заседание мо 15 04 2014
TRANSCRIPT
![Page 1: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/1.jpg)
Заседание МО 15.04.2014
![Page 2: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/2.jpg)
Сайт методического объединения
http://infmo.at.ua
![Page 3: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/3.jpg)
Веб-марафон "Інноваційні методики викладання предмету Сходинки до інформатики"
http://vit-ippo.at.ua/index/veb_marafon/0-44
16.05.14 15-00
06.06.14 15-00
![Page 4: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/4.jpg)
Конкурс «Бобер-2013»
2011 2012 20130
20
40
60
80
100
120
140
160
180
200
132
93
194
Количество участников по городу
![Page 5: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/5.jpg)
Олімпіади з інформатикиIII ЕТАП
Жовченко Володимир (9 кл) – ІІІ місце
Танасюк Дмитро (11 кл) – І місце
![Page 6: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/6.jpg)
Олімпіади з інформатикиIV ЕТАП
Танасюк Дмитро (11 кл) – ІII місце
![Page 7: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/7.jpg)
ВИКЛАДАННЯ ПРЕДМЕТУ «СХОДИНКИ ДО ІНФОРМАТИКИ»
3 клас
![Page 8: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/8.jpg)
Навчально-методичне забезпечення предмету з 2013-
2014 н.р.
• Навчальна програма «Сходинки до інформатики»
для 2-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів
(автори: Н.В. Морзе, Г.В. Ломаковська, Г.О. Проценко, О.В. Коршунова, Й.Я. Ривкінд, Ф.М. Рівкінд).
![Page 9: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/9.jpg)
Навчально-методичне забезпечення
ВЕРСИЯ ДЛЯ ОЗНАКОМЛЕНИЯ:http://www.osvita-dim.com.ua/index.php?mbnGalleryViewerU.swf?zoomifySlidesXMLPath=books/class3_13531/index.xml&form_page=1320
![Page 10: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/12.jpg)
![Page 13: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/13.jpg)
Додаток 1до наказу МОНмолодьспорт
від 10.06.2011 № 572
Типовий навчальний планпочаткової школи
Освітні галузі Навчальні предметиКількість годин на тиждень у
класах
1 2 3 4 Разом
…
Технології
Сходинки до інформатики - 1 1 1 3
…
![Page 14: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/14.jpg)
Зміст навчальної програми «Сходинки до інформатики» для 3 класу
• Структура навчальної програми
• Повторення, узагальнення і систематизація навчального матеріалу за 2 клас(2 год)
• Інформаційні процеси і комп’ютер (4 год )
• Файли та папки. Вікна та операції над вікнами (4 год )
• Пошук даних в Інтернеті (6 год )
• Робота із презентаціями (7 год )
• Алгоритми і виконавці (5 год )
• Створення проектів (4 год )
• Повторення і систематизація навчального матеріалу (3 год)
![Page 15: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/15.jpg)
Витяг з Державного стандарту початкової загальної освіти
Ознайомлення з інформаційно-комунікаційними технологіями (ІКТ)
Зміст початкової
загальної освіти
Державні вимоги до рівня
загальноосвітньої підготовки учнів
Комп’ютер та його
можливості
мати уявлення про можливості комп’ютерів, види
діяльності, в яких використовується комп’ютер, основні
частини комп’ютера та їх призначення
Інформація та
інформаційні
процеси
мати уявлення про те, як людина сприймає
інформацію, збирає її, зберігає, опрацьовує, передає та
використовує, а також про об’єкти та їх властивості,
називає приклади властивостей конкретних об’єктів та
значення таких властивостей
Використання
комп’ютера
уміти вмикати та вимикати комп’ютер, вибирати
об’єкти та переміщувати їх з використанням миші,
відкривати та закривати вікна, запускати програму на
виконання та закінчувати роботу програми,
використовувати елементи керування
Комунікаційні
технології
мати уявлення про Інтернет, основні послуги, уміти
здійснювати простий пошук інформації, отримувати та
надсилати електронні листи
![Page 16: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/16.jpg)
Технічне забезпечення предмету «Сходинки до інформатики» в 3 класі
Необхідні програмні засоби :• операційна система (бажано Windows);• графічний редактор Tux Paint• розвиваючі програми (наприклад, пакет програм «Сходинки до
інформатики», програма Тетравекс, Цифертон, Магазин, Явища природи, Поштовий голуб)
• Гра Комета (http://www.wildwebwoods.org/popup.php?lang=ua )• Ігри з Урядового сайту для юних громадян (http://children.kmu.gov.ua )• Пошукова система http://www.kidzsearch.com • Сайт Он-ляндія• Програма PowerPoint• середовище виконання алгоритмів Scratch
![Page 17: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/17.jpg)
Характеристика умов навчання
• Види діяльності, які слід реалізовувати в процесі вивчення курсу:
• ігрова;
• навчально-ігрова;
• практичне експериментування;
• конструювання;
• художня діяльність;
• дослідження;
• співпраця в парі;
• групова взаємодія.
