Ишим, 2011 г
DESCRIPTION
ДЕПАРТАМЕНТ ПО СОЦИАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат 1 и 2 вида г. Ишима» Программа развития - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
1Ишим, 2011 г.
ДЕПАРТАМЕНТ ПО СОЦИАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья «Специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат 1 и 2 вида г. Ишима»
Программа развития
МСКОУ СКОШ-интерната
на 2011-2013 гг.
ДЕПАРТАМЕНТ ПО СОЦИАЛЬНЫМ ВОПРОСАМ
Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение
для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья «Специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат 1 и 2 вида г. Ишима»
Программа развития
МСКОУ СКОШ-интерната
на 2011-2013 гг.
2
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Полное наименование программы Школьная целевая программа развития МСКОУ СКОШ-интернат на 2011-2013 г.г.
Условное (краткое) наименование программы
Программа
Основание разработки программы Решение педагогической конференции «Городская целевая программа «Основные направления развития системы образования в г. Ишиме на 2011 – 2013 годы» как гражданский заказ общества на новое качество образования»
Инициатор постановки проблемы Департамент по социальным вопросам администрации г. Ишима
Основные разработчики программы Администрация МСКОУ СКОШ-интерната
Сроки реализации 2011-2013 г.г.
Главная цель Программы Создание оптимальных условий для реабилитации и социальной адаптации учащихся с нарушениями слуха в условиях школы-интерната
3
Основные мероприятия (задачи) Программы
1. Достижение качества образования, соответствующего государственному образовательному стандарту;
2. Воспитание социально ответственной личности;
3. Сохранение и укрепление здоровья неслышащих школьников;
4. Информатизация учреждения;
5. Совершенствование методики оплаты труда работников школы-интерната; увеличение заработной платы работников школы-интерната;
6. Увеличение доли внебюджетных расходов на развитие учреждения;
7. Укрепление МТБ;
8. Повышение квалификации педагогических кадров;
9. Безопасность учреждения;
10. Энергосбережение.
Механизм реализации Ежегодное формирование рабочих документов:
- перечня первоочередных работ, вытекающих из системы мероприятий Программы, с определением разграничения полномочий деятельности исполнителей, источников и объемов финансирования;
- координационного плана совместных действий Учреждения с другими учреждениями дополнительного образования, муниципальными органами исполнительной и законодательной власти.
Контроль за реализацией Программы
Осуществляется Комитетом по образованию администрации г. Ишима в соответствии с законодательством об образовании.
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
4
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Нормативно-правовое обоснование
Федеральный закон от 6 октября 2003 г. N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 11 сентября 2008 г. N1313-р «Перечень дополнительных показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов, в том числе показателей, необходимых для расчета неэффективных расходов местных бюджетов».
Федеральный закон «О социальной защите инвалидов»
Типовое положение о специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии
Конвенция о правах ребенка
Закон Тюменской области от 28 декабря 2004 г. N 328 «Об основах функционирования образовательной системы в Тюменской области».
Постановление администрации Тюменской области от 20.04.2004 № 32-пк «О мерах по организации предоставления дошкольного образования».
Постановление администрации Тюменской области от 06.12.2004 № 160-пк «О мерах социальной поддержки, осуществляемых путем частичного возмещения расходов на содержание детей организациями, предоставляющими услуги по содержанию детей»
Городская программа « Основные направления развития образования города Ишима 2010-2012 гг
5
ПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
Наличие свидетельств, полученных в ходе аккредитации и лицензирования
Наименование документа Номер документа Дата выдачи Срок действия
Лицензия на правоосуществления образовательной
деятельности пообразовательным программам
Серия А№303095
21 апреля 2009 г по 21 апреля 2014
Свидетельство о государственной
аккредитации
Серия АА№000089
Регистрационный номер 2350
9 июня 2009 16.01.2012
Лицензия на осуществление медицинской деятельности
Серия ФС-1 0047265№ФС-72-01-000407
14 августа 2008 до 14 августа 2013
6
Цель:
Создание оптимальных условий для реабилитации и социальной адаптации
учащихся с нарушениями слуха в условиях школы-интерната
1.1. Обогащение общего развития ребенка с нарушениями слуха.Обогащение общего развития ребенка с нарушениями слуха.2.2. Осуществление коррекции аномального развития.Осуществление коррекции аномального развития.3.3. Повышение качества образовательной услуги.Повышение качества образовательной услуги.4.4. Формирование привычки здорового образа жизни.Формирование привычки здорового образа жизни.
Задачи:Задачи:1. Достижение качества образования, соответствующего государственному
образовательномустандарту;2. Воспитание социально ответственной личности;3. Сохранение и укрепление здоровья неслышащих школьников;4. Информатизация учреждения;5. Совершенствование методики оплаты труда работников школы-интерната; увеличение заработной платы работников школы-интерната;6. Увеличение доли внебюджетных расходов на развитие учреждения;7. Укрепление МТБ;8. Повышение квалификации педагогических кадров.9. Безопасность ОУ;10. Энергосбережение.
