مرسوم تنفيذي رقم 11-334 مؤرخ في 22 شوال عام 1432 الموافق 20

3 اجلريدة الراجلريدة الرّسميسميّة للجمهورية للجمهوريّة اجلزائرية اجلزائريّة / العدد ة / العدد 53 30 شو شوّال عام ال عام 1432 هـ هـ28 سبتمبر سنة سبتمبر سنة 2011 م م

مراسيم تنظيميمراسيم تنظيميّةمـــرســوم تـــنــفـــيــذي رقم مـــرســوم تـــنــفـــيــذي رقم 11-334 مــؤر مــؤرّخ في خ في 22 شـــو شـــوّال عــامال عــام1432 اJــوافق اJــوافق 20 ســـبــــتـــمـــبـــر ســـنـــة ســـبــــتـــمـــبـــر ســـنـــة q2011 يـــتـــضـــمنq يـــتـــضـــمن

الـقـانــون األسـاسي اخلـاص ~ـوظــفي إدارة اجلـمـاعـاتالـقـانــون األسـاسي اخلـاص ~ـوظــفي إدارة اجلـمـاعـاتاإلقليمية.اإلقليمية.

ــــــــــــــــــــــــــــــ

qإنّ الوزير األول- بــنـــاء عــلى تـــقــريـــر وزيــر الــداخـــلــيــة واجلـــمــاعــات

qاحمللية- وبــــنـــاء عـــلى الـــدســــتـــورq ال ســـيـــمـــا اJـــــواد 15 و16

qو85-3 و125 (الفقرة 2) منه- و~ــــــقـــــــتـــــــضـى الــــــقـــــــانـــــــون رقم 90-09 اJــــــؤرخ في12رمـضان عام 1410 اJوافق 7 أبـريل سنة 1990 واJـتعلق

qتممJا qبالوالية- و~قـتـضى األمر رقم 06-03 اJؤرخ في 19 جـمادىالثـانية عام 1427 اJوافق 15 يولـيو سنة 2006 واJـتضمنالــقــانـون األســاسي الــعــام لـلــوظــيــفـة الــعــمــومـيــةq الســيــمـا

qادتان 3 و11 منهJا- و~ــــقـــــتــــضى الـــــقــــانــــون رقم 11-10 اJــــؤرخ في 20رجب عــام 1432 اJــوافق 22 يـــونــيــو ســنــة 2011 واJــتــعــلق

qبالبلدية- و~قـتـضى اJـرسـوم الـرئـاسي رقم 07-304 اJـؤرخفي 17 رمـضـان عام 1428 اJـوافق 29 سـبـتمـبـر سـنة 2007الـذي يحدد الشبـكة االستداللـية Jرتبات اJـوظفX ونظام

qدفع رواتبهم- و~قـتـضى اJـرسـوم الـرئـاسي رقم 07-307 اJـؤرخفي 17 رمـضـان عام 1428 اJـوافق 29 سـبـتمـبـر سـنة 2007الـذي يــحـدد كـيــفـيـات مــنح الـزيــادة االسـتـداللــيـة لــشـاغـلي

qؤسسات واإلدارات العموميةJناصب العليا في اJا- و~قـتـضى اJـرسـوم الـرئـاسي رقم 10-149 اJـؤرخفي 14 جــمــادى الــثــانــيــة عـام 1431 اJــوافق 28 مــايــو ســنــة

qأعضاء احلكومة Xتضمن تعيJ2010 وا

- و~ـقـتـضى اJـرسـوم الـتـنفـيـذي رقم 90-99 اJـؤرخفي أول رمــضـان عـام 1410 اJـوافق 27 مــارس سـنـة 1990واJـتـعـلق بـســلـطـة الـتـعـيـX والـتــسـيـيـر اإلداري بـالـنـسـبـةلــــــلـــــمــــــوظــــــفـــــX وأعــــــوان اإلدارة اJــــــركـــــزيــــــة و الــــــواليـــــات

qؤسسات العمومية ذات الطابع اإلداريJوالبلديات وا

- و~قتـضى اJرسوم التـنفيذي رقم 91-26 اJؤرخفي17 رجب عـــــام 1411 اJـــــوافق 2 فـــــبــــــرايـــــر ســـــنـــــة 1991واJتضمن القـانون األساسي اخلاص للعـمال اJنتمX إلى

qقطاع البلديات

- و~ـقـتـضى اJـرسـوم الـتـنفـيـذي رقم 96-61 اJـؤرخفي 7 رمـــضـــان عـــام 1416 اJــوافق 27 يـــنـــايـــر ســـنـــة 1996واJتـضمن إنـشـاء منـصب مسـتشـار تـقني لـدى اجلمـاعات

qاحمللية

- و~ــــقــــتــــضى اJـــــرســــوم الــــتــــنــــفــــيــــذي رقم 419-06اJـؤرخ في أول ذي الـقــعـدة عـام 1427 اJـوافق 22 نـوفــمـبـرسـنة 2006 واJـتـضـمن تـنـظـيم اJـدرسـة الـوطـنـيـة لإلدارة

qوسيرها

- و~ـقـتـضى اJـرسـوم الـتـنفـيـذي رقم 08-04 اJـؤرخفي 11 مــــحــــرم عـــام 1429 اJــــوافق 19 يــــنــــايــــر ســــنـــة 2008XـنتـمJا XـوظفـJتـضـمن القـانون األسـاسي اخلـاص باJواqؤسسات واإلدارات العموميةJشتركة في اJلألسالك ا

