Музейно-образовательный комплекс «Солнечный Мир»

Экспедиция лето - 2015

Использование традиционных технологий для организации системы жизнеобеспечения в

полевых условиях

Привязка к маршруту

Наблюдение за СолнцемНаблюдения за погодойНаблюдения за растениями (поиск лекарственных и

съедобных растений)Изготовление орудий охоты – каменная мастерскаяИзготовление орудий трудаИзготовление лодки для рыбной ловлиПлетение сетей для рыбной ловлиИзготовление посуды – керамическая мастерская с

огненным обжигомИзготовление предметов быта, оберегов и

украшений

Жизнеобеспечение в полевых условиях.

Традиционные технологии

Классические методики и авторские

Группы методик:Научно-исследовательскиеСоциально-психологическиеТворческие

Методика исследований

Организация наблюдений за природной средой

Общение с местными жителямиОбщение со специалистами, посещение

музеевУчастие в археологических раскопкахЭкспериментальная археология или

воссоздание мастерскихМакетирование – создание копий 1 х 10

Источники, деятельность

Стоянка Соловецкая-21 Стоянка Соловецкая-21 входит в группу памятников (стоянки Соловецкая-4, 5, 6, 13, 15), открытых в южной части Соловецкого острова в 3,0-4,0 км от крепости Соловецкого монастыря на краю одной из древних морских террас. Объект обнаружен в ходе разведки 2011 г.

Археологические раскопки

Описание работы: Разборка культурного слоя осуществлялась мастерками, ножами, шпателями и совками с фиксацией всех находок, линз, пятен, западаний материка, крупных естественных и принесённых на стоянку камней на плане, а также с фотофиксацией скоплений каменного инвентаря, наиболее значимых артефактов, зольно-угольных линз и пятен. Зачистка линз и пятен производилась с помощью ножей и кистей. Нивелировка осуществлялась на всех стадиях работ: перед снятием дёрна, после зачистки по границам дерна и культурного слоя, условных горизонтов и материку.

Нивелирование. Установка репера

Снятие грунта

Работа с находками

Результаты:Основную часть предметов в скоплениях

составляет массовый материал - кварцевые отщепы, сколы, микросколы и чешуйки. Вместе с тем, среди находок присутствуют предметы, вызывающие больший интерес. Это нуклеус, обломки ножевидных пластин, …

Для интерпретации памятника были использованы все возможные данные: заключения Изотопного центра РГПУ им А.Н. Герцена, каменный инвентарь из сборов 2011-2012 и 2015 гг., топография, процентное соотношение кварца и иных видов местного и привозного сырья.

Находки. Коллекция

Каменная мастерскаяАктуальность, цель:Безопасность в полевых условиях,

расширение возможностей (использования технологии в современных полевых условиях)

Значение для археологии, изучающей эпоху Неолита (радиус разлёта осколков относительно наковальни, чтобы не производить лишних работ при раскопках, оценить трудоёмкость процесса и возродить технологию).

В материковой части острова, на побережье во время отлива

Для работы в мастерской: кварц, сланец, кремний, песчаник, известняк

Сбор коллекции

Ход работы:Практика:1. Нами были использованы семь

кварцевых голышей массой около килограмма каждый.

2. Наковальней служила сланцевая плита массой около 15 килограмм.

Ход работы:

3. Нами были испробованы различные способы изготовления каменных орудий. Например:

А) Нанесение ударов голышом о голыш.Б) Использование каменного наконечника

как долота для более аккуратной обработки камня.

Результаты расколов: В результате мы получили:А) Отходы производства:-247 кварцевых пластинок около 1.5 см в

длину и 1.5 в ширину.-84 кварцевых пластин 3.5 на 3.5 смВ целом отходы составили около 1 кг от

исходных 7, но если добавить сюда образцы, не нашедшие практического применения из-за своей ломкости или иных дефектов, то масса отходов может доходить до 35% от исходной.

Б) Пластины большего размера (всего около 2 кг)могут пригодиться на более удачные изделия, мы искали практическое применение и в качестве отходов производства они не фигурируют.

Оставшуюся массу в 2 кг представляют острые каменные элементы, подходящие для изготовления ножей, наконечников и прочих хозяйственно бытовых инструментов.

Практическая задача:Из полученных заготовок сделать образцы орудий труда и охоты и попробовать применить их на практике

Итоги работы мастерской:1) Нами был составлен план разлёта

осколков, который способен облегчить процесс археологических раскопок за счёт возможности по расположению находок сразу понять, где находилось рабочее место.

2) Данное исследование идеально сочетается с нашей основной темой, так как возможность изготовить орудие труда из подручных средств может стать решающим в экстремальных условиях.

Перспектива:Результаты работы по Каменной

мастерской обсудить с профессиональным археологом для продолжения исследований

Освоить новые технологии, такие как отжим

Расширить практическое применение

Полный цикл мастерскойРеплики сосудов эпохи Неолита ленточным

способомЛепка игрушек

Керамическая мастерская

Добыча местной глины. Морская глина

Обжиг

Плетение сетей

Наблюдение за Солнцем

Рисунки, выбитые на камнях, являются информационным посланием из прошлого

Петроглифы

Наблюдения за погодой:

Наблюдение температуры и влажности

Наблюдения за растениями

Проведены археологические раскопки под руководством археологов (научная деятельность)

Проведены полные циклы мастерских эпохи Неолита (практическая экспериментальная деятельность)

Организована и проведена социально-полезная деятельность на археологическом памятнике Залавруга (работа на петроглифах, День города Беломорска, фестиваль «Каменный мост»)

В эпоху Неолита были достигнуты высокие технологические результаты в области материальной культуры, которые трудно повторимы в наше время

Результаты и выводы: