отчет июнь 2014 сош № 10

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10».

Отчет за 2013-2014 учебный год.

Лицензия на образовательную деятельность от 31.10.2012 № 11091 Свидетельство о государственной аккредитации от 07.03.2012 г. № 1216

Задачи на 2013-2014 учебный год, поставленные в публичном докладе за 2012-2013 учебный год.

• 1.Направить на курсы повышения квалификации 6 чел.

• 2.Пройти квалификационные испытания 5 педагогическим работникам.

• 3.Повысить уровень качества обучения по всем образовательным предметам до 10% по сравнению с 2012-2013 учебным годом.

• 4. Повысить уровень качества обучения по итогам диагностических работ в 8-х классах по русскому языку, математике, химии, английскому языку.

• 5.Создать программу по работе с одаренными детьми.

• 6.Повысить средний балл по ГИА и ЕГЭ до среднего городского уровня.

Задачи на 2013-2014 учебный год, поставленные в публичном докладе за 2012-2013 учебный год.

• 7.Создать условия для сохранения контингента 1 и 2 групп здоровья.

• 8.Продолжить работу по ведению электронного сервиса «Дневник. РУ», «Электронный журнал».

• 9.Приобрести 3 мультимедийных проектора, 3 компьютера.

• 10.Продолжить сотрудничество с Ассоциированными школами ЮНЕСКО.

• 12.Обеспечить безопасность школы. Реализация проекта «Классная карта».

• 13.Осуществить переход на новые Федеральные государственные образовательные стандарты на этапе получения начального общего образования (1-4 классы).

• 14.Внедрение курса ОРКСЭ.

• 15.Выполнить план мероприятий по реализации Федерального закона №273-ФЗ от 12.12.2012 г. «Об образовании в Российской Федерации».

Количество обучающихся и наполняемость классов в 2013-2014 учебном году. МБОУ СОШ № 10.

Начало года: 513 чел. Конец года: 512 чел. Средняя наполняемость общеобразовательных классов- 25,8, классов СКК – 11чел..

Количество обучающихся и наполняемость классов в 2013-2014 учебном году. МБОУ СОШ № 10.

Начало года: 513 чел. Конец года: 512 чел. Средняя наполняемость общеобразовательных классов- 25,8, классов СКК – 11чел.

Направления проекта перспективного развития МБОУ СОШ № 10.

Реализуемые образовательные программы.

• Ι ступень обучения. УМК «Начальная школа XXI века»

• ΙΙ ступень обучения.

http://www.sc10.do.sar.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=24&Itemid=18






Реализуемые образовательные программы.

• ΙΙΙ ступень обучения.


10-11 кл. Предметная область Предмет Программа

Филология Русский язык Гольцова Н.Г., Русское слово, 2010

Литература Меркин Г.С.,Рус. слово, 2008

Агеносов В.В., Дрофа, 2006

Ин.яз.(английский) "Enjoy English", Биболетова М.З., Титул,2010

Математика Алг.и нач. анализа Алимов Ш.А., Просвещение, 2009

Геометрия Атанасян Л.С., Просвещение, 2009

Элементы планим. НИРО. Элементы планиметр. 2005

Задачи с параметр. НИРО. Задачи с параметрами, 2005

Информатика Информ. И ИКТ Угринович Н.Д., Бином, 2010

Обществознание История России Левандовский А.А., Просв., 2010

Всеобщая история Загладин Н.В. Русское слово.2012

Обществознание Боголюбов Л.Н., Просвещ., 2010

География Домогацких Е.М.. Русское слово. 2012

Естествознание Биология Агафонова И.Б. Сивоглазов В.И. Дрофа, 2011

Физика Мякишев Г.Я., Просвещение, 2011 Профильн.

Химия Габриелян О.С., Дрофа, 2010

Физич. Культура Физич. Культура Лях В.И., Просвещение, 2008

Осн. Безоп. Жизн. Смирнов А.Т., Просвещение, 2010






Профильное обучение.

Предпрофиль

Участие в ВОШ, отраслевых олимпиадах, конкурсах.

Факультативы, инд.-групповые занятия по биологии, экономике,

технологии, физике, русскому языку, математике (4-7 кл.)

«Творчество». Г.Н. Габдулин.

Авторские программы.

Обучение по программе « Учимся с Intel»(5-11 кл.)

Предпрофильное обучение в 9 классе.

«Мой выбор»».Н.Н. Мельникова.

Инд.-групповые занятия по информатике, технологии, физике,

русскому языку, математике (8-9 кл.)

Образовательный процесс.

10-11 классы(естественно-математический)

«Портфолио» обучающихся«

Перспективы реализации профильного обучения:1.Получить экспертное заключение программ по технологии.2.Систематизировать работу по ведению портфолио обучающихся.3.Введение технологического профиля.

Технология оценки учебных и внеучебных достижений обучающихся.