- و~قـتـضى اJرسـوم التـنفـيذي رقم 08-05 اJؤرخفي 11 مــــحــــرم عـــام 1429 اJــــوافق 19 يــــنــــايــــر ســــنـــة 2008XـهــنـيـJــتـضـمن الــقـانــون األسـاسي اخلـاص بــالـعــمـال اJوا

qوسائقي السيارات واحلجاب

qوبعد موافقة رئيس اجلمهورية -

يرسم ما يأتي :يرسم ما يأتي :

الباب األولالباب األولأحكام عامةأحكام عامة

الفصل األولالفصل األولمجال التطبيقمجال التطبيق

اJــاداJــادّة األولى :ة األولى : تــطــبــيـــقــا ألحــكــام اJــادتــX 3 و11 مناألمـر رقم 06-03 اJـؤرخ في 19 جـمـادى الثـانـيـة عام 1427اJوافق 15 يوليو سنة 2006 واJتضمن القانون األساسيالـــعــام لـــلــوظـــيـــفــة الـــعــمـــومـــيــةq يـــهــدف هـــذا اJـــرســوم إلىتــوضــيح األحــكــام اخلــاصــة اJــطــبــقــة عــلى اJــوظــفــX الــذينيـنـتـمـون إلـى أسالك إدارة اجلـمـاعـات اإلقـلــيـمـيـة وحتـديـدقــائـــمــة الـــشـــعب اJـــرتــبـــطــة بـــهـــا وكــذا شـــروط االلــتـــحــاق

~ختلف الرتب ومناصب الشغل اJطابقة.

30 شو شوّال عام ال عام 1432 هـ هـاجلريدة الراجلريدة الرّسميسميّة للجمهورية للجمهوريّة اجلزائرية اجلزائريّة / العدد ة / العدد 45328 سبتمبر سنة سبتمبر سنة 2011 م م

2 : : يـــكـــون اJــــوظـــفــــون الـــذين يــــنـــتــــمـــون إلى اJــاداJــادّة ة أسالك إدارة اجلـــــمــــاعــــات اإلقـــــلــــيــــمـــــيــــة في اخلـــــدمــــة لــــدىالـبلـديـات والواليـات وكـذا اJؤسـسـات العـمـوميـة الـتابـعة

لهما.

�ـــكن أن يـــســـتــدعـــوا لـــلـــعـــمل لـــدى اإلدارة اJـــركـــزيــةواJـــصــالح غـــيــر اJــمــركـــزة لــلــوزارة اJـــكــلــفــة بـــاجلــمــاعــات

اإلقليمية.

3 : : تـــــعـــــتـــــبـــــر أسالكـــــا فـي إدارة اجلـــــمـــــاعــــات اJــــاداJــــادّة ة اإلقليميةq األسالك التي تنتمي إلى الشعب اآلتية :

qاإلدارة العامة -qالترجمة - الترجمة الفورية -

qالوثائق واحملفوظات -qاإلعالم اآللي -qاإلحصائيات -

qالتسيير التقني واحلضري -qالنظافة والنقاوة العمومية والبيئة -

- االجتماعية - الثقافية والتربوية والرياضية.

الفصل الثانيالفصل الثانياحلقوق والواجباتاحلقوق والواجبات

اJـاداJـادّة ة 4 : : يــخـضع اJـوظــفـون الـذيـن تـسـيــرهم أحـكـامهــذا الــقــانــون األســاسـي اخلــاص إلى احلــقــوق والــواجــبــاتاJــــنـــصــــوص عــــلـــيــــهـــا فـي األمـــر رقم 06-03 اJــــؤرخ في 19جــمــادى الـثــانــيــة عـام 1427 اJـوافق 15 يــولـيــو ســنـة 2006

واJذكور أعاله.

الفرع األولالفرع األولاحلقوق والضماناتاحلقوق والضمانات

5 : : يــكــون اJــوظــفــون اخلــاضــعــون ألحــكــام هــذا اJـاداJـادّة ة الـقانون األساسي اخلـاص محمـيX من أي تميـيز بسبب

آرائهم.

وبـــهــــذه الـــصـــفــــةq يـــجب عــــلى الـــســــلـــطـــة اخملــــول لـــهـــاصالحـية التعـيX التحـلي ~بدأ عدم االنـحياز واحلياد في

إطار تسيير مسارهم اJهني.

6 : : يــزود اJــوظــفــون اخلــاضــعــون ألحــكــام هــذا اJـاداJـادّة ة القانون األساسي اخلاص ببطاقة مهنية.

الفرع الثانيالفرع الثانيالواجباتالواجبات

اJـاداJـادّة ة 7 : : يـلــزم اJـوظــفـون اJــنـتــمـون لــبـعض أسالكXاحملــددة بـقــرار مـشــتـرك بـ qإدارة اجلــمـاعــات اإلقـلــيـمــيـة

الــوزيـر اJـكـلف بـاجلــمـاعـات اإلقـلـيــمـيـة والـسـلــطـة اJـكـلـفـةqبأداء نـشاطـهم بالـنهار كـما بـالليل qبالـوظيفـة العـمومـيةبـعد أوقات الدوام الـرسميq وكذا أيـام العطل األسـبوعيةوالعطل اJدفوعة األجرq في احلدود اJنصوص عليها طبقا

لألحكام التشريعية والتنظيمية اJعمول بها.

اJــاداJــادّة ة 8 : : يــلــزم اJــوظـــفــون اJــنــتــمــون ألسالك إدارةاجلـمـاعـات اإلقلـيـميـة الـذين يـؤدون بعـض اJهـامq بـارتداء

بذلة مالئمة.

حتــدد قــائــمــة اJــنــاصب اJــعــنــيــة وخــصــائص الــبــذلــةبقرار من الوزير اJكلف باجلماعات اإلقليمية.

الفصل الثالثالفصل الثالثالـتوظيف والتـربص والترسيم والـترقية والـترقية فيالـتوظيف والتـربص والترسيم والـترقية والـترقية في

الدرجةالدرجة

الفرع األولالفرع األولالتوظيف والترقيةالتوظيف والترقية

اJــاداJــادّة ة 9 : : يـــوظــف ويـــرقــى اJـــوظـــفــون اخلـــاضـــعــونألحــكــام هــــذا الــقــانـــون األســاسي اخلــاص حــسب الــشــروط

والنسب احملددة في هذا اJرسوم.

�ـكـن تـعــديل الــنـسب اJــطــبـقــة عــلى مـخــتــلف أ�ـاطالترقية بنـاء على اقتراح من السلـطة اخملول لها صالحيةالـــتـــعـــيـــqX بـــعـــد أخـــذ رأي الـــلـــجـــنـــة اإلداريـــة اJـــتـــســـاويـــةاألعــضـــاء اخملــتــصــةq ~ـــوجب مــقـــرر من الــســـلــطــة اJـــكــلــفــة

بالوظيفة العمومية.

غـيــر أن هـذه الــتـعــديالتq ال �ـكن أن تــتـعــدى نـصفالـــنـــسب احملـــددة بـــالـــنـــســبـــة أل�ـــاط الـــتـــرقـــيـــة عن طـــريقاالمـتحـان اJهـني والتـسـجيل في قـائمـة التـأهيلq دون أنتـتـعـدى هـذه النـسب 50 % من اJـنـاصب اJـطـلـوب شـغـلـها

كحد أقصى.

الفرع الثانيالفرع الثانيالتربص والترسيم والترقية في الدرجةالتربص والترسيم والترقية في الدرجة

اJاداJادّة ة 10 : : تـطبـيقـا ألحكـام اJادتX 83 و84 من األمررقم 06-03 اJــــؤرخ في 19 جــــمـــــادى الــــثــــانـــــيــــة عــــام 1427Xيــــعـــ qــــذكــــور أعالهJـــــوافق 15 يـــــولـــــيـــــو ســـــنـــــة 2006 واJااJــتــرشــحـون الــذين يــوظــفـون فـي األسالك والـرتـب الـتيqXيـحكـمها هـذا القـانون األسـاسي اخلاص بـصفـة متـربصحـسب احلـالـةq ~ـوجب قـرار أو مـقـرر من الـسـلـطـة اخملـولةلــهـا صـالحــيــة الـتــعــيــqX ويــلــزمــون بــاســتــكــمـال الــتــربص

التجريبي الذي تكون مدته سنة واحدة.


11 : : عـــــــلـى إثـــــــر فـــــــتـــــــرة الــــــــتـــــــربـصq يـــــــرسم اJــــــاداJــــــادّة ة اJـتـربـصــون أو يـخـضــعـون لـتــمـديـد الـتــربص مـرة واحـدةلـــلـــمــدة نـــفــســـهـــاq وإمــا يـــســرحـــون دون إشــعـــار مـــســبق أو

تعويض.

الفصل الرابعالفصل الرابعالوضعيات القانونية األساسيةالوضعيات القانونية األساسية

اJـاداJـادّة ة 12 : : تـطـبـيــقـا ألحـكـام اJـادة 127 من األمـر رقم06-03 اJـؤرخ في 19 جــمــادى الـثــانــيــة عـام 1427 اJـوافق

15 يــــولــــيــــو ســــنــــة 2006 واJــــذكــــور أعالهq حتــــدد الــــنــــسب

الــقـصــوى لـلــمـوظــفـX اخلــاضــعـX لــهـذا الــقـانــون األسـاسياخلاص الذين من شأنـهم أن يوضعواq بناء على طلبهم فيالـــوضـــعـــيـــة الـــقــانـــونـــيـــة األســـاســـيـــة لالنـــتـــدابq أو خــارجاإلطـارq أو اإلحالة عـلى االستيـداعq بالنسـبة إلى كل سلك

وكل إدارة للجماعات اإلقليميةq كما يأتي :q % 10 : االنتداب -

q % 5 : خارج اإلطار -- اإلحالة على االستيداع : 5 %.

