роль сервісів веб 2.0 для учнів

17

Upload: vitalyi-mitko

Post on 13-Apr-2017

420 views

Category:

Science


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: роль сервісів веб 2.0 для учнів
Page 2: роль сервісів веб 2.0 для учнів

• сервіс Веб 2.0

• сервіси для зберігання закладок

• сервіси для зберігання мультимедійних даних

• мережеві щоденники (блоги)

• ВікіВікі

• спільна робота з документами

• соціальні мережі

Page 3: роль сервісів веб 2.0 для учнів

Web 2.0 — друге покоління мережних сервісів

Термін був запроваджений у 2004 видавництвом О'Рейлі та комерційним організатором серії конференцій під назвою «Web 2.0», — МедіаЛайв для означення сукупності прогресивних тенденцій у розвитку веб-технологій .

Відмінність між сервісами Веб 1.0 та Веб 2.0 полягає в тому, що використання сервісу Веб 2.0 надає можливості будь-якому користувачеві не тільки “читати” інформацію в Інтернеті, а й створювати нові публікації, мультимедійні документи, редагувати власні та “чужі” документи.

При цьому не обов’язково мати навички з веб-програмування.

Page 4: роль сервісів веб 2.0 для учнів

ВікіВікі

Мережеві щоденники (блоги)

Соціальні мережі

Соціальні закладкиСпільна роботаз документами

Сервіси длязберігання

мультимедіа Соціальні пошукові сервіси

Геосервіси

Page 5: роль сервісів веб 2.0 для учнів

Мережеві щоденники (блоги) - сервіс Інтернет, що дозволяє будь-якому користувачеві вести записи з довільної тематики.

Переваги сервісу:• можливість швидко і зручно змінювати та налагоджувати інтерфейс.• робити дописи і проводити їх оформлення;• додавати зображення, відео, презентації;

Адреси блогових платформ:

• http://Livejournal.ru

• http://Liveinternet.ru

• http://blogs.mail.ru

• http://blogger.com

Page 6: роль сервісів веб 2.0 для учнів

Російськомовні: Англомовні:

В КонтактіОдноклассники.ruМій Круг

FacebookLast.fmMySpace

Найбільш популярні соціальні мережі:Найбільш популярні соціальні мережі:

Соціальні мережі – веб-сайт або інша служба у Веб, яка дозволяє користувачам створювати анкету, складати список користувачів, з якими вони можуть спілкуватися, обмінюватися фотографіями, передавати дані та ін.

Page 7: роль сервісів веб 2.0 для учнів

Сервіси для збереження закладок - засоби збереження посилань на веб-сторінки, які Ви регулярно відвідуєте. На відміну від традиційних методів збереження закладок, нові соціальні сервіси дозволяють:

• Додавати посилання з будь-якого комп'ютера, підключеного до мережі Інтернет• Посилання будуть доступні з будь-якого комп'ютера, підключеного до мережі Інтернет• Позначати кожну закладку одним або кількома тегами

Page 8: роль сервісів веб 2.0 для учнів

Геосервіси - сервіси мережі Інтернет, які дозволяють знаходити, відзначати,коментувати, постачати фотографіями різні об'єкти в будь-якому місці назображенні Земної кулі з досить високою точністю, використовуються реальні дані, отримані за допомогою навколоземних супутників.

Mapiahttp://mapia.com.ua - це актуальна карта України з можливістю пошуку по адресах і категоріями.

Google Maps http://maps.google.com/. Сервіс представляє собою карту і супутникові знімки всього світу

ПанорамиоПанорамио - http://panoramio.ru/ . Поєднує можливість зберігання фотографій і прив'язки їх до певної точці місцевості

Page 9: роль сервісів веб 2.0 для учнів

Соціальні пошукові сервіси - це системи, які дозволяють користувачам самим визначати в якому напрямку вести пошук, які сайти переглядати насамперед, на які слова звертати першочергову увагу і яким чином представляти знайдені результати. На основі пошукових систем нового покоління ми можемо побудувати свої власні індивідуальні або колективні пошукові машини.

Пошукова машина від ГуглОдин із прикладів соціального пошуку - персональна чи групова пошукова машина від ГуглПошукові системи на основі "хмари" тегівПошук в Інтернеті на основі хмари тегів здійснює сервіс QuinturaFlexumПопулярний свого часу соціальний (народний) пошуковий сервіс від компанії "Новотека" Флексум

Page 10: роль сервісів веб 2.0 для учнів

Соціальні сервіси збереження мультимедійних ресурсів – сервіси мережі Інтернет, які дозволяють безкоштовно зберігати, класифікувати, обмінюватися цифровими фотографіями, аудіо- і відеозаписами, текстовимифайлами, презентаціями, а також організовувати обговорення контенту.

Файлів (файлообмінник)

Фотоматеріалів (Picasa, Flickr)

Презентацій (SlideShare)

Аудіо/відео-метаріалів (YouTube)

Page 11: роль сервісів веб 2.0 для учнів

Веб-програми Office Online значно полегшують сумісну роботу, оскільки замість надсилання файлів по електронній пошті тепер можна відправляти посилання на документи. Це дає змогу зекономити простір в електронній пошті та уникнути необхідності узгоджувати між собою кілька версій одногодокумента.

Google Docs — розроблений Google безкоштовний мережевий офісний пакет, що включає текстовий, табличний редактор і службу для створення презентацій.

Page 12: роль сервісів веб 2.0 для учнів

ВікіВікі (wiki-wiki) – це гіпертекстове середовище, яке відносять до сервісів Веб 2.0, колекція взаємопов’язаних між собою текстових сторінок, до яких кожний зареєстрований користувач Інтернету може вносити свої зміни (за виключенням певної кількості статичних веб-сторінок) або створити нову сторінку.Сьогодні wiki-проекти можна використовувати в навчально-виховному процесі. Що дає змогу вирішувати наступні питання : створювати єдину платформу для надання енциклопедичних відомостей з певної галузі знань; використання та створення освітніх веб-ресурсів; організовувати індивідуальну або групову роботу; глибше вивчити потрібну галузь знань; скоротити час навчання і підвищити рівень підготовки; підвищити ефективність навчання.

Page 13: роль сервісів веб 2.0 для учнів

Основні умови для впровадження та активного використання Основні умови для впровадження та активного використання технологій Веб 2.0 на уроках інформатикитехнологій Веб 2.0 на уроках інформатики

формування в учителів цілісного погляду на сучасні інтернет-технології, розуміння можливостей цих технологій та способів їх використання

для вирішення своїх професійних завдань

розвиток навичок практичного використання зазначених технологій для організації навчального середовища, підготовки

до уроків, спілкування з учнями та батьками, взаємодії з колегами та обміну практичним досвідом

формування вміння самостійно опановувати нові технології, які сприяють покращенню навчання та викладання

Page 14: роль сервісів веб 2.0 для учнів

По-перше, сервіси веб 2.0 слугують джерелом навчальних матеріалів. Сервіси зберігання мультимедійних ресурсів містять значну кількість навчальних відеофільмів, презентацій, створених вчителями, викладачами,експертами. По-друге, сервіси веб 2.0 можна використовувати як сховища посилань на додаткові ресурси навчального призначення. Такі сховища є зручними для організації обміну між школярами посиланнями на цікаві та корисні ресурси; для забезпечення певної групи учнів набором посилань, які можуть стати у нагоді для розв’язання спільної задачі; для створення особистого каталогу посилань.

Третій спосіб полягає у використанні сервісів як платформи для організації спільної діяльності школярів в процесі розв’язання поставлених завдань. Зручною платформою для організації учнівських проектів є сервіс WikiWiki, в середовищі якого школярі можуть вносити результати власних досліджень за мірою їх створення, легко редагувати вміст інших статей, доповнювати та змінювати статті інших учасників групи

Page 15: роль сервісів веб 2.0 для учнів

Четвертий спосіб – використання сервісів веб 2.0 для демонстрації результатів діяльності школярів. Результати діяльності школярів над заданою темою можуть бути розміщені у блогах для подальшої організаціїспілкування та обговорення проблемних питань.

П’ятий спосіб полягає у використанні сервісів веб 2.0 як засобу для структурування знань школярів з певної тематики. З цією метою можна використовувати карти знань, які дозволяють у графічному вигляді представити план заняття, основні ідеї, поняття, що вивчатимуться, підсумувати інформацію, структурувати знання, продемонструвати концепції та діаграми.

Page 16: роль сервісів веб 2.0 для учнів

• http://olenaprociv.blogspot.com/2010/09/20.html

• http://wiki.kspu.kr.ua/index.php

• http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/

• http://2website.ru/servisi-socialnih-zakladok/

• http://confcontact.com/2013_04_11/37_Galochkina.htm

• http://rcde.g-sv.ru/content/node/8

• http://www.incore.me/internet-texnologii/ispolzovanie-socialnogo-servisa-google

• https://sites.google.com/site/klmetod/ikt-u-roboti-vcitela/umovi-vikoristanna-tehnologiie-veb-2-0-u-n-v-pr

Page 17: роль сервісів веб 2.0 для учнів