7
СТРУКТУРА ПРОГРАММЫСТРУКТУРА ПРОГРАММЫ
Финансовые затраты на реализацию программыФинансовые затраты на реализацию программы
Анализ существующего
положения
Проблемы
План мероприятий
Показатели оценки деятельности
888
Качественная успеваемость обучающихся ступени начального общего
образования
ЗАДАЧА 1.Достижение качества образования,
соответствующего государственному образовательному стандарту
58,754
59
50
61,4
44
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
% к
ачес
тва
2008 2009 2010
Город
Школа
10099,410099,6 100
99,5
0
1020
3040
5060
7080
90100
% у
спев
аем
ост
и
2008 2009 2010
школа
город
Общая успеваемость обучающихся ступени начального общего образования
Показатели
деятельности
Ед. изм. 2008 - 2010 год
План 2008- 2010 Факт 2008- 2010
Повышение качества обучения:выполнение требований государственных образовательных стандартов обучающимися начальной школы, ориентированных на средний городской уровень
% Результаты качества и успеваемости не ниже
городского
Показатель качества обучения и успеваемости
выше городского
Анализ ситуации
999
10099,410099,6 100
99,7
0102030405060708090
100
%
усп
ев
аем
ости
2008 2009 2010
школа
город
Общая успеваемость обучающихся ступени основного общего образования
ЗАДАЧА 1.Достижение качества образования,
соответствующего государственному образовательному стандарту
48
41,7
4941,9
5048
0,0
10,0
20,0
30,0
40,0
50,0
60,0
70,0
%
кач
еств
а
2008 2009 2010
школа
город
Качественная успеваемость обучающихся ступени основного общего
образования
Показатели
деятельности
Ед. изм. 2008 - 2010год
План 2008-2010 Факт 2008- 2010
Повышение качества обучения:выполнение требований государственных образовательных стандартов обучающимися начальной школы, ориентированных на средний городской уровень
% Результаты качества и успеваемости не ниже
городского
Показатель качества обучения и успеваемости
выше городского
Анализ ситуации
101010
10099,610099 100
99,7
0102030405060708090
100
% у
сп
ев
ае
мо
сти
2008 2009 2010
школа
город
Итоги по школе
общая успеваемость качественная успеваемость
ЗАДАЧА 1.Достижение качества образования,
соответствующего государственному образовательному стандарту
Показатели
деятельности
Ед. изм. 2008-2010 год
План 2008- 2010 Факт 2008-2010
Повышение качества обучения:выполнение требований государственных образовательных стандартов обучающимися начальной школы, ориентированных на средний городской уровень
% Результаты качества и успеваемости не ниже
городских
Показатель качества обучения и успеваемости
выше городского
4941,9
4542 48
44
0102030405060708090
100
% к
ач
ес
тва
2008 2009 2010
школа
город
Анализ ситуации
11
Результаты экзаменов по русскому языку и алгебре (традиционная форма)
КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ
Учащиеся школы-интерната сдают экзамены в традиционной форме:
• успеваемость составляет 100%;• уровень знаний учащихся, показанный на выпускных экзаменах соответствует
требованиям и ожидаемым результатам ;• снижение качества знаний связано с низким уровнем развития выпускников.
ЗАДАЧА 1.Достижение качества образования,
соответствующего государственному образовательному стандарту
7567
58
100
73
100 100
0
100
00
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
русский язык алгебра технология биология география
2009
2010
1212
Количество выпускников 11-х классов, продолжающих обучениеКоличество выпускников 11-х классов, продолжающих обучениеКоличество выпускников 11-х классов, продолжающих обучениеКоличество выпускников 11-х классов, продолжающих обучение
12
5
3
0
10
20
2009 2010 2011
Школа организует эффективный мониторинг успешности обучающихся в выборе профессии.
Выпускники 11-х классов продолжают получать среднее образование в учреждениях СПО.
ЗАДАЧА 1.Достижение качества образования,
соответствующего государственному образовательному стандарту
Анализ ситуации
13
Организационные мероприятия
Сроки
Ответственные
2011 2012 2013
I II III IV I II III IV I II III IV
Совершенствование мониторинга качества обучения
Заместитель директора по
УВР
Контроль за всеобучем Заместитель директора по
УВР
Отслеживание продолжения обучения выпускников 11 классов
Заместитель директора по
УВР
Мониторинг выдачи учебных программ
Заместитель директора по
УВР
Совершенствование работы по подготовке выпускников к ГИА
Заместитель директора по
УВР
Организация ВШК по основным направлениям УВП
Заместитель директора по
УВР
Мероприятия по реализации задачи:достижение качества образования, достижение качества образования,
соответствующего государственному образовательному стандартусоответствующего государственному образовательному стандарту
1414
ЗАДАЧА 1.Достижение качества образования,
соответствующего государственному образовательному стандарту
Показатели, используемые в оценке деятельностиПоказатели, используемые в оценке деятельности
№ п/п
Показатели
деятельности
Ед. изм. годы
2010 2011 2012 2013
1. Повышение качества обучения % Результаты качества и успеваемости не ниже городского
2. Выполнение требований государственных образовательных стандартов выпускниками (итоговая аттестация
балл Результаты ИГА не ниже областных показателей
3. Доля выпускников 11-х классов, продолжающих обучение
% 83 83 83 83
4. Доля школьников, не завершивших основное общее образование
% 0 0 0 0
5. Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего образования
кол-во детей 97 100 100 100
6. Охват обучением детей % охвата 100 100 100 100
1515
Работа педагогического коллектива по воспитанию социально ответственной личности призвана:
• Осуществлять неразрывную связь со средой: родителями, внешкольными воспитательными учреждениями и другими общественными организациями.
• Совершенствовать профилактическую работу с подростками «группы особого внимания» через вовлечение их в разнообразную досуговую деятельность.
• Повышать уровень воспитательно-профилактической работы средствами усиления координации предупредительно - профессиональной деятельности всех служб, решающих данные проблемы.
• Повышать степень удовлетворенности обучающихся и родителей воспитательным процессом в школе-интернате.
ЗАДАЧА 2.