الفصل اخلامسالفصل اخلامسالنظام التأديبيالنظام التأديبي

اJاداJادّة ة 13 : : يخضع اJـوظفون اJنتمون ألسالك إدارةاجلـــمـــاعــــات اإلقـــلـــيـــمـــيـــة الــــذين يـــحـــكـــمــــهم هـــذا الـــقـــانـــوناألســاسيq لــلــنــظــام الــتــأديــبي كــمــا هــو مــحـدد فـي أحــكـامالــــــبـــــــاب الــــــســـــــابـع من األمـــــــر رقم 06-03 اJــــــؤرخ في 19جــمــادى الـثــانــيــة عـام 1427 اJـوافق 15 يــولـيــو ســنـة 2006

واJذكور أعاله.

الفصل السادسالفصل السادسالتكوينالتكوين

اJاداJادّة ة 14 : : تنظم إدارة اجلمـاعات اإلقليميةq وبصفةدائمـة دورات تـكـوين وحتـسX اJـسـتـوى وجتديـد اJـعارفXمــعـــلــومـــاتــهـم وحتــســ Xبــهـــدف حتــيـــ XـــوظــفـــJلـــصــالح ا

كفاءاتهم وترقيتهم اJهنية وحتضيرهم Jهام جديدة.

عـلى موظفـي اإلدارة اإلقليـمية اJـشاركة في دوراتالتكوين التي تعيينهم ألدائها.

15 : : يـــتم تــــكـــوين مــــوظـــفي إدارة اجلــــمـــاعـــات اJــاداJــادّة ة اإلقليمية :

qإما ~بادرة من اإلدارة -- وإمـا بطلب من اJـوظفq عندمـا يتطـابق التكوين

مع مصلحة اإلدارة.

الفصل السابعالفصل السابعالتقييمالتقييم

اJــــاداJــــادّة ة 16 : : الــــتــــقـــــيــــيــم من صـالحـــــيـــــات الــــســـــلــــطـــــةالــسّـلـمــيـــة اJــؤهـلـــة. ويــهــدف إضـافــة إلى الـنــقـاط احملـددةفـي اJادة 98 من األمر رقم 06 -03 اJؤرخ في 19 جـمادىالـثـانـيـة عام 1427 اJـوافق 15 يـولـيـو سـنة 2006 واJـذكور

أعاله إلى :qفي منصب أعلى Xالتعي -

- االلتحاق بالتكوين.

اJاداJادّة ة 17 : : يكـون التقـييـم دوريا. وتـسفر عـنه نـقطةمرفقة ~الحظات.

حتـدد معـايـيـر وكيـفـيـات التـقـييـم بقـرار من الـوزيراJكلف باجلماعات اإلقليمية.

الفصل الثامنالفصل الثامناألحكام العامة لإلدماجاألحكام العامة لإلدماج

اJـاداJـادّة ة 18 : : يـدمج ويـرسم ويـعــاد تـرتـيبq ابـتـداء منتاريـخ سريـان مفـعول هـذا اJرسـومq في األسالك والرتباJـــوافــقــةq اJــنــصــوص عــلــيــهـــا في هــذا الــقــانــون األســاسي

اخلاص :- اJــوظـفــX اJــنــتـمــX لألسالك والــرتب اJــنــصـوصعــلــيــهــا في اJــرســوم الــتــنــفــيــذي رقم 91-26 اJــؤرخ في 2فـبـرايـر سـنـة 1991 واJـتـضـمن الــقـانـون األسـاسي اخلـاص

qلقطاع البلديات XنتمJللعمال ا- اJـــوظــفـــX اJـــنـــتـــمــX لـألسالك والـــرتب الـــتـــابـــعــةلألسـالك اJــشــتــركــة احملــددة في اJــرســوم الــتــنـفــيــذي رقم08-04 اJـؤرخ في 11 مــحـرم عـام 1429 اJـوافق 19 يــنـايـر

XوظفJتضمن القانون األساسي اخلاص باJسنة 2008 وااJــنــتــمــX لألسـالك اJــشــتــركــة في اJــؤســســات واإلدارات

qأخوذين على عاتق ميزانية البلديةJا q العمومية- اJـستـشارين الـتقـنيـX اخلاضـعX ألحـكام اJـرسومالـــتـــنـــفـــيـــذي رقم 96-61 اJــؤرخ في 7 رمـــضـــان عــام 1416اJـوافق 27 يــنـايــر ســنـة 1996 واJــتـضــمن إنــشــاء مــنـصب

مستشار تقني لدى اجلماعات احمللية .

اJـاداJـادّة ة 19 : : بــصـفــة انـتـقــالـيـةq وJــدة سـنــة ابـتـداء منتــاريخ نــشـر هــذا اJــرســوم في اجلــريـدة الــرســمــيــةq يـدمجويــرسم ويـعــاد تــرتــيـبــهمq بــنــاء عــلى طـلــبــهمq في األسالكوالــرتـب اJــوافـــقـــة اJـــنــصـــوص عـــلـــيــهـــا فـي هــذا الـــقـــانــون

األساسي اخلاص :


- اJـــوظــفـــX اJـــنـــتـــمــX لـألسالك والـــرتب الـــتـــابـــعــةلألسـالك اJشـتركة الـتي يحكـمها اJـرسوم التـنفيذي رقم08-04 اJـؤرخ في 11 مــحـرم عـام 1429 اJـوافق 19 يــنـايـر

