори у дошкільному підрозділі1. Духовно – моральний розвиток особистості в умовах сім’ї.2. Звіт директора про

3 тиждень збори протокол

Вихователь - методист.

67

фінансово-господарчу діяльність

4.Інноваційна та

науково-методична діяль

ність

1.Організація методичної роботи у 2016-2017 н.р.

2 тиждень Аналіз Наказплани

ЗДНВР,Керівники

ПМОВ2.Теоретичний

семінар «Креативний вчитель –

обдарований учень.»

4 тиждень Семінар Матеріали

ЗДНВР,кер. ПМОВ

3.Індивідуальна робота з кл. керівником 5 кл.„Адаптація учнів до навчання у школі 2 ступеня”

3 тиждень Співбесіда

Висновки

ЗДНВР,Практичний

психолог.

4.Засідання методичної ради:(за окремим планом)

3 тиждень Засідання

Протокол

ЗДНВР

5.Засідання ПМОВ(за окремим планом)

2 тиждень Засідання

Протоколи

Керівники ПМОВ

6.Практичний семінар «Перспективне планування освітньої роботи вихователя за оновленою програмою «Дитина»»

2 тиждень Семінар Матеріали

Вихователь – методист

5.Економічна та

Фінансиво-

господарська діяльні

сть з розвитку матеріально-

технічної бази

1.Інвентаризація та списання матеріальних цінностей

2 тиждень Перевірка

акт ДиректорКомісія

2.Проведення тарифікаційних заходів (штатний розпис)

1 тиждень Накази Тариф. список

ДиректорЗДНВР

3.Складання графіка роботи техперсоналу та розподіл обсягу виконаних робіт

1 тиждень Графік Наказ ДиректорЗавгосп

4.Складання графіка відпрацювання робочого часу вихователями, керівниками гуртків, проведення виховних годин

3 тиждень Співбесіда

Графік Директорзаступники

5.Утеплення вікон, дверей до роботи в зимовий період

4 тиждень Практичні роботи

Огляд Вчитель праціЗав.кабінетами

6.Діагностич-

1. Тематичний контроль:

Огляд Довідка,нарада

Заступники директора

68

но-аналітична

діяльність

-класних журналів;- особових справ;- ведення журналів реєстрації нещасних випадків з учнями та цільового інструктажу для учнів;- календарних планів;-планів ПМОВ;-планів гуртків;-планів виховної роботи.- організація харчування.

1 тиждень

1 тиждень

3тиждень

1 тиждень

при директо

рі

Секретар

ЗДВР

ЗДНВР

Директор

2. Оглядовий контроль:-знайомство з роботою новопризначених та молодих вчителів- дотримання учнями правил внутрішкільного розпорядку

протягом місяця

Відвідування

уроків

Співбесіда

Адміністрація

3.Класно-узагальнюючий контроль:-шкільна адаптація першокласників-адаптація учнів 5 класу до навчання у школі 2 ступеня

вересень Вивчення

Довідка, рекомен

даціїДовідка, педконсіліум

Адміністрація

4.Персональний контроль:-відвідування уроків вчителів, які потребують постійної методичної допомоги;- відвідуваня занять з метою надання методичної допомоги

вересень Відвідування

уроків

Аналіз, співбесі

ди

Заступники директора

Жовтень

Розділ Зміст діяльності Термінвиконан

ня

Форма організа

ції

Управлінське

рішення

Відповідальні Відмітка про

виконання

1.Забезпечення

виконання

1.Вивчення відвідування школи учнями з «групи

Жовтень Систематичний

контроль

Аналіз АдміністраціяКл.керівники, практичний

69

ст.53Конституції України,

законів України

„Про мови…”

„про освіту”„Про

загальну середню освіту”

ризику» психолог2. Перевірка стану утримання, закріплення житла і майна дітей-сиріт та дітей, які знаходяться під опікою

1 тиждень Відвідування сімей

Акти Кл.керівники

3. Створення умов для застосування сучасних інформаційних технологій у НВП

Протягом місяця

Спостереження,

аналіз МТБ та каліфі

кації пе-дагогів

заходи Адміністрація

4. Провести І етап Всеукраїнських учнівських олімпіад з предметів, організувати участь школярів у ІІ і ІІІ етапах

Протягом місяця

Завдання протоко

ли

Наказ ЗДНВРвчителі-

предметники

2.Охорона життя та здоров’я

учнів.Охорона праці

1.Коригування сис-теми заходів з профі-лактики бродяжниц-тва,наркоманії,СНІДувенеричних захворю-вань серед учнів

1 тиждень Розробка заходів

Затвердженнязаходів

ЗДВР

2.Забезпечення соціального захисту дітей пільвого контингенту

1 тиждень Розробка заходів

Затвердження

ЗДВР

3.Вивчення якості харчування учнів та вихованців НВК

1 тиждень Рейд перевір-

ки

Аналіз Адміністрація

4. Наявність та ведення «Журналів вступного інструктажу для учнів» у кабінетах, майстерні, спортивному залі.

1 тиждень Перевірка

Висновки

ЗДНВР

5. Поглиблений мед. огляд учнів

протягом місяця

Огляд Довідка Медсестра

6.Поновлення банку даних з фізичного здоров’я дітей

протягом місяця

Вивчення

Картотека

Медсестра кл. керівники

7. Бесіди класних керівників з учнями про дотримання правил поведінки під час осінніх канікул.

3 тиждень Бесіда Записи в що-

денни-ках і

журналах

Класні керівники

70

8. Поновлення стендів з техніки безпеки в кабінетах

2 тиждень Оформлення

стендів

Огляд Зав. кабінетами

3.Організаційно-

педагогічна

діяльність адміністра

ції та колегіальних органів громадськ

ого самовряду

вання

1.План осінніх канікул

3 тиждень Планування

Затвердж.

Адміністрація, педагог-

організатор2.Засідання атестаційної комісії (за окремим плпном)

3 тиждень Засідання

комісії

Протокол

Директор

3.Нарада при директорі:1.Про подальше навчання і працевлаштування учнів 9, 11-х класів.2. Про облік пільгового контингенту та організацію харчування. 3.Про результати календарно - тематичного планування та планів виховної роботи .4. Планування роботи з атестації вчителів. 5. Про підсумок тематичного контролю в 5-х класах. 6.Про організацію методичної роботи в НВК. 7. Про проведення олімпіад, роботу МАН, проведення конкурсів педагогічної майстерності « Вчитель року-2017» 8.Про забезпеченість підручниками , довідковою та методичною літературою.

1 тиждень Нарада Наказ

Аналіз

Матеріали

Довідка

Аналіз

Виступ

Адміністрація

Заступник директора з

НВР

ЗДВР

ЗДНВР

ЗДВР

Практичний психолог

ЗДНВР

ЗДНВР

бібліотекар

3.1.Робота з педагогічними кадрами

1.Святкування Дня вчителя

1 тиждень Концерт Нагоро-дження

Педагог-організатор

вчитель музики

2.Первинна адаптація дітей 1-го класу до

2 тиждень Спостереження

Мала педагогі

Учителі 1-х класів,

71

шкільного навчання чна рада

практичний психолог

3.Адаптація учнів 5-го класу до навчання у школі 2 ступеня

1 тиждень Спостереження

Мала педагогі

чна рада

кл. керівник 5 касу,

практичний психолог

3.2.Робота з учнями

Місячник „ Я - господар”1.Випуск святкових листівок, газет до Дня працівників освіти

До 02.10.16

Газети, листівки

Підсумки

Класні керівники

2.Святковий концерт „ Учитель – це наша совість, взірець у житті єдиний”

30.09.16 Концерт Аналіз Максимовська О.П., кл.

керівники 1-11кл.

3. Заходи до Дня визволення України від німецько-фашистсь-ких загарбників:- привітання ветеранів, учасників бойових дій;- години спілкування

4 тиждень Форми виховної діяльнос

ті

Розробки

Класні керівники

4. Акція „Милосердя” до Дня людей похило-го віку: „Поважайте стрість!”.

Протягом місяця

Акція Підсумки

Максимовська О.П., класні керівники

5. Шкільна акція «Чистий обеліск» (упорядкування могил загиблих воїнів на те-риторії мікрорайону).

Жовтень Операція План Максимовська О.П., рада шкільного осередку

6. Місячник по про-паганді безпечногокористування газом у побуті.

01.10 -31.10.16

Форми вих.дія-льності

Розроб-ки

Марченко А.О. Максимовська

О.П., класні керівники

7. День Покрови. День українського козацтва.Спортивні змагання «Козацькі забави»

14.10.16

10.10-13.10.16

Форми вих.дія-льності

Змагання

Розробки

Кл.керівники

Вчителі фізичної культури

8. Відкрита година спілкування «Звичаї та традиції українського народуЗ Україною в серці»

3 тиждень Свято розробка

Марчук Л.О.

9. Відкрита година спілкування «Майбутнє близько»

3 тиждень Свято розробка

Глущенко Т.О.

10. Відкрита година спілкування «Урок

Свято розробка

Калініченко О.Є.

72

доброти і милосердя»11. Участь у конкурсі ораторського мистецтва

Жовтень Участь Конкурс Тимбай А.І.Ляпун Н.Г.

3.3.Робота з батьками та громадкістю

1.Консультації для молодих батьків «Перший місяць дитини у школі»

3 тиждень Бесіда психолог

а

Рекомендації

Практичний психолог,

класні керівники

2. Робота центру педагогічної освіти та допомоги батькам.

4 тиждень Зустрічі,заходи

Реко-мендаці

ї

Директор,ЗНВР

3. Підготовка рекомендацій до класних батьківських зборів.

1 тиждень рекомендації

Матеріали

Практичний психолог

5. Класні та групові батьківські збори

4 тиждень Збори Протоколи

Кл. керівники, вихователі

4.Інноваційна науково-методична діяльність

1.Робота ПМОВ (згідно планування) 2 тиждень Засідан

ня

Матеріали

протокол

Керівники ПМОВ

1. Науково-практична конференція «Хмарні технології в навчальному процесі»

4 тиждень Конференція

Матеріали

ЗДНВР, педколектив

3. Засідання методичної ради: (за окремим планом)

3 тиждень Засідання

Протокол

ЗДНВР, члени метод. ради

5.Зміцнення матеріально-технічної бази фінансово- господарська діяльність

1.Естетичне оновлення та оформлення стендів НВК та кабінетів, дошкільних груп

2 тиждень Огляд Висновки

рекомендації

Директор,ПК

заступники

2.Робота по забезпеченню нормального освітлення кабінетів та інших приміщень.

Протягом місяця

Установ. освітл.засобів

Довідка Завгосп

3.Коригування заходів по енергозбереженню

1 тиждень Нарада Заходи Директор, завгосп

6.Діагностико-аналітична діяльність

Тематичний контроль:- Стан викладання інформатики;

- стан організації занять з мовленнєвого

Протягом місяця2 тиждень

Протягом місяця

Відвідування

Відвідування

уроків. Відвідування

Довідка

Педрада

Довідка

Адміністрація

Вихователь - методист

73

спілкування занять 4. Персональний контроль: Відвідування уроків педагогів, що потребують методичної допомоги

1 тиждень Відвідування

Аналіз Адміністрація

Оглядовий контроль:Організація проведення й аналіз результативності першого туру олімпіад;- дотримання санітарно-гігієнічних вимого у навчальних приміщеннях

Протягом місяця

3 тиждень

Вивчення

огляд

Нарада при

директорі

Адміністрація

ЛистопадРозділ Зміст діяльності Термін

виконан-ня

Форма організа

ції

Управлінське

рішення

Відповідальні Відмітка про

виконання

1.Забезпечення

виконання ст.53 Констит

уції України,законів України

„Про мови…”

„Про освіту”„Про

загальну середню освіту”

1.Вивчення доцільності організації спецкурсів факультативів, курсів за вибором та індивідуальних занять

листопад Відвідування

Висновки

Адміністрація

2.Організація роботи з дітьми п’ятирічного віку.

2 тиждень Заняття Наказ ЗДНВРВихователі

3. Аналіз даних журналу обліку відвідування учнями НВК

1 тиждень Аналіз Довідка Максимовська О.П.

4. Організація роботи з важковиховуваними дітьми та новоприбулими

3 тиждень Співбесіди

Рекомендації

Практичний психолог,

кл. керівники

5. Розробка заходів до дня української писемності

1 тиждень Засідання вчи-

телів-фі-лологів

Заходи Вчителі – філологи

6. Участь у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіадах

Листопад-грудень

Заявки Наказ ЗДНВР, вчителі-

предметники8. Анкетування учнів, які мають труднощі у

Протягом місяця

Анкетування

Індивідуальні

ЗДНВР, практичний

74

навчанні плани психолог2.Охорона життя

та здоров’я

дітей. Охорона

праці. Реалізаці

я проекту „Здоро

в’я”

1.Проведення лекцій і бесід з профілактики захворювань на СНІД, наркоманії

4 тиждень Лекції Відвідування

ЗДВР, вчитель біології,

кл.керівники

2.Перевірка стану охорони праці в шкільних кабінетах та майстерні.

1 тиждень Огляд Довідка ЗДНВР

3. Оновлення банку даних з фізичного здоров’ я вихованців

4 тиждень Робота з документацією

Картотека

Медсестра, виховате

лі, кл.кер.

3.Організаційно-педагогі

чна діяльніст

ь адмініст

рації

1.Аналіз відвідування занять учнями НВК

1 тиждень Спостер.вивчен.

Наказ АдміністраціяКл.керівники

2. Організація корекційної роботи з учнями, що мають середній та початковий рівень з 2-3 предметів.

1 тиждень Співбесіди

Висновки

Кл.керівникиЗДНВР

3.Нарада при директорі:1. Процес адаптації учнів 1-х, 5-х класів. 2. Про результати поглибленого медичного огляду учнів.3. Про підсумки контрольно – аналітичної діяльності за станом викладання інформатики. 4. Про харчування пільгового контингенту та учнів 5-11 –х класів.5. Про стан відвідування учнями 1-6 класів навчальних занять. 5. Про підсумок участі педагогічних працівників у конкурсах професійної майстерності».

3 тиждень

Нарада Протокол

ЗДНВР, пр.. психолог Медична сестра старша

ЗДНВР

ЗДВР

ЗДВР

Директор

3.1.Робота з

педагогі

Проведення МО кл. керівників Засідання ІІ.

3 тиждень Засідання

Протокол

Марченко А.О.

75

чними кадрами

«Гармонізація родинного та шкільного виховання на засадах педагогіки життєтворчості»1. Методи і форми співпраці класного керівника та батьків в напрямку гармонізації родинного та шкільного виховання на засадах педагогіки життєтворчості. 2. Індивідуальна підтримка морального розвитку особистості (батьки, вчителі).3. Запобігання насильства над дітьми.

Часник О.М.

Калініченко О.Є.

Голубнича Н.О.

2. Підготовка учнів 11 класу до зовнішнього незалежного тестування

1 тиждень Обгово-рення,

Анкету-вання

Аналіз ЗДНВРВчителі-

предметники

3.2.Робота з

учнями

Місячник «Молодь за здоровий спосіб життя»1. Виставка малюнків „Спасибі-Ні!”

23.11.-30.11.16

Виставка

Підсум-ки

Кл. керівники1-4кл.,вчитель

малювання2. Вечір «Міс Осінь – 2016» (8-11 кл.)

4 тиждень Конкурс Сцена-рій

Максимовська О.П., кл.керів-ники 8-11 кл.

3. Конкурс «Господарочка» (5-7 кл.)

3 тиждень Конкурс Розроб-ка

Максимовська О.П., кл.керів-

ники 5-7 кл.

4. Участь у Всеукраїнській акції «Запали свічку» до Дня пам'яті жертв голодомору та політичних репресій.

Форми виховної діяльно

сті

Розробки

Кл. керівники

5. День захисту прав дитини.Загально-шкільна тематична лінійка. Години спіл-кування по класах.

21.11

14.11-18.11.16

Лінійка

Форми вих.діял.

Аналіз

Розробки

Педагог-організатор

Кл. керівники

6. Відкрита година спілкування «Хата моя, біла хата»

4 тиждень Свято розробка

Ляпун Н.Г.

7. Відкрита година 3 тиждень Форми розробк Орлова Л.О.

76

спілкування «Ми українці – єдина сім’я»

виховної роботи

а

8. Відкрита година спілкування «Права та обов’язки дітей»

3 тиждень Форми виховної роботи

розробка

Іващенко І.В..

9. Відкрита година спілкування «Ми українці»

4 тиждень Форми виховної роботи

Розробка

Понижай В.М..

10. Відкрита година спілкування «Що необхідно знати про національну символіку»

4 тиждень Форми виховної роботи

Розробка

Часник О.М.

11. Відкрита година спілкування «Національні символи України»

4 тиждень Форми виховної роботи

Розробка

Возна К.О.

3.3.Робота з

батьками та

громадкістю

1.Індивідуальні консультації для батьків із питань адаптації учнів 10-го класу

4 тиждень Зустріч Рекомендації

ДиректорЗаступникиГолова ради

2. Лекторій «Суспільна активність підлітка, як ознака готовності до дорослого життя»

4 тиждень Лекторій Підсумки

Практичний психолог

4.Інноваційна

науково-методич

на робота

Методична рада:(згідно планування)

4тиждень Засідання

Матеріали,прото

кол

Керівники профгрупЗДНВР

1. Педрада Спрямування внутрішньошкільної методичної роботи на розвиток творчого потенціалу вчителя у контексті реалізації проблеми НВК-Модель методичної роботи – нова ідея, фантазія чи реальність?- Що краще – копіювання передового педагогічного досвіду чи розвиток власних творчих надбань? - Педагогічна майстерність – це право чи обов’язок

3 тиждень Засідання

Рішення АдміністраціяШМО класних

керівників

77

учителя?- Які можна створити «ситуації успіху» для творчої самореалізації вчителя? (Творчий конкурс)- Що потрібно зробити в НВК, аби забезпечити успішний рух уперед?2. Про стан викладання та рівень знань учнів з інформатики.3. Засідання ПМОВ:(за окремим планом)

1 тиждень Обмін досвідом

Матеріали прото

кол

Керівники ПМОВ

4.Мала педагогічна рада. Адаптація учнів 1-х класів та створення умов для розвитку індивідуальних здібностей дитини.

4 тиждень Засідання

Рекомендації

ЗДНВР,практичний

психолог

4. Прктичне заняття для вихователів«Оптимальні методи та прийоми розвитку мовлення дошкільни-ка»

3 тиждень Практичне

заняття

Матеріали

Вихователь - методист

5.Зміцнення

матеріально – техніч

ної бази.Фі

нансово-господар

ська діяльність

1.Поповнення навчальних кабінетів наочними посібниками та технічними засобами навчання

4 тиждень Огляд Нарада при

директорі

ДиректорЗНВР

2. Поповнення інвентарем для прибирання снігу, забезпечення піском

Протягом місяця

Виготовлення

Довідка Завгоспвчитель праці

3. Перевірка стану утеплення шкільних приміщень

1 тиждень Огляд Наказ Завгосп

6.Діагностично-аналітична діяль

ність

1.Перевірка класних журналів

4 тиждень Перевірка

Аналіз, нарада

при директо

рі

ЗДНВРЗДВР

2.Персональний контроль:-відвідування уроків

листопад Відвідування

уроків

Аналіз Атестаційна комісія

78

вчителів,що атестуються3.Тематичний контроль: - Співпраця педагогів та батьків у формуванні мотивації учнів до навчальної діяльності

4. Фронтальний контроль: - моніторинг якості знань, умінь і навичок учнів з інформатики, правознавства, захисту Вітчизни та учнів початкових класів,.

3 тиждень

протягом місяця

протягом місяця

Вивчення

співбесіди,

анкетування

Відвідування

уроків, контрольні зрізи

МО класних керівник

ів

Педрада

Аналіз

Адміністрація

Адміністрація

Адміністрація

Грудень

Розділ

Зміст діяльності Термін виконання

Форма організаці

ї

Управлінське

рішення

Відповідаль-ні

Відмітка про

виконання

1.Забезпечення

виконання ст.53 Констит

уції України, законів України

„Про мови…”

„Про освіту”„Про

середню загальну освіту”

1.Складання списків дітей шестирічного віку, які проживають у мікрорайоні НВК

1 тиждень Коректуваннявідомості

Списки Вчитель 4-го класу

2. Аналіз результатів участі учнів у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін

4 тиждень Ознайомлення з прото-колами ІІ етапу олімпіад

Довідка ЗДНВР

2.Охорона життя

та здоров’я дітей.Ох

1. Бесіди з профілак-тики нещасних випад-ків під час канікул

3 тиждень Інструктаж

Запис в кл.жур-налах

Кл.керівники

2.Стан температурного

грудень Заміри Аналіз замірів

Завгосп

79

орона праці

режиму НВК3.Перевірка виконання правил ТБ у майстерні, спортзалі, харчоблоці.

3 тиждень Огляд Аналіз ЗДНВР

4. Тиждень „За здоровий спосіб життя”

30.11-05.12.16

Форми виховної діяльності

Розробки

Кл.керівники

5. Стан роботи з профілактики ди-тячого травматизму, стан виконання Закону України «Про охорону праці»

4 тиждень Вивчення Наказ ЗДВР

6. Цільовий інструктаж із педагогічними й технічними працівниками НВК про заходи безпеки при проведенні новорічних святкувань

4 тиждень Інструктаж

Оформлення журналів

Директор

3.Організаційно-педагогі

чна діяльніст

ь адмініст

рації

1.Нарада при директорі:- Стан проведення виховної роботи протягом І семестру 2016/2017 навчального року.-Підготовка до проведення новорічних та різдвяних свят. План роботи на зимові канікули.- Дотримання протипожежної безпеки.-Система роботи класних керівників, учителів з запобігання всім видамдитячого травматизму-Ведення класних журналів (довідка).-Виконання навчальних програм, обов’язкових видів робітза І семестр

3 тиждень НарадаМатеріали, протокол

Директор, ЗДВР

ЗДВР

ЗДНВР

Директор, ЗДВРКласні керівники

ЗДВР,ЗДНВРВчителі-предметники ЗДНВР

2. План роботи НВК 2 тиждень План План АД

80

на зимові канікули. 4. Підготовка до святкування Нового року.

4 тиждень святкування

Заходи ЗДВР, педагог-організатор кл.керівники

5. Техніка безпеки при проведенні новорічних свят та під час зимових канікул

4 тиждень інструктаж

Заходи АД, класні керівники

3.1.Робота з

педагогічними

кадрами

1.Засідання атестаційної комісії

4 тиждень Протокол

Директор

2.Попереднє розміщення кадрів на новий навчальний рік

4 тиждень Планування

Аналіз ЗДНВР

3.Індивідуальні консультації з приводу ведення шкільної документації

3 тиждень Співбесіди

Довідка ЗДНВР

4. Рейтингова оцінка діяльності педагогів

2 тиждень Засідання критерії АД

3.2.Робота з

учнями

” Місячник військово-патріатичного, громадянського виховання „ Я – громадянин України, я – патріот Батьківщини ”

1. Всеукраїнський тиждень права (за окремим планом)

05.12.-09.12.16

Форми виховної діяльн.

Розробки

ЗДВР, Возгріва

К.М кл.керівники

2. День інваліда «Добром і любов’ю серце обігрієм»

02.12.2016 Форми виховної діяльн.

підсумки

Максимовська О.П.

Кл.керівники3. Акція «Ветеран живе поруч»

Протягом місяця

благодійна акція

підсумки

Максимовська О.П.

Кл.керівники4. СНІД. Заходи До Міжнародного дня боротьби зі СНІДомКонкурс санітарних бюлетенів «Зупинись, доки не пізно»

1 грудня

28.11-02.12.16

Лінійка

Форми вих.діял

Аналіз

Розробки

Максимовська О.П.

Кл.керівники

5. Вечір. До Дня Зброй-них Сил «Нумо, хлопці» Веселі старти

1 тиждень Форми вих.діял.

Розробки

Класні керівникиВчителі

фізичного виховання

6. Природоохоронні заходи:

- „Ялинка”-„Замість ялинки - новорічний букет”

Протягом місяця

Заходи Підсумки

Пономаренко К.С.,класні керівники

7. Виставка зимових композицій „Замість

4 тиждень Виставка Аналіз Максимовська О.П.,

81

ялинки - новорічний букет”

Пономарен-ко К.С.,кл.керівн.

8. Засідання юних правознавців «Мої права та обов’язки» (5-8 кл.)

05.12.-09.12.16

Засідання Розробка

ВозгріваК.Мкл.керівники5-8 класів

9. Правова гра «Правовий Олімп» (9-11 кл.)

05.12.-09.12.16

Гра Розроб-ка

ВозгріваК.М кл.керівники 9 -11 кл.

10. «Ми – українці – єдина родина» (1-4

кл.)

05.12.-09.12.16

Усний журнал

Сцена-рій

Кл.керівники1-4 кл.

11. Організація й проведення годин спілкування з правової тематики (за окремим планом)

Грудень Форми виховної діяльності

Аналіз Кл.керівники

12. Відкрита година спілкування «Мої права та обов’язки»

2 тиждень Форми виховної діяльності

розробка

Марчук Л.О.

13. Відкрита година спілкування «Ковенція ООН про захист дітей»

2 тиждень Форми виховної діяльності

Розробка

Максимовська О.П.

14. Відкрита година спілкування «Конституція – основний закон України»

3 тиждень Форми виховної діяльності

Розробка

Ляпун Н.Г.

15. Відкрита година спілкування «Я громадянин України»

2 тиждень Форми виховної діяльності

Розробка

Возгріва К.М..

16. Відкрита година спілкування «Відповідальність підлітків за свої вчинки»

3 тиждень Форми виховної діяльності

Розробка

Калініченко О.Є..

17. Відкрита година спілкування «Я патріот своєї країни»

2 тиждень Форми виховної діяльності

Розробка

Марченко А.О.,

Глущенко Т.О.

18. Відкрита година спілкування «Національні символи України»

1 тиждень Форми виховної діяльності

Розробка

Войтенко Є.М.

19. Зустрічі шкільної молоді з інспектором КМ у справах дітей, з дільничним

Протягом місяця

Зустрічібесіди

Аналіз Марченко А.О., кл.керів-ники,

82

міліціонером.20. Підготовка плану зимових канікул

До16.12.16 План Затвер-дження

Марченко А.О., класні керівники

21. Конкурс дитячого малюнка „Мої зимові мрії”. Участь у районному конкурсі

До 02.12.16

Конкурс малюнків

Підсум-ки

Кл.керівн. 1-4 кл.вчитель малювання

22. Міжнародний день прав людини. Єдина година спілкування по класах.

09.12.16 Форми виховної діяльності

Розробки

Класні керівники

23. Новорічні ранки.Новорічні бали.

4 тиждень РанкиБали

Розробки

ЗДВР,педаг.-організатор, кл.керівники

3.3.Робота з

батьками та

громадкістю

1. Рейди у сім’ї учнів з метою надання допомоги батькам у взаєморозумінні з підлітками

4 тиждень Рейд Висновки

Кл.керівники

2.Організація шкільно-сімейного свята „Різдвяні зустрічі випускників”

4 тиждень Засідання ПланСцена-рій

ЗДВР,педаг.-організатор, вчитель музи ки, кл.керів-ники 9-11 кл.

3. Лекторій «Родинні фактори у формуванні духовної особистості»

2 тиждень Лекторій Підсумки

Адміністрація, кл.керівники

4.Інноваційна

педагогічна діяль

ність

1. Творчий конкурс «Які можна створити «ситуації успіху» для творчої самореалізації вчителя?»

2 тиждень Ділова гра

Висновки

Практикний психолог, ЗДНВР

2. Індивідуальна робота з керівниками МО з метою надання допомоги із впровадження хмарних технологій у НВП.

3 тиждень Співбесідди

Рекомендації

ЗДНВР

3.Робота ПМОВ: (згідно планування)

4 тиждень засідання Протоколи, матеріали

Керівни ки ПМОВ

4. КВК з педагогами. Найбільша розкіш на землі – розкіш людського спілкування

3 тиждень КВК матеріали

Вихователь - методист

83

5.Зміцнення

матеріально-

технічної бази

фінансово-

господарська

діяльність

1. Поповнення наочності з ТБ.

2 тиждень Огляд Нарада при директорі

Заступникипедаго-організатор, вч.фізкульт.

2.Складання плану ремонтних робіт на 2017 рік

4 тиждень Вивчення стану

План ДиректорЗавгосп

3.Підсумки використання позабюджетних коштів і планування роботи зі спонсорами на 2017 рік.

3 тиждень Аналіз План ДиректорКл.керівники

6.Діагностично-аналітич

на діяльніс

ть

1.Тематичний - стан викладання та рівень знань учнів з правознавства;- робота з учнями, які мають початковий рівень знань з основних навчальних предметів, талановитими учнями.

протягом місяця

2,3 тиждень

1-2 тиждень

Відвідування Уроків

Відвідування уроків Відвідування занять

Педрада

Педрада

Нарада при директорі

Адміністра-ція

Адміністрація

Адміністра-ція

2.Підсумковий контроль:-аналіз статистичних даних успішності за перший семестр;-виконання навчальних програм, передбаченого мінімуму контрольних та практичних робіт, лабораторних робіт з хімії, біології, географії, фізики

4 тиждень Звіт вчителів

Нарада

Перевірка документації

Аналіз, нарада при директорі

Наказ

ЗДНВР

3.Координація зайнятості вчителів під час зимових канікул.

4 тиждень Графік Виконання графіку

ЗДНВР

Січень

Розділ Зміст діяльності Термінвиконання

Форма організаці

ї

Управлінське

рішення

Відповідаль-ні

Відміт-ка про

виконання

1.Забезпе 1.Організація 4 тиждень Складан- Аналіз ЗДНВР,

84

чення виконанн

я ст.53 Конститу

ції України, законів України

„Про мови…”

„Про освіту”„Про

загальну середню освіту”

діагностичної роботи з дітьми дошкільнятами

ня тестів

вчитель 4-го класу

2.Організація роботи консультаційного пункту для батьків майбутніх першокласників

3 тиждень Графікконсульт.

Аналіз ЗДНВР, вчитель 4-го класу

3. Організація роботи школи розвитку для майбутніх першокласників

1 тиждень Заняття з першокласниками

Планроботи

Вчитель 4-го класу, ЗДНВР

4. Попередній аналіз комплектування 1 та 10 класів на 2017-2018 н.р.

2 тиждень Опитування

Списки ЗДНВР, Кл.керівники

2.Охорона життя та здоров’я

дітей.Охорона праці

1.Контроль стану шкільного двору, усунення оледеніння доріжок та сходинок

січень Огляд Аналіз Завгосп

2.Бесіда по класах „Гігієна в зимовий час”; Профілактика простудних захворювань

Січень Бесіда Аналіз Кл.керівники

4. Перевірка стану електроустаткування

3 тиждень Огляд доповідна

Завгосп

5. Повторний інструктаж з ТБ та ОП всіх категорій працівників НВК

1 тиждень інструктаж

Журнал з ТБ

Заступники

6. Виконання теплового режиму

2 тиждень Огляд Наказ Дирктор, завгосп

7.Організація зимових ігор та спортивних змагань на свіжому повітрі під час зимових канікул.

Січень-лютий

Ігри, змагання

Підсумки

Вчителі фізкультури, кл.керівники

8. Проведення зміни робочих місць учнів 1-11 каласів з метою коригування зору дітей.

3 тиждень Зміна робочих місць

Закріплення за учнями

Кл. керів-ники, медсестра

3.Організаційно

педагогічна

діяльність адміністр

ації та колегіаль

1.Нарада при директорі: 1. Про підсумки аналізу навчальних досягнень учнів 1-11 класів за І семестр 2016/2017 навчального року.

3 тиждень Нарада

Рішення рекомендації

Ситуативний

ЗДНВР

85

них органів

громадського

самоврядування

2. Про виконання навчальних програм за І семестр 2015/2016 навчального року. 3. Про роботу психологічної служби за І семестр 2016/2017 навчального року. 4. Про підсумки проведення Всеукраїнських конкурсів учнівської творчості серед учнів школи. 5. Про результати проведення І етапу Всеукраїнського конкурсу – захисту науково – дослідницьких робіт учнів - членів МАН у 2016/2017 навчальному році.6. Про стан ведення шкільної документації.7. Про особливості підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2016 році.8. Про підготовку до місячника педмайстерності «Сучасний стандартний і нестандартний урок»9. Про стан дотримання законодавства, регламентуючого захист прав і законних інтересів дітей, попередження злочинності серед неповнолітніх 10. Про стан роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності.

аналіз

Аналіз

Аналіз Практичний психолог.

ЗДНВР

ЗДНВР

ЗДНВР

ЗДНВР

ЗДНВР

Директор

86

3.1.Робота з

педагогічними

кадрами

1.Організація відвідування уроків у 4-му класі вчителями школи 2 ступеня.

3 тиждень Плануван-ня

Аналіз ЗДНВР, вчитель 4-го класу

2.Організація проведення місячника педагогічної майстерності «Сучасний стандартний і нестандартний урок»

4 тиждень Планування

Графік ЗДНВР

Проведення МО кл. керівників Засідання ІІІ. «Виховання самоконтролю в поведінці учнів».1. Підведення підсумків виховної роботи за І семестр 2015 – 2016 н.р.2. Виховання самоконтролю в поведінці учнів. 3. Аналіз стану профілактичної роботи з попередження дитячого травматизму.4. Креативність як показник творчого потенціалу учнів.

3 тиждень Засідан-ня

Прото-кол

Марченко А.О., кл.керівники1-11 кл.

Марченко А.О.

Тимбай А.І.

Марченко А.О.

Орлова Л.О.

4. Індивідуальні консультації з вчителями і вихователями,що атестуються (узагальнення досвіду)

1 тиждень Співбесіди

Досвід роботи

Адміністрація

3.2 Робота з дітьми

Місячник художньо-естетичного, родинно-сімейного виховання «І свого навчайтесь, і чужого не цурайтесь…»

1 Тиждень різдвяних свят ”Зустріч шкільних друзів”(різдвяні зустрічі випускників)

2 тиждень Вечір Сцена-рій

ЗДВР,педаг.-організатор, кл.керівники,вчит. музики.

2. Участь у новорічних ранках біля центральної районної ялинки

Згідно графіку РВО

Ранок Відвідування

Максимовська О.П.

3. Участь у районних Згідно Змагання Участь Вчителі

87

змаганнях з різних видів спорту

графіка РВО

фізкультури

4. Тиждень етикету «Тиждень добрих справ» (за окремим планом)

16.01-20.01.17

Тиждень План Максимовська О.П., кл. керівники

5.День Соборності України «Моя єдина Україна!»

19.01-23.01.17

Форми вих.дія-льності

Розроб-ки

Кл.керівники

6. Родинне свято "З родини йде життя людини"

4 тиждень Свято Сцена-рій

ЗДВР,педаг.-організатор, кл.керівники1-11 кл.,вчит. музики.

3.3.Робота з

батьками та

громадкістю

1. Консультації для батьків «Як взаємодіяти з дитиною в конфліктній ситуації»

2 тиждень консультації

Поради, рекомендації

ЗДНВР, психолог,кл.керівники

2. Групові батьківські збори

3 тиждень Збори Протокол

Вихователі

4.Інноваційна

науково-методичн

а діяльність

1.Педрада:Взаємодія школи та сім’ї: стратегії, технології, моделі:1. Взаємодія школи і сім’ї: стратегії, технології, моделі.2. Результати якості знань учнів за І семестр.3. Ознайомлення з документами Міністерства освіти і науки України.4. Про виконання рішень попередніх засідань педагогічних рад.5. Стан викладання та рівень знань учнів з правознавсва.

2 тиждень Засідання РішенняАД, керівники ПМОВ

АД

2.Робота ПМОВ:(згідно з планом)КВК з педагогами. Найбільша розкіш на землі – розкіш людського спілкування

4 тиждень засідання бюлетень

Керівники ПМОВ

3.Педагогічна рада дошкільного підрозділу.

4 тиждень засідання протокол

Вихователь - методист

88

Формування математичної та сенсорно- пізнавальної компетентності дошкільників засобами передових педагогічних технологій

5.Зміцнення

матеріально-

технічної бази

Фінансово-

господарська

діяльність

1.Аналіз використання енергоносіїв за 2016р. Заповнення енергопаспорта

2 тиждень Аналіз План ДиректорЗавгосп

2.Маркування всіх технічних засобів,меблів,електроустановок

3 тиждень Маркуван-ня

Інформація

Завгосп

3.Перевірка інструкцій з ТБ

4 тиждень Рейд Наказ ЗДНВР,ПК

4. Проведення профілактичного ремонту закладу під час канікул.

1-2 тиждень

Ремонтні роботи

Коригування плану ремонту

Директор, завгосп

6.Діагностично-

аналітична

діяльність

1.Тематичний контроль:- доцільність використання на уроках хмарних технологій та інтерактивних форм навчання для розвитку творчих здібностей та предметних компетентностей учнів 1-11 класів.

- стан роботи з логіко –математичного розвитку дошкільників

2 тиждень

протягом місяця

3-4 тижні

Відвідування уроків

Відвідування занять

Висновки

Довідкадо педради

ЗДНВР

Вихователь - методист

Оглядовий контроль:- перевірка навчальних кабінетів на предмет наявності інструкцій з охорони праці

1-2 тиждень

Огляд Нарада при директорі

Адміністрація

2.Персональний контроль:- стан ведення

4 тиждень Відвідування уроків,

Аналіз АД

89

тематичного обліку знань вчителями, що атестуються

співбесіди

3. Класно-узагальнюючий контроль 11 клас . Стан підготовки до ЗНО учнів 11-го класу.

Протягом місяца

Відвідування уроків

Нарада при директорі

АД

Лютий

Розділ Зміст діяльності Термінвиконання

Форма організа

ції

Управлінське

рішення

Відповідаль-ні

Відмітка про

виконання

1.Забезпечення виконання ст .53 Конституції України, закону України „Про мови…”,„Про освіту”,„Про загальну середню освіту”

1. Анкетування учнів 9-11 класів з приводу подальшого здобуття освіти і працевлаштування

4 тиждень Анкетування

Аналіз даних

Психолог, кл. керівники

2. Анкетування учнів 9 та 11-х класів щодо вибору предметів для ДПА

Протягом місяця

Анкетування

Наказ Адміністрація

3. Аналіз проведення профілактичної та консультаційної роботи з учнями групи ризику

1 тиждень нарада Рекомендації

ЗДВР, психолог

4. Організація роботи Школи майбутнього першокласника

Протягом місяця

Заняття Рекомендації

Власова З.А., ОздоєваО.М., Орлова Л.О.

2.Охорона праці та здоров’я дітей.Охорона праці

1.Контроль санітарно-гігієничного режиму в навчальних приміщеннях

2 тиждень Перевірка

Аналіз Адмініст-рація

2. Стан документації з охорони праці й безпеки життєдіяльності в навчальних кабінетах, майстерні, спортивному залі

3 тиждень Перевірка

Акт Адмініст-рація

3. Проведення заходів запобігання інфекційним захворюванням

1 тиждень Заходи Довідка Медсестра

4. Бесіди з протипожежної безпеки з технічним

4 тиждень Бесіди Журнал інструкта

Завгосп

90

персоналом жу3.Організаційно педагогічна діяльність адміністрації колегіальних органів громадського самоврядування

1.Нарада при директору:-Про стан відвідування занять учнями 7-8-х класів. -Про роботу органів учнівського самоврядування.-Участь педагогічних працівників НВК в районному та обласному ярмарку педагогічних ідей і технологій.- Профілактика правопорушень, злочинності та бездоглядності-Адаптація учнів 5-х класів в основній школі.-Підготовка до проведення Дня ЦЗ (ЦО) в НВК

4 тиждень Нарада

СценарійПерспективна мережадовідка

План

Педагог-організатор, класні керівники Педагог-організатор

Педколектив

ЗДНВР

ЗДВР

Практичний психолог, ЗДНВР

Директор

3.1Робота з педагогічними кадрами

1.Складання графіка відпусток

1 тиждень Співбесіда

Заява Директор

2. Портфоліо педагогів НВК – ефективний спосіб для самооцінювання своєї педагогічної діяльності

2 тиждень Виставка Поради, висновки

Адміністрація

3.2.Робота з учнями

Місячник сприяння творчому розвитку особистості «Пізнай себе»1. Тиждень «Любов врятує світ»

06.02-10.02.17

Форми вих.діял.

Аналіз Кл.керівники

2. Квест до Дня Святого Валентина «Романтична пара» (для старшокласників)

14.02.17 Вечір Сценарій

Марченко А.О.Глущенко Т.О.

3. Година спілкування, присвячена вшануванню учасників бойових дій на території інших держав «Їх долі обпалені війною»

15.02.17 Форми вих.діял.

Розроб-ки

Кл.керівники

4. Відвідування пам’ятника Афганцям в с.Солоницівка,

15.02.2017 Відвідування,покладання

Аналіз Кл.керівникиучнівська молодь

91

покладання квітів.

5. «Учень року – 2016»

4 тиждень Конкурс Розробка

Максимовська О.П., класні керівники

6. Фестиваль наук.Конкурс обдарованої молоді «Крок до зірок»

Протягом місяця

Фестиваль Розроб-ки

Власова З.А., кл.керівники вчителі-предметники

7. Відкрита година спілкування «Без сімї не має щастя на землі»

3 тиждень Свято розробка

Марченко А.О.

3.3.Робота з батьками та громадкістю

- День відкритих дверей для батьків- Співпраця НВК з комісією з гуманітарних питань Солоницівської селищної ради з питання виконання батьками законодавства України з питань навчання та виховання дітей

2 тиждень

Протягом місяця

Засідання Поради Рада НВК

Класні керівники, вихователі, адміністрація

4.Інноваційна науково-методична діяльність

Методична панорама «Нові підходи до викладання предмета»

1 тиждень Круглий стіл

матеріали

Керівники ПМОВ, ЗДНВР

Місячник педмайстерності «Сучасний стандартний і нестандартний урок»

Протягом місяця (за окремим планом)

Місячник педмайстеності

Розробки, рекомендації, висновки, виставка

ЗДНВР, педагогічний колектив

5.Зміцнення матеріально-технічної базиФінансово-господарська діяльність

1.Проведення профілактичного огляду водозаборних кранів,харчового блоку, анузлів

Протягом місяця

Огляд План ремонту

Завгосп

2.Поповнення матеріальної бази спортивного залу

Протягом місяця

угода акт директор

3. Проведення списання застарілих та зіпсованих матеріальних цінностей

Протягом місяця

угода Акт Завгосп

6.Діагностично-

1.Тематичний контроль: практич

92

аналітична діяльність

1. Стан оволодіння педагогами хмарними технологіями2.Стан викладання та рівень знань учнів початкових класів

3. Співпраця класних керівників та вчителів предметників щодо підвищення рівня навчальних досягнень учнів

1 тиждень Аналіз

Відвідування уроківПеревірка документації, відвідування класних годин

не заняття

ДовідкаПедрада

Нарада – обмін досвідом

Адміністрація

Адміністрація

ЗДНВР, ЗДВР

2.Персональний контроль:-перевірка документації по узагальненню досвіду роботи вчителів,що атестуються

4 тиждень Вивчення Рекомендації

Адміністрація

2. Комплексно- узагальнюючий контроль: «Рівень організації навчальної діяльності учнів на уроці, формування навичок самоосвіти»

1 тиждень Відвідуваня відкритих уроків, анкетування

Аналіз, засідання методичної ради

Адміністрація

Березень

Розділ Зміст діяльності Термінвиконання

Форма організації

Управлінське

рішення

Відпові-дальні

Відмітка про

виконання

1.Забезпечення

виконання ст 53

Конституції України,

законів України

„Про мови …”

„Про освіту”„Про

загальну середню освіту”

1.Психологічні дослідження майбутніх першокласників

Згідно плану

дослідження

Рекомендації

Практикний психолог, учитель 4-го класу

2. Стан харчування дітей пільгового контингенту

протягом місяця

огляд наказ медсестра адміністрація

3. Рейд „Учень на канікулах”

4 тиждень рейд Акт ЗДВР,кл. керівники

4. Корекція документів для атестатів і свідоцтв

3 тиждень Корекція Замовлення

ЗДНВР, кл. керівники 9 та 11 класів

2.Охорона 1.Бесіда з 3 тиждень Інструкт. Записи в Кл.

93

життя та здоров’я

дітей.Охорона праці

профілактики нещасних випадків під час канікул

журналах, щоденниках

керівники

2.Інструктаж з учнями та працівниками з ТБ

4 тиждень Бесіда Журнал з ТБ

ЗДНВР, завгосп

3.Організаційно-

педагогічна

діяльність адміністра

ції колегіальних органів громадськ

ого самовряду

вання

1.Нарада при директорі:- Профорієнтаційна робота в школі.- Організація харчування учнів 1-4 класів та пільгового контингенту. (інформація)-Про стан відвідування занять учнями в 9-11 класів. - Про підсумок класно – узагальнюючого контролю в 9-х класах. - Про підготовку учнів до ЗНО .

3 тиждень

Нарада План Заходи, план Рекомендації

Методичні поради

ЗДНВР, ЗДВР

ЗДВР,Класні керівники 1-4 класівКласні керівники

ЗДНВР

Вчителі математики історії, англійської мови, укр.мови та літератури

2. Визначення вчителів, які викладатимуть у 5-му класі в наступному навчальному році, з метою ознайомлення особливостями роботи та здібностями учнів

1 тиждень Свібесіди Рекомендації

ЗДНВР

3.1.Робота з

педагогічними

кадрами

1.Засідання атестаційної комісії

3 тиждень Нарада Протокол

Директор

2.Узагальнення досвіду вчителів,що атестуються

4 тиждень Педрада Протокол

ЗДНВР.

3.2.Робота з дітьми

Місячник „Я і вічні цінності ”1.Участь у районному фестивалі „Дружин юних пожежників-рятувальників”

протягом місяця

Фестиваь Участь Максимов-ськаО.П.

2. Святковий концерт «Жінка, так схожа на весну!»

07.03.2017 Концерт Сценарій Максимов-ськаО.П. кл.керівн., вч.музики

3.Участь у районних заходах до Дня пам’яті

1 тиждень Конкурс Участь Ляпун Н.Г.

94

Т.Г. Шевченка4.Години спілкування присвяченні Дню па-м’яті Т.Г.Шевченка (за графіком кл.керівників)

2 тиждень Форми виховної діяльності

Розробки Кл.керівни-ки

5.Випуск листівок,ма- люнків,присвячених:- 8 березня;- Дню пам’яті Т.Г.Шевченка.

1 тиждень Конкурс Підсумок Класні керівники вчитель малювавня

6. Книжкова виставка „Вінок Кобзаря”

1-2 тиждень

Виставка Огляд Репьєва В.О.

7 Конкурс читців до Дня пам’яті Т.Г.Шевченка

2 тиждень Конкурс Підсумки

Ляпун Н.Г. ТимбайА.І.

8. Відкрита година спілкування «Ось наш дім в якому ми проживаємо»

1 тиждень Свято Розробка Іващенко І.В.

3.3.Робота з батьками

та громадкіст

ю

1. Класні батьківські збори 2.Оновлення сайту НВК " Для вас, батьки "( нові матеріали, поради, рекомендації, досвід виховання )3. Літнє оздоровлення

3 тиждень Збори Протокол

Кл.керівники

Практичний психолог, адміністрація

4.Інноваційна

науково-методична діяльність

1.Робота ПМОВ:(за окремим планом)

Згідно плану

Засідання Звіт Керівники ПМОВ

2. Педрада:Діяльність педколективу та особистісне зростання педкадрів через розвиток професійної компетентності1.Підсумки місячника педмайстерності «Сучасний стандартний і нестандартний урок».2. Творчий  звіт  діяльності  вчителів, які атестуються,  у  світлі  реалізації  науково-методичної   теми  НВК.3. Стан викладання та рівень знань учнів початкових класів

4 тиждень Засідання Протокол рішення

Презентації

Довідка

АД

Вчителі, які атестуються

АД

95

5.Зміцнення

матеріальної бази

Фінансово-

господарська

діяльність

Сладання плану поточного ремонту приміщень НВК

3 тиждень обговорення

план Директор

6.Діагностично-

аналітична діяльність

1.Координація зайнятості вчителів під час весняних канікул2. Перевірка шкільної документації, виконання програм і єдиних вимог, вибіркова перевірка зошитів для контрольних робіт.

3 тиждень

4 тиждень

Складання графіку

Співбесіди

Графік

Довідка

ЗДНВР.

ЗДНВР

2.Підсумковий контроль:-участь учнів НВК у олімпіадах,конкур сах, оглядах

березень Вивчення Довідка ЗДНВР, ЗДВР

3.Планування роботи НВК на наступний рік

2 тиждень Співбесіди

Проект плану

Адміністрація

4.Тематичний контроль: - Стан викладання та рівень знань учнів з курсу захист Вітчизни

протягом місяця

відвідування уроків

Педрада Адміністрація

5. Комплексна перевірка стану організації навчально – виховного процесу в ІІ молодшій групі.

Протягом місяця

вивчення Довідка, наказ

Вихователь - методист

Квітень

Розділ Зміст діяльності Термін виконання

Форма організації

Управлінське

рішення

Відповіда-льні

Відміт-ка про

виконання

1.Забезпечення

виконання ст 53

Конституц

1.Вивчення профнамірів випускників

протяглм місяця

Зустріч з батьками,анкетування

Аналіз Кл.керівники 9,11кл.

2.Аналіз 2 тиждень Списки Інформа ЗДВР

96

ії України, законів України

„Про мови…”

„Про освіту”„Про

загальну середню освіту”

попереднього працевлаштування учнів 9,11 кл.

ція до райво

3. Матеріальна та соціально-психологічна підтримка дітей, які потребують соціального захисту

1 тиждень Збір даних Банк даних

ЗДВРкл.керівн.

4. Вивчення нахилів та здібностей учнів 5-8 класів для організації до профільної підготовки

Протягом місяця

Психологічні дослідження

Довідка Практичний психолог, кл. керівники

5. Ознайомлення учнів 9, 11 класів з інструкцією про порядок проведення ДПА

2 тиждень Години спікування

Рекомендації

ЗДНВР, кл. керівники

2.Охорона життя та здоорв’я

дітей.Охорона праці

1.Підготовка плану літнього оздоровлення

2 тиждень Розробка заходів

Затвердження заходів

ЗДВР, кл.керівники

2.Огляд виконання ТБ й санітарного режиму в навчальному процесі

2 тиждень Огляд Наказ директор

3. Єдиний урок «Збережи здоров ’я та й на все життя» до Всесвітнього дня здоров’я.

2 тиждень Форми виховної діяльності

Розробки Класні керівники

4. Участь у проведенні Всесвітнього дня охорони праці

Протягом місяця

Оформлення документації

Огляд Комісія

3.Організаційно-

педагогічна

діяльність адміністра

ції та колегіальних органів громадськ

ого самовряду

вання

1.Нарада при директорі:-Результативність атестації та курсової перепідготовки педагогічних працівників. - Про стан ведення шкільної документації .-Обговорення проекту навчального плану на новий навчальний рік - Про затвердження надання основних

3 тиждень

нарада

Протокол

План

Аналіз

ЗДНВР

ЗДНВР,ЗДВР

Директор

Директор

97

тарифних відпусток працівникам школи за 2017 рік. -Про проект навчального плану на 2017/2018 навчальний рік;-підсумки атестації педагогічних працівників-Ознайомлення з інструктивно-нормативною документацією про закінчення навчального року:-Організація проведення державної підсумкової атестації учнів 4-го 9-го, 11-го класів;-Організація військово-польових зборів;-Організація проведення ЗНО

ЗДНВР

Директор

Директор

ЗДНВР

Директор

ЗДНВР2. Корегування проекту плану роботи НВК на новий рік

4 тиждень Анкетування

План заходів

АД

3.1.Робота з

педагогічними

кадрами

1.Підсумкове засідання атестаційної комісії

1 тиждень Обговорен-ня

Наказ Директор

2.Вивчення пропозицій педагогів для поліпшення НВП та підвищення якості знань учнів.

2 тиждень Анкетування

План ЗДНВР

3.Підготовка графіка чергових відпусток.

4 тиждень Ознайомлен-ня з графіком

Графік Директор

Місячник екологічного виховання „ Ми люди, поки є природа”3.2.Робота з учнями

1.Участь у Всеукраїнській акції „За чисте довкілля”

Квітень-травень

Розробка заходів

Аналіз Марченко А.О.,МаксимовськаО.П. Пономаренко К.С.,кл.керівн.

98

1-11 кл.2. Всеукраїнський екологічний тиждень „День довкілля”

3 тиждень Форми виховної діяльності

Аналіз ЗДВР,Пономаренко К.С., кл.ке-рівники

3.Участь у районних екологічних конкурсах

Згідно графіка РВО

Конкурс Участь Пономаренко К.С.

4. „Природа очима дітей” та до Дня пам’яті воїнів-інтернаціоналістів.

1 тиждень Конкурс малюнків

Підсумки Кл.керівн1-4 кл., вчитель малюван.

5. День пам’яті Чорнобильської трагедії «Чорнобиль не має минулого часу»

26.04.17 Форми виховної

діяльності

Розробки Класні керівники

6.Тематична загально шкільна лінійка „Пам'ять серця”.

26.04.17 Лінійка Обговорення

Максимов-ська О.П.

7.Складання ДПА учнями 11 кл. З предметів за вибором

4 тиждень Співбесі-да

Наказ Власова З.А.

8.Вибір форми складання ДПА учнями 9 кл.

4 тиждень Анкетуван-ня

Аналіз Власова З.А.

9. „Чорнобиль не має минулого часу ” до Дня Чорнобильсь кої катастрофи.

3 тиждень Виставка малюнків

Підсумки Кл.керівники 1-4 кл., вчитель малював.

10. Відкрита година спілкування «В дружбі сила»

3 тиждень Відкрита година спілкування

Розробка Понижай В.М.

11. Відкрита година спілкування «Здоровим будь»

4 тиждень Свято Розробка Часник О.М.

12. Відкрита година спілкування «Для чого живе людина»

2 тиждень Відкрита година спілкування

Розробка Максимовська О.П.

13. Відкрита година спілкування «Вибір професії»

3 тиждень Відкрита година спілкування

Розробка Возгріва К.М.

3.3.Робота з батьками

та громадкіст

ю

1. День відкритих дверей для батьків

3 тиждень Консультації

Рекомен-дації та поради

Класні керівникиПрактичний психолог

2. Інформування батьків «Важливість літнього оздоровчого

1 тиждень Стенд для батьків

Інформація

ЗДВР, кл. керівники

99

періоду та підготовки до ДПА» 3.Загальношкільні батьківські збори: 1. Запобігання дичаму травматизму та попередження правопорушень серед школярів.2. Підсумки медичного огляду дітей, харчування.3. Про підготовку школи до нового навчального року4. Літня оздоровча компанія та навчальні екскурсії.

4 тиждень Збори Протокол Директор,заступники

4.Групові батьківські збори ДНЗ.

4 тиждень збори протокол вихователі

4.Інноваційна

науково-методична

робота

1.Робота ПМОВ:(За окремим планом)

2 тиждень Засідання Матеріали, протокол

Керівники ПМОВ

2.Засідання методичної ради:(за окремим планом)

3 тиждень Засідання Протокол ЗДНВР

1.Педрада: Про допуск учнів 11-го класу до ДПА+ЗНО

4 тиждень Засідання Наказ Класний керівник, ЗДНВР

5.Зебезпечення

матеріально-

технічної бази.

Фінансово-

господарська

діяльність

1.Підготовчі роботи по ремонту спортивного та ігрового інвентарю

1 тиждень Закупка Коригування плану

Завгосп

2. Операція «Весняні клопоти». Проведен-ня благоустрою території НВК , насаджування квітів.

Протягом місяця

Практичні роботи

Акт Директор,завгосп

3. Обладнання ігрових майданчиків ігровими спорудами

Протягом місяця

Практичні роботи

Огляд Директор,завгосп

4. Операція «Турбо-та» (весняна акція загону волонтерів).

Квітень-травень

Операція Підсумки Класні керівники

5. Трудовий десант «Школа – наш дім, ми – господарі в нім»

Протягом місяця

Практичні роботи

Огляд ЗДВР, кл. керівникивчителі праці.

100

6.Діагностично-

аналітична діяльність

1.Організація індивідуальної профорієнтації, діагностики учнів 9,11 кл.

1 тиждень Плануван-ня

Аналіз ЗДНВР, ЗДВР

2.Тематичний контроль:- перевірка журналів: своєчасність виставлення оцінок;- рівень озброєння учнів прийомами самостійної роботи, - Перевірка матеріалів МО з проблемної методичної теми;- Перевірка журналів з питань організації повторення, підготовки до проведення ДПА+ ЗНО

1-2 тиждень

3 тиждень

4 тиждень

4 тиждень

Відвідування співбесіди

Взаємовідвідування

Перевірка

Перевірка, відвідування уроків

Довідка

Аналіз

зауваження

зауваження

ЗДНВР

ЗДНВР

АД

ЗДНВР

3. Комплексна перевірка стану організації навчально – виховного процесу в старшій групі.

Протягом місяця

вивчення Довідка,наказ

Вихователь - методист

4.Класно-узагальнюючий контроль:-готовність учнів 11-го класу до складання ДПА та ЗНО

2 тиждень Відвідування

Аналіз ЗДНВР

Підсумковий контроль: - рівень організації національно-патріотичного виховання дітей та молоді.

4 тиждень

Протягом місяця

Довідка

Відвідування занять

Аналіз, МО класних керівників.

Довідка

ЗДВР

Вихователь - методист

Травень

Розділ

Зміст діяльності Термінвиконанн

я

Форма організації

Управлінське

рішення

Відповідальні Відміт-ка про

виконання

101

1.Забезпечення

виконання ст.53 Констит

уції України, законів України

„Про мови…”

„Про освіту”„Про

загальну середню освіту”

1.Організація профорієнтаційних зустрічей для випускників 9-11кл.

протягом місяця

Планування, зустрічі

Аналіз Адміністрація, Кл.керівники

2.Рейд всеобучу 2 тиждень Коригування списків

Аналіз ЗДВР

3.Уточнення списків дітей мікрорайону НВК

3-4 тиждень

Перепис дітей

Списки ЗДВР, кл. керівники

4. Організація ДПА для учнів 9,11 класів

2 тиждень Розклад Наказ ЗДНВР

2.Охорона життя

та здоров’я дітей.Ох

орона праці

1. Бесіди з учнями про попередження нещасних випадків під час літньоговідпочинку.

3 тиждень Співбесіда Записи у щоденниках,журналах

Кл.керівники

3. Стан готовності приміщення дитячого оздоровчого табору

3 тиждень Огляд Акт Комісія

4. Цільовий інструктаж з вихователями дитячого закладу відпочинку

4 тиждень Інструктаж

Журнал з ТБ

Начальник закладу відпочинку

5. Підсумки роботи з питань охорони праці і безпеки життєдіяльності за 2016-2017 н. рік

4 тиждень Перевірка Наказ ЗДВР

6. Попередній аналіз літнього відпочинку учнів

2 тиждень Опитування

Списки ЗДВР

7.Організація літнього оздоровлення

протягом місяця

Планування

План Адміністрація, кл. керівники

8. Інструктаж з учнями і працівниками НВК про безпеку праці під час виконання ремонтних робіт

3 тиждень Бесіда Записи АдміністраціяКл.керівники

9. Тиждень знань правил безпечної життєдіяльності (за окремим планом)

26.05-30.05.17

План Звіти, розробки

ЗДВР,педагог-організатор, Пономаренко К.С.,

102

кл.керівники3.Організаційно-педагогі

чна діяльніс

ть адміністрації та колегіал

ьних органів громадс

ького самоврядування

1.Організація літнього оздоровлення школярів та вихованців

3 тиждень Планування

Наказ Адміністрація

2.Нарада при директорі:- Виконання навчальних програм, обов’кових видів робіт.- Проведення ДПА учнів 4-го, 9-го, 11- гокласів.- Робота з запобігання всім видам дитячого травматизму- Попереднє педнавантаження - Організація літнього відпочинку вихованців.- Про ведення ремонтних робіт у НВК- Про організацію закінчення навчального року - Про підготовку школи до нового 2017/2018 н. р. - Ведення класних журналів (довідка)- Про підсумки закінчення вивчення предмета «Захист Вітчизни» у 2016/2017 навчальному році.

2 тижденьНарада

Звіт

Наказ

Наказ

Протокол самоекспертизи

Циганко Д.О.

ЗДНВР

ЗДНВР

ЗДВР

Директор

Директор

Завгосп

Директор

Директор

ЗДНВР, ЗДВР

Директор

3.1.Робота з

педагогічними

кадрами

1. Проведення МО кл. керівників Засідання ІV. «Підведення підсум ків роботи МО кл.керівників за 2015/2016 н.р.»1.Підбиття підсум-ків роботи з вихова-ння учнів у навчаль-

4 тиждень Засідання Протокол Марченко А.О.Кл.керівники

Марченко А.О.

103

ному році та визна-чення завдань ко-лективу НВК на новий н.р.2.Обмін досвідом (Звіти класних керівників про роботу з напрямків виховної роботи).3. Організація літ-нього оздоровлення учнів і підлітків

Класні керівники

Директор табору

«Сонечко»2.Розміщення кадрів на 2016-2017 н. р.

4 тиждень Ознайомлення з попереднім навантаженням

Наказ ЗДНВР

3.Графік курсової передрідготовки на 2017 рік

2 тиждень Проектування

Графік ЗДНВР

3.2.Робота з

учнями

Місячник патріотичного виховання „ Вічна слава героям ” 1.Участь у районних змаганнях з тестових нормативів

Протягом місяця

Змагання Участь Вчителі фізичної культури

2. Години спілкування, зустрічі з ветеранами, присвячені Дню Перемоги

1 тиждень Форми виховної діяльності

Розроб-ки

Класні керівники

3.Організація й про-ведення мітингу біля пам’ятника за гиблих воїнів с. Под вірки та с. Сіря ки «Велика Перемога!»

1 тиждень Розробка Аналіз Марченко А.О.Максимовська О.П., вчитель музики, учнівська молодь

4. Години спілку-вання до Дня Матері

2 тиждень Форми виховної діяльн.

Розроб-ки

Класні керівники

5. Організація та проведення урочистостей з нагоди закінчення навчального року, «Останній дзвоник» Свято вручення атестатів випускни-кам 11 класу «Випускний вечір»

4 тиждень Лінійка Сценарій

Марченко А.О., Максимовська О.П., Глущенко Т.О.

6. Операції 1-2 Операції Звіт Педагог-

104

«Милосердя», «Вахта пам’яті», «Ветерани живуть поруч»

тиждень організатор класні керівники

7. Свято «Прощавай початкова школо!»

4 тиждень Свято Сценарій

Орлова Л.О.

8. Свято «Букваря» 4 тиждень Свято Сценарій

Вчителі 1-х класів

9. «Мистецтво про-ти війни» до Дня Перемоги та «Мату-сю рідненька!» до Дня Матері

1 тиждень Виставка малюнків

Підсумки

Кл. керівники 1-4 кл., вчитель малювання

10. Конкурс малюн-ків «Подвигу народу жити у віках»

До 05.05.17

Конкурс Підсум-ки

Кл.керівники, учнівська молодь

3.3.Робота з

батьками та

громадкістю

1. Участь батьків у підготовці і проведенні останнього дзвоника, екскурсій, ремонту

4 тиждень Бесіди Звіт ЗДВР, кл. керівники

2. Консультування батьків щодо організації літнього відпочинку дітей.

3 тиждень Консультації

Поради Кл. керівники

Загальні батьківські збори дошкільного підрозділу. Формування усвідомленого відповідального ставлення до батьківських функцій у батьків

3 тиждень Збори Протокол

Вихователь – методист, психолог

4.Інноваційна

науково-методич

на діяльніс

ть

1.Педрада:Про перевід учнів 1-4 класів до наступних класів.2. Про нагородження учнів3. Про допуск учнів 9 до ДПА та звільнення від неї4.Про випуск із школи учнів 11-го класу5. Виконання начальних програм

4 тиждень

Засідання Протокол

Наказ

Наказ

Наказ

ЗДНВР, вчителі-предметникиКл.керівники

ЗДНВР

2.Робота ПМОВ: 4 тиждень Обговоре Рекомен Керівники ПМОВ

105

(За окремим планом)

ння дації

3. Підсумкове засідання методичної ради НВК(За окремим планом)

4 тиждень Засідання Протокол

ЗДНВР

4.Педрада дошкільного підрозділу1. Аналіз результатів освітньо-виховної роботи за 2016/2017 навчальний рік. Результативність роботи педагогів.2.Про психологічну готовність дітей до навчання в школі.3.Про організацію оздоровчої роботи влітку 2017 року.

3 тиждень Засідання Протокол

Вихователь - методист

5.Зміцнення

матеріально-

технічної бази

Фінансово-

госплдарська

діяльність

1.Робота по озелененню території та приміщення НВК2.Ремонт надвірних спортивних та ігрових майданчиків

Протягом місяця

Практична робота

Наказ

огляд

ДиректорВчителі праці завгосп Кл.керівникиЗавгосп

2.План ремонтних робіт на літній період

2 тиждень Наради План ДиректорЗавгосп

3. Профілактичний огляд і заміна електроламп

1 тиждень заміна огляд Завгосп

6.Діагностично-аналітич

на

1.Перевірка шкільної документації, виконання навчальних програм

4 тиждень Перевірка Довідка наказ

ЗДНВР, ЗДВР

2.Підсумковий контроль:-моніторинг успішності учнів 2-11 класів з базових дисциплін;-державна підсумкова атестація у 4,11

4 тиждень

Згідно з плану

Аналіз

Тестування

Наказ

Наказ

ЗДНВР,Вчителі-предметники

Адміністрація

106

класах;-підсумки навчального року й готовність до переведення й випуск учнів.

Травень Вивчення Наказ

3.Координація зайнятості вчителів в період проведення державної підсумкової атестації та навчальної практики

4 тиждень Складання графіку

Графік ЗДНВР

4.Систематизація матеріалу для аналізу роботи НВК

4 тиждень Вивчення Довідка Адміністрація

Червень-липень

Розділ Зміст діяльності Термін виконання

Форма організації

Управлінське

рішення

Відповіда-льні

Відміт-ка про

виконання

1.Забезпечення

виконання ст.53 Констит

уції України, законів України

„Про мови…”

„Про освіту”„Про

загальну середню освіту”

1.Уточнення списків дітей мікрорайону НВК

1 тиждень Перепис дітей

Аналіз ЗДВР,кл.керівники

2.Набір учнів до 1-го класу

3 тиждень списки Звіт Кл.керів-ник

4. Аналіз складання ДПА учнями 4, 9, 11 класами

3 тиждень Протоколи ДПА

Наказ ЗДНВР

2.Охорна життя і

здоров’я дітей.Ох

орона праці

1.Робота пришкільного оздоровчого табору

червень План роботи

Звіт Начальн. закладу відпочин.,виховател

2.Щоденне інструктування учнів з ТБ під час виконання

червень інструктаж

підсумки Кл.керівники

107

ремонтних робіт і прибирання школи та шкільного двору2. Організація повторної ДПА

4тиждень Складання графіка

Аналіз ЗДНВР

3.1.Робота з

педагогічними

кадрами

1. Ознайомлення вчителів з навантаженням на 2017-2018 н. р.