Воспитание социально ответственной личности
1616
ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
0 0 0 0 0 00
1
2
3
2008 г. 2009 г. 2010
несохранение контингена
в том числе отсев
Несохранение контингента и отсев обучающихся
Эффективность работы школы по сохранению контингента обучающихся: случаев отсева обучающихся в школе за последние два года нет.
Анализ ситуации
17
ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
Анализ ситуации
0 0 0 0 0 02 2
0
5
10
15
20
чел
ов
ек
ГБД ОДН КДН ВШУ
Летняя занятость обучающихся, состоящих на различных видах учёта
Всего
занято
Охват занятостью обучающихся, стоящих на различных видах учёта – 100%
18
ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
Анализ ситуации
86,2%
100%
89%
100%
94,4%
100%
82
84
86
88
90
92
94
96
98
100
2008 2009 2010 город
школа
100%
Охват досуговой занятостью детей выше городского уровня . Охват досуговой занятостью детей выше городского уровня .
19
Занятость детей в школе
18
113
3
20 17
105
3
2118
86
2
24
0
20
40
60
80
100
120
2008 2009 2010
число кружков вшколе
кол - воучащихся в них
из нихспортивныхкружковкол - воучащихся в них
ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
Увеличивается количество кружков в школе-интернате на протяжении 4-х лет. Охват досуговой занятостью – 100%. Открыты кружки по разным направлениям: предметные, творческие,
интеллектуальные, спортивные, патриотической направленности.
Занятость детей за пределами школы
2
12
1
5
1
10
0
2
4
6
8
10
12
2008 2009 2010
кол - во кружков
кол - во учащихсяв них
19
Анализ ситуации
20
ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
№ п/п
Направление кружка
2008 2009 2010
1 Интеллектуальное
4 4 4
2 Спортивное 3 3 2
3 Творческое 8 7 8
4 Другие 3 3 4
ИТОГО 18 17 18
Направления кружков
20
Анализ ситуации
21
Доля учащихся, участвующих в едином спортивном дне
Количество учащихся, участвующих в едином спортивном дне
Об
щее
об
разо
вани
еО
бщ
ее о
бра
зова
ние
ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
22
Занятость учащихся во второй половине дня (виды деятельности)
В школе действует система работы по профилактике правонарушений. Воспитанники школы-интерната на учете в КДН, ОДН, ПНД, ГБД не состоят.
АНАЛИЗ СИТУАЦИИО
бщ
ее о
бра
зова
ние
Об
щее
об
разо
вани
еЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
2323
ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
Участие школы в международных, Всероссийских, областных, Участие школы в международных, Всероссийских, областных, муниципальных мероприятиях и достижения неслышащих обучающихсямуниципальных мероприятиях и достижения неслышащих обучающихся
Всего – 53
международного уровня - 2
всероссийского уровня – 6
областного уровня – 35
городского уровня - 48
Результат – 1 место – 60
2 место – 38
3 место – 50
Анализ ситуации
24
Схема взаимодействия школы с учреждениями Схема взаимодействия школы с учреждениями
ТУРИСТИЧЕСКИЕБАЗЫ
ИГО ТОО ВДПО
Областной ВОГ
ДОСААФ
ГИБДД
ОДН УВД г.Ишима
Московская обл, г. Фрязино, Центр хорошего
слуха «Радуга звуков»
г. Москва, Государственный специализированный
институт искусств
Стадион «Центральный»
Общество инвалидов
Областной сурдоцентр
«Антрум»
Об
щее
об
разо
вани
еО
бщ
ее о
бра
зова
ние
АНАЛИЗ СИТУАЦИИТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2. Воспитание социально ответственной личности
2525
ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
Показатели качества услуги
Количество впервые выявленных несовершеннолетних, употребляющих наркотические и психотропные вещества
Анализ ситуации
00,10,20,30,40,50,60,70,80,9
1
2008 2009 2010 школа
2626
ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
Показатели качества услугиКоличество обучающихся, состоящих на консультативном учёте в Ишимском филиале ГЛПУ ТО «Тюменская областная клиническая
психиатрическая больница»
Анализ ситуации
00,10,20,30,40,50,60,70,80,9
1
2008 2009 2010 школа
27
ТАКТИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
27
Показатели
деятельности
Ед. изм.
2010 год Отклонение
план факт
Взаимодействие с учреждениями города
Кол-во 6 7 +
Отсев учащихся из школы по неуважительным причинам;
Несохранение контингента
Кол-во0
0
0
0
0
0
Профилактика правонарушений
Кол-во
Преступлений, совершенных
учащимися школы нет
Правонарушений нет
Преступлений, совершенных
учащимися школы нет
Правонарушений нет
+
+
Показатели качества услуги
28
Организационные мероприятияСроки
Ответственные2011 2012 2013
I II III IV I II III IV I II III IV
1.Составление плана работы по межведомственному взаимодействию с учреждениями культуры, молодежи, спорта, социальной защиты населения, УВД
Заместитель директора по ВР
2. Организация летнего оздоровительного отдыха, досуговой занятостью обучающихся в каникулярное время
3.Обновление банка данных для учета занятости учащихся дополнительным образованием, в том числе учащихся группы особого внимания
Заместитель директора по ВР
4.Обобщение опыта работы педагогов с детьми стоящих на разных видах учёта
5. Организация и участие в мероприятиях с представителями различных ведомств и общественных организаций по проблемам воспитания подрастающего поколения
6. Проведение социологических опросов по выявлению отношения учащихся к учебе, труду, старшему поколению, асоциальным явлениям (по методикам, представленным Департаментом образования и науки Тюменской области, ТОГИРРО, АНО «Центр профилактики наркомании»
Мероприятия по реализации задачи: воспитание социально ответственной личностивоспитание социально ответственной личности
Об
щее
о
бр
азо
ван
ие
О
бщ
ее
об
раз
ов
ани
е
29
Организационные мероприятия
Сроки
Ответственные2011 2012 2013
I II III IV I II III IV I II III IV
7. Участие в семинарах по вопросам профилактической работы с подростками
Социальный педагог
8. Проведение ШМО классных руководителей по вопросам работы с родителями и общественностью
Руководители ШМО
9. Обновление банка данных воспитательных систем в рамках реализации концепции развития воспитания в Тюменской области
Заместитель директора по УВР
10. Участие в реализации городской программе по формированию и развитию лидерских качеств у обучающихся.
Заместитель директора по ВР
11. Совершенствование работы по развитию самоуправления детской общественной организации
Заместитель директора по ВР
Мероприятия по реализации задачи:воспитание социально ответственной личностивоспитание социально ответственной личности
3030
ЗАДАЧА 2.Воспитание социально ответственной личности
Показатели, используемые в оценке деятельностиПоказатели, используемые в оценке деятельности
№ п/п
Показатели
деятельности
Ед. изм. годы
2010 2011 2012 2013
1. Досуговая занятость:Организация кружковой работы;
Доля обучающихся охваченных досуговой занятостью;Занятость обучающихся группы риска
Кол-во
%
Кол-во предметных кружков не ниже показателей предыдущего года;
100%100%
2. Воспитание потребности ЗОЖ % Рост к уровню предыдущего показателя
3. Взаимодействие с учреждениями города.
Кол-во9 9 9 9
4. Организация летнего оздоровительного отдыха обучающихся
% Показатель не ниже городского
5. Отсев учащихся из школы по неуважительным причинам;Несохранение контингента
Кол-во 0 0 0 0
6. Кол-во обучающихся, пропускающих уроки без уважительной причины
Чел. 0 0
0 0
7. Количество случаев суицида, жестокого обращения с детьми
Шт.0
0 0 0
8. Профилактика правонарушений.
Кол-во 0 0 0 0
3131
Приемы и методы работы по сохранению и укреплению здоровья:
• Развитие физкультурно-оздоровительной работы в школе через создание спортивных
секций, условий для занятий физической культурой и спортом.
• Совершенствование здоровьесберегающего пространства в школе-интернате.
• Организация работы по формированию ценности здоровья и здорового образа жизни
через содержание программного материала отдельных предметов.
• Совершенствование внедрения здоровьесберегающей педагогики – совокупность
приёмов, форм и методов организации обучения детей-инвалидов без нанесения ущерба
их здоровью.
• Проведение профилактических и динамических наблюдений за состоянием здоровья
педагогов и обучающихся.
• Укрепление материально-технической базы, необходимой для развития физкультурно-
оздоровительной работы.
ЗАДАЧА 3Сохранение и укрепление здоровья учащихся
32
Программа «Охрана здоровья» принята в МСКОУ СКОШ-интерната в 2010 году и рассчитана на 5 лет.
Программа согласована с главным врачом ДГБ С.Н. Герасимовым.
Цель программы «Охрана здоровья» :поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья
учащихся школы, создание наиболее приятных условий для формирования у неслышащих школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.
ЗАДАЧА 3: Сохранение и укрепление здоровья школьников
Анализ ситуации
33 Осн
овно
е об
щее
об
разо
вани
е О
снов
ное
общ
ее о
бра
зова
ние
ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Все учащиеся являются инвалидами 2,3 группы. Кроме того, имеются дети с ДЦП, занимающиеся в специальной группе.
ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Анализ ситуации
0
2
4
6
8
Физкультурные группы
Специальная в % 7,4 4,5 5
Основная 0 0 0
2008 2009 2010
34Об
щее
об
разо
вани
е О
бщ
ее
обра
зова
ние
0,7
7
9,2
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2008 2009 2010
Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика
Количество уроков, пропущенных по болезни в расчете на одного ученика
ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Причина пропусков уроков:-ежегодное прохождение медико-социально-экспертной комиссии для подтверждения инвалидности;-санаторно-курортное лечение согласно индивидуальной программы реабилитации;-в конце 2009 г. – эпидемия гриппа.
ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Анализ ситуации
35
Внедрение и реализация программ здоровья в ОУ
100%
100%
100%
0 25 50 75 100
2008
2009
2010
%
75%
80%
85%
70 80
2008
2009
2010
%
Доля детей, занимающихся в спортивных секциях и участвующих в
едином спортивном дне
Осн
овно
е об
щее
об
разо
вани
е О
снов
ное
общ
ее о
бра
зова
ние
АНАЛИЗ СИТУАЦИИЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Анализ ситуации
36
Организационные мероприятия Сроки Ответственные
2008
2009
2010
Внедрение здоровьесберегающих технологий в практику работы МСКОУ СКОШ-интерната на всех уровнях обучения
● ● ● Руководители методических объединений
Организация мероприятий, направленных на увеличение охвата детей, занятых в секциях и кружках спортивно-оздоровительной направленности. Обеспечение оптимальной занятости спортивного, тренажерного залов, площадок.
● ● ● Заместитель директора по воспитательной работе, учитель физкультуры
Организация учебного процесса в соответствии с требованиями СанПИН
● ● ● Медицинские работники
Участие в конкурсах и спортивных соревнованиях ● ● ● Заместители директора
Проведение летней оздоровительной компании обучающихся ● ● ● Директор школы
Мониторинг здоровья, физического развития воспитанников ● ● ● Классные руководители, воспитатели
Контроль за организацией школьного питания ● ● ● Директор, комиссия по питанию,
диетсестра
Медицинское обеспечение безопасной жизнедеятельности в учреждении, профилактика вирусных заболеваний
● ● ● Медицинские работники
Здоровьесберегающая деятельность О
бщ
ее о
бра
зова
ние
Об
щее
об
разо
вани
еЗАДАЧА 3.
Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Анализ ситуации
37
Управленческие действия (мероприятия)
СрокиОтветственные
2011 2012 2013
1.Использование ароматерапии Администрация школы-интерната
2. Совершенствование системы работы по повышению квалификации специалистов по вопросам обучения и оздоровления детей-инвалидов (организация работы по подготовке и переподготовке кадров согласно плану)
Администрация школы-интерната
3. Динамическое наблюдение за эффективностью проводимых мероприятий (проведение мониторинга физического развития, здоровья, физической подготовленности, познавательной сферы детей дошкольного возраста)
Администрация школы-интерната
4. Повышение уровня взаимодействия школы и семьи по развитию нравственных качеств и здоровья ребёнка за счёт использования эффективных форм работы с родителями согласно плану
Администрация школы-интерната
5. Организация работы физиокабинета, тренажерного зала
Администрация школы-интерната
Мероприятия по реализации задачи: формирование привычки здорового образа жизниформирование привычки здорового образа жизни
38
Управленческие действия (мероприятия)
СрокиОтветственные
2011 2012 2013
6. Организация участия воспитанников в городских мероприятиях, способствующих формированию привычки здорового образа жизни
Администрация школы-интерната
7. Расширение видов оздоровительных услуг
Администрация школы-интерната
8. Внедрение в практическую деятельность современных медико – психолого – педагогических технологий по формированию здорового образа жизни
Администрация школы-интерната
9. Разработка механизма по повышению эффективности взаимодействия комитета по образованию и ГЛПУ ТО «Областная клиническая больница №4» в части медицинского обслуживания, углубленного медицинского осмотра
Администрация школы-интерната, ГЛПУ ТО «Областная клиническая
больница №4»
Мероприятия по реализации задачи: формирование привычки здорового образа жизниформирование привычки здорового образа жизни
39
№ п/п
Показатели деятельности Ед. изм. 2011 2012 2013
1. Организация школьного питания в соответствии с санитарными правилами
% (учащихся)
100 100 100
2. Среднегодовой индекс % 80 81 82
3. Доля обучающихся,
занимающихся в спортивных
секциях
% 20 Результаты не
ниже среднего
городского
уровня
Результаты не
ниже среднего
городского
уровня
ЗАДАЧА 3. Сохранение и укрепление здоровья учащихся
Показатели качества услуги
Показатели, используемые в оценке деятельностиПоказатели, используемые в оценке деятельности
Индекс здоровья увеличился с 75% до 86% так как в декабре 2010 года не наблюдалось вспышки инфекционных заболеваний. Доля обучающихся, занимающихся в спортивных секциях уменьшилась с 24 до 20 в связи с выпуском 11 класса, в котором все учащиеся посещали спортивные секции.
40
Администрация школы
Учителя, воспитатели
УчащиесяКомитет по образованию
Календарно-тематическое планированиеБазы данных школы-интернатаПочтовые сообщенияНормативная документацияОтчётностьВедение электронных дневниковОбновление и совершенствованиесайта
КомплексныйКомплексный подход к построению информационного подход к построению информационного пространствапространства МКОУ СКОШ-интерната-интерната
Об
щее
об
разо
вани
еО
бщ
ее о
бра
зова
ние
414141
ЗАДАЧА 4.Информатизация учреждения
41
Показатели деятельности Ед.измерения
План Факт Отклонение
Количество компьютеров 45 45 45 +
Количество обучающихся, приходящихся на 1 компьютер
Чел. 2 2,4 +
Количество электронных учебников Ед.20 21 +
Загруженность кабинета информатики Час 37 45 +
Количество компьютеров подключенных к Интернету
Кол-во13 13 +
Наличие электронных дневников % 100 100 +
Поддержка, обновление и совершенствование сайта + + +
Доля педагогических работников, имеющих базовую компетентность в области ИКТ
%100 50 -
Увеличилось количество электронных учебников с 18 до 21. Во II полугодии 2010 года организована работа с электронными дневниками.Загруженность кабинета информатики увеличилась за счет изменения графика работы кабинета. В ноябре 2010 года началась работа по изменению структуры сайта в соответствии с
городскимПоложением.Работа по совершенствованию информационной компетентности педагогов продолжается через организацию учебных семинаров, курсов повышения квалификации.
Анализ ситуации
42
Организационные мероприятия
СрокиОтветственные2011 2012 2013
I II III IV I II III IV I II III IV
Обновление и ремонт компьютерного парка
Директор
Организация обучающих школьных курсов, семинаров для сотрудников школы
Заместитель
директора по УВР
Контроль внедрения ИКТ в учебно-воспитательный процесс
Заместитель
директора по УВР
Установка лицензионного ППО
Директор
Систематическое совершенствование и обновление школьного сайта
Ответственные
Увеличения доли электронной отчетности в рамках школы.
Заместители директора по УВР, ВР
Ведение электронных дневников
Классные руководители
Создание Web-страниц педагогов
Директор
Организация мероприятий по реализации задачи:Информатизация учрежденияИнформатизация учреждения
Об
щее
о
бр
азо
ван
ие
О
бщ
ее
об
раз
ов
ани
е
4343
1. Совершенствование информационной системы школы-интерната и обеспечение её полноценного функционирования и развития.
2. Увеличение числа педагогов, использующих информационные технологии в образовательном и воспитательном процессах.
3. Поддержка, обновление и совершенствование школьного сайта.