• Внешняя оценка.• Оценка результатов

аккредитации и лицензирования школы.

• Мониторинг качества обучения по итогам ГИА и ЕГЭ.

• Аттестация педагогических работников.

• Олимпиады.

• Конкурсы и отраслевые олимпиады.

• Внутренняя оценка.• Мониторинг и диагностика

учебных достижений обучающихся на каждой ступени обучения.

• Мониторинг качества воспитанности обучающихся.

• Мониторинг промежуточной аттестации.

• Самоанализ деятельности, осуществляемый педагогическими работниками.

Общественная оценка.Удовлетворенность родителей образовательным процессом составляет 83% (2013 г. - 79%), частично - 17 %; обучающихся – 85% (в 2013 г. -81%) , частично - 15%.

Кадровый состав МБОУ СОШ № 10.

Задачи на 2013-2014 учебный год, поставленные в публичном докладе за 2012-2013 учебный год. Достигнутый результат. Образовательный процесс.

• Направить на курсы повышения квалификации 6 чел.

Итого: курсы прошли 14 чел. (9 педагогов, учитель-логопед, воспитатель, директор, два заместителя). До конца 2014 г. пройдут ещё 8 педагогов.

Образовательный процесс. Достигнутый результат.

• Пройти квалификационные испытания 5 педагогическим работникам.

Итого: квалификационные испытания прошли 5 педагогов, 2 заместителя директора.


• Пройти квалификационные испытания 5 пед.работникам.

Итого: повысили квалификационную категорию 10,2% пед. работников.


• Повысить уровень качества обучения по всем образовательным предметам до 10% по сравнению с 2012-2013 учебным годом.

Уровень качества обучения повысился в 4 а (с 76,7 до 78,6%), в 8б (с 9,1 до 10.5%), в 9а (с 7,7 до 8,3), 11а (с 20,7 до 25%). В остальных классах наблюдается снижение.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

2а 2б 3а 3б 4а 4б

58,1

71,976,7

57,165,4

57,9

35,5

67,7

78,6

46,2

Сравнительный анализ качества обученности обучающихся 3-4-х классов. Май 2014 г.

2013

2014




0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

5а 5б 6а 6б 7а 7б 8а 8б 8в скк

54,2

67,9

86,2

24

42,334,6

38,5

9,1

37,541,734,5

58,1

15,4

42,324

37,5

10,5

25

Сравнительный анализ качества обученностиобучающихся 5-8-х классов. Май 2014 г.

2013

2014


• Повысить уровень качества обучения по итогам диагностических работ в8- , , , .х классах по русскому языку математике химии английскому языку

• Повышение качества обучения: по русскому языку – с 25% до 57,2%, по химии – с 65% до 74%, по английскому языку – с 17% до 66%.

• Понижение качества обучения по математике незначительное: с 56% до 55%.


• Создать программу по работе с одаренными детьми.

• Составлен план мероприятий: • первичная диагностика, • план работы учителя, психолога с такими детьми, • определение направлений и форм работы с одаренными детьми, • мониторинг развития УУД, • портфель достижений ученика.

• В результате:• создано психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей (1-4-ые

классы), то есть разработан индивидуальный образовательный маршрут одаренного ребенка.


• Повысить средний балл по ГИА (ОГЭ) до среднего городского уровня.

• 100% выпускников 9 –х классов справились с экзаменами по русскому языку, математике, химии, обществознанию. (ОГЭ, ГВЭ).


•100% выпускников 9-х классов справились с экзаменами по русскому языку и математике. ( ГВЭ).


• Повысить средний балл по ГИА (ОГЭ) до среднего городского уровня.

• 100% выпускников 9 классов справились с экзаменами по русскому языку и математике, химии, обществознанию. (ОГЭ).

• Снижение уровня качества обучения выпускников 9 класса по результатам экзаменов (ОГЭ): по русскому языку - 50%, по математике – 17%.


• Повысить средний балл по ГИА (ЕГЭ) до среднего городского уровня.

• 100% выпускников 11 класса А справились с экзаменами по русскому языку и математике. (ЕГЭ).

• Повышен средний балл (ЕГЭ) по сравнению с 2013 г.: по русскому языку – с 61 до 63,6, по математике – с 42 до 45,3, по физике – с 42 до 47,4, по биологии – с 48 до 54,6.


• Повысить средний балл по ЕГЭ до среднего городского уровня.

• 100% выпускников 11 класса А справились с экзаменами по русскому языку и математике, географии, обществознанию, информатике, биологии. (ЕГЭ).

• Повышен средний балл (ЕГЭ) по сравнению с 2013 г.: по русскому языку – с 61 до 63,6, по математике – с 42 до 45,3, по физике – с 42 до 47,4, по биологии – с 48 до 54,6.

Внедрение ФГОС НОО

1 класс 2 класс 3 класс

Количество классов, перешедших на ФГОС

2 2 2

Количество учителей начальных классов, работающих по ФГОС

2 2 2

Количество учителей начальных классов, прошедших курсовую подготовку по ФГОС

2 2 2

1 класс 2 класс 3 класс

Количество оборудованных учебных кабинетов для начальных классов в соответствии с ФГОС

2

(необходимый уровень)

2


2


Мониторинг формирования универсальных учебных действий обучающихся 1-3-х классов.

октябрь, 2013г.

апрель, 2014г.

октябрь, 2012г. апрель, 2013г. апрель, 2014г.

октябрь, 2011г. апрель, 2012г. апрель, 2013г. апрель,2014г.

Внедрение курса ОРКСЭВнедрение курса ОРКСЭ

Количество 4-х классов 2Количество учащихся в них 54Наименование издательства, в котором выпущен УМК по ОРКСЭ

«Просвещение»

Участие в олимпиадах по Светской этике и Основам православной культуры (школьный этап) – 100% обучающихся; Основам православной культуры (муниципальный этап) – 16 % обучающихся, III место – з человека.

Профессиональные достижения педагогов МБОУ СОШ № 10. Июнь Профессиональные достижения педагогов МБОУ СОШ № 10. Июнь 2014 г.2014 г.

Профессиональные достижения педагогов.

• Габдулин Газинур Нуриевич , учитель технологи, подготовил двух призеров регионального этапа ВсОШ по технологии.

• Васильева Ирина Владимировна , учитель математики, подготовила призера финального тура олимпиады «Будущие исследователи-будущее науки», призера Всероссийского «Молодежного чемпионата по математике», 10 призеров Всероссийского конкурса «Интеллект-экспресс», 7 призеров VΙ Всероссийского математического конкурса «Ребус» 2014.

• Соколова Татьяна Валентиновна, учитель информатики, подготовила команду обучающихся 10-11-х классов, занявшую 2 место в обучающей олимпиаде по социальным сервисам Beb 2.0 «IT марафон» и команду 7-х классов, занявшую 2 место в конкурсе IT-проектов «Открыто о закрытом»:перезагрузка» в рамках проекта «Школа Росатома».

• Мельникова Наталья Николаевна , педагог-психолог, подготовила 3 призеров Всероссийского «Молодежного чемпионата по психологии».

Профессиональные достижения педагогов.• Зайцева Ирина Юрьевна, учитель информатики, подготовила 7

победителей Всероссийской дистанционной олимпиады по информатике.

• Билетова Светлана Юрьевна, учитель биологии, подготовила 1 победителя и двух призеров Всероссийского конкурса «Познание и творчество» в номинации «Ботаника(5-7 кл.)».

• Краснова Марина Борисовна, учитель начальных классов, подготовила 1 победителя и трех призеров Международного интеллектуального интернет-марафона «ЭДУКОНец», 3 класс.

• Чебуркова Олеся Алексеевна, учитель математики, подготовила призера VΙ Всероссийского математического конкурса «Ребус» 2014.

• Сусуйкина Лариса Ивановна, учитель русского языка и литературы, подготовила призера Всероссийского конкурса «Интеллект-экспресс» по литературе «Волшебное перо, 5-6 кл.», участника Всероссийского поэтического конкурса «Поэзия Шекспировской весны».(ЮНЕСКО)

•

•


Лосева Светлана Викторовна, учитель физической культуры, опубликовала «Дополнительную образовательную программу по лечебной физической культуре для 1-4-х классов».•http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98678872

•Видеоуроки в сети Интернет.

http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98678872

http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98678872


• http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98679445

• Видеоуроки в сети Интернет. Международный проект.• Презентация для начальных классов «Сочи 2014».

• Авторы: учитель физкультуры Лосева С.В., учитель начальных классов Мелихова Е.Н.

• Васильева Ирина Владимировна, учитель математики, подготовила 2 победителей и 5 призеров «Дистанционной олимпиады по математике 6, 9, 10 классы».

• Соколовой Татьяне Валентиновне, учителю информатики, выдан сертификат участника межрегиональной конференции «Наша новая школа: инновации в организации и реализации образовательного процесса». Она стала победителем Всероссийского конкурса «Сетевых дел мастер» международной инновационной образовательной программы «Учимся с Intel».

• МБОУ СОШ № 10 является ИННОВАЦИОННОЙ ШКОЛОЙ МЕЖДУНАРОДНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ «УЧИМСЯ С INTEL» – ТЬЮТОР СОКОЛОВА Т.В.

• Стажировка в г. Заречный учителя начальных классов Капустиной Натальи Владимировны «Конструирование и оценка учебных заданий – эффективный инструмент технологии формирования УУД и оценка метапредметных результатов в соответствии с ФГОС».

Достижения обучающихся МБОУ СОШ № 10.

Результаты ВсОШ:

Два призёра регионального этапа ВОШ по технологии:

Грачев Алексей, 10 класс А, Мартынов Кирилл, 1 1 класс А.

