八年级 第 15 册

21
八八八 八八八 15 15 八八八八 八八八八八八八八 八八

Upload: taylor

Post on 22-Jan-2016

104 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

八年级 第 15 册. 美化生活的装饰布. 授课教师:苇沙河镇中心学校 崔越. 1 、纹样设计. 2 、色彩设计. 装饰布的功能 装饰布的特点 装饰布的设计 装饰布纹样的绘画步骤 学生作品展示. 装饰布的功能. 装饰布具有实用与美化居室环境的功能. 装饰布与一般服装面料相比,它的幅面较宽,花型较大,色彩更加丰富,纹样的组织形式更加灵活富于变化。. 装饰布的特点. 让我们再看几块装饰布 , 请你说说它们与一般的服装面料有什么不同?它们有哪些特点?. 具象形. 抽象形. 装饰布的设计:. 1 、纹样设计. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: 八年级   第 15 册

八年级 第八年级 第 1515 册册

授课教师:苇沙河镇中心学校 崔越

Page 2: 八年级   第 15 册

装饰布的功能

装饰布的特点

装饰布的设计

装饰布纹样的绘画步骤

学生作品展示

1 、纹样设计

2 、色彩设计

Page 3: 八年级   第 15 册

装饰布的功能

装饰布具有实用与美化居室环境的功能

Page 4: 八年级   第 15 册

让我们再看几块装饰布 , 请你说说它们与一般的服装面料有什么不同?它们有哪些特点?

装饰布的特点

装饰布与一般服装面料相比,它的幅面较宽,花型较大,色彩更加丰富,纹样的组织形式更加灵活富于变化。

Page 5: 八年级   第 15 册

具象形

装饰布的设计: 1 、纹样设计

装饰布纹样的设计总体可以分为具象 和抽象两大类。

抽象形

Page 6: 八年级   第 15 册

平面构成是将几何形作为基本形,按照一定的规律排列组合。因为平面构成的视觉效果独特,并具有很强的现代感,所以在现代家居装饰中被广泛应用。让我们来了解一下平面构成的基础知识。

( 2 )平面构成

重复方向的 排列组合基本形

你能找出它的基本形吗? 它又是怎样排列组合的?

Page 7: 八年级   第 15 册

正负形转换的

重复排列

(3) 重复方法 这幅平面构成中谁是基本形?它是如何排列组合的?

Page 8: 八年级   第 15 册

2 、设计一个单位纹样。(或基本形)

1 、 先 根 据 用途 设 计 排 列 组合的形式。

装饰布纹样的绘画步骤

3 、 根 据 单 位纹 样 的 大 小 画好若干个格子,再 想 好 怎 样 重复排列。

比如想设计一块做窗帘的装饰布。

Page 9: 八年级   第 15 册

4 、将单位纹样逐一拷贝。

Page 10: 八年级   第 15 册

5 、进行色彩设计,从常用图案配色方法(同种色、类似色、对比色)中选择一种方法,并选择一组颜色。

同种色配

Page 11: 八年级   第 15 册

6 、上底色。 7 、分别填好大的色块。

Page 12: 八年级   第 15 册

8 、描绘细部或勾线,最后调整,直至完成。

Page 13: 八年级   第 15 册

为了让大家学得更为了让大家学得更好,请跟随老师去好,请跟随老师去参观一下其他同学参观一下其他同学的设计作品好吗?的设计作品好吗?这里有不同纹样、这里有不同纹样、不同色彩、不同风不同色彩、不同风格的装饰布,希望格的装饰布,希望能给同学们以启发能给同学们以启发和灵感。和灵感。

学生作品展示

Page 14: 八年级   第 15 册
Page 15: 八年级   第 15 册
Page 16: 八年级   第 15 册
Page 17: 八年级   第 15 册
Page 18: 八年级   第 15 册
Page 19: 八年级   第 15 册
Page 20: 八年级   第 15 册

看了以上这些照片,你对装饰布是否已经产生了兴趣?那大家一起动手来设计一组装饰布。

作业要求:

纹样的排列组合方式新颖,有创意,色彩搭配协调

Page 21: 八年级   第 15 册

课后拓展

希望同学们能够细心观察生活中的每个细节,关注生活、热爱生活;用自己的巧手和创造力来妆扮我们生活。希望你们的生活多姿多彩!