херсон 17.05.2013, 5 клас
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
![Page 1: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/1.jpg)
Реалізація нових державних Стандартів освіти
засобами НМК Інформатика-5
Авторський колектив: Морзе Н.В., Барна О.В.,
Вембер В.П., Кузьмінська О.Г., Саражинська Н.А.
![Page 2: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/2.jpg)
Сучасні тенденції, що викликають необхідність змін в освіті
сучасні технології змінили комунікацію, співпрацю, навчання;знання знаходяться в мережах, спільнотах, а не лише на паперових носіях та пам’яті людини;люди навчаються через створення та підтримку зв’язків зі «знаючими» людьми, тому багато видів неявної навчальної діяльності відбуваються поза стінами класних кімнат.
![Page 3: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/3.jpg)
Суспільство знань – що це?
Суспільство знань - це “купа комп'ютерів” та старий контент?Що головне : комп'ютери чи контент?Хто головний: учень чи вчитель?Чому сьогодні ми всі говоримо про “інших” дітей? Для них має бути “ інший” контент?А вчитель сьогодні “інший” чи має бути таким же?Де брати комп'ютери, коли за вікном та в школі криза та тече дах?Як будувати новий контент?
????????
![Page 4: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/4.jpg)
Які з навичок 21 століття ми вміємо формувати у дітей?
• Інформаційна грамотність• Висока продуктивність праці• Винахідливе аналітичне мислення• Швидкий пошук та обробка інформації• Ефективне спілкування• Проактивне творче ставлення до справи• Робота у проектах • Робота у команді• Вирішення проблем• Вміння брати відповідальність на себе• Життєві компетентності
?
![Page 5: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/5.jpg)
Етапи використання ІКТ на уроках вчителями (із досвіду)
• Фрагментарно• Систематично, але в рамках старої освітньої парадигми
знаннєвої) – використовує лише вчитель для трансляції знань. При цьому роль вчителя не помінялась
• Учні фрагментарно використовують ІКТ для здійснення зворотного зв'язку
• Відбувається інтеграція ІКТ у навчальний процес• Учні ефективно використовують ІКТ для створення нових
знань та співпраці
![Page 6: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/6.jpg)
Компетентнісний підхід
Особистісно-зорієнтований
підхід Засади
Навчання через діяльність
SCENEДержавний стандарт базової і повної загальної середньої освіти
![Page 7: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/7.jpg)
Засади
SCENEДержавний стандарт базової і повної загальної середньої освіти
Компетентнісний підхід
Навчання через діяльність
Особистісно-зорієнтований
підхід
![Page 8: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/8.jpg)
Засади
SCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
![Page 9: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/9.jpg)
Засади
SCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
![Page 10: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/10.jpg)
Засади
SCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
![Page 11: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/11.jpg)
Засади
SCENEОсобистісно-зорієнтований підхід
![Page 12: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/12.jpg)
Засади
SCENEКомпетентнісний підхід
![Page 13: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/13.jpg)
Засади
SCENEКомпетентнісний підхід
![Page 14: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/14.jpg)
Засади
SCENEКомпетентнісний підхід
![Page 15: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/15.jpg)
Засади
SCENEКомпетентнісний підхід
![Page 16: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/16.jpg)
Засади
SCENEКомпетентнісний підхід
![Page 17: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/17.jpg)
Засади
SCENEНавчання через діяльність
![Page 18: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/18.jpg)
Засади
SCENEНавчання через діяльність
![Page 19: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/19.jpg)
Засади
SCENEНавчання через діяльність
![Page 20: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/20.jpg)
Методичний посібник для вчителя
Рекомендації щодо використання інноваційних методів та форм навчання, засобів візуалізації навчального матеріалу
Детальні інструкції до виконання учнями завдань, їх розв'язки2
Рекомендації щодо організації роботи з комп'ютером з урахуванням різних умов3
Особливості та переваги використання формувального оцінювання4
1
Розгорнуті конспекти уроків5
![Page 21: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/21.jpg)
Робочий зошит для учня
Побудова індивідуальної траєкторії навчання
Побудова індивідуальної траєкторії навчання
РозвитокТворчість
Критичне мисленняРефлексія
Карта знань
Карта досягнень
Візуальні засоби
Творча майстерня
![Page 22: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/22.jpg)
Зошит контролю
Add Your Text
Add Your Text
Add Your Text
Add Your Text
Тести, кросворди
Практичні роботи
Інструменти формувального
оцінювання
Застосування методу
Портфоліо
![Page 23: херсон 17.05.2013, 5 клас](https://reader033.vdocuments.mx/reader033/viewer/2022061213/54985be5b47959514d8b54a4/html5/thumbnails/23.jpg)
Очікувані результати
РозвитокКомпетентністьЗацікавленість
Результат
ІнноваційністьТворчістьБачення
перспектив
ДовіраСпівпраця
Зацікавленість у результатах
Вчитель БатькиУчень