Призер финального тура олимпиады «БИБН»:

Шульгин Сергей, 10 класс А.

2-е командное место в обучающей олимпиаде по социальным сервисам Beb 2.0 «IT марафон»:

Минеева Галина, 10 класс А, Орлова Анастасия, Юркова Евгения, 11 класс А.

Всероссийского конкурса «Интеллект-экспресс» по литературе «Волшебное перо, 5-6 кл.», участница Всероссийского поэтического конкурса «Поэзия Шекспировской весны» по линии ЮНЕСКО:

Игнатьева Таисия, 6 класс А.

2-е место в конкурсе проектов «Я выбираю профессию в IT». Исследовательская работа «Профессия будущего: IT-евангелист»:

Орлова Мария, 10 класс А.

1-е место во Всероссийском конкурсе «Интеллект-экспресс» в номинации «Страна чисел 5-6 кл.»; Диплом Ι степени в заочной дистанционной олимпиаде по математике - Заочная школа МИФИ, Диплом ΙΙΙ степени в VΙ Всероссийском математическом конкурсе «Ребус» 2014:

Соцков Данила, 6 класс А

Благодарственное письмо.

•Ректорат и профессорско-преподавательский коллектив Национального исследовательского технологического университета «МИСиС»

•Благодарят педагогический коллектив МБОУ СОШ № 10 за качественное образование выпускницы Симцовой Людмилы Александровны и выпускника Маркова Александра Евгеньевича, которые показали высокие результаты при сдаче зимней сессии 2013/14 уч.г.

Членство в ассоциациях, профессиональных объединениях, в Членство в ассоциациях, профессиональных объединениях, в том числе в сети Интернет.том числе в сети Интернет.

• Соколова Татьяна Валентиновна. Профессиональное сообщество для учителей «Образовательная Галактика Intel». (https://edugalaxy.intel.ru/index.php?automodule=blog&blogid=6920&)

на портале «Образовательная галактика Intel» https://edugalaxy.intel.ru

• Лосева Светлана Викторовна. Видеоуроки в сети Интернет. http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98678872

• Сусуйкина Лариса Ивановна. Сеть творческих учителей. ( http://www.it-n.ru/search.aspx?context=%D0%A1%D1%83%D1%81%D1%83%D0%B9%D0%BA%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9B.%D0%98.&x=5&y=25)

• Капустина Наталья Владимировна. Сеть творческих учителей. (http://www.it-n.ru/search.aspx?context=%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%83%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%B0+%D0%9D.%D0%92.&x=14&y=8)

• Капустина Наталья Владимировна, Родина Мария Викторовна, Краснова Марина Борисовна – учителя начальной школы.

• http://www.nachalka.com/user/39160

• http://www.proshkolu.ru/user/knw/

Призеры в областных программахПризеры в областных программах

2011-12 г. 2012-13 г. 2013-14 г.0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

0 1 10 0 10 1 1

23

40

89

Моё ОтечествоОтечествоВыбери жизньДети. Тв. Родина

1 место1 местоМартынов КириллМартынов Кирилл

IX международныйIX международныйлитературно-художественный конкурслитературно-художественный конкурс

«Гренадеры, вперед!»«Гренадеры, вперед!»

Международная научно-практическая конференция ЮНЕСКО«От школьного проекта к профессиональной карьере» Мартынов Кирилл -1 место

Награждение в Совете Федерации

Областной Мега - проект «Моё Отечество»Областной Мега - проект «Моё Отечество»«Мальчишник»«Мальчишник»

Веряскин ВладиславВеряскин Владислав1 место в городе, 1 место в городе, 1 место в области1 место в области

«Разговор о правильном «Разговор о правильном питании» питании»

областной фото конкурсобластной фото конкурс«Накорми литературного героя»«Накорми литературного героя»

11 место место

2 место2 место 3 место3 место

Всероссийский конкурс фотолюбителей Ассоциированных школ ЮНЕСКО «Творческий поиск»

Участников - 21 чел

Победителей — 5 чел

Конкурс ЮИДКонкурс ЮИД

«Юные «Юные спасатели»спасатели»

1 место1 место

команда команда «Зеленый свет» заняла 2 «Зеленый свет» заняла 2

местоместо

Х Всероссийская акция «Спорт -альтернатива пагубным привычкам»3 место в городском этапе

Городская акция «Марш парков» - 2 место

Городской турнир Городской турнир

«Белая ладья» - 2 «Белая ладья» - 2

местоместо

«Чудо шашки» -2 «Чудо шашки» -2

место место

Областной конкурс на лучшую методическую разработку по профилактике асоциального поведения учащихся

«Здоровые дети -наше будущее»

Городской этап

1 место

Союз пионерских организаций Нижегородской области«Живое граффити»

Областной фото - конкурс Дети. Творчество Родина

городской этап1 место, 2 место3 место

Виды внеклассной и внеурочной Виды внеклассной и внеурочной деятельностидеятельности

направлениянаправления:: - правовое воспитание;- правовое воспитание;

-экологическое воспитание;-экологическое воспитание; - нравственно -патриотическое воспитание;- нравственно -патриотическое воспитание;

-эстетическое воспитание;-эстетическое воспитание; - спортивно- оздоровительное (ЗОЖ).- спортивно- оздоровительное (ЗОЖ).

