Прямоугольная система координат.

Графики. По морям и океанам

Или Большому кораблю- большое

плаванье

Цели урока:

• Научить свободно ориентироваться на координатной плоскости;

• Строить точки по заданным ее координатам и определять координаты точки;

• Хорошо воспринимать на слух координаты;

• Четко и аккуратно выполнять геометрические построения.

Устная работа у

2

1

-2 -1 0 1 2 х -1

-2

Математический диктант определите местоположение точки на координатной плоскости

1 вариант

1. (-4;3)

2. (0;-8)

3. (3;-7)

4. (-6;-2)

5. (1;5)

6. (4;0)

2 вариант

1. (-2;0)

2. (5;-2)

3. (4;5)

4. (-3;8)

5. (-2;-9)

6. (0;5)

ответы

1 вариант

1. 2 четверть

2. Ось Оу

3. 4 четверть

4. 3 четверть

5. 1 четверть

6. Ось Ох

2 вариант

1. Ось Ох

2. 4 четверть

3. 1 четверть

4. 2 четверть

5. 3 четверть

6. Ось Оу

Постройте фигуру по заданным

точкам

(-5;1)

(-1;1)

(-1;5)

(2;2)

(0;1)

(5;1)

(3;-2)

(-3;2)

У

5

4

3

2

1

-5

-4

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

5

-1

х

-2

-3

-4

-5

у

5

4

3

2

-1

1

0

1

2

3

4

5

6

7 х

-6 -5 -4 -3 -2 -1

-1

-2

-3

-4

-5

-6

Какие суда сейчас

находятся в зоне

особого внимания? А ( ; )

Х=-2+3= У=-7+8=

В ( ; ) Х=-8-(-10)=

У=9-10=

С ( ; ) Х=-2\2=

У=-42\7=

Д ( ; ) Х=12\(-3)=

У=2-5=

Морской бой По океану катились

длинные волны. Они сменяли одна другую… ни что не предвещало беду.

Но вдруг на горизонте появились

странные корабли. Это были пираты.

Чтобы наш корабль не попал в руки

пиратов, необходимо узнать

координаты нахождения пиратских кораблей.

Определите координаты по

порядку начиная с первого.

Бермудский прямоугольник Недалеко от Северной

Америки находятся Бермудские острова.

Бермудский треугольник- одно из загадочных мест на Земле. Здесь пропадают не

только корабли, но и самолеты, летящие высоко

в небе.

На нашем океане, по нашему курсу, расположился

Бермудский прямоугольник. Для того

чтобы обойти его, нам надо знать его площадь.

Найдите координату точки Д, если А (-3;3),

В (2;3), С (2;-3). Единичный отрезок равен 1 км.

4

3

2

0

1

1

2

3

4

5

Х

-4 -3 -2 -1

-1

-2

-3

Определите скорость движения тел

у

Км.S

160

140

120

100

80

60

40

20

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

х

t часов

Расшифруйте запись

1. (-1;1)

2. (1;1)

3. (-2;1)

4. (1;1)

5. (2;3)

6. (-2;2)

7. (-1;-1)

у

а

б

в

4

г

Д

Е

ж

з

3

и

к

л

м

н

2

о

П

р

с

т

1

у

ф

х

-3 -2

х

-1

ц

0

ч

1

ш

2

щ

3 5 6

я

ы

ь

-1

э

ю

-2

-3