СПР 20-21.10-2019 · Стратегический план развития О...

АО «Казахский университет технологии и бизнеса» СПР 20-21.10-2019

Стратический план развития АО «Казахский университет

технологии и бизнеса» на 2019-2023 годы Редакция 3

стр. 1 из 35




стр. 2 из 35

Стратегический план развития АО «Казахский университет технологии и

бизнеса» на 2019-2023 годы разработан рабочей группой, утвержденной приказом

Президент-ректора № 03-19-нқ от 14 января 2019 года, в следующем составе:

Джумамухамбетов Н.Г. – проректор по учебной, учебно-методической работе и

академической мобильности, д.ф-м.н., профессор, руководитель рабочей группы.

Члены рабочей группы:

Айбульдинов Е.К. – проректор по науке, инновационным технологиям и внешним

связям, PhD, ассоциированный профессор (доцент);

Аманжолов С.А. – проректор по воспитательной работе и социальным вопросам, к.т.н.,

ассоциированный профессор (доцент);

Нурбаева М. З. – руководитель отдела мониторинга качества, аккредитации и рейтинга

к.с.н., ассоциированный профессор (доцент);

Оспанова М.К. – руководитель послевузовского образования, к.ф-м.н.,


Искакова Ж.Б. – руководитель отдела науки и коммерциализации, к.х.н.,


Ешпанов В.С. – ответственный секретарь приемной комиссии, к.и.н., ассоциированный

профессор (доцент);

Сафуани Ж.Е. – декан технологического факультета, к.т.н., ассоциированный


Нургалиева А.Ш. – декан экономического факультета, к.э.н., ассоциированный


Абдыкаримова С.З. – руководитель учебно-методического отдела;

Абеуов М.А. – руководитель административно-хозяйственного отдела;

Аяпов М.У. – руководитель юридической службы;

Абдикеримова Г.А. – руководитель отдела кадров;

Сакенов Н.А. – декан дистационного факультета, старший преподаватель;

Есилов А.Б. – генеральный директор туристического фонда «Қамкор»;

Сейтжан А.Б. – магистрант 1 курса по специальности «Менеджмент»;

Лесная Л.В. – студент 3 курса по специальности «Государственное и местное

управление».




стр. 3 из 35

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Паспорт

4

4

2. Информационная справка о состоянии и перспективах развития АО «Казахский

университет технологии и бизнеса» 5

3. Блок аналитического и прогностического обоснования плана развития 6

1) Анализ состояния деятельности АО «Казахский университет технологии и

бизнеса», ключевых проблем и их причин 6

Стратегическое направление 1. Совершенствование и развитие системы

управления университетом

6

Стратегическое направление 2. Качественное совершенствование кадрового

потенциала

7

Стратегическое направление 3. Совершенствование образовательной среды вуза

в соответствии с приоритетами науки и практики

8

Стратегическое направление 4. Развитие научно-исследовательской и

инновационной деятельности

10

Стратегическое направление 5. Развитие международного сотрудничества 11

Стратегическое направление 6. Совершенствование воспитательной работы и

социальной политики

12

Стратегическое направление 7. Развитие инфраструктуры и внедрение

современных информационных технологий

13

Стратегическое направление 8. Финансовое обеспечение деятельности

университета

14

SWOT-анализ деятельности университета 15

2) Оценка инновационного потенциала коллектива 17

3) Прогноз тенденций изменения рынка труда на потребности в кадрах 17

4. Видение 18

5. Миссия 18

6. Основные направления, пути достижения поставленной цели развития. 18

7. Необходимые ресурсы и источники финансирования для реализации развития 18

8. Стратегические направления: цели, задачи и показатели прямых результатов 20

9. Ожидаемые результаты реализации стратегических направлений 33

Приложение А. Лист согласования 35




стр. 4 из 35

« …Все предпринимаемые усилия нацелены

на подготовку страны к будущему прорыву и

направлены на создание сильного Казахстана.

Настало время сделать науку и образование

доступными для всей молодежи...»

Выступление Президента РК

Н.Назарбаева на торжественной

церемонии открытия Года

молодёжи (23.01.2019 г.).

Введение

Стратегический план развития АО «Казахский университет технологии и бизнеса»

ориентирована на достижение университетом высокого уровня развития за счет реализации

целей и задачи, поставленных Президентом Республики Казахстан в рамках развития

высшего образования.

Паспорт

Наименование Стратегический план развития АО «Казахский университет

технологии и бизнеса» на 2019-2023 годы

Основание для

разработки

- Стратегический план развития Республики Казахстан до 2025 года

(утвержден Указом Президента Республики Казахстан от 15 февраля

2018 года № 636);

- Закон Республики Казахстан от 27 июля 2007 года «Об

образовании» (с изменениями и дополнениями от 01.01.2019 г.);

- Закон Республики Казахстан от 18 февраля 2011 года «О науке»

(с изменениями и дополнениями от 04.07.2018 г.);

- Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 29

декабря 2016 года №729 «О Стратегическом плане Министерства

образования и науки Республики Казахстан на 2017-2021 годы»

(с изменениями и дополнениями от 20.12.2017 г. №632, 22.05.2018 г.

№220);

- Указ Президента Республики Казахстан от 24 июля 2018 года № 460

«Государственная программа развития образования Республики

Казахстан на 2016-2019 годы»;

- Постановление Правительства Республики Казахстан от 12 декабря

2017 года № 827 «Государственная программа «Цифровой

Казахстан»;

- Послание Президента Республики Казахстан Н.А. Назарбаева

народу Казахстана Стратегия «Казахстан-2050»: Новый политический

курс состоявшегося государства» от 14 декабря 2012 года;

- Послание Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева народу

Казахстана «Новые возможности развития в условиях четвертой

промышленной революции» от 10 января 2018 года;

- Послание Президента Республики Казахстана Н.А. Назарбаева

народу Казахстана «Рост благосостояния казахстанцев: повышение

доходов и качества жизни» от 5 октября 2018 года.

Разработчик АО «Казахский университет технологии и бизнеса»




стр. 5 из 35

Цель Обеспечение потребности общества кадровыми ресурсами,

обладающими высоким уровнем профессиональных качеств

личности в условиях интеграции в мировое образовательное, научное

и информационное сообщество.

Задачи - совершенствование и развитие системы управления университетом;

- качественное совершенствование кадрового потенциала;

- совершенствование образовательной среды вуза в соответствии

среды вуза в соответствии с приоритетами науки и практики;

- развитие научно-исследовательской и инновационной деятельности;

- развитие международного сотрудничества;

- совершенствование воспитательной работы и социальной политики;

- развитие инфраструктурны и внедрение современных

информационных технологий;

- финансовое обеспечение деятельности университета.

Сроки и этапы

реализации

2019-2023 годы

Источники

финансирования

- средства, выделяемые МОН РК на: образовательную деятельность и

реализацию научно-исследовательских и опытно-конструкторских

работ;

- средства, поступившие от организаций, предприятий и учреждений

по договорам;

- собственные средства университета;

- иные источники финансирование.

2. Информационная справка о состоянии и перспективах развития

АО «Казахский университет технологии и бизнеса»

Для успешной реализации поставленных задач Казахскому университету

технологии и бизнеса (далее - КазУТБ) необходимо создать новую модель университета,

основанную на современной и действенной системе управления и менеджмента качества,

кредитной технологии и академической мобильности преподавателей и студентов,

коммерциализации результатов научной и инновационной деятельности ППС,

современной инфраструктуре, эффективной системе подготовки и переподготовки

кадров новой формации, действенных связей со сферой бизнеса, модернизации методик

преподавания, активном развитии он-лайн системы образования и внедрений

эффективных инновационных методов обучения. Цель: Обеспечение потребности общества кадровыми ресурсами, обладающими

высоким уровнем профессиональных качеств личности в условиях интеграции в мировое

образовательное, научное и информационное сообщество.

Для реализации миссии и достижения цели университету необходимо решить

следующие задачи:

1. Международно-признанная высокая академическая репутация университета (ответственный проректор – проректор по учебной, учебно-методической работе и

академической мобильности). Стратегическая цель к 2023 году заключается во вхождении в

ТОР-30 вузов республики по итогам национального рейтинга.

2. Экономическая устойчивость университета (ответственный проректор –

проректор по воспитательной работе и социальным вопросам). Стратегическая цель в 2023




стр. 6 из 35

году – увеличение уровня средней заработной платы ППС на 30%, посредством ежегодного

повышения контингента студентов.