Формы работы:Формы работы: -деловые игры;-деловые игры;

-день отдыха семьи;-день отдыха семьи;- интеллектуальные турниры;- интеллектуальные турниры;

-спортивные состязания;-спортивные состязания; -школьные праздники;-школьные праздники;

-экскурсии по родному краю;-экскурсии по родному краю; - встречи с ветеранами;- встречи с ветеранами;

-встречи с воинами.-встречи с воинами.

День правового просвещенияДень правового просвещения

Отряд ЮИД «Зеленый свет». Рейды с инспекторами ГИБДД

Отряд ЮИД . Агитбригада

День учителя

Посвящение в первоклассники

«Краски осени»

«Широкая масленица»

«Вечер встречи с выпускниками»

«Последний звонок»

Турнир по волейболу

Семейный праздник «День игры»

Школьный праздник «Папа,мама и я -спортивная семья»

Конференция «Хочу всё знать»

Интеллектуальные турниры«Что? Где? Когда?», «Сказочный сундучок»

Экологические акции

9 Мая

Взаимодействие с в/ч(подшефная застава)

Встречи с воинами — ветеранами боевых действий Афганистана и Чечни

Прием в пионеры. Поездка на могилу

Тани Савичевой.

День защитников Отечества.«Солдатами не рождаются»

Организация

летнего отдыха

Пришкольныйлагерь

«Дружный»

Взаимодействие с учреждениями Взаимодействие с учреждениями дополнительного и профессионального дополнительного и профессионального

образованияобразования

Работа по профилактике правонарушений и преступлений

Проведено: - 26 заседаний Совета профилактики; - индивидуальные профилактические беседы с уполномоченным инспектором МВД, инспектором ОДН; - тематические беседы с учащимися по профилактике употребления алкоголя, табакокурения и наркомании; - радиопередачи по предупреждению правонарушений; - контроль пропусков уроков без уважительной причины; - посещение семей, беседы с родителями; - определение детей социального риска на дневной стационар в «Теплый дом».

2012 г. 2013 г. 2014 г.0

2

4

6

8

10

12

14

правонарушенияпреступленияВШК

Выявленные проблемы по итогам года и пути их решения

Низкая активность участия в областных программах и конкурсах по направлениям: краеведение и экология. "Я выбираю жизнь" и "Отечество"

1. Низкая мотивация учителей -предметников.2. Недостаточная информированность о конкурсах учащихся.

Подключить учителей биологии, химии, экологии, а также истории, краеведения и обществознания к подготовке учащихся к конкурсам.

В течение года. Участие в областных программах "Я выбираю жизнь" и "Отечество".Участие в экологических акциях и проектах ЭКОШОТ,Интернет-игре "Наше достояние"( по линии ЮНЕСКО).

Проблемы, выявленные в

2013-2014 учебном году

Причины возникновения

Пути решения проблемы, в том

числе перспективные

Сроки исполнения, в

том числе перспективные

Достигнутый (ожидаемый)

результат

Проблема введения школьной формы в 7-8-х классах.

Недостаточная сформированность культуры внешнего вида у подростков: - подражание моде, - недостаточная требовательность к детям со стороны родителей.

1. Ежедневный контроль внешнего вида учащихся классными руководителями 2. Обсуждение проблемы на родительских собраниях, и поиск путей решения проблемы.

До конца 1 четверти

Внешний вид учащихся должен соответствовать требованиям ст.38 ФЗ «Об образовании в РФ».









результат

Не все классные руководители ведут электронный журнал "Дневник. ру"

Недостаточная компетентность классных руководителей 6б и 9а классов.

Еженедельный мониторинг ведения э/журналов.





Пути решения проблемы, в том числе

перспективные

Сроки исполнени

я, в том числе


Снижение числа обучающихся с 1 и 2 группой здоровья

1.Недостаточно сформировано сознательное отношение к своему здоровью. 2. Слабая двигательная активность детей, которые много время проводят за компьютерами.

1. Активизация двигательной активности в ГПД,2. Увеличение количества учащихся занятых в спортивных секциях.3. Организация дополнительных спортивных занятий с детьми с привлечением родителей

В течение года

стабилизация состояния уровня здоровья обучающихся. Не допустить ухудшения здоровья обучающихся.









