презентація вчитель року 2015
TRANSCRIPT
Презентаціядосвіду роботи
викладача англійської мовидержавного навчального закладу
«Монастирищенський професійний ліцей»»
Пасечніченко Тетяни Сергіївни
Пасечніченко Тетяна СергіївнаПедагогічне
кредо:«Знати свій предмет замало – потрібно вміти донести свої знання іншим!»
Про себе
Освіта: вищаЗакінчила: Черкаський національний університет імені Богдана ХмельницькогоПосада: викладач англійської мови
Стаж роботи: 24 рокиКатегорія: спеціаліст першої категорії
Науково-методична тема:
«Формування комунікативної компетенції на уроках англійської мови»
Сучасний стан міжнародних зв’язків України зумовлюють розглядати іноземну мову як
важливий засіб міжкультурного спілкування.
Ідея: «Розвиток комунікативної компетенції учнів шляхом створення ефективної та надійної
системи вправ і послідовне використання її в навчальному процесі».
Мета досвіду:1.Формувати в учнів певний рівень іншомовної комунікативної компетенції, тобто здатності
спілкуватися іноземною мовою на міжкультурному рівні.
2.Заохочувати та зацікавлювати учнів до спілкування іноземною мовою.
3.Виховувати цілеспрямовану особистість, яка відчуває впевненість у своїх силах і прагне
досягати поставленої мети.
Завдання_ впроваджувати особистісно орієнтоване
спілкування;_ створювати різноманітними засобами
позитивну емоціональну атмосферу духовного взаємозбагачення , даючи можливість кожній
дитині випробувати себе в різних видах творчості;
_ підготувати учнів до спілкування в реальних життєвих ситуаціях і навчити їх здобувати
знання самостійно з метою вдосконалення в галузі обраної майбутньої професії.
Комунікативний підхід використовує різні технології. Учні вживають мову
в таких видах діяльності: ігри, рольові ігри, завдання з вирішуванням проблем. Учні не
тільки використовують англійську мову, щоб передати реальну і цікаву інформацію один
одному та вчителю, вони також можуть відкрити для себе нові методи і прийоми вивчення мови.
Парами
Групами
Індивідуальна Різні види навчальної діяльності
Англійська мова
Обслуговування в барах та ресторанах
Організація обслуговуван
ня
Українська мова
Країнознавство
Математика
Кулінарна характеристи
ка страв
Міжпредметні зв’язки
Висновки Уміння вчитися – найважливіше, що виховується через мотиваційну систему, це те, до чого прагне кожен з учасників навчального процесу, передбачає форм ування індивідуального досвіду участі студента в навчальному процесі, вміння та бажання організувати свою працю для досягнення успішного результату. На сьогодні все більше поширюються традиції до посилення комунікативної спрямованості навчального процесу спілкування. Ось чому особливу увагу в своїй роботі я намагаюсь Приділяти комунікативному підходу, вивченню досвіду своїх колег і постійному пошуку найефективніших методів роботи на основі комунікативної методики.Вважаю,, що основне – це дозволити відчути впевненість у своїх силах, створювати природні життєві ситуації, де дитина зможе використати свої знання і поговорити про те, що її цікавить. Викладання є мистецтво , а не ремесло - в цьому суть вчительської справи.