XوظفJتضمن القانون األساسي اخلاص باJسنة 2008 وااJــنــتــمــX لألسـالك اJــشــتــركــة في اJــؤســســات واإلدارات

qأخوذين على عاتق ميزانية الواليةJا qالعمومية- اJـــــوظـــــفـــــX اJـــــنــــــتـــــمـــــX ألسالك ورتـب الـــــعـــــمـــــالاJـهـــنـيـــيـن اخلـاضـعــX ألحـكـام اJــرسـوم الـتــنـفـيـــذي رقــم08-05 اJـؤرخ في 11 مــحـرم عـام 1429 اJـوافق 19 يــنـايـر

سـنة 2008 واJذكـور أعالهq اJـأخوذين عـلى عـاتق ميـزانـيةالـــواليـــة أو مـــيـــزانــــيـــة الـــبـــلــــديـــةq حـــسب الــــشـــروط الـــتي

يحددها هذا القانون األساسي اخلاص.يسري مفـعول اإلدماج اJنصـوص عليه أعالهq ابتداء

من تاريخ نشر هذا اJرسوم في اجلريدة الرسمية.

20 : : يــرتب اJــوظــفــون اJــنــصـوص عــلــيــهم في اJـاداJـادّة ة اJادتX 18 (احلـالة 1 و2) و19 أعالهq في الـدرجـة اJطـابـقةلــلـدرجــة الــتي يـحــوزونــهـا في رتــبــتـهم األصــلــيـة. ويــؤخـذبـــاقـي األقـــدمــــيــــة اJـــكــــتــــسب في الــــرتــــبـــة األصــــلـــيـــــــة في

احلسبان عند الترقية في درجة االستقبال.

اJــاداJــادّة ة 21 : : يـــدمج اJـــتــربــصـــون الــذيـن عــيــنـــوا قــبلتـاريـخ نـشــر هـذا اJــرسـوم في اجلــريــدة الـرســمـيــة بـصــفـةمتـربصـX ويـرسمـون بـعد اسـتـكمـال الفـتـرة التـجـريبـيةاJـــنــصـــوص عــلـــيـــهــا فـي اJــرســـوم الـــتــنـــفـــيــذي رقم 26-91

اJؤرخ في 2 فبراير سنة 1991 واJذكور أعاله.

اJاداJادّة ة 22 : : يـجمعq انـتقـاليـا وJدة خمس (5) سـنواتXب qرسومJابـتداء من تاريخ بـداية سريان مـفعول هـذا االــرتـــبـــة األصـــلـــيــة ورتـــبـــة اإلدمـــاج في تـــقــديـــر األقـــدمـــيــةاJـطــلـوبـة لـلــتـرقـيـة في رتــبـة مـا أو الـتـعــيـX في مـنـصب

عال.

Xـــســتــشـــارين الــتـــقــنــيــJــادّة ة 23 : : يــعــاد تـــرتــيب اJــاداJااخلـاضـعـX ألحـكـام اJـرســوم الـتـنـفـيـذي رقم 96-61 اJـؤرخفي 27 يـــنــايــر ســنــة 1996 واJــذكـور أعـالهq اJــدمـجــX فيالــــرتب اJـــنـــصــــوص عـــلـــيـــهــــا في هـــذا الـــقــــانـــون األســـاسي

اخلاصq في الدرجة اJوافقة حسب اJدة الوسطى.

حتــتـــسب األقــدمـــيــةq اJــتـــحــصل عــلـــيــهــا فـي مــنــصبالـعمل مـسـتشـار تـقني في رتـبـة االستـقـبال لـلتـرقـية في

الرتبة والتعيX في اJناصب العليا.

الباب الثانيالباب الثانياألحكام اJطبقة على شعبة "اإلدارة العامة "األحكام اJطبقة على شعبة "اإلدارة العامة "

اJــــاداJــــادّة ة 24 : : تــــشــــتــــمل شــــعــــبــــة اإلدارة الــــعــــامــــة عــــلىاألسالك اآلتية :

qتصرفون اإلقليميونJا -qملحقو اإلدارة اإلقليمية -qأعوان اإلدارة اإلقليمية -qكتاب اإلدارة اإلقليمية -

- محاسبو اإلدارة اإلقليمية.

الفصل األولالفصل األولXاإلقليمي XتصرفJسلك اXاإلقليمي XتصرفJسلك ا

اJـاداJـادّة ة 25 : : يـضم سـلك اJـتصـرفـX اإلقلـيـمـيX ثالث(3) رتب :

qرتبة متصرف إقليمي -qرتبة متصرف إقليمي رئيسي -

- رتبة متصرف إقليمي مستشار.

الفرع األولالفرع األولحتديد اJهامحتديد اJهام

اJاداJادّة ة 26 : : �ـارس اJتـصرفون اإلقـليـميون q كل فيميدان اختصاصهq نشاطات الدراسة والرقابة والتقييم.

ويــتـــولـــون بـــهــذه الـــصـــفـــةq مــعـــاجلـــة جـــمــيـع اJــســـائلاJــتــعــلــقــة بــصالحــيــاتــهم طــبــقــا لــلــقــوانــX والــتــنــظــيــمـات

اJعمول بها.

كــــمــــا يـــــكــــلــــفــــونq زيــــادة عــــلـى ذلكq بـــــاJــــبــــادرة بــــكلالـتدابـير الرامـية إلى حتـسX الـتسـييـر اJرتبـط ~يادينتدخلهم ال سيـما في مجاالت التسيير اإلداري والقانوني

واالقتصادي واJالي.

اJـــــاداJـــــادّة ة 27 : : �ـــــارس اJـــــتـــــصـــــرفـــــون اإلقـــــلـــــيـــــمـــــيـــــونالــــرئــــيــــســـيــــونq كـل في مــــيـــدان اخــــتــــصــــاصهq نــــشــــاطـــات

التصميم والتقييس.

ويـحفزونq بهـذه الصفةq مـسار اJساعـدة على اتخاذالـقـرار من خالل إعـداد دراسـات وتـقـاريـر تدخـل في إطار

اJسائل اخلاصة بصالحيات اجلماعات اإلقليمية.

يــعـــدون ويــراقــبـــون شــرعــيـــة ومــطــابـــقــة اJــنـــظــومــةالقانـونيـة ذات الطـابع العـام أو اخلاصq ال سـيمـا مشاريعالـــقـــرارات احملـــلـــيـــة وكـــذا بــرامـج الـــتـــنـــمــيـــة احملـــلـــيـــة وكل

اآلليات اJعيارية اJتعلقة بها.

اJــــاداJــــادّة ة 28 : : �ــــارس اJـــــتــــصـــــرفـــــون اإلقــــلـــــيــــمـــــيــــوناJـــســــتــــشـــارونq كـل في مــــيــــدان اخـــتــــصــــاصهq نــــشــــاطـــات

التوجيه والضبط والتقدير واالستشراف.


ويـــشــاركـــون بــهـــذه الــصـــفــةq فـي إعــداد الـــســيـــاســاتالـعـمـومـية احملـلـيـة ويـقـومـون بـتقـيـيم مـدى تـنـفـيـذهـا على

مستوى النتائج واآلثار.

كـــمـــا يــقـــومـــون بـــكل الـــدراســـات والـــتــحـــالـــيل الـــتيتسـتوجب مهارات مـتعددة في مـجال التـسييـر العمومي

احمللي.

الفرع الثانيالفرع الثانيشروط التوظيف والترقيةشروط التوظيف والترقية

29 : : يــــــوظـف أو يــــرقـى بـــــصـــــفـــــة مـــــتـــــصــــرف اJــــاداJــــادّة ة إقليمي :

1) عـــــلى أســــــاس الـــــشـــــهـــــــادةq خــــــريـــــجـــــو اJـــــدرســــــةالوطنيــة لإلدارة الذين تابعوا دراستهــم فــي ظــل نظاماJـــرســـوم رقم 66-306 اJــــؤرخ في 4 أكـــتـــوبــــر ســـنـــة 1966

واJتعلق بسير اJدرسة الوطنية لإلدارة.

qــســـابـــقـــة عـــلى أســـاس االخـــتـــبــاراتJ2) عـن طــريـق ا

احلائـزون شهادة الـليسـانس في التعـليم العـالي أو شهادةمعادلة لها.

3) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـناصب اJـطـلوب شـغـلـهاq اJـلـحقـون الـرئيـسـيون لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من اخلـدمـة

الفعلية بهذه الصفة.

4) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من ااJـلـحقـون الرئـيسـيـون لإلدارة اإلقلـيمـيـة الذين يـثبـتون

عشر (10) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

يخضع اJـترشحـون اJقـبولون طـبقـا للحـالتX 3 و4أعالهq قـبل تـرقـيـتـهمJ qـتـابـعـة بـنـجـاح تـكويـنq حتدد مـدتهومـحتواه وكـيفـيات تـنظـيمه بقـرار مشـترك بـX الوزيراJـكلف بـاجلمـاعات اإلقـليـمية والـسلـطة اJـكلـفة بـالوظـيفة

العمومية.

اJــــاداJــــادّة ة 30 : : يــــرقـى عــــلـى أســــاس الـــــشــــهـــــادة بــــصـــــفــــةمــــتـــصــــرف إقـــلــــيــــميq اJــــلـــحــــقـــون الــــرئـــيــــســــيـــون لإلدارةاإلقـــلــيـــمــيـــة اJـــرســمـــون ومـــحــاســـبــو اإلدارة اإلقـــلـــيــمـــيــةالـرئيسيون اJـرسمون الذين حتـصلوا بعد تـوظيفهم علىشـهـادة الـلـيــسـانس في الـتـعــلـيم الـعـالي أو شــهـادة مـعـادلـة

لها.

اJاداJادّة ة 31 : : يوظف أو يرقى بصفة متصرف إقليميرئيسي :

1) عـــلى أســـاس الـــشــــهـــادةq اJـــتـــرشـــحـــون احلـــائـــزونشـهـادة اJـدرسة الـوطـنـيـة لإلدارة الـذين تـابـعـوا دراسـتهمفي ظل نظـام اJـرسـوم التـنـفـيذي رقم 06-419 اJـؤرخ في

22 نوفمبر سنة 2006 واJذكور أعاله.


احلائزون شهادة اJاجستير أو شهادة معادلة لها.

3) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـناصب اJطـلوب شـغلـهاq اJـتصرفـون اإلقلـيمـيون الذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.

4) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من ااJــتـــصـــرفـــون اإلقـــلـــيـــمــيـــون الـــذين يـــثـــبـــتـــون عـــشــر (10)

سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

اJــــاداJــــادّة ة 32 : : يــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشــــهــــادة بــــصــــفــــةمـــتــصــرف إقـــلــيــمي رئـــيــسيq اJــتـــصــرفــون اإلقــلـــيــمــيــوناJــرســمــون الــذيـن حتـصــلــوا بــعــد تــوظــيــفــهم عــلـى شــهـادة

اJاجستير أو شهادة معادلة لها.

اJاداJادّة ة 33 : : يرقى بصفة متصرف إقليمي مستشار :

1) عن طـــــريـق االمـــــتـــــحـــــان اJـــــهـــــنيq اJـــــتـــــصـــــرفـــــوناإلقـليميـون الرئيسـيون الذين يثـبتون سبع (7) سنوات

من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

2) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 20 % من ااJتصرفون اإلقلـيميون الرئيسيـون الذين يثبتون عشر

(10) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

اJـاداJـادّة ة 34 : : حتـدد قـائـمــة الـشـهـادات اJــطـلـوبـة في كلXاإلقــلـــيــمــيــ XــتـــصــرفــJتـــخــصص لاللـــتــحــاق بــرتـــبــتي اXبقـرار مشـترك ب Xالرئـيسـي Xاإلقلـيميـ XـتصرفـJواالــوزيـر اJـكـلف بـاجلــمـاعـات اإلقـلـيــمـيـة والـسـلــطـة اJـكـلـفـة


الفرع الثالثالفرع الثالثأحكام انتقاليةأحكام انتقالية

اJاداJادّة ة 35 : : يدمج في رتبة متصرف إقليمي :

qتربصونJرسمون واJتصرفون البلديون اJا -

- بــــنـــــاء عــــلـى طــــلـــــبــــهمq اJـــــتــــصـــــرفــــون اJـــــرســــمــــونqأخوذون على عاتق ميزانية الواليةJتربصون اJوا


- بـــــنــــاء عـــــلـى طــــلـــــبـــــهمq احملـــــلــــلـــــون االقـــــتــــصـــــاديــــوناJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

qالوالية- اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالـــشــعـــبي الـــبــلـــديq اJــتـــحــصـــلــون عـــلى شــهـــادة لــيـــســانس

التعليم العالي أو شهادة معادلة لها.

اJــــاداJــــادّة ة 36 : : يــــدمـج في رتـــــبــــة مـــــتــــصـــــرف إقــــلـــــيــــميرئيسي :

- اJـتصـرفون الـرئيـسيـون اJرسـمون واJـتربـصونqأخذون على عاتق ميزانية البلديةJا

- بـــنـــاء عـــلـى طـــلـــبـــهمq اJــــتـــصـــرفـــون الـــرئـــيـــســـيـــوناJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

الوالية. - اJسـتـشارون الـتقـنـيون لـدى الوالي اJـتـحصـلونعـلى شــهـادة لـيــسـانس الــتـعـلــيم الـعــالي أو شـهـادة مــعـادلـة

لها.

اJـــــاداJـــــادّة ة 37 : : يــــدمـج في رتـــــبـــــة مـــــتـــــصـــــرف إقـــــلـــــيـــــميمستشار :

- اJـتــصــرفـون اJــســتــشـارون اJــأخــوذون عـلـى عـاتقميزانية البلدية.

- بـــنـــاء عـــلـى طـــلـــبـــهمq اJـــتـــصـــرفـــون اJـــســـتـــشـــاروناJأخوذون على عاتق ميزانية الوالية.

الفصل الثانيالفصل الثانيسلك ملحقي اإلدارة اإلقليميةسلك ملحقي اإلدارة اإلقليمية

اJــاداJــادّة ة 38 : : يـــضم ســلـك مــلـــحــقـي اإلدارة اإلقــلـــيــمـــيــة: X(2) اثنت Xرتبت

qرتبة ملحق اإلدارة اإلقليمية -- رتبة ملحق رئيسي لإلدارة اإلقليمية.


اJـاداJـادّة ة 39 : : يـكـلف مـلحـقـو اإلدارة اإلقـليـمـيـة بالـقـيامبدراسة ومعاجلة جـميع اJلفات التي تسـند إليهم وتنفيذاJــهــام اJـرتــبــطــة بـصالحــيــاتــهم أو بــاحـتــيــاجــات مـصــلــحـة

تعيينهم.

40 : : زيــادة عــلى اJــهــام اJــســنــدة إلى مــلــحــقي اJـاداJـادّة ة اإلدارة اإلقلـيـمـيـةq يـتـولى اJـلحـقـون الـرئـيـسـيون لإلدارةاإلقـلـيـمــيـة مـسـاعـدة اJـتــصـرفـX اإلقـلـيـمــيـX في مـهـامـهم

اJتعلقة ~عاجلة ومتابعة اJلفات.


اJــاداJــادّة ة 41 : : يـــوظف أو يـــرقى بـــصــفـــة مـــلــحق اإلدارةاإلقليمية :


Xاحلائزون شـهادة البـكالـوريا الذين أتـموا بـنجاح سـنت(2) من الـــــــدراســــــة أو الـــــــتــــــكـــــــوين الـــــــعــــــالـــــــيــــــX فـي أحــــــدXالـتــخـصــصـات الــتي حتــدد قـائــمـتــهـا بــقـرار مــشـتــرك بـالــوزيـر اJـكـلف بـاجلــمـاعـات اإلقـلـيــمـيـة والـسـلــطـة اJـكـلـفـة


يـلزم اJـترشـحون الـذين توظـيفـهم ~تـابعـةq أثناءفـتــرة الــتـربـصq تـكــوين حتــضـيــري لــشـغل اJــنــصب حتـددمــدته ومــحــتــواه وكـيــفــيــات تــنـظــيــمه بــقــرار من الــوزيـر

اJكلف باجلماعات اإلقليمية.

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـنـاصب اJــطـلــوب شـغـلــهـاq األعـوان الــرئـيــسـيـون لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من اخلـدمـة

qالفعلية بهذه الصفة

3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من ااألعـوان الــرئـيــسـيــون لإلدارة اإلقـلــيـمــيـة الــذين يـثــبـتـون



العمومية.

اJـاداJـادّة ة 42 : : يــوظف أو يـرقى بـصـفــة مـلـحق رئـيـسيلإلدارة اإلقليمية :


اJـتــرشـحـون الـذين يـثـبـتـون شـهـادة الـدراسـات اجلـامـعـيـةالـتـطــبـيـقـيـة أو شـهـادة مـعـادلــة لـهـا في أحـد الـتـخـصـصـاتالـتـي حتـدد قـائـمـتـهـا بـقـرار مـشـتـرك بـX الـوزيـر اJـكـلفبـــاجلــمـــاعــات اإلقـــلــيــمـــيــة والـــســلـــطــة اJـــكــلـــفــة بـــالــوظـــيــفــة

qالعمومية




2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـناصب اJطلوب شـغلهاq مـلحقو اإلدارة اإلقلـيمية الذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qالصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من امــلـــحــقـــو اإلدارة اإلقـــلــيـــمــيـــة الـــذين يـــثــبـــتــون عـــشــر (10)


43 : : يرقى عـلى أسـاس الشـهادة بـصـفة مـلحق اJاداJادّة ة رئــيــسي لـإلدارة اإلقــلــيــمــيــةq مــلــحــقــو اإلدارة اإلقــلــيــمــيــةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادةالـدراسات اجلامـعيـة التطـبيـقيـة أو شهادة مـعادلـة لها فيأحــــد الـــــتـــــخـــــصــــصـــــات احملـــــددة ~ـــــوجب الـــــقـــــرارالــــوزاري

اJشترك اJنصوص عليه في اJادة 41 أعاله.


اJاداJادّة ة 44 : : يدمج في رتبة ملحق اإلدارة اإلقليمية :qتربصونJرسمون واJلحقون البلديون اJا -

- بــــنـــاء عـــلى طــــلـــبـــهـمq مـــلـــحـــقــــو اإلدارة اJـــرســـمـــونواJتربصون اJأخوذون على عاتق ميزانية الوالية.

- مــفـتــشــو اJــرافق الــعــمـومــيــة الــبــلـديــة اJــرســمـونواJتربصون.

45 : : لـلـتكـوين األولي لـلـرتبـةq يـدمج في رتـبة اJاداJادّة ة ملحق رئيسي لإلدارة اإلقليمية :

- اJــلــحــقــون الــبــلــديــون الــذين يــثــبــتــون عــشــر (10)ســنــوات مـن اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بـــهــذه الــصــفــة عــنــد تــاريخ

qرسومJسريان مفعول هذا ا- بــنـاء عـلى طـلـبــهمq اJـلـحـقـون الــرئـيـسـيـون لإلدارةاJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

qالوالية- مفـتشو اJرافق الـعمومـية البلـدية الذين يـثبتونعـشر (10) سنـوات من اخلـدمـة الـفـعـلـية بـهـذه الـصـفـة عـند

تاريخ سريان مفعول هذا اJرسوم.

الفصل الثالثالفصل الثالثسلك أعوان اإلدارة اإلقليميةسلك أعوان اإلدارة اإلقليمية

اJاداJادّة ة 46 : : يضم سلك أعـوان اإلدارة اإلقليـمية ثالث(3) رتب :

qرتبة عون مكتب لإلدارة اإلقليمية -

qرتبة عون اإلدارة اإلقليمية -

- رتبة عون رئيسي لإلدارة اإلقليمية.


اJـاداJـادّة ة 47 : : يـتــولى أعـوان اJـكـتب لإلدارة اإلقـلـيـمـيـةتنـفـيذ اJـهـام العـاديـة ذات الصـلـة بالـنـشاطـات االعـتيـادية

لإلدارة اإلقليمية.

48 : : زيـــادة عـــلـى اJـــهـــام اJـــســــنـــدة إلى أعـــوان اJــاداJــادّة ة اJكتب لإلدارة اإلقليـميةq يتولى أعوان اإلدارة اإلقليمية

تنفيذ اJهام اإلدارية.

49 : : زيـــادة عـــلـى اJـــهـــام اJـــســــنـــدة إلى أعـــوان اