كراسة المراجعة النهائية فى اللغة العربية الصف الأول...
TRANSCRIPT
1
أوال : القراءة
من موضوع ) رحلة إلى المزرعة (
المزرعة جميلة ( –) فى يوم الجمعة ذهبت أسرة بسمة إلى المزرعة
) أ ( هات من العبارة :
/ كلمة تنتهى بتاء مربوطة ..........................................١
حة .........................................../ كلمة تنتهى بتاء مفتو٢
....................../ مفرد ) أســـــر ( ..............................٣
............................................................متى ذهبت األسرة إلى المزرعة ؟ )ب(
.... } أكمل بكلمة مناسبة ( )ج( المزرعة ............................
أكمل شبكة المفردات اآلتية : (د)
ثانيا : المحفوظات :
من نشيد ) أمــــى (
هى تحمينى أمــى أمـــى
أمـــى أمـــى غذينى ــوت
الناس ـــنى ..........وتعلم ) أ ( أكمل مكان النقط فى النشيد
)ب( ماذا تفعل األم لطفلها ؟ .........................................................................
) أكمل (.............. )ج( االبن يــحب .......
.................. مزرعةال
.
..................
.
..................
.
..................
.
2 أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( د)
ثالثا : األساليب والتراكيب
) أ ( رتب الكلمات لتكون منها جملة مفيدة :
وجميلة -مدرستى -نظيفة
...........................................................................................
)ب( حلل الكلمة اآلتية إلى مقاطع : ) مدرستى ( ...............................................
)ج( حول كالمثال
أنا أرسم نـحـن نـرسم
أنا ألعب .....................................
.................... نـحـن نلون
رابعا : الخط العربى
مدرستى جميلة.........................................................
خامسا : االمالء
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
تحمينى
3
من موضوع ) مدرستى جميلة ( أوال : القراءة
أقرأ القصص –أذهب إلى المكتبة –مدرستى جميلة –حب مدرستى قالت بسمة : أ
) أ ( استخرج من الفقرة السابقة
/ كلمة بها مد باأللف ..........................................١
/ كلمة بها مد بالياء ...........................................٢
......................../ كلمة تنتهى بتاء مربوطة ..........٣
/ جمع كلمة ) قصة ( ........................................٤
)ب( ماذا تقرأ بسمة ؟.......................................................................
) أكمل ()ج( مدرستى ................................ اآلتية : أكمل شبكة المفردات (د)
ثانيا : المحفوظات :
من نشيد ) أمى (
أمــــى أمــــــى أغـــــلى .......................
تســكن دومـــا فــــــى ........................ النقط فى النشيد ) أ ( أكمل مكان
)ب( من أغـــلى الناس ؟ ..........................................................
...............................)ج( معنى كلمة ) تســكن ( ........................
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( د)
.................. مدرستى
.
..................
.
..................
.
..................
.
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
أغلى
4 ثالثا : األساليب والتراكيب
الكلمات لتكون منها جملة مفيدة : / رتب١
أصحابى –أتعاون -مع
..................................................................................
/ حلل الكلمة التالية إلى مقاطع ٢
........... .................... ...................أتــــعـــاون ............... .....
/ حول كالمثال :٣
أنت ترسم أنا أرسم
أنت تلعب ..................................
رابعا : الخط العربى
اكتب بخط جميل :
أمــــــــــى أغــــــــــلى النــــــــاس............................................................
خامسا : اإلمالء
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
5
القراءة أوال :
من موضوع ) مدرستى جميلة (
أذهب إلى المكتبة –مدرستى جميلة –قالت بسمة : أحب مدرستى
) أ ( أكمل
........./ مدرستى .....................................١
/ أذهب إلى ...........................................٢
..........................................................)ب( ماذا تحب بسمة ؟...............
أين تذهب بسمة ؟ ......................................................................... )ج ( أكمل شبكة المفردات اآلتية : (د)
ثانيا : المحفوظات :
من نشيد ) أمى (
أمــــى ........... أغـــــلى .......................
........... دومـــا فــــــى .......................
) أ ( أكمل مكان النقط فى النشيد
...................................)ب( من أغـــلى الناس ؟ ..............................
)ج( تخير الصواب :
o ............... أمـه ( –معلمته –) أخته الطفل يحب
o المزرعة ( –إحساسى –تسكن أمى فى ............. ) القصر
............... المكتبة
....
...............
....
...............
....
...............
....
6 ثالثا : األساليب والتراكيب
/ رتب الكلمات لتكون منها جملة مفيدة : ١
المزرعة – بسمة –ذهبت –إلى –أسرة
..................................................................................
أبى –و –أحب –أمى
..................................................................................
هذه ( –) هذا -/ ضع مكان النقط : ٢
................ بقرة سد ............... أ
رابعا : الخط العربى
اكتب بخط جميل :
أســــرتى ســعــيــدة ............................................................
خامسا : اإلمالء
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
7
أوال : القراءة
من موضوع ) رحلة إلى المزرعة (
فى يوم الجمعة ذهبت أسرة بسمة إلى المزرعة .. باسم : المزرعة جميلة ، بسمة : الفواكه
حمراء .
ت أسرة بسمة ؟ ................................................................. ) أ ( أين ذهب
)ب( تخير الصواب :
............... مكتبة ( –قطار –) فواكه ........ .................المزرعة بها
الخميس ( –الجمعة –ذهبت األسرة إلى المزرعة يوم ................. ) السبت
استخرج من الفقرة السابقة : )ج (
كلمة بها مد باأللف ........................ كلمة بها تنوين بالضم .....................
كلمة بها مد بالياء ......................... كلمة بها تاء مربوطة ...................... ة : أكمل شبكة المفردات اآلتي (د)
ثانيا : المحفوظات :
من نشيد ) أمى (
هــــى ........... أمى .......................
و ................ أمى .......................
ــــــمنـــى ................... النـــاسوتعلـ
أمــــــى أمــــى .................. النـــاس
) أ ( أكمل مكان النقط فى النشيد
) أكمل ()ب( أمـى تعلمنى حب ...................
................. المزرعة
..
.................
..
.................
..
.................
..
8 ت اآلتية : أكمل خريطة المفردا ( ج)
ثالثا : األساليب والتراكيب
أنت ( –) أنت -ضع مكان النقط :
.................................. متفوق ................................... متفوقة
رابعا : الخط العربى
اكتب بخط جميل :
أمـــى أغــلى الناس ............................................................
خامسا : اإلمالء
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
أغلى
9
أوال : القراءة اقرأ ثم أجب
بسمة تنظر إلى األسد ، األسد يزأر ويزأر
..... )ب( بسمة تنظر إلى ..................رة الما قمرية ..............) أ ( هات من الفق
............................)ج( األسد يزأر و .......
........................................................)د( بماذا سألت بسمة المعلم ؟ ............
هيا استرح يا جملىنيا : المحفوظات : اقرأ ثم أجب ثا
بعد انتهاء العمل
) أ ( أكمل : هيا استرح ............ جملى
..................................................)ب( متى يستريح الجمل ؟ ........................
)ج( ما اسم النشيد ؟ .......................................................................... أكمل شبكة المفردات اآلتية : (د)
ثالثا : األساليب
الكلمات لتكون جمال رتب
باسم ................................................................ –زار –) أ ( جده
ذهب ............................................................... –إلى –باسم –)ب( الحقل
رابعا : الخط العربى
فرح باسم وفرح الجميع اكتب بخط جميل
.............................................................
____________________________________خامسا : اإلمالء
................. الجمل
..
.................
..
.................
..
.................
..
10
أوال : القراءة اقرأ ثم أجب
قال باسم لجده : هل البقرة مريضة ؟ قال الجد : نعم يا باسم
( هات من الفقرة مدا باأللف ، مدا بالياء .....................................................) أ
)ب( بماذا سأل باسم الجد ؟ .........................................................................
ثانيا : المحفوظات اقرأ ثم أجب
ارحموا من فى األرض يرحمكم من فى السماء – عليه وسلم صلى هللا –قال رسول هللا
) أ ( هات من الحديث الشريف الما قمرية ، والما شمسية .........................................
)ب( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين :
الشدة ( –العنف –) الرحمة ..........إلى ............ –صلى هللا عليه وسلم –يدعونا الرسول
ثالثا : األساليب
هؤالء ( –هذه –)هذا أكمل بكلمات مما بين القوسين ) أ ( .................... تلميذ
)ب( ................... تلميذة
)ج( .................. تالميذ
رابعا : الخط العربى
ترح يا جملى بعد انتهاء العملاساكتب بخط جميل
........................................................................
خامسا :اإلمالء
____________________________________________________
11
أوال : القراءة اقرأ ثم أجب
أنا اضخم الحيوانات ، أعيش فى الغابة آكل العشب
) أ ( هات من الفقرة مدا بالياء .......................................................................
)ب( من أضخم الحيوانات ؟ ........................................................................
ثانيا : المحفوظات اقرأ ثم اجب
صبرت طول اليوم
فاشرب وكل وابتسم البقرة ( –األسد –) أ ( تخير : الحيوان فى النشيد ....................... ) الجمل
)ب ( ما اسم النشيد ؟ ..................................................................................
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )ج
ثالثا : األساليب
رتب الكلمات لتكون جمال
انتهاء –العمل –استرح –بعد –يا –جملى
..............................................................................................................
رابعا : الخط العربى
اكتب بخط جميل
لجمعةزار باسم جده يوم ا...........................................
خامسا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
ابتسم
..........................تحليل إلى حروف ......
12
رأ ثم أجب أوال : القراءة اق
سأل باسم جده : هل البقرة مريضة ؟ قال الجد : نعم . وجاء الطبيب وأعطاها الدواء
معنى : الدواء ................... جمع : البقرة ...................... -أكمل : ) أ (
........................)ب( ماذا أعطى الطبيب للبقرة ؟ ...........................................
) ج ( استخرج من الفقرة السابقة :
كلمة بها " مد باأللف " ....................... كلمة بها " مد بالياء " .........................
كلمة بها " ال ق " ............................. كلمة بها " ال ش " .............................
أكمل شبكة المفردات اآلتية : (د)
ثانيا : المحفوظات اقرأ ثم اجب
العمل ( –ابتسم –استرح –) طول
................ يا جملى بعد انتهاء .....................
صبرت .............. اليوم فاشرب وكل و .................. ا " ....................... وجمع " جمل " ..................... معنى " هيــ -) أ أكمل :
)ب ( ما عنوان النشيد ؟ .........................................................................
( متى يستريح الجمل ؟ ........................................................... ج)
................. الجمل
..
.................
..
.................
..
.................
..
13
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( د)
ثالثا : األساليب
هات كلمات متشابهة البداية :
أعيش : ..................... ........................ .........................
أنت ( –أنت –نحن –) أنا -ضع مكان النقط :
.... أصحاب .......................... باسم ..........................
............................ تحبين الحيوانات .......................... تلعب بالكرة .
حلل كالمثال :
إحساسى : إح / سا / سى
........الجميع : .......................................
خيار : ...............................................
رابعا : الخط العربى
اكتب بخط جميل
وقفت بسمة تنظر إلى األسد...........................................
خامسا : اإلمالء
____________________________________________
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
استرح
حليل إلى حروف ................................ت
14
أوال : القراءة اقرأ ثم أجب
بسمة فى حديقة الحيوان . بسمة تنظر إلى األسد . األسد يزأر ويزأر .
تخير الصواب مما بين األقواس ) أ (
األسد ( –الجمل –................. ) الثعبان وقفت بسمة تنظر إلى ...............
يزأر ( –يأكل –األسد .................................................... ) يقفز
)ب( لماذا يزأر األسد ؟ ...................................................................
قة : ) ج ( استخرج من الفقرة الساب
كلمة بها " مد باأللف " ....................... كلمة بها " مد بالياء " .........................
كلمة بها " تاء مربوطة " ............................. كلمة بها " ال ق " .............................
أكمل شبكة المفردات اآلتية : (د)
المحفوظات اقرأ ثم اجب ثانيا :
العمل ( –ابتسم –استرح –) طول
هيا استرح يا جملى بعد انتهاء العمل
) أ ( تخير الصواب مما بين القوسين
األسد ( –الطعام –هذا النشيد عن ........................... ) العمل
( ..................................... يا جملى –العب –استرح هـيـــا ) انتظر
................. حديقة
..
.................
..
.................
..
.................
..
15
( أمام كل عبارة مما يأتى : ( أو عالمة ) )ب ( ضع عالمة )
لم يصبر الجمل طول اليوم ) (
يأكل الجمل العشب ) (
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )ج
ثالثا : األساليب
هذه ( –) هذا -ضع مكان النقط :
............... أبى ................... أمــى .................. كلب
رابعا : الخط العربى
اكتب بخط جميل
الفيل يعيش فى الغابة ...........................................
خامسا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
مرادفها ........................... مضادها ...........................
..........الجملة ....................................
انتهاء
تحليل إلى حروف ................................
16
من موضوع ) األرنب الكسالن ( أوال : القراءة
الن : .....................في الصباح خرجت األرانب تبحث عن غذاء . قال األرنب الكس
ا باأللف .......... الما قمرية ............ تاء مفتوحة ......... :استخرج من العبارة( أ ) مد
)ب( متى خرجت األرانب ؟ .......................................................................
................................................................)ج( عم تبحث ؟ .....................
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )د
ضع الفعل في مكانه: ثانيا : األساليب :
صلــى –يغسل –ينتظر –استرح –يأكل –يسأل ..................................... الطفل المعلم
......................... أحمد جده ............
ا .............................. يا جملى هـــيـــ
............................... األرنب الطعام
.............................. التلميذ وجهه
............................. هللا وسلم على الرسول
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
منع
تحليل إلى حروف ................................
17
ثالثا : المحفوظات
وطنى ....................... قلب حان
أرض ....................... واإليمـان
) أ ( أكمل مكان النقط )ب( هات معنى ) حان ( ..................................
كتب بخط جميل :ارابعا : الخط العربى
ارحموا من في األرض يرحمكم من في السماء................................................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
18
اقرأ ثم أجب أوال : القراءة
صرخت العصافير وقالت : نريد الطعام . ضرب الحراس العصافير
ا باأللف ........................ الما شمسية ............. ........) أ ( هات من العبارة : مد
)ب( لماذا صرخت العصافير ؟ ...................................................................
)ج( ما رأيك في ملك العصافير ؟ .................................................................
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )ج
: من نشيد وطنى فوظاتثانيا : المح
ا يا أخوانى ا هيـــــ هيـــــ
نبـنى ............ لإلنسان ) أ ( أكمل مكان النقط
..............)ب( ماذا سنبنى ؟ ...............................................
)ج( لمن نبنى الوطن ؟ .......................................................
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( د)
مرادفها ........................... ها ...........................مضاد
الجملة ..............................................
قال
تحليل إلى حروف ................................
مرادفها ........................... مضادها ...........................
لة ..............................................الجم
نبنى
تحليل إلى حروف ................................
19
ثالثا : األساليب :
) أ ( رتب الكلمات لتكون جملة ...............أتعاون .................................. –مع –أصحابى
نحن تالميذ أنا تلميذ كالمثال)ب( حول
أنا معلم ......................................
أنت ( –نحن –) أنا )ج( أكمل الجمل اآلتية بكلمة مناسبة مما بين القوسين
................... تلعب )ج(................. نرسم )ب( ...................... أضحك ) أ (
اكتب بخط جميل : الخط العربى رابعا
أحب مدرستى
..........................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
20
جب أاقرأ ثم أوال : القراءة
.. قالت األم لصغارها : ال تخرجوا من العش . طارت األم تبحث عن غذاء في الصباح
ة ............ كلمة بها ) تنوين بالكسر ( ...............الما قمري استخرج من العبارة:( أ )
ومعنى ) غذاء ( ............................ )ب( هات جمع ) العش ( ......................
)ج( تخير الصواب :
إنسان ( –طائر –األم ................................ ) حيوان
. ال تطيروا ( –ال تخرجوا من العش –............ ) ال تأكلوا قالت األم لصغارها
البذور ( –صغيرها –طارت األم تبحث عن .......... ) غذاء
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )د
أكمل شبكة المفردات اآلتية : (هـ)
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
منع
................................تحليل إلى حروف
.................. غذاء
.
..................
.
..................
.
..................
.
21
ثانيا : األساليب :
أكمل مما بين القوسين :
اليوم ( –انتظر –غذاء –صوتـا –جوعان –) جاء
......................... الليل واألرنب .....................
خرجت األرانب تبحث عن ...............................
سمع األرنب ................................................
عد ........................لن .................... طعامى ب
ثالثا : المحفوظات
) أ ( أكمل النشيد بالكلمات التى بين القوسين
اإلحسان { –حان –وطنى –الخير –اإليمان –} أرض
..........وطنى ....................... قلب
.................و الحـــب ...... ...............
أرض ....................... و ................
)ب( هات معنى ) حان ( ....................... جمع ) وطن ( ......................
ل :اكتب بخط جميرابعا : الخط العربى
وطنى وطنى قلب حان ................................................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
22
جب أاقرأ ثم أوال : القراءة
يحكى أن ملكــا من ملوك العصافير . حبس العصافير ومنع عنها الطعام . صرخت العصافير
وقالت : نريد الطعام .
استخرج من العبارة :
كلمة بها مد بالياء ...............كلمة بها مد بالواو .....................
)ب( هات مفرد ) العصافير( ...................... وجمع ) الطعام ( ............................
( : ( أو عالمة ) )ج( ضع عالمة )
ملك العصافير شرير ) (
فير ، ومنع عنها الطعام . ) (حبس الملك العصا
صرخت العصافير وقالت : نريد الحبوب ) (
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )د
ثانيا : األساليب : أكمل كالمثال :
أنت تلميذ أنت تلميذة أنتم تالميذ
........ معلم أنت .................. ................ معلمون . .......
أنت .............. أنت ................... أنـتـــم مهــــندســون .
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
تصرخ
تحليل إلى حروف ................................
23
رتب ؛ لتكون جمال مفيدة :
األرض ............................ –فى –ارحموا –من............................
من ........................ –الكسل –رب –أعوذ –بك...............................
ثالثا : المحفوظات
هيـــا هيـــا يا إخوانــــى
نبنــى وطـنـــا لإلنــســـــان
.... مفرد ) إخوان ( ......................)أ( هات معنى ) هيــا ( ...................
للمعلمين ( –لإلنسان –)ب( المهندس يبنى وطنـا ............... ) للتالميذ
)ج( لماذا نبنى األوطان ؟ ....................................................................
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )د
اكتب بخط جميل :رابعا : الخط العربى
أعطانى ربى حــســن الصوت................................................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
______________________________________________________
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
حان
تحليل إلى حروف ................................
24
اقرأ ثم اجب أوال : القراءة قالت األم لصغارها : ال تخرجوا من العش .. طارت األم تبحث عن غذاء . قال الصغير : هيــا نطيــــر
ل ( قمرية ..........................كلمة بها ) ا استخرج من العبارة :
كلمة بها ) ال ( شمسية ..........................
( ............................ عش( ...................... وجمع ) الهـيــا) عنى)ب( هات م
................................................) ج ( ماذا قالت األم لصغارها ....................
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )د
ثانيا : األساليب :
أكمل كالمثال :
مخلصونأنتم مخلصةأنت مخلصأنت
ون . صادق................ أنت .................. صادق...............
. ..................أنـتـــم صغيرة.............. أنت ..............
مرادفها ........................... .............مضادها ..............
الجملة ..............................................
تخرج
تحليل إلى حروف ................................
25
: أدمج الحروف وكون كلمات
o ) أسـ / ر / تى ( ........................................................
o ) جـ / ميـ / لـ / ة ( ........................................................
o ........................................................ ) أر / نـ / ب (
o ........................................................ ) نر / سـ / م (
ثالثا : المحفوظات
لب حان ق وطنى وطنى
أرض الحـــب واإليـــــمان
أرض الخـيـــر واإلحســــان
( ...................... الخير) ضاد( ....................... م اإلحسان)أ( هات معنى )
( النسور -الخير –األصحاب ............... ) وطنى أرض)ب(
.............................................................؟ ...... ما عنوان النشيد)ج(
أكمل شبكة المفردات اآلتية : (د)
اكتب بخط جميل :رابعا : الخط العربى
قال الجميع : شكـــرا هلل................................................................................
ا : اإلمالء خامسـ
______________________________________________________
.................. وطنى
.
..................
.
..................
.
..................
.
26
اقرأ ثم اجب أوال : القراءة
معلمة . أنا باسم . أختى بسمة . أبى ضابط . أمى
كلمة بها ) مد بالياء ( .......................... استخرج من العبارة :) أ (
كلمة بها ) مد األلف ( ..........................
)ب( تخير الصواب مما بين القوسين :
ندس ( مه –ضابط –أبى يعمل ............................. ) معلم
طبيبة ( –مهندسة –أمى تعمل ............................ ) معلمة
أكمل شبكة المفردات اآلتية : (ج)
ثانيا : األساليب :
: بفعل مناسب مما بين القوسينأكمل
طارت ( –أحب –رجع –) نريد
................... مدرستى
........ الطعام قالت العصافير : ..........
................. األم تبحث عن غذاء
................ األرنب حزينا
هذه ( –هذا –نحن –) أنا : أكمل
...................... فيل ضخم ..................... أحب الصدق
................. شجرة خضراء ...................... أصحاب
.................. طضاب
.
..................
.
..................
.
..................
.
27
) أ ( أكمل البيتين مستعينا بالكلمات بين القوسين : ثالثا : المحفوظات
ابتسم ( –انتهاء –اشرب –هيـا –) صبرت
.............. استرح يا جملى بعد ................ العمل
فـ ............ وكل و ....... ................. طول اليوم
)أ( هات معنى ) استرح ( ....................... جمع ) العمل ( ......................
تخير الصواب : )ب(
البقرة ( –الجمل –الحيوان فى النشيد ........................ ) األسد
........................ األسد ( –العمل –) الطعام هذا النشيد عن
اكتب بخط جميل :رابعا : الخط العربى
مصـــــر أغلـــى وطــــن ................................................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
28
جب أاقرأ ثم أوال : القراءة
أنا أضخم الحيوانات . أعيش فى الغابة . آكل العشب .
وجمع ) الغابة ( ......................مفرد ) الحيوانات ( ................... : أكمل) أ (
)ب( تخير الصواب مما بين القوسين :
( الثعبان -التمساح –الفيل ............................. ) أضخم الحيوانات
( الغابة -الحظيرة –العش ) ............................... يعيش الفيل فى
................... البطيخ ( –العشب –................... ) الجزر يأكل الفيل
أكمل شبكة المفردات اآلتية : (ج)
) د ( استخرج من الفقرة :
كلمة بها ) مد بالياء ( ...................... كلمة بها ) مد باأللف ( ..........................
ثانيا : األساليب :
: سب مما بين القوسينمنا باسم إشارةأكمل
( هذه -هذا )
معلـم ...................
معلـمة..................
: حلل الكلمات كالمثال
ضابط : ضـ / ا / بـ / طـ
حديقــة : ............... / .................. / ................ / ...................
: ......... / .......... / ......... / ........... / .......... / ............ـمنى ـعلت
.................. الغابة
.
..................
.
..................
.
..................
.
29
) أ ( أكمل البيتين مستعينا بالكلمات بين القوسين : ثالثا : المحفوظات
( النـــاس –أمــى –دومــا –إحساسى )
............ .... أغلـــى أمــى ..............
................. ــى................. فـتسكن
( ...................... أم جمع ) و( ....................... إحساسى( هات معنى ) ب)
: أكمل( ج)
الناس........................ أمــى تعلمنى
اكتب بخط جميل :رابعا : الخط العربى
ســـــــد يــزأر ويزأر األ................................................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
30
اقرأ ثم اجب أوال : القراءة
سمع األرنب صوتا رجع األرنب حزينا ، قال األرنب : لن أنتظر طعامى بعد اليوم
معنى ) حزينـا ( ................... وجمع ) األرنــــب ( ...................... : ) أ ( هات
( : ( أو عالمة ) ضع عالمة ) )ب(
) ( . فى الصباح خرجت األرانب تبحث عن غذاء
) ( . رجع األرنب حزينــا ؛ ألنه جوعان
أكمل شبكة المفردات اآلتية : (ج)
: اكتب حرف المد فى الكلمات اآلتية) د (
................... طعامى : ............................ أعوذ : .........................حزينـا :
ثانيا : األساليب :
رتب الجمل اآلتية ؛ لتكون قصة :
أعطاها الطبيب الدواء ) (
زار باسم جده يوم الجمعة ) (
ذهب باسم مع جده إلى الحقل ) (
جاء الطبيب ) (
الحظ باسم أن البقرة ال تأكل ) (
فرح باسم وفرح الجميع) (
.................. طعام
.
..................
.
..................
.
..................
.
31
) أ ( أكمل البيتين مستعينا بالكلمات بين القوسين : ثالثا : المحفوظات
( اإلحسان -اإليـــمان –وطنــى –الخير –حان – أرض)
قلب ....................... وطـــنى ..................
..................... الحــب و ..........................
أرض ....................... و ..........................
( ...................... قلب( ....................... وجمع ) حان)ب( هات معنى )
: )ج( أكمل
ماذا نبنى األوطان ؟ ....................................................................ل
تخيــر خيال ( –) د ( } قلب الوطن حان { ................................ ) حقيقة
أكمل شبكة المفردات اآلتية : (هـ)
اكتب بخط جميل :رابعا : الخط العربى
حيـــوان مفتــــرس ســـــــد األ................................................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
.................. وطنــى
.
..................
.
..................
.
..................
.
32
اقرأ ثم أجب أوال : القراءة
باسم أحب مدرستى . مدرستى نظيفة . أتعاون مع أصحابى .
معنى ) أتعاون ( ................... ومضاد ) أحب ( ...................... : ) أ ( هات
...................................................................)ب( ماذا يحب باسم ؟ ...........
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )د
) د ( استخرج من الفقرة :
كلمة بها ) مد بالياء ( ........................... كلمة بها ) مد باأللف ( .........................
ليب :ثانيا : األسا
أنتم ( –أنت – ) أنت : أكمل بكلمة مناسبة مما يأتى
..................... تلميذ ........................... تلميذة .................... تالميذ
) ب ( حلل الكلمات كالمثال : عصفور : عصــ / فو / ر
...... / ............... : الخير................... / ..........
................... / ............... / .............. : جوعان
) ج ( رتب الكلمات ؛ لتكون جملة :
يأكل ................................................................... –الفيل – العشب
؟ .......................................... -الناس –بحسن –صحابتى –من –أحق
مرادفها ........................... ضادها ...........................م
الجملة ..............................................
أتعاون
تحليل إلى حروف ................................
33
) أ ( أكمل النشيد مستعينا بالكلمات بين القوسين : ثالثا : المحفوظات
استرح ( -صبرت –) كل
................... طول اليوم فاشرب و ............. وابتسم
هيـــا ............... يا جملى
( ...................... جمل( ....................... وجمع ) يــاه)ب( هات معنى )
: )ج( أكمل
.......................................... عنوان النشيد
أكمل شبكة المفردات اآلتية : (د)
اكتب بخط جميل :رابعا : الخط العربى
نبنـــى مـــصـــر بالحـــب ................................................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
.................. الجمل
.
..................
.
..................
.
..................
.
34
اقرأ ثم أجب أوال : القراءة
ضرب الحراس العصافير . مات عصفور ، فحزنت العصافير . جاءت العصافير من كل مكان
. . صرخت : ارحل .. ارحل
( ...................... حزنت( ................... ومضاد ) عصفور) جمع : ) أ ( هات
اب : تخيــر الصــو)ب(
يحب ( العصافير . –حبس –ملك العصافير ................................ ) ال يحب
فمات عصفور ( . –فطارت –ضرب الحراس العصافير .................... ) فماتت
نريد الطعام ( –ارحل –قالت العصافير للملك .......................... ) شكــرا .
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( ج)
) د ( استخرج من الفقرة :
( ......................... واوكلمة بها ) مد بالياء ( ........................... كلمة بها ) مد بال
ثانيا : األساليب :
هذه ( -هذا ) ضع مكان النقط :
.. أسرة سعيدة . ....................... صديق مخلص ....................
) ب ( حلل الكلمات كالمثال :
أبى ضابط : ............... / ................
أنا أضخم الحيوانات : .............. / ............... / ...................
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
رحلا
تحليل إلى حروف ................................
35
) ج ( رتب الكلمات ؛ لتكون جملة :
يأكل ................................................................... –الفيل – لعشبا
؟ .......................................... -الناس –بحسن –صحابتى –من –أحق
) أ ( أكمل النشيد مستعينا بالكلمات بين القوسين : ثالثا : المحفوظات
تسكن ( -الناس –تحمينى –مى أ –) إحساسى
أمـى .................... أغلـــى ......................
...................دومـــا فــى ........................
أمـــى أمــــى ............ ...ــى ...ــهـ
( ...................... أم ...... وجمع ) ( ................. إحساسى)ب( هات معنى )
: )ج( أكمل
التلميذ فى النشيد يحب ..........................................
.......................................... أمـــى تعلمنى حب
اكتب بخط جميل :رابعا : الخط العربى
طارت األم تبحث عن غذاء................................................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
36
اقرأ ثم أجب أوال : القراءة
ذاء . قال األرنب الكسالن : سأنتظر حتى يأتى الطعام . جاء الليل خرجت األرانب تبحث عن غ
. واألرنب جوعان
( ...................... الكسالن( ................... ومضاد ) غذاءجمع ) : أكمل) أ (
ـواب : )ب( تخيــر الصـ
................ ( . األرنب -غذاء –حبوب ... ) خرجت األرانب تبحث عن
( . سعيد -كسالن –مريض .................... ) األرنب
( . التـــين –الجزر –التوت .......................... ) األرانب تأكل
ية : أكمل خريطة المفردات اآلت ( )ج
) د ( استخرج من الفقرة :
....شمسية ...................( ال.......... كلمة بها ) قمرية ...............( الكلمة بها )
ثانيا : األساليب :
( نحن -أنا – هذه –هذا ) ضع مكان النقط :
. نحب وطننا ....................... . أحافظ علـــى كتبــى .....................
..................... معلمة نشيطة . ...................... كتاب مفيد .
: ميــز الكلمة المختلفة) ب (
صفراء -أغلى -خضراء -حمراء
مفيدة –نظيفة –الصورة -غصن
مرادفها ........................... مضادها ...........................
الجملة ..............................................
قال
تحليل إلى حروف ................................
37
) أ ( أكمل النشيد مستعينا بالكلمات بين القوسين : محفوظات ثالثا : ال
( تغذينى -أغلـــى –أمــى –تحمينى –حب )
هـــــى .................. أمـــى أمــــى
و ..................... أمـــى أمــــى
.................. الناس وتـــــعــلـــمــــــــــنى
.................... أمـــى ................... الناس
( ....................... وجمع ) أم ( ...................... تغذينى)ب( هات معنى )
...............ما فضل أمـــك عليك ؟ ....................................................)ج(
اكتب بخط جميل :رابعا : الخط العربى
حــب الـــوطــــــــــن مـن اإليــــمان
................................................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
38
اقرأ ثم أجب أوال : القراءة
بسمة تفكر وتفكر . المعلم : هل عرفتم لماذا يزأر األسد ؟ .
ومضاد ) الكسالن ( ...................... جمع ) غذاء ( ................... : ) أ ( أكمل
)ب( تخيــر الصــواب :
يزأر ( . -يأكل –األسد ................... ) يقفز
األسد ( . -الجمل –بسمة تنظر إلى .................... ) الثعبان
كسالن ( . -ان جوع –يزأر األسد ؛ ألنه .......................... ) مريض
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )ج
) د ( استخرج من الفقرة :
كلمة بها ) تاء مربوطة ( ..................... كلمة بها ) تاء مفتوحة ( .......................
ثانيا : األساليب :
نحن ( -أنا – أنتم – أنت ) : أكمل مكان النقط مما يأتى
. نلعب بالكرة. ....................... ساعد المحتاج..................... أ
. ...................... تدافعون عن الوطن. تحترم الكبير.....................
ـــحــ ( -حــ -حــ -) حـ : الحظ وتخير
ـ............ كى ................ــبـس ..............صان .........ـــب يـ
مرادفها ........................... ...............مضادها ............
الجملة ..............................................
عرف
تحليل إلى حروف ................................
39
) أ ( أكمل النشيد: ثالثا : المحفوظات
هيـــا استرح يا ....................
....................... انتهاء العمل
صبرت طول .......................
( : ( أو عالمة ) عالمة ) ضع)ب(
) ( هيا استرح يا أسدى
) ( صبر الجمل طول اليوم
.............؟ ...................................................... ما عنوان النشيد)ج(
أكمل خريطة المفردات اآلتية : ( )د
كتب بخط جميل :ارابعا : الخط العربى
أحــب أبــى وأمـــى ................................................................................
خامسـا : اإلمالء
______________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
مرادفها ........................... مضادها ...........................
...................................الجملة ...........
صبرت
تحليل إلى حروف ................................
40
أوال : القراءة
من موضوع ) رحلة إلى المزرعة (
المزرعة جميلة ( –) فى يوم الجمعة ذهبت أسرة بسمة إلى المزرعة
) أ ( هات من العبارة :
.................../ كلمة تنتهى بتاء مربوطة .....................................١
/ كلمة تنتهى بتاء مفتوحة ...........................................................٢
/ مفرد ) أســـــر ( .....................................................................٣
......................)ب( متى ذهبت األسرة إلى المزرعة ؟ ........................
)ج( المزرعة ................................ } أكمل بكلمة مناسبة (
ثانيا : المحفوظات :
من نشيد ) أمــــى (
هى تحمينى أمــى أمـــى
وتغذينى أمـــى أمـــى
وتعلمنى ........... الناس
) أ ( أكمل مكان النقط فى النشيد
)ب( ماذا تفعل األم لطفلها ؟ .........................................................................
( االبن يــحب ..................... ) أكمل ( )ج
41
ثالثا : األساليب والتراكيب
) أ ( رتب الكلمات لتكون منها جملة مفيدة :
وجميلة -مدرستى -نظيفة
...........................................................................................
)ب( حلل الكلمة اآلتية إلى مقاطع : ) مدرستى ( ...............................................
)ج( حول كالمثال
أنا أرسم نـحـن نـرسم
ألعب ..................................... أنا
.................... نـحـن نلون
رابعا : الخط العربى
مدرستى جميلة
.........................................................
ء خامسا : االمال
______________________________________________________
______________________________________________________
42
أوال : القراءة
من موضوع ) مدرستى جميلة (
أقرأ القصص –أذهب إلى المكتبة –مدرستى جميلة –قالت بسمة : أحب مدرستى
لسابقة ) أ ( استخرج من الفقرة ا
/ كلمة بها مد باأللف ..........................................١
/ كلمة بها مد بالياء ...........................................٢
/ كلمة تنتهى بتاء مربوطة ..................................٣
..../ جمع كلمة ) قصة ( ....................................٤
)ب( ماذا تقرأ بسمة ؟.................................................................
)ج( مدرستى ................................ ) أكمل (
ثانيا : المحفوظات :
من نشيد ) أمى (
...................أمــــى أمــــــى أغـــــلى ....
تســكن دومـــا فــــــى ........................
) أ ( أكمل مكان النقط فى النشيد
)ب( من أغـــلى الناس ؟ ..........................................................
...................................................)ج( معنى كلمة ) تســكن ( ....
43
ثالثا : األساليب والتراكيب
/ رتب الكلمات لتكون منها جملة مفيدة : ١
أصحابى –أتعاون -مع
..................................................................................
/ حلل الكلمة التالية إلى مقاطع ٢
أتــــعـــاون ............... ................ .................... ...................
/ حول كالمثال :٣
أنت ترسم أنا أرسم
أنت تلعب ..................................
ا : الخط العربى رابع
اكتب بخط جميل :
أمــــــــــى أغــــــــــلى النــــــــاس
............................................................
خامسا : اإلمالء
______________________________________________________
______________________________________________________
44
اقرأ ثم أجب أوال : القراءة
بسمة تنظر إلى األسد ، األسد يزأر ويزأر
) أ ( هات من الفقرة الما قمرية ....................... )ب( بسمة تنظر إلى ..................
)ج( األسد يزأر و .......................................
علم ؟ ....................................................................)د( بماذا سألت بسمة الم
اقرأ ثم أجب ثانيا : المحفوظات :
هيا استرح يا جملى
بعد انتهاء العمل
) أ ( أكمل : هيا استرح ............ جملى
.............................)ب( متى يستريح الجمل ؟ .............................................
)ج( ما اسم النشيد ؟ ..........................................................................
ثالثا : األساليب
رتب الكلمات لتكون جمال
...........................................................باسم ..... –زار –) أ ( جده
ذهب ............................................................... –إلى –باسم –)ب( الحقل
فرح باسم وفرح الجميع اكتب بخط جميلرابعا : الخط العربى
.............................................................
____________________________________ خامسا : اإلمالء
45
اقرأ ثم أجب أوال : القراءة
قال باسم لجده : هل البقرة مريضة ؟ قال الجد : نعم يا باسم
..................................................... ) أ ( هات من الفقرة مدا باأللف ، مدا بالياء
)ب( بماذا سأل باسم الجد ؟ .........................................................................
اقرأ ثم أجب ثانيا : المحفوظات
فى السماء ارحموا من فى األرض يرحمكم من –صلى هللا عليه وسلم –قال رسول هللا
) أ ( هات من الحديث الشريف الما قمرية ، والما شمسية ...................................
)ب( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين :
الشدة ( –العنف –إلى ................ ) الرحمة –صلى هللا عليه وسلم –يدعونا الرسول
ثالثا : األساليب
هؤالء ( –هذه –)هذا ات مما بين القوسينأكمل بكلم
) أ ( .................... تلميذ
)ب( ................... تلميذة
)ج( .................. تالميذ
رابعا : الخط العربى
استرح يا جملى بعد انتهاء العملاكتب بخط جميل
........................................................................
خامسا :اإلمالء
____________________________________________________
46
اقرأ ثم أجب أوال : القراءة
أنا اضخم الحيوانات ، أعيش فى الغابة آكل العشب
........................) أ ( هات من الفقرة مدا بالياء .................................
)ب( من أضخم الحيوانات ؟ .........................................................
اقرأ ثم اجب ثانيا : المحفوظات
صبرت طول اليوم
فاشرب وكل وابتسم
البقرة ( –األسد –) أ ( تخير : الحيوان فى النشيد ...................... ) الجمل
)ب ( ما اسم النشيد ؟ ........................................................................
ثالثا : األساليب
رتب الكلمات لتكون جمال
انتهاء –العمل –استرح –بعد –يا –جملى
......................................................................................................
اكتب بخط جميل رابعا : الخط العربى
زار باسم جده يوم الجمعة
...........................................
خامسا : اإلمالء
______________________________________________________
47
( من موضوع ) األرنب الكسالن أوال : القراءة
في الصباح خرجت األرانب تبحث عن غذاء . قال األرنب الكسالن : .....................
ا باأللف ......... الما قمرية ........... تاء مفتوحة ......... استخرج من العبارة:)أ( مد
.................)ب( متى خرجت األرانب ؟ ......................................................
)ج( عم تبحث ؟ .....................................................................................
ضع الفعل في مكانه: : ثانيا : األساليب
صلــى –يغسل –ينتظر –استرح –يأكل –يسأل
الطفل المعلم .....................................
أحمد جده .....................................
ا .............................. يا جملى هـــيـــ
األرنب الطعام ...............................
التلميذ وجهه ..............................
هللا وسلم على الرسول .............................
حفوظات ثالثا : الم
وطنى ....................... قلب حان
أرض ....................... واإليمـان
) أ ( أكمل مكان النقط )ب( هات معنى ) حان ( ..................................
: اكتب بخط جميلعربى الرابعا : الخط
ارحموا من في األرض يرحمكم من في السماء
................................................................................
_________________________________خامسـا : اإلمالء
48
اقرأ ثم أجب أوال : القراءة
م . ضرب الحراس العصافيرصرخت العصافير وقالت : نريد الطعا
ا باأللف ........................ الما شمسية ..................... ) أ ( هات من العبارة : مد
)ب( لماذا صرخت العصافير ؟ ...................................................................
.....................................................)ج( ما رأيك في ملك العصافير ؟ ............
: من نشيد وطنى ثانيا : المحفوظات
ا يا أخوانى ا هيـــــ هيـــــ
نبـنى ............ لإلنسان
) أ ( أكمل مكان النقط
)ب( ماذا سنبنى ؟ .............................................................
...............................)ج( لمن نبنى الوطن ؟ ........................
ثالثا : األساليب :
) أ ( رتب الكلمات لتكون جملة
أتعاون ..... –مع –أصحابى................................
نحن تالميذ )ب( حول كالمثال أنا تلميذ
أنا معلم ......................................
49
أنت ( –نحن – ) أنا )ج( أكمل الجمل اآلتية بكلمة مناسبة مما بين القوسين
...................... أضحك ) أ (
................. نرسم )ب(
................... تلعب )ج(
اكتب بخط جميل رابعا : الخط العربى
أحب مدرستى
..........................................................
خامسـا : اإلمالء
____________________________________________________
_____________________________________________________
50
أوال : القراءة ) من موضوع بقرة جدى (
زار باسم جده يوم الجمعة . فرح الجد . ذهب باسم إلى الحقل . الحظ باسم أن البقرة ال تأكل
) أ ( أكمل ما يأتي :
باسم جده يوم .....................زار
الجــــد ...............................
....................... ذهب باسم إلى
)ب( أكمل مما بين القوسين :
ال تأكل ( –ال تلعب -الحظ باسم أن البقرة ................... ) ال تشرب
) ج ( استخرج من الفقرة السابقة :
بها : ) ال ( القمرية ....................... كلمة بها : )مد باأللف ( .................... كلمة
كلمة بها : ) حرف " ل " ( ....................
ثانيا : المحفوظات
﴾رب أعوذ بك .................. ﴿ -صلى هللا عليه وسلم –قال رسول هللا
لى نهايته ) أ ( اكتب الحديث الشريف إ
اختر مما بين القوسين :)ب(
العمل ( –الكسل –ال يحب ............. ) النشاط –صلى هللا عليه وسلم –الرسول
ثالثا : التعبير واألساليب والتراكيب
) أ ( رتب الحروف اآلتية ؛ لتكون كلمة :
ــفــ ( ........... -ــو -لـ -ــصــ -ا -ــعـ -) ر..........................
)ب( ضع كلمة ) أنا ( أو ) نحن ( مكان النقط
نعطف على الفقراء ...................
أكتب الدرس ....................
51
)ج( حلل الكلمات اآلتية إلى حروف :
/ ................ /................ / .................. البقرة .................
................... / ............... / ............... / .................. الكسل
............... / ................ / ................. طارت
............... / ................ / .................. غذاء
رابعا : الخط العربى
أتي بخط جميل اكتب ما ي
الفيل أضخم الحيوانات
...............................................................
اإلمالء
) اكتب ما يملى عليك " ثورة العصافير "
________________________________________________
________________________________________________
52
أوال : القراءة ) من موضوع رحلة إلى المزرعة (
في يوم الجمعة ذهبت أسرة بسمة إلى المزرعة . باسم : المزرعة جميلة . بسمة : الفواكه
حمراء
) أ ( أكمل ما يأتي :
في يوم ....................... ذهبت أسرة بسمة إلى المزرعة
................................... باسم : المزرعة
................................... بسمة : الفواكه
)ب( استخرج من الفقرة السابقة :
كلمة بها : حرف "ب" ..................... كلمة بها : " ال القمرية " ...................
...............كلمة بها : مد بالياء ......
ثانيا : المحفوظات
أغلى ( –الناس –) أمى ينا بالكلمات التي بين القوسين :) أ ( أكمل البيتين ، مستع
وتعلمنى حب ................
......... أمى .............. الناس
األم تعلم ابنها .................... الناس أكمل : ب()
)ج( أغلى الناس عندى ، هي : .....................
ثالثا : األساليب والتراكيب
) أ ( رتب كلمات كل سطر ،وكون جملة مفيدة :
المزرعة –األسرة –ذهبت –إلى
.....................................................................
: هيا –نطير –قال -الصغير
.....................................................................
من –العصافير –كل –جاءت –مكان
.....................................................................
الفيل –ذيل –قصير
....................................................................
53
)ب( حلل الكلمة اآلتية إلى حروف
................ / ................ / ................... / ................... : الغابة
هؤالء ( مكان النقط : –هذه –)ج( ضع ) هذا
ي القفص ............... قرد يلعب ف
بقرة ................
عمال يعملون في مصنع ...............
رابعا : الخط العربى
اكتب ما يأتي بخط جميل
الجمل يأكل العشب
.....................................................
خامسا : اإلمالء
اكتب ما يملى عليك ) بقرة جدى (
___________________________________________________
________________________________________________
54
أوال : القراءة من موضوع ) أسرة سعيدة (
أنا باسم . أنا بسمة . أختى بسمة . أخى باسم.أبى ضابط . أمى معلمة
) أ ( أكمل ما يأتي :
.............. أبى ...................... أمى .....................أختى .....
)ب( استخرج من الفقرة السابقة :
.................... ) كلمة بها ) مد باأللف
.................. ) "كلمة بها : )حرف"خ
................ ) كلمة بها : )حرف مشدد
ثانيا : المحفوظات
﴾ووصينا اإلنسان ......................... ﴿ -تعالى–قال هللا
اكتب إلى نهاية اآلية الكريمة ) أ (
)ب( معنى ) وصينا ( ............................. } أكمل {
اإلنسان في اآلية السابقة بــ : ......................... –تعالى –أوصى هللا ج( أكمل :)
لتراكيب ثالثا : األساليب وا
) أ ( كون كلمة من الحروف اآلتية :
أ ( ........................................... -ـــر -ســ –) ة
)ب( حلل الكلمة اآلتية إلى حروف
................ / ............... / ............... / ............. سعيدة
مما بين القوسين : )ج( أكمل الجمل اآلتية بكلمات
األسد ( –يزأر –المعلم –) أصحابى
......................... أتعاون مع ......................... بسمة تنظر إلى
...................... بسمة تسأل ........................ األســــــد يزأر ،و
55
رابعا : الخط العربى
قفص األســد فــى حديقـة الحيـوان بخط جميل اكتب ما يأتي
...................................................................................................
خامسا : اإلمالء
اكتب ما يملى عليك ) بقرة جدى (
__________________________________________________
__________________________________________________
_________________________________________________
56
من موضوع ثورة العصافير أوال : القراءة
يحكى أن ملكا من ملوك العصافير ،حبس العصافير ، ومنع عنها الطعام ،صرخت العصافير،
طعام .ضرب الحراس العصافيروقالت : نريد ال
) أ ( أكمل ما يأتي :
............................. يحكى أن ملكا من ملوك العصافير، حبس
..................................... صرخت العصافير ، وقالت : نريد
( أمام الجملتين اآلتيتين : ᵡ( أو عالمة ) √) ب ( ضع عالمة )
راس العصافير ضرب الح
مات الحارس ، فحزنت العصافير
) ج ( استخرج من الفقرة السابقة :
.................... )كلمة بها )تنوين بالفتح( .................... كلمة بها )حرف مشدد
.................... ) كلمة بها )مد بالـــواو ( .................... كلمة بها ) ال القمرية
ثانيا : المحفوظات
) أ ( أكمل مكان النقط ، مستعينا بما بين القوسين :
ابتسم ( –طول –) استرح
صبرت ........................ اليوم
فاشرب ، وكل ، و ...................
هيا ...................... يا جملى
....معنى " صبرت " ............................ )ب( أكمل :
)ج( أكمل مما بين القوسين :
بعد ( –طول –صبر الجمل ....................... اليوم ) قبل
) د ( طلب الشاعر في نهاية األبيات من الجمل أن ............................
57
ثالثا : األساليب والتراكيب
) أ ( رتب الكلمات اآلتية ؛ لتكون جمال مفيدة
أعطى –الدواء –لطبيب ا –البقرة
................................................................................
يأكل –الفيل –العشب
............................................................................
الناس –أمى –حب –تعلمنى
...........................................................................
الفواكه –نحن –نحب
..........................................................................
نحن ( مكان النقط : –هذه –هذا –) ب ( ضع ) أنا
............ حصان ......................... دجاجة .........
أحب بلدى ..................... صيادون ماهرون .........................
رابعا : الخط العربى
اكتب ما يأتي بخط جميل :
أحب مدرستى . مدرستى نظيفة
...................................................................................
خامسا : اإلمالء
اكتب ما يملى عليك ) األرنب الكسالن (
__________________________________________________
58
من موضوع ) من أنا ؟ ( أوال : القراءة
أحب الصغار والكبار –آكل العشب –أعيش في الغابة -أنا أضخم الحيوانات
) أ ( أكمل ما يأتي :
أضخم ......................... أحب الصغار و....................... أنا
)ب( استخرج من الفقرة السابقة :
.................. كلمة بها مد باأللف ....................... كلمة بها ) ال ( الشمسية
ن ......................كلمة بها حرف مشدد .................... كلمة بها حرف ساك
ثانيا : المحفوظات
هي تحمينى أمى أمى
وتغذينى أمى أمى
) أ ( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين :
المهندسة ( –أمى –التي تغذينى ، هي : ....................... ) الطبيبة
................معنى ) تحمينى ( : .............. )ب( أكمل :
ثالثا : األساليب والتراكيب
) أ ( رتب كلمات كل سطر ، وكون جملة مفيدة :
تبحث –األم –طارت –غذاء –عن
..................................................................................
والكبار –يلعب –مع –الفيل –الصغار
............................................................................
أتعاون –أنا –أصحابى –مع
............................................................................
خرج –األرنب –طعام –عن –يبحث
............................................................................
59
أنتم ( مكان النقط : –أنت –) ب ( ضع ) أنت
تالميذ تحبون مدرستكم ......................
تلميذ مخلص ألصدقائك ......................
تلميذة نشيطة ......................
رابعا : الخط العربى
اكتب ما يأتي بخط جميل :
أحب أبى وأمى
...........................................................................
خامسا : اإلمالء
___________________________________________________
___________________________________________________
60
من موضوع هيا نطير أوال : القراءة
صباح قالت األم لصغارها : ال تخرجوا من العش . طارت األم تبحث عن غذاءفي ال
) أ ( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين :
الظهر ( -الصباح-في ................ قالت األم لصغارها : ال تخرجوا من العش ) المساء
طارت األم تبحث عن ........................ )ب( أكمل :
استخرج من الفقرة السابقة : )ج(
..................... كلمة بها مد باأللف ....................... كلمة بها )ال( القمرية
..................... "كلمة بها حرف "ط
ثانيا : المحفوظات
) أ ( أكمل مكان النقط :
هيا ................. يا جملى
لبعد ................ العم
يستريح الجمل بعد ................ العمل ) ب ( أكمل :
) ج ( اسم هذا النشيد : ...................................
ثالثا : األساليب والتراكيب
) أ ( ضع الكلمة المناسبة مما بين القوسين مكان النقط
نحن ( –هذه –هذا -أنا –) هؤالء
القصص ............... فالحون نشيطون .................... نقرأ
كتاب مفيد ............... شجرة عالية ....................
أهتم بنظافة مالبسى ...................
)ب ( كون كلمة من الحروف اآلتية :
ــعــ ( ............................... -ا -طــ –) م
61
ابعا : الخط العربى ر
اكتب ما يأتي بخط جميل
أنا أحافظ على نظافة مالبسى
............................................................
خامسا : اإلمالء
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
62
من موضوع األرنب الكسالن أوال : القراءة
قال األرنب الكسالن : سأنتظر حتى يأتي –في الصباح خرجت األرانب تبحث عن غذاء
جاء الليل واألرنب جوعان –الطعام
) أ ( أكمل ما يأتي :
................. خرجت األرانب تبحث عن غذاء في ...
.................... قال األرنب الكسالن : سأنتظر حتى يأتي
جاء الليل و ........................... جوعان
)ب( أكمل :
................... )كلمة الصباح بها مد بــ ................... كلمة الكسالن بها )ال
. )كلمة الطعام بها )ال....................
ثانيا : المحفوظات
: ) أ ( أكمل البيتين بكلمات مما بين القوسين
إخوانى ( –هيــا –) وطنـــا
هيــا ....................... يا .............................
نبنى ....................... لــإلنـســـــــان
إخوانه إلى .................................دعا الشاعر )ب( أكمل :
ثالثا : التعبير واألساليب والتراكيب
( أمام كل عبارة : ᵡ( أو عالمة ) √) أ ( ضع عالمة )
) ( حبس الملك العصافير
( ضرب الحراس العصافير)
) ( الفيل يأكل العشب
) ( زار باسم جده يوم اإلثنين
) ( قالت األم لصغارها : ال تخرجوا من العش
63
)ب( حلل كل كلمة مما يأتي :
............................................ الصغير.........
..................................................... جوعان
.................................................... الكسالن
)ج( رتب الكلمات ؛ لتكون جملة مفيدة :
طعام –األرنب –عن –خرج –يبحث
رابعا : الخط العربى
اكتب بخط جميل
أنا أحب الفواكه
..........................................................................
خامسا : اإلمالء
اكتب ما يملى عليك ) رحلة إلى المزرعة (
__________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
64
من موضوع بسمة واألسد أوال القراءة
األسد يزأر –بسمة تنظر إلى األسد –وقفت بسمة أمام قفص األسد في حديقة الحيوان
ويزأر
) أ ( أكمل ما يأتي
........................................ وقفت بسمة أمام قفص
.... بسمة تنظر إلى............................................
.................................................. األسد يزأر و
)ب( اختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين :
الحيوان ( –األسماك –قفص األسد في حديقة ............................. ) الزهور
السابقة : )ج( استخرج من الفقرة
....................... كلمة بها مد باأللف ..................... كلمة بها مد بالياء
.................. كلمة بها )ال( القمرية
ثانيا : المحفوظات
) أ ( أكمل البيتين مستعينا بالكلمات التي بين القوسين :
إحساسى ( –أمـــى –دومـــا –) الناس
ى ............... أغلى ....................أم
تسكن .............. فـــى ...................
أغلى الناس عند الشاعر ، هي .......................... ) ب ( أكمل :
اسم هذا النشيد : ............................................ ) ج ( أكمل :
65
اليب والتراكيب ثالثا : األس
) أ ( صل من العمود ) أ ( بما يكمله من العمود ) ب ( :
) أ ( ) ب (
زار باسم جده واألرنب جوعان
عن الطعام جاء الليل
الحظ باسم أن البقرة ال تأكل
خرج األرنب يبحث يوم الجمعة
)ب( أكمل بكلمة ) أنا ( أو كلمة ) نحن ( مكان النقط في كل جملة :
.................. عمال .................... طبيب
فالح .................. مهندسون ....................
رابعا : الخط العربى
اكتب بخط جميل
ى أغـــلـى النـــاس أمــــ
.....................................................................................
خامسا : اإلمالء
ليك ) بقرة جدى ( اكتب ما يملى ع
_________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
66
من موضوع مدرستى جميلة أوال : القراءة
أقرأ القصص –إلى المكتبة أذهب –مدرستى جميلة –بسمة : أحب مدرستى
) أ ( أكمل ما يأتي
.................... بسمة :أحب ..................... أذهب إلى ................... أقرأ
)ب( استخرج من العبارة السابقة :
..........................)كلمة بها مد بالياء ..................... كلمة بها حرف)س
........................... كلمة بها )ال( القمرية
ثانيا : المحفوظات
الحب ( –حان –وطنى –) اإليمان نا بالكلمات التي بين القوسين : ) أ ( أكمل البيتين مستعي
وطنى ..................... قلب ......................
..................أرض ..................... و ....
معنى )حان( ............................... )ب( أكمل :
)ج( ما اسم النشيد ؟ .....................................
) د ( بم وصف الشاعر الوطن ؟ .....................
ثالثا : األساليب والتراكيب
) أ ( رتب كلمات كل سطر ؛ لتكون جملة مفيدة :
أن –يطير –حاول –لصغير ا
..............................................................................................
عن –األرانب –تبحث –خرجت –غذاء
..............................................................................................
إلى –ذهب –الحقل –باسم
.............................................................................................
الفيل –الحيوانات –أضخم
.............................................................................................
67
( مكان النقط في كل جملة مما يأتي : هذه –)ب( ضع ) هذا
ثعلب ماكر ................. دجاجة ترقد فوق البيض ...................
أسـد مفترس ................. شجرة مثمرة ...................
رابعا : الخط العربى
اكتب ما يأتي بخط جميل :
الفيل يعيش في الغابة
.....................................................................................
خامسا : اإلمالء
اكتب ما يملى عليك ) رحلة إلى المزرعة (
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
68
أوال: القراءة ) من موضوع " األرنب الكسالن " (
رجع األرنب حزينا –سمع األرنب صوتا –خرج األرنب يبحث عن طعام
) أ ( استخرج من الفقرة
...............كلمة بها مد باأللف ...................... كلمة بها )ال( قمرية .........
معنى) يبحث( .......................... جمع ) صوت ( ...........................
)ب( لماذا خرج األرنب ؟ ........................................
)ج( لماذا رجع األرنب حزينا ؟ .................................
أمى ( ثانيا : المحفوظات ) من نشيد
تحمينى ( –أغلى –) الناس ) أ ( أكمل النشيد بكلمات مما بين القوسين
هي ............ أمى أمى
وتغذينى أمى أمى
وتعلمنى حب ...........
أمى أمى .......... الناس ) حب ( ..................... معنى ) تغذينى ( ...................... ومضاد )ب( هات
)ج( ماذا تعلمت من أمك ؟ ...................................................
ثالثا : األساليب والتراكيب
) أ ( رتب الجمل اآلتية لتكون قصة :
سأنتظر حتى يأتي الطعام
خرجت األرانب تبحث عن غذاء
قال األرنب الكسالن
نحن ( مكان النقط –)ب( ضع ) أنا
....................... طبيب
....................... تالميذ
69
رابعا : الخط العربى
اكتب بخط جميل
فرح باسم وفرح الجميع
......................................................................
خامسا : اإلمالء
________________________________________________
________________________________________________
_______________________________________________
70
) من موضوع بسمة واألسد ( أوال : القراءة
األسد يزأر و يزأر –بسمة تنظر إلى األسد
فقرة السابقة ) أ ( استنتج من ال
شمسية ( –كلمة ) األسد ( بها الم .................... ) قمرية
مربوطة ( –كلمة ) بسمة ( بها تاء .................... ) مفتوحة
) ب ( لماذ يزأر األسد ؟ ........................................................
سد ؟ ...............................................) ج ( أين شاهدت بسمة األ
ثانيا : المحفوظات ) من نشيد أمى (
إحساسى ( –دوما –) هي ) أ ( أكمل النشيد بكلمات مما بين القوسين :
تسكن ...................... في ......................
. تحمينى أمــــى أمـــــى..................
وتغــــــــــــذينـــــــــى ...........................
...............................)ب( ما فضل األم عليك كما فهمت من النشيد ؟ ...........
ثالثا : األساليب والتراكيب
مكان النقط أنا ( –هؤالء –هذه –) هذا ) أ ( ضع
بقرة ....................
جدى ....................
أفراد األسرة ....................
باسم ....................
) ب ( رتب وكون جمال :
عن –طعام –خرج –يبحث –األرنب
..............................................................................................
بسمة –تسأل –المعلم
..............................................................................................
رابعا : الخط العربى
اكتب ما يأتي بخط جميل
استرح يا جملى بعد انتهاء العمل.............................................................................
خامسا : اإلمالء
_________________________________________________
71
) من موضوع بسمة واألسد ( أوال : القراءة
المعلم : هل عرفتم يا أصحابى لماذا يزأر األسد ؟ –بسمة : لقد عرفت –بسمة تفكر وتفكر
أكمل مما بين القوسين : ) أ (
أليف ( –ضعيف –األسد حيوان .............................. ) مفترس
الحبوب ( –اللحوم –يأكل األسد .............................. ) العشب
: )ب( استخرج من الفقرة
ء .....................كلمة بها مد باأللف .................... كلمة بها مد باليا
: أصحابى .............../ ............. / ............... / ............. )ج( حلل كلمة
) د ( لماذا يزأر األسد ؟ ............................................................
) من نشيد العمل ( ثانيا : المحفوظات :
لمحذوف من النشيد ) أ ( أكمل ا
هيا ................. يا جملى
بعد انتهاء ...................
صبرت طول ...............
................ وكل وابتسم
........ استرح يا ........... ) ب ( هات معنى ) هيا ( ................ ) ابتسم ( ...................
مل ( .....................جمع ) ج
) ج ( ماذا طلب الشاعر من الجمل في النشيد ؟ .............................................
ثالثا : األساليب والتراكيب
) أ ( حلل الكلمات اآلتية إلى مقاطع
............. / .............. / ............. / .............. الحيوان...
................ / .............. / ............. / .............. أصحابى
................ / .............. / ............. / .............. الجميع
................ / .............. / ............. / .............. طعام
72
ن النقط بكلمة مناسبة مما بين القوسين : ) ب ( أكمل مكا
هؤالء ( –هذه –) هذا
بسمة .....................
أصحابى .....................
قفص األسد .....................
رابعا : الخط العربى
زار باسم جده يوم الجمعةاكتب ما يأتي بخط جميل
..........................................................................
خامسا : اإلمالء
___________________________________________________
__________________________________________________
73
أوال : القراءة
ألعب مع األطفال –أحب الصغار والكبار
الثعبان ( –التمساح –وانات ...................... ) الفيل ) أ ( أضخم الحي
الجزر ( –اللحم –)ب( يأكل الفيل ...................... ) العشب
) ج ( استخرج من الفقرة كلمة بها الم شمسية .........................
ثانيا : األساليب والتراكيب
هؤالء ( مكان النقط : –هذه –ذا ) أ ( ضع ) ه
طالبة ....................
أصحاب ....................
باسم ....................
رتب الكلمات وكون جمال : )ب(
آكل .......................................................... –العشب
ل ..........................................................األطفا –ألعب –مع
ثالثا : المحفوظات
أرض .................... و .......................
هيـــــــــــا هيــــــــــا يــــا .................... ) أ ( أكمل مكان النقط
......................................................................... )ب( ما اسم النشيد ؟
)ج( ما معنى :هيــا؟ .........................................................................
رابعا : الخط العربى
أســــرة سعيـــــدةاكتب بخط واضح
...............................................................
خامسا : اإلمالء
_______________________________________________
_______________________________________________
74
) من موضوع األرنب الكسالن ( أوال : القراءة
امقال األرنب الكسالن : سأنتظر حتى يأتي الطع
) أ ( استخرج من العبارة السابقة :
................... كلمة بها مد بالياء ....................... كلمة بها الم شمسية
.......................... ) مضاد ) قال ( ........................... جمع ) طعام
.....................................)ب( ماذا قال األرنب الكسالن ؟ .................
)ج( ما نتيجة كسل األرنب ؟ ..........................................................
) من نشيد العمل ( ثانيا : المحفوظات
اليوم ( –العمل –) أ ( أكمل النشيد مما بين القوسين : ) كل
هيـــا اســـترح يا جملى
.................بعد انتهاء
صبرت طول ..............
فاشرب و ......... وابتسم
)ب( ماذا يفعل الجمل بعد انتهاء العمل ؟ ............................................
)ج( استخرج كلمة بها مد .............. واذكر الحرف الممدود ................
75
اكيب ثالثا : األساليب والتر
) أ ( رتب الكلمات لتكون جمال
يأتي –حتى –الطعام –سأنتظر
.................................................................................
عن –األرنب –يبحث –خرج –طعام
.................................................................................
هؤالء ( مكان النقط : –هذه –) ب ( ضع ) هذا
أرنب كسول ....................
أطعمة كثيرة ....................
أصحابى ....................
رابعا : الخط العربى
هيـا استرح يا جملىاكتب بخط جميل
........................................................
خامسا : اإلمالء
اكتب ما يملى عليك
___________________________________________________
___________________________________________________
76
) من موضوع بسمة واألسد ( أوال : القراءة
علمبسمة تسأل الم –بسمة تفكر وتفكر –األسد يزأر
) أ ( استخرج
............... كلمة بها )ال( قمرية ....................... كلمة بها تاء مفتوحة
)ب( بم يسمى صوت األسد ؟ ...............................................................
.......................)ج( فيم كانت تفكر بسمة ؟ ...........................................
ثانيا : المحفوظات
صبـــرت طول اليوم
فاشرب وكل وابتسم
هيــا استرح يا جملى
) أ ( اسم النشيد : .....................
)ب( عالم صبر الجمل طول اليوم ؟ .........................
جمل ( ........................ )ج( هات معنى ) ابتسم ( ....................... جمع )
ثالثا : األساليب
) أ ( رتب الحروف لتكون كلمات
و ................................... –د –ا –ء
ر ................................... –ة –ب –ق
ن ................................... –ب –أ -ر
هذه ( مكان النقط –) هذا )ب( ضع
شجرة جميلة ..................
باسم .................
رابعا :الخط العربى
وقفت بسمة أمام قفص األسداكتب بخط جميل
..........................................................................
خامسا : اإلمالء
___________________________________________________
77
) من موضوع مدرستى جميلة ( أوال : القراءة
نلعب ونرسم ونلون –أتعاون مع أصحابى –مدرستى نظيفة –قال باسم : أحب مدرستى
) أ ( هات من العبارة
........................ ا باأللف ....................... تاء مربوطة مد
ب( يتعاون باسم مع ........................ ) أكمل ( )
)ج( بم وصف باسم مدرسته ؟ ...........................................
) من نشيد وطنى ( ثانيا : المحفوظات
وطنى وطنى .............. حان
أرض ........ واإليــــــــمــــان
.............أرض الخير و .... ) أ ( أكمل مكان النقط
)ب( بم وصف الشاعر الوطن ؟ ...................................................
حقيقة ( ............................................ –)ج( وطنى مصر : ) خيال
ثالثا : األساليب
) أ ( رتب الكلمات لتكون جملة
حبس .............................................. –ر العصافي –الملك
)ب( حول
.................... أنا تلميذ نحن
.......................... أنا معلم
)ج( حلل الكلمة اآلتية إلى مقاطع
/ ......... / ......... / .......... / ......... /......... العصافير........
رابعا :الخط العربى
فرحت العصافير اكتب بخط جميل
.............................................................
خامسا : اإلمالء
___________________________________________________
78
أوال : القراءة
أعيش في الغابة –أنا أضخم الحيوانات
) أ ( استخرج من العبارة السابقة
الما قمرية ............................. تاء مربوطة .............................
)ب( أين يعيش الفيل ؟ .................................................................
........................................................)ج( ماذا يأكل الفيل ؟ ..........
ثانيا : التعبير واألساليب
هؤالء ( مكان النقط –هذه –) أ ( ضع ) هذا
فيل ...................
غابة ...................
أطفال ..................
)ب( رتب وكون جمال
أحب –الكبار –الصغار
.................................................................................
سماء –صافية –بالدى
..............................................................................
ثالثا : المحفوظات
لى ........................................... أمـــــى أغــــــ
تســـــــكن دومــــــــا فــــــى ......................... ) أ ( أكمل مكان النقط
)ب( ما اسم النشيد ؟ ..................................................
.........)ج( ما معنى : أغلى ؟ ......................................
رابعا :الخط العربى
فرحت العصافيراكتب بخط جميل
................................................................
خامسا : اإلمالء
___________________________________________________
79
افير () من موضوع ثورة العص أوال : القراءة
ضرب الحراس العصافير –صرخت العصافير وقالت : نريد الطعام
) أ ( هات من العبارة
................ ا باأللف تاء مفتوحة ............. الما قمرية ................. مد
.....)ب( لماذا صرخت العصافير ؟ ......................................................
تخير إجابة صحيحة مما بين القوسينعادل ( –)ج( ملك العصافير : ) ظالم
) من نشيد وطنى ( ثانيا : المحفوظات
هيـــــا هيــــــا يـــا أخوانـــــى
نبنى ............. لإلنـــســــــان
) أ ( أكمل مكان النقط ؟ .................................................................. )ب( من ينادى الشاعر
تخيرحقيقة ( –)ج( نبنى وطنــــا : ) خيال
ثالثا : األساليب
) أ ( رتب الكلمات لتكون جملة
جاءت –العصافير –كل –مكان –من
................................................................................................
هذه ( مكان النقط –ب( ضع ) هذا )
أسد ..................
بقرة ................
)ج( حلل الكلمة اآلتية إلى مقاطع
............ / ............... / ............ ملوك
لى كلمات ) د ( حلل الجملة التالية إ
........... / ........... / ......... / ......... / .......... وقفت بسمة أمام قفص األسد
رابعا :الخط العربى
أحب مدرستىاكتب بخط جميل
................................................................
خامسا : اإلمالء
___________________________________________________
80
أوال : القراءة
قالت بسمة : الفواكه حمراء –قال باسم : المزرعة جميلة
) أ ( ماذا قال باسم في الفقرة السابقة ؟ .....................................................
..............................................)ب( متى ذهبت أسرة بسمة إلى المزرعة ؟ .
......)ج( هات من الفقرة تاء مربوطة ...........................
ثانيا : التعبير واألساليب
نحن ( مكان النقط –أنت –) أ ( ضع ) أنا
أحمد ...................
بسمة ...................
أصحاب ...................
)ب( رتب وكون جمال
الفواكه –أنا –أحب
........................................................................
الفواكه –مفيدة
........................................................................
)ج( رتب الحروف لتكون كلمات
ــة -م –ب –س
.......................................................................
د –ف –ى –ة –م
......................................................................
ثالثا : المحفوظات
وطنى .................. قلــــب حـــــان
و اإليـــــــــمانأرض ..................
) أ ( أكمل ما سبق في النشيد
)ب( ما اسم النشيد ؟ .............................................
...............................)ج( ما معنى : حان ؟ ............
رابعا :الخط العربى
المزرعــــة جميــــلةاكتب بخط جميل
..........................................................
خامسا : اإلمالء
81
) من موضوع بسمة واألسد ( أوال : القراءة
بسمة تنظر إلى األسد –وقفت بسمة أمام قفص األسد في حديقة الحيوان
د بالياء ....................) أ ( هات كلمة بها تاء مربوطة ............... وكلمة بها م
)ب( أين يوجد قفص األسد ؟ ................................................................
أمام ( ....................... )ج( هات مضاد )
) من نشيد العمل ( ثانيا : المحفوظات
ملى ( ج –طول –) أ ( أكمل النشيد مما بين القوسين : ) انتهاء
هيا استرح يا .....................
بعد ..................... العـــــمل
صبرت ................ الـــــيـوم
)ب( هات هات مرادف ) هيا ( ...................... وجمع ) العمل ( ....................
)ج( ضع خطــا تحت اإلجابة الصحيحة
......... ضعيف ( –أليف –................. ) مفترس الجمل حيوان
بــــعــد ( –مــــع –يستريح الجمل ................ العمل ) قبــــــل
ثالثا : األساليب
) أ ( رتب الكلمات اآلتية لتكون جمال :
ذهب –باسم –إلى –الحقل
..................................................................
خرجت –األرانب –عن –غذاء –تبحث
..................................................................
هيا –يا –بسمة –نفكر
..............................................................
)ب( ضع اسم اإلشارة المناسب مكان النقط
............ أسد مفترس ........
بسمة ....................
أصدقاء ...................
رابعا :الخط العربى
رب إنى أعوذ بك من الكسلاكتب بخط جميل
...................................................................................
خامسا : اإلمالء
82
) من موضوع بسمة و األسد ( وال : القراءةأ
بسمة تسأل المعلم : لماذا يزأر األسد ؟ المعلم : هيا نفكر يا بسمة
) أ ( استخرج من الفقرة السابقة
.................. كلمة بها مد باأللف .................. كلمة بها الم قمرية
.................... : ) جمع ) أسد ( : ......................مضاد ) تسأل
)ب( من الذى سألته بسمة ؟ ....................................................
...............................)ج( ماذا طلب المعلم من بسمة بعد سؤالها ؟ .
) من نشيد أمى ( ثانيا : المحفوظات
وتعلمنى حب الناس
أغلى الناسأمى أمى ) أ ( هات معنى ) أغلى ( ....................... وجمع ) أم ( .....................
مضاد ) حب ( .......................
)ب( ماذا تعلمك أمك ؟ ........................................................
.........................................)ج( من أغلى الناس عليك ؟ ........
ثالثا : األساليب والتراكيب
) أ ( حلل الكلمات اآلتية إلى مقاطع
األرانب ................................................................
....الكسالن ...........................................................
طعامى ...............................................................
باسم ...............................................................
نحن ( مكان النقط –هو –)ب( ضع ) أنا
تلميذ نشيط ...................
أصدقاء ..................
باسم ..................
رابعا :الخط العربى
ارحموا من في األرض يرحمكم من في السماءاكتب بخط جميل
...............................................................................
خامسا : اإلمالء
اكتب ما يملى عليك
___________________________________________________
83
) من موضوع األرنب الكسالن ( أوال : القراءة
في الصباح خرجت األرانب تبحث عن غذاء
........................... : قال األرنب الكسالن
) أ ( استخرج من العبارة السابقة
. كلمة بها حرف مشدد ....................كلمة بها مد باأللف .....................
.................. كلمة بها ) ال ( قمرية
........................... ) معنى ) تبحث ( ......................... جمع ) غذاء
..................)ب( متى خرجت األرانب ؟ ...........................................
...............................)ج( لماذا خرجت األرانب ؟ ..............................
ثانيا : المحفوظات
) أ ( أكمل النشيد بكلمات مما بين القوسين
دومــا ( –أغلى –) تحمينى
أمــــى أمــــى ................. النـــاس
كـــن .............. فــــــى إحســـــاســــىتس
هــــى .............. أمــــــــى أمـــــــى )ب( اسم النشيد ..........................................
)ج( جمع ) أم ( ........................................
.........................معنى ) إحساسى ( ......
...............................) د ( من أغلى الناس عليك ؟ ..........
ثالثا : األساليب
) أ ( حلل الكلمات التالية إلى مقاطع :
................. / .................. / .................. الحظ
................. جوعان................. / .................. / .
................. / .................. / .................. مريضة
نحن ( مكان النقط –)ب( ضع ) أنا
تالميذ مجتهدون ..........................
تلميذ مجتهد .........................
رابعا :الخط العربى
إنا ال نضيع أجر من أحسن عمالبخط جميل اكتب
...................................................................................
84
نحن ( مكان النقط في كل جملة مما يأتي : –أوال : ضع ) أنا
أصدقاء مخلصون ....................
اعد أصدقائى .................... أس
أستذكر دروسى مساء ....................
نحب أكل الموز ....................
نحب رياضة السباحة ....................
نهتم بنظافة مالبسنا ....................
أستمع إلى نصيحة أبى ....................
منزل .................... أساعد أمى في أعمال ال
هؤالء ( مكان النقط في كل جملة مما يأتي : –هذه –ثانيا : ضع ) هذا
جندي شجاع ...................
أطباء ماهرون ...................
فراشة جميلة ..................
فالحون نشيطون ..................
مهندسون بارعون في العمل ..................
....... قصة مسلية ...........
طبيب يعالج المرضى ..................
أنتم ( مكان النقط في كل جملة مما يأتي : –أنت –ثالثا : ضع ) أنت
تلميذة نشيطة ................
تالميذ مجتهدون ................
تلميذ متفوق ................