Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 12» г....

Публичный доклад о

деятельности образовательного

учрежденияза 2015-16 учебный год

Муниципальное общеобразовательное учреждение«Средняя общеобразовательная школа№12»

города Магнитогорска

Приоритетные направления развития образовательного учреждения

Инвариантная часть работы образовательного учрежденияОсновное направление образования в учреждение – конкурентоспособность выпускника школы, адаптация обучающихся к жизни в современном обществе на основе общего основного и среднего образования, в рамках новых государственных образовательных стандартов, обеспечивающих, прежде всего, становление личности ребёнка в учебной и внеучебной деятельности.Цель: выполнение государственного задания на оказание образовательных услуг в соответствии с требованиями законодательства.Задачи:- обеспечение доступности образования;- обеспечение качества образования;- обеспечение эффективной работы образовательной организации.

Вариативная часть работы образовательной организации Главный акцент в своей деятельности учреждения, исходя из неоднородности контингента учащихся, делает на учёте индивидуальных особенностей каждого ребёнка. Образовательный процесс строится, а технологии подбираются таким образом, чтобы каждый обучающийся (по свои возможностям) был вовлечён в активную учебную деятельность в зоне его ближайшего развития, чтобы каждый обучающийся чувствовал себя в учреждение комфортно. Цель: удовлетворение образовательных запросов субъектов образовательной деятельности и лиц, заинтересованных в образовании. Образовательное учреждение должна помочь ребенку удовлетворить свои образовательные запросы, самоопределению в жизни, выработать положительную систему мировоззрения.

Задачи:- создание образовательной среды для формирования успешной, компетентной личности, готовой к самореализации в условиях меняющегося социума, для достижения нового качества образовательных результатов путем обновления структуры, содержания и технологии образования:определение оптимального содержания образования с учетом требований современного общества к выпускнику на основе федеральных государственных образовательных стандартов, а также регионального компонента государственного стандарта образования;расширение возможностей социализации обучающихся, обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием через организацию предпрофильной подготовки и профильного обучения;повышение результатов внешних экспертных оценок на всех ступенях образования;использование ресурсов дополнительного образования как способ расширения возможностей выбора индивидуальных образовательных траекторий и развития творческого потенциала личности;совершенствование профессиональной компетентности и общекультурного уровня педагогических работников учреждения;развитие единой информационной среды и интерактивных технологий для обеспечения доступности образования, удовлетворения различных образовательных потребностей и вовлечения общественности в образовательный процесс;развитие системы ученического самоуправления;

- создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся и педагогов:• формирование здоровьесберегающей образовательной среды, сохранение здоровья обучающихся, духовно-нравственное их развитие, формирование культуры здорового образа жизни; • создание атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем обучающимся, что позволит растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативны ми, стремящимися к самостоятельности и творчеству;• уважительное отношение к результатам детского творчества;• единство подходов к воспитанию в условиях ОУ и семьи;•соблюдение преемственности в получении образования, исключающей умст венные и физические перегрузки в содержании образования ребенка, обеспе чивая отсутствие давления предметного обучения;- развитие ресурсного (материально-технического, кадрового, научно-методического) обеспечения образовательного процесса.- развитие общественной составляющей системы управления учреждением.

Лицензирование и аккредитация

Лицензия на право ведения образовательной деятельности: серия 74 Л 02 № 0000212; рег. № 11226 от 17.12.2014 года. г. на право осуществления образовательной деятельности по указанным в приложении (приложениях) образовательным программам.

• Лицензия действительна бессрочно.

Свидетельство о государственной аккредитации: 74А 01 № 0001103; рег.№1970 от 27 февраля 2015 года.

• Действительно по 02.05.2024 г.

На 1 сентября 2015 года – 702 учащихся

Скомплектовано 27 классов

12 классов начальной школы

13 классов основной школы

2 класса средней школы

Социальный портрет. Комплектование

Социальный портрет

В 2015-2016 учебном году состоял 1 учащихся на учёте ПДН, на внутришкольном контроле 8 учащихся.

По состоянию здоровья – ситуация в коллективе учащихся традиционная. В основном, это дети с основной или подготовительной группой здоровьяДетей-инвалидов – 8 обучающихся,2 человека в течение учебного года обучались на дому по состоянию здоровья.

Директор Педагогический совет

Заместители

директора по УВР

Заместитель директора

по ВР

Заместитель директора

по АХРМетодический

совет

Методические объединения учителей по направлениямРодительский

комитет

Совет обучающихся

Управление учреждением

Попечительский совет

Школа реализует базовые образовательные программы. Обучение ведется на русском языке.

Дополнительное образование реализуется за счет сети кружков, секций

Особенности образовательного процесса

Внеурочная деятельность

В школе разработана и внедрена оптимальная модель внеурочной деятельности на основе взаимосвязи всех внутренних ресурсов школы. В организации внеурочной деятельности принимают участие педагогические работники школы: учителя – предметники, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования, классные руководители, педагог-организатор.Количество школьных кружков остается стабильным в течение 3 лет, в основном их посещают учащиеся 5-9 классов. Обучающиеся, не охваченные дополнительным образованием, заняты внеурочной деятельностью в рамках ФГОС НОО.

Программы дополнительного образования

Направление внеурочной деятельности

Реализуемая программа

Общекультурное « Занимательный французский» « Занимательный английский» «Клуб юных историков» «Моя Читалия» «Волшебный мир книг» « Путешествие Всезнайки»

Общеинтеллектуальное « Творческая работа со словарём» «Занимательная комбинаторика» «Основы научно- исследовательской и проектной деятельности»«Путешествие в экономику»

Духовно-нравственное, социальное

«Путь к успеху» « Техническое моделирование» «Хор»

Спортивно-оздоровительное «ОБЖ-калейдоскоп» « Подвижные игры народов мира»«Ритмика» « Хореографическая подготовка»

Основными направлениями воспитательной работы в прошедшем учебном году были: 1.Гражданско-патриотическое воспитание (программа «Я- гражданин России»)2.Духовно- нравственное (программа «Мы- дети России»)3.Спортивно-оздоровительное (программа профилактики употребления психически активных веществ)4.Безопасность жизнедеятельности (программа по изучению правил дорожного движения)5.Профориентация (программа «Кем быть» в рамках реализации проекта ТЕМП.6.Проектная деятельность

Основные направления воспитательной работы в 2015-2016 учебном году

В середине декабря в школе состоялась литературная гостиная, посвящённая столетнему юбилею Людмилы Константиновны Татьяничевой. Учащиеся вспомнили основные вехи жизненного пути поэтессы, читали стихотворения Людмилы Константиновны, пели песни, созданные на её стихи. На мероприятии присутствовали сын Людмилы Константиновны, Юрий Николаевич Смелянский и представитель фонда «Будущее Отечества» имени В.П. Поляничко в городе Магнитогорске Смеющев Виктор Александрович. Юрий Николаевич вручил диплом лауреата литературной премии им. Татьяничевой Л.К.


https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B0%D1%82%D1%8C%D1%8F%D0%BD%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%B2%D0%B0,_%D0%9B%D1%8E%D0%B4%D0%BC%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0

Главное мероприятие школы в рамках патриотического воспитания учащихся - встречи с ветеранами ВОВ, участниками военных действий в Афганистане и Чечне.


ВОЖАТСКОЕ ДЕЛОУченики нашей школы в течении года посещали Школу-интернат №3. В рамках месячника экологии наши ребята- вожатые провели со своими « подшефными» учащимися мастер–классы по изготовлению аквариумов из бросовых материалов. Мероприятие не оставило равнодушными ни воспитанников, ни наших вожатых. Спасибо вам, ребята, за то, что несете добро, радость и знания своим младшим ребятам – они благодарны вам от всего сердца!

Основные направления воспитательной работы в 2015-2016

учебном году

Ежегодная «Ярмарка талантов». В ней приняли участие учащиеся нашей школы со 2-го по 11-й класс. Уже не первый год ребята создают поделки своими руками, и предлагают купить эти творения всем желающим: одноклассникам, родителям, учителям. Но движет ребятами отнюдь не желание изучить товарно-денежные отношения поближе, и вовсе не возможность получить первый экономический опыт, окунувшись с головой в омут рыночных отношений. «Ярмарка талантов» - благотворительная акция, традиционно проходящая в нашей школе в канун праздника нового года, направлена на сбор денежных средств для покупки подарков для воспитанников «Детского дома №1». Трудно переоценить тот момент в жизни ребенка, когда пассивное сострадание чужой нужде становится протянутой рукой помощи тем, кто действительно так ждет поддержки.


В рамках благотворительных акций мы продолжаем проводить мероприятия, направленные на воспитание уважения к чужому горю и проявлению милосердия. Это возможность поделиться с нуждающимися, приготовить небольшие сувениры воспитанникам детского дома, а также написать письмо солдатам.


Акция помощи животным центра проводится уже не в первый раз и является частью обязательной воспитательной программы подрастающего поколения. Забота о братьях наших меньших стала уже привычным делом для детей школы. Воспитание чувства ответственности - это лишь малый, но очень важный этап в созидании настоящей современной личности. Радость участия в таком ответственном мероприятии не оставила равнодушных. За проведение акции педагогу-организатору Степиной О.В. и всем ученикам школы было вручено благодарственное письмо. Довольны остались все: и ребята, и зверята.


http://school12mgn.ucoz.ru/index/stepina_olga_viktorovna/0-118

Основные направления воспитательной работы в 2015-2016

учебном году

Спортивные состязания стали самыми яркими мероприятиями года. Сила, находчивость, смелость,

целеустремленность и , конечно, сноровка- эти качества помогают победить!

В рамках работы по духовно-нравственному и эстетическому воспитанию учащиеся школы проводят экскурсии, посещают театры, выезжают в музеи города и области. В рамках экскурсии «Театральное закулисье» учащиеся побывали в драматическом театре им. Пушкина. Ребята узнали, как устроен таинственный мир театра изнутри и открыли для себя массу секретов, о которых даже не подозревают обычные зрители. Маршрут экскурсии начинается от главного входа, проходит по парадным лестницам и вестибюлям здания театра через костюмы и немного поиграть. секретные и потайные двери к главной сцене. Благодаря экскурсоводу театра Менщиковой


Профориентация- одно из главных направлений в деятельности школы. Профориентационная квест-игра «Мой Профессиональный Горизонт — Успешность» состоялась на площадке ФГБОУ ВПО МГТУ МиК. Ребята совершили увлекательное путешествие в мир профессий МГТУ по пяти остановкам: «Механик», «Архивовед», «Товаровед-эксперт», «Строитель», «Аниматор».Ребята пообщались с преподавателями и студентами МГТУ МиК, решали головоломки, участвовали в подвижных играх, выполняли задания на эрудицию. В составе команды заняли первое место, набрав максимальное количество баллов. Все ребята получили Сертификаты участников квест-игры.Для ребят, набравших жетоны по этапам, был объявлен дополнительный конкурс, в котором одержал победу также представитель нашей школы .

Профориентационная работа в 2015-2016 учебном году

Совсем недавно в нашем городе стартовал фестиваль «Поющий город», в котором принимают участие школы Магнитогорска. «Дружба начинается с улыбки» - именно такая тематика была выбрана организаторами в этом году. Первый этап фестиваля - школьный - назывался «Поющий класс». Цель проведения: развитие у ребят 3-7 классов интереса к музыке, как искусству, знакомство с лучшими образцам детской песни, вовлечение в музыкально-творческую деятельность, пополнение песенного репертуара классных хоров, а также формирование верного понятия о дружбе и развитие коммуникативных навыков. Кроме непосредственно исполнения песен, ребята так же рисовали, читали стихи и пословицы, и даже посмотрели несколько мультфильмов о дружбе, стараясь лучше понять, что же такое настоящая дружба и верные друзья. На открытие фестиваля традиционно исполнялся гимн России. Ребята прекрасно знают текст Гимна, мелодию, поют уверенно и даже серьезно, с глубоким уважением, совсем по-взрослому. Среди прозвучавших на фестивале песен были: «Гимн детей России», «Дорога добра», «Дружба» и много других замечательных песен советских и российских авторов. И конечно же была исполнена песня «Улыбка» Владимира Шаинского. Легендарному без преувеличения композитору в декабре ушедшего года исполнилось 90 лет.

Наиболее важные достижения коллектива школы: • эффективное педагогическое влияние на процесс развития личности ребенка, формирование его нравственного, познавательного, коммуникативного, эстетического, трудового, физического потенциала; • интеграция учебного и воспитательного процессов в разрешении целей и задач воспитания; • развитие различных форм взаимодействия семьи и школы, такие как: праздничные совместные вечера, отчеты детей перед родителями, родительские лектории; • работа классных руководителей по формированию самостоятельности и сплоченности детского коллектива, диагностическая работа по изучению личности, сплочённости детского коллектива; • совершенствование форм и методов воспитания через повышение мастерства классного руководителя; • активизирована работа по участию классных руководителей и школьников в творческих и профессиональных конкурсах. • сохранение и преумножение традиций школы; • постоянное сотрудничество и взаимодействие с организациями – субъектами системы воспитания.

Учебные кабинеты школы оснащены современным мультимедийным и проекционным оборудованием. Во всех учебных кабинетов рабочие места учителей оборудованы компьютерной и проекционной техникой, два стационарных кабинета, все кабинеты объединены в единую локальную сеть.

Условия осуществления образовательного процесса

Всего работают 48 учителей, из них имеют• высшую квалификационную категорию – 24 человек;• первую квалификационную категорию – 18 человек;• Не аттестованы – 6 человек.

Педагогические кадры

Учебный год

Абсолютная успеваемость Качественная успеваемость

1-4 классы

5-9 классы

10-11 классы

1-11 классы

1-4 классы

5-9 классы

10-11 классы

1-11 классы

2013 - 2014

99,4% 97% 100% 98,8% 41,4%

36,1%

45% 40,8%

2014 - 2015

100% 99% 100% 99% 42% 43% 62% 49%

2015 - 2016

97,9% 97,8% 100% 98,5% 52,7%

37,2%

56,5% 45,1%

Результативность учебной деятельности

Результаты четвёртого года освоения ООП НОО:В соответствии с приказами Министерства образования и науки Челябинской области, на основании приказа управления образования администрации города Магнитогорска от 09.04.2015г. № 243 «О проведении регионального мониторинга индивидуальных достижений обучающихся 4-х классов при освоении образовательных программ начального общего образования» был проведен мониторинг достижений предметных и метапредметных планируемых результатов обучающихся 4-х классов. Результаты проведенного мониторинга показали оптимальный уровень сформированности предметных и метапредметных индивидуальных достижений обучающихся 4-х классов. Это говорит об общем оптимальном уровне сформированности читательских умений обучающихся, умении работать с информацией. Результаты обучающихся 4-х классов выше уровня показателей по городу, как в целом по параллели, так и по классам в отдельности.

Результаты всероссийских контрольных работ в 4 классах в 2014-2015 учебном году.

Результаты всероссийских контрольных работ в 4 классах в 2014-

2015 учебном году.Предмет: Математика

Общая гистограмма отметок


2015 учебном году.Предмет: Русский язык



2015 учебном году.Предмет: Окружающий мир


Итоговая аттестация учащихся (9 класс)

Предмет Кол-во «5» «4» «3» «2» Ср. балл

Средний

тестовый балл

Математика 49 2 16 30 1 3,4 12,7

Русский язык 49 14 16 19 0 3,9 29

Химия 10 2 5 2 1 3,8 20,2

Обществознание

30 1 6 19 7 3,3 22,1

Физика 13 0 1 10 2 2,9 13

Информатика 19 2 5 9 3 3,3 9,0

Биология 12 0 3 9 0 3,3 21,3

География 6 0 1 2 3 2,7 11,3

Качество подготовки выпускников 9-х классов в 2014-2015 учебном году.

Результаты ГИА по среднему баллу за 3 года

Средние тестовые баллы ОГЭ выпускников в сравнении с областью, с городом

Подтверждение итоговых отметок выпускниками 9-х классов по русскому языку

Подтверждение итоговых отметок выпускниками 9-х классов по математике

Государственная итоговая аттестация учащихся (11 класс)

Кол-воуч-ся

Среднийбалл





2013-2014 2014-2015 2015-2016Математика (профильный уровень)

27 54,52 24 45,83 18 53,11

Математика (базовый уровень) - - 24 4,54 30 4,67

Русский язык 27 73,40 24 76,92 30 72,33Физика 8 54,00 5 61,20 6 46,00Химия 5 72,40 7 64,71 9 53,56Биология 2 73,50 3 76,33 5 55,40История 3 51 2 54,50 5 69,40Обществознание 11 55,09 10 61,00 8 66,63Ин. язык 3 71,3 2 56,00 3 85,67Информатика 7 58,42 2 56,50 2 64,50Литература - - - - 4 65,25География - - 1 85,00 - -

Результаты ЕГЭ МОУ «СОШ №12» за три года.

Учебный год Школа Город Область Россия

2013-2014 73,40 69,13 65,81 62,5

2014-2015 76,92 73,82 70,39 65,9

2015-2016 72,33 70,93 68,51 68

Результаты ЕГЭ по русскому языку за три года.

Результаты ЕГЭ по русскому языку за 2015-2016 учебный год

72,33 70,9368,51 68

65

70

75

Школа Город Область Россия

средний тестовый балл


2013-2014 54,52 49,62 46,28 39,6

2014-2015 45,83 48,04 46,1 45,4

2015-2016 53,11 53,63 48,39 46,3

Результаты ЕГЭ по математике за три года.

Результаты ЕГЭ по математике за 2015-2016 учебный год

53,11 53,6348,39 46,3

40455055




2013-2014 54,00 55,89 45,8 51,4

2014-2015 61,20 57,84 54,57 51,2

2014-2015 46,00 53,57 50,57

Результаты ЕГЭ по физике за три года.

Результаты ЕГЭ по физике за 2015-2016 учебный год

46

53,5750,57

40455055




2013-2014 72,40 63,00 60,59 55,7

2014-2015 64,71 63,93 62,11 56,3

2015-2016 53,56 60,59 57,60

Результаты ЕГЭ по химии за три года.

Результаты ЕГЭ по химии за 2014-2015 учебный год.

53,56

60,5957,6

50556065




2013-2014 73,50 61,82 58,01 54,3

2014-2015 76,33 63,76 58,46 53,2

2015-2016 55,40 60,90 55,59

Результаты ЕГЭ по биологии за три года.

Результаты ЕГЭ по биологии за 2015-2016 учебный год

55,460,9

55,59

50556065




2013-2014 51 55,50 51,95 45,7

2014-2015 54,50 57,37 52,02 46,7

2015-2016 69,40 57,87 51,18

Результаты ЕГЭ по истории за три года.

Результаты ЕГЭ по истории за 2015-2016 учебный год.

69,4 57,87 51,18

0

50

100




2013-2014 55,09 55,54 53,9 53,1

2014-2015 61,00 58,86 55,25 53,3

2015-2016 66,63 57,33 54,16

Результаты ЕГЭ по обществознанию за три года.

Результаты ЕГЭ по обществознанию за 2015-2016 учебный год

66,63 57,33 54,16

0

50

100




2013-2014 71,3 69,64 67,91 61,3

2014-2015 56,00 70,98 68,01 64,8

2015-2016 85,67 69,48 66,59

Результаты ЕГЭ по английскому языку за три года.

Результаты ЕГЭ по английскому языку за 2015-2016 учебный год.

85,67 69,48 66,59

0

50

100




2013-2014 58,42 69,72 65,93 57,2

2014-2015 56,50 64,61 60,96 53,6

2015-2016 64,50 63,68 61,30

Результаты ЕГЭ по информатике и ИКТ за три года.

Результаты ЕГЭ по информатике и ИКТ за 2015-2016 учебный год.

64,5 63,6861,3

5860626466



Результаты ЕГЭ по литературе за 2015-2016 учебный год.

65,25 65,3759,76

55606570



Рейтинг общеобразовательных учреждений по количеству выпускников, набравших

80 и более баллов на ЕГЭ

Рейтинг общеобразовательных учреждений по среднему тестовому баллу по всем предметам по городу

Рейтинг Наименование ОУ

Кол-во учащихся, сдававших

экзаменСредний тестовый

балл

2013-2014 уч.год8 МОУ «СОШ №12» 27 62,12

Средний тестовый бал по городу – 59,342014-2015 уч.год

18 МОУ «СОШ №12» 24 62,04Средний тестовый бал по городу – 61,422015-2016 уч.год

16 МОУ «СОШ №12» 30 63,20Средний тестовый бал по городу – 61,73

2013-2014 2014-2015 2015-2016Золотые медали

4 4 6

Серебряные медали

0 0 0

Награждение Награждение выпускников выпускников

золотыми и серебряными золотыми и серебряными медалями медалями

«За особые успехи в «За особые успехи в учении»учении»

Достижения учащихся

Рейтинг

Кол-во призёров МЭ всероссийск

ой, областной, муниципаль

ной олимпиад

школьников

Кол-во призёров РЭ

всероссийской олимпиады,

областного этапа областной олимпиады

Кол-во призёров ЗЭ

всероссийской олимпиады школьников

Кол-во призёров открытой

олимпиады по математике для

учащихся5-х классов

ИТОГО

2013-2014 учебный год13 из 47 школ города

13 0 0 2 15


19 0 0 0 19


29 1 0 0 30

Итоги городского конкурса «Лучшая школа по подготовке к олимпиадам» в номинации «Общеобразовательные учреждения»

Рейтинг школы по доле участников мероприятий для одаренных детей от

количества учащихся:11 место из 61 школ города

Рейтинг школы по доле победителей и призеров мероприятий для одаренных детей от числа

участников:13 место из 61 школ города


Достижения учащихся Мероприятие Класс Результат

Олимпиада по обществознанию V межрегиональной профильной смены «Эрудит» одаренных детей Уральского федерального

округа11 призер

IV Всероссийская многопредметная дистанционная олимпиада «История моей страны», предмет «История»

10 3 место10 3 место

IV Всероссийская многопредметная дистанционная олимпиада «История моей страны», предмет «Психология» 7 3 место

IV Всероссийская олимпиада школьников и студентов «Я – исследователь!» по учебному предмету «История»

6 3 место

8 2 место

VII Всероссийская олимпиада школьников и студентов «Знание – сила!» по учебному предмету «Обществознание»

6 3 место6 3 место6 2 место6 1 место6 2 место6 1 место6 лауреат

I Всероссийская олимпиада по истории 6 3 место8 1 место

Всероссийская интеллектуальная викторина«Моя Россия» 6 1 место

Всероссийская интеллектуальная викторина «Творчество А.С.Пушкина» 8 1 место

Всероссийская интеллектуальная викторина «Смутное время» 8 1 место


Всероссийская интеллектуальная викторина «Жизнь и деятельность Д.И.Менделеева» 8 Призер II

степени

Всероссийская интеллектуальная викторина «Человек в социальном измерении»

6 1 место

6 1 место6 3 место6 1 место6 1 место6 1 место

VI Всероссийская олимпиада по истории «Рыжий кот» 6 2 место

Муниципальный этап Всероссийского конкурса сочинений 6 Победитель

Всероссийская олимпиада Листая странички истории»

6 1 место6 1 место6 1 место6 2 место6 1 место6 1 место

Всероссийская дистанционная олимпиада по обществознанию «Человек в обществе»

6 1 место6 1 место6 2 место6 2 место

Достижения учащихся Региональный этап Международного конкурса «Память о Холокосте-путь к толерантности в номинации «Творческая

работа»

11 1 место(стихотворение)

11 3 место(сочинение-эссе)

Городской конкурс работ школьников и преподавателей «Память о Холокосте – путь к толерантности» 11 Победитель

II Всероссийский конкурс «Главная книга страны», посвященный Дню Конституции РФ 10 3 место

Городской конкурс на лучший перевод стихотворения

Christmas

9 3 место

6 лауреат

Городской дистанционный конкурс по физике «Эврика» 7 Диплом III степени

7 Диплом III степени

Всероссийская историческая викторина «Великие полководцы – великие умы!»

8 Призер II степени




6 Диплом III степени



Городской конкурс «Юные астрофизики»

8 Призер II степени8 Призер II степени8 Призер II степени7 Призер II степени7 Призер II степени

7Призер II степени

Международный творческий конкурс «myartlab.ru»апрель

667

Всероссийский интеллектуальный конкурс «Знатоки истории»апрель

777 Диплом II степени

Городской конкурс «Диктант на «отлично» 11 ПобедительМеждународная онлайн-олимпиада «Фоксфорда» (Сезон III 8 Призер II степени

XXV городская математическая регата6 Призер6 Призер6 Призер6 Призер

Городской конкурс «Юный правовед» 7 ПобедительVII городской фестиваль французской песни Хор сердец»,

посвященный перекрестному году культуры и туризма России и Франции

6 Призер

9Призер

IV Региональный конкурс « English Contest-2016» 9 Победитель

Мероприятие Класс РезультатЛегкоатлетический кросс среди девушек в зачет

спартакиады школьников8а 2 место7а 1 место

Легкоатлетический кросс среди юношей в зачет спартакиады школьников

9а 1 место8а 2 место

Легкоатлетический кросс среди учащихся 5-9-х классов в зачет спартакиады школьников

5в 3 место5в 6а 6в 7а 7б 8а 8а 9а 9а

XXXIV Всероссийская массовая лыжная гонка «Лыжня России-2016» 10а 1 место

XII крытое первенство Правобережного района по лыжным гонкам «Искристая лыжня-2016» 10а 1 место

Личное первенство городской Спартакиады школьников по лыжным гонкам 4 1 место

Личное первенство Правобережного района по лыжным гонкам 5б 2 место

Личное первенство Правобережного района по лыжным гонкам 9а 1 место

Личное первенство Правобережного района по лыжным гонкам 7б 3 место


Класс Предмет Результат8а Русский язык 3 степень6а Русский язык 3 степень6а Русский язык 2 степень6а Русский язык 3 степень7а Русский язык 3 степень6б Русский язык 3 степень11а Русский язык 3 степень

Русский язык 3 степень6б Русский язык 3 степень

6а Естественные науки 3 степень6б Естественные науки 3 степень10а Естественные науки 3 степень6а Обществознание 3 степень6а Обществознание 3 степень6а Обществознание 3 степень6а Обществознание 3 степень6б Обществознание 3 степень6б Обществознание 3 степень8а Обществознание 3 степень8а Обществознание 3 степень

11а Обществознание 3 степень11а Обществознание 3 степень7б ТиТ 3 степень10а ТиТ 2 степень

ПРИЗЕРЫМногопрофильной инженерной олимпиады «Звезда»

Класс Предмет Результат

ПРЕМЬЕР ЛИГА

6бОбществознание

3 степень7а Русский язык 3 степень

8аОбществознание

3 степень5в Математика 3 степень

ВЫСШАЯ ЛИГА

6бРусский язык

2 степень

7а Русский язык 2 степень



7б Русский язык 3 степень


6аОбществознание

3 степень

10а История 3 степень

10а Литература 3 степень

ПРИЗЕРЫфинального этапа XII Международной Олимпиады по основам наук

Питание было организовано для различных категорий семей: льготное и на общих основаниях. Ежедневно на информационном стенде в фойе школы размещалось меню. Оплата и заказ школьного питания производился через электронный ресурс, что упорядочило взаимодействие классных руководителей, работников столовой и родителей. Постоянно действующая комиссия осуществляла контроль за качеством приготовления пищи, за весом. Замечаний по качеству приготовления пищи не было.Охват горячим питанием на конец учебного года:

Организация питания

Всего горячим питанием было охвачено

2014-15 уч. год 2015-16 уч. год545 80% 542 76,8%

Бесплатное питание получали

225 33% 237 33,6%

За родительскую плату питалось

320 47% 305 43,2%

Оснащённость учебниками и учебно-методическими пособиями

Фонд библиотекииз них (экз.)Общий фонд 18931Фонд художественной литературы 11909Фонд учебников 4200Фонд методической литературы 2097Фонд справочной литературы 624Приобретено учебников в 2015-16 уч.году 714

В отчетном периоде финансирование учреждения было ограничено только самым необходимым. Мы получили субсидии на зарплату сотрудникам, коммунальные услуги и на питание учащихся. На средства местного и областного бюджетов Приобретено учебников на 75159 руб., учебных принадлежностей на 20000 руб., ученической мебели на 171025 руб .На обеспечение безопасности и функционирования системы водоснабжения и отопления 8500 руб.Дополнительно были выделены средства на оснащение пункта ЕГЭ (компьютерная техника) 37500 руб.Приобретение холодильного оборудования в столовую -87000 руб.

Финансово-хозяйственная деятельность

Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 12» г....

Education