Утверждаю:

Директор МКУК «МБЧР»

М.А.Бойко

Муниципальное казенное учреждение культуры

«Межпоселенческая библиотека Черемховского района»

Центральная районная детская библиотека

п. Михайловка

Отчет

о проделанной работе

за 2015 год.

п. Михайловка

2015г.

2

1. Общие сведения

Паспорт учреждения

Название ЦБС (точно по Уставу) МКУК «МБЧР» Черемховского района

Адрес: 665448 Иркутская область, Черемховский район, п.

Михайловка, ул. Советская, 10

сайт библиотеки

электронная почта (e-mail) bibliona@mail.ru

adeltaplus@mail.ru

ICQ («аська»), скайп Bibliona1

Начальник отдела по культуре и

библиотечному обслуживанию

Константинова Надежда Павловна

8395(46) 5-53-90

Директор МКУК «МБЧР» (ФИО, тел. с

кодом, факс)

Бойко Марина Александровна

Тел./факс 8395(46) 3-13-85

Зам. директора по работе с детьми (ФИО,

тел. с кодом, факс)

Иванова Алена Валерьевна

Тел.8395(46) 3-10-89

Зав. Метод отделом (ФИО, тел. с кодом) Фролова Дина Сергеевна

8395(46) 3-13-85

Методист по работе с детьми (ФИО, тел. с

кодом)

Роик Татьяна Николаевна

8395(46) 3-13-85

Зав. Отделом комплектования и

библиографической работы

(ФИО, тел. с кодом)

Разнобарская Людмила Михайловна

8395(46) 3-13-85

Библиограф Никитина Светлана Ивановна

3

1.Введение

Нам надо сделать так, чтобы библиотека как источник народного просвещения не только не

превратилась бы в какой-то раритет уходящей эпохи, а наоборот, эту функцию наполняла

качественно новым содержанием, превращаясь в образовательные, информационные и даже

досуговые центры.

Р.В. Мединский,

министр культуры

Российской Федерации.

Центральная районная детская библиотека работает на территории Михайловского

городского поселения. Численность населения составляет 7615, из них количество проживающих

детей – 1634.

Являясь структурным подразделение МКУК «МБЧР», Центральная районная детская

библиотека осуществляет методическую и координирующую функцию для библиотек района.

Библиотека располагает фондом детской литературы 14126 единиц хранения носителей

информации, среди них книги, аудио- и видеоматериалы, электронные диски.

Выписываем ежегодно 3 наименования журналов - «Миша», «Сибирячок», «Маруся», одну

центральную газету – «Комсомольская правда», одну региональную «Восточно – Сибирская

правда», и две местные газеты – «Мое село – край Черемховский», «Черемховский рабочий».

Ежедгодно нас посещают 1722 читателя.

Обеспечен доступ в Интернет. Создаются электронные каталоги, тематические базы данных на

основе библиотечно-информационной системы «ИРБИС».

Структура ЦРДБ

Абонемент. Здесь можно не только взять книжку на дом, но и принять участие в конкурсах,

посидеть с любимой книжкой в уголке «Почитай-ка».

Читальный зал предложит вниманию читателей периодические издания, новинки литературы.

С 2011 года в библиотеке действует клуб «Непоседы».

Ресурсы ЦРДБ

Книжный фонд библиотеки составляет 14147 экземпляров, представлены книги по различным

отраслям знаний, широко представлена художественная, учебная, справочная, научная и научно -

популярная литература для детей всех возрастов. Периодические издания дополняют фонд

читального зала.

Справочно-библиографический аппарат:

Алфавитный каталог книг

Систематический каталог книг

Краеведческая картотека

Систематическая картотека газетно-журнальных статей представляет публикации из

периодических изданий за последние 3 года.

Технические ресурсы: 5 ПК, 1 черно-белый принтер, МФУ, выход в Интернет.

Услуги библиотеки

Все пользователи Центральной Районной Детской библиотеки имеют право получать бесплатно:

подбор и выдачу документов из фондов библиотеки;

информацию о наличии в фонде конкретного документа;

4

полную информацию о составе фонда через систему каталогов, другие формы библиотечного

информирования;

консультационную помощь в поиске и выборе источников информации;

пользоваться другими видами услуг, определенных Уставом библиотеки.

Дополнительные платные услуги:

Набор текста в WORD (без распечатки)

Распечатка материалов на черно-белом принтере

Сканирование

Создание презентаций в PowerPoint

Просмотр компакт-дисков, дискет, CD-ROM

Копирование информации

Аренда компьютера

Отправка электронного письма с почтового ящика библиотеки

Часы работы

С 9.00 до 18.00 часов

Выходной – суббота, воскресенье.

Последний день месяца - санитарный.

5

1.1. Анализ деятельности библиотечной сети

Библиотечные услуги, представлявшиеся детскому населению Черемховского района в

2015 году, развивались как необходимый и доступный каждому ребёнку вид информационного и

культурного обслуживания. В целом структура библиотечного обслуживания детского населения

Черемховского района осталась без изменения, несмотря на то, что в целом число жителей детей

уменьшилось. Объясняется этот факт следующим: в прошедшем, 2014 году, библиотекари

структурных подразделений, предоставили неверные данные по составу численности своих

поселений, а годовые контрольные показатели рассчитывали исходя из данных цифр. В 2015 году,

цифры были тщательно выверены с несколькими структурами, предоставляющие эти данные на

поселения, в результате чего мы получили точные показатели численности района. По

результатам отчетов получилось, что охват чтением детей в сельских библиотеках увеличился, и

составил 100, в сравнении с прошлым годом.

Как положительную тенденцию можно отметить улучшение ситуации с технической

оснащённостью библиотек. Пять библиотек района получили доступ к Интернету, и уже уверенно

использовали ИТ-технологии, начали осваивать виртуальное пространство. Однако, несмотря на

отмеченную динамику развития, вопросы информатизации и комплектования остаются по-

прежнему актуальными.

Спектр библиотечной деятельности, направленной на детей, включал патриотическое воспитание

и краеведение, духовно-нравственное совершенствование читателей, их экологическое и правовое

просвещение, приобщение к здоровому образу жизни. Продолжалась работа по возрождению

традиций семейного чтения.

Особое внимание уделялось пропаганде позитивного Интернета, в частности, в ходе

Недели безопасного Рунета, проводимого ежегодно в библиотеках района в декабре месяце.

Библиотеки, занимающиеся обслуживанием детей, как центры формирования и

сбережения субкультуры детства, использовали традиционные и инновационные методы,

современные технические средства. Выход библиотек за границы своих территорий, организация

летних читальных залов под открытым небом, участие в мероприятиях районного уровня

содействовали привлечению новых читателей, повышению статуса библиотек, развитию

социального партнёрства.

Ряд значимых и заметных проектов были приурочены к проведению Года литературы в

России, подготовке к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне. Был

реализован ряд мероприятий, направленных на пропаганду лучших образцов детской литературы,

знакомство с новыми авторами, литературными премиями, книгами победителей. К числу таких

следует отнести продолжение ежегодного летнего Литературного бульвара, проведение акций,

флеш – мобов, проведение «Библиосумерек», участие во всероссийских и областных конкурсах,

организация районных конкурсов, организация обучающих семинаров с приглашением

специалистов разного уровня. Во всех библиотеках района были оформлены яркие тематические

выставки, прошли торжественные открытия Года литературы.

Библиотеки района приняли участие в различных конкурсах федерального, областного и

местного уровня.

Следует отметить высоким вкладом в развитие читательского творчества, пропаганду

литературного наследия Альберта Лиханова, через объявление общероссийского конкурса

«Читаем Альберта Лиханова».

Практически все библиотеки района приняли в нем самое активное участие.

Читатель библиотеки села Зерновое - Шарапатова Кристина отправила эскиз обложки к

повести писателя «Чистые камушки». Её работа отмечена Дипломом и поощрительным призом от

Российского детского фонда.

6

Читатель библиотеки села Бельск - Бокарева Настя (6 кл), участвовала в номинации "Мое

детство видится мне прекрасным, и такое право есть у каждого..." отмечена грамотой.

В 2015 году библиотеки района активно включились в областные конкурсы.

Областной конкурс заочной викторины для школьников "Великая Отечественная война в

прозе и стихах иркутских писателей" - Зарубина Марина 6 кл. – библиотека села Бельск;

Читатель Винокуров Женя из села Зерновое стал обладателем Диплома и поощрительного

приза.

Другие библиотеки также приняли участие, но, призовых мест не заняли. Однако получили

награждение в виде грамоты от руководства МКУК «МБЧР» за участие.

Библиотеки района приняли активное участие во многочисленных акциях, приуроченных

как к Году литературы, так и празднованию победы в Великой отечественной войны:

Всероссийская акция «Телефон доверия»;

Областная акция «Прочти книгу о войне»; «Читаем детям о войне»,

Областная акция «К книжке первые шаги»;

в областной этнокультурной акция «Неделя национальных культур в детских библиотеках

Приангарья «Радуга дружбы»»;

В областной акции видеороликов «Помним! Гордимся!»- послание молодому

поколению от «детей войны». Отправлено 8 видеороликов, призовых мест нет.

Также участвовали в областном конкурсе рисунков «Сибиряки – защитники Родины».

Районные конкурсы:

Я в писатели пойду" в номинации "Я писатель...";

К 70 -летию Победы акция «Связаны Победой»;

Конкурс фоторабот «Мой портрет с любимой книгой».

Библиотекари стали участниками научно-практических конференций, круглых столов,

посвященных Году литературы. Весной посетили областную конференцию «Социология

чтения», всероссийскую научно-практическую конференции «Библиотека и чтение»,

проводимую в режиме вебинаров.

В 2015 году Голуметскую библиотеку посетили сотрудники областной библиотеки с

мероприятиям - литературный библиокруиз «Начинается сказка. Слушай…» Это стало

настоящим праздником для сельских детей в Год литературы. Мероприятие было ярким,

запоминающимся. Дети остались в восторге от усилий наших областных коллег.

Осенью библиотекари района стали участниками областного семинара, проводимого на

базе детской библиотеки города Черемхово. Семинар был очень профессиональным, выданная

информация дала толчок к новым достижениям. Современный взгляд в оформлении

библиотечного пространства был взят на вооружение библиотекарями района. Методическая

консультация по итогам семинара, была дана на районном семинаре Кигелёвой Е.М.

Библиотекари системы МКУК «МБЧР» в течение года активно участвовали в обучающих

семинарах, тренингах, получали знания по программе «Школа молодого библиотекаря» и «Школа

профессионал» (методический кабинет МКУК «МБЧР»), посещали областные, зональные,

районные библиотеки с целью обмена опытом.

В ноябре 2015 года библиотекари района потвердели профпригодность прохождением

аттестации.

С 2012 году в библиотеке села Алехино действует «Центр содействия чтению» для юных

читателей и читателей – юношество, цель которого преодоления кризиса чтения и привлечения

новых, вдумчивых читателей. В 2015 году центр активно развивался, внося свою лепту в развитие

чтения читателей детей через проведение лабораторий, семинаров, лекций. Руководитель центра -

председатель женсовета Кузнецова Т. И. В работе Центра активное участие принимает

администрация поселения, женсовет, общественность. В рамках работы центра постоянно

проходят круглые столы, конференции, читают лекции специалисты из педагогического училища

города Черемхово, педагоги русского языка и литературы. Частыми гостями бывают и

медицинские работники. На абонементе оформлен уголок «Центр содействия чтению»,

который пополняем информацией. В течение 2015 года библиотекарь продолжил работу по этому

направлению.

Центральная районная детская библиотека с ноября 2014 года начала реализацию проекта

«Про - мама», поддержанного фондом Михаила Прохорова.

В библиотеке обновился внешний вид: заменены стеллажи на абонементе, приобретён

дополнительно ноутбук для работы с медиа программами, обновились компьютеры на рабочем

7

месте библиотекаря абонемента и зам. директора по работе с детьми. Новыми костюмами

пополнился реквизит библиотеки, теперь наши мероприятия стали гораздо ярче. Все изменения

продиктованы потребностью читателя в удобном, комфортном пространстве для работы,

творчества, обучения и общения.

Более чем обычно библиотеки района участвовали в общественной жизни поселений,

активно сотрудничая с учреждениями и организациями, заинтересованными в продвижении книги

и чтения. Нашими партнерами в уходящем году стали органы власти, учреждения культуры,

средства массовой информации, образования, представители делового сообщества, социальные

учреждения, общественные организации.

Свидетельствами тому стало участие библиотек в различных общественных конкурсах.

Так, в конкурсе «Российского союза сельских женщин», возглавляемого Н.И.Суворовой,

номинантами стали библиотекари сёл Верхняя Иреть, Нижняя Иреть, Алёхино.

Библиотекарь села Верхняя Иреть – Татьяна Георгиевна Быкова стала победителем

конкурсов социальных проектов «Связь времён», объявленных Губернатором Иркутской области.

Мы участвуем в проведение совместных семинаров, конференций, выступаем на

родительских собраниях и классных часах, проводим совместные акции по продвижению чтения.

Библиотекари района продолжают работу по следующим целевым программам:

«Говорушечка» - воспитание грамотного вдумчивого читателя, автор Голуметская

библиотека;

«Я рад, что родился в Сибири» - цель: пробудить интерес к творчеству иркутских

писателей; автор: Зерновская библиотека;

«Родники» - программа экологического воспитания, автор: Тальниковская

библиотека;

«Научусь – ка я читать» - программа для детей дошкольного возраста библиотеки

села Бельск. Цель – содействие раннему приобщению детей к чтению, к

литературному развитию читательского таланта. Задача – воспитание любви к

книге, обучение навыкам самостоятельного чтения.

«Я расту с книгой» -цель: пропаганда художественной литературы у младших

школьников и дошкольников; автор: Нижне- Иретская библиотека;

«Для добра открыты души» - библиотека села Лохово;

«Читающий человек» - программа ЦРДБ, цель - привлечь внимание к чтению;

В библиотеках созданы клубы по интересам, количество участников с каждым разом

значительно увеличивается.

Сокращений по системе не произошло, но не значительно поменялся кадровый состав

МКУК «МБЧР». Это не говорит о текучести кадров, у нас созданы хорошие условия для

полноценной работы библиотек, достойный уровень заработной платы, но в силу разных

жизненных обстоятельств, люди уходят, а вот достойную замену найти достаточно сложно. Как

оказалось, быть хорошим человеком, к сожалению, очень мало, важно все таки быть

профессионалом, или иметь желание им стать. Приятно порадовало. Что большинство

библиотекарей готовы пройти обучение в специальных учреждениях культуры. В 2015 году

продолжила успешное обучение в Иркутском областном училище культуры библиотекарь ЦРДБ

Кигелёва Е.М.

2015 год – это время библиотек. Время доказать, что россияне были, есть и будут

читающей нацией. Библиотеки Черемховского района сделали все возможное, чтобы этот год стал

запоминающим для наших читателей. Результаты нашей работы, были продемонстрированы на

торжественном закрытии Года литературы 19 декабря в районном доме культуры «Жарки». Нас

пришли поздравить органы власти, во главе с мэром Черемховского района В.Л.Побойкиным,

который вручил грамоты лучшим библиотекарям и читателям. Звучали слова о роли литературы в

жизни человека, ежедневно мы видим людей, которые читают книги, которые впитывают знания,

им и был посвящен наш праздник. Со сцены звучали поздравления от наших коллег – школы

искусств, музея, дома культуры. Много теплых слов было сказано педагогами и руководителями

детского чтения. Значит – наш труд не остался не замеченным.

Подводя итог уходящему году, следует отметить, что в целом, все поставленные цели и

задачи, библиотекарями были выполнены.

Но мы не останавливаемся на достигнутом, мы в постоянном поиске новых идей, в

постоянном движении. Наша работа становится все более и более интересной.

8

В работе мы стараемся учитывать все законодательные документы, касающиеся

библиотечной деятельности, работаем в соответствии с утвержденной Президентом РФ

«Основам государственной культурной политики», и «Концепции библиотечного обслуживания

детей в России 2014 – 2020гг.».

Работаем в рамках ФЗ №152 « О персональных данных», ФЗ №436 «О защите детей от

информации, причиняющий вред их здоровью и развитию».

Планируя работу на 2016 год, учли все важные события, даты и вехи, происходящие в

России. Важным моментом станет работа по Году кино, объявленным Президентом РФ, и конечно

же патриотическая и краеведческая деятельность в связи с празднованием 90 - летия

Черемховского района.

9

2. Общая характеристика библиотечной сети.

Основные показатели 2014 год 2015 год

Население района (тыс. чел.)

В т.ч.:

Детей до 14 лет включительно (тыс. чел.)

Количество библиотек 24 24

В т.ч.: 24 24

ЦГДБ/ЦРДБ (ед.) 1 1

Поселенческие детские библиотеки - -

Детские библиотеки-филиалы (ед.) 22 22

Детские отделы (ед.) 1 1

Модельные детские библиотеки (ед.) - -

И другие (какие именно, ед.) - -

Изменения в сети муниципальных ДБ

Изменение статуса нет нет

Объединение с другой библиотекой нет нет

Закрытие детской библиотеки нет нет

В состав МКУК «МБЧР» Черемховского района входит 24 библиотеки: центральная

районная библиотека, центральная районная детская библиотека и 22 филиала с разной

удаленностью друг от друга.

Наименование

структурного

подразделения

Дата открытия

библиотеки

Площадь библиотеки Состояние библиотеки

ЦРДБ 10 апреля 1974г. 225 кв.м. хорошее

Алехинское 1975г. 130 кв.м. хорошее

Белобородовское 1965г. 108кв.м. хорошее

Бельское 1975г. 125кв.м. хорошее

Верхне-Булайское 1949г. 81кв.м. хорошее

Верхне –Иретское 1948 г. 56кв.м. удовлетворительное

Герасимовское 1956г. 56кв.м. удовлетворительное

Голуметское 1941г. 150кв.м. Требует капитального

ремонта

Зерновское 1971г. 150кв.м. хорошее

Козловское 1977г. 50кв.м. удовлетворительное

Лоховское 1941г. 126кв.м. хорошее

Малиновское 1954г. 70кв.м. удовлетворительное

Нижне –Иретское 1955г. 40кв.м. хорошее

Новогромовское 1960г. 138кв.м. хорошее

Новостроевское 1958г. 130кв.м. Аварийное состояние

Онотское 1988г. 130кв.м. хорошее

Парфеновское 1954г. 110кв.м. хорошее

Рысьевское 1977г. 90кв.м. хорошее

Саянское 1963г. 148кв.м. хорошее

Тальниковское Ноябрь 1974г. 72кв.м. хорошее

Тунгусское 1961г. 56кв.м. хорошее

10

Хандагайское 1952г. 34кв.м. удовлетворительное

Узко-Лугское 1951г. 92кв.м. удовлетворительное

В сравнении с прошлым годом сеть библиотек МКУК «МБЧР» не сократилась,

сокращение штата библиотечных работников не было.

Большинство сельских библиотек, за исключением библиотек, работающих в клубных

помещениях, находятся в деревянных одноэтажных зданиях с печным отоплением.

Требует капитального ремонта библиотека села Голуметь (дому, в котором находится

библиотека более 100 лет), Узкий Луг, Онот. Библиотека села Новостройка находится в аварийном

состоянии.

Мобильным инструментом развития читательской культуры для большей части жителей

тех населенных пунктов, где отсутствуют стационарные библиотеки, является наша мобильная

библиотека – Библиобус. В 2015 году Библиобус выехал 101 раз, книгами обеспечили жителей 18

населенных пунктов.

В 2016 году, мероприятия по развитию читательской культуры будут продолжены.

2.1 Внестационарная деятельность.

Для создания благоприятных условий пользования библиотекой, продолжалась работа

передвижных библиотек и пунктов выдачи литературы. Работа по внестационарному

обслуживанию ведется согласно договорам о совместной деятельности. Многие библиотекари

обслуживают книгами (книгоношество) вне библиотеки маломобильных граждан и граждан с

ограниченными возможностями здоровья. Всего библиотечных пунктов 39.

Наблюдается тенденция к сокращению библиотечных пунктов, так как люди более

среднего возраста выезжают в сёла более крупные, где есть школы, детские сады, движения

транспорта, а люди пожилого возраста в силу естественных причин, уже не читают. В 2015 году

перестала действовать передвижка в библиотеке села Новостройка

при населенном пункте Инга.

Как отмечают библиотекари, работу с передвижками стало очень сложно вести, в связи с

трудностями, связанными с заключением договоров об ответственности - нет людей, желающих на

добровольной основе нести ответственность за фонд.

Школы хорошо комплектуются, поэтому организация при них библиотечных пунктов

нецелесообразна. Зато отлично работают передвижки в детских садах – воспитатели охотно

пользуются услугами библиотек не только для детского чтения, но и своего профессионального

роста. Библиотекари предлагают им периодические издания «Сибирячок», «Игра и дети»,

«Свирелька», «Филиппок». Из книжного фонда популярностью пользуются учебники по

психологии, по дошкольному воспитанию. Библиотекари, пользуясь услугами Интернет, готовят

тематические, рекомендательные списки, делают подборку статей, выполняя коллективное и

индивидуальное обслуживание.

Мобильным инструментом развития читательской культуры для большей части жителей

тех населенных пунктов, где отсутствуют стационарные библиотеки, является наша мобильная

библиотека – Библиобус. В 2015 году Библиобус выехал 101 раз, новые книги получили жители 75

населенных пунктов, новых читателей 525, выдано книги, книговыдача - 1361 экземпляра. В

летний период сотрудники центральных библиотек провели библиокруиз с литературной

программой «Летние ПриклюЧтения». Нас посетило 166 детей.

Поскольку 2015 год прошел под знаком литературы, большое внимание в деятельности

Библиобуса было уделено продвижению культурного и духовного наследия – проведено более 20

выставок книг, более 20 творческих встреч, более 30 мероприятий (интерактивные лекции,

тематические обзоры, информационно-интерактивные программы, мастер-классы)

2.2. Библиотечные инновации.

Библиотечные услуги, представлявшиеся детскому населению Черемховского района в

2015 году, развивались как необходимый и доступный каждому ребёнку вид информационного и

11

культурного обслуживания. В целом структура библиотечного обслуживания детского населения

Черемховского района осталась без изменения, несмотря на то, что в целом число жителей детей

уменьшилось. Объясняется этот факт следующим: в прошедшем, 2014 году, библиотекари

структурных подразделений, предоставили неверные данные по составу численности своих

поселений, а годовые контрольные показатели рассчитывали исходя из данных цифр. В 2015 году,

цифры были тщательно выверены с несколькими структурами, предоставляющие эти данные на

поселения, в результате чего мы получили точные показатели численности района. По

результатам отчетов получилось, что охват чтением детей в сельских библиотеках увеличился, и

составил 100, в сравнении с прошлым годом.

Как положительную тенденцию можно отметить улучшение ситуации с технической

оснащённостью библиотек. Пять библиотек района получили доступ к Интернету, и уже уверенно

использовали ИТ-технологии, начали осваивать виртуальное пространство. Однако, несмотря на

отмеченную динамику развития, вопросы информатизации и комплектования остаются по-

прежнему актуальными.

Хорошей традицией стало проведение флешмобов, либмобов, литературных бульваров (всего

прошло 22 районных, и 12 в библиотеках поселений). Библиотекари района активно осваивают

применение сказкотерапии в практике своей работы, и отмечают очень высокий результат от

таких мероприятий. Успехами в данном направлении могут похвастаться библиотеки сёл Саянск,

Парфеново, Лохово, Бельск.

Своеобразные комнаты творчества действуют в библиотеках сёл Алехино, Малиновка,

Новостройка.

В будущем году планируем оборудовать игровую комнату в библиотеке села

Белобородово. Это обусловлено в первую очередь закрытием школы на поселении. Также на

поселении отсутствует клубное учреждение. В перерывах между автобусами, дети проводят

время в библиотеке, поэтому открытие такой комнаты сделает их досуг более комфортным.

Первый шаг уже сделан - приобретен диван и объявлена акция по сбору мягких игрушек.

Подведя итог данной работы, хочется отметить положительную тенденцию в развитие

библиотек Черемховского района. Подтверждения тому контрольные показатели, которые на

протяжении долгого времени остаются стабильными.

12

3. Анализ контрольных показателей

Показатели работы с детьми 2014 2015

Количество жителей в районе 29118 29070

Количество жителей в п. Михайловка 7737 7615

Из них детей от 0 до 15 в районе и в п. Михайловка 6855;1576 5442: 1634

Всего читателей в библиотеках района. 14658 14674

Читателей детей в районе 5474 5443

Детская библиотека п. Михайловка 1878 1722

В том числе детей до 15 лет, в ЦРДБ, район 1457; 5474 1394:5443

Детская библиотека п. Михайловка юношество, в

районе

384;3097 2849:228

Книговыдача. 162502 160653

Детская библиотека п. Михайловка 41046 40128

Посещение. 176819 177673

Детская библиотека п. Михайловка 21687 19938

В том числе посещение массовых мероприятий

Детская библиотека

21687: 12108

3525

29645:12205

3500

Библиотечных пунктов передвижек 40 39

Средняя читаемость 29.6 29,5

Средняя посещаемость 15.3 15,0

Средняя обращаемость 2.0 2,1

Книжный фонд по ЦБС 224412 219886

Книжный фонд ЦРДБ 14689 14147

Книжный фонд по детям 78074 77839

Поступило за год литературы

Район

ЦРДБ

73

67

164

85

Списано детской литературы 5850/1441 851:

Количество периодики 222

Количество книжных выставок, в т.ч. детских 669; 346 650:352

Библиографическая работа.

Библиотечные уроки, в т.ч. по детям 132;30 133:30

Количество выполненных справок 3549 3476

Количество библиографических обзоров 34 36

Количество дней информации, библиограф. 19 21

Методическая работа.

Количество семинаров 5 5

Количество консультаций 30

Количество практикумов 5 6

Количество выездов 60 70

Оснащение техникой

Количество П.К. в ЦРДБ и в библиотеках района ЦРДБ 4; 34 район из

них 12 ЦРБ

5;15 район

13

Количество копировальной множественной технике 2; 28 3;29

В том числе ксероксов 2; 28 2;29

Транспорт 1 1

Телефон, факс 2 2

Персонал

Коллектив библиотечных работников без декретников 36 36

Высшее образование 10 11

Высшее библиотечное образование 6 6

Средне – специальное, среднее 24 19

Средне – специальное библиотечное 5 5

Со стажем до трех лет 14 7

Со стажем от трех до пяти 4 12

Со стажем от шести до десяти 5 3

Свыше 10-16 13 14

Количество библиотечных работников ЦРДБ.

Детское отделение с. Голуметь.

ЦРДБ; детское отделение с. Голуметь 2;1 2;1

Высшее библиотечное образование 1 1

Высшее образование - -

Основные показатели 2014 год 2015 год

Население района (тыс. чел.) 29118 29070

Детей до 14 лет включительно (тыс. чел.) 6855 5442

Количество муниципальных детских библиотек

ЦГДБ/ЦРДБ (ед.) 1 1

Поселенческие детские библиотеки

Детские библиотеки-филиалы (ед.)

Детские отделы (ед.)

Модельные детские библиотеки (ед.)

И другие (какие именно, ед.)

Изменения в сети муниципальных ДБ

Изменение статуса - -

Объединение с другой библиотекой - -

Закрытие детской библиотеки - -

Показатели 2014 2015 +/- к

2015

Охват детского населения библиотечным

обслуживанием (%) 83% 100% +17%

Количество пользователей до 14 лет включительно во

всех муниципальных библиотеках (чел.) 5474 5442 -32

Книговыдача в детских библиотеках (чел.) 162502 160653 -1849

Число посещений пользователями до 14 лет

включительно во всех муниципальных библиотеках 83783 81890 1893

Средние показатели по детским библиотекам:

Читаемость 29.6 29,5 - -0,01

Посещаемость 15.3 15,0 -0,03

Число жителей-детей на 1 библиотеку 298 237 -61

Число пользователей на 1 библиотечного

работника 152 155 +3

14

Книговыдача на 1 библиотечного работника 4513 4590 +77

Общая площадь муниципальных детских библиотек (кв.м.) 2725

Число детских библиотек требующих капитального ремонта

Число детских библиотек в аварийном состоянии

Число детских библиотек, находящихся в арендуемых помещениях 1

Число детских библиотек, имеющих копировально-множительную технику 24

Число копировально-множительной техники в детских библиотеках 3

Число детских библиотек, имеющих факсимильную связь 1

Число номеров телефонов в детских библиотеках 1

Анализируя таблицу контрольных показателей, мы наблюдаем следующую картину:

Число жителей в районе имело тенденцию к естественному снижению. Так, если, наконец,

2015 года в районе проживало 29118 человек, то уже на начало 2016 года численность населения

составила 29070, что на 48 человек меньше, чем в прошлом году. По отношению показателей

прошлого года снизилось количество проживающих детей в районе от 0 до 15 на 1413, в то время

как в посёлке Михайловка число жителей детей увеличилось на 58 человек. Всего в районе

родилось 374 ребенка, в посёлке Михайловка – 75.

В соответствии с понижением числа жителей, сократилось и количество читателей детей

на 31 в районе, и на 156 читателей в детской библиотеке поселка Михайловка.

На фоне этого наблюдается общее понижение книговыдачи на 1849, что связано с

уменьшением количества читателей, низкой обновляемостью фонда. В фонды библиотек в 2016

поступило 82 экземпляра - источник финансирования – межбюджетные трансферты

(федеральный, областной), местный бюджет и литература из обменного фонда.

Посещение увеличилось на 854 и составило 176819 в районе, и 19938 в детской

библиотеке поселка Михайловка. Прирост посещений идет в основном за счет возросшего

количества обращений виртуальных пользователей к информационным услугам,

предоставляемым МКУК МБЧР на собственном сайте, а также в социальных сетях. Всего

зарегистрировано 24 группы в сети «Одноклассники».

Осуществление библиотечного, библиографического и информационного обслуживания

пользователей библиотек количество документов, выданных из фонда библиотек, составило

160653 экз. (98,2% от плана), что на 1849 экз. больше, чем в прошлом году. Объем выданных

копий документов за отчетный период составил – 8300 единицы Число посещений составило

81890 единиц (94,2% от плана), из них посещений массовых мероприятий составило – 29645 (6,2%

от общего количества посещений). Количество выполненных справок пользователям библиотек

составило – 3476 единиц: - из них справок краеведческой тематики – 986; - с использованием

электронных ресурсов – 1430. Оказано библиотечно-библиографических консультаций – 12

единиц.

15

4. Библиотечные фонды

Показатели по ДБ 2014 2015 +/- к 2015

Поступило экземпляров всего (тыс.) 73 85 +

Выбыло экземпляров всего (тыс.) - 627 +

Объем фонда (тыс.) 14689 14147 _

Обращаемость фонда (экз.) 2.8 2.8 =

Книгообеспеченность на 1 читателя-ребенка (экз.) 8.1 8.2 +

Показатели по всем муниципальным библиотекам 2014 2015 +/- к 2015

Поступило детской лит-ры (экз.) 67 164 +

Выбыло детской лит-ры (экз.) 1441 251 _

Объем фонда детской лит-ры (экз.) 78074 77839 _

Обращаемость фонда 2.1 2.1 =

Книгообеспеченность на 1 читателя -ребенка 14.2 14.3 +

Финансирование текущего комплектования

Федеральный

бюджет

Областной

бюджет

Муниципальный

бюджет

Другие источники

финансирования

(дар, спонсоры,

внебюджетные

источники)

% средств

на

комплекто

в.дет. лит.

от общей

суммы

комплекто

вания

2014 2015 2014 2015 2014 2015 2014 2015

2014

201

5

ДБ 0 525.02 0 881.28 0 1694.14 0 11000

ИОНГБ

0 1,1

%

16

Подписка на периодические издания для детей 2

полугодие 2015 г.

Подписка на периодические издания для

детей 1 полугодие 2016 г.

Сумма

(руб.)

Журналы Газеты Сумма

(руб.)

Журналы Газеты

Кол-во

назван.

экз. Кол-во

назван.

экз. Кол-во

назван.

экз. Кол-во

назван.

экз.

Детская

библиотека

6208 3 18 4 4 6068.04 6 33 3 3

Книжный фонд МКУК «МБЧР» на 2015 год, составил 219886 экз., из них фонд детской

литературы 77839 экз. Фонд Центральной районной детской библиотеки 14147. Источник

комплектования:

ИОГУН АКБО и ОРФ;

Федеральные и Областные субсидии;

местный бюджет.

В 2015 году выбыло по ветхости из фондов детской литературы – 878 экземпляров

книг.

Библиотечный фонд по району за истекший год пополнился новыми изданиями на 249 экз.

Повысился уровень подготовки пользователя. Наряду с книгами, журналами он все чаще

обращается за информацией на электронных носителях. Всего в ЦРДБ – 22 электронных изданий.

Читатели оказывают большую помощь в доукомплектовании фондов. Ежегодно в

библиотеках принимаются книги в дар библиотеке.

Вся литература своевременно обрабатывается и распределяется в фонды библиотек

района. Доставка из Межпоселенческой библиотеки Черемховского района производится на

автотранспорте «Библиобус».

Материальную ответственность за сохранность книжного фонда, несут зав. структурными

подразделениями, с которыми заключены договора о материальной ответственности. На стенде

отражена вся информация об услугах библиотеки, «Закон о библиотечном деле Иркутской

области», административные сведения.

Книжные фонды занимают особое место в материально-технической базе библиотеки,

являясь и материальным, и информационным ресурсом одновременно. Они составляют суть

библиотеки как учреждения, удовлетворяющего потребность населения в информации.

Организация работы по сохранности книжного фонда – одно из ведущих направлений библиотек.

Физическая сохранность библиотечного фонда включает такие вопросы, как: создание

оптимальных условий хранения, поддержание необходимого светового, температурно-

влажностного, санитарно-гигиенического режимов, регулярные профилактические осмотры,

ежемесячное проведение санитарных дней.

Немаловажную роль играет воспитание у читателей бережного отношения к книге, разработка

специальных мер, гарантирующих полную сохранность ценных и редких изданий. Во всех

библиотеках Черемховского района проводится анализ фондов с целью изучения

информационных потребностей различных категорий пользователей и населения в зоне

обслуживания библиотек. Проводим изучение использования фонда по листкам срока возврата

книг.

В обеспечении сохранности фондов большую роль играет работа по ликвидации

читательской задолженности. По учету и сохранности фондов в библиотеках области

используются традиционные формы: составляются списки задолжников, информационные

памятки «А ты сдал книгу в библиотеку?!» (ЦРДБ), «Не сдал книгу – подвел друга» (библиотека

села Парфеново), «Ау, задолжники!» (библиотека села Алёхино).

У каждой библиотеки свой рейтинг задолжников. Например, в ЦРДБ порядка 100

забывчивых читателей, которые по той или иной причине так и не вернули литературу в срок.

Специально для таких читателей, сотрудники детской библиотеки подготовили акцию «Верните

книгу в библиотеку». Были оформлены яркие плакаты с лозунгами в стиле 20-х годов, листочки-

17

шпаргалки. Помимо этого 1 апреля начала работу библиопочта "напиши письмо задолжнику" -

читателю вручалась письмо-напоминание о сдаче книг какому-либо задолжнику, которое он

доставил по адресу рядом со своим местом жительства. Помимо этого, библиотекарь абонемента

выступил на общешкольном родительском собрании. По итогам акции было возвращено 36 книг, а

число задолжников уменьшилось на 23 человека.

В других библиотеках системы также регулярно проводятся подобные акции. Например: в

библиотеке села Бельск была проведена акция «Приди и получи. Скидки должникам», в

библиотеке села Лохово акция носила название «Верните книги в родные стены». Отличие акции

от других была в том, что должник мог вернуть книгу, «подкинув» её в специальную корзину,

подписав свои контактные данные.

Подобные акции обычно стартуют в библиотеках с 1 по 30 апреля.

Увы, книги стареют. Так же, как и люди. Обложка любимой книги может истрепаться или

оторваться. Не выбрасывать же из-за этого старого друга, тем более и комплектование новыми

детскими книгами не так уж велико. А детская литература, лапша, ветшает очень быстро. В

библиотеках района организованы кружки по ремонту книг с популярным названием «Книжкина

больница». Так, в некоторых библиотеках появились кружки с яркими названиями «Клиника

профессора Анти-Оха» (библиотека села Зерновое), «Книжкин Айболит» (библиотека села Узкий

Луг), «Айболит спешит на помощь» (библиотека села Малиновка).

В библиотеке села Алёхино была оформлена выставка-предупреждение «Выставка

испорченных книг». На выставке представлены книги, которые испортили ребята, и каждая книга

обращалась с просьбой о помощи. А вот следующий раздел выставки был оформлен в виде

информационного плаката «Книжки говорят спасибо», где были представлены книги,

отремонтированные читателями. В течение всего года юные читатели «полечили» более 100 экз.

книг.

Во многих библиотеках при записи читателей в библиотеку проводятся беседы «Ты

пришел в библиотеку», «Вам знаком Книжкин дом?», где знакомят с правилами пользования

библиотекой и книгами. Выпускают закладки и памятки о бережном обращении с книгой,

оформляют плакаты.

Большую популярность среди библиотек района набирают акции по привлечению

читателей.

Так, библиотекарь села Парфеново провела акцию «Записался сам – запиши друга»,

Чтобы стать участником акции, необходимо быть читателем библиотеки и привести с собой

человека, еще не являющегося читателем. Взамен, каждый получает «бонус», например хорошую

книгу в дар от библиотеки.

По итогам анализа работы библиотек района можно сделать вывод о том, что работа по

сохранности и безопасности библиотечных фондов ведётся постоянно с помощью разнообразных

форм и методов.

Возможности качественного выполнения информационной и образовательной функций во

многом зависят от главного ресурса – библиотечных фондов. Детская аудитория стабильно

составляет большинство пользователей структурных подразделений района, работа с ними

является основополагающей. В целом, фонды библиотек полностью удовлетворяют их запросы,

единственный «минус» – дети хотят больше книг современных детских авторов, и не только по

школьной программе.

Качество обслуживания читателей во многом зависит от состояния фонда и профессиональной

компетентности сотрудников библиотеки. Систематически анализируются отказы на ту или иную

литературу. Для того чтобы иметь четкое представление о том, в чем нуждаются наши читатели, а

библиотека не может удовлетворить их спрос, в каждом подразделении библиотеки ведется

«Тетрадь отказов». Эти сведения подаются в отдел комплектования для дальнейшей работы с

ними. Библиотекари составляют списки на доукомплектование.

Книги, получившие наибольшее количество отказов:

Книги рекордов Гиннеса по Иркутской области.

Красная книга.

К.Льюис «Лев, колдунья и платяной шкаф».

С.Бунтовская «Сказки».

Смешарики.

Чарушин, Пермяк, Бианки, Сладков ( для мл. шк.)

Джон Бойн «Мальчик в полосатой пижаме»

18

Стругацкие «Пикник на обочине»

художественная литература современных авторов для девочек 7-8 кл.,

приключения для мальчиков 7-8 кл.,

литература о спорте (отдельные виды спорта) и многие другие.

В детской библиотеки «Хитом 2015 года» признана книга Михаила Самарского «Радуга для

друга». Хотелось бы побольше таких книг, учащих состраданию и доброте. Очень часто

спрашивают книги, затрагивающие психологические и нравственные аспекты, о детях, больных

неизлечимыми заболеваниями. Например, книгу Джоди Пиколт «Ангел для сестры», книгу

Дженни Даунхэм «Пока я жива».

Регулярно ведется исключение карточек из учетного каталога по актам на списание и

расстановка карточек на новую литературу. В библиотеках ведется работа по корректировке

учетной документации: проведена работа с инвентарной книгой, ведется проверка списанной

литературы с актами на списание. Ведётся работа по обновлению полочных разделителей.

Посещая библиотеки района, методисты и отдел по комплектованию проверяют

состояние учётной документации, визуально знакомится с фондами, даёт рекомендации по их

размещению и рекламе, созданию комфортных условий для читателей; проверяет состояние

каталогов и картотек, организацию работы с задолжниками, санитарно-гигиеническое состояние

фондов, их сохранность.

Регулярно в библиотеках проводятся мероприятия по сохранности и безопасности

библиотечных фондов, обеспыливание фондов (во всех библиотеках один раз в месяц –

санитарный день); разработаны инструкции по противопожарной охране. Также разработаны

документы по обеспечению сохранности фондов в процессе их использования.

Библиотечный фонд оснащен полочными и буквенными разделителями. Для расстановки

фонда периодических изданий применяется формальная (хронологическая) расстановка.

19

4. Работа с читателями

Количество массовых

мероприятий для детей

Количество книжных

выставок для детей

Количество посещений

массовых мероприятий

детьми

Библиотеки

МО

ДБ Библиотеки

МО

ДБ Библиотеки

МО

ДБ

2014 2015 2014 2015 2014 2015 2014 2015 2014 2015

2014

2015

1156 1158 59 61 346 352 38 39 12108 12205 3525 3500

Знаменитый принцип: «Каждому читателю – нужную книгу в нужный момент», особенно

актуальный в работе с детьми, предполагает хорошее знание книги, другого информационного

материала и прекрасное знание читателя, особенностей его развития, личности. О руководстве

чтением в полном и точном смысле слова можно говорить лишь применительно к определенным

категориям читателей: читателям юным (имеющим незначительный жизненный опыт, небольшое

пока образование и еще не сложившиеся вкусы), к читателям малоподготовленным (малое

образование и ограниченный жизненный опыт).

Руководство чтением базируется на изучении и учете читательских интересов и

потребностей и осуществляется различными формами и методами индивидуальной, групповой и

массовой работы, анализа читательских формуляров, читательских запросов, дневников

наблюдения (при изучении групп читателей).

Ошибочно считать, что индивидуальная работа – это только рекомендательные беседы и

планы чтения. На самом деле – это весь комплекс работы на абонементе, включающий в себя и

выставочную работу, и расстановку фонда открытого доступа, и справочно-библиографическое и

информационно-библиографическое обслуживание, и просто общение с читателем, пусть даже и

не несущее в результате рекомендацию книги. И со всем этим отлично справляются библиотекари

Черемховского района.

Изучая интересы, запросы, особенности восприятия литературных произведений,

библиотекари разрабатывают наиболее эффективную систему руководства чтением.

Все изменения в политической, общественной социальной жизни в стране, в

области, в поселке отражаются и на судьбах каждого человека и на его участии в той

или иной деятельности, в том числе влияют и на посещаемость читателями библиотек, и в целом

читаемость. Приятно констатировать факт зарождающего детского чтения, и это не смотря на

всеобщую компьютеризацию. Современные дети все чаще предпочитают проводить время на

улице, чем сидеть в интернете, и все чаще стали посещать библиотеку, становясь участниками

клубных формирований, кружков. Об этом свидетельствует тот факт, что в течение 2015 года в

библиотеках района были сформированы еще 4 клуба по интересам – «Пристань» - библиотека

села Саянское, патриотический клуб «Исток» - библиотека села Бельск, клуб творческих

читателей «Читаленок» - библиотека села Тальники, клуб любителей истории «Краевед»,

библиотека села Узкий луг. Всего же, наконец, 2015 года, в библиотеках района зарегистрировано

8 клубов по интересам для детей и подростков. Как отмечают в отчётах библиотекари, работа с

клубами оказывает поддержку не только в развитии читательского интереса, вкуса, но и развивает

в детях творчество, любознательность, стремление к самосовершенствованию.

20

10%

100% 95%87%

19%

100%88,50%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

120%

поэз

ия

сказ

ки

детс

кий

дете

ктив

худ.

лит.

пери

одик

а

прос

мотр

виде

офил

ьмов

гром

кие

чтен

ия

Ряд1

Ушли в недалекое прошлое времена, когда мы жаловались на низкую рождаемость.

Сегодня в нашем районе рождаемость резко возросла, начиная с 2010 года. С каждым годом цифра

возрастала, однако уже в 2015 в Черемховском районе родилось 374 ребенка, что на 75 меньше,

чем показатель прошлого года. В целом, это ситуация не критична, потому как число читателей в

библиотеках района остается стабильным.

Произошедшие социальные перемены отразились и на количественной характеристике

состава пользователей. Сегодня, самый большой контингент детей, пользователей библиотекой в

районе составляют дети от 6 до 12 лет, это наиболее читающая группа. Происходит снижение

пользователей детей в группе от 13 до 14, а группа «учащиеся старших классов», которая, в

предыдущие года то сбавляла, то набирала темп, в 2015 показала тенденцию к очевидному

возрастанию. Таким образом, уходит в прошлое поколение нечитающих детей, сегодняшние

младшие школьники - наша надежда на взросление вдумчивого читателя. Поэтому, с данной

категорией детей от 0 до 6, мы работаем более активно.

В отношении чтения, как следует из отчетов библиотекарей, превалирует в процентном

отношении художественная литература, в том числе и классика. Справочной литературой, как

отмечают библиотекари, пользуются гораздо меньше, и в этом «виноват» Интернет – большинство

запросов от читателей выполняется в поисковом формате Интернета. Меньше читают периодику,

зато младшие школьники, дошкольники с удовольствием читают сказки, а вот их старшие братья

– возрастная группа от 12 до 15 предпочитают детективы и современную художественную

литературу. Причем, как отмечено в анализах, упал спрос на произведения Л.Кассиля,

А.Рыбакова, А.Алексина, В.Крапивина. Зато с удовольствием читают Е.Матюшкину, Д.Емец и

современную фантастику. 30% библиотекарей отметили как недостающую в фонде книгу

Б.Стругацкого «Пикник на обочине». Поэзия также оказалось в аутсайдерах чтения, ей отдают

предпочтение всего 10% читателей детей и подростков.

Литература в фондах расставлена в соответствии с ФЗ № 436 "О защите детей от

информации, причиняющей вред их здоровью и развитию".

Также выделены отделы: «Читательская инициатива», «Литература повышенного

спроса». В этих отделах, кроме «Литературы повышенного спроса», (здесь имеются и книги

отраслевые), представлена художественная литература, которая имеет успех в любительском

чтении.

Традиционно в конце каждого отчетного года проводятся блиц-опросы

читателей, результаты которых помогают составить хит-парад книг истекшего года. В этом году

были объявлены номинации «Автор, заслуживающий внимания», и им стал М.Самарский с книгой

«Радуга для друга».

Сотрудники библиотек пытаются делать все возможное, чтобы наш читатель всегда

оставался с нами. Анализируя каждый год чтение наших пользователей, мы

стараемся отметить лучших.

Например, в 2015 году награждение

проходило по следующим номинациям:

- Самый старейший читатель;

- За постоянство и преданность

- Самый активный даритель книг;

- Друг библиотеки.

21

Любое посещение начинается с беседы. Библиотекарь рассказывает о библиотеке, услугах,

знакомит с фондом. Обязательным элементом беседы является вопросы, способные вывить

интерес ребенка, его читательские потребности.

Библиотекари в работе с дошкольниками стараются не употреблять библиотечную

терминологию, а объясняют структуру фонда доступным для понимания языком.

Во время посещения, библиотекарь наблюдает за читателем, проводит небольшой опрос о

прочитанном. Как отмечают библиотекари села Парфеново, Лохово, Алехино, Голуметь, Бельск,

которые наиболее активно занимаются изучением читателя, такой метод помогает составить

развернутую характеристику чтения, и помогает библиотекарю успешно вести индивидуальную

работу, повышает качество руководства чтением. Вот так строит свою работу библиотекарь села

Парфеново: «Во время рекомендательной беседы я не только помогаю выбрать конкретную книгу,

но и вызываю у читателя интерес к ней, создавая соответствующую установку ее восприятия.

Характер рекомендательной беседы зависит от запросов читателя, его возраста, уровня его

развития. Сначала выясняю, о чем хотел бы прочитать ребенок, затем показываю книги различной

тематики, коротко знакомя ребенка с их содержанием. Это помогает читателю сделать выбор,

приучает точнее формулировать спрос. При рекомендации произведения художественной

литературы читателям (дошкольники, начальное звено), я читаю яркий эпизод из книги, или

рассказываю о ее главном герое, показываю одну-две иллюстрации. При возвращении книги

читателем я снова провожу с ним беседу. Стремясь закрепить и углубить у детей эмоциональные

впечатления и знания, которые они получают, читая книгу, я заранее продумываю вопросы к

читателю. Первый вопрос должен побуждать читателя проявить свое отношение к книге или

вспомнить наиболее понравившиеся места в ней. Беседа о прочитанном позволяет мне понять

уровень и качество восприятия читателем книги. Если она была рекомендована мной, то во время

беседы я определяю педагогическую состоятельность своей рекомендации. Беседа о прочитанном

как бы продлевает воздействие произведения на читателя, на его сознание и чувства».

Подобная работа проходит и в других библиотеках района.

Как отмечалось выше, группа дошкольники и младшие школьники, наиболее активные

читатели и посетители библиотек. В целом составляют 40% от общего числа читателей. Во

многом это обусловлено продуктивной работой с передвижками в детских садах, литературными

утренниками, работами программ по чтению.

С этой группой пользователей библиотекари проводят экскурсии, громкие чтения

В библиотеках Хандагай, Верхяя Иреть, Голуметь, Тальники для первоклассников проводились

беседы о библиотеке, о книгах. В форме игровых элементов рассказывалось, как нужно

обращаться с книгой, как записываются в библиотеку, что такое формуляр читателя.

Так, библиотекарь села Голуметь на встречу с ребятами пригласил доктора Читайкина, который,

рассказал ребятам о бережном отношении к книгам, а любопытный Хрюша и любознательная

Каркуша, захотели стать читателями библиотеки, и библиотекарь рассказал в интересной форме о

правилах посещения библиотеки и поведения.

Учащимся 2-3 класса библиотекарь села Узкий Луг рассказывал в форме увлекательного

путешествия с литературными героями как нужно читать книгу (аккуратно, бережно относиться

к книге). Показала, где можно найти книги о природе, о животных, сказки.

Книжные разделители с названиями тематических подборок сопровождены соответствующей

теме рисунками (растения, животные и т.д.). К мероприятию была оформлена памятка «Заповеди

читателя».

В течение 2015, в связи с празднованием Года литературы и празднования Победы в Великой

Отечественной войне, в библиотеках прошли многочисленные акции, в которых приняло участие

свыше 3000 человек. Наиболее запоминающими стали:

Акция «Прочти книгу о войне»;

Акция «Читаем детям о войне»;

Акция областная «Помним! Гордимся!» видеоролик Послание молодому поколению от

«детей войны»;

Всероссийский читательский конкурс «Читаем Альберта Лиханова»;

Участие в районном параде - 7 мая , посвященному 70-летию ВОВ, п.Михайловка;

«Связаны Победой!» - акция к 70-летию Победы;

Всероссийская Акция «Телефон доверия».

Очень успешно прошла в отчетном году районная акция, объявленная методическим отделом

МКУК «МБЧР», «Читаем в песочнице». Цель акции – популизация чтения, привлечение

22

родителей и руководителей детского чтения к активному чтению. Акция стартовала в июле месяце

в 24 библиотеках. Каждая песочница в детских садах района стала местом для чтения и

знакомства с интересными книгами. Около детской песочницы поместили корзины с книгами и

журналами для чтения на улице с призывом «Не только гуляйте, но и читайте». В гости к

ребятишкам пришли знакомые книжные герои, принеся с собой «волшебный сундучок» с

загадками, сюрпризами, новыми книгами. Библиотекарь, совместно с воспитателями, устроили

громкие чтения. Всего в акции приняло участие 106 человек.

Парфеновская сельская библиотека в рамках Года литературы провела 24 ноября на Всемирный

день чтения необычную акцию «Читаем с секундомером», посвященную писателям –юбилярам

2015г.

Цель акции: пропаганда чтения, повышение интереса к книгам, в первую очередь, в детской и

молодежной среде, возрождение интереса к чтению односельчан и приобщение юного поколения

жителей села к серьезной литературе и регулярному чтению.

Задача: прочитать отрывок из предложенного произведения за 1 минуту.

Была изготовлена эмблема «Создай свое будущее - читай!», отпечатанные отрывки из

произведений писателей, секундомер.

Юным посетителям было предложено за одну минуту прочесть отрывок из произведений

знаменитых сказочников: Х.К.Андерсена, Я.Грима, итальянского писателя Д.Родари.

В акции приняли участие две группы детей, находящихся в разной возрастной категории. В

течение минуты ребята по очереди читали текст, затем шел подсчет слов. Итоги акции порадовали

не только самих детей, но и библиотекаря. Все участники получили сладкие призы.

Присутствующие на акции родители и педагоги получили красочные буклеты «Советы

родителям о детском чтении».

Результаты акции освещены на сайте Одноклассники в группе ПСБ.

Также в Парфеновской сельской библиотеке прошла промо - акция «Новый год читателя»

с целью приобщения детей, подростков, взрослого населения к чтению, привлечения новых

пользователей, создания положительного имиджа, популяризации библиотеки как центра

информации и досуга, реклама дополнительных услуг, предлагаемых библиотекой. Для

участников акции в течении дня предлагалось бесплатно пользоваться Интернетом, сканирование,

ксерокопирование. Каждый пользователь получил визитные карточки. Такие акции по

привлечению новых читателей помогают сельчанам осознать важность книги и чтения.

Заслуженной популярностью у читателей детей и подростков библиотек района

пользуются виртуальные путешествия, электронные выставки и конкурсы. Инновацией в этом

направлении стал электронный фотоконкурс «Селфи с книгой». Участники конкурса раскрывали

тему – место книги в их жизни. Всего было принято 32 фотосюжета от 19 участников. Были

определены 1, 2, 3 места. Все участники получили дипломы,

Во многих библиотеках района разработаны библиотечные программы поддержки

чтения.

Так, в библиотека села Зерновое с 2011 г. работает по программе развивающего чтения «Я

рад, что родился в Сибири». Направление программы – литературное краеведение. Возрастная

категория – дети 6-10 лет. Программа разработана до 2016 г. В 2014-2015г., началась реализация

третьего этапа программы «Здесь о Сибири каждая строка». В ходе реализации программы дети

знакомятся со сказками, стихами нашего края и с творчеством сибирских писателей.

Библиотека села Бельск реализует программу «Научусь – ка я читать» для детей

дошкольного возраста. Цель – содействие раннему приобщению детей к чтению, к литературному

развитию читательского таланта. Задача – воспитание любви к книге, обучение навыкам

самостоятельного чтения. В результате реализации программы у детей сформированы понятия:

«Книга», «Чтение», «Библиотека», сформированы навыки самостоятельного чтения, дети

приобщились к лучшей детской литературы. Работа проведена совместно с воспитателями,

родителями.

Центральная районная библиотека работала по программе «Читать- здорово». Цель

программы - пробуждение интереса к чтению,

формирование информационной культуры подрастающего поколения, воспитание

навыков постоянного чтения к различных читательских групп через организацию

зрелищных книжно-читательских кампаний, улучшение индивидуальной работы с

читателями.

В библиотеке села Хандагай реализуется программа «Читать престижно».

23

В Бельской сельской библиотеки продолжил работу проект «Книжная галактика»,

который включал в себя организацию летнего читального зала.

В центральной районной детской библиотеки в течении 2015 года действовал проект «Про

- мама», поддержанный благотворительным фондом Прохорова. Цель проекта - создание школы

волонтерского движения для приобщения к культуре и творчеству детей-сирот и детей из

неблагополучных семей с целью формирования личности, реабилитации и адаптации к обществу.

В 2012 году для преодоления кризиса чтения, для привлечения читателей в библиотеку, в

библиотеке села Алёхино был создан «Центр содействия чтению» для юных читателей и

читателей – юношество, руководитель - председатель женсовета Кузнецова Т.И.

На абонементе оформлен уголок «Центр содействия чтению», который пополняется

информацией.

На базе библиотеки села Бельск уже третий год проходит районная квест – игра «ландшафт»

«Тайны села Бельск».

А в центральной районной детской библиотеки проходит краеведческая квест-игра «Тайна клада

Колчака», которая включает в себя экскурсии по памятникам поселка Михайловка, связывая в

едино историю создания посёлка и события времён гражданской войны. Как известно, 19 января

1921 года, поезд с верховным главнокомандующим А.Колчаком стоял сутки на станции Половина.

Охрану его поезда несли чехи, прозванные в Сибири «белочехами». Их нахождение на территории

поселка оставило слишком плохую память, но история есть история, мы должны знать не только

своих героев, но и с кем этим героям приходилось воевать. Экскурсии пользуются большой

популярностью у детей и подростков. Не редкими гостями становятся и взрослые.

Для создания благоприятных условий пользования библиотекой продолжалась работа

передвижных библиотек и пунктов выдачи литературы. Работа по внестационарному

обслуживанию ведется согласно договорам о совместной деятельности. Многие библиотекари

обслуживают книгами (книгоношество) вне библиотеки маломобильных граждан и граждан с

ограниченными возможностями здоровья. Всего библиотечных 39.

Наблюдается тенденция к сокращению библиотечных пунктов, так как люди более

среднего возраста выезжают в сёла более крупные, где есть школы, детские сады, движения

транспорта, а люди пожилого возраста в силу естественных причин, уже не читают. В 2015 году

перестала действовать 1 передвижка

Как отмечают библиотекари, работу с передвижками стало очень сложно вести, в связи с

трудностями, связанными с заключением договоров об ответственности - нет людей, желающих на

добровольной основе нести ответственность за фонд.

Школы хорошо комплектуются, поэтому организация при них библиотечных пунктов

нецелесообразна. Зато отлично работают передвижки в детских садах – воспитатели охотно

пользуются услугами библиотек не только для детского чтения, но и своего профессионального

роста. Библиотекари предлагают им периодические издания «Сибирячок», «Игра и дети»,

«Свирелька», «Филиппок». Из книжного фонда популярностью пользуются учебники по

психологии, дошкольному воспитанию. Библиотекари, пользуясь услугами Интернет, готовят

тематические, рекомендательные списки, делают подборку статей, выполняя коллективное и

индивидуальное обслуживание.

Работа в библиотеках района с детьми «группы риска» ведется по трем направлениям:

организационная работа, социальная помощь, участие детей в массовых мероприятиях.

Дети группы риска

Следует отметить, что каждая библиотека района имеет списки детей данной категории. Эти

списки ежегодно обновляются. Поэтому каждого такого ребенка мы знаем, что называется «в

лицо». Практически не посещают библиотеку дети с дивиантным поведением, лица,

употребляющие наркотические вещества, имеющие условную судимость. К сожалению, нет ни

единого примера, когда библиотека могла оказать воспитательное воздействие на данного

ребенка. Большей частью мы работает с детьми из неблагополучных семей. Эти дети отзывчивы

на доброту, им не хватает дома внимания, заботы, и они порой, ищут ее в стенах нашей

библиотеки. Работа с данной категорией начинается с индивидуальной беседы, в которой

библиотекарь выясняет социальный статус семьи, интересы ребенка, его интеллектуальный

уровень. Далее сверяем его со списком детей, предоставляемый школой и администрацией, после

24

этого разрабатываем план работы, в который включены индивидуальные беседы, беседы

рекомендательного характера. Разрабатываеи рекомендательные списки, буклеты, памятки.

Учитывая творческий потенциал ребенка, вовлекаем его в клубные, кружковые объединения.

Надо отметить, что в последнее время в библиотеках стало гораздо больше таких

посетителей. Помимо чтения книг на абонементе, дети с удовольствием проводят время внутри

библиотеки, занимаясь творчеством – рисуют, лепят, делают фигурки из теста,оригами, канзаши.

Активна данная работа в центральной районной детской библиотеке, а также в библиотеках

села Алехино, Малиновка, Новостройка, Рысево, В.Иреть.

Исходя из данной ситуации, и опираясь на основную миссию библиотеки, путем применения

новых инновационных технологий библиотекари используют в своей работе не только свои

традиционные формы работы, как выставки, обзоры, но и нетрадиционные формы работы, как

организация ток-шоу, диспутов, круглых столов с использованием компьютерной технологии:

видеосюжеты, слайдовые презентации и т.д.

В настоящее время используется новая концепция работы. Она предполагает главным образом не

запугивание детей как инструмент воздействия, а показ положительных примеров, которые

должны способствовать положительному восприятию жизни. Эта форма уже в своем названии

представляет новое направление работы – «позитивная профилактика», подразумевая и новое

осмысление библиотекарями форм и методов деятельности в данном направлении.

Главными задачами с данной категорией детей является:

- организация психологически комфортного пространства для детей из неблагополучных

семей;

- оказание помощи (моральной, психологической и др.) несовершеннолетним, находящимся

в сложной жизненной ситуации;

- организацию досуговой деятельности;

- вовлечение родителей в решение проблем детей;

- привлечение внимания общественности к проблемам социального сиротства и

безнадзорности через публикации в СМИ.

Во многих библиотеках созданы клубы по интересам, членами которых являются дети из

неблагополучных семей. Общаясь на равных с другими детьми, они чувствуют свою

необходимость. Это вырабатывает у детей чувство толерантности, доброты.

Всего в библиотеках района работает 2 клуба по интересам и 7 литературных объединений:

клуб ЦРДБ «Непоседы», 3 участника их неблагополучных семей;

читательское объединение «Родничок» Голуметь – 2 участника;

клуб «Мечта», библиотека села Саянск 4 участника;

читательское объединение «Дружба» Парфеново 6 человек;

объединение «Краевед» библиотека села Зерновое 6 участников группы риска;

объединение «Шаг вперед» Узкий Луг 4 участника.

В ряде других библиотек есть игровые уголки, в котором активно используются

настольные игры, игрушки, развивающие игры, а также книги для развития творческой фантазии

ребят самых разных возрастов и способностей. Такие уголки с удовольствием посещают читатели

из неблагополучных семей.

В этом году ЦРДБ продолжила сотрудничество с центром инвалидов детства при ЦВР

руководитель Н.М. Боровченко. В рамках этого сотрудничества, дети приглашались на

мероприятия, экскурсии, родители получили необходимую информацию о ресурсах библиотеки, и

имели возможность воспользоваться интернетом для получения правовой информации.

Всего в ЦРДБ записано детей инвалидов 10, а в библиотеках района 42. 1 декабря 2015 года

ЦРДБ провели театрализованное представление «Живут на свете сказочники» для детей особой

категории (инвалиды). На встречу пришли дети инвалиды и родители. Сотрудники библиотеки

подготовили кукольный спектакль, после которого, дети не много отдохнули в компании веселых

клоунов и получили сладкие призы от спонсоров.

Данная работа по-разному планируется в библиотеках района, но главная цель – сделать

пребывание ребенка в социуме более комфортным. Для детей данной категории организуются

театрализованные утренники с чаепитием, они являются членами любительских объединений и

клубов, в которых они общаются с обыкновенными детьми наравне.

Всего количество инвалидов – детей в районе 129, в посёлке Михайловка 39.

25

Культурно- просветительская и досуговая деятельность библиотеки.

Степень включенности читателя в жизнь библиотеки характеризуется

участием пользователя в библиотечных мероприятиях. Традиционно значительное

внимание уделяли и уделяют библиотечным мероприятиям дошкольники,младшие школьники,

подростки. Тесная связь со школой, определяют больший процент включенности школьников в

жизнь библиотеки.

Муниципальные библиотеки Черемховского района в отчетный год провели 703

культурно-просветительских мероприятия (101,15 % от запланированного объема) для детей и

подростков. Посещение на мероприятиях составило 29645 человек. Вниманию пользователей

была предложена 650 книжных выставок.

В течение относительно недолгого времени Интернет из явления сугубо техногенного

порядка превратился в мощный культуросодержащий и культурообразующий фактор, что нельзя

не учитывать в повседневной работе библиотеки. Деятельность библиотек Черемховского района

на сегодняшний день, широко представлена в интернет-пространстве, тем самым обеспечивая

библиотеки новыми читателями. Используя интернет пространство, наши читатели имеют

возможность не только вести диалог в режиме онлайн, но и узнавать о новых интересных

событиях, проходящих в библиотеке, знакомиться с рекомендательными списками, новыми

поступлениями. Сегодня в социальной сети «Одноклассники» представлена деятельность всех 24

библиотек. Центральная районная детская библиотека также активно представляет свою

деятельность в «Одноклассниках»– ежедневно ведутся различные рубрики.

Год литературы в библиотеках Черемховского района продолжился яркими проектами и

событиями, формировавшими наше литературное пространство в сотворчестве с читателями,

партнерами библиотеки в чем-то по-новому, нестандартно.

Хорошей традицией стало проведение флешмобов, либмобов, литературных бульваров

(всего прошло 22 районных, и 12 в библиотеках поселений). Библиотекари района активно

осваивают применение сказкотерапии в практике своей работы, и отмечают очень высокий

результат от таких мероприятий. Успехами в данном направлении могут похвастаться библиотеки

сёл Саянск, Парфеново, Лохово, Бельск.

Своеобразные комнаты творчества действуют в библиотеках сёл Алехино, Малиновка,

Новостройка.

В будущем году планируем оборудовать игровую комнату в библиотеке села

Белобородово. Это обусловлено в первую очередь закрытием школы на поселении. Также на

поселении отсутствует клубное учреждение. В перерывах между школьными автобусами, дети

проводят время в библиотеке, поэтому открытие такой комнаты сделает их досуг более

комфортным. Первый шаг уже сделан - объявлена акция по сбору мягких игрушек.

Культурно-просветительская работа велась по следующим направлениям:

Духовно-нравственное

Патриотическое

Экологическое

Эстетическое

Семья. Библиотека

Краеведение

Правовое просвещение

Помощь школьному процессу.

Работа проводилась в соответствии с планом основных мероприятий.

26

Патриотическое воспитание.

В юбилейный год Победы тема Великой Отечественной войны стала ведущей в

деятельности библиотек Черемховского района. Сотрудники библиотек подошли к этой работе не

просто творчески, а с большой ответственностью, осознавая важность книги в патриотическом

воспитании юных.

В течение года были конкурсы и акции как областного, так и районного уровня:

Человек и война»- областной конкурс творческих работ к 70-летию Победы в Великой

Отечественной войне (январь-май) – приняли участи 17 библиотек;

Великий подвиг ваш история хранит»- районный конкурс «На лучший электронный

проект, посвящённый 70 -летию Великой Победы (январь-май) – приняли участие 14 библиотек;

«Областной конкурс. Викторина «Вов в прозе и стихах Иркутских писателей» - все

библиотеки района;

Акция «Прочти книгу о войне» - 21 библиотека;

Акция «Читаем детям о войне» - 23 библиотеки района;

Конкурс рисунков «Сибиряки – защитники Родины» - приняло участие более 80 детей и

подростков из всех муниципальных библиотек района. Три призовых места – библиотека села

Зерновое, Алёхино, Парфеново.

Акция областная «Помним! Гордимся!» видеоролик Послание молодому поколению от

«детей войны» - 11 библиотек.

7 мая парад, посвященный 70-летию Великой Отечественной Войны п.Михайловка.

Каждая библиотека района приняла участие. Были подготовлены альбомы, выставки книг,

созданы макеты военной техники.

Подготовку к юбилейным мероприятиям библиотекари начали с анализа библиотечных

фондов и периодики. Эта кропотливая работа помогла подобрать лучшие произведения о войне

для чтения и обсуждения с детьми, найти яркие цитаты для оформления книжных выставок.

Многие библиотеки не просто провели разовые мероприятия, а подготовили циклы и

программы, разработали проекты.

Библиотека села Бельск работает по программам: "Я горжусь своей Родиной" - это для

младшего и среднего возраста и программа "Веков связующая нить" для подростков и молодежи.

Цель программ формирование патриотического сознания и любви к Родине. В библиотеке создан

патриотический клуб "ИСТОК", который тесно сотрудничает с Усольским Гвардейским кадетским

корпусом, и с патриотическим клубом "ВИСТ" из города Черемхово.

В библиотеке села Зерновое в рамках комплексной программы «Поклонимся великим тем

годам» было подготовлено и проведено много разнообразных познавательных мероприятий:

«Подвиг, застывший в камне» беседа о памятниках героям войны, беседа-обзор «Когда я был

маленьким – была война», «Дедушкины медали» беседа о военных наградах, игра-путешествие с

использованием электронной презентации «От Кремля до Рейхстага», виртуальное путешествие

по картинной галерее «И кисть с врагом сражалась».

В Парфеновской сельской библиотеке в начале января 2015г стартовала акция «Прочти

книгу о войне». Для посетителей библиотеки весь год проводились запланированные беседы,

электронные презентации «Я помню, я горжусь!», оформлена книжная выставка: «Читаем книги о

войне». В рамках акции «Прочти книгу о войне» - открывает широкий доступ к своим самым

ценным книгам – к героической летописи Великой Победы.

Призыв: «Не останься в стороне – прочти книгу о войне!» Девиз: «Прочитанная книга о войне –

ваш подарок ко Дню Победы».

Вниманию жителей села были представлены художественные произведения и книги

документального содержания на военную тематику.

Широкий интерес вызвали хорошо известные, но немного забытые знаменитые произведения:

Анатолий Митяев «Землянка», «Мешок овсянки», «Ракетные снаряды», Юрий Яковлев .сказка

«Как Сережа на войну ходил», Нисон Ходза «Дорога жизни», Валерий Воскобойников «Девятьсот

дней мужества» и другие. Многие школьники восхищались подвигами детей - героев Великой

27

Отечественной Войны, и на книгу «Дети – герои» А.Н Печерской была установлена очередь.

Всем участникам акции вручали в подарок календари с эмблемой года, памятки,

рекомендательные списки.

Созданы буклеты, рекомендательные списки литературы: «Как рассказать детям о

Великой Отечественной войне?», памятка «Книги о войне в электронном виде» для начальной

школы, книги о войне для 5-7 классов и 8-9 классов.

Сотрудник библиотеки села Тальники, объединил мероприятия по патриотическому

воспитанию в цикл литературных часов «Была война», которые открылись презентацией

выставки-экспозиции «Дети и война». Затем была проведена литературно-музыкальная

композиция «Мы помни, Ленинград!». Библиотекарь рассказала, как трудились маленькие дети на

заводах и фабриках, как сложно было выжить в блокадном Ленинграде, о детях-героях, которые

воевали с фашистами на оккупированной территории. Звучали стихи и песни в исполнении детей.