2 тиждень Коригування навантаження

Підпис вчителів

Директор

2. Педрада :1. Про перевід учнів

5-10 класів до наступних класів

2. Про нагородження учнів

1 тиждень

4 тиждень

Засідання РішенняКласні керівникиВчителі-предметники

3. Звіт директора НВК про роботу у навчальному році

до 20 червня

збори протокол директор

3.2.Робота з учнями

1.Вивчення рівня готовності до навчання майбутніх першокласників2. Організація дозвілля в пришкільному оздоровчому таборі.

1-2 тиждень

1-3 тиждень

Узагальнення матеріалів

Методичні розробки

Рекомендації батькам, план роботиЗвіт

Вчитель 1-го класу, практичний психолог

Начальник табору, вихователі

4.Інноваційна

науково-методич

на діяльніст

ь

1.Робота ПМОВ:- проект плану роботи на новий навчальний рік

2 тиждень Обговорення

Проект плану

Керівники ПМОВ

2. Оформлення особистого порт фоліо педагога та творчого звіту

3 тиждень Обговорення

Папка, брошура

Адмініст-рація, педагоги

5.Зміцнення

матеріально-

технічної бази

Фінансово-

господарська

діяльність

1.Проведення ремонту згідно плану

Протягом місяця

Огляд Наказ ДиректорЗавгоспЗав.кабінетами

2.Підготовка НВК до огляду до нового навчального року

До 01.08.17

Огляд Корективи по плану

ДиректорЗавгоспЗав.кабінетами

3. Проведення замірів опору електроізоляції та блисковкозахисту

Протягом місяця

Перевірка Акт Завгосп

6.Діагностично

-аналітична

діяльн

1.Аналіз навчально-виховної роботи за рік (рішень педради,наказів,розпоряджень,успішності та якості,від

червень Підсумки Аналіз Директор

108

ість відвідування)2.Аналіз виконання навчального плану

1 тиждень Узагальнення

Наказ ЗДНВР

3.Аналіз методичної роботи.

2 тиждень Узагальнення

Звіт, наказ

ЗДНВР

4.Аналіз рівня навчальних досягнень випускників.

червень Узагальнення

Наказ ЗДНВР

5.Аналіз ефективності виховної роботи

3 тиждень Узагальнення

Звіт, наказ

ЗДВР

Захист Вітчизни. Цивільний захист.Військово-патріотичне виховання.

Керівництво вивченням Захисту Вітчизни і військово- патріотичним вихованням.

№ з

/п

Зміс

т ро

боти

терм

ін

відп

овід

альн

ий

Фор

ма

узаг

аль

ненн

я

Упр

авл

інсь

ке

ріш

енн

я Від

міт

ка

про

вико

нанн

я

1 Розробити встановлені керівними документами накази й плани щодо організації та здійснення вивчення Захисту Вітчизни і військово-патріотичного виховання учнів

До 07.09. ДиректорВчитель

ЗВ

Наказ

2 Здійснювати контроль: за якістю проведення занять із ЗВ за виконанням статутних вимог на уроках фізкультури і ЗВза якістю засвоєння програми ЗВ

Протягом року

Директор Висновки Наказ

3 Розглянути на нараді при директору : " Стан викладання ЗВ і фізкультурно - масової роботи "

Квітень 2017

Директор Протокол експертизи

Наказ

109

4 Підготувати й подати до відділу освіти звіт про стан вивчення Захисту Вітчизни за навчальний рік

До 01.06 2017

ДиректорВчитель

ЗВ

Звіт

5 Підготувати навчально-матеріальну базу, екіпіровку учнів до навчально-польових зборів

Вересень 2016

Вчитель ЗВ

6 Поновити склад ради з військово-патріотичного виховання учнів, спланувати й організувати її роботу

До 20.09 2016

Директор Наказ

7 Підготувати й провести День цивільної захисту

Квітень 2017 року

Начальник штабу

ЦЗВчитель

ЗВ

План підготовки

і проведенн

я

Наказ

Заходи з підвищення якості та ефективності уроків Захисту Вітчизни

№ з

/п

Зміс

т ро

боти

терм

ін

відп

овід

альн

ий

Фор

ма

узаг

аль

ненн

я

Упр

авл

інсь

ке

ріш

енн

я Від

міт

ка

про

вико

нанн

я

1 Створити методичну комісію з учителів ЗВ і фізкультури, спланувати й організувати її роботу

До 20.09. 2016

Директор Наказ

2 Спланувати й організувати методичні заняття з командирами взводів та відділень

До 20.09.2016

Вчитель ЗВ

План занять

3 На нараді за участю директора обговорити заходи підготовки та проведення навчально-польових зборів з юнаками

До 20.04.2017

Директор Нарада при

директору

4 Спланувати й організувати додаткові заняття з учнями та роботу з обдарованими дітьми

Вересень 2016

Вчитель ЗВ

План роботи

5 Організувати показ навчальних фільмів з питань ЗВ і військово-патріотичного виховання

1 раз у квартал

Вчитель ЗВ

110

6 Організувати тематичний контроль знань і з ЗВ

Згідно вимог

програми

Вчитель ЗВ

Військово-патріотична та позакласна робота

№ з

/п

Зміс

т ро

боти

терм

ін

відп

овід

альн

ий

Фор

ма

узаг

аль

ненн

я

Упр

авл

інсь

ке

ріш

енн

я Від

міт

ка

про

вико

нанн

я

1 Провести урочистий збір учнів, присвячений початку навчального року. Зачитати наказ про початок навчання з курсу „ Захист Вітчизни”

01-02.09.2016

Директор Вчитель

ЗВ

Сценарій

2 Організувати тиждень військово-патріотичного виховання, присвячений річниці визволення рідного краю від фашистських загарбників

12 -16.09.2016

Заступник директора

з НВР.

Сценарій

3 Організувати тиждень військово-патріотичного виховання, присвячений Дню Перемоги у ІІ-й Світовій війні і визволення Європи від німецько-фашистських загарбників

6-10.05, 2017

Заступник директора

з НВР

Сценарій

4 Організувати Тиждень оборонно-масової роботи присвячену річниці Збройних Сил України Основні заходи:-тематичні класні години " З історії Збройних Сил України " :1 клас - " Українські козаки - лицарі України "2 клас - " Українське козацтво - захисники країни " 3 клас - " Військове виховання в Запорізькій Січі "4 клас - " Славні козацькі перемоги "5 клас - " Гетьмани

05.-09.12.2016

Заступник директора

з НВР

План тижня

111

України "6 клас - " Давньослов"янське військо Х-ХІІІ ст. "7 клас - " Українське військо доби козаччини "8 клас - " Пластунський та січовий стрілецький рух в Україні "9 клас - " Збройні Сили України в період національ- но-визвольної боротьби в 1917-1920 рр."10 клас - " Військовослужбовець -професія героїчна "11 клас - " Є така професія - Вітчизну захищати " шкільна заочна олімпіада " Цікаве з історії

Збройних Сил України "

виставка " З історії одягу та озброєння " виставка літератури з історії ЗС Українивиставка репродукцій "Війна очима художників"

5 Провести уроки мужності " Це потрібно не мертвим, це потрібно живим " .

15.0928.1007.05

Класні керівники

Плани

6 Провести спартакіаду молоді.Взяти участь у районному святі «Під покровом Божої Матері»

Жовтень 2016

Вчитель ЗВ

План

7 Поновлювати матеріали куточка «Готуйся до служби і ЗС України»

Протягом року

Вчитель ЗВ

8 Організувати військово-спортивне свято, присвячене закінченню навчального року з допризовної підготовки ( за окремим планом )

Травень 2017

Заступник директора

з НВР

План Наказ

112

Створення й удосконалення навчально-матеріальної бази із Захисту Батьківщини№

з/п

Зміс

т ро

боти

терм

ін

відп

овід

альн

ий

Фор

ма

узаг

аль

ненн

я

Упр

авл

інсь

ке

ріш

енн

я Від

міт

ка

про

вико

нанн

я

1 Організувати ремонт і виготовлення наочних навчальних засобів

Червень Вчитель ЗВ

Наказ

2 Організувати ремонт і оснащення кабінету ЗВ

Червень Вчитель ЗВ

Наказ

3 Організувати ремонт і оснащення тактичного поля, смуги перешкод, стройового майданчика

Червень Вчитель ЗВ

Наказ

Організація роботи з цивільного захисту

№ з

/п

Зміс

т ро

боти

терм

ін

відп

овід

альн

ий

Фор

ма

узаг

аль

ненн

я

Упр

авл

інсь

ке

ріш

енн

я Від

міт

ка

про

вико

нанн

я

1 Скласти календарний план основних заходів з цивільного захисту на навчальний рік

До 01.12 Начальник штабу ЦЗ

План Наказ

2 Поновити списки особового складу школи

До 01.12 Начальник штабу ЦЗ

Списки

3 Поновити списки особового складу формувань ЦЗ на новий навчальний рік

До01.12 Начальник штабу ЦЗ

Списки

4 Забезпечити організований початок навчального року в системі цивільного захисту

До 05.09.2016

Начальник штабу ЦЗ

Наказ

5 Видати наказ „Про проведення занять з ЦЗ та організацію навчальних тренувань”

До 05.09.2016

Начальник штабу ЦЗ

Наказ

6 Видати наказ „Про підготовку та проведення загально шкільного Дня цивільного захисту

До 21.03.2017

Начальник штабу ЦЗ

Наказ

7 Вивчити стан викладання основ цивільного захисту

березень-травень

Начальник штабу ЦЗ

Довідка

8 Підготуати Доповідь про стан ЦЗ в НВК

До 01.10.2016

Начальник ЦЗ

Доповідь

113

9 Поновити шкільний стенд з цивільного захисту на тему :"Дії населення за сигналами ЦО

До 01.11.2016

Вчитель ЗВ

10 Провести диктанти з української мови з питань цивільного захисту

Квітень 2017

Вчителі українсько

ї мови

12 Провести загальношкільний День цивільного захисту

Квітень 2017

Начальник штабу ЦЗ

План роботи батьківського комітетуОсновні завдання:

Сприяти в навчанні та вихованні учнів, всебічно зміцнювати зв’язки між сім’єю та навчальним закладом, залучати батьків до активної участі в житті ліцею, до позакласної та позашкільної роботи;

Організовувати та здійснювати педагогічну пропаганду серед батьків; Надавати посильну допомогу в зміцненні матеріально-технічної та навчально-

методичної бази ліцею.

Місяць Зміст роботи Відповідальні

Примітка

Вересень 1. Звіт про роботу за 2015/2016 н.р. та ознайомлення з Примірним положенням про батьківські комітети загальноосвітнього навчального закладу2. Вибори голови БК, розподіл обов’язків між членами батьківського комітету;3. Обговорення плану роботи батьківського комітету на 2016/2017 н.р.;4. Організація харчування та медичних оглядів учнів;5. Обговорення плану виховної роботи з учнями на І семестр 2016/2017 н.р.;6. Забезпечення учнів підручниками;

ДиректорГолова

114

Листопад

1.Складання плану поліпшення матеріально-технічної бази НВК 2.Запобігання дитячому травматизму.3. Проведення громадського огляду умов проживання та виховання дітей пільгових категорій; 4. Облаштування класних куточків, допомога у поточному ремонті меблів;5. Затвердження графіка  проведення  і тематики загальношкільних батьківських зборів.

ДиректорГолова

Січень 1. Підсумки роботи за І семестр та обговорення плану роботи на ІІ семестр;2. Про благодійні батьківські внески та  їх використання;3. Участь у роботі з дітьми пільгових категорій;4. Про організацію екскурсій за допомогою батьків;

ДиректорГолова

Лютий 1. Підготовка до святкування 8 Березня;

2. Допомога класним керівникам в організації дозвілля на весняних канікулах;

3. Профілактична робота щодо запобігання проявів жорстокості і насильства в учнівських колективах та сім’ях учнів, організація зустрічей з представниками Служби у справах дітей;

ДиректорГолова

Квітень 1. Робота з весняного впорядкування території закладу;2. Організація святкування Дня перемоги, Дня матері;3. Підготовка до державної підсумкової атестації, ЗНО;4. Обговорення планів з ремонту кабінетів, організації додаткових занять на новий навчальний рік;5. Організація урочистої лінійки та  випускного вечора для учнів 11 класів;6. Допомога з організації літнього оздоровлення;

Директор Голова

115

Тематика засідань ради НВК

№ з\п

  Основні заходи Виконавці

1

Сер

пень

1. Про затвердження плану роботи ради школи  на 2016 – 2017 н.р.

2. Звітування  директора НВК 3. Розгляд та затвердження : а)  плану роботи  НВК на 2016 – 2017 н.р.б) затвердження режиму роботи НВКв) про формування фонду підтримки НВК  на 2016 – 2017 навчальний рік.

Голова ради НВК

2

Лис

топа

д

1.  Про заходи щодо поліпшення комфортності установи у 2016 – 2017 н.р.

2.   Про роботу з важковиховуваними учнями, їхніми сім'ями 3.   Про заходи щодо попередження дорожньо-транспортного

травматизму.4.   Розгляд заяв учасників навчально – виховного процесу з

питань роботи НВК5.             Про стан навчально – виховної роботи в НВК

Голова ради НВК

116

3

Бере

зень

1. Про оздоровлення вихованців влітку 2017 року.2. Про хід  атестації педагогічних працівників НВК3. Розгляд заяв учасників навчально – виховного процесу з

питань роботи НВК4.       Дотримання вимог санітарно-гігієнічного режиму в НВК.

Голова ради школи

4

Трав

ень

1. Про стан виконання плану роботи та навчального плану НВК на 2016 – 2017 н.р.

2. Погодження претендентів на нагородження Похвальними листами та грамотами.

3. Про використання батьківських коштів на потреби НВК.4. Затвердження робочого навчального плану школи на 2017 –

2018 навчальний рік

Голова Ради школи

5

Чер

вень

1. Про спільну роботу НВК та громадськості по підготовці до нового навчального року.

2. Розгляд заяв учасників навчально – виховного процесу з питань роботи НВК

3. Про використання коштів фонду підтримки НВК. 

Робота з обдарованими дітьми

№ п/п

зміст роботи терміни відповідальний

1 Поновити банк даних обдарованих дітей

до 10.09.2015 заступник директора з ВР

2 Використовувати передовий педагогічний досвід роботи з обдарованими дітьми

протягом року Заступник директора з НВР вчителі

3 Впроваджувати в практику роботи педколективу методичні рекомендації щодо профілактики стресів та емоційних перевантажень у талановитих та обдарованих дітей

протягом року Заступник директора з НВРвчителі

4 Продовжити проведення шкільного конкурсу „Учень року”

протягом року Педагог-організатор,класні керівники

5 Залучити обдарованих дітей до роботи до 10.09.2065 класні керівники

117

в гуртках за інтересами, факультативах.

6 Проводити індивідуальні та групові консультації

протягом року вчителі

7 З метою підвищення інтелектуального розвитку обдарованих дітей систематично проводити:

7.1 шкільні предметні олімпіади листопад грудень вчителі7.2 Шкільна гра „Ерудит» згідно плану

предметного тижня

Педагог-організатор.вчителі

7.3 предметні тижні згідно плану Педагог-організатор.вчителі

7.4. творчі конкурси протягом року Педагог-організатор.вчителі , кл. керівники

7.5 виставки учнівських робіт протягом року Педагог-організатор.вчителі,кл. керівники

8 Залучати до участі в районних предметних олімпіадах, конкурсах, виставках, спортивних змаганнях

листопад-грудень вчителі-предметники, Педагог-організатор.

9 Поповнювати бібліотеку новітньою довідковою, науковою літературою, енциклопедіями

протягом року адміністрація. бібліотекар

10 Взяти участь у районному етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт МАН.

протягом року вчителі

11 Взяти участь у відбірковому турі районних інтелектуальних ігор

протягом року педагог-організаторвчителі

План реалізації методичної теми

№ Завдання і зміст роботи Строки виконання

Відповідальні за виконання

Відмітки про виконання

І.Гуманізація стосунків,удосконалення взаємодії учителя і школяра.

1 Продовжувати роботу методичного центру «Акмеологічні аспекти розвитку особистості вчителя та учня в сучасних умовах»

Протягом року

ЗДНВР

2 Організувати роботу над єдиною методичною темою «Впровадження інноваційних технологій та вдосконалення навчально-виховного процесу на основі розвитку самостійної та творчої активності педагогів та вихованців, створення умов для розвитку професійної компетентності в Подвірському НВК щодо формування

Протягом року

ЗДНВР, керівники ПМОВ.

118

ціннісних орієнтацій особистості» 3 Продовжити роботу творчої групи з

вирішення проблемної теми:«Вдосконалення професійної компетентності вчителя шляхом впровадження новітніх, інформаційно-комунікаційних технологій»

Протягом року

ЗДНВР

4 Провести атестацію робочих місць учителів і учнів з метою створення й удосконалення матеріальної бази кабінетів і умов для роботи

До 16.09 ЗДНВР

ІІ. Надання методичної допомоги педагогам.

1 Провести інструктивно-методичні наради:

вчителів - предметників з питань планування роботи;

вчителів - предметників з організації навчально-виховного процесу в 5, 8-му класах

класних керівників з питань планування роботи з учнями та батьками;

учителів початкових класів з питань планування роботи;

з організації календарно-тематичного планування вчителів 1—11-х класів.

з про проведення шкільних предметних олімпіад.

про участь учнів у II етапі Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін та МАН.

керівників МО з питань планування методичної роботи;

форми реалізації варіативної частини навчального плану;

методичні рекомендації щодо ведення класних журналів;

ознайомлення з Положенням про державну підсумкову атестацію.

Протягом року

ЗДНВР

2 Організувати курсову перепідготовку вчителів

Протягом року

ЗДНВР

3 Проводити консультації надавати методичну та практичну допомогу з питань педагогіки, психології вчителям – нефахівцям.

Протягом року

ЗДНВР

4 Скласти графік проведення предметних тижнів з метою розвитку пізнавального інтересу.

вересень ЗДНВР

5 Провести:

119

- Теоретичний семінар «Креативний вчитель – обдарований учень»- Науково-практична конференція «Хмарні технології в навчальному процесі»- Творчий конкурс «Які можна створити «ситуації успіху» для творчої самореалізації вчителя?»- Методична панорама «Нові підходи до викладання предмета»- Місячник педмайстерності «Сучасний стандартний і нестандартний урок»

Вересень

Жовтень

Грудень

Лютий

Лютий-березень

ЗДНВР

ЗДНВР

ЗДНВР

ЗДНВР

ІІІ. Укріплення матеріальної бази методичного кабінету.

1 Поповнити методичний кабінет літературою.

постійно ЗДНВР

2 Накопичувати банк інформацій, ідей (збірки, статті , методичні розробки)

постійно ЗДНВР

3 Оформити матеріал: самоопис досвіду вчителів, що

атестуються.

Квітень-травень

Вчителі, що атестуються

ІV. Надання допомоги учителям в організації роботи з самоосвіти.

1 Поповнити постійно діючі виставки педагогічної методичної і психологічної літератури на допомогу вчителю з питань самоосвіти

постійно ЗДНВР

2 Систематично проводити індивідуальні та групові консультації вчителів з питань самоосвіти

постійно ЗДНВР

3 Повести 4 засідання методичної ради. Протягом року

Голова методичної ради

V.Підвищення фахової і загальнокультурної підготовки вчителів.

1 Організація роботи атестаційної комісії До 20.09.16 Голова атестаційної комісї

2 Проходження курсової перепідготовки Згідно графіка

ЗДНВР

3 Вдосконалення науково-практичної бази методкабінету.

Протягом року

ЗДНВР

4 Планування роботи методичної ради школи.

серпень ЗДНВР

6 Організація роботи школи підвищення педагогічної майстерності.

Протягом року

ЗДНВР

7 Продовжити роботу творчого модуля:«Технологія побудови уроку за інформаційно-комунікаційнійною

Протягом року

ЗДНВР

120

системою»9 Провести педагогічні ради за такою

тематикою:- Підсумки роботи за минулий навчальний рік. Завдання педколективу на новий навчальний рік.- Спрямування внутрішньошкільної методичної роботи на розвиток творчого потенціалу вчителя у контексті реалізації проблеми НВК-Модель методичної роботи – нова ідея, фантазія чи реальність?- Що краще – копіювання передового педагогічного досвіду чи розвиток власних творчих надбань? - Педагогічна майстерність – це право чи обов’язок учителя?- Які можна створити «ситуації успіху» для творчої самореалізації вчителя? (Творчий конкурс)- Що потрібно зробити в НВК, аби забезпечити успішний рух уперед?- Взаємодія школи та сім’ї: стратегії, технології, моделі:- Діяльність педколективу та особистісне зростання педкадрів через розвиток професійної компетентності

Серпень

листопад

січень

березень

Директор

Адміністрація

Адміністрація

Адміністрація

10 Продовжити роботу шкільних професійних методичних об’єднань вчителі та вихователів :

вчителів природничо-математичного, технологічного циклу та фізичної кудьтури;

вчителів суспільно-гуманітарного циклу;

вчителів початкових класів; класних керівників вихователів дошкільного

підрозділу.

Протягом року

Керівники ПМОВ

11 Під час місячника педмайстерності «Сучасний стандартний і нестандартний урок» продемонструвати свої надбання щодо підвищення ефективності уроку та якості знань учнів, вміня зацікавити учнів навальними предметами; організації розвитку творчих здібностей учнів, створення ситуації успіху на уроці, формування навичок , самореалізації та самоосвіти учнів.

Січень-лютий-березень

ЗДНВР, практичний психолог, керівники ПМОВ

12 Підбити підсумки роботи НВК за напрямками :

- аналіз роботи педколективу над

Травень-червень

ЗДНВР, керівники ПМОВ

121

науково-методичною темою;- виступи із самоузагальненням

досвіту роботи;- відкриті урокі і заходи;- творчі звіти;- портфоліо педагогів

Внутрішкільне управління на 2016-2017 навчальний рікДиректор Заст.директора

ЗДНВРЗаст.директора

ЗДВРВихователь –

методист Серпень Нарада при

директорі:-Виконання плану заходів з організованого початку навчального року (самоаналіз згідно з протоколом)- Організація харчування учнів у школі, організація харчування учнів пільгового контингенту, дієтичного харчування.

Нарада при директорі:

-Підсумки проведення літнього оздоров-лення учнів, навчальних екскурсій та навчальної практики;- Забезпечення учнів підручниками, учителів –начальними програмами;- комплектування класів, ГПД, розподіл на-вчальних кабінетів, розклад уроків, факультативів,індивідуальних та групових занять, гуртків.

Нарада при директорі:

-Працевлаштування учнів 9-х класів, стан профорієнтаційної роботи;

Інструктивно – методична

нарада.Організація роботи дошкільного підрозділу НВК у 201/2016 навчальному році

122

Педрада: «Підсумки роботи за минулий навчальний рік. Завдання педколективу на новий навчальний рік».

Педрада:Структура 2016 /2017 н.р. та режиму роботи закладу

Нарада при ЗДНВР:1. Опрацювання листа МОН України «Методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів у 2016-2017 н.р.»2. Про забезпечення участі вчителів у заходах районної конференції.3. Аналіз результатів ДПА+ЗНО учнів закладу.

Педрада: Затвердження плану роботи НВК

Вересень

Нарада при директорі - Координація планів роботи бібліотеки, медичного пункту, психолога, їдальні з планом роботи школи.3.Підведення підсумків огляду-конкурсу навчальних кабінетів.

Нарада при директорі- Техніка безпеки учасників навчально-виховного процесу, співбесіда з новими вчителями.Єдині вимоги до ведення шкільної документації.

Нарада при директорі- Підготовка та проведення Дня Знань.

Практичний семінар «Перспективне планування освітньої роботи вихователя за оновленою програмою «Дитина»»

Жовтень Нарада при директорі:-Планування роботи з атестації вчителів.

Нарада при директорі:- Про результати календарно - тематичного планування;Про підсумок тематичного контролю в 5-х класах. - Про організацію методичної роботи в НВК. - Про проведення олімпіад, роботу МАН, проведення конкурсів педагогічної майстерності « Вчитель року-2017»

Нарада при директорі -.Про подальше навчання і працевлаштування учнів 9, 11-х класів.-Про облік пільгового контингенту та організацію харчування. - Про результати перевірки планів виховної роботи .

123

Листопад Нарада при директорі- Про результати поглибленого медичного огляду учнів.- Про підсумок участі педагогічних працівників у конкурсах професійної майстерності». ПедрадаСпрямування внутрішньошкільної методичної роботи на розвиток творчого потенціалу вчителя у контексті реалізації проблеми НВК- Що краще – копіювання передового педагогічного досвіду чи розвиток власних творчих надбань?- Що потрібно зробити в НВК, аби забезпечити успішний рух уперед?

Нарада при директорі- Процес адаптації учнів 1-х, 5-х класів. - Про підсумки контрольно – аналітичної діяльності за станом викладання інформатики.

Педрада Спрямування внутрішньошкільної методичної роботи на розвиток творчого потенціалу вчителя у контексті реалізації проблеми НВК-Модель методичної роботи – нова ідея, фантазія чи реальність?- Які можна створити «ситуації успіху» для творчої самореалізації вчителя? (Творчий конкурс)

Нарада при директорі- Про харчування пільгового контингенту та учнів 5-11 –х класів.- Про стан відвідування учнями 1-6 класів навчальних занять.

ПедрадаСпрямування внутрішньошкільної методичної роботи на розвиток творчого потенціалу вчителя у контексті реалізації проблеми НВК- Педагогічна майстерність – це право чи обов’язок учителя?- Про стан викладання та рівень знань учнів з інформатики.

Прктичне заняття для вихователів«Оптимальні методи та прийоми розвитку мовлення дошкільни-ка»

Грудень Нарада при директорі:

- Дотримання протипожежної безпеки.

Нарада при директорі:-Ведення класних журналів (довідка).-Виконання навчальних програм, обов’язкових видів робітза І семестр

Нарада при директорі - Стан проведення виховної роботи протягом І семестру 2016/2017 навчального року.-Підготовка до проведення новорічних та різдвяних свят. План роботи на зимові канікули.-Система роботи класних керівників, учителів з запобігання всім видамдитячого травматизму

КВК з педагогами. Найбільша розкіш на землі – розкіш людського спілкування

Січень Нарада при директорі- Про роботу психологічної служби за І семестр 2016/2017

Нарада при директорі:- Про підсумки аналізу навчальних досягнень учнів 1-11 класів за І семестр

Нарада при директорі:- Про підсумки проведення Всеукраїнських конкурсів учнівської

Педагогічна рада дошкільного підрозділу.Формування

124

навчального року.- Про результати проведення І етапу Всеукраїнського конкурсу – захисту науково – дослідницьких робіт учнів - членів МАН у 2016/2017 навчальному році.- Про стан дотримання законодавства, регламентуючого захист прав і законних інтересів дітей, попередження злочинності серед неповнолітніх - Про стан роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності. Педрада:- Взаємодія школи і сім’ї: стратегії, технології, моделі.- Ознайомлення з документами Міністерства освіти і науки України.- Стан викладання та рівень знань учнів з правознавсва.