3. Международно-признанная высокая исследовательская репутация

университета (ответственный проректор – проректор по науке, инновационным

технологиям и внешним связям). Стратегическая цель необходимо увеличение количества

научно-исследовательских проектов по заказу предприятий, недропользователей, а также

степени интегрированности исследовательской и инновационной деятельности университета

международными организациями. Привлечение студентов и магистрантов в реализации

проектов и участие в конкурса НИРС, НИРМ. Усиление работы по организации языковых

курсов с последующим написанием статей в зарубежные издания. Выстраивание

продуктивного партнерства с промышленными предприятиями г. Астана и Акмолинской

области для организации практик студентов и магистрантов, а также совместного участия в

подаче и реализации НИР.

3. Блок аналитического и прогностического обоснования плана развития:

1) Анализ состояния деятельности АО «Казахский университет технологии и

бизнеса», ключевых проблем и их причин

На сегодняшний день в университете усовершенствована система управления и

внедрены принципы корпоративного менеджмента. В университете функционирует система

менеджмента качества, определена политика в области качества, цели и задачи.

Стратегическое направление 1. Совершенствование и развитие системы

управления университетом

1.1 Основные параметры развития сферы деятельности

По состоянию на 1 января 2019 года в АО «КазУТБ» действует организационная

структура, утвержденная Президент-ректора от 01 октября 2018 года на основании решения

Ученого совета университета.

Структура университета представлена в следующем виде:

- 3 проректора: по учебной, учебно-методической работе и академической

мобильности; научной работе, инновационным технологиям и внешним связям;

воспитательной работе и социальным вопросам;

- 3 факультета: технический, экономический и дистанционного обучения;

- 7 кафедр: «Технология легкой промышленности и дизайн», «Информационные

технологии», «Химия, химическая технология и экология», «История Казахстана и

социально-гуманитарные дисциплины», «Менеджмент и туризм», «Экономика, учет и

аудит», «Технология и стандартизация»; - 10 основных отделов; - колледж;

- вспомогательные структурные подразделения: бухгалтерия, общежитие, библиотека,

учебно-исследовательский лабораторный комплекс, канцелярия, приемная комиссия.

Республиканский НИИ Легкой промышленности Институт Дизайна и технологии «Сән

әлемі», Производственная инновационная компания «Астана Ютария Ltd», Центр «Язык и

коммуникация» и музей «Art Галерея» и т.д.

В соответствии с Уставом Акционерного общества «Казахский университет

технологии и бизнеса» исполнительным органом управления университета является Совет

директоров и Ученый совет.

Ученый совет осуществляет свою деятельность в соответствии с Положением об

Ученом совете, утвержденным Президент-ректором протоколом № 2 от 21 сентября 2018

года. Состав действующего Ученого совета утвержден на основании решения Ученого

совета университета, в состав которого помимо проректоров и деканов входят руководители

структурных подразделений университета, работодатели и студенты.




стр. 7 из 35

За 2018 год проведено 9 заседаний Ученого совета университета, из них плановых - 8

по 24 - основным вопросам, предусмотренным утвержденными на 2017-2018, 2018-2019

учебные годы планами работы Ученого совета, а также 1 внеплановое заседание совета по

текущим вопросам.

Под руководством Президент-ректора в университете функционирует Ректорат –

орган оперативного управления текущей деятельностью университета. В 2018 году

проведено 9 заседаний ректората, на которых были рассмотрены 18 вопросов по основной

повестке дня и в подпункте «Разное» вопросы оперативного и текущего характера по всем

направлениям деятельности университета. Эффективность исполнения решений ректората

составляет 100%.

В целях совершенствования системы управления университетом, академической,

научной, кадровой политики, хозяйственной деятельности в университете регулярно

проводятся опросы сотрудников и обучающихся по выявлению степени удовлетворенности

условиями труда и учебы.

1.2 Анализ основных проблем

На сегодняшний день в университете отсутствует коллегиальный совещательный

орган управления – Попечительский совет, деятельность которого была бы направлена для

выработки и реальной эффективной реализации политики по всем стратегическим

направлениям деятельности вуза.

Также, при поступлении и обработке информации, не на должном уровне

взаимодействует административно–управленческий персонал. В этих целях

предпринимаются меры по упорядочению потоков информации путем регламентации ее

передачи по направлениям: сверху – вниз, снизу – вверх, по горизонтали


потенциала


Подготовка кадров, сохранение преемственности поколений является важным

фактором обеспечения высокого уровня образовательных услуг. Кадровая политика

университета направлена сегодня на развитие профессионального потенциала профессорско-

преподавательского состава (далее - ППС).

В 2018 году в АО «КазУТБ» проводили учебную, методическую и научную работу

163 ППС (в 2017 году - 177), из них 18 являются совместителями (в 2017 году - 24), докторов

наук – 13 (в 2017 году - 11), кандидатов наук – 67 (в 2017 году – 65), докторов философии

(PhD) – 8 человек, (в 2017 году – 6). Процент остепененности по университету составил 54 %

(в 2017 году – 53,6). Большинство ППС имеют большой опыт работы в вузе, из числа

штатных преподавателей более 80% работают свыше 18 лет.

Прием на работу в АО «КазУТБ» осуществляется в соответствии с Правилами

конкурсного замещения должностей профессорско-преподавательского состава и научных

работников высших учебных заведений, утвержденных приказом Министра образования и

науки Республики Казахстан от 23 апреля 2015 № 230.

Правила конкурсного замещения должностей профессорско-преподавательского

состава и научных работников АО «КазУТБ», определяющие порядок конкурсного

замещения должностей ППС, предусмотренных штатным расписанием и состав конкурной

комиссии, утверждены приказом Президент-ректора №242-18нқ от 12 июля 2018 года.

В 2018 году по конкурсу были избраны 93 преподавателей.

В 2018 году количество штатных докторов наук, профессоров повысилось на 2

человека, что составило 84,6% от общего числа штатных ППС (в 2017 году – 11 человека), а




стр. 8 из 35

также уменьшилось количество штатных кандидатов наук, доцентов до 67 человек (65

человек в 2017 году), что составило 41,1% от общего числа штатных ППС, на 5 человек

возросло число магистров наук (в 2017 году – 66 человек). Средний возраст остепененных

ППС – 46 лет (в 2017 году - 47 человек).

Обладателем республиканского гранта «Лучший преподаватель ВУЗа» в 2017 году

стал 1 человек. В 2018 году 10 человек АО «КазУТБ» были отмечены Министерством

образования и науки РК получили благодарности и поощрения (в 2017 году – 12 человек).

За 2018 год по программам повышения квалификации, на предприятиях, на курсах

повышения квалификации в ведущих образовательных учреждениях страны, ближнего и

дальнего зарубежья повысили квалификацию 116 сотрудников (в 2017 году – 5 человек) из

них:

- ППС - 111 человек (в 2017 году - 120), в том числе 5 – за рубежом (в 2017 году -5);

- АУП – 28 человек (в 2017 году - 3), в том числе 14 – за рубежом (в 2017 году - 5).


Отмечаются проблемные вопросы по академической мобильности ППС, привлечению

ведущих ученых из зарубежных государств. Данные проблемы связаны с недостаточным

материальным благосостоянием преподавателей и слабым финансированием со стороны

МОН РК, а также внешними экономическими факторами.

А также, на недостаточном уровне предпринимаются меры по материальному

стимулированию и карьерному росту ППС.

Выше поднимаемые вопросы отрицательно отражаются в ежегодных национальных

рейтингах и являются одними из факторов, препятствующих вхождению университета в

ТОП - 30 лучших университетов Казахстана.

Стратегическое направление 3. Совершенствование образовательной среды вуза

в соответствии с приоритетами науки и практики


Направления и специальности обучения. В 2017 году в АО «КазУТБ» подготовка

специальности высшего и после вузовского образования осуществляется на основании

Государственной лицензии, выданной ККСОН МОН РК 18.04.2017 года, №

KZ29LAA00008797. В университете осуществляется подготовка на государственном,

русском и английском языках по 22 специальностям, в том числе по 17 специальностям

бакалавриата дневной и заочной форм с применением дистанционных образовательных

технологии, 5 специальности магистратуры.

Таблица 3.1 – Перечень специальностей бакалавриата

№ Шифр Наименование специальности

1. 5В060800 Экология

2. 5В042100 Дизайн

3. 5В050700 Менеджмент

4. 5В050800 Учет и аудит

5. 5В051000 Государственное и местное управление

6. 5В090200 Туризм

7. 5В 091200 Ресторанное дело и гостиничный бизнес

8. 5В072100 Химическая технология органических веществ

9. 5В072600 Технология и конструирование изделий легкой промышленности

10. 5В073000 Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды




стр. 9 из 35

11. 5В 070100 Биотехнология

12. 5В072700 Технология продовольственных продуктов

13. 5В073200 Стандартизация, сертификация (по отраслям)

14. 5В072800 Технология перерабатывающих производств (по отраслям)

15. 5В070300 Информационные системы

16. 5В050600 Экономика

17. 5В050900 Финансы

Таблица 3.2 – Перечень специальностей магистратуры

№ Шифр Наименование специальности

1. 6М051000 Государственное и местное управление

2. 6М050700 Менеджмент

3. 6М050600 Экономика

4. 6М070300 Информационные системы

5. 6М072100 Химическая технология органических веществ

Для удовлетворения потребностей обучающихся высшего образования подготовка

бакалавров осуществляется в получении диплома по полным образовательным программам

на базе общего среднего образования (ОСО), по сокращенным образовательным программам

с ускоренными сроками обучения на базе технического и профессионального образования

(ТиПО)и высшего образования (ВО).

Контингент студентов. В 2018 году подготовка велась по 17 образовательным

программам бакалавриата (в 2017 году - 17), в том числе на базе ТиПО – 15 (в 2017 году - 8),

на базе ВО - по 14 (в 2017 году -9) и 5 образовательным программам магистратуры.

В 2018 году были приняты 716 абитурентов на 1 курс бакалавриата (в 2017 году -

579), на магистратуру 94 (в 2017 году - 91), итого – 810 обучающихся (в 2017 году - 670).

Общий контингент обучающихся по вузу составил 2404 человека (в 2017 году -1969),

в том числе: бакалавриат - 2217 (в 2017 году - 1898), магистратура - 136 (в 2017 году - 147).

Контингент обучающихся по грантам МОН РК за 2018 год составил: по очной форме -

143, на основе договора по очной форме - 2217 (в 2017 году - 1898), по заочной форме (с

применением ДОТ) – 430 (в 2017 году -285).

За 2018 год из других вузов в АО «КазУТБ» перевелись 211 студентов

(в 2017 году - 96). В другие организации образования из университета перевелись 191

студентов. Восстановились 18 студентов и 1 магистрант.

Академический отпуск был предоставлен 7 студентам и 1 магистранту

(в 2017 году - 3).

В 2018 году университет осуществил выпуск 553 обучающихся (в 2017 году - 587), в

том числе: по бакалавриату – 463 студентов (в 2017 году - 494), из них по очной форме - 443

(в 2017 году - 466), по заочной форме – 17 (в 2017 году - 28), 90 магистрантов

(в 2017 году - 93).

Диплом с отличием выдан 19 студентам (в 2017 году - 10).

Аккредитация, сертификация и рейтинг. В 2016 году была пройдена ресертификация

СМК на соответствие стандартам ISO 9001:2008 ТОО «EUROASAI MS». Выдан сертификат

соответствия KZ0.02.133КСС №0054861 сроком на 3 года от 09.06.2016 г. до 09.06.2019 г.

АО «КазУТБ» аккредитован Независимым казахстанским агентством по обеспечению

качества в образовании (далее НКАОКО) сроком на 3 года от 07.06.2016 г. – 04.06.2019 г.

(свидетельство об институциональной аккредитации IA № 0072).




стр. 10 из 35

В рамках специализированной аккредитации в Независимом агентстве аккредитации

и рейтинга (Казахстан) аккредитованы 20 образовательных программ университета, или

88,2% от общего количества.

В 2017 году АО «КазУБТ» принял участие в следующих национальных рейтингах:

- Независимое агентство аккредитации и рейтинга РК;

- Независимое казахстанское агентство по обеспечению качества в образовании.

В 2018 году по результатам рейтинга НУ «Независимое агентство аккредитации и

рейтинга» (НААР) университет по республике занял 15 позицию, а по результатам рейтинга

образовательных программ Национальной палаты предпринимателей «Атамекен»

университет по республике занял следующие ведущие позиции (таблица 3.3).

Таблица 3.3 – Результаты рейтинга образовательных программ специальностей бакалавриата

2018 года (НПП «Атамекен»)

№ Наименование образовательной программы Место в

рейтинге

Всего

вузов

1. 5В070100 – Биотехнология 1 19

2. 5В072800 - Технология перерабатывающих производств 1 14

3. 5В072100 - Химическая технология органических

веществ

3 21

4. 5В072700 - Технология продовольственных продуктов 3 15

5. 5В091200 - Ресторанное дело и гостиничный бизнес 5 8

6. 5В073200 - Стандартизация и сертификация 8 37

7. 5В070300 - Информационные системы 9 65

8. 5В090200 – Туризм 13 41

9. 5В050800 - Учет и аудит 20 78

10. 5В072600 - Технология и конструирование изделий

легкой промышленности

7 7

11. 5В060800 – Экология 21 40


Ежегодно отмечается невысокий процент трудоустроенных выпускников, а также

отдельные выпускники работают не по специальности. Это объясняется высоким уровнем

конкуренции на рынке труда, слабой заинтересованностью предприятий, организаций и

учреждений в приеме на работу молодых специалистов.

Принимая во внимание объективные и субъективные факторы внешней среды,

влияющие на трудоустройство выпускников, коллектив университета изыскивает новые

формы активизации работы по поиску вакансий через службы занятости города, области и

районов, непосредственно налаживая контакты с руководителями организаций и

учреждений. Кроме того, проводится работа по разъяснению преимуществ самостоятельного

трудоустройства.


инновационной деятельности


Выполнение финансируемых научно-исследовательских работ. В области

фундаментальных и прикладных НИР в 2018 году в АО «КазУТБ» проведены научные

исследования по 3 темам (в 2017 году - 3), финансируемыми из различных источников на




стр. 11 из 35

общую сумму 19 000,0 тыс. тенге (в 2017 году – 15 070, 916 тыс.тенге), по заказу МОН РК - 3

научных проекта (в 2017 году - 3).

В выполнении финансируемых НИР участвуют 181 человека (в 2017 году - 177), из

них 138 ППС (в 2017 году - 177), что составляет 93,4% от общего количества штатных ППС

(в 2017 году - 90%), 2404 студента (в 2017 году - 1898), что составляет 63,7% от общего

количества исполнителей, финансируемых НИР (в 2017 году – 60 %).

Эффективность научно-исследовательских работ. По итогам 2018 года в учебный

процесс университета внедрены 3 результато НИР (в 2017 году - 3), в деятельность получены

4 акта (в 2017 году - 2) внедрения.

В 2018 году ППС университета, а также магистранты приняли участи более чем в 12

конкурсах. Всего приняли участие 12 преподавателей (в 2017 году - 8) и 5 магистрантов.

По итогам 2018 года в олимпиадах, конкурсах, выставках студентами получено 10

призовых мест.

Публикационная и инновационная деятельность профессорско- преподавательского

состава. В 2018 году ППС университета опубликовано 146 научных публикаций, в том

числе монографии - 5, 41 статей в сборниках конференций дальнего и ближнего зарубежья,

100 статей в сборниках РК.

Количество публикаций в журналах с ненулевым импакт-фактором составило 25 (в

2017 году - 11), патентов и авторских свидетельств - 1 (в 2018 году - 2).


Необходимо увеличение количества научно-исследовательских проектов по заказу

предприятий, недропользователей, а также степени интегрированности исследовательской и

инновационной деятельности университета международными организациями. Привлечение

студентов и магистрантов в реализации проектов и участие в конкурсе НИРС, НИРМ.

Усиление работы по организации языковых курсов с последующим написанием статей в

зарубежных изданиях. Выстраивание продуктивного партнерства с промышленными

предприятиями г.Астана и Акмолинской области для организации практик студентов и

магистрантов, а также совместного участия в подаче и реализации НИР.

Стратегическое направление 5. Развитие международного сотрудничества


По состоянию на 1 января 2018 года АО «КазУТБ» заключено 48 договоров о

взаимном сотрудничестве в сфере образовательных услуг, в том числе 32 договора - с

зарубежными вузами - партнерами.

В рамках Программы МОН РК «Привлечение зарубежных специалистов в вузы

Казахстана для подготовки специалистов с высшим профессиональным и послевузовским

профессиональным образованием» университет посетило 3 зарубежных профессора (в 20 17

году - 3).

В 2018 году в АО «КазУТБ» прошли обучение 17 иностранных студентов (в 2017 году

- 11).

Академическая мобильность и полиязычное образование.