В начале мая, в преддверии празднования Дня Победы в центральной районной детской

библиотеке прошли мероприятия, посвященные событиям и героям Великой Отечественной

войны. С 30 по 12 мая на абонементе проходит демонстрация книжной выставки «Военных лет

святая память», которая представляет научно-популярные книги и художественные произведения,

посвященные знаковым военным событиям. Выставка пользовалась большим вниманием среди

детей и подростков, книги постоянно обновлялись, проходили обзоры.

5 мая для ребят 9 класса МКОУ СОШ№1 был подготовлен и проведён театрализованный

литературный час «Есть память, которой не будет забвенья». Сотрудники библиотеки поздравили

учащихся с 70 - летием Великой Победы, и рассказали им о том, какой ценой она была

завоевана. Великая Отечественная война - эпоха великого мужества советского народа, это

бесстрашие защитников Бреста, 900 дней блокадного Ленинграда, это клятва панфиловцев: «Ни

шагу назад, за нами Москва!», это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом, это подвиг

героев Курской дуги, это штурм Берлина, это память сердца всего народа. Чтобы лучше

прочувствовать эпоху военных лет, ребятам представилась возможность стать участником

импровизированного военно-исторического путешествие по дорогам войны. Девочки из

литературного клуба «Непоседы» - Кудинова Софья, Янова Ольга, Алферова Анна, Лошакова

Наталья, Долгих Света, инсценировали отрывок из повести Бориса Васильева «А зори здесь

тихие», а сотрудники библиотеки блестяще обыграли отрывок из книги А.Твардовского

«Василий Теркин» и киноповести «Летят журавли». А началось все действие с тихого вечера,

когда беседу двух женщин прерывает экстренный выпуск новостей, сообщающий об убийстве

ветерана Великой Отечественной войны из города Иркутска. Чудовищное событие всколыхнуло

женщин, заставило вспомнить те тяжелые годы, когда погибали их деды, бабушки, родные. А ведь

они так мечтали жить, хотели быть учителями, врачами…. Но судьба повернулась иначе.

На протяжении всего литературного часа шли показы короткометражных роликов о Великой

Отечественной Войне, звучали песни военных лет, исполнялись стихи Р.Рождественского,

Р.Гамзатова, Ю.Друниной.

По окончании литературного часа, присутствующие почтили минутой молчания всех павших на

полях сражения.

8 мая, Центральная районная детская библиотека п. Михайловка, присоединилась к областной

акции «Читаем детям о войне–2015», посвященной 70-летию Победы в Великой Отечественной

войне 1941–1945 гг. В рамках акции сотрудники библиотеки организовали для ребят пятого

класса школы №3, громкие чтение под названием «Дорогая сердцу книга о войне». Принять

участие в акции согласились глава Михайловского городского поселения М.М.Гулин, и

уважаемый житель нашего посёлка, майор морской авиации в отставке, бывший учитель, Степан

Васильевич Москаленко. Мероприятия в формате громких чтений – настоящий подарок. Ведь

даже родители уже не читают детям книги вслух, как только те подрастают. А тут известные

люди читают. Глава поселения, Михаил Михайлович, выбрал для чтения рассказ Сергея

Петровича Алексеева «Шуба», повествующий о детях Ленинграда, которые пережили 900 дней

блокады. Страшные годы пережили ленинградцы, но особенно дети, на их долю выпали самые

страшные испытания. Им пришлось разбирать дворы от неразорвавшихся снарядов, терять

близких, терпеть голод, холод и лишения. Целью блокады было физическое уничтожение жителей

Ленинграда. За годы блокады целый миллион человек умер от голода. Это было преступление со

стороны немцев — одно из многих других. Но даже в те времена именно с этим преступлением

мало что могло сравниться. Обо всем этом говорил детям Михаил Михайлович, потому что важно

помнить, какой ценой досталась победа. После прочтения Михаил Михайлович спросил ребят, а

28

что в их понимании значит любить свою Родину. «Это значит помогать всегда старшим, сделать

их счастливыми, смотреть, чтобы не было никогда войны, садить деревья, беречь природу», – был

ответ ребят. Рассуждали о благородстве, ответственности, о великодушии и подвиге. Говорили,

что стараться надо жить так, чтобы не было стыдно перед старшими и родными. Глава поздравил

ребят с праздником Великой Победы, и пожелал расти патриотами своей Родины, помнить о

долге, чести и совести. Еще один гость встречи, Степан Васильевич Москаленко, рассказал

ребятам о своем тяжелом военном детстве. В его маленькое украинское село в Черниговской

области, немцы пришли неожиданно. Пришли победителями, парадно, широко улыбаясь, как

будто весь мир уже принадлежит им. Последними в колонне шли интенданты, отвечающие за

провизию немецкой армии. Мама маленького Степана написала на воротах большими буквами

ТИФ, это и спасло семью от подселения немцев. Но однажды они все же ворвались в хату, стали

искать продукты, один немец, не удержавшись на лестнице, обронил на себя короб с яйцами. От

злости схватил автомат, и начал стрелять. Дети испугались, вжали головенки в плечи, но немец не

тронул детей, выпустил пули во входную дверь и ушел, злобно выругавшись. Это событие

навсегда врезалось в память маленького мальчика. Тем больнее Степану Васильевичу видеть, что

делают с Украиной сегодня приспешники Бандеры. В угоду кучке властолюбцев гибнут невинные

дети, женщины, старики. Война не должна повториться, никогда! По окончании своего рассказа

Степан Васильевич прочитал детям замечательные стихи военных авторов и поздравил ребят с

Великой победой! Сотрудники библиотеки сделали обзор военной прозы для детей, рекомендовав

к обязательному прочтению книги Э.Веркина «Облачный полк», М.Сухачёва «Дети блокады»,

А.Лиханова «Последние холода», Е.Ильиной «Четвертая высота».

Закончилось мероприятие просмотром короткометражного фильма «За имя твоё».

Память... Она имеет начало, но не имеет конца. Минутой молчания почтили память не

вернувшихся с поля боя – тех, кто отдал свои жизни в борьбе за мир на Земле, за нашу счастливую

жизнь.

На многих мероприятиях, посвященных Победе, школьники были не просто слушателями, а

активными участниками. Так, в библиотеке села Алёхино подростки читали стихи на литературно-

музыкальном вечере-общении «Идёт война народная». Центральное место на вечере было

отведено общению с ветеранами Великой Отечественной войны и тружениками тыла.

На час мужества «И выстояли и победили!» в Голуметской сельской библиотеки собрались

труженики тыла, для них шестиклассники читали стихи, пели песни военных лет. На уроке

мужества «Юные герои войны» в библиотеке села Верхняя Иреть, дети не только читали стихи,

но и рассказывали о подвигах своих родных и близких, делились информацией из прочитанных

книг о войне.

Несомненной удачей 2015 года стал организованный сотрудниками центральной районной

детской библиотекой литературно-исторический чемпионат «По военной тропе с книгой», целью

которого являлось приобщение детей и подростков к чтению литературы военной тематики.

Библиотекарями была проведена большая работа, чемпионат был тщательно продуман и

подготовлен. Из книжного фонда были отобраны 80 книг лучших детских писателей о войне.

Каждая была прочитана (перечитана) сотрудниками библиотеки, составлены вопросы. Согласно

положению чемпионата, каждый участник должен был прочитать не менее 10 книг о войне,

правильно ответить на вопросы по книгам. В дополнительные условия входило составление

отзыва или читательского совета на любую прочитанную книгу, участие в конкурсе рисунков и в

творческом конкурсе «Война в истории моей семьи». Информация о чемпионате была размещена

в библиотеке и школах. К 1 апрелю, началу чемпионата, в библиотеке была оформлена книжная

выставка «Я расскажу вам о войне», где была представлена вся необходимая литература. В

каждую книгу были вклеены вопросы, на которые нужно было дать письменные ответы. Были

подготовлены рекомендательные списки литературы для читателей различных возрастных групп,

которые предлагались детям при выборе литературы. К участию в чемпионате были привлечены

дети всех возрастов, 46 человек. Это очень много, учитывая, что книги о войне в большинстве

своем изданы в 70-80 годы, набраны мелких шрифтом и на плохой бумаге. Над этими книгами

надо думать, это чтение не развлекательное, не легкое. Когда ребята стали брать и читать книги,

неожиданно оказалось, что наших книг недостаточно, особенно для младшего возраста. Были дни,

когда на книжной выставке не оставалось ни одной книги. Мы не ожидали такого интереса к

книгам военной тематики, особенно в это жаркое лето, когда дети, отложив свои летние

развлечения, упорно читали и ходили к нам. Ребята отвечали на вопросы (собирали их в

библиотеке в закрытый ящик), приносили иллюстрации, писали отзывы, давали читательские

29

советы. В период чемпионата основная масса детей прочитала от 15 до 35 книг, а некоторые 50 и

больше. Мы получили ответы, касающиеся содержания книг. Некоторые ребята ответили на 30,

40, 50 вопросов. Это говорит о том, что книги не просто взяты детьми, а внимательно прочитаны

ими.

Итоги чемпионата:

«По военной тропе с книгой» вместе с сотрудниками библиотеки прошли 46 читателей –

учащихся 2-11 классов.

За время проведения чемпионата было проведено 5 мероприятий о Великой

Отечественной войне. За период ребята прочитали 46 книг о Великой Отечественной войне,

представили 17 творческих работ.

Победителем стала Якута Татьяна, прочитавшая 12 книг о войне. Делая вывод по итогам

чемпионата, хочется отметить, что такие формы работы стимулируют чтение детей, превращая его

в непрерывный увлекательный процесс. Программы подобного рода, несомненно, расширяют круг

знаний ребят, развивают их творческие способности. Программа летнего чтения поднимает

престиж библиотеки и укрепляет связь в цепочке «библиотека – дети – семья».

Не только празднование Дня Победы входило в перечень мероприятий по

патриотическому воспитанию. Много ярких мероприятий было проведено библиотекарями к 23

февраля. Всего в библиотеках прошло 23 мероприятия, на которых присутствовало 400 человек.

Мероприятия были разнообразны по форме и содержанию, это и рыцарские поединки, викторины,

часы мужества, семейный праздники «Мой папа - герой» и т.д.

Так, ни суровые морозы, ни сезонное обострение ОРВИ, не помешали ребятам прийти на

встречу с книгой в центральную районную детскую библиотеку на празднование 23 февраля - дня

создания красной, а позднее Российской армии для поддержания воинской славы родной отчизны.

На этот раз, будущим защитникам отечества, а наши защитники были еще очень малы,

ученикам первого класса МКОУ СОШ №1, предстояло поучаствовать в нелегком богатырском

турнире, сразиться с войском злодейским в и отстоять честь родной земли.

Но для начала библиотекарь познакомил ребят с историей праздника российских военных

со времени его возникновения в 1922 году в СССР как «Дня Красной Армии и Флота» до «Дня

защитника Отечества» в наши дни. Ребята узнали много нового из истории российской армии,

которая ведет свое начало от богатырей русских, от войска Александра Невского и Дмитрия

Донского, о маршалах, победивших в Великой Отечественной войне: Г. К. Жукове, И. С. Коневе,

К. К. Рокоссовском. Вспомнили, какой ценой досталась победа. А затем неведанная машина

времени перенесла детей в прошлое, во времена Киевской Руси. И как по мановению волшебной

палочки ведущего, перед ребятами возник доблестный богатырь Илья Муромский, которому в

спешном порядке князь Владимир в Киев прибыть приказал. В течении оставшегося времени,

ребята сформировали богатырскую дружину, дружно одолели Соловья разбойника, преодолели

преграды и спасли княжество Владимирское от набега половцев.

Памятная дата - 27 января День снятия блокады Ленинграда была освящена несколькими

мероприятиями для различных возрастных групп детей. Одним из них было литературное эссе

«Крещенные блокадой». Это рассказ о том, как жили ленинградцы в осажденном фашистами

городе. О тяжелейших условиях голода, холода, постоянных бомбежек, в которых люди

проявляли невероятную стойкость, мужество, и несокрушимую веру в победу. Как, несмотря на

лишения и смертельную опасность, спасали от уничтожения музейные ценности, читали книги,

писали стихи и музыку. И город выстоял. Это мероприятие было проведено для школьников 6-ых

классов в библиотеке села Рысево. Ребята увидели кадры документальной хроники, услышали

отрывки седьмой симфонии Д. Шостаковича, написанной в блокадном Ленинграде, узнали о

дневнике школьницы Татьяны Савичевой.

Для детей 3-4 классов в библиотеке села Нижняя Иреть подготовлена беседа «Подвиг

Ленинградцев». Дети узнали о том, как в нелегкие дни блокады люди проявляли героизм и

мужество, о том, что каждый из этих людей совершил подвиг и достоин самой высшей награды.

Ребятам были также представлены книги, в которых они могли подчерпнуть информацию на эту

тему.

Центральная районная детская библиотека подготовила урок мужества «Защитникам

Ленинграда посвящается», о самых трагических страницах Великой Отечественной Войны –

блокаде Ленинграда. Участниками мероприятия стали ребята седьмого класса МКОУ СОШ № 3.

30

Первую часть нашего мероприятия мы посвятили обороне города, рассказали о людях, которые

стойко вынесли 900 дней мужества, о судьбах солдат, участвовавших в прорыве блокады, о

знаменитой «Дороге жизни».

Вторая часть мероприятия «Память блокадная» была посвящена воспоминаниям ленинградцев,

оказавшихся в блокадном кольце. Особое место в этом блоке заняли рассказы о дневнике Тани

Савичевой, которая в блокноте записывала даты смерти всех своих родных. Эта 11-летняя девочка

стала символом тех страданий, которые перенесли все жители блокадного Ленинграда. Её история

– история тысяч детей блокадного города, трагедия её семьи – трагедия тысяч семей.

В конце мероприятия была показана слайд – презентация «Блокада Ленинграда». В свою очередь

ребятам тоже захотелось поделиться своими знаниями о войне и о блокаде: они вспоминали

рассказы своих прадедов и родителей о том, как была пережита война в их семьях.

Особое впечатление на ребят произвела книга Михаила Сухачева «Дети блокады».

Михаил Павлович двенадцатилетним мальчиком пережил много месяцев в трагической и

героической блокаде Ленинграда в 1941–1944 годах. Эта книга не просто литературное

произведение, она рассказывает о тяжелых и страшных воспоминаниях, о борьбе ленинградцев и

их детей, оставшихся в городе, об их невыносимых страданиях от голода и холода. У многих ребят

в блокаде умерли все родные. Но это книга и о невероятном мужестве и стойкости ребят, не

струсивших под бомбежками и обстрелами, а тушивших зажигательные бомбы на чердаках,

помогавших женщинам и старикам и работавших на заводах наравне со взрослыми… Они быстро

повзрослели и стремились сделать все, даже невозможное, для помощи городу, в котором

ленинградцы умирали, но не сдавались. И в победе над фашистами была и их заслуга.

Мероприятия не оставило равнодушным никого из сидящих в зале, дети были необычно тихи,

задумчивы, взволнованы, а некоторые ребята плакали.

«Аты – баты» – так называлась мероприятие в библиотеке села Лохово, посвященная Дням

воинской славы. Ребята узнали о создании русской регулярной армии, о ее славных победах.

Совместно с детской художественной школой библиотека организовала выставку рисунка «Дети

рисуют войну». Составлен рекомендательный список литературы «Звездочки победы».

В феврале по традиции прошло много мероприятий, посвященных защитникам нашего Отечества:

«Афганистан. Как это было»- урок мужества для детей среднего и старшего школьного возраста

библиотека села Санянск,; «Я буду защитником Отечества» - библиотека села Тунгуска, «День пап

и дедушек» - познавательно – игровая программа для детей младшего школьного возраста –

иблиотека села Новостройка. Были оформлены книжные выставки «В знамени – честь, в оружии –

слава», «Война вошла в мальчишество моё…», «Подвигу лежит дорога в вечность», «Праздник

неувядаемой славы».

В преддверии праздника - Дня защитника Отечества в библиотеке села Бельск прошел вечер славы

российских воинов: "Солдаты России".

На вечер были приглашены ученики Бельской школы, а гостями были ветераны войны в

Афганистане - Халиман Александр Сергеевич и Шодиев Зафар. Ребята очень тепло встретили

гостей и с интересом слушали их воспоминания. Они рассказали собравшимся о нелегких годах

службы, о буднях рядового молодого бойца вдали от Родины. Их рассказ о трудностях ведения

войны на афганской земле взволновал ребят и заставил их о многом задуматься. Особый акцент

был сделан на то, как важно готовиться к службе в рядах Вооруженных Сил, они убеждали ребят

на личном примере. Ведущие с волнением в голосе говорили о боли матерей, не дождавшихся

своих детей, читали стихи, а на экране демонстрировались слайды и видеофрагменты кадров тех

страшных и незабываемых событий. В программе вечера были использованы видео- ролики

«Воинам- афганцам посвящается» и ролик «Сила и честь», "Росичи" и "Спеназ военной разведки"

сопровождаемые известными песнями «Расплескалась синева, расплескалась…», «Мы уходим,

уходим…» и другими песнями. Гости из города Черемхово Волков Евгений и Ишиндинов

Лаврентий – представители организации военной разведки и Спецназа в г.Черемхово рассказали о

работе организаций и патриотического клуба "Отечество".

Как подчеркнула в своем отчете библиотекарь, такие мероприятия имеют великую

воздействующую сила для воспитания «не наглядного, а истинного патриотизма».

Характеризуя работу по патриотическому воспитанию в библиотеках района, хочется отметить,

что ведется она на высоком уровне. Работа библиотек в юбилейный год Победы показала, что они

являются достойными хранителями патриотических традиций и решают нелегкую задачу развития

у подрастающего поколения через книгу высокой социальной активности, гражданской

ответственности и любви к своему Отечеству.

31

Недостатки: очень мало литературы патриотического направления для ребят с 1 по 5 класс.

Формирование правовой культуры у детей и подростков.

Библиотека всё чаще становится одной из «площадок профилактики безнадзорности», поскольку

это продиктовано её статусом – открытости и доступности для разных социальных слоев

населения,в том числе и детей из неблагополучных семей и семей «группы риска».

В рамках областной акции «Защитим детей вместе», посвященной Международному дню

детского телефона доверия, центральной районной детской библиотекой п. Михайловка был

проведен час информации «Верь мне». На информационный час были приглашены учащиеся 6

класса МКОУ СОШ № 3. Начали выступление сотрудники библиотеки, они рассказали о детском

телефоне доверия, его целях, принципах действия, объяснили детям, что все звонки, поступающие

в службу доверия анонимны и бесплатные. Звонить можно круглосуточно со стационарного или

мобильного телефона. Затем выступила инспектор по делам несовершеннолетних Нина

Николаевна Маслакова, и социальный педагог Валентина Алексеевна Федоренко. Она провела с

ребятами ролевые игры, в которой они сами выступили в роли консультантов и звонивших на

телефон доверия. Оказалось, что ребятам трудно преодолеть барьер стеснительности и

сформулировать проблему. Тем не менее, озвученные вопросы, выявили ситуацию душевного

одиночества ребенка, когда он вроде бы и со всеми, но очень одинок, и часто нуждается в простом

понимании. В завершении мероприятия мы позвонили на телефон доверия, ребята убедились, что

телефон работает, и всегда можно обратиться к специалистам детского телефона доверия с

любыми вопросами и проблемами. Все ребята получили закладки и памятки.

С целью профилактики экстремизма и терроризма в библиотеке села Бельск была проведена

беседа-обзор «Терроризм и экстремизм – угроза миру». Материалы, предложенные вниманию

читателей, включали информацию о предупреждении терактов, ЧС, обеспечении пожарной

безопасности, обучении детей правилам поведения в случае совершения терактов. В ходе беседы

выяснилось, что читателей волнуют затронутые проблемы, они нуждается в дополнительной

информации по данной теме.

Необычный этнографический круиз «Народов много, страна одна» состоялся в библиотеке

села Парфеново для учащихся среднего школьного возраста. В игровой увлекательной форме дети

совершили заочное путешествие по карте России. Во время мероприятия читатели познакомились

с историей, местом проживания, культурой народов, национальными костюмами, обрядами и

традициями, кухней, богатым и разнообразным миром народных игр, народными промыслами,

искусством и фольклором. Мероприятие сопровождалось показом слайдов, что увеличило

эффективность восприятия материала.

Формирование у детей младшего школьного возраста понимания сущности и значения

государственных символов России, воспитание уважения к ним складывается в процессе

проведения различных мероприятий. беседа о гербе «Главная птица Российского государства» -

библиотека села Рысево, музыкально-патриотический час «Гимн - песня, которая всех

объединяет» -тбиблиотека села Узкий Луг. Для читателей среднего школьного возраста были

подготовлены и проведены обзоры у выставок «От Руси к России», «Русь — страна городов,

литературно-исторические экскурсы, посвящённые Дню народного единства, «Народные герои

Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский» ( ко Дню народного единства).

Теме выбора профессии был посвящён урок профориентации «Все профессии важны, все

профессии нужны», который прошёл в центральной районной детской библиотеке п. Михайловка

27 апреля. Ребята 9 классов МКОУ СОШ№1 были приглашены на встречу с представителями

самых востребованных сегодня на рынке труда профессией. В начале беседы, библиотекари

познакомили ребят с новыми профессиями, с различными методами поиска работы; объяснили

такие понятия, как «рынок труда», «конкурентоспособность», «молодой специалист». Дали

рекомендации по выбору учебных заведений, и познакомили с характеристиками психотипов по

методики психолога Е.А.Климова. В шуточной форме дали характеристику будущих профессий

для представителей астрологических знаков.

Большего успеха в профессии достигает тот, для кого она стала результатом осознанного,

осмысленного и самостоятельного выбора. Ребятам интересно было послушать выступление

специалистов, которые сегодня добились не малых высот в своей профессии. Их пример «другим

наука». Своим опытом личностного становления поделились майор полиции Нина Николаевна

Маслакова, начальник ПЧ-49 Илья Игоревич Жданков, майор авиационной службы авиабазы п.

32

Средний Степан Михайлович Ухазанов, педагог детской школы искусств Галина Владимировна

Перова, фельдшер Михайловской больницы Анна Сергеевна Цымбалова, и мастер маникюра

Александра Самохина. В профессии этих людей, несомненно, много романтики, отчасти

надуманной, за которой так часто гонятся молодые, амбициозные, с жизненной позицией «всё

смогу, все сумею». Но нужно отчетливо понимать, что за этим стоят трудовые и не совсем

романтичные будни – ночные смены, трудные подростки, человеческие трагедии, и как бы

пафосно не звучало – мирное небо над головами, когда и в горящую избу, и неравную схватку с

противником, и ежедневный труд на благо и спокойствия мирных граждан.

Встреча прошла позитивно, интересно, информация оказалась очень полезной и главное

своевременной – ведь скоро ребятам предстоит сделать свой главный выбор, а каким он окажется,

решать каждому самостоятельно. Но в чем единогласно сошлись наши гости, образование очень

важно, и получить его, наиглавнейшая задача каждого школьника, тогда и работа не покажется

вам тяжелой и все у вас будет хорошо.

Работа с художественной литературой.

Активное продвижение классической и современной художественной детской литературы в круг

чтения детей и подростков - одна из главных задач в деятельности библиотек Черемховского

района. Особенное значение данной работе было отдано в 2015 году, так как этот год был

объявлен президентом РФ В.В.Путиным Годом литературы. С озвучивания этой информацией

начиналось любое наше мероприятие. Библиотекари каждое выступление, будь то викторина,

беседа, утренник, начинали с высказыванием о книгах и чтения, цитатах великих людей, которые

дети, к слову сказать, «растаскивали» по страницам в социальных сетях. По анализу работы

библиотек Черемховского района, я бы отметила факт возрождающего чтения. Читать стало

модно, и это приятно. Во многом это заслуга библиотекарей, которые стараются подарить

читателю настоящее чудо – встречу с книгой.

Год литературы в библиотеках начался с оформления развернутой выставки «2015 –Год

литературы». У всех филиалов содержание и наполнение выставки было разным. Так, в

библиотеке села Зерновое, выставка состояла из трех разделов: «Тысячелетие русской

книжности»- о книгопечатании на Руси; «Повести древней Руси» - представлены произведения, с

которых начинается русская литература; «Сквозь время и пространство» - художественные

произведения разных авторов, описывающие события от былин до времен Дмитрия Донского и

Сергия Радонежского. В последнем разделе книги меняются один раз в квартал таким образом,

чтобы охватить русскую литературу от ранних истоков до классики ХХ века. В соответствии с

этим меняются заголовки раздела: «Золотой век русской литературы», «Серебряный век русской

литературы», «Русская классика ХХ века».

Открыли Год литературы в центральной районной детской библиотеки большим литературным

праздником «Виват, Литература». На литературные встречи к ребятам пришли Великие поэты и

писатели: А.Пушкин, Н.Гоголь, А.Чехов. Из их уст звучали Оды в честь русского языка и слова.

Старшеклассники читали стихи и любимые отрывки из произведений, а участники клуба

«Непоседы» подготовили небольшой спектакль по произведениям русских классиков.

В библиотеке села Зерновое подготовили к открытию года литературы литературный час «Вся

жизнь моя - Литература». Старшеклассники – ведущие рассказали своим товарищам о роли

литературы в истории развития человечества. Затем прошел краткий блиц-опрос

присутствующих: считают ли они чтение важной частью современной жизни, читают ли сами,

можно ли судить о человеке по его читательским предпочтениям. Далее педагоги рассказали об

истории книгопечатания в России, о первом книгопечатнике И.Федорове. Следующим этапом

урока стал просмотр презентаций «Памятники литературным героям», и «Писатели-юбиляры 2015

года». Потом слово дали заведующей сельской библиотекой. В своем выступлении библиотекарь

озвучил две цитаты – одна из книги Д.Лихачева «Заветное» о значимости русской классической

литературы, которую автор считает «голосом совести народа», другая цитата принадлежит герою

романа А Иванова «Вечный зов» Лахновскому. Этот герой мечтает о крахе России и

33

порабощении русского народа. Главное в его деле – уничтожить историческую память народа, и

начать это с развращения молодежи, с искажения исторических событий. Таким образом

библиотекарь подвел ребят к мысли, что знание истории ( историю мы тоже познаем через

литературу), знание духовно-нравственных ценностей своего народа – это залог будущего всей

страны и их будущего, в частности. В помощь юношеству библиотекой были представлены

рекомендательные списки литературы – «Недаром помнит вся Россия» (о войне 1812),

«Негасимый огонь памяти» (о блокаде Ленинграда), «Путник во вселенной» (о Блоке), «Дорога к

алым парусам» (о Грине).

Традиционными в библиотеке стали театрализованные литературные праздники, викторины,

экскурсии, выездные акции, которые способствуют популяризации книги и чтения, воспитывают

художественный вкус, помогают организовывать полезный досуг. Такие мероприятия библиотека

проводит в течение всего года, но особенно они востребованы в летний период.

Развитию интереса к чтению и привлечению новых читателей способствовали проводимые

библиотекой акции: «Подари любимую книгу библиотеке», «Книги надо всем любить! С детства

ими дорожить», «Прочитай больше и получи приз».

Набирает популярность такая форма работы как Литературный бульвар. В этом году

литературный бульвар посвятили творчеству Л.Кэролла «Алиса в стране чудес». Центральная

районная детская библиотека свой «сбор приятных летних воспоминаний», начала с открытия

литературного бульвара «Необычные приключения в стране Читалия». Сразу отмечу, что этот

литературный бульвар стал юбилейным - пятым в практике нашей работы и стартовал в рамках

областного фестиваля «Лето с книгой» приуроченный к Году Литературы в РФ. В этом году за

основу была взята книга английского писателя Л.Кэрролла «Алиса в стране чудес», который

отметила солидный юбилей – 150 лет с момента издания (1865г.). Мы решили провести

библиотечный квест, спрятав клад, найти которой можно только по карте, следуя по

литературному маршруту. А знаете ли вы, дорогие читатели, что все дороги ведут или туда, или

сюда? И что рано или поздно, они приведут вас именно туда, куда вы хотите попасть? Вот мы и

решили на деле узнать, так ли это. И уже на первой станции повстречали веселого клоуна Тяпу,

который и познакомил ребят с героиней волшебной страны – Алисой. Знакомство прерывает

белый кролик, спасающийся от преследования Красной королевы. Как говорится - сам пропадай, а

друга выручай, все вместе они преодолевают сказочный туннель, прыгают через волшебные

кочки, решают странную головоломку. Для преодоления последнего препятствия, кролик

приготовил для ребят витамины роста. Тот, кто первым угадывал количество витаминов, забирал

их себе, и на глазах становился «Великим и прекрасным». На следующей станции ребят поджидал

«сырик - чесырик» - необычный чеширский кот. Котик обладал не только талантом повелителя

игр, но и владел магическим кусочком карты от спрятанного клада. Однако так просто со своей

долей клада улыбчивый кот расставаться не захотел. Снова путь испытаний – маскировка

«Бабочка - гусеница», переход через гору Фудзияма, конкурс на самого меткого. Но и здесь ребята

проявили небывалую находчивость и выдумку, завоевав в честном поединке заветную победу.

Все ближе и ближе становилась дорога к кладу, но как говориться «без труда не вытащишь и

рыбку из пруда», а вернее не пройдешь мимо «того самого котелка, у которого мозги набекрень».

И с ним все оказалось непросто. Его загадки без отгадки, заставили помучиться кладоискателей.

Сложно придумать ответ на то, чего не существует. К игре подключились клоун Тяпа и сырный

котик, подготовив для ребят литературный батл. Свою эрудицию ребята продемонстрировали в

конкурсах: «Узнай автора», «Литературная география», «Каков герой», и показали отличные

знания литературы. Казалось заветный приз уже в руках, но… вновь препятствия - долина

прекрасных, но колючих роз, требующая внести краски в их жизнь. Взяв в руки карандаши, юные

художники вмиг превратили розы в прекрасный королевский сад, в котором и повстречали

необыкновенную красную королеву, которая в награду за испытания подарила волшебную

коробочку с картой. Оставалось совершить самое малое – сложить карту и найти клад по

опознавательным знакам. Вволю набегавшись, перерыв все клумбы, дорожки, скамейки, сорванцы

нашли клад – волшебный ларек с конфетами и книгами.

Еще один квест, краеведческий, сотрудники библиотеки провели 26 сентября в Дни русской

духовности и культуры «СИЯНИЕ РОССИИ». Библиоквест был основанный на загадках и

головоломках, главной задачей для его участников стало найти конечную точку на местности,

ключевой предмет или информацию. Игра была построена на литературных произведениях,

отражающих события проходящие в посёлке Михайловка с момента его основания. Целью

34

проведения библиоквеста стала демонстрация интерактивного взаимодействия литературного

наследия и жителей поселка посредством библиотечных событий.

Иркутская область богата своей историей, традициями, культурой и, конечно же, людьми, ее

населяющими. Имена Распутина, Астафьева, Вампилова знают во всем мире. Их Родиной стали

совсем маленькие деревеньки и села, которых они прославляли в своих произведениях, и которые

они любили настоящей любовью: «Ода русскому народу», «Уроки французского», «Что передать

вороне». С необыкновенной теплотой и нежностью они описывают отчий дом, родителей,

бабушек, родные улицы. «Человек, где родился, там и сгодился», гласит народная мудрость.

Меняя города, села, мы всегда храним в душе свою малую родину, и в трудные минуты именно

эти воспоминания греют нашу душу. Черемховский район – частица области, и нам есть чем

гордиться. Наша благодатная земля взрастила плеяду талантливых людей: Загоскин, Харитонов,

Кривель, Харабаров… Наши предки заложили одни из первых поселений в истории освоения

Сибири. Они вручную выкорчевывали лес под пашенные площади, строили коммуны, колхозы,

пережили революцию, коллективизацию, Великую отечественную войну, а это, заслуживает

нашей памяти, памяти потомков. Вот, казалось бы, поселок Михайловка, один из самых молодых

в Черемховском районе, а сколько исторических событий с ним связано – почтовая станция и этап

– казарма, охраняемая казаками, строительство транссибирской магистрали, историческое здания

железнодорожного вокзала, стоянка поезда с верховным главнокомандующим Александром

Колчака в январе 1920 года, нахождение частей белочешского корпуса, большевистские движения.

Подумать только, сколько событий, имен! «Были люди до нас, теперь есть мы, будут и после нас. Все-таки мы их – знаем! Да, мы их помним, мы их видим, мы их слышим, мы их никогда не

забудем. Ибо это наши предки, читатель» (В.Пикуль). Сотрудники детской библиотеки

организовали для ребят МКОУ СОШ №3 экскурсию по памятным местам поселка Михайловка.

Ребята узнали много интересных фактов о событиях гражданской войны: побывали на –

мемориальном обелиске памяти жертв гражданской войны, расположенного возле здания ЦВР,

посетили водонапорную башню, мемориал чешским легионером, который, кстати, вызвал весьма

неоднозначную оценку. Народная память надолго сохранила в себе рассказы предков о насилии,

грабежах и убийствах, совершаемых легионерами. Чехословаки грабили все поезда и населённые

пункты на своём пути, они уносили буквально всё, начиная от медикаментов и кончая книгами,

предметами искусства. За три года да такого грабежа Сибири Чехословацкая армия скопила

огромные богатства. Имеются сведения о многочисленных карательных операциях против

сибирского народа. По мнению иркутских историков, углублённо занимавшихся этим периодом

нашей истории, захоронений чешских легионеров под Михайловкой нет. Чехи, не стали бы

хоронить под Михайловкой своих погибших после их «подвигов» на Черемховской земле. Но

есть история, и есть памятник, а нам есть повод задуматься. Еще одним местом посещения

экскурсии стала Михайловская церковь. Ребята узнали интересные факты, связанные с периодом

ее постройки, восхитились внешним обликом, как своеобразным архитектурным дизайном.

Особый восторг у ребят вызвал рассказ о строительстве железной дороги. Тот факт, что раньше

на месте вокзала была березовая роща, а вагонного депо – непроходимое болото, вызвало

неподдельное удивление, ведь сейчас нет ни одной березы, только тополя. Любопытным

показался и факт нахождение казаков в Михайловке, а имя предводителя казаков - Александра

Бельтюкова, сподвигнуло ребят на поиски однофамильцев, уж больно редкая фамилия для

Михайловки. Посыпались шквалом вопросы: а как казаки оказались на станции, какое отношение

они имели к первооткрывателям Иркутска, каково их дальнейшая судьба? Но, это тема уже для

другой экскурсии, а пока, мы посоветовали ребятам начать поисковую деятельность, и возможно

«белых пятен» станет гораздо меньше в истории родного поселка. Экскурсия закончилась, но

ребята еще долго не расходились, обсуждая услышанное, кто - то спорил, кто- то приводил

высказывания из книг, а библиотекари просто радовались, что вызвали такой интерес, и сумели

заставить детей вспомнить о главном – откуда мы родом.

Под знаком Года Литературы прошла и неделя детской книги. Время проведения недели совпало с

юбилеями великого скахзочника всех времен и народов Г.Х. Андрсена, и романтичной поэтессы

Вероники Тушновой. Несомненно, их творчеству библиотекари посвятили литературные часы и

утренники.

35

Неделя детской книги.

Неделя детской и юношеской книги, это настоящий праздник литературного чтения, праздник

всех, кто любит книгу, читает книгу, пишет книгу, рисует книгу, дружит с книгой. В это время

происходят настоящие чудеса. А секрет чудо очень прост: открываешь книгу, шелестишь

страницей и все… ты в полете! Перед тобой мелькают сказочные страны: ты видишь лилипутов и

гномов, спящую царевну, дружишь с Гарри Поттером, несешься на помощь Красной Шапочке, и

спасаешь мир. Читать – это очень здорово! даже если и не цитировать все известные постулаты о

пользе чтения, ясно одно – не читающим сегодня быть не модно. Знание исключительно только

школьной программы, не поможет вам вступить в дискуссию о новой книги, узнать номинантов

Букеровской премии. В общем, что тут говорить: «от чтения есть польза великая…» это и развитие

словарного запаса, творческих способностей, к тому же, чтение - профилактика заболеваний

мозга, а это, согласитесь, весомый аргумент.

Очень основательно подготовились к проведению недели сотрудники библиотек

Черемховского района.

Так в библиотеке села Парфеново в течение всей недели были организованы цикл

мероприятий. Неделя открылась со Дня открытых дверей «Есть храм у книг-Библиотека!». В этот

день будет открыто «закулисье» библиотеки. Читатель мог поучаствовать в ролевой игре «Я

сегодня библиотекарь». Ребята в один день побыли в роли библиотекаря, заведующей и даже

технического работника, отвечающего за порядок в библиотеке. Самостоятельно принимали

читателей, рекомендовали книги, вели записи в формулярах и дневниках. Самые творческие

подготовили литературный час для сотрудников библиотек и педагогов.

В течение месяца в библиотеке были организованы библиотечные акции:

1. «Запиши соседа в библиотеку – стань участником розыгрыша главного приза».

2. День прощения задолжников – «Книга возвращается в библиотеку».

3. Фото сессия «У книжной полки».

В рамках Года Литературы в неделю детской книги, для читателей библиотеки села

Саянск был подготовлен брейн-ринг «Королевство Кривых зеркал» и «Старик Хоттабыч».

Ребята померились «силой умов» и проявили свои знания этих произведений. Такая форма работы

очень понравилась детям. Они с удовольствием участвовали в мероприятиях, боролись за победу,

проявляли свои знания. Для детей дошкольного возраста в этом направлении был

разработан проект «Театр книги «Радужные сказки». Ребята из д/с познакомились со сказкой

«Заюшкина избушка» при помощи кукольного театра. Они посмотрели небольшой спектакль,

поставленный силами библиотекарей, рисовали домики для сказочной лисы, а в конце им был

продемонстрирован мультфильм по мотивам этой сказки.

В библиотеке села Новостройка праздник Недели детской книги открылся сказочным

приключением «Как на книжкины именины собрались мы все семьей». Фея книг пригласили

своих самых юных любителей книг отправиться в необычное путешествие. А проходило оно через

горы загадок, море игр и водопады детского счастья и веселья. Мальчики и девочки без труда

справлялись со всеми испытаниями, которые предстояло им пройти на пути к драгоценному

кладу, источнику знаний – книге. Незнайка, Бармалей, Баба-яга никто не смог напугать наших

отважных ребят. И в награду каждый участник сказочного приключения получил сладкий приз от

Феи книг.

Продолжилась Неделя захватывающим литературным рингом, бенефисом читателей среди

старших классов «Золотой формуляр-2015» в библиотеке села Зерновое. В читальном зале

библиотеки собрались истинные книголюбы, лучшие из лучших среди читателей. Участники для

начала представились и рассказали немного о себе. Затем, каждый участник должен был ответить

на вопрос: «На кого из литературных героев ему хотелось бы быть похожим, с кого брать

пример?». Ответы девушек были самыми разнообразными от фантастических героев до Татьяны

Ларины из «Евгения Онегина» и др. Ринг состоял из трех туров в каждом по два конкурса:

Разминка, Литературная мозаика и Памятный дневник. Ребятам предстояло по портретам

36

отгадывать поэтов и писателей, вспоминать, кто какое произведение написал и даже заполнять

пропущенные писателем строки из его дневника или романа. Болельщики ребят тоже не отставали

от самих участников, и включились в свое, между болельщиками, соревнование, кто больше

составит слов из букв слова ЛИТЕРАТУРА. Ребята не только на перебой называли составленные

слова, но и сочинили лозунг, речевку к Году литературы и посвятили его всем участникам

встречи:

«Читать – это модно!

Читать это мудро!

Читайте везде!

Читайте повсюду!» По итогам всех туров определился победитель «Золотого формуляра-2015»,

все участницы были награждены почетными грамотами и приятными подарками.

В библиотеке села Хандагай проходили беседы-диалоги: «Что значит книга для меня»

«Время читать и размышлять». А в библиотеке села Голуметь, Малиновка, Онот - часы

информации: «Нет умного соседа — с книгой побеседуй», «Книга в жизнь открывает дверь»,

«Книжная вселенная», «День читателя».

Интересным было мероприятие в Центральной районной детской библиотеке по

произведениям Г. Х. Андерсена - театрализованное представление «Волшебный зонтик из

Стокгольма». Оформлен зонтик (наклеены буквы), под зонтиком размещены куклы-персонажи

сказок Андерсена. Проведена вступительная беседа «2015 – Год литературы», «Жизнь и

творчество Г. Х. Андерсена», обзор «Любимые сказки». Задан вопрос: «Из какой сказки этот

зонтик, кому принадлежит?». Проведена викторина «Из каких сказок эти герои и предметы?». Из

зонтика появлялись герои сказок Андерсена, дети отвечали, из каких сказок герои, предметы,

рассказывали о них, о сказке. Представлен кукольный спектакль «Дюймовочка». Победителям

викторины вручены призы. Присутствовало 46 человек.

При проведении мероприятий дети проявили читательский интерес к книгам, к чтению. Таким

образом, библиотекой проводилась определенная целенаправленная работа в поддержку чтения.

Дни Недели незабываемы для читателей. Этому служат не только необычные мероприятия, но

и оформление библиотеки. Важно, чтобы окружающая ребенка среда была обновленной и

красочной, а также несла определенную информационную нагрузку. Например, в в библиотеке

села Бельск выставки менялись ежедневно: «День исторической книги», «Писатели-юбиляры»,

«Лучшие сказки XX века», «Любимые книги ваших родителей», «Книги-юбиляры». Каждый

желающий мог выбрать книгу на свой вкус, полистать её в читальном зале или взять домой.

Выставку-викторину для учащихся 3-4 классов подготовила библиотекарь села Белобородово. На

ней располагались не только вопросы, но и книги в которых скрывается ответ. Выставка вызвала

огромный интерес не только у заявленного возрастного контингента, но и у учащихся 1-2 классов.

Закрывалась Неделя детской книги также торжественными мероприятиями, на которых были

награждены грамотами, сладкими призами и подарками лучшие читатели, активные участники

читательских викторин, победители конкурсов. Это мероприятие не только логически завершает

Неделю, но и нацелено на воспитание стремления к чтению, на стимулирование желания

учащихся читать. Всего в рамках Недели было проведено 34 мероприятия.

24 мая весь славянский мир торжественно отмечает поистине великий праздник - День

Славянской письменности и культуры, приуроченный ко дню памяти святых равноапостольных

братьев Мефодия и Кирилла. В этот день сотрудники центральной районной детской библиотеки

п. Михайловка, подготовили для дошкольников группы «АБВГДейка» литературный час с

элементами кукольного спектакля «Откуда азбука пришла». Очень приятно, что на праздник

ребята пришли со своими родителями, которые, поддержали своих детей и вместе радовались их

успехам.

Для маленьких читателей было подготовлено путешествие в историю славянской

письменности. Ребята приняли участие в викторинах, посвящённых искусству словесности. Так, в

игре «Переводчик» ребята переводили устаревшие слова на современный язык, в «Аукционе слов»

- составляли множество коротких слов из одного длинного. В ходе праздника юные читатели

познакомились с буквами глаголицы и разгадали кроссворд «Славянская письменность». Малыши

оказались подготовленными, показывали хорошие результаты и отличные знания русских сказок,

а самые эрудированные зрители получили памятные призы от библиотеки. Затем, участники

литературного клуба «Непоседы», подготовили постановку кукольного спектакля по мотивам

русских «Как Колобок азбуку учил». С помощью элементов игры, мы показали ребятам, как важно

37

быть грамотным, беречь наш русский язык, не засорять его словами - паразитами, не

сквернословить, уметь правильно выражать свои мысли.

Известны слова И.Гёте: «Добрые люди и не подозревают, каких трудов и времени стоит

научиться читать. Я сам на это употребил 80 лет и всё не могу сказать, что достиг цели».

Этот вопрос стал лейтмотивом нашей встречи с ребятами 10 класса в Центральной районной

детской библиотеки поселка Михайловка, для которых мы провели литературный час -

обсуждения «Мой литературный герой». Мы говорили детям о произведениях современной

литературы, выявляли интересы и предпочтения подросткового чтения. Нет смысла говорить о

том, что современная подростковая литература – стихи и проза, лучше или хуже той, которая была

ранее. Она просто другая. Сейчас другие литературные жанры, сейчас другие акценты, которые

ставит автор, сейчас другие авторы, в конце концов. Но как не крути, не те сейчас «Пушкины» и

«Тургеневы», не, то сейчас время. Хотя, как говорит герой книги Андрея Жвалевского «Время

всегда хорошее». Хорошее оно и у наших детей, читают они всё - таки, что очень приятно. Вот мы

и попытались выяснить Что? Оказалось, подростки обожают детективы, любят Дарью Донцову,

Татьяну Устинову. Читают их не потому что «можно, что то почерпнуть новое для себя», а потому

что это быстро, легко «отдыхают мозги». Однако же, писателем «вне времени», ребята назвали

нашего земляка, писателя Валентина Распутина (кстати, без всяких подсказок извне) и Александра

Сергеевича Пушкина. На вопрос «Назовите произведение, которую вы прочитали

недавно?» ребята назвали книгу, которую только что прошли по школьной программе. А вот с

героем пришлось туговато. Как правило, герои современной подростковой прозы – обычные, на

первый взгляд ничем не примечательные девушки и юноши. Они зачастую не уверены в себе, не

принимают свою внешность и даже стыдятся ее, как например героиня повести Е. Липатовой

«Девочки», которая сравнивает себя с одноклассницей: «Ася - уверенная в себе, а я – нет; и самое

главное – это то, что Ася красивая, а я – так себе». Герои-подростки стремятся обрести

независимость. Однако ситуации, в которые они попадают, помогают обрести уверенность в себе

и осознать собственную значимость: это может быть школьный конкурс красоты – в повестях О.

Дзюба «Лишь бы музыка звучала…» и Л. Матвеевой «Конкурс красоты в 6 А», побег из дома – в

повести «Девичья обида слепа», неудачная влюбленность – в произведении Е. Липатовой

«Девочки». Современные герои-подростки находятся на распутье: с одной стороны, они с

энтузиазмом включаются в жизнь сообщества, а с другой стороны – они охвачены страстью к

одиночеству. Они колеблются между слепым подчинением избранному ими лидеру и

вызывающим бунтом против любой и всяческой власти. Наиболее яркий пример такого поведения

показан в повести Т. Михеевой «Не предавай меня!».

Наверное, поэтому ребятам так сложно назвать героя современной литературы, потому что в

действительности это они сами и есть, с их комплексами, проблемами, непониманием и

неприятием. Поэтому остаются актуальны герои девятнадцатого века - Печорин и Евгений

Онегин. Они борцы, они другие. А вот в обычной жизни героев у ребят предостаточно оказалось.

Это и борец Федор Емельяненко, актер Владимир Машков, Константин Хабенский. Но победил

все рекорды популярности Владимир Владимирович Путин. Его ребята единогласно признали

героям нашего времени – за блестящий ум, силу воли, терпение, за любовь к спорту и России.

Но если бы писатели чаще встречались со своими читателями, я думаю, они бы писали больше

прозу для них, чем для себя, и не учили бы их бороться с всемирным злом, а говорили понятным

для них языком про любовь семье, отчему дому, к Родине.

Также значимым было мероприятие, проведённое в День чтения 24 ноября в библиотеке

села Рысево. Акция «Давайте будем читать!». Проведена вступительная беседа о значении книги

и чтения в разностороннем развитии читателей, приведены слова А. С. Пушкина «Чтение – вот

лучшее учение!», Д. Дидро «Человек перестаёт мыслить, когда перестаёт читать». Проведена

викторина «Книга и чтение – в пословицах и загадках». Громкое чтение отрывков из разных

произведений – акция «Давайте будем читать!». Награждение лучших читателей в номинации

«Самый толстый формуляр» (подсчёт книг, прочитанных с начала года). Проведена игра –

литературное лото по произведениям детских писателей. Дети с интересом приняли участие в

игре, отвечали на вопросы выпавшего сектора, выполняли задания, если таковые выпадали на

игровом поле. Победителям вручены призы. Присутствовало 25 человек.

Во время летнего отдыха детей была разработана программа летнего чтения детей и

подростков «Лето с книгой». Программа была составлена так, чтобы дети и подростки могли

полноценно занять свое свободное время и приобщиться к чтению. Библиотека в летний период

стала территорией активной жизни. Разнообразные формы работы с детьми в библиотеке,

38

индивидуальные и массовые, позволили организовать досуг детей, создать условия для

свободного развития личности ребенка, развития творческих способностей детей.

Доброжелательная обстановка, уют, игровых комнат делают библиотеку очень популярной среди

юных читателей. В летний период проведены массовые мероприятия: игровые, театрализованные,

сочетающих в себе полезную информацию с творчеством. Это праздник «Мир всем детям на

планете» - библиотека села Зерновое, литературный час «Ты тоже родился в России» -библиотека

села Голуметь, игра «Путешествие в Сказкоград» - библиотека села Новостройка, гостиная сказки

«Старые герои на новый лад» - библиотека села Тальники, экологический вечер «Я дышу, а,

значит, я живу» - библиотека села Тунгусска и многие другие.

В рамках летней программы было проведено анкетирование «Чтение летом», цель которого

– выявление информационных потребностей детей во время летнего отдыха. Объектом

исследования стали дети – читатели библиотеки, приезжие дети. Среди выводов: библиотека и

книга не потеряла своей ценности как досуговое предпочтение в летний период. Организуя работу

в каникулярное время, библиотека включилась в решение задачи по организации отдыха детей.

Наблюдая за чтение детей, библиотекари отметили, что литература «советского» периода

практически им не знакома. Чтобы активизировать чтение, была разработана выставка забытых

книг, в библиотеке села Бельск «Отыскивая лучшее в забытом» и, открыта «литературно-книжная

лаборатория», целью которой стало возвращение незаслуженно забытых книг в ряды читаемых.

Для работы была взята книга Гавриила Троепольского «Белый Бим Черное ухо». На выставке

было обращение к юным читателям с предложением познакомиться с книгой, по мотивам которой

был создан прекрасный фильм. После прочтения книги дети могли оставить свои отзывы в

альбоме отзывов. Привлекающим внимание к выставке атрибутом стал макет собачьей будки, в

которой размещалась книга. Юным читателям предлагались вопросы для обсуждения. У выставки

проводились беседы, громкие чтения, с обсуждениями. Анализируя результаты работы,

библиотекарь пришла к выводу: такая необычная форма проведения работы по популяризации

книги привлекла подростков к чтению, многие с удовольствием отвечали на вопросы викторины,

писали отзывы о прочитанном. Книгу прочли в общей сложности 14 юных читателей, отметив, что

она учит ответственности перед всем живым, учит добру, показывает пример преданности. В продвижении чтения интересной находкой стала экспозиция «Любимые книги детства

наших учителей», организованная ЦРДБ посёлка Михайловка ко Дню учителя. Придя

в библиотеку, дети и взрослые увидели рядом с представленной на выставке детской литературой

фотопортреты знакомых педагогов с книгами в руках. Смысловая нагрузка выставки усиливалась

слоганом баннера «Книги открывают мир», на фоне которого были сфотографированы педагоги.

Незаслуженно забытые «Два капитана» В. Каверина, «Чук и Гек» А. Гайдара, «Четвертая высота»

Е. Ильиной и многие другие книги были нарасхват! Главная цель организаторов: повышение

статуса книги и чтения в детской среде через авторитет учителя была достигнута.

Краеведение.

Приоритетным направлением деятельности библиотек Черемховского района традиционно

является краеведение. Вспомним слова Дмитрия Сергеевича Лихачева: «Краеведение, оно придает

местности, не имеющей авторского происхождения, историзм, открывает в ее прошлом, хотя и не

очень недавнем, что-то совершенно новое, ценное. Когда мы узнаем, кто жил в том или ином

доме, для нас этот дом уже наполняется духовным содержанием. Преобразуется город, чью

историю мы познаем».

В краеведческой работе библиотекари особое внимание уделяют изучению истории своего

поселения, ведут поиск сведений и собирают фактический материал о людях села, участвуют в

увлекательнейшем и полезном занятии по созданию и пополнению Летописи поселения, создают

буклеты о земляках – знаменитых людях своего села. Прошлое и настоящее родного края, опыт

предшествующих поколений, их традиции, обычаи - нередко становятся темой многочисленных

мероприятий. В библиотеках района действуют выставки: «О тебе мой район», «Мой край сторона

Сибирская», где юные читатели могут познакомиться с историей, писателями и родного края. В

Парфеново прошел краеведческий час для учащихся 9-11 классов «Тропинками родного села

Парфеново», перед мероприятием библиотекарь провел обзор книжной выставки «Сияй, земля

Черемховская», для детей младшего звена прошел литературно – краеведческий час «Край мой,

капелька России».

39

В рамках празднования Дней русской культуры и духовности. Сияние России, были

проведены следующие мероприятия:

Выставка краеведческих материалов – «Храм воздыханья и печали» - Голуметь;

«Путешествие по краю Черемховскому» - краеведческое лото, Зерновое;

«С малой Родины моей начинается Россия» - краеведческий час с элементами

театрализации + книжная выставка, все структурные подразделения и другие.

Активно продвигается в библиотеках работа по возрождению народных традиций. Этому

способствуют массовые мероприятия, посвященные старинным праздникам, обычаем. Хорошей

традицией стало проведение фольклорных посиделок, непременными гостями которых, являются

народные коллективы. С их помощью проходят гадания, посвящения в обряды, знакомство с

народной культурой. Дети особенно любят такие мероприятия, потому, как есть уникальная

возможность прикоснуться к далекому прошлому, узнать о быте и нравах живущих доныне

людей. И потом, обряды и гадания – настолько таинственны, что не могут не зачаровывать

маленьких читателей.

Играя, он как бы моделирует жизнь взрослых. Так, например, во время познавательной игры

«Гуляй на святки без оглядки», который провела библиотекарь села Бельск, ребята узнали о том,

что праздничный период от Рождества до Крещения на Руси называется святками, какие обряды

входят в этот праздник, кто такие ряженые. Принимая участие в обряде «Славление царей», ребята

учились колядовать, славить. Начиная словами «С праздником вас поздравляем, и здоровья вам

желаем…», дальше перечисляли все известные лучшие качества человека, хвалили и прославляли.

В обряд «Славление царей» входит еще и богатое угощение. Дети называли блюда, которыми они

угостили бы гостей. Участвовали в шуточных гаданиях. Большой восторг у ребят вызвал обряд –

игра в ряженных.

Библиотекарь села Нижняя Иреть, с помощью игры – беседы «Честная масленица – широкая

боярыня», младшие школьники узнали о том, что празднование масленицы длится, целую неделю,

главным угощением в этот праздник являются масленые блины, круглые, румяные, как солнце,

теплый свет которого возвещает приход весны. Каждый день Масленичной недели имеет свое

название. Понедельник – «Встреча», катание с гор на санках, народные гуляния, блины, песни –

все это означает начало праздника. Заканчивается Масленица в воскресенье «Прощенный» день.

Затем, всем известный герой заводила Петрушка, вместе с детьми приняли участие в народных

играх, а в конце мероприятия дети взявшись за руки, хором произнесли: «Мирись, мирись, больше

не дерись…», затем ели блины и пили чай из русского самовара. Мероприятия по изучению

устного народного творчества развивают у детей творческую фантазию и воображение,

закладывают основы эстетического восприятия литературы.

В Михайловке работает историко – краеведческий музей, который посещают дети со всего

района, дружат с музеем и библиотеки. Благодаря собранному материалу библиотекарями, были

созданы летописи поселений, некоторые из них были очень оригинально оформлены: обложка в

виде сундучка с замком с выгравированной достопримечательностью поселения, обложка из

бересты, которые содержат уникальный материал по истории поселений. Библиотекари и сейчас

продолжают собирать краеведческий материал по истории села, привлекая читателей детей к

поисковой деятельности.

Краеведческий справочно-библиографический аппарат представлен краеведческой

картотекой, тематической картотекой «Район, в котором я живу» и тематическими папками. Для

выполнения краеведческих запросов ЦРДБ использует ресурсы Интернет.

8 октября в центральной районной детской библиотеки прошел литературный час по

творчеству детских писателей Иркутской области. Малыши из детского сада №54 познакомились

с творчеством Юрия Баранова, Софьи Бунтовской и Светланы Волковой. Небольшое кукольное

представление, подготовленное силами сотрудников библиотеки, познакомил малышей с героями

добрых, философских и эмоциональных книжек Светланы Львовны Волковой. Мышонок Сухарик

пригласил детей в сказку о дружбе мышонка и девочки Тайки «Лоскутный половичок». Ведущая

рассказала, что многие герои книг иркутской сказочницы пришли к ней прямо из детства. У

мышонка Сухарика был настоящий прототип. Светлана Волкова рассказывала, что в детстве не

боялась мышей и часто, ожидая родителей с работы, заманивала в валенок мышонка и долго с ним

играла, пока родители не приходили домой. Мышонок Сухарик очень понравился ребятам, они

сказали, что тоже хотели бы иметь такого друга, как Сухарик. В заключение встречи малыши

посмотрели мультфильм «Сибирячок и зайчиковая берёза», созданный журналом «Сибирячок» и

студией анимации «Форсайт». Образ весёлого Сибирячка – героя журнала «Сибирячок», сказок С.

40

Волковой и Марка Сергеева знаком многим ребятам Иркутской области, а вот мультфильм мало

кто видел. Когда закончился мультфильм, дети подпевали и спрашивали, а будет ли продолжение.

Театрализованный литературный час по творчеству С. Волковой понравился маленьким

читателям. Впереди новые встречи и новые приключения!

«Курьезы и тайны Байкала» – экологический час с таким названием прошел в библиотеке села

Тальники. Все, кто пришел в библиотеку в этот день, совершили виртуальное путешествие на

Байкал. Юные читатели слушали легенды о самом удивительном озере, узнали, отчего вода в

Байкале самая прозрачная и чистая. «Погружаясь» в глубины озера, ребята сделали множество

открытий: познакомились с разнообразными водными организмами, обитающими на различной

глубине – от самой поверхности до максимальных глубин: с нерпой, голомянкой, пресноводными

губками, а также с уникальными растениями, которые вместе с планктонными организмами

отвечают за чистоту байкальской воды. С увлечением наши читатели отвечали на вопросы

викторины, рассматривали живописные фотографии. И конечно, все были едины во мнении, что

Байкал, этот бесценный дар природы, нуждается в постоянной защите. Так же ребята узнали о

почтительном, трепетном отношении к Байкалу народов, живших на его берегах. Беседа

сопровождалась показом документального фильма «Мир Байкала», содержащего большое

количество ярких фотографий.

Приоритетными направлениями краеведческой деятельности библиотеки являются историческое и

литературное краеведение. Библиотека села Зерновое с 2011 г. библиотека работает по программе

развивающего чтения «Я рад, что родился в Сибири». Направление программы – литературное

краеведение. Возрастная категория – дети 6-10 лет. Программа разработана до 2016 г. В 2014-

2015г третий этап программы «Здесь о Сибири каждая строка». В ходе реализации программы

дети продолжили знакомиться со сказками, стихами нашего края и с творчеством сибирских

писателей. В течение года библиотекой проведены следующие мероприятия:

«Сказки и были лесных жителей» - экологическая викторина (16 чел): вопросы викторины были

выставлены на абонементе в уголке для маленьких читателей. В одном кармашке разместили

вопросы, а в другом – закладку-совет, которая рекомендует ребятам обратиться к книге, по

которой составлены вопросы, - книге С.Устинова «Сказки и были лесных жителей». Для

желающих оставить свои ответы – еще один кармашек. Встреча с второклассниками показала, что

ребята, в общем, знакомы с повадками зверей и дали правильные ответы на вопросы. Особое

внимание ребят мы обратили на книгу С.Устинова и рассказали немного об авторе, подчеркнув,

что Семен Устинов в первую очередь ученый, который делится своими наблюдениями с юными

читателями. «А вот и Стрекозлик» - громкое чтение глав из сказки С.Волковой (20 чел): громкое

чтение в старшей группе детского сада продолжило знакомить ребят с произведениями

С.Волковой. Очередная сказка писательницы не оставила детей равнодушными. Герой сказки

Котька – ровесник дошколят – приглашает маленьких читателей в увлекательное путешествие не

по материкам и странам, а на берег давно знакомой речки, на лужайки и полянки. Вместе с

героями сказки слушатели учились дружить, помогать друг другу, видеть в привычных вещах что-

то необыкновенно интересное. Во время беседы с детьми библиотекарь обратил внимание на то,

что книжка сказок С.Волковой уже старенькая (1979 год издания), и рисунки не цветные. И не

смотря на это, ее хочется читать, потому что сказочные истории в ней интересные.

«Гуси-лебеди» - урок-размышление по рассказу А.Горбунова.

«На реке Ангаре» - урок доброты возле экологической выставки:

«Мы живем вокруг Байкала» - выставка книг о коренных народах Сибири,

«Пятнистая шубка» - экологический час

В следующем году, при реализации очередного этап программы, младшие школьники продолжат

знакомиться с книгами иркутских писателей и одновременно узнавать новое о природе родного

края через разные формы: экологическая викторина, обсуждение прочитанного, громкое чтение,

выразительное чтение с пересказом, урок доброты, обзор кн. выставки, составление литературной

карты, экологический час.

Библиотекарь села Лохово в преддверии празднования Победы в Великой Отечественной

войне оформила альбом о фронтовиках, вернувшихся с войны «Нет в России семьи такой, где б

ни памятен был свой герой» в бумажном и электронном варианте. Для этого была проведена

огромная работа по восстановлению списка фронтовиков и сбору материалов о них. Всего в

альбоме получилось 130 листов. С аналогичным названием была сделана и электронная версия

альбома, которую показывали 9 мая в фойе ДК.

41

В библиотеке ведётся, начатый в 1993 году, альбом со стихами лоховских поэтов (взрослых и

детей) «Поэтические родники». Здесь же оформлен историко-музейный уголок, экспонаты к

которому помогли собрать наши читатели. Он пользуется большим вниманием у читателей и

гостей библиотеки. Есть очень интересные и редкие экспонаты, например, самиздатовский

сборник стихов «Смехом – шуткой» В. Пестюрина. Больше других проявляют интерес к историко-

музейному уголку дети, особенно вновь записавшиеся, в первую очередь подходят к историко-

музейному уголку, спрашивают, интересуются.

Подобный уголок оформлен в библиотеке села Узкий Луг. Вниманию читателей представлены

экспонаты быта, утвари 16- 18веков.

Экология. Библиотечные мероприятия по направлению экология, набирают самую большую

популярность по степени проводимости, в летний период. Именно в такое время, можно не

ограничивались стенами библиотек и близостью книжных стеллажей. Надо отметить, что ребятам

очень нравятся мероприятия, проводимые на свежем воздухе на тему экологии. Многие

библиотекари ходили с ребятами в поход на природу, в котором не только учились разводить

костер, но и принимали участие в викторинах о животных и растениях. Ребятам запомнились

такие мероприятия, как: игра – викторина «Я дружу с букашкой, птичкой и

ромашкой» библиотека села Тальники, экскурсия в лес «Друзья природы» библиотека села

Тунгуска, литературная игра «Путешествие в птицеград» библиотека села Онот.

Продолжилась акция «Посади дерево и сохрани его» в библиотеке села Новостройка. Много

полезной информации узнали ребята посетив акцию - сбор трав для чая «Русская чайная

культура», проводимую библиотекой села Алехино. По дороге к месту библиотекарь беседовала с

ребятами о том, какие лечебные травы они знают, и пили ли они когда-нибудь травяной

собственно собранный чай и из каких трав. Оказалось, что некоторые ребята пили такие чаи, кто -

то у бабушек, кто - то дома с родителями, но практически ни кто из ребят не собирал такой чай

самостоятельно. Добравшись на поляну, определились, какие травы будем собирать для чая,

обсуждая при этом их пользу. И так, каждый собирал разную траву: кто - то решил собирать

душицу, кто то кто - то веточки черной смородины, кто - то листья земляники и клубники, кто – то

иван –чай. После акции ребята отправились в библиотеку, что бы заварить и попить полезного и

очень вкусного чая. Обсуждая за чаем пользу таких чаепитий - подытожили, что такие вкусные,

полезные чаи: поднимают настроение, тонизируют, успокаивают и снимают стресс. Затем

правильно разложили травки для подсушки и повторных

чаепитий.

Сельские ребята очень любят домашних животных. Этому подтверждение было

проведенное шоу – собак «Пушистые лапки» в библиотеке села Козлово. Ребята узнали, что за

долгие века человек вывел разнообразные породы собак - служебные, охотничьи, декоративные и

что их сейчас насчитывается около четырёхсот. Тут – же была предложена ребятам викторина

«Собаки – наши друзья» Например, были вопросы о породах собак и их выведении.

Это Кавказская овчарка, Немецкая овчарка, Немецкий дог, Ездовая лайка, Пудель и др. Потом

ребятам была предложена рубрика «Знаете ли вы», в которой говорилось о первой собаке в

космосе, о продолжительности жизни собак, о неосторожности собак при переходе улицы, о

предпочтении собаками слушать классическую музыку. А вот о том, что породистые собаки

похожи на своих хозяев, ребята не согласились. Выяснилось на конкретных примерах, что и

беспородные собаки походят на своих хозяев. Ребята познакомились с подборкой книг о

животных.

Семейное чтение. Работа по семейному воспитанию находит отклик в работе наших библиотекарей,

которые стараются вложить частичку своего тепла в детские сердца, донести до их умов, что

семья – это основа всей жизни, где человек приобретает любовь, счастье, доброту. В этом плане

очень показательны мероприятия разные по форме и содержанию. Перед библиотекарями стояла

важная задача через свои мероприятия разбудить доброту в детском сердце, при этом используя

различные формы в работе. Например, в библиотеке села Узкий Луг ребят ожидало

театрализованное представление «Ребята, давайте жить дружно». Библиотекарь предложила

детям отправиться в «Страну толерантности». Путешествие проходило под девизом «Мы разные,

но мы вместе!». Ведущая предложила расшифровать значение девиза и показать это с помощью

зала (сначала вставали девочки, затем мальчики, потом те ребята у кого темные волосы, затем у

кого светлые). Так ребята поняли смысл девиза. Дальше отправились на «поезде» (Дети

42

сцепившись за пояс друг – друга имитировали поезд). Что бы узнать как называется первый

город, до которого мы добрались, ребятам нужно отгадать заветные желания всех героев сказки

«Волшебник изумрудного города», а из букв сложить слово. Мы прибыли в город «Доброты». А

для того чтобы попасть в этот город, нужно назвать «волшебные» – вежливые слова. В городе

«Доброты» ребята посмотрели инсценировку сказки «Репка». Все герои сказки олицетворяли

разные национальности. Но проявив свою толерантность, решили общее дело – вытащили репку.

В следующем задании на примере героев сказки дети смогли ответить, какой сказочный герой

добрый, а какой нет. Если добрый – радостно хлопали, если злой – топали ногами. (Кощей

бессмертный, Золушка, и т.д.). В городе «Добрых дел» ребята подарили всем зрителям шары

желаний, на которых написаны добрые слова.

Традиционно и тепло проходят в библиотеках вечера, посвященные Дню матери.

«Согреты теплом твоих лучистых глаз» – так называлось праздничное мероприятие, посвященное

мамам. Встречу организовала и провела библиотекарь села Алехино. Программа включала

сказочные конкурсы, литературные вопросы. Дети разыграли сценки. Во время встречи царила

приятная, непринужденная обстановка. За кружкой ароматного чая мамы и бабушки поделились

впечатлениями, рассказали, что любили читать в детстве, а библиотекарь посоветовала, что можно

почитать с детьми сегодня. Приятные впечатления остались у тех, кто пришел на праздник «Где

любовь и совет, там и горя нет» (Бельск). Зал был оформлен праздничными плакатами –

поздравлениями, шариками. В библиотеке была создана уютная атмосфера, мамы забыли свои

ежедневные заботы, отложили хлопоты. Звучали поздравления в стихах и песнях, все приняли

участие в конкурсах «Про маму», «Про сына и дочку», в беспроигрышной лотерее. После обзора

литературы почти все предложенные книги разобрали. В этот день было взято много книг по

кулинарии, рукоделию, оригами. «Мама. Роднее слова в мире нет!”- так назывался семейный

праздник, посвященный Международному женскому дню 8 марта. В гостях у Парфеновской

библиотеки пришли уч-ся 9 класса со своими мамами и бабушками. Звучало много поздравлений

в адрес мам и бабушек, классному руководителю, девушкам. В подарок для них прозвучала песня

в исполнении старшеклассника Вадима Иванова. Юноши поздравили своих одноклассниц с

Международным женским днем, и даже спели им шуточные частушки. На фоне слайдов звучало

много стихов и песен, посвященных женщинам и матерям. Кроме музыкально-поэтической

композиции, на празднике все желающие смогли поучаствовать в различных конкурсах.

Приятным моментом для всех стал вальс, в котором сыновья пригласили своих мам на танец. Не

обошлось и без чаепития. Участники праздника веселились от души и получили массу

удовольствия. Завершающим моментом праздника стал обзор литературы у книжной выставки «О

женщине с любовью».

Сотрудники библиотек района не оставили в стороне и сравнительно новый праздник –

Общероссийский день семьи, любви и верности (8 июля), в рамках которого прошли: беседы «О

семье, любви и верности» (ЦРДБ), «Жизнью правит любовь» (Алехино). На них библиотекари

рассказывали историю возникновения нового российского праздника, познакомили ребят с

жизнью святых Петра и Февронии, которые являются покровителями семейного очага,

супружеской верности и счастья. А в заключении читателям были рекомендованы книги о любви

и дружбе.

Роль семьи в приобщении ребенка к чтению трудно переоценить. Именно книга и

библиотека могут стать связующим звеном в душевном единении ребенка и его семьи. Первые

шаги к книге малыш делает вместе с родителями. Именно в семье рождается читатель. Для

родителей представлены книги на книжных выставках «Наша семья – книжкины друзья»,

«Возьмите книгу в мир семьи» (Бельск). В библиотеках организуются творческие семейные

выставки «Добро твоих умелых рук», «»Что умеет мама, то умея и я». Свыше 100 семей приняли

участие в конкурсах, клубных заседаниях, творческих выставках, семейных акциях. Отрадно

отметить, что увеличивается из года в год число читателей-родителей, они стали не только чаще

посещать Центральную детскую библиотеку вместе с детьми, но и находить информацию для себя

в организованном фонде литературы. Для родителей проводились беседы и обзоры у выставок:

День информации «Мамы, папы, дети – все и интернете» - Парфеново, День библиографии

«Читаем с колыбели» - Бельск. Оформлялись рекомендательные пособия: «Против наркомании

сообща», «Читаем – с колыбели» (Бельск).

Как показали исследования внутри библиотек (анкеты, опросы) в семьях практически не

читают вслух, или делают это лишь изредка. Родители не всегда реально представляют себе,

43

каковы методы приобщения детей к книге. Растет число молодых родителей, которые не читают

сами и не видят в этом необходимости.

Исходя из этого, Центральная районная детская библиотека продолжает работу по

проекту «Библионяня». Задачами этого проекта являются проведение мероприятий в поддержку

детского и семейного чтения, ориентированные на творческое самовыражение ребенка и семейное

сотворчество, на поддержку семейного и детского чтения. Для родителей проводились беседы и

обзоры у книжных выставок, оформлялись рекомендательные списки литературы в помощь

семейному чтению.

В Бельской библиотеке продолжает работать Клуб «Вдохновение». Он объединяет 25

семей детей младшего школьного возраста и их родителей. Работа клуба преследует цели:

создание условий для духовного совершенствования и творческого общения детей и родителей на

базе библиотеки, способствование возрождению традиций семейного чтения, направленного на

интеллектуально-эстетическое развитие личности ребенка. Следует отметить, что на клубные

встречи приходят целыми семьями, включая пап и мам, сестренок и братишек, а так же бабушек и

дедушек. Родители активно стали участвовать в подготовке и проведение мероприятий:

совместное участие детей и родителей в инсценировках и т.д.

Ведется работа с родителями за пределами библиотек, в школах, детсадах. Библиотекари

выступают на родительских собраниях, тема «Чтение в семье», новинки художественной

литературы.

Выставочная деятельность

Полноценно раскрыть фонд любой библиотеки помогают книжно - иллюстративные

выставки. Наши выставки не просто наглядный материал. При проведении мероприятий, мы

обязательно обращаемся к книжной выставке, рассказываем о книгах и их авторах. Не обходятся

библиотекари без так называемых краткосрочных выставок, необходимость которых возникает,

например, при обзоре книг. Выслушав информацию, наши читатели тут же могут посмотреть

книги, выбрать ту, что заинтересовала.

Ушли в прошлое выставки заурядные, безликие, серые. В настоящее время есть масса

возможностей показать книгу достойно. Выставка – это всегда творчество и возможность

соединить в единое целое библиотекаря, книгу и читателя. Существует устойчивое мнение, что

выставка – это взгляд на мир человека, подготовившего её. Это – выражение мировоззрения её

творца, его жизненного опыта. Только тогда, когда присутствует личностное начало, выставка

будет иметь успех.

Аура волшебства была создана в библиотеке села Нижняя Иреть выставкой «Новогодний

калейдоскоп». Выставка была необыкновенно привлекательной: помимо ярких и праздничных

книг о Новом годе и Рождестве, там можно было увидеть предметы, непосредственно связанные с

этим чудным праздником (ёлочка, Дед Мороз, сундучки с подарками, игрушки и др.).

Пространство выставки было украшено конфетти и мишурой, словно снегом. Не обошлось и без

вкусных неожиданностей: ребят угощали конфетами из мешка с подарками, стоящего на выставке.

Выставка соответствовала интересам и ожиданиям самых маленьких читателей. Своим

появлением она как бы приблизила наступление самого любимого и ожидаемого праздника –

Нового года. Материал представлен ярко, по-детски празднично. Выставка создала атмосферу

радости. Уходя, каждый из присутствующих унёс с собой чувство соприкосновения с

волшебством. Выставка это всегда творчество, это средство воздействие на читателя. Именно

выставки в библиотеке являются отражением всех событий происходящих в культурной и

политической жизни страны.

Выставка «Мудрость воспитания» (Цель выставки: помощь родителям в воспитании и

обучении детей) одна из самых востребованных выставок, в библиотеке села Саянск. Интерес к

ней не ослабевает на протяжении многих лет, тем более что каждый год она пополняется

книжными новинками.

Хочется отметить выставки детского творчества, выполненные воспитанниками детских

садов, которые представила библиотека села Голуметь:

- «Цветы для мамы» (оригами)

- «В гостях у сказки», «Любимый город», «Узнай и угадай» (пластилин)

- «Вас в сказку добрую зовем» (сказки о доброте, сочиненные и оформленные вместе с

родителями)

44

Такие выставки всегда привлекают внимание наших читателей и не оставляют их

равнодушными.

Выставка в библиотеке села Верхний Булай - «Твои домашние любимцы»

пользовалась спросом у читателей всех возрастов, так как материалы выставки рассказывали о

том, кто эти животные, когда и зачем человек их приручил, какую пользу они ему приносят.

Ребятам интересно было узнавать, где кошек считали священными животными и

поклонялись им, где считали орудием дьявола и сжигали на кострах? Почему черный кот – к

несчастью? Для чего собаке хвост? Какие породы кошек и собак есть в мире, сколько их всего?

Читатели могли найти ответы на многочисленные вопросы: куда поставить аквариум и какой

должна быть клетка, чем кормить канарейку и почему не говорит попугай, почему вода в

аквариуме мутнеет, и чахнут растения. Многие впервые прочитали в книгах о жизни и повадках

экзотических животных, которых старается приручить человек, о том, как правильно, не причиняя

вреда, содержать их у себя дома, создавая хороший уход. Прекрасно иллюстрированные журналы

для любителей кошек и собак, «Тошка» своим оформлением и доступным интересным

материалом делали выставку броской и яркой.

Несомненной удачей стала литературно-художественная экспозиция «Человек читающий –

человек успешный!» в библиотеке села Тальники, целью которой является пропаганда книги и

ценности чтения, привлечение новых читателей. Экспозиция содержит три раздела.

1 раздел: «Очарованные книгой» - история книги и значение книги в жизни людей, ее

влияние на духовное развитие и экономическое благосостояние в том числе;

2 раздел: «Читать – это мудро! Читать – это модно!» - рейтинг читательских предпочтений

библиотеки;

3 радел: «Нить Ариадны» - у каждого возраста есть своя книга, на полках представлены

книги для малышей, подростков и юношества, людей зрелых. Хочется сказать, что экспозиция

пользуется большой популярностью, у выставки проведены циклы обзоров «С книгой по жизни»,

бесед «Человек читающий».

Оформляя выставку, библиотекари стремятся показать, что сегодня, в наш стремительный

век, книга не устарела. И для каждого читателя встреча с хорошей книгой – настоящий Праздник

Души!

Справочно – библиографическая работа

Все начинается с детства. Подрастающее поколение - самая важная категория читателей,

наше духовное и культурообразующее завтра. Позволю себе акцентировать внимание на важной

проблеме современности: на данном этапе времени наблюдается тенденция нарастания

конкурентной борьбы за читательскую аудиторию, в которой участвуют не только все средства

массовой информации, но и компании интернет-провайдеров. Соответственно, книга в ее

традиционном варианте, в каком-то случае проигрывает. Особенно это сказывается на литературе

справочного характера: любой запрос «продвинутый» читатель гуглит в инете. Таким образом,

нашей главной задачей остается научить детей самостоятельному поиску нужной информации,

методам ее обдумывания, самостоятельной переработки, а не автоматического использования

готового продукта, помочь читателям из огромного моря печатной и электронной продукции

отобрать лучшее. В работе с детьми мы стараемся как можно активнее использовать возможности

и большой потенциал книги и чтения, как в воспитательных, так и в образовательных целях.

Работу по повышению информационно-библиографической культуры пользователей библиотек

проводили посредством индивидуальных и групповых беседы, библиотечных уроков.

Проводили групповые экскурсии для учащихся школ, и дошкольных учреждений района.

Информационное и справочно-библиографическое обслуживание ведется дифференцировано, с

учетом возрастных особенностей пользователей, по ранее сформированным группам:

дошкольники и учащиеся 1-х классов; учащиеся 2-4-х кл.; 5-6-х кл.; учащиеся 7-9-х кл.;

руководители детского чтения. Используются как индивидуальные, так и массовые формы работы.

Мы стараемся качественно и оперативно удовлетворять все запросы пользователей. За прошедший

год выполнено 3476 справок. Большей частью это справки тема тематического характера, меньше

всего читателей интересовали запросы уточняющего характера.

45

В 2015 году прослеживалась тенденция увеличения количества обращений учащихся к

Интернету, электронным энциклопедиям. Как и следовало ожидать, отмечается стабильный рост

показателя по использованию электронных ресурсов при выполнении запросов. Так, в 2014 г. 32 %

справок было выполнено с использованием ЭР, тогда как в 2015 г. данный показатель был равен

54%. Специалисты библиотек в своих отчетах отмечают, что с приходом новых информационных

технологий выросла оперативность и точность выполнения запросов. Все библиотеки, в которых

есть доступ к сети Интернет, используют его ресурсы в качестве элемента справочно-

библиографического.

С 2015 года начал работать сайт МКУК «МБЧР», на котором размещена информация по всем

библиотекам района, в том числе и по детской библиотеке. Сайт содержит очень полезную

информацию. Читатель имеет возможность познакомиться с новыми поступлениями,

рекомендательными списками, узнать о новых конкурсах и т.д. Также многие библиотеки, помимо

своих сайтов, активно используют в продвижении информационных услуг и социальные сети.

Ровно половина от всех групп пользователей – учащиеся и студенты, именно для этой

категории на первом месте стоят такие качества оказываемых услуг как оперативность и полнота,

что, несомненно, возможно обеспечить только с использованием электронных ресурсов.

Число абонентов информирования, по сравнению с 2014г., выросло на 32,6 %, высок рост

числа коллективных абонентов 83 группы. что можно объяснить повышением качества

предоставляемой информации, освоением новых информационных технологий, таких как

информирование посредством электронной почты и т. д.

46

Основными потребителями информации традиционно являются учащиеся, педагоги,

сотрудники администраций муниципальных образований, учреждений культуры, частные

предприниматели, студенты и т. д.

Особой популярностью у специалистов библиотек Черемховского района пользуются

пособия малых форм, т. к. они помогают своевременно донести до читателя информацию о новой

литературе, писателях, обо всем, что волнует пользователей. Такие пособия отличаются

мобильностью, актуальностью, умением реагировать на различные ситуации, возникающие по

ходу профессиональной деятельности читателя и библиотеки.

И в наступившем году мы планируем разработать для читателей новые тематические

библиографические списки. Сотрудники библиотек выступали на родительских собраниях с

информационными обзорами о литературе в помощь семейному воспитанию.

Важное место в информационно-библиографическом обслуживании читателей занимают

библиографические обзоры. За последний год разработаны новые темы:

• Сто и одна проблема семейного воспитания - в книгах;

• Классики в стране детства;

• Все книги его о природе;

Регулярно проводятся циклы информационных обзоров:

• Самые интересные книги;

• Мир фантастики;

• Круг детского чтения;

• По страницам детских журналов.

Решению задачи подготовки детей к жизни в информационном обществе, их библиотечно-

информационного развития способствовали библиотечные уроки, проведенные в минувшем году:

• Знакомьтесь, библиотека!

• Искать, чтобы находить;

• Библиография - это интересно;

• Окно в мир знаний;

• Богатство журнального царства;

• Все обо всем (справочники, словари, энциклопедии);

• За семью печатями и др.

Знакомству с библиотеками способствуют формы наглядной пропаганды. Среди них

информационные стенды, уголки информации «Мы работаем для вас!», «Моя привлекательная

библиотека» и т. д. Благодаря расположенным на них материалам, читатели получали

информацию о библиотеке – режиме работы, правилах пользования, ресурсах и предоставляемых

услугах, книжных новинках, знаменательных датах.

Эффективной формой ознакомления читателей с новыми поступлениями были и остаются

Дни информации «Новые книги». Их периодичность – два раза в год. Но проводились и

тематические Дни информации:

• Мама, папа, я - читающая семья;

• Бессмертный подвиг защитников Отечества.

• библиографический обзор «Дети-герои Великой Отечественной войны»;

Детям нужна игра. И поэтому в своей работе библиотека активно использует игровые формы.

Например:

• библиографическая игра «Путешествие в Библиоград»;

• библиотечный урок «Приключения каталожной карточки;

• игра-викторина «По страницам произведений Пушкина» и др.

Детям свойственно желание постоянно узнавать что-то новое. Именно эту возрастную

особенность использует библиотекарь из села Лохово в работе клуба «Почемучка» для

любознательных детей, младших школьников. Используются различные формы библиотечной

работы, но в основе каждой - справочно-информационные методы, методы рекомендательной

библиографии:

• библиографическая игра «В мире слов» и другие.

Используется в Центральной районной детской библиотеке и система избирательного

информирования. В числе индивидуальных абонентов 10 учащихся разных возрастов и 42

руководителя детским чтением. Круг их интересов широк: краеведение, книги о войне и

приключениях, и книги о животных, круг профессионального чтения.

47

Программа «Библиотечно-библиографические и информационные знания младшим

школьникам» проводится для учащихся с 1 по 8 классы. Учителя школ оказывают содействие и

приводят ребят на библиотечные уроки. Основная форма проведения занятий – беседы с

элементами тренинга. Предлагаются также и другие формы с активным участием школьников.

Для ребят старших классов библиотечные уроки обязательно сопровождаются

практическими заданиями. Знакомство с СБА библиотеки превратилось в необычное состязание.

После того, как ребята прослушали лекцию о СБА, они, разбившись на две команды, должны

были выполнить ряд практических заданий. Задания были составлены по теме лекции. Некоторые

вопросы требовали коллективного участия, а на некоторые можно было начинать искать ответ

только после того, как ответит предыдущий член команды. Побеждает команда, члены которой

быстрее справятся в заданиями. Такая форма проведения уроков наиболее подходит к возрастным

особенностям подростков, заставляет серьезно воспринимать предложенный материал,

ответственно выполнять все задания.

Библиотека села Бельск провела игру – знакомство с библиотекой «По дороге в Читай – город»

совместно с учителями начальных классов. Ребята в игровой форме познакомились с отделами

библиотеки, с фондом, с правилами библиотеки. Следующий библиотечный урок назывался

«Остров загадок», цель которого заключалась в том, чтобы познакомить детей с научно –

познавательной литературой для младшего возраста. Путешествуя по морям и океанам, ребята

попадают в Бухту умных книг и на Остров загадок. Только самые грамотные, начитанные и

находчивые смогут найти клад и выбраться с необитаемого острова.

Интересно прошло мероприятие со старшей и подготовительной группами детского сада

«Дюймовочка» «Знакомство с библиотекой» - ЦРДБ. Ребята из детского сада «Солнышко»

п. Михайловка очень любят посещать нашу библиотеку, где их всегда встречает сказочный

персонаж или перчаточная кукла, которые знакомят ребят с библиотекой, рассказывают о

правилах пользования библиотекой. Большинство детей первый раз видят много книг. Им

интересно узнать для чего существует библиотека, для кого столько книг, как надо относиться к

книге. Для закрепления услышанного и увиденного детям были заданы вопросы: «Как они будут

обращаться с книгой?», и рассказано «Как можно записаться в библиотеку».

Подобные уроки прошли и в библиотеках района:

«История рождения книги» - Тальниковская библиотека;

«Путешествие в книжкин дом» - Алехинская библиотека;

«Журнальная радуга» - Голуметская библиотека;

«Структура книги» - Лоховская библиотека;

«Старая, старая книжка» - Зерновская библиотека.

В течение года библиотекари сельских структурных подразделений получали консультации по

методике проведения таких комплексных форм, как Дней информации, Дней специалиста,

рекомендации по ведению и редактированию каталогов и картотек, по методике составления

справок, обучались работе на компьютерах и множительной технике.

Анализируя работу МКУК «МБЧР» в 2015 году, можно сказать, что по сравнению с 2014 годом

улучшены показатели Дней информации, библиографических обзоров, увеличилось количество

справок и индивидуальных абонентов, так посещая консультационные дни и получая

индивидуальные консультации, библиотекари, даже молодые научились правильно проводить дни

информации, дни специалистов, составлять рекомендательные списки, дайджесты. И еще один

плюс, то, что во многих библиотеках появилась техника, которую они сейчас полностью освоили.

Социальное партнерство

В последние годы возрастает роль социального партнерства. В рамках социального

партнерства деятельность библиотек в значительной степени альтруистична, развивается на

некоммерческой основе и решает, прежде всего, задачи местного сообщества, связанные с самым

широким спектром запросов в сфере образования, культуры и воспитания.

В библиотеках системы МКУК «МБЧР» социальное партнерство - важная обязанность

сотрудников каждой библиотеки. Структура нашего годового плана и отчета всесторонне

охватывает деятельность библиотеки, в т. ч. и социальное партнерство. Нашими партнерами

являются органы власти и управления муниципального уровня, организации, учреждения и

частные лица в сфере культуры, информации, образования, организации досуговой деятельности.

48

Как обычно активно выступали библиотекари в средствах массовой информации. Всего о

библиотечной деятельности в 2015 году опубликовано 39 статей в местных газетах «Мое Село»,

«Черемховский рабочий», «Черемховские новости ». Информация о библиотеке, ее деятельности,

о книжных новинках регулярно обновляется на сайте lib-cher-rayon.ru.

Каждое библиотека в течение года выступает с рекламой на методических объединениях

учителей, родительских собраниях, в средствах массовой информации. В течение 2015 г.

сотрудники выходили с информацией о деятельности библиотеки в различные организации,

занимающиеся воспитанием и образованием детей, более 200 раз.

В своей практике стараемся развивать те направления деятельности, которые необходимы

обществу, проводить социально ориентированные мероприятия, которые помогают в решении

конкретных социальных проблем: экологических, патриотических, гражданско-правовых и т. др.

направлений.

Организационно – методическая деятельность

Методическая деятельность сегодня - это, прежде всего, партнерские взаимоотношения с

библиотеками. Методический отдел МКУК «МБЧР» в 2016 году сосредоточил свои усилия на

методическом обеспечении актуальных вопросов библиотечного дела. Деятельность методической

службы была достаточно эффективной, и направлена была на осуществление следующих задач:

определение стратегии развития библиотечного дела в районе. Методическая служба прилагает

немало усилий для того, чтобы каждая библиотека имела стабильные показатели и высокое

качество обслуживания;

изучение, распространение и применение передового опыта работы библиотек в работе системы:

В течение года методическим отделом проводился мониторинг количественных и качественных

показателей деятельности библиотек, анализировались текстовые отчеты, планы библиотечного

обслуживания населения. Это позволило внести изменения и дополнения в планы работы,

изменить подходы к библиотечному сервису;

аналитико-консультационная деятельность: С целью контроля и оказания помощи библиотекам

методический отдел ежемесячно собирает текущие отчеты о деятельности библиотек, организует

выезды ведущих специалистов, которые на местах дают необходимые консультации. По итогам

выездов составляется аналитическая справка.

координация методической работы библиотек всех систем и ведомств в целях интеграции

усилий, направленных на совершенствование библиотечного обслуживания, повышение

квалификации библиотекарей, распространение инноваций;

информирование и консультирование специалистов библиотек по всему спектру современных

библиотечных проблем: организация работы по внедрению современных технологий

библиотечно-информационного обслуживания;

проведение социологических исследований, внедрение их результатов в практику работы

библиотек;

управление инновационными процессами;

организация мероприятий системы профессионального образования;

издательская деятельность.

На содержательном уровне изменения в деятельности методической службы определялись

появлением новых направлений деятельности библиотек: паспортизация компьютеров, баз

данных, фонда, программно-целевая деятельность, социологические исследования. В течение года

велась информационная работа, подготовка методических материалов и консультаций, контроль

над исполнением текущих планов работ библиотек, принятых решений и методических

рекомендаций. Поставленные задачи решались через систему методических выездов ,рганизацию

семинарских занятий, консультаций и организацию системы повышения квалификации

сотрудников «Школа молодого библиотекаря», «Профессионал».

49

Ведущими направлениями в методической деятельности в новых условиях становятся анализ и

прогнозирование, мониторинг инновационной деятельности, профессиональное развитие

библиотечных кадров. В основе методического обеспечения библиотек продолжает доминировать

аналитическая деятельность.

На основе анализа статистических данных, основных контрольных показателей работы библиотек,

состояния библиотечных фондов и эффективности их использования читателями, сотрудники

методического отдела совместно со специалистами других отделов (отдела комплектования и

библиографической работы, информационного центра) составляют ежегодные обзоры

деятельности МКУК «МБЧР» с приложением статистических таблиц. Такой анализ помогает

методистам «быть в ситуации» и влиять на происходящие изменения, привлекая внимание органов

власти к существующим проблемам и их решению.

Практика показала, что наиболее эффективными как для обследуемых библиотек, так и для

методистов стали комплексные выезды специалистов, которые сопровождаются оказанием

коллективу МКУК «МБЧР» консультационной и практической помощи по различным аспектам

библиотечной деятельности. По результатам выездных проверок составляется справка или

информация, итоги выездов обсуждаются на методических советах, где принимаются решения по

проблемам, связанным с деятельностью библиотек. Изучение состояния библиотечного дела на

местах позволяет глубже проанализировать работу, дать экспертную оценку и, следовательно,

сделать правильный прогноз на дальнейшее развитие библиотек, подготовить чёткие

рекомендации и консультации в помощь коллегам. Практикуется повторный контроль над

выполнением рекомендаций и предложений, заслушивание о работе отдельных библиотекарей на

заседаниях методического совета.

В 2015 году было 70 выездов. Команда профессионалов, постоянно готовых на выезд состоит из:

директора МКУК «МБЧР», методистов, комплектатора, библиографа, сотрудника центральной

библиотеки.

На графике, представленном ниже, четко видно, в какие библиотеки было больше выездов.

Это обусловливается рядом причин: особый контроль за какой- либо библиотекой по ряду

производственных причин, подготовка площадки библиотеки для проведения творческой

лаборатории, мастер - класса. Как видно из диаграммы, чаще всего методисты посещали

библиотеку села Алёхино, причина тому – переезд библиотеки в другое, более свободное

помещение. Сотрудниками отделов (методическим, отделом комплектования и библиографии)

была оказана помощь в расстановке фонда, оформление документации, оформления книжного

фонда. Другие библиотеки посещали с периодичностью один раз в месяц.

50

Ежеквартально библиотекари района отправляют в методический отдел планы работы и

отчёты о проделанной работе, а в конце года проводится работа по подготовке и приёму планов и

отчётов у библиотек сельских поселений.

Анализ деятельности библиотек позволяет:

• выявить динамику основных контрольных показателей работы библиотек

• установить повышается ли уровень их работы

• оценить реальную ситуацию и проблемы в деятельности библиотек

• прогнозировать дальнейшее развитие библиотек района

Консультирование библиотекарей является одной из традиционных форм методической помощи.

