اﻟﺪرس ﻋـــﺪد 2 : اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﺤﺎﺳﻮب ّ
TRANSCRIPT
11
استعمال الحاسوب : 2رس عـــدد الّد روس آتاب الّد
ألّور احوالم
: ل الّت
ـــاــــــــــــــــــــــــيـــوجولكن
كنــــولوجيــــــاالّت
2ددــع رسالّد
استعمال الحاسوب
:ماهي ؟أهّم مكّونات جهاز الحاسوب ؟وظائف مكّونات جهاز الحاسوب
لالمحور األّو
12
استعمال الحاسوب : 2الدرس عـــدد روس آتاب الّد
ألّور احوالم
: ل الّت
ـــاــــــــــــــــــــــــيـــوجولكن
2رس عـــدد الّد
استعمال الحاسوب
:شاط االستكشافي الّن– 1 )12(فحةّصبال األنشطة كّراسشاط االستكشافي ب أنجز الّن
: تقديم جهاز الحاسوب– 2
جهاز الحاسوب-أ
التسمية مالرق ةالوحدة المرآزّي 1 الّشاشة 2 وتمضّخم الّص 3 الطابعة 4 لوحة المالمس 5 الفأرة 6 المودام 7
13
استعمال الحاسوب : 2رس عـــدد الّد روس آتاب الّد
ألّور احوالم
: ل الّت
ـــاــــــــــــــــــــــــيـــوجولكن
ة الوحدة المرآزّي-ب
- 1 -
عناصر إخراج المعلومة-ج
- 2 -
ةليزرّيقارئ األقراص اّل
.مرنةقارئ األقراص ال
شغيل الّتزّر
ل إني أمّث" ةالوحدة المرآزّي " أنا العقل المفّكر للحاسوب ولي عالقة
.ة أجزائهبكاّف
ة الخاّص المعلومات أنشر آّلالّشاشة أنا. ة بالبرامج الموجودة بذاآرة الوحدة المرآزّي
...) . وأفالم و بياناتنصوصصور و(
ةالوحدة المرآزّي
الّشاشة
14
استعمال الحاسوب : 2الدرس عـــدد روس آتاب الّد
ألّور احوالم
: ل الّت
ـــاــــــــــــــــــــــــيـــوجولكن
- 3 -
- 4 -
عناصر إدخال المعلومة-د
- 5 -
- 6-
، ُأسمعك آل األصوات ُمضّخم الّصوت أنا .المصاحبة للبرامج و شرائط الفيديو
صوص أو الّصور ، أطبع الّن الّطابعة أنا . المنشورة على الّشاشة
إمكانك اّلنقر على مالمسي بأصابعك لكتابة اّلنصوص ب.لوحة المالمس أنا .ةه إلى الوحدة المرآزّيوّج ما تنجزه بالمالمس ُيآّل. أو إلعطاء األوامر
ك ُمشيرتي بيدك تتحّر عندما ُتحّرآني.الفأرة أنانك من تحديد أو تحريك آّل األشياء أمّك. على الّشاشة
.اشةالموجودة على الّش
وتم الّصمضّخ
ابعةالّط
لوحة المالمس
الفأرة
15
استعمال الحاسوب : 2رس عـــدد الّد روس آتاب الّد
ألّور احوالم
: ل الّت
ـــاــــــــــــــــــــــــيـــوجولكن
عنصر إدخال المعلومة وإخراجها-هـ
- 7 -
:ةطبيقّي األنشطة الّت– 3 )13 ( صفحة منبداية األنشطةكّراس أنجز العمل المطلوب ب
ة إني مرتبط بالوحدة المرآزّي.المودامأنا ُأمّكن الحاسوب من االّتصال . وبخّط الهاتف
ها اأبعث المعلومات أو أتلّق. بأجهزة أخرى عن طريق خّط الهاتف، مثل اإلنترنت
. والمراسالت اإللكترونية
:الخالصةالحاسوب هو جهاز يعمل بالّتيار الكهربائي وهو مبرمج
ن بها آل المعلومات ويمكن ه ذاآرة ُتخّزلمعالجة المعلومات، ب المكّونات الخارجّية مثل الّشاشة عن طريقاإلّطالع عليها أو تغييرها .ولوحة المالمس والفأرة
المودام
هل تعلم ؟ :زةسيب إلى أربع مراحل ممّير الحواهندسون تطّوم الُمقّس
.1951ل و التي بدأت حوالي عام حواسيب الجيل األّو - .ةنة والبرامج المخّزة الخالئّيتتألف من حواسيب آبيرة الحجم تستخدم األصّم
ى ت حّتوالتي بدأت نهاية الخمسينات و استمّراني حواسيب الجيل الّث- .لبةة الّصورّيرنزستارات الّتينات واستعانت بالّدأوائل السّت
الدارات حواسيب الجيل الثالث والتي انتهت أوائل السبعينات وتضّم- .المتكاملة
ة رّيْغ اليوم الحواسيب بمرحلة الجيل الرابع وتتميز بحواسيب ُص تمّر- .اآرةة وجذاذات للّذغرّيكلفة تستخدم معالجات ُصمنخفضة الّت
... المرحلة المقبلة هي مرحلة الجيل الخامس-