2016/2017 навчального року.- Про виконання навчальних програм за І семестр 2015/2016 навчального року.- Про стан ведення шкільної документації.- Про особливості підвищення кваліфікації педагогічних працівників у 2016 році.- Про підготовку до місячника педмайстерності «Сучасний стандартний і нестандартний урок»

Педрада:- Взаємодія школи і сім’ї: стратегії, технології, моделі.- Результати якості знань учнів за І семестр.

творчості серед учнів школи.

Педрада:- Взаємодія школи і сім’ї: стратегії, технології, моделі.

математичної та сенсорно- пізнавальної компетентності дошкільників засобами передових педагогічних технологій

Лютий Нарада при директорі:

-Підготовка до проведення Дня ЦЗ (ЦО) в НВК

Нарада при директорі-Адаптація учнів 5-х класів в основній школі.-Участь педагогічних працівників школи в районному та обласному ярмарку педагогічних ідей і технологій.

Нарада при директорі- Профілактика правопорушень, злочинності та бездоглядності-Про стан відвідування занять учнями 7-8-х класів. -Про роботу органів учнівського самоврядування.

Березень Нарада при директорі:

- Організація харчування учнів 1-4 класів та пільгового контингенту. (інформація)

Нарада при директорі:

- Про підсумок класно – узагальнюючого контролю в 9-х класах. - Про підготовку

Нарада при директорі:- Профорієнтаційна робота в школі -Про стан відвідування занять учнями в 9-11 класів

Педрада:Діяльність педколективу та особистісне зростання педкадрів

125

Педрада: Діяльність педколективу та особистісне зростання педкадрів через розвиток професійної компетентності3. Стан викладання та рівень знань учнів початкових класів

учнів до ЗНО .Педрада:

Діяльність педколективу та особистісне зростання педкадрів через розвиток професійної компетентності1.Підсумки місячника педмайстерності «Сучасний стандартний і нестандартний урок».2. Творчий  звіт  діяльності  вчителів, які атестуються,  у  світлі  реалізації  науково-методичної   теми  НВК.

ПедрадаДіяльність педколективу та особистісне зростання педкадрів через розвиток професійної компетентності

через розвиток професійної компетентності

Квітень Нарада при директорі:

-Обговорення проекту навчального плану на новий навчальний рік - Про затвердження надання основних тарифних відпусток працівникам школи за 2017 рік. -Про проект навчального плану на 2017/2018 навчальний рік;-підсумки атестації педагогічних працівників-Ознайомлення з інструктивно-нормативною документацією про закінчення навчального року:

Нарада при директорі:

Результативність атестації та курсової перепідготовки педагогічних працівників.

- Про стан ведення шкільної документації -Організація проведення державної підсумковоїатестації учнів 4-х, 9-х, 11-А класів;-Організація проведення ЗНО

Педрада Про допуск учнів 11-го класу до ДПА+ЗНО

Нарада при директорі:

-Організація військово-польових зборів;

Травень Нарада при директорі:.

- Про ведення ремонтних робіт у НВК- Про організацію закінчення навчального року - Про підготовку

Нарада при директорі:

- Виконання навчальних програм, обов’кових видів робіт.- Проведення ДПА учнів 4-х, 9-х, 11-А класів.

Нарада при директорі:

- Робота з запобігання всім видам дитячого травматизму- Організація літнього відпочинку вихованців.

Педрада дошкільного закладу1. Аналіз результатів освітньо-виховної роботи за 2016/2017

126

школи до нового 2017/2018 н. р. .- Про підсумки закінчення вивчення предмета «Захист Вітчизни» у 2016/2017 навчальному році. Педрада:- Про допуск учнів 9 до ДПА та звільнення від неї- випуск учнів 11-го класу- Про нагородження учнів

- Попереднє педнавантаження- Ведення класних журналів (довідка

Педрада:- Про допуск учнів 9 до ДПА та звільнення від неї- Про виконання навчальних програм - Про перевід учнів 1-4 класів до наступних класів

навчальний рік. 2.Про психологічну готовність дітей до навчання в школі.3.Про організацію оздоровчої роботи влітку 2017 року.

Червень - липень

Педрада :- Про перевід учнів 5-

10 класів до наступних класів

- Про нагородження учнів

Педрада :- Про перевід учнів 5-

10 класів до наступних класів

- Про нагородження учнів

Планзаходів на літній оздоровлювальний період дошкільного закладу,

Подвірського НВК ( червень-серпень 2016р.)№з/п

Зміст роботи Термін Відповідальні

Організаційно-педагогічна робота1 Забезпечити перехід дошкільного закладу на

літній режим роботиЗ 01.06. – 31.08. 2016 р.

Адміністрація

2 Організувати якісне вітамінізоване харчування з дотриманням нормативних вимог на період оздоровлення

Червень-серпень

Адміністрація,медична сестра старша,комірник

3 Забезпечити прогулянки дітей переносними іграшками.

Червень -серпень

Вихователі

4 Забезпечити: максимальне перебування дітей на свіжому повітрі: проведення занять згідно з літнім розкладом.

Червень -серпень

Адміністрація

5 Проводити щоденні загартовуючи процедури червень-серпень

Медична сестра старша, вихователі

6 Забезпечення поливом квітників, пісочниць. Червень -серпень завгоспдвірник

127

7 Організувати контроль за санітарним станом приміщень, ігрових майданчиків

Постійно Медична сестра старша, адміністрація

8 Організувати контроль за повітряно- температурним режимом

Постійно Медична сестра старша,

9 Контролювати своєчасну зміну постільної білизни, рушників, серветок, рушників для ніг.

Постійно Медична сестра

10 Проводити адміністративні обходи з питань БЖД, хід оздоровлення

1 раз на місяць Адміністрація

11 Стежити за дотриманням техники безпеки в групах та на ділянках дошкільного закладу

Червень-серпень Адміністрація

12 Підготовка групи до літнього оздоровлення. до 01.06. Вихователі13 Готовність педагогів до роботи в літній період. до 01.06. Вихователь –

методист 14 Перебування на свіжому повітрі максимальний

час в одязі, що забезпечує комфорт дитини. Щоденно Вихователі

15 Проведення ранкового прийому, ранкової гімнастики, фізкультурних занять (2 рази на тиждень), розваг і свят на вулиці, а також проведення інших занять по можливості на свіжому повітрі.

Щоденно

Вихователі, медична сестра старша,

16 Організація денного сну в умовах широкого доступу свіжого повітря. Щоденно Вихователі

17 Планування та затвердження літнього режиму роботи груп і занять на відкритому повітрі. до 01.06

Вихователь – методист

Організаційно-методична робота1. Ознайомлення з інструктивно-методичними

рекомендаціями «Про організацію фізкультурно-оздоровчої роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період», «Організація роботи в дошкільних навчальних закладах у літній період» та методичними рекомендаціями щодо організації літнього оздоровлення дітей дошкільного віку

Травень Вихователь – методист

2 Складання плану фізкультурно- оздоровчих заходів на літній період.

Травень Педколектив

3 Консультації для педагогів:-Організація літнього відпочинку: знаймство з розкладом занять, формами планування навчально-виховної роботи в літній період». «Безпека життєдіяльності дітей»; «Ігрова діяльність в розвитку рухової активності малюків»«Профілактика гострих шлункових захворювань та отруєнь дітей дошкільного віку влітку»

Травень

Червень

Липень Червень

Вихователь – методист

Керівництво та контроль1 Вибіркове вивчення.

Організація та проведення рухливих ігор;Червень Вихователь –

методист

128

Попереджувальний контроль. Організація прогулянки.Дотримання режиму дня.Забезпечення рухової активності дітей протягом дня.

Епізодичний контроль.- планування роботи з дітьми;- санітарний стан ігрових майданчиків;- дотримання режиму дня та відповідність одягу температурному режиму;- робота вихователів з питань охорони життєдіяльності дітей.

Оперативний контроль.-готовність вихователя до робочого дня;- виховання культурно-гігієнічних навичок і навичок самообслуговування;- якість приготування їжі та норми її видачі на групи.

Постійно Постійно Постійно

1 раз на тиждень

Щоденно

1 раз на місяць

Щоденно

1 раз на місяцьЩоденно

Адміністрація АдміністраціяАдміністрація

Вихователь – методистМедична сестра старшаАдміністрація

Адміністрація

Адміністрація Адміністрація

Освітня робота1 Тиждень дитинства

День 1. Ми - маленькі громадяни рідної України.День 2. Наші права та обов’язки.День 3. Сім’я. Найближчі родичі.День 4. Ми маємо право…День 5. Веселімося, бо в нас влітку свято кожен час..

Червень Вихователі

2 Спинилось літи на порозі.День 1. Спасибі людям, що зростили ліс.День 2. Кольорове літо – квітнуть в лузі квіти.День 3. Хлюпоче синя річка.День 4. Спинилось літо на порозі.День 5. Пригоди у бабусі.

Липень Вихователі

3 Казкова країна чекає на нас.День 1. Українські народні казки.День 2. Дивимося казки в театрі.День 3. Чарівні казки.День 4. Казкових героїв малюємо, з ними подорожуємо.День 5. Казки у фільмах та мультфільмах.

Серпень Вихователі

Ігрові ситуації:-на вулиці;-домашні тварини і як поводитися з ними;-правила поводження з незнайомцями.Тренінги:Екстрені викликиЯ заблукав. Допоможіть мені, будь ласка…

Постійно Вихователі.

Фізкультурно-оздоровчі заходи1 Розваги з м'ячем

Ігри-атракціони й рухливі ігри зі стрибками

129

Ігри з ходьбою й бігом (із предметами й без них)Ігри-розваги (на вибір)

Червень Вихователі

2 Ігри-вправи на лазіння, збереження рівноваги «Ось ми спритні які»Ігри-розваги (на вибір)Ігри-розваги з водою «Чарівна вода»Ігри-розваги «Скік-поскік»

Липень Вихователі

3 Ігри-розваги (на вибір)Ігри-естафети (з предметами й без них)Самореалізація рухових навичок за завданням «Квітка-семиквітка»Спортивне свято «День здоров'я»

Серпень Вихователі

4

Безпека влітку:- продовжувати ознайомлення дітей з корисними і шкідливими властивостями сонячного проміння; - дати поняття про ознаки сонячного і тепловогоударів, а також про надання першої допомоги.:- дати дітям поняття про правила безпечної поведінки у випадку, коли потрапив в епіцентр грози на відкритій місцевості. Ознайомити з народними прикметами, за якими можна визначити наближення грози. - продовжувати ознайомлення дітей з комахами нашої місцевості, звертаючи увагу на тих, чиї укуси можуть бути небезпечними. Дати поняття про надання першої допомоги при укусах комах;

Постійно

Вихователі

5 Провести конкурси:- малюнка на асфальті «Малюємо свій настрій»;-споруд із піску;-краща пробка з покідькового матеріалу-виробіві з природного матеріалу.

Протягом літа Вихователі

6 Показ лялькового театру:- «Капризуля»;- «Таня та її друзі»;- «Пригоди зайця – поштаря»;- «Просинайся, Сонечко!»;- «Чарівне люстерко».

Червень ЛипеньЛипеньСерпеньСерпень

Вихователі

Наступність в роботі дошкільного закладу і школи1 Забезпечити своєчасний запис дітей до школи Червень Вихователь –

методист 2 Уточнити список дітей 6- го року життя Червень Вихователь –

методист Обладнання та оснащення педпроцесу

1 Забезпечити всебічну підготовку закладу до нового навчального року.

Протягом літа Вихователь – методист

2 Систематизувати весь наочний матеріал в алфавітний каталог.

Протягом літа Вихователь – методист

3 Скласти координаційну схему річного плану. До 15 серпня Вихователь – методист, вихователі

130

Робота з батьками1 Інформувати батьків щодо профілактики

захворювань дітей та дотримання ТБ у літній період

Червень -серпень Медична сестра

2 Оновлення папок-пересувок для батьків з рекомендаціями по БЖД в літній період Червень Вихователі

3Провести консультації для батьків:- Відпочинок разом з малюками: цікаво і змістовно.- Безпека Вас і Ваших дітей: безпека на дорозі.

- Обережно – отруйні рослини та гриби.

- Раціональне харчування влітку.

Червень

Липень

Серпень

Червень

Вихователі

Вихователі

Медична сестраМедична сестра

4 Залучати батьків до участі в праці з благоустрою дошкільного закладу

Червень -серпень Вихователі, вихователь – методист

5 Оновити та поповнити інформаційні кутки для батьків матеріалами з питань оздоровлення, загартування, харчування дітей та профілактики захворювань у літній період.

Протягом літа Вихователі

6 Консультації з питань адаптації дітей до закладу в групі раннього віку Серпень Вихователь –

методист Адміністративно – господарча робота1 Поміняти пісок у пісочницях. До 1 червня Завгосп,

вихователі2 Організувати фарбування обладнання на ігрових

майданчиках.До 1 червня Вихователі

3 Провести поточний ремонт групових приміщень До 20 червня Вихователь - методист, вихователі

4 Упорядкувати квітники. До 10 червня Вихователь – методист

5 Скошування трави на ділянках. За необхідністю Завгосп

6 Підготовка поливної системи до роботи травень Завгосп