Оно осуществляется через телефон, электронную почту, непосредственно при посещениях

специалистов в библиотеках или непосредственно в методическом кабинете МКУК «МБЧР».

Система консультирования работников муниципальных библиотек постепенно совершенствуется.

Внедрение новых информационных технологий не могло не сказаться на функционировании

методического отдела и на формах подачи информации. Ориентация на максимальное

удовлетворение сложных запросов работников библиотек заставляет методистов обращаться к

ресурсам Интернет, консультировать, используя базы данных «Консультант Плюс», «Гарант». Для

оперативной отправки информации в настоящее время все чаще используются факс и электронная

почта, а также общение через программу Skype. Методисты активно используют такую

качественно новую услугу, как дистанционное консультирование в режиме «запрос-ответ». Таким

образом, консультирование не теряет своей роли и является одной из основных форм

методической работы, ставшей разновидностью консультационной деятельности и подтвердившей

свою жизнестойкость и гибкость. С 2015 года начал свою работу сайт МКУК «МБЧР» lib-cher-

rayon.

7,2

4,3

3,31,2

2,8

4,6

5,6

7,8

5,7

6,66,7

5,6

4,9

1,5

3,2

5,7

5,1

6,7

2,92,9

3,4 2,3 Алёхино

Белобородово

Бельск

Верхний Булай

Верхняя Иреть

Герасимово

Голуметь

Зерновое

Козлово

Лохово

Малиновка

Нижняя Иреть

Новогромово

Новостройка

51

В 2015 году подготовлены письменные и устные консультации по темам семинарских занятий, в

помощь начинающим библиотекарям, по совершенствованию деятельности библиотек.

В отчётном году три библиотеки – Хандагай, Парфеново, Зерновое участвовали в конкурсе

«Лучшая сельская библиотека». Поэтому, методический отдел не только оказал помощь в

подготовке документов для участия, но выезжал в данные филиалы для оказания помощи в

написании конкурсной работы.

С целью совершенствования организации и координации методической работы, выработки

единых решений и требований, повышения эффективности и качества методической работы

организован методический совет при директоре. В состав методического совета входят: директор

МКУК «МБЧР», заместитель директора по работе с детьми, заведующие отделами. Заседания

методического совета проводились в соответствии с утвержденным планом работы на год.

В настоящее время издательская деятельность является важным направлением в работе

методического отдела и носит многоплановый характер. Издательская продукция создается по

актуальным темам года, поддерживает все направления библиотечной деятельности, способствует

созданию положительного имиджа библиотеки, решению проблем привлечения читателей и

активизации чтения.

В 2015году было подготовлено 8 методических пособий:

1."Общедоступная библиотека как территория для чтения, общения, творчества и новых идей"

2. «Место и роль библиотеки в современном обществе»

3. «Опыт, который у нас есть: традиции книжности и чтения»

4. «Библиотека - читатель - книга: аспекты взаимодействия»

5. «Информационные технологии в сельской библиотеке

6. «Сохранение и возрождения народных традиций в сельской библиотеке»

7. «Творческий читатель мой помощник и друг

8. «Программа развития чтения - как способ руководства».

С целью изучения запросов пользователей, качества обслуживания, определения социального

имиджа библиотекаря, престижа библиотеки в социально культурной жизни района,

методическим отделом были проведены локальные исследования, через проведения системы

мониторинга. Всего 4 мониторинга: Узкий Луг, Зерновое, Тальники и Верхний Булай.

Проводились исследования, посвящённые различным аспектам библиотечной деятельности:

«Формирование библиотечных фондов», «Учетная политика МКУК «МБЧР» в процессах

обслуживания пользователей», «Стандарт качества предоставления библиотечно-

информационных услуг муниципальных публичных библиотек».

Библиотекари обращались в методический отдел за помощью в разработке программ, акций по

популяризации чтения среди различных групп населения, в том числе молодежи.

Консультировались по проведению различных мероприятий, организации детского и

подросткового досуга в дни школьных каникул, индивидуальной работе с читателями, создании

любительских объединений, оформлении внутреннего пространства библиотек. Им даны

индивидуальные и групповые консультации на семинарских и практических занятиях, мастер-

классах, выездах на места.

Большое внимание в своей работе методисты уделяют мероприятиям по повышению

квалификации. Это совещания, семинары, практикумы, библиотечные уроки, выставки и обзоры

профессиональных изданий. В тесном взаимодействии всех сотрудников центральной

библиотеки, имеющих глубокие профессиональные знания и большой опыт работы, проводятся

семинарские занятия, тренинги, творческие лаборатории, консультации, практикумы.

Тематика методических мероприятий также самая разнообразная – планирование и отчётность,

формы работы с читателями, работа библиотек в Год Литературы, традиции и инновации в работе

сельской библиотеки, организация и проведение книжных выставок и т.п.

№ Виды и формы методических услуг Количество Основные темы

1. Консультации индивидуальные 116 1. Организация работы

с читателями

2. Интересные формы массовой

работы

3. Интересные формы

52

выставочной работы

4. Библиотечные выставки

5. Индивидуальное

информирование

6. Справочно-

библиографическое и

информационное

обслуживание

2. Консультации групповые 20 1. Организация библиотечного

фонда

2. Организационная работа с

читательской картотекой.

Индивидуальная работа с

читателями

3. Книжная выставка –

визитная карточка

библиотеки

4. Учимся создавать

электронные презентации

5. Массовая работа библиотеки

3. Совещания (при участии

библиотечных специалистов всего

муниципального образования)

4 Анализ деятельности

сельской библиотеки

4. Обучающие мероприятия (для

библиотечных специалистов)

29 Школа молодого

библиотекаря

1.Организация

библиотечного фонда

2.Организационная работа с

читательской картотекой

Университет библиотечных

знаеий

1.Библиография ее

назначение и общественная

роль

2.Библиография ее

назначение и общественная

роль

Мастер класс

1.Подготовка публичного

выступления

2.Работа с произведениями

русской – классической

литературой

Творческие лаборатории

1.Развитие творческих

способностей детей в

условиях библиотеки

2.События и имена в

современной литературе

Семинары и практикумы.

1. Системный подход к

организации библиотечной Семинар Открытие года

литературы 36

53

деятельности в Год литературы

в России.

2. Информационные технологии –

на службе сельского

библиотекаря

Семинар «Удаленные

сетевые ресурсы»

Создание

гипперсылок,

видеороликов

36

3. Информационная среда для

читателя ребенка

Семинар 1.Инновациооные

формы в

оформлении

книжных выставок

2.Информационное

пространство как

развивающая среда

ребенка

36

«Планирование и отчетность –

основа работы библиотеки»

Семинар Консультация по

годовым планам и

отчётам

36

5.Подготовка публичного

выступления

Мастер-

класс:

«Методика

проведения

публичного

выступления»

10

6.Работа с произведениями

русской – классической

литературой

Мастер-

класс:

1.Формы и методы

работы с

классической

литературой.

2. Формирование

семейных ценностей

через произведения

русской

классической

литературой

10

7.«День информации», «День

специалиста» в библиотеке.

Мастер-

класс: 10

8.«Подготовка массовых

мероприятий с использованием

современных технологий»

Мастер-

класс:

Применение

информационных

технологий в работе

библиотеки.

10

9.Взаимосвязь традиций и

инноваций

Творческая

лаборатория

1.Внедрение

инновационных

форм работы в

сельской библиотеке

2.Традиционные

формы и методы

работы

10

10.«Их подвиг жив, неповторим

и вечен»

Творческая

лаборатория

1.Воспитание

патриотического

сознания

подрастающего

поколения.

2.Проведение

патриотических

10

54

акций

11.Развитие творческих

способностей детей в условиях

библиотеки

Творческая

лаборатория

1. «Условия

возможности

сельской библиотеки

в .развитии

творческих

способностей детей

и подростков»

2. «Развитие

творческих

способностей детей

трудовой

деятельностью в

условиях

библиотеки»

10

12.События и имена в

современной литературе

Творческая

лаборатория

1.Обзор

современной

литературы

2.Литературные

премии

3.Создание

буктрейлеров

10

Всего мероприятий:12 Всего:264

На семинарах обсуждались актуальные вопросы библиотечной работы, участники

получали инструктаж, установки в работе, выступали с сообщениями о своём опыте, обсуждали

волнующие их вопросы.

Инновации – необходимый элемент развития библиотек: без них библиотекам невозможно

оставаться социально значимыми организациями, оказывать конкурентоспособные услуги,

укреплять свои позиции в условиях рынка. Поэтому один из семинаров «Подготовка массовых

мероприятий с использованием современных технологий» был призван научить библиотекарей

работе по созданию видеороликов, гиперссылок, как оплачивать платные услуги через систему

сбербанк – онлайн, работе с сайтом МКУК «МБЧР».

С 2014 года действует программа «Профессионал». Данная программа призвана

способствовать повышению эффективности образовательного процесса, профессиональной

компетентности и развитию творческого потенциала библиотекарей и в конечном итоге –

динамичному развитию библиотечного дела и повышению качества жизни населения

Черемховского района. Основными направлениями Программы являются: исследовательская

деятельность; автоматизация работы методической службы; формирование профессионально-

развивающей среды.

Ещё одной формой повышения квалификации являются выезды в областные библиотеки и

посещение зональных семинаров.

Наименование

мероприятия

Форма обучения Место проведение

(населенный пункт,

учреждение)

Количество

работников,

прошедших обучение

«Перспективные

направления развития

центров открытого

доступа»

курсы повышения

квалификации

ИОГУНБ,

1

«Краеведческая

деятельность

библиотек:

современные

тенденции и подходы»

Зональный семинар ИОЮБ 4

55

«Поддержка и

продвижение чтения:

социокультурные и

маркетинговые

аспекты»

Семинар ИОГУНБ,

3

1.Цикл вебинаров

фонда

2. «Центр поддержки

субъектов малого и

среднего

предпринимательства

Иркутской области»

для общедоступных

библиотек»

3."Опыт работы с

молодежью"

4.Цикл вебинаров

"Успешные

библиотечные проекты,

реализованные в

Иркутской области"

5.«Библиотечный сайт,

как инструмент

маркетинга»

6.«Открытые базы

данных в Интернет»

Вебинары ИОГУНБ, ИОЮБ 2

2

5

10

3

2

Всего мероприятий: Всего: 32

Повышению квалификации библиотечных работников, а также пропаганде научно-

методических знаний и распространению передового библиотечного опыта способствуют

профессиональные периодические издания. Всё вышесказанное позволяет сделать вывод о том,

что формы повышения квалификации достаточно разнообразные, и все они дополняют друг друга.

Количество периодических изданий по библиотечному делу достаточно велико. Наиболее

известные и доступные из них представляют информационный ресурс России. Подписка на

специальные периодические издания определяется исходя из приоритетов, функций и задач, а

также из материальных возможностей МКУК «МБЧР».

В отчётном году методическим центром выписывался 1 профессиональный журнал

«Библиотека». Другие издания просматриваются в режиме онлайн.

Для библиотечных работников ежеквартально проводились занятия в виде производственного

часа с целью ознакомления с профессиональной печатью, опытом работы других библиотек,

расширения кругозора.

В помощь библиотекарям ведутся следующие картотеки:

• систематическая картотека статей по библиотечному делу;

• картотека сценариев

• массовых мероприятий;

• картотека в помощь составлению разработок;

• картотека названий;

• картотека «Библионовации»;

Активное участие принимают библиотекари района в областных и районных конкурсах.

№ Название конкурса Количество участников

1. «Человек и война» 18

2. «Великая отечественная война в 12

56

прозе и стихах Иркутских

писателей».

3. «Сибиряки – защитники Родины». 8

4. «Прочти книгу о войне» Все филиалы

5. «Читаем детям о войне». Все филиалы

6. «Помним! Гордимся!» 11

Районные конкурсы:

№ Название Количество участников

1. Мой портрет с любимой книгой» 43

2. «Я в писатели пойду»- конкурс

литературного творчества детей и

подростков

20

3. «Великий подвиг ваш история

хранит»- конкурс «На лучший

электронный проект, посвящённый

70 -летию Великой Победы

12

Восемь библиотек приняли участие во всероссийском конкурсе читательского конкурса

«Читаем Альберта Лиханова» книги об истинах, честности и победах». Всего было отправлено 8

работ, две работы отмечены Дипломом и поощрительным призом от Российского детского фонда.

С целью проверки эффективности участие библиотек в конкурсах проводится мониторинг

конкурсной деятельности. Ниже приведены графики активности и эффективности конкурсного

представительства районных библиотек за 2014-2015 гг.

8,5

2,5

3,5

2,1

6,1

1,9

4,3

7,2

5,44,8

7,8

2,1

3,1

4,2

1,8

5,7

3,8

6,1

4,7

3,4

4,2

6,8

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Данные показатели рассчитываются следующим образом.

1. Коэффициент активности конкурсного представительства рассчитывается суммированием

баллов, начисленных за участие каждой библиотеки в конкурсах. Важным при подсчёте является

участие библиотеки в конкурсах разных уровней (районных, областных, всероссийских,

международных). То есть, чем выше уровень конкурса, тем выше коэффициент активности.

57

2. Коэффициент эффективности конкурсного представительства – это соотношение

количества победителей к количеству конкурсных мероприятий, в которых библиотека приняла

участие. Таким образом, чем больше побед, тем выше коэффициент эффективности.

Участие в конкурсах оказывает положительное влияние на имидж библиотеки.

Анализируя работу методической службы, можно сказать, что она востребована сельскими

библиотекарями и играет для них важную роль.

Кадры.

Всего творческих работников в МКУК «МБЧР» – 36 человек.

Специалистов с высшим образованием – 11, с высшим библиотечным 6, со средне специальным

библиотечным - 5 человек.

Коллектив центральной районной детской библиотеки не изменился в отчетном году не

изменился.

Иванова Алена Валерьевна – зам. директора МКУК «МБЧР», стаж работы - 18 ле,

образование высшее – библиотечное по специальности библиотекарь – библиограф; дата и год

рождения – 6.04.1976;

Кигелева Елена Михайловна – библиотекарь абонемента, стаж работы в библиотечной

деятельности 8 лет. Общий стаж работы -11.3лет. Дата и год рождения 31.01.1980г.

Списочный состав библиотекарей сельских библиотек Черемховского района

Ф.И.О.

(полностью)

Дата

рождения

Образов

ание

Должно

сть

Стаж

работы

в

должно

сти

Стаж

работ

в

библ.

Повыш

квалифи

кации

Название биб-ки

Кузьмина

Н.В.

28.01.59 г. Ср-спец. Зав.биб. 25.4 6.10 Алехино

Халиман Н.И. 26.5.61г. Ср- спец Зав.библ 34.5 14.5 Бельск

58

Шкуратова

Л.Г.

3.06.73г. Высш.

Зав.библ

.

15.8 13.8 Белобородово

Попова А.А. 19.07.63г. Ср- спец зав.библ 29.5

мес

13.4 . В-Булай.

Быкова Т.Г. 12.03.55г. Ср- спец

Зав.библ

40.7 24.5 В-Иреть

Криворучко

Л.А

23.06.68г. среднее Зав.биб. 15.2 1.11 Голуметь

Назарова Е.В 08.11.75г. высшее

Зав.библ

10 мес. Герасимово

Кресюк М.В 20.8.72г. высшее Зав.библ

25.2 17.3 Зерновое

Филиппова

К.В

11.08.91г. Ср-спец

Зав.библ

7 мес. 7 мес. Козлово

Михайлова

Н.С.

27.2.60г. Ср-спец

Библиот

Зав.библ

.

37.1 33.4 Лохово

Жидкова С.В 12.12.66г. Ср.спец

Зав.библ

21.1 1.2 Малиновка

Шиян И.А 09.05.83г. Ср- спец Зав.библ

.

5 мес 5мес Н-Иреть

Черниговская

Т.Н.

27.07.81г. Ср-спец Зав.библ 8.6мес. 6 мес. Новогромово

Андреева Н.П 07.06.72г. Ср- спец Зав.библ 14.10 7 мес. Новостройка

Попова О.В 26.06.78г. Ср- спец Зав.библ

14.8 1.9 Онот

Игнатенко

Т.В.

12.12.76г. Ср-спец Зав.библ

.

16.7 4.4 Парфеново

Чепелева В.Ю 7.01.75г. высш Зав.библ 19.2 2.11 Рысьево

ЗинченкоЕ.В 29.10.71г. Ср-спец Зав.библ

.

24.4 5.6 Саянская

Срешилова

Е.В.

04.08.91г. Ср-спец Зав.библ

.

2.4 10

мес.

Тальники

Пенькова Л.В. 16.1.74г. Ср-спец

Библиот

Зав.библ

22.1 22.1 Тунгусска

Никандрова

Н.В

1.6.87г. Ср-спец.

Зав.библ

9.2 6.6 Узкий Луг

Торсогоева

Д.Д.

21.4.62г. Ср-спец

Зав.библ

32.4 29.7 Хандагай

59

Заключение.

Анализируя и подводя итоги работы библиотек района с детским населением за 2015 год,

следует отметить, что поставленные цели и задачи библиотеками выполнены в полном объеме.

Сохранены показатели по читательскому контингенту, по книговыдаче, посещению, и это уже

сам по себе не маловажный факт.

Отлично и с высокими результатами отработали библиотекари Год литературы, книги вновь

заняли лидирующие позиции, да и сотрудники не много по-другому посмотрели на свою

профессию, стали более мобильными и активными. Какие то проблемы, возникающие в процессе

работы, в прошедшем году решались гораздо оперативне, благодаря поддержки руководства в

лице директора МКУК «МБЧР», начальника отдела культуры.

Активно идет внедрение компьютерных технологий в практику библиотечной работы.

Библиотекари постоянно работают над поиском новых форм массовой работы, что особенно

актуально для привлечения детей в библиотеки. Укрепилась тенденция совместного проведения

мероприятий с другими учреждениями культуры, на основании договоров сотрудничества.

Большое внимание уделяется повышению квалификации библиотечных работников. В

целях повышения образовательного уровня сотрудников, разработана программа «Школа

молодого библиотекаря » и «Профессионал».

Необходимо отметить хорошую работу библиотек села Парфеново, Алехино, Хандагай,

Тальники, Саянск, Бельск, Лохово, Рысево. Эти библиотеки использовали разнообразные формы

60

работы, применяли компьютерные технологии, проводили масштабные акции, с целью полного

удовлетворения запросов читателей.

В целом, деятельность библиотек района по продвижению библиотечных услуг маленьким

читателям следует признать хорошей, так как достигнуты определенные положительные

результаты, которые в следующем, 2016 году, мы планируем не только продолжить, но и успешно

развивать.

Зам. директора по работе с детьми А.В.Иванова

Отчёт о работе информационного центра

Фамилия, имя отчество руководителя - Алена Валерьевна Иванова

ФИО сотрудников: Кигелева Е.М..

Телефон для контакта - 8 (395) 46 – 3- 10 – 89

Количество ПК (по программе) - 2 по другим источникам

Финансирования 3;

Количество оргтехники (по программе и какая именно): 2 принтера 3в 1, .

Наличие Интернета – да

Наличие ИРБИС – да

Наличие СПС «Гарант», «Консультант Плюс» и др. – есть «Консультант Плюс»

наличие собственных баз данных -2

Количество фонда на электронных носителях – 30 СD

Основной целью в работе ИЦ является обеспечение доступа граждан и организаций

к информации. Спектр работы, которую ведет информационный центр, широк и разнообразен.

Начиная от обслуживания пользователей библиотек, технической поддержки в проведении

общебиблиотечных мероприятий, создания мультимедийных проектов и электронных баз данных,

проведении образовательных курсов и заканчивая издательской деятельностью. Поэтому работа

ИЦ тесно переплетена с работой библиотек и разделить ее на «работу библиотеки» и «работу

центров» практически невозможно.

Основными категориями пользователей информационного центра являются граждане, для

61

которых вопрос доступа к необходимой информации стоит особенно остро. Это прежде всего

специалисты, преподаватели, студенты, учащиеся школ.

Информационно-библиотечное обслуживание пользователей ИЦ реализуется с использованием

всех имеющихся средств.

Большинство запросов пользователей ИЦ выполняется с помощью сети Интернет.

Созданы группы библиотек в социальных сетях «Одноклассники».

№ Показатель В ДКЦ

2014

В ДКЦ

2014

В библиотеке

2014

В библиотеке

2015

1 Количество

пользователей

453 454 1877 1722

2 Количество посещений 516 526 21882 19938

3 Количество выполненных

справок

628 632 141450 1458

№ Тип справки Кол-во

2014/2015

Справки

выполнены с

использованием

1 Тематические 466/477 Интернет 235/501

2 Фактографические 78/ 89 Компакт-диск 110/76

3 Библиографические 107/ 97 Справочно-

правовые

системы

23/32

4 Другие (какие) 43/23 Собственные

базы данных

153/ 163

№ Основные группы пользователей Кол-во в 2014 г. Кол-во в 2015 г.

1 Дошкольники 15 15

2 Дети 7–10 лет 28 39

3 Дети 11–14 лет 59 71

4 Подростки 15–17 лет 35 43

5 Организаторы детского чтения: педагоги,

родители, воспитатели детских садов

23 27

6 Студенты, учащиеся колледжей, училищ,

техникумов

283 232

7 Другие 10 12

Информационным центром ЦРДБ представляется доступ к компьютерным базам данных,

глобальной сети Интернет; оказывается помощь в информационном и библиографическом поиске,

учебном процессе – именно эти услуги сейчас наиболее востребованы детьми и подростками.

Главной задачей ИЦ, было содействие воспитанию всесторонне развитой личности, создание

благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического

развития, а также сбор, хранение информационных данных, раскрытие информационных ресурсов

и возможностей библиотек. Приоритетным было формирование правовой культуры читателей,

воспитание гражданственности и патриотизма

Из учетной документации ИЦ ЦРДБ имеются:

Тетрадь учёт

Тетрадь сложных запросов.

Функции работника ИЦ выполняются штатными работниками ЦРДБ.

Направления работы ИЦ:

Информация для самообразования детей и подростков

Получение необходимых знаний пользования ПК с помощью специальных уроков

информационной грамотности

Информация о воспитании детей, проблемы семейного воспитания, семейный кодекс.

Образовательная информация

К услугам пользователей:

доступ в Интернет;

62

помощь сотрудников при поиске информации в Интернете;

копировальные работы;

образовательные CD-ROM диски; поиск информации по интересующей теме;

предоставление библиографической информации;

консультационная помощь в поиске и выборе источников информации;

выполнение справок с использованием электронных баз данных;

информационный сервис в компьютерных сетях;

проведение бесед, обзоров, информационных часов, дней специалистов;

Всего по запросам пользователей сотрудниками информационного центра в 2014 году было

выполнено 624 справки, что по сравнению с прошлым годом на 22 справки больше. Студенты,

учащиеся, педагоги - самая многочисленная группа пользователей.

Для поиска нужных справок используются электронные энциклопедии, справочники, ресурсы

Интернета.

В зависимости от характера запросов пользователей ИЦ гибко оперирует такими формами

информирования, как массовое, групповое и индивидуальное.

Анализируя работу ИЦ за 2015 год, можно с уверенностью сказать, что ИЦ пользуется спросом у

пользователей. Дети и подростки остаются самыми частыми посетителями, их привлекает

возможность использовать ресурсы центра в помощь обучению.

Зам. директора по работе с детьми А.В.Иванова