В 2018 году обучение прошли 50 студентов сроком в один академический период в

рамках внутренней академической мобильности в Алматинском технологическом

университете, Южно-Казахстанском государственном университете им. М.Ауэзова

университета (в 2017 году - 18).

В рамках внешней академической мобильности 4 студента прошли обучение в таких

странах, как Турция, Польша, Чехия, Латвия и Российская Федерация.




стр. 12 из 35

В 2018 году в рамках реализации полиязычного образования в АО «КазУТБ»

осуществлялась подготовка специалистов по образовательным программам бакалавриата и

магистратуры.

Контингент обучающихся на английском языке по специальности 5В091200 –

«Ресторанное дело и гостиничный бизнес» составил 12 студентов.


Отмечается недостаточное проведение работы по вопросам международного

сотрудничества с зарубежными вузами. Решение данной проблемы зависит от внешних

экономических факторов. Кроме того, зарубежная академическая мобильность обучающихся

и ППС зависит от их неплатежеспособной возможности и уровня владения иностранным

языком.


социальной политики


Одной из приоритетных задач АО «КазУТБ» по-прежнему остается осуществление

комплекса мер по укреплению стабильности, согласия и сплоченности среди студентов

различных национальностей. Придается большое значение работе со студенческой

молодежью по формированию казахстанского патриотизма, распространению идей

духовного единства и межнационального согласия, воспитанию активной жизненной и

гражданской позиции в создании правового и демократического государства, изучению и

сохранению историко-культурного наследия.

В университете функционируют организации студенческого самоуправления на

постоянной основе в соответствии с опытом зарубежных вузов, с 2013 года в университете

внедрена система постоянного студенческого самоуправления, разработаны положение,

структура, механизмы стимулирования и план мероприятий. Образованы студенческие

объединения, такие как Комитет по делам молодежи, молодежный отряд «Жас сақшы», совет

старост, молодежное крыло «Жас Отан», модный клуб «Sunrise», танцевальный клуб

«Азура», дебатный клуб «Ак Орда», волонтерский клуб «Мейірім», клуб поэзии «Шабыт»,

команда КВН «Грация», Альянс студентов Казахстана и другие.

В соответствии с планом мероприятий по воспитательной работе в университете за

2018 год было проведено около 50 мероприятий.

Общее количество студентов, занятых в творческих коллективах, составило 150

студентов (в 2017 году - 140).

В 2018 году в Астане прошел финал юбилейного конкурса «Мисс Астана – 2018», в

котором по решению жюри студентка 2 курса специальности 5В042100 – Дизайн Сейфулла

Еркеназ номинирована титулом «Мисс Астана - 2018». Победа в конкурсе «Мисс Астана-

2018» дает право финалистке участвовать в конкурсе «Мисс Казахстан-2018», также

победительницу ждет поездка в одну из стран Европы. В целях поддержки молодых талантов

по согласованию с учредителями был выделен ректорский грант Сейфулле Еркеназ.

В университете также уделяется внимание благотворительной деятельности.

Студенты и преподаватели на протяжении нескольких лет оказывают поддержку обществу

«Красный полумесяц». Руководители благотворительного клуба «Мейірім» организовывают

праздничные концерты для воспитанников детского дома, раздают подарки, а именно в

октябре-ноябре 2018 года были организованы благотворительные ярмарки, собранные

деньги отправлены детям, нуждающимся в финансовой помощи и нуждающимся в

экстренной операции.

Команда КВН «Грация» нашего университета является одной из сильнейших команд




стр. 13 из 35

среди высших учебных заведений города Астана. В 2018 году в городе Аркалык по итогам

игры жайдарман «Жаңару маусымы» команда КВН университета «Грация» заняла призовое

2 место, а магистрант экономического факультета Ашир Темирхан выиграл номинацию

«Лучший игрок».


Составной частью стратегии воспитательной работы и взаимодействия субъектов

воспитательной системы, является всесторонний анализ актуальных проблем, которые

имеют место в студенческой среде:

- недостаточная система поощрения студентов за активную общественную

деятельность,

- недостаточное формирование чувства корпоративной общности, гордости за

принадлежность к студенческому сообществу.

Стратегическое направление 7. Развитие инфраструктуры и внедрение

современных информационных технологий


На балансе АО «КазУТБ» находятся:

- главный учебный корпус с аудиториями, учебными кабинетами и лабораториями, со

спортивным залом, раздевалкой и душевыми, столовой;

- общежитие.

Общая площадь недвижимости составляла 35632,3 м2, учебная площадь – 28694,9 м

2.

Общий объем средств, затраченных на проведение ремонтных работ общежития на

280 мест в 2018 году составил 176 235 тыс. тенге.

Информатизация процесса обучения является одним из механизмов реформирования

всех направлений деятельности университета, что обуславливает необходимость наличия

информационной инфраструктуры нового типа.

В целях информационно-технологического обеспечения основных производственных

процессов (образовательных, научных, управленческих и т.д.) в АО «КазУТБ»

функционируют обширный парк компьютерной техники, 8 компьютерных классов, в том

числе 1 мультимедийно-лингафонных кабинета, 1 электронный читальный зал.

С целью повышения качества проведения занятий с использованием технических

средств обучения в университете используется 6 единиц презентационного оборудования, в

том числе 2 интерактивных досок, 20 мультимедийных проекторов и 2 телевизора.

Все компьютеры подключены к единой локальной вычислительной сети университета

и имеют доступ к сети интернет. В университете действует расширенная инфраструктура

каналов приема/передачи данных, охватывающая весь компьютерный парк, интерактивные

проекторы и точки беспроводного доступа к сети интернет. Централизованная интернет-

система статистики и администрирования, функционирующая в университете, позволяет

вести четкий контроль над всеми серверами и сервисами в сети, а также распределять и

контролировать использование сети Интернет.

Административным компонентом корпоративной сети является серверный комплекс

сетевого операционного центра университета. Площадь серверного комплекса составляет

15 кв.м., оборудован фалышпотолком (высота 150 мм) и фальшполом (высота 240 мм). С

целью повышения уровня электробезопасности серверный комплекс оснащен источником

бесперебойного питания мощностью 18 кВт, для соблюдения необходимых климатических

условий используется прецизионный кондиционер CyberRow CRS251AS с

холодопроизводительностью 24 кВт (хлагент 410а). Все серверное оборудование

установлено в 3 серверных (47U) и 1 коммуникационном шкафах (42U). В серверном




стр. 14 из 35

комплексе установлена автоматическая система пожаротушения на основе вещества Novec

1230.

Беспроводной сегмент корпоративной сети включает в себя 3 точки беспроводного

доступа, по технологии Wi-Fi, относятся к классу Enterprise и предоставляют

дополнительные возможности администрирования. Среднесуточное количество

подключений к беспроводному сегменту корпоративной сети составляет 10 подключений, с

суммарным среднесуточным трафиком 2 гигабайт.

Общая площадь помещений библиотеки составляет 380,9 м2. Библиотека располагает

2 читальными залами на 45 посадочных мест, в том числе 2 залами электронных ресурсов.

Библиотека оборудована V-образным книжным сканером, планшетным сканером,

МФУ (многофункциональным устройством) точками доступа Wi-Fi. Беспроводная система

зоны Wi-Fi предоставляет читателям высокоскоростной беспроводной доступ к Сети

Интернет с любых мобильных устройств, ноутбуков, смартфонов и других устройств,

оснащенных Wi-Fi-модулем.

На 1 января 2018 года фонд библиотеки составил 442 240 экз. изданий. Из них: книги

- 114940 экз. (26%); периодические издания - 805 экз. (0,18%); диссертации и авторефераты

диссертаций - 450 экз. (0,1%); брошюры - 176 экз. (0,26%); издания на электронных

носителях - 327300 экз. (74%). Из общего количества библиотечного фонда издания на

иностранных языках составляют 786 экз. (0,1%), издания на государственном языке

составляют 136208экз. (31%).

В 2018 году библиотеку посетило 33591 читателей (в 2017 году - 30367), объем

книговыдачи составил 224239 единиц (в 2017 году - 213351).

Основой библиографического обслуживания пользователей является справочно-

поисковый аппарат, включающий справочно-библиографический фонд, систему каталогов,

полнотекстовые и библиографические базы данных.