![Page 18: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/18.jpg)
Інструктивно-методичні матеріали
щодо контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів загальноосвітніх
навчальних закладів
• Додаток до листа Міністерства освіти і науки України
від 28 січня 2014 № 1/9-74
Оцінювання учнів
![Page 19: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/19.jpg)
Оцінювання
Оцінювання якості підготовки учнів з предмету «Сходинки до інформатики» здійснюється в двох аспектах:
• - рівень володіння теоретичними знаннями;
• - здатність до застосування вивченого матеріалу у практичній діяльності.
![Page 20: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/20.jpg)
Оцінювання
• Обов'язковими умовами використання будь-якої оціночної шкали є попередня самооцінка та участь учнів у визначенні показників кінцевої оцінки.
• Недопустимою є заміна оцінок іншими зовнішніми атрибутами (зірочками, квіточками, прапорцями тощо)
![Page 21: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/21.jpg)
ВИКЛАДАННЯ ІНФОРМАТИКИ
6 клас
![Page 22: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/22.jpg)
Компетентнісний підхід
Особистісно-зорієнтований
підхід Засади
Навчання через діяльність
SCENE
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти
![Page 23: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/23.jpg)
Навчально-методичне забезпечення предмету з 2013-
2014 н.р.
• Навчальна програма «Інформатика. Навчальна програма для
учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів»
(автори: М.І. Жалдак, Н.В. Морзе, Г.В.Ломаковська, Г.О. Проценко, О.В. Коршунова, Й.Я. Ривкінд, В.В. Шакотько).
![Page 24: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/24.jpg)
Розподіл годин по класам
Клас Кількість годин
на тиждень
Загальна кількість
годин
5 клас 1 35
6 клас 1 35
7 клас 1 35
8 клас 2 70
9 клас 2 70
Всього 245
![Page 25: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/25.jpg)
Програма побудована лінійно-концентрично
№ Назва розділуКласи і кількість годин
5 кл. 6 кл. 7 кл. 8 кл. 9 кл.Всього
1Інформація, інформаційні
процеси, системи, технології 4 – – 3 3 10
2Комп’ютер як універсальний
пристрій для опрацювання даних10 6 – 8 – 24
3 Інформаційні технології 18 12 8 35 15 88
4 Комп’ютерні мережі – 8 4 – 17 29
5 Моделювання – – 5 – 8 13
6Основи алгоритмізації
та програмування– 7 8 10 8 33
7Розв’язування компетентнісних
задач, виконання індивідуальних і групових навчальних проектів
– – 8 11 16 35
8 Резерв 3 2 2 3 3 13
Всього 35 35 35 70 70 245
![Page 26: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/26.jpg)
Структура програми
• Алгоритми та їх виконавці (7 год)
• Поняття операційної системи (6 год)
• Мультимедіа (4 год)
• Текстовий процесор (8 год)
• Комп’ютерні мережі (8 год)
• Резерв – 2 год
![Page 27: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/27.jpg)
Практичні завдання
• Зміст завдань необхідно добирати таким чином, щоб тривалість їх виконання не перевищувала 25 хвилин.
• Практичні роботи, вказані в програмі, є обов’язковими для оцінювання всіх учнів класу.
Всього 10 практичних робіт
![Page 28: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/28.jpg)
Навчально-методичне забезпечення предмету з 2013-
2014 н.р.
Підручники:
?
![Page 29: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/29.jpg)
Оцінювання учнів
Додаток 2
до наказу МОН України
від 21.08.2013 №1222
![Page 30: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/30.jpg)
Наказ Міністерства № 1658 від 29.11.2013 "Про строки, форми, зміст і підготовку державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2013/2014 навчальному році"
![Page 31: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/31.jpg)
Cтроки проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2013/2014 навчальному році:
•9 класи – з 2 по 16 червня 2014 року;
• 11 класи – з 23 по 29 травня 2014 року;
![Page 32: заседание мо 15 04 2014](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062308/55b65485bb61ebdc7a8b458e/html5/thumbnails/32.jpg)
Форма проведення ДПА
• 9 клас - письмова робота за збірником завдань або усне опитування (за білетами) чи захист творчих робіт
• 11 клас - письмова робота за збірником завдань
або захист творчих робіт