4. Модернизация технического оснащения и программного обеспечения (замена устаревшего компьютерного оборудования).
5. Продолжение работы по совершенствованию информационной компетентности педагогов через организацию учебных семинаров, курсов.
6. Создание методической копилки использования ИКТ в образовательном и
воспитательном процессах.
7. Обобщение и распространение опыта работы учителей, использующих ИКТ в своей работе.
ЗАДАЧА 4Информатизация учреждения
Пути выхода из сложившейся ситуации
44
ЗАДАЧА 5.Совершенствование методики оплаты труда работников школы
4444
Наименование показателяЕд. изм.
2008 2009 2010
Численность учащихся, приходящихся на 1 работающего в образовательных учреждениях, в том числе в расчёте:- на 1 учителя- на 1 прочего работающего чел.
1,2
4
2
1,2
3,9
1,9
1,2
3,7
1,8
Средняя наполняемость классов
чел. 6,2 5,8 5,6
Показатели качества услугиАнализ ситуации
Показатель введен на основании: Указа президента РФ от 28.04.2008 г. № 607 «Об оценке эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов»; Распоряжения правительства РФ от 11.09.2008 г. № 1313-р «Перечень дополнительных показателей для оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов, в том числе показателей, необходимых для расчета неэффективных расходов местных бюджетов».
45
ЗАДАЧА 5.Совершенствование методики оплаты труда работников школы
4545
Наименование показателя
Ед. изм.
2008 2009 2010
АУП руб. 19125 22882 25938
Учителя руб. 11871 11294 16846
Другие педагоги руб. 9079 8923 12096
УВП руб. 5838 7038 8779
МОП руб. 4933 5128 6499
Средняя заработная плата сотрудников школы
руб. 8848 8328 12347
Заработная плата по категориям работников школы Заработная плата по категориям работников школы
8 328
12347
8 848
0 1 000 2 000 3 000 4 000 5 000 6 000 7 000 8 000 9 000 10 000 11 000 12 000 13 000
2008
2010
Средняя заработная плата по школе Средняя заработная плата по школе
т. руб.
Показатели качества услугиАнализ ситуации
46
ЗАДАЧА 5.Совершенствование методики оплаты труда работников школы
Показатели качества услуги
Расходы на содержание одного ученика за три годаРасходы на содержание одного ученика за три года
46
Анализ ситуации
226353207115
220633
225968144 6515
0
50000
100000
150000
200000
250000
2008 2009 2010
Бюджет
Внебюджетныесредства
47
Организационные мероприятия
СрокиОтветственные2011 2012 2013
I II III IV I II III IV I II III IV
Диагностика потребностей обучающихся и их родителей в платных дополнительных услугах
Заместитель директора по УВР
Организация платных дополнительных курсов по запросам обучающихся и их родителей
Заместитель
директора по УВР
Мониторинг организации платных услуг
Заместитель
директора по УВР
Контроль школьной документации по платным образовательным услугам
Заместитель директора по УВР
Ежемесячный мониторинг уровня заработной платы сотрудников школы
Главный бухгалтер
Приведение нормативно-правовой базы в нормативное состояние по оплате труда в соответствии с изменениями ТЗ
Главный бухгалтер
Организация мероприятий по реализации задачи:Совершенствование методики оплаты труда работников школыСовершенствование методики оплаты труда работников школы
48
ЗАДАЧА 5.Совершенствование методики оплаты труда работников школы
48
Наименование показателяЕд. изм.
2011 2012 2013
Численность учащихся, приходящихся на 1 работающего в образовательных учреждениях, в том числе в расчёте:- на 1 учителя- на 1 прочего работающего чел. 2
4
2
4
2
Средняя наполняемость классов чел. 6 6 6
Средняя заработная плата сотрудников школы
АУП
Педагоги
Другие педагоги
УВП
МОП
руб. Показатели не ниже областного
Показатели качества услуги
Показатели, используемые в оценке деятельности Показатели, используемые в оценке деятельности
494949
Задача 6.Увеличение доли внебюджетных расходов на развитие учреждения
Бюджетное финансирование,
тыс. руб.Привлечение внебюджетных средств, тыс.
руб.
2008 2009 2010 2008 2009 2010
22929 21540 22284 10 1375 658
Показатели качества услуги
№ п/п
Показатели
деятельности
Ед. изм.
Годы
2008 2009 2010
1. Доля обучающихся охваченных дополнительными платными образовательными услугами
% - -
2. Доля внебюджетных расходов по сравнению к бюджету % 0,04 6,38 2,95
Анализ ситуации
50
ЗАДАЧА 6.Увеличение доли внебюджетных расходов на развитие учреждения
Показатели качества услуги
Показатели, используемые в оценке деятельностиПоказатели, используемые в оценке деятельности
Бюджетное финансирование,
тыс. руб.Привлечение внебюджетных средств,
тыс. руб.
2011 2012 2013 2011 2012 2013
31318 32285 32565 4266 2352 2352
№ п/п
Показатели
деятельности
Ед. изм.
Годы
2011 2012 2013
1. Доля внебюджетных расходов по сравнению к бюджету % 13,62 7,29 7,22
51
Задача 7. Укрепление МТБ
РАБОТА ПО ПОПОЛНЕНИЮ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ШКОЛЫ
№ Мероприятия 2008 2009 2010 2011 2012 2013
1 Общий объем финансирования 13690 13951 14090 14230 14372 14516
2 Замена пола в спортивном зале 165,779
3 Ремонт прачечной 434,837
4 Установка пожарных дверей в интернате 195
5 Установка пожарных дверей в школе 24
6 Установка в обводном водопроводе в водоузлах задвижек электропривода.