Справочно-поисковый аппарат включает как традиционные, так и электронные

элементы: алфавитный и систематический каталоги на казахским и русском языках,

библиографические базы данных «Книги», «Статьи», «Периодические издания», «Труды

ППС АО «КазУТБ» Собственные БД дополняются республиканскими - «Закон»,

«Казпатент», кроме того, при выполнении запросов используются библиографические

ресурсы интернета: ЦНБ МОН РК, Национального научного портала Казахстана,

Национальной библиотеки РК, НАБ РК, НЦ НТИ, ИПС «Эділет», РГБ, РНБ, вузовских

библиотек Казахстана и России.

Электронный каталог ведется на государственном и русском языках на основе

автоматизированной библиотечно-информационной системы «Библиотечное дело

ver.17.086». По состоянию на 1 января 2019 года электронный каталог содержит 29758

записей. Электронный каталог представлен во всех пунктах обслуживания библиотеки и

доступен пользователям в Интернете 8 http://windom.edu.ru.

В 2018 году в библиотеке начала функционировать электронная доставка документов

(ЭДД) - репродуцирование (статей и фрагментов книг) из фондов и коллекций библиотеки в

объёме, не нарушающем законодательства о правах на результаты интеллектуальной

деятельности и требований по обеспечению сохранности библиотечных фондов. Заказы

принимаются в online-режиме.

Информационный фонд (на электронных носителях) библиотеки насчитывает 3273

изданий на различных носителях: CD-ROM дисках, дискетах, видео и аудиокассетах.

Коллекцию CD-ROM составляют мультимедийные энциклопедии.





стр. 15 из 35

Несмотря на достигнутые значительные результаты по развитию инфраструктуры и

автоматизации учебного процесса, современное стремительное развитие информационных

технологий предъявляет высокие требования для продуманного обновления компьютерного

парка и внедрения достижений в этой области в технологию управления и учебный процесс.

С учетом вышеизложенного, уровень подготовленности сотрудников к применению

новейших информационно-коммуникационных технологий считается недостаточным


университета


Формирование бюджета университета предназначено на исполнение миссий и целей

университета, направляемого на качественное обновление, расширение и поддержание

материальной, учебно-научной лабораторной базы (учебные помещения, мебель,

компьютерная техника, лабораторное оборудование, библиотечные и информационные

ресурсы, программное обеспечение).

С целью постоянного повышения качества и улучшения обеспеченности учебного

процесса материалами и оборудованием, университетом с августа 2018 года приобретена

мебель на общую сумму 7 069 220,00 тыс. тенге.

Средняя заработная плата профессорско-преподавательского состава вуза в 2018 году

составила 94 835 тенге (в 2017 году – 91 125 тенге).

Средняя заработная плата административно-управленческого персонала составила 94

430 тенге (в 2017 году - 92 446 тенге).

Средняя заработная плата учебно-вспомогательного персонала - 59 931 тенге

(в 2017 году – 50 125 тенге), обслуживающего и прочего персонала - 65 976 тенге (в 2017

году – 60 843 тенге).


Источниками финансирования вуза являются в основном доходы от оказания платных

образовательных услуг и прочие доходы от аренды помещения.

Финансово-экономическая устойчивость университета зависит от стабильности

данных доходов.

Необходимо отметить, что вышеуказанные доходы в неполной мере удовлетворяют

потребности в материально-техническом обеспечении вуза, материальном стимулировании

работников университета.

SWOT-анализ деятельности университета

S (Strenght) - сильные стороны

(потенциально-позитивные внутренние

факторы)

W (weakness) - слабые стороны

(потенциально негативные внутренние

факторы)

- развитая организационно-управленческая

структура;

- постоянный спрос на специалистов с

высоким уровнем профессиональной

подготовки по отдельным специальностям;

- реализация трехязычного обучения по

образовательным программам;

- налаженная связь между обучающимися

и администрацией вуза посредством

- ограниченные возможности

комплексного финансирования

стратегических целей и задач

(финансирование ведется поэтапно, по

мере поступления денежных средств);

- слабая горизонтальная координация

между структурными подразделениями

вуза;

- недостаточное привлечение




стр. 16 из 35

функционирования блогов (ректора,

деканов, приемной комиссии);

- хороший уровень участия в управлении

вузом ППС и обучающихся;

- достаточный уровень ресурсного

обеспечения для реализации миссии, целей и

задач; наличие систем мониторинга

удовлетворенностью ППС и обучающихся

всеми процессами, происходящими в вузе;

- достаточный уровень информатизации

образовательного процесса;

- полиязычный информативный

образовательный портал университета;

- планомерное развитие и укрепление

материально- технической базы вуза.

иностранного ППС;

- отсутствие действенной системы

материального стимулирования ППС и

сотрудников вуза;

- медленные темпы адаптации ППС и

сотрудников университета по внедрению

передовых информационных технологий

(автоматизированные процессы,

электронный документооборот);

- недостаточный уровень владения ППС

иностранными языками;

- низкая доля обучающихся, занятых

общественно-полезной деятельностью;

- низкая доля ППС и обучающихся,

вовлеченных в научно-исследовательскую

работу;

- невысокая активность участия ППС в

финансируемых международных

программах, грантовых проектах;

- невысокая доля коммерциализируемых

научных разработок; - низкая доля внедрения научных разработок в отраслях; - малочисленный контингент иностранных обучающихся; - низкий уровень академической мобильности ППС и обучающихся; - быстрые темпы морального

устаревания материально-технической

базы, библиотечных фондов,

компьютерной техники.

О (opportunity) - благоприятные

возможности (потенциально позитивные

внешние факторы)

Т (treat) - угрозы (потенциально -

негативные внешние факторы)

- усиливающееся внимание государства к

системе высшего и послевузовского

образования;

- высокая активность проводимых реформ

по обеспечению соответствия уровня

образования в РК мировым стандартам и

требованиям;

- вхождение в число лучших вузов

Казахстана в рейтингах ведущих

рейтинговых агентств;

- наличие государственных ориентиров и

приоритетов развития образовательной,

научной и социально-культурной

деятельности вузов;

- наличие большого числа теоретических и

- снижение спроса на выпускников ряда

специальностей;

- частые изменения в нормативной

документации, регламентирующей

образовательную деятельность вузов;

- большой объем запрашиваемых

документов вышестоящими

организациями системы образования;

- высокий уровень зависимости от

контингента;

- высокая степень конкуренции на рынке

образовательных услуг.




стр. 17 из 35

методологических разработок по

улучшению систем руководства и

менеджмента;

- наличие необходимых республиканских и

вузовских нормативных документов по

организации учебного процесса;

- наличие широкого спектра

международных грантовых программ по

финансированию образовательной, научной

и инновационной деятельности вуза;

- заинтересованность международных

организаций образования, зарубежных вузов

в сотрудничестве.

2) Оценка инновационного потенциала коллектива

Учебный процесс в АО «Казахский университет технологии и бизнеса» осуществляет

квалифицированный профессорско-преподавательский состав, из которого 84,6% - штатные

преподаватели. Анализ данных показывает, что в абсолютных показателях число

«остепененных» преподавателей несколько снижается, однако в процентном измерении по

отношению к общему числу ППС наблюдается постоянный рост. Обладатели ученых

степеней и званий представлены полным спектром научных направлений, согласно

Классификатору ККСОН.

В целях повышения практической подготовки на выпускающих кафедрах факультетов

была организована работа по подготовке дипломных проектов под реальные заказы

предприятий. В университете открыты филиалы кафедр, которые являются центром развития

профессиональных компетенций обучающихся посредством активного вовлечения

потенциальных работодателей в учебный процесс и в организацию профессиональной

практики.

Одним из основных механизмов систематической оценки компетентности

преподавателей является рейтинг ППС. Данная форма мониторинга качества деятельности

ППС осуществляется ежегодно на основании Положения «О рейтинговой системе оценки

деятельности ППС, кафедры и факультетов».

Результаты используются руководством университета при принятии решений о

продлении контрактов, кадровых назначениях и при определении величины надбавок к

заработной плате ППС, заведующих кафедрами, деканов.

Для повышения качества преподавания ППС в 2018 году на базе университета

проводятся курсы повышения квалификации с приглашением зарубежных специалистов и

организуются международные стажировки.

В целях адекватной оценки потребностей рынка труда и вовлечения

заинтересованных сторон в развитие АО «КазУТБ» установлены деловые взаимовыгодные

отношения с учреждениями образования, крупными казахстанскими предприятиями и

бизнес-структурами.

3) Прогноз тенденций изменения рынка труда на потребности в кадрах Связь с регионом. Город Астана является столицей Республики Казахстан, а так же

центром, имеющим предприятия, представляющие легкую, мебельную и перерабатывающую

отрасли промышленности. В Акмолинской области сконцентрированы все проекты в рамках

развития крупного, малого и среднего бизнеса акцентированы на открытие производств по




стр. 18 из 35

выпуску импортозамещающей продукции.

Особенностью Акмолинской области является инвестиционный и промышленный

потенциалы региона, включающий финансовый и ресурсный потенциалы. Основными

источниками формирования финансового потенциала Акмолинской области являются:

а) собственные финансовые ресурсы юридических и физических лиц;

б) заемные финансовые средства, связанные с выпуском всякого рода региональных

займов, банковских и бюджетных кредитов;

в) ресурсы местных бюджетов и внебюджетных фондов, а также средства,

поступающие из республиканского бюджета;

г) иностранные инвестиции.

Динамическое развитие внешней среды, включая социокультурные факторы,

оказывает непрерывное воздействие на формирование будущего абитуриента вуза как

личности. Комплексное исследование всех внешних и внутренних факторов,

воздействующих на абитуриента, а в последствии на студента университета формирует

перспективную модель будущего студента, основанную на целевых стратегических

ориентирах, направленных на формы, методы и результаты обучения, позволяющая

сформировать четко выраженные гражданские позиции будущих кадров, повысить

востребованность выпускников вузов со стороны отечественных и мировых компаний,

создать высокоэффективные условия для свободной конвертируемости диплома

Трансформация вуза:

Процесс трансформации АО «КазУТБ» в исследовательский университет

предусматривает внедрение новой модели обучения, предусматривающей генерацию знаний,

проведение широкого спектра исследований, эффективную систему подготовки и

переподготовки кадров для высокотехнологичных секторов экономики, отлаженную систему

коммерциализации научных результатов. Формирование современной инновационной

структуры является одним из важнейших направлений университета сегодня, которое

позволит вузу достичь статуса исследовательского университета.

4. Видение - На основе единства учебной, научно-исследовательской и практической

деятельности стать университетом инновационного типа для подготовки специалистов в

быстро обновляющемся мире технологий и бизнеса в условиях конкурентной среды.

5. Миссия АО «Казахский университет технологии и бизнеса» – Развитие лучших

практик образования и науки для подготовки конкурентоспособных кадров, способных

самостоятельно и своевременно осваивать знания и технологии в сфере пищевой, легкой и

химической отраслей промышленности, бизнеса и индустрии гостеприимства.

6. Основные направления, пути достижения поставленной цели развития.

Для реализации миссии и достижения цели определены стратегические направления

развития университета:

Стратегическое направление 1. Совершенствование и развитие системы управления

университетом.


потенциала.

Стратегическое направление 3. Совершенствование образовательной среды вуза в

соответствии с приоритетами науки и практики.


инновационной деятельности.




стр. 19 из 35

Стратегическое направление 5. Развитие международного сотрудничества.


социальной политики.

Стратегическое направление 7. Развитие инфраструктуры и внедрение современных

информационных технологий.


университета.

7. Необходимые ресурсы и источники финансирования для реализации развития Общий объем финансирования –

2018 – 970 027,0 тыс.тенге;

2019 – 1 022 219,0 тыс.тенге;

2020 – 1 080 000,0 тыс.тенге;

2021 – 1 140 000,0 тыс.тенге;

2022 – 1 200 000,0 тыс.тенге;

2023 – 1 260 000,0 тыс.тенге.

Источники финансирования развития:

реализация дополнительных краткосрочных платных курсов;

привлечение большего количества студентов;

обеспечение финансово-экономической стабильности и устойчивости вуза;

реализация в полном объеме поставленных задач по развитию материально-

технической базы университета;

реализация программы по социальной поддержке ППС, сотрудников и

обучающихся, создание для них благоприятных условий для эффективного

решения поставленных задач.




стр. 20 из 35

8. Стратегические направления: цели, задачи и показатели прямых результатов

№

п/п Целевые индикаторы

Ответствен-

ные

Источник

информа-

ции

Ед.

изм.

Отчетный

год

План

(факт)

текущего

года

В плановом периоде

2018 2019 2020 2021 2022 2023

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Стратегическое направление 1. Совершенствование и развитие системы управления университетом

Цель: Создание эффективной системы управления университетом, основанной на самостоятельности, принципах демократизации и

приоритетной роли академических и научных подразделений

Задача 1.1: Использование современных механизмов контроля качества образовательных услуг

1

Поддержание и улучшение

состояния системы

менеджмента качества в

соответствии с ISO 9001

Проректор по

У,УМРиАМ

Отчетные

данные + + + + + +

2

Подтверждение соответствия

системы менеджмента качества

при инспекционных проверках

со стороны организации по

сертификации


У,УМРиАМ

Отчетные

данные + - + + - +

3

Ресертификация системы

менеджмента качества в

соответствии с требованиями

стандартов ISO 9001 новых

версий


У,УМРиАМ

Отчетные

данные - + - - + -

4 Инспекционная проверка

системы менеджмента качества


У,УМРиАМ

Отчетные

данные

+ - + + - +




стр. 21 из 35

5 Проведение внутренних

аудитов по СМК на оценку ее

соответствия международному

стандарту ISO 9001


У,УМРиАМ

Отчетные

данные ед. 1 2 2 2 2 2

Задача 1.2: Организация, диагностика и совершенствование системы менеджмента качества университета по всем направлениям

функционирования университета

1 Доля электронного

документооборота: Проректор по

У,УМРиАМ

Отчетные

данные % 40 50 60 70 80 90

2

Внедрение

автоматизированной системы

управления университетом и

реализация начального этапа по

созданию SMART университета


У,УМРиАМ

Отчетные

данные % 40 50 60 70 80 90

3

Доля руководящего состава

вуза, прошедшего повышение

квалификации или

переподготовку в области

менеджмента образования


У,УМРиАМ

Отчетные

данные % 80 90 100 100 100 100

4

Доля менеджеров высшего и

среднего звена,

подготовленных для внедрения

новой системы управления

вузами


У,УМРиАМ

Отчетные

данные % 20 25 30 35 40 50

Задача 1.3: Поддержание положительного имиджа университета во внешней среде, усиление позиций

1 Количество публикаций,

упоминаний вуза в СМИ Проректор по

ВРиСВ

Отчетные

данные ед. 20 30 40 50 60 70

2 Рейтинг АО «КазУТБ» среди

технических вузов Казахстана Проректор по

У,УМРиАМ

Отчетные

данные место 55 50 45 40 35 30




стр. 22 из 35

3 Количество образовательных

программ, вошедших в тройку

лучших по итогам

национального рейтинга

(уполномоченный орган)


У,УМРиАМ

Отчетные

данные ед. - 2 3 4 5 6

4

Количество образовательных

программ, вошедших в первую

тройку в рейтинге НПП

«Атамекен»


У,УМРиАМ

Отчетные

данные ед. 4 4 5 5 6 6

Стратегическое направление 2. Качественное совершенствование кадрового потенциала

Цель: Привлечение, отбор, развитие и удержание лучших из лучших преподавателей и сотрудников для профессиональной

деятельности

Задача 2.1: Повышение профессионального уровня ППС

1 Доля штатных ППС со

степенями и учеными званиями Руководитель

ОК

Отчетные

данные % 53,5 54 54 56 57 57

2

Количество преподавателей,

реализующих

профилирующие дисциплины на

иностранных языках


У,УМРиАМ

Отчетные

данные ед 24 27 30 35 40 45

3

Доля ППС, прошедших

повышение квалификации,

переподготовку, стажировку

внутри страны


Н,ИТиВС

Отчетные

данные % 20 20 25 25 30 30

4

Количество ППС университета,

прошедших международные

стажировки


У,УМРиАМ

Отчетные

данные ед. 5 8 9 10 11 12

5 Количество привлеченных ППС

из-за рубежа Проректор по

У,УМРиАМ

Отчетные

данные ед. 3 3 4 4 5 5




стр. 23 из 35

6

Количество ППС языковых

дисциплин, имеющих

международные сертификаты

(IELTS/TOEFL, Goethe Institut,

DELF)


У,УМРиАМ

Отчетные

данные ед. 1 2 3 4 5 6

7

Количество преподавателей –

обладателей

государственного гранта

«Лучший преподаватель вуза»


Н,ИТиВС Отчет ОПО ед. 1 - 1 2 2 2

Задача 2.2: Стимулирование молодых ученых к проведению НИР и формирование кадрового резерва

1

Доля молодых ученых

участвующих в финансируемых

НИР


Н,ИТиВС

Отчетные

данные % 30 30 30 40 40 40

2 Количество публикаций

молодых ученых Проректор по

Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. 6 6 7 7 8 8

3

Доля молодых ученых,

прошедших зарубежную

стажировку


Н,ИТиВС

Отчетные

данные % 20 20 25 40 40 40

4 Ежегодное участие в научных

конференциях Проректор по

Н,ИТиВС

Отчетные

данные % 100 100 100 100 100 100

5

Высокая информатизация и

участие молодых ученых в

проводимых конкурсах

Республиканского и

Международного уровня,

выставках, проведение

конкурсов внутри университета

и НИРС МОН РК


Н,ИТиВС

Отчетные

данные % 30 30 40 40 50 50




стр. 24 из 35

Стратегическое направление 3. Совершенствование образовательной среды вуза в соответствии с приоритетами науки и практики

Цель: Достижение высокого уровня качества высшего и послевузовского образования, удовлетворяющего потребностям

образовательных услуг и соответствующего трендом современного образования

Задача 3.1: Внедрение современных форм практико-ориентированного обучения

1

Количество практических

работников, привлеченных к

проведению учебных занятий,

чтению элективных дисциплин


У,УМРиАМ

Отчетные

данные ед. 8 10 12 14 16 18

2

Доля проектов, выполненных

по заказу предприятий

- бакалавриат

- магистратура


У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Отчетные

данные

%

%

-

-

-

-

0,1

0,1

0,1

0,1

0,1

0,1

0,1

0,1

3

Количество ежегодно

заключаемых договоров с

ведущими предприятиями и

организациями


У,УМРиАМ

Отчетные

данные ед. 33 52 52 52 52 52

4 Количество действующих

филиалов кафедры Проректор по

У,УМРиАМ

Отчетные

данные ед. 4 6 7 8 9 10

Задача 3.2: Подготовка востребованных кадров с высшим и послевузовским образованием, отвечающих запросам внутреннего и

внешнего рынка труда

1 Количество обучающихся

бакалавриата Проректор по

У,УМРиАМ

Отчетные

данные Чел. 2287 3000 3200 3400 3600 3800

2 Количество обучающихся

магистратуры Проректор по

Н,ИТиВС

Оттные

данные Чел. 137 150 155 160 165 170

3

Количество выпускников

средних школ, обладателей знака

«Алтын белгі», аттестата с

отличием, победителей

конкурсов и олимпиад


У,УМРиАМ

Отчетные

данные

«Алтын

белгі»/с

отличием

чел.

5/7 5/7 6/7 6/7 7/8 7/8




стр. 25 из 35

4

Количество выпускников

АО «КазУТБ», продолживших

обучение в магистратуре


Н,ИТиВС

Отчетные

данные Чел. 22 36 45 56 64 70

5

Количество обладателей грантов

ректора, социальных партнеров,

именных стипендий


У,УМРиАМ

Отчетные

данные Чел. 8 10 12 14 16 18

6

Качественная успеваемость

обучающихся (доля

обучающихся на «хорошо и

отлично»)




У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Отчетные

данные

%

%

73

81

75

82

76

83

78

84

79

85

80

86

7

Доля трудоустроенных

выпускников в первый год после

окончания вуза

- бакалавриата

- магистратуры


У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Отчетные

данные

%

%

60

100

62

100

64

100

66

100

68

100

70

100

8

Организация и проведение

ярмарки вакансий Проректор по

У,УМРиАМ

Отчетные

данные

Кол-во

меро-

приятий 1 1 1 2 2 2

9 Развитие инклюзивного

образования Проректор по

У,УМРиАМ

Отчетные

данные + + + + + +

Задача 3.3: Развитие научных исследований и участие в подготовке кадров в области пищевой, перерабатывающей и легкой

промышленности

1 Доля ППС, участвующих в

выполнении

фундаментальных и

прикладных программ, от

общего их количества


Н,ИТиВС

Отчетные

данные % 6 6 6 10 10 10




стр. 26 из 35

2 Количество подготовленных

заявок и представленных

проектов для участия в

конкурсах


Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. 7 9 10 14 15 16

3 Количество научных

разработок внедренных в

производство


Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. 2 2 4 6 7 9

Стратегическое направление 4. Развитие научно-исследовательской и инновационной деятельности

Цель: Развитие и повышение эффективности научных исследований инновационных разработок, обеспечивающих интеграцию

образования и науки, коммерциализацию результатов научно-исследовательской деятельности

Задача 4.1: Повышение научно-исследовательского потенциала университета

1

Количество публикаций ученых

вуза в журналах входящих в

рейтинговые зарубежные базы

данных


Н,ИТиВС

БД Thomson

Reuters, Scopus ед. 25 26 28 35 37 40

2 Количество учебников,

изданных под грифом МОН РК Проректор по

Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. 1 1 1 2 2 2

3 Количество полученных

охранных документов,

ежегодно


Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. 6 6 6 7 7 7

Задача 4.2: Повышение инновационности научных разработок и увеличение количества результатов НИР, внедренных в производство

1

Количество реализованных

проектов по грантовому

финансированию научных

исследований


Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. 3 3 3 5 5 5

2 Количество госбюджетных и

хоздоговорных НИР Проректор по

Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. - - - 1 1 1

3 Объем финансирования НИР Проректор по

Н,ИТиВС

Отчетные

данные

млн.тг.

19,0 19,171 19,209 34,0 34,6 35,2




стр. 27 из 35

4 Количество международных

грантов Проректор по

Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. - - - 1 1 1

5

Количество монографий,

написанных совместно с

зарубежными партнерами


Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. - - - 1 1 1

6

Доля

коммерциализированных

проектов в общем количестве

прикладных научно-

исследовательских работ


Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. - - 1 2 2 2

7

Сотрудничество университетов

и бизнеса в сфере НИОКР

(научно-исследовательские и

опытно-конструкторские

разработки)


Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. - - 1 2 2 2

Стратегическое направление 5. Развитие международного сотрудничества

Цель: Интеграция университета в международное научно-образовательное пространство

Задача 5.1: Функционирование университета в соответствии с основными параметрами Болонского процесса

1

Доля аккредитованных

образовательных программ

- бакалавриата

- магистратуры


У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Данные НАЦ

%

%

88,2

100

90

90

90

90

95

95

95

95

100

100

2

Количество интегрированных

образовательных учебных

программ (программ двойного

диплома), разработанных с

участием зарубежных вузов


У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Договор,

учебный план

совместной

программы

(СОП)

ед.

1

1

2

2

3

4




стр. 28 из 35

4

Доля образовательных

программ бакалавриата,

разработанных в рамках

реализации трехъязычного

обучения (язык обучения – 50

%, английский язык – 30 %,

второй язык обучения – 20 %)


У,УМРиАМ, Учебный план % - 90/5/5 80/10/10 70/15/15 60/20/20 55/25/20

5

Количество базовых и

профилирующих дисциплин на

английском языке




У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Отчетные

данные

ед.

ед.

32

-

34

-

36

1

38

2

40

3

42

4

6

количество обучившихся за

рубежом не менее одного

академического периода за весь

период обучения


У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Отчетные

данные

ед.

4 4 5 5 6 6

7

Количество иностранных

обучающихся

- в бакалавриате

- в магистратуре


У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Отчетные

данные

ед.

ед.

16

1

20

3

25

5

30

7

35

10

40

15

Стратегическое направление 6. Совершенствование воспитательной работы и социальной политики

Цель: формирование у молодежи активной гражданской позиции, социальной ответственности, чувства патриотизма, высоких

нравственных и лидерских качеств.

Задача 6.1: Формирование и развитие социально-адаптированной личности, обладающей высокой гражданской ответственностью,

чувством патриотизма и толерантностью

1 Количество мероприятий по

патриотическому воспитанию


ВРиСВ Отчетные

данные ед. 3 4 5 5 5 5




стр. 29 из 35

2

Количество молодежи

принимающей активное

участие в волонтерском

движении, общественно-

политической жизни города



данные ед. 40 60 70 80 90 100

3

Количество молодежи

участвующих в движении «Мы

за чистый город!»



