講評與即席演講比賽

評審標準與演練

2015/8/29

講師團主席

劉基欽 (CC, CL)

現任中華⺠國國際演講協會 講師團主席喜洋洋中文國際演講協會 會員

經歷中華⺠國國際演講協會 J部總監/教育副總監/秘書中華⺠國國際演講協會 講師團教育副主席/北區教育訓練主席中華⺠國國際演講協會 J1區總監/F1區 教育副總監喜洋洋中文國際演講協會 會⻑/教育副會⻑/公關副會⻑昇來英文國際演講協會 財務⻑/網路⻑13年 國際演講協會 春季大會 國語即席演講比賽主持人11年 國際演講協會 秋季大會 國語教育訓練 講師10年 國際演講協會 秋季大會 國語教育訓練 講師09年 臺北市金口盃兒童英語演講比賽 評審09年 傑出分區區總監獎08年 傑出分會會⻑獎07年 國際演講協會 春季大會 閉幕典禮主持人07年 國際演講協會 時報編輯07年 外國人國台語演講比賽評審06年 全國國語講評比賽亞軍

劉基欽chichinliu@gmail.comhttp://businessmodel.tw

講師簡介

大綱⼀、當我們受邀成為演講比賽裁判時

• 熟悉評分表與評審標準

• 瞭解自已的給分傾向

二、當我們準備進入演講比賽時

• 建立評分參考點

• 評審筆記

• 講評比賽演練

• 即席演講比賽演練

三、還要更重要的⼀件事

評分表分兩大部份

(1)評分區(比賽結束後不收回)

(2)評審結果區(比賽結束後收回)

*選出前三名,不能有同名次的兩人*務必三名全填，否則選票無效*寫全名和簽名

即席問答比賽評審標準

講評比賽評審標準

緩衝句

瞭解自已的給分傾向(高分還是低分)

Source:2014 C區裁判教育訓練 (Helen Chen)

評分基準點隨比賽層級(分會、區、全國)調整

即席比賽講評比賽

大綱⼀、當我們受邀成為演講比賽裁判時

• 熟悉評分表與評審標準

• 瞭解自已的給分傾向

二、當我們準備進入演講比賽時

• 建立評分參考點

• 評審筆記

• 講評比賽演練

• 即席演講比賽演練

三、還要更重要的⼀件事

建立評分參考點

第⼀位參賽者小花

第二位參賽者小明

小花

小明

32

26

13

12

83

-2

-2

+2

+1-182

記得第三位參賽者的參考點

即席問答比賽評審標準

評審筆記-即席演講比賽

評審練習(略)

講評比賽評審標準

評審筆記-講評比賽

示範演講者 參賽者

評審練習(略)

大綱⼀、當我們受邀成為演講比賽裁判時

• 熟悉評分表與評審標準

• 瞭解自已的給分傾向

二、當我們準備進入演講比賽時

• 建立評分參考點

• 評審筆記

• 講評比賽演練

• 即席演講比賽演練

三、還要更重要的⼀件事

方法 說明

1.給予每位參賽者相同的關注度

⼀般⽽⾔，第⼀位參賽者與最後⼀位參賽者會稍佔優勢，因為第⼀位參賽常是評分參考點，⽽最後⼀位參賽者同樣也會讓評審的印象較為清晰，故也需給予中間的參賽者相同的關注度

2.避免月暈效應 參賽者「名氣」與「穿著」常會造成月暈效應⽽評量失準，需公平對待每位參賽者

3.避免反月暈效應 不要因為參賽者在某個構面表現不好，如「咬字」不清楚，就影響評估其它構面的公平性

4.避免預先判斷與個人偏好

品味、信仰、偏好、預先判斷是最普偏導致不公平判斷的原因。請記得我們評審的標的不是”參賽者”本人，⽽是”參賽者說了什麼”

5.熟悉評分表 當評審要熟悉評分表，最好在比賽前就要清楚，⽽不是在比賽當下才臨時抱佛腳

讓自已更加客觀公平的五個方法