96
7 Установка ограждения на кровле 200
8 Ремонт столовой 1300
9 Установка люков 280
10 Замена тепловых извещателей АПС на дымовые
1285
11 Изготовление фотолюминесцентных
планов эвакуации
45
12 Капитальный ремонт бани 2000
13 Замена окон в здании школы 5000
14 Установка водопровода в учебной мастерской
15 Приобретение средств защиты по пожарной безопасности
17,6
16 Обслуживание пожарной сигнализации АПС
84 84 84,840 85,688 86,545
52
Задача 7. Укрепление МТБ
Обеспечение мебелью
Направление обеспеченияИмеется
в наличииПотребность
в пополнении и замене
%обеспеченности
Школьная мебель (кол-во комплектов) 151 30 80
Доски аудиторные (шт.) 25 - 100
Мебель для столовых (кол-во комплектов) 18 8 56
Обеспечение технологическим оборудованием
Холодильное оборудование различных наименований (шт.) 25 3 88
Посудомоечное оборудование(шт.) 5 0 100
Электрооборудование различных наименований (шт.) 9 2 78
Весы, иное оборудование для столовых различных наименований (шт.)
25 5 80
Анализ ситуации
53
Ед. измерения 2008 2009 2010
Кол-во читателей человек 120 133 140
Кол-во посещений раз 4420 4520 4600
Кол-во выданных книг штук 6605 6680 6700
Книгообеспеченность (на 1 ученика) штук 129 99 100
Статистика посещений и книгообеспеченность обучающихся
год Методическая и художественная литература учебники журналы Всего книг в библиотеке
2008 14395 1200 116 15595
2009 12128 998 113 13126
2010 12128 1065 113 13193
Библиотечный фонд школьной библиотеки (штук)
137
0 0
43
0
206 0
25
0 0
67
0
20
40
60
80
100
120
140
2007 2008 2009 2010
региональный бюджет
муниципальный бюджет
школьный бюджет
Поступление книг в фонд школьной библиотеки
Задача 7. Укрепление МТБ
Анализ ситуации
54
2010 2011 2012
всего педагогов
план всего педагогов
план всего педаго
гов
план
47 по предмету по специфике учреждения
49 по предмету
по специфике учреждения
49 по предмету
по специфике учреждения
7 6 7 2 16 4
По факту 11 8
Курсовая подготовка педагогических работников
Согласно установленным нормам в период аттестации каждый педагогСогласно установленным нормам в период аттестации каждый педагог проходит курсы повышения квалификации 1 раз в 5 лет. проходит курсы повышения квалификации 1 раз в 5 лет.
ЗАДАЧА 8.Повышение квалификации педагогических работников
Анализ ситуации
555555
ЗАДАЧА 8.Повышение квалификации педагогических работников
.
Качественный состав педагогических кадров
Анализ качественного состава педагогических кадров показывает, что в школе-интернате работают учителя-специалисты, имеющие высшее педагогическое образование. Учителя
истории системно проходит курсы повышения квалификации по предмету.
Рус.яз, ист
Матем, физика,информ
Учителей-дефектоло
гов
Ф-ры Технологии
Биол, геогр, химия
Нач кл
Всего 6 3 6 1 3 1 6
в/о 6 3 6 1 2 1 6
ср/сп - - - - 1 - -
Анализ ситуации
56
Качественный состав педагогических работников общеобразовательного учреждения на начало 2010 года на начало 2010 года
Качественный состав педагогических работников общеобразовательного учреждения на начало 2010 года на начало 2010 года
Педагогическиеработники
всего работнико
в
средний
возраст
Образование Стаж работыКвалификационные категории
высшее
среднееспециаль-ное
5-10 лет
10-20 лет
свыше 20 лет
высшая
I категория
II категория
АУП(директора, зам.директоров)
2 42 2 - 1 1 1
Педагоги, осуществляющиеучебный процесс
18 43 17 1 1 6 11 8 7 2
Другие педагогическиеработники (воспитатели, учителя-дефектологи)
27 33 24 3 2 9 16 7 3 16
Итого 47 39 43 4 3 16 28 15 11 18
МСКОУ СКОШ-интернат полностью укомплектовано педагогическими кадрами, свободных вакансий не имеется.
Анализ ситуацииЗАДАЧА 8.
57
Качественный состав педагогических работников общеобразовательного учреждения на конец 2010 года на конец 2010 года
Качественный состав педагогических работников общеобразовательного учреждения на конец 2010 года на конец 2010 года
Педагогическиеработники
всего работнико
в
средний
возраст
Образование Стаж работыКвалификационные категории
высшее
среднееспециаль-ное
5-10 лет
10-20 лет
свыше 20 лет
высшая
I категория
II категория
АУП(директора, зам.директоров)
3 40 3 - 2 1 1
Педагоги, осуществляющиеучебный процесс
21 43 20 1 1 6 13 9 7 1
Другие педагогическиеработники (воспитатели, учителя-дефектологи)
25 33 22 3 1 9 16 7 4 12
Итого 49 39 45 4 2 17 28 16 12 13
МСКОУ СКОШ-интернат полностью укомплектовано педагогическими кадрами, свободных вакансий не имеется.Повысили квалификационные категории 23 педагога.Повысили квалификационные категории 23 педагога.
Анализ ситуацииЗАДАЧА 8.
58
Организационные мероприятия
СрокиОтветственные2011 2012 2013
I II III IV I II III IV I II III IV
Прохождение курсов по предметам
Заместитель
директора по УВР
Участие в семинарах
Заместитель
директора по УВР
Организация работы школьных методических объединений
Заместитель
директора по УВР
Мониторинг прохождения курсовой подготовки
Заместитель
директора по УВР
Аттестация педагогических работников
Заместитель
директора по УВР
Участие в профессиональных конкурсах различного уровня.
Заместитель
директора по УВР
Работа над повышением профессионально-педагогической компетентностью педагогов
Заместитель директора по УВР
Организация мероприятий по реализации задачи:Повышение квалификации педагогических кадров
ЗАДАЧА 8.
59
№ п/п
Мероприятия Отклонения
1. Антитеррористическая безопасность:-проведение инструктажей с работниками, воспитанниками с записями в журналах инструктажей;- камеры видеонаблюдение;-ограждение по периметру;- освещение по периметру;- пропускной режим;- тревожные кнопки.
+
+
+
+
+
+
2. Пожарная безопасность:-проведение инструктажей с работниками, воспитанниками с записями в журналах инструктажей;- проведение учебных эвакуаций по пожарной безопасности;- обслуживание технических средств охранно-пожарной сигнализации. - приобретение средств защиты по пожарной безопасности;- наличие АПС во всех зданиях школы-интерната;- наличие пожарных дверей и люков в зданиях школы-интерната;- наличие, обслуживание средств пожаротушения;- испытание средств пожаротушения.
+
+
+
+
-
-
+
-
3. Охрана труда:-аттестация 27 рабочих мест на сумму 35100 руб.;- проведение инструктажей с работниками, воспитанниками с записями в журналах инструктажей.
+
+
ЗАДАЧА 9. Безопасность учреждения
Анализ ситуации
В гаражах и прачечной не установлена АПС. В подвале не установлена железная дверь.Не проведены испытания пожарной лестницы и пожарных кранов.
60
ЗАДАЧА 9.Безопасность учреждения
Организация мероприятий по реализации задачи
Организационные
мероприятия
Сроки
Ответственные2011 2012 2013
I II III IV I II III IV I II III IV
1. Контроль за школьной документацией по всем видам безопасности учреждения
Администрация школы-интерната
2. Приведение нормативно-правовой базы в нормативное состояние в соответствии с изменениями ТЗ
Директор, уполномоченный по охране труда
3. Профилактика несчастных случаев и травматизма в учреждении4. Проведение учебных эвакуаций.
Директор, уполномоченный по охране труда
5. Организация антитеррористической, пожарной, дорожной, электробезопасности, при перевозках учащихся автомобильным транспортом
Администрация школы-интерната
6. Проведение инструктажей с работниками, воспитанниками по безопасности (антитеррористической, пожарной, электробезопасности, при перевозках учащихся автомобильным транспортом, в кабинетах повышенной опасности) с записями в журналах инструктажей
Администрация школы-интерната, педагоги
8. Обслуживание технических средств охранно-пожарной сигнализации, испытания средств пожаротушения
Директор
9. Организационно-технические мероприятия по надзору, уходу и ремонту зданий и сооружений
Директор, заведующая хозяйством
10. Монтаж АПС в гаражах и прачечной. Директор, заведующая хозяйством
11. Замена двери в подвале на железную Директор, заведующая хозяйством
12. Испытание пожарной лестницы и пожарных кранов. Директор, заведующая хозяйством
61
ЗАДАЧА 9.Безопасность учреждения
Показатели качества услуги
Наименование показателяНаименование показателя Ед. измерения
2010 2011 2012 2013
Организация антитеррористической безопасности
% 100 100 100 100
Организация пожарной безопасности % 90 98 100 100
Отсутствие несчастных случаев, травматизма
Кол-во 0 0 0 0
Показатели, используемые в оценке деятельностиПоказатели, используемые в оценке деятельности
6262
ЗАДАЧА 10.Энергосбережение
• Повышение экономических показателей школы-интерната, улучшение условий технического функционирования через повышение эффективности использования энергоресурсов.• Создание системы учета и контроля за эффективностью использования энергии и управления энергосбережением.• Снижение затрат на потребление школой энергоресурсов за счет нормирования и энергосбережения.• Совершенствование мероприятий, обеспечивающих устойчивое снижение потребления энергоресурсов.
63
ЗАДАЧА 10.Энергосбережение
№ п/п
Мероприятия 2010 2011 2012 2013
План Факт План Факт План Факт План Факт
1. Замена приборов учета 4 4
2. Замена ламп накаливания энергосберегающими
115 115 140 120 83
3. Учет и экономия энергоресурсов
По плану По плану По плану По плану
Анализ ситуации
19282130
1613
0
500
1000
1500
2000
2500
2008 2009 2010
Теплоснабжение
207607
171255
135700
0
50000
100000
150000
200000
250000
2008 2009 2010
Расход электрической энергии
64
ЗАДАЧА 10.Энергосбережение
Организация мероприятий по реализации задачи
Организационные мероприятия
СрокиОтветственные2011 2012 2013
I II III IV I II III IV I II III IV
Контроль за школьной документацией по энергосбережению в учреждении
Директор
Организация проведения инструктажей с работниками, воспитанниками по энергосбережению
Заместители
директора по УВР, заведующая хозяйством,
педагоги
Еженедельный мониторинг
оснащения приборами учета
Директор
Замена ламп накаливания энергосберегающими
Ответственные
Учет энергоресурсов
Ответственные
65
Показатели качества услуги
Показатели, используемые в оценке деятельностиПоказатели, используемые в оценке деятельности
ЗАДАЧА 10.Энергосбережение
1596
1580
1564
1540
1550
1560
1570
1580
1590
1600
2011 2012 2013
Теплоснабжение
127588
119905
112710
105000
110000
115000
120000
125000
130000
2011 2012 2013
Расход электрической энергии