данные ед. 50 70 80 90 100 100

4

Количество обучающихся

участвующих в работе

общественных молодежных

организаций



данные ед. 60 70 80 90 100 100

5 Создание студенческого театра Проректор по

ВРиСВ Положение ед. + + + + + +

6 Развитие студенческого

самоуправления



7 Количество мероприятий по

профилактике религиозного

экстремизма



данные ед. 3 5 5 5 5 5

Задача 6.2: Улучшение социальной поддержки обучающихся

1 Доля обучающихся охваченных

социальной поддержкой



данные % 10 10 11 11 12 12

2

Доля обучающихся,

нуждающихся в обеспечении

общежитием (по заявлению)



данные % 70 80 90 100 100 100

3 Создание кабинета социально -

психологической службы


ВРиСВ Положение ед. - + + + + +

4 Развитие спортивных клубов Проректор по





стр. 30 из 35

Стратегическое направление 7. Развитие инфраструктуры и внедрение современных информационных технологий

Цель: развитие современной инфраструктуры университета для обеспечения образовательных услуг и научных исследований с

соблюдением критериев охраны окружающей среды

Задача 7.1: Создание информационной инфраструктуры и развитие дистанционных образовательных технологий

1

Количество МООКов (массовые

открытые онлайн курсы)


У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. - 4 6 8 9 10

2

Количество разработанных

электронных учебников с

наличием авторского

свидетельства МЮ РК


У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Отчетные

данные ед. 1 1 1 2 2 2

3

Доля образовательных программ

с использованием

дистанционных образовательных

технологий


У,УМРиАМ

Отчетные

данные % 88 90 90 92 93 95

4 Доля обучающихся по

дистанционным технологиям Проректор по

У,УМРиАМ

Отчетные

данные % 11 17,5 20 25 30 35

5

Процент использования

преподавателями обучающих

технологий:

- blended learning;

- коммуникативные

тренинги;

- on-line

конференции.


У,УМРиАМ,


Н,ИТиВС

Отчетные

данные % 20 25 30 35 40 50

6

Количество разрабатываемых

видеолекций ППС Проректор по

У,УМРиАМ

Отчетные

данные

% - 5 7 9 11 13




стр. 31 из 35

Задача 7.2: Укрепление материально-технической базы университета

1 Приобретение учебно-

лабораторного оборудования,

приобретение компьютеров,

орг. техники, программного

обеспечения


Н,ИТиВС,

Бухгалтерия

Отчетные

данные

тыс.

тенге 31 155,0 31 300,0 31 500,0 31 600,0 31 800,0 32 000,0

2

Расходы по пополнению

книжного фонда и учебно-

методической литературы


Н,ИТиВС,


Отчетные

данные

тыс.

тенге 1 797,0 2 800,0 3 450,0 4 000,0 4 100,0 4 200,0

3

Расходы на обслуживания

оргтехники и другого

высокосложного оборудования,

приобретение офисной и

учебной мебели, мягкого

инвентаря для общежитий и т.д.


ВРиСВ


Отчетные

данные

тыс.

тенге 13 614,0 13 800,0 14 000,0 14 200,0 14 400,0 14 600,0

4

Капитальное строительство,

капитальный ремонт, текущий

ремонт учебных корпусов и

общежитий

АХО,


Отчетные

данные

тыс.

тенге 176 235,0 180 000,0 190 000,0 120 000,0 120 000,0 120 000,0

Задача 7.3: Обеспечение безопасности и санитарных условий обучения, проживания и отдыха студентов и труда ППС и сотрудников

1 Количество учебных корпусов Руководитель

АХО

Отчетные

данные кол-во 3 3 3 3 3 3

2 Общая площадь Руководитель

АХО

Отчетные

данные кв.м 31453,5 31453,5 31453,5 31453,5 31453,5 31453,5

3 Количество общежитий Руководитель

АХО

Отчетные

данные кол-во 1 1 2 2 2 2

4 Общая площадь общежитий Руководитель

АХО

Отчетные

данные кв.м 4178,8 4178,8 15335,8 15335,8 15335,8 15335,8




стр. 32 из 35

5

Обеспечение безбарьерного

доступа для студентов с

особыми образовательными

потребностями

Руководитель

АХО

Отчетные

данные + + + + + +

Стратегическое направление 8. Финансовое обеспечение деятельности университета

Цель: Необходимые ресурсы и источники финансирования для реализации развития

Задача 8.1: Обеспечение устойчивого роста финансового обеспечения вуза

Целевые индикаторы 2018 год 2019 год Плановый период

2020 год 2021 год 2022 год 2023год

Финансовые ресурсы, тыс. тенге

в том числе: 970 127,0 1 022 219,0 1 080 000,0 1 140 000,0 1 200 000,0 1 260 000,0

Бюджетные

200 138,0 243 779,0 250 000,0 260 000,0 280 000,0 300 000,0

Внебюджетные 769 989,0 778 440,0 830 000,0 880 000,0 920 000,0 960 000,0




стр. 33 из 35

9. Ожидаемые результаты реализации стратегических направлений

Путем реализации планируемых мероприятий ожидаются следующие результаты:

По Стратегическому направлению 1:

эффективная и качественная разработка образовательных программ по принципу

академической самостоятельности;

повышение уровня профессиональной квалификации ППС и сотрудников путем

участия в учебных курсах на базе казахстанских и зарубежных организаций

образования по актуальным темам управленческой деятельности;

создание единой базы зарубежных и казахстанских партнеров в целях

прохождения курсов повышения квалификации ППС и сотрудников;

дальнейшее проведение эффективных имиджевых мероприятий в целях

информационной открытости образовательной деятельности университета для

общественности.


организация процесса переподготовки и повышения квалификации профессорско-

преподавательского состава;

повышение квалификации ППС посредством реализации многосторонней

кооперации с ведущими образовательными и исследовательскими организациями

республики, а также введения дистанционного обучения ППС и сотрудников

университета;

оценивание эффективности деятельности ППС и сотрудников посредством

мониторинга выполнения ключевых показателей эффективности; при этом

поощрение наиболее отличившихся, деятельность которых будет благоприятно

сказываться на экономическом состоянии университета.


налаживание механизма заключения договоров для прохождения

производственной практики обучающимися с последующим трудоустройством;

заключение меморандумов, соглашений о сотрудничестве с предприятиями

столицы и области, предусматривающих укрепление материально-технической

базы;

создание эндаумент-фонда, реализация совместных бизнес проектов,

продвижение студенческих стартапов;

привлечение специалистов-практики на постоянной основе, с целью

консультирования и соруководства выпускными работами и проектами;

регулярное осуществление замеров степени удовлетворенности обучающихся

качеством и условиями обучения, по итогам которых деятельность деканатов и

курирующих структурных подразделений подлежит корректировке с целью ее

дальнейшего улучшения.


формирование механизма активного вовлечения обучающихся и ППС в научно-

исследовательскую деятельность;

создание условий для реализации собственных стартап проектов, формирование

предпринимательских компетенций у студентов и магистрантов;

соответствие тематик магистерских диссертаций и дипломных проектов

основным приоритетным направлениям фундаментальных и прикладных

исследований;

расширение сотрудничества с ведущими научно-исследовательскими

организациями региона, ближнего и дальнего зарубежья посредством реализации

совместных научных проектов, а также прохождения научных стажировок ППС;




стр. 34 из 35

коммерциализация результатов научной и научно-технической деятельности.


увеличение объема финансирования по академической мобильности ППС и

обучающихся;

дополнительное заключение договоров с ведущими отечественными и

зарубежными организациями образования и науки в рамках взаимовыгодного

сотрудничества;

ежегодное увеличение приема иностранных студентов и соответствующее

увеличение количества образовательных программ на английском языке для

данной категории обучающихся;

увеличение количества участников международных образовательных программ, в

том числе ERASMUS+, DAAD и т.д.;

реализация совместных образовательных программ с зарубежными вузами -

партнерами, в том числе двудипломного образования.


формирование у студентов гражданских позиций путем реализации актуальных

мероприятий воспитательного характера;

увеличение количества участников студенческой молодежи в студенческих,

творческих и спортивных кружках, действующих в университете;

введение эффективных современных методов воспитания студенческой

молодежи;

строительство нового 5-ти этажного общежития на 680 мест на территории

главного учебного корпуса университета.


соответствие материального, информационного и интеллектуального потенциала

вуза международным требованиям;

создание и функционирование единого информационного пространства

университета;

эффективная и качественная работа структурных подразделений с учетом

потребности и удовлетворённости обучающихся;

качественное и бесперебойное предоставление услуг интернета, увеличение

количества компьютерной и оргтехники.


реализация дополнительных краткосрочных платных курсов;

привлечение большего количества студентов;

обеспечение финансово-экономической стабильности и устойчивости вуза;

реализация в полном объеме поставленных задач по развитию материально-

технической базы университета;

реализация программы по социальной поддержке ППС, сотрудников и

обучающихся, создание для них благоприятных условий для эффективного

решения поставленных задач.




стр. 35 из 35

СПР 20-21.10-2019 · Стратегический план развития О...

Documents