результат

Организация в ОУ дополнительного образования

Направленности дополнительного образования

1.Физкультурно-спортивная секция «Волейбол»кружок «Шашки», кружок «Шахматы»

2.Спортивно-техническая кружок «Дорожная грамота»

3.Художественная кружок «Рукоделие»

4.Научно-техническая кружок «Ди-джей», объединение «Творчество»кружок «Учимся с «Intel»

5.Социально-педагогическая кружок «Юным умникам и умницам»«Саровские умники», «Талантливый читатель»

Охват обучающихся по направленностям дополнительного образования на базе ОУ (за 3 года)

Информация о занятости в системе дополнительного образования обучающихся

Результативность деятельности дополнительного образования

физкультурно-спортивная

II место – городские соревнования по шахматам среди школьников «Белая ладья» (рук.Иванов В.А.)II место– городские соревнования по шахматам среди школьников «Чудо-шашки» (рук.Иванов В.А.)

художественная II место - городской этап областного конкурса «Творчество: традиции, современность», номинация: вышивка Казеева Екатерина(Самсонова Г.К.)

спортивно-техническая

III место - городской конкурс «Юные инспектора движения»команда (рук. Асташова Е.Л.)

научно-техническая

Конкурс «Время, вперёд»:-городской этап:I место – Жолобов Дмитрий (рук. Габдулин Г.Н.)II место- Грачев Алексей (рук. Габдулин Г.Н.)III место – Степанов Владимир (рук.Габдулин Г.Н.)-областной этап I место – Жолобов Дмитрий (рук. Габдулин Г.Н.)II место- Грачев Алексей (рук. Габдулин Г.Н.)III место – Степанов Владимир (рук.Габдулин Г.Н.)Конкурс «Наука и техника»-городской этап:I место – Мартынов Кирилл, Бахарев Владислав (рук.Габдулин Г.Н.)II место – Яковлев Петр (рук.Габдулин Г.Н.)Победитель научно-практической конференции «От школьного проекта к профессиональной карьере» (по линии ЮНЕСКО)Мартынов Кирилл (рук. Габдулин Г.Н.)

Сведения о занятости школьников дополнительным образованием (за 3 года)

Характеристика контингента обучающихся и их Характеристика контингента обучающихся и их семей (социальный паспорт)семей (социальный паспорт)

Повысилось число полных семей на 11,4%. 118 обучающихся школы (23%) воспитываются в неполных семьях – это на 11,3% меньше показателей прошлых лет.Снизился показатель семей, имеющих льготы: многодетные - 34 семьи, малоимущих семей - 21, семьи имеющие детей под опекой - 2.

Данные о состоянии здоровья обучающихся (в динамике за три года по группам здоровья)

По данным медосмотров

I группа II группа III группа IV группа

2011 14,5% / 75 чел.

26,8% / 139 чел.

55,5% / 289 чел.

0,9% / 5чел.

2012 12,1% / 65 чел.

27,3% / 146 чел.

59,3% / 317 чел.

0,3% / 2чел.

2013 10% /

51 чел.

30% /

154 чел.

58,7%

301 чел.

1,1% /

6 чел.

Данные о состоянии здоровья Данные о состоянии здоровья обучающихся обучающихся

(в динамике за три года по группам (в динамике за три года по группам здоровья)здоровья)

Проблема: сохранение и укрепление здоровья школьников, относящихся к 1 и 2 группам здоровья. Показатели 4 группы увеличились за счет детей-инвалидов (1а, 1б кл.)

Охват учащихся двухразовым Охват учащихся двухразовым питанием питанием

(в динамике за три года)(в динамике за три года)

Наблюдается незначительное снижение охвата питанием (на 0,6%) в целом по школе за счет уменьшения показателей, получения горячего питания в 11 классе.По остальным показателям охвата горячим питание наблюдается рост: 1-4 кл. на 0,7% и 5-9 кл. на 0,2%.

Рост заработной платы педагогов Рост заработной платы педагогов в динамике за три года.в динамике за три года.

Развитие внебюджетной деятельности (в динамике за три года).Развитие внебюджетной деятельности (в динамике за три года).

Направление и виды деятельности

Дополнительные образовательные программы

«Школа будущего первоклассника»

Мельникова Н.НРыжова С.Ю.

Капустина Н.В.Мелихова Е.Н.

«ЛФК –антистрессовая

гимнастика»

Лосева С.В.

2012 год 160584 руб.

2013 год 153150 руб.

2014 год 57300 руб.

Развитие Развитие ITIT-инфраструктуры в 2013-2014 учебном году.-инфраструктуры в 2013-2014 учебном году.

• Приобретено:• 8 ноутбуков;• 4 интерактивные системы MIMIO;• 4 мультимедийных проекторов;• 1 вычислительный комплекс.• Все кабинеты оснащены компьютерами• К локальной сети и к сети Интернет подключены: 84 компьютера из 85• Имеют выход в интернет – 84 компьютера • 25 учебных кабинетов имеют выход в Интернет• 71% классов используют сервис Дневник.ру• 100% имеют доступ к сервису Дневник.ру• Базовой компьютерной грамотностью владеют 100%• Уменьшилось количество детей на 1 компьютер

Развитие МТБ в 2013-2014 учебном году.Развитие МТБ в 2013-2014 учебном году.

• Приобретение основных средств – 683648,98 руб., в т.ч.- Вычислительный комплекс– 34266,83,00 руб.- Экран настенный (3шт.) – 8700,00 руб.- Экран настенный моторизованный привод (1шт.) – 26000,00 руб.- Проектор мультимедийный (3шт.) – 54000,00 руб.- Комплект ученической мебели (3шт.) - 136550,00 руб.- Учебники 424132,15 руб.• Модернизация 2013 г. - Компьютерное оборудование 494880,00 руб. (в т.ч.)- Интерактивная приставка Mimio Teach (4шт.) –145270,00 руб.- Документ – камера Mimio View (4шт.)– 99500,00 руб.- Копи – приставка Mimio Capture (4шт.) – 59700,00 руб.- Ноутбук (4 шт.) -79600,00 руб.- МФУ (2шт.) – 13300,00 руб.- Магнитно маркерная доска (4шт.) - 25870,00 руб.- Мультимедийный проектор (4шт.) – 71640,00 руб.- Планшетный компьютер (64шт.) – 128698,42 руб.- Учебная литература -154180,00 руб.- Комплект компьютерного оборудования 172466,80 руб. в составе:- Веб – камера (8шт.)- Ноутбук (8шт.)- Наушники с микрофонами (8шт.)- Графический планшет (1шт.)- Сканер (1шт.)- Шкаф холодильный (1шт.) – 44685,00 руб.- Посудомоечная машина (1шт.) – 134840,00 руб.• Приобретение материальных запасов – 259174,19 руб. (в т.ч.) 2013г.- 136242,81руб; 2014г. – 122931,38руб.

, 2013-2014 Проблемы выявленные в учебном году

, Проблемывыявленны

2013-2014 е в учебном

году

Причинывозникнове

ния

Путирешения, проблемы втом

числеперспективные

Срокиисполн

, ения в том числе


Достигну тый

(ожидаем) ый

результат

1.Снижение уровня качества обучения в 5-6-х классах по итогам учебного года.

1.Низкая мотивация обучающихся.2.Неэффективное использование ИКТ учителями.3.Нет контроля со стороны родителей.

1.Использование информационных технологий, интерактивных пособий.2. Проведение диагностического тестирования.2.Организовать всеобуч для родителей.

В течение года.

Повышение уровня качества обучения и увеличение количества хорошистов и отличников.


2. Снижение уровня качества обучения выпускников 9 класса по результатам экзаменов (ОГЭ) по русскому языку - 50%, по математике – 17%.

1.Низкая мотивация обучающихся.2.Контингент обучающихся.3. Нет контроля со стороны родителей.4. Слабо развиты вычислительные навыки по математике.

1. Повышение мотивации обучающихся.2.Посещение уроков по русскому языку и математике администрацией, анализ и самоанализ уроков.3.Обобщение опыта учителей по подготовке обучающихся к ГИА на заседаниях м/о.4.Проведение консультаций для родителей.


Повышение качества обучения до среднего процента городского уровня.


3. По результатам ЕГЭ минимальное количество баллов не набрали по химии – 1 чел., по физике – 1 чел.

1.Неосознанный выбор предметов выпускниками 11 класса.

1.Работа над осознанным выбором экзаменов во время проведения ЕГЭ.

2.Проведение диагностических работ по образовательным предметам (по выбору) 1 раз в полугодие и анализ результатов диагностических работ.


Повысить средний балл до среднего городского уровня.


4.Недастаточный уровень владения педагогами новыми технологиями в соответствии с ФГОС в 1б, 2б, 3а.

1.Неэффективное использование ИКТ учителями.

1.Создание условий для достижения педагогами необходимой профессиональной компетентности для эффективного внедрения в практику современных технологий, способствующих достижению запланированных образовательных результатов.


1.Повышение уровня компетентности педагогов и активизация их деятельности.


5.Низкий уровень образовательн-ых результатовобучающихся 1б. 2б, 3а классов.

1.Неэффективное использование ИКТ учителями.

1.Установить приоритет технологий деятельностного подхода и активной роли обучающихся в процессе учения.


Достижение нового качества образовательных результатов.


6.Создание программы работы с одаренными детьми (5-11-е классы) и коррекционная работа с низко мотивированными детьми (5-11 классы).

1.Поддержка и развитие детей с разным уровнем способностей.

План мероприятий: первичная диагностика, план работы учителя, психолога с такими детьми, определение направлений и форм работы с одаренными детьми, мониторинг развития универсальных учебных действий, портфель достижений ученика.

Сентябрь-октябрь

Достижение нового качества образовательн-ых результатов.


7. Низкая активность участия в областных программах и конкурсах по направлениям: краеведение и экология. «Выбери жизнь" и "Отечество"

1. Низкая мотивация

-учителейпредметников.2. Недостаточна

яинформирова

нность о конкурсах

.учащихся

Подключить учителей биологии, химии, экологии, а также истории, краеведения и обществознания к подготовке учащихся к конкурсам.

Втечение.года

Участие в областных программах «Выбери жизнь" и "Отечество".Участие в экологических акциях и проектах ЭКОШОТ,Интернет-игре "Наше достояние"( по линии ЮНЕСКО).


8. Проблема введения школьной формы в 7-8-х классах.

1. Недостаточная сформированность культуры внешнего вида у подростков: - подражание моде, - недостаточная требовательность к детям со стороны родителей.

1. Ежедневный контроль внешнего вида учащихся классными руководителями 2. Обсуждение проблемы на родительских собраниях, и поиск путей решения проблемы.

До 1 конца

четверти

Внешний вид

учащихся должен

соответств овать

требования .38 мст ФЗ

« Обобразовани

».и вРФ


9. Не обеспечено систематическое 100% заполнение электронного журнала "Дневник. ру"

1.Недостаточная компетентность классных руководителей 6б и 9а классов.

1.Еженедельный мониторинг ведения э/журналов.2.Индивидуальная работа с педагогами по данной проблеме.


Все классные руководители ведут электронный журнал


10. Снижение числа обучающихся с 1 и 2 группой здоровья

1.Недостаточно сформировано сознательное отношение к своему здоровью. 2. Слабая двигательная активность детей, которые много время проводят за компьютерами.

1. Активизация двигательной активности в ГПД,2. Увеличение количества учащихся занятых в спортивных секциях.3. Организация дополнительных спортивных занятий с детьми с привлечением родителей


стабилизация состояния уровня здоровья обучающихся. Не допустить ухудшения здоровья обучающихся.


11. Вырос показатель семей социального риска

1. Выявлены 2 случая жесткого обращения с детьми

Проведение родительского всеобуча «Ответственность за жесткое обращение с детьми»,- классные часы «Телефон доверия-твой друг» (с привлечением специалиста ГБУ «ЦСПСД г. Саров»),- оформление стенда «Семья без жестокости».


Повышение уровня ответственности родителей. Не допустить появления новых случаев.


12. Снижение числа обучающихся, получающих горячие обеды, на 0,6% (11 класс)

1. Организация горячего завтрака в середине учебного дня.2. Расходование денежных средств, выделенных родителями на питание на другие нужды.

1. Организация просветительской работы с родителями о необходимости и важности регулярного питания, соблюдения режима питания.2. Организация совместной работы педагогов и родителей по проведению дней здорового питания.


Повышение числа обучающихся, получающих горячие обеды. Стабилизация состояния здоровья обучающихся

Задачи на 2014-2015 учебный годЗадачи на 2014-2015 учебный год

• Направить на курсы повышения квалификации 10 чел.

• Пройти квалификационные испытания 6 педагогическим работникам. Повысить до 75% количество педагогических работников с первой и высшей категориями.

• Повысить уровень качества обучения по всем общеобразовательным предметам в 7-8-х классах до 10% по сравнению с 2013-2014 учебным годом. Усилить оперативный контроль за качеством проведения уроков.

• Создать программу по работе с творчески одарёнными детьми (5-11 классы).

• Разработать коррекционную программу по работе с низко мотивированными детьми (5-11 классы).


• Обеспечить создание электронного портфолио у 80% учителей и 65% учащихся.

• Повысить средний балл по ГИА (ОГЭ и ЕГЭ) до среднего городского уровня. Особое внимание уделить преподаванию русского языка, математики и физики.

• Обеспечить систематический контроль за формированием вычислительных навыков по математике во всех классах.

• Обеспечить методическую поддержку системно-деятельностного подхода при работе по ФГОС НОО и при переходе на ФГОС ООО.

• Продолжить мониторинг здоровья обучающихся с целью сохранения и укрепления здоровья школьников.

• Активизировать участие педагогов и обучающихся в областных программах «Выбери жизнь" и "Отечество".

• Продолжить работу по нравственно-патриотическому воспитанию в рамках празднования 70-летия Победы в Великой Отечественной войне.


• Ввести школьную форму в 7-8-х классах.

• Продолжить работу по введению электронного сервиса «Дневник. РУ.», «Электронный журнал».

• Подключить к локальной сети Интернет 4 учебных кабинета.

• Приобрести 2 мультимедийные проектора, 1 компьютер.

• Продолжить сотрудничество с Ассоциированными школами ЮНЕСКО.

• Создать программу развития школы на 2016-2020 г.г. Выполнить план мероприятий по реализации Федерального

закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации».

отчет июнь 2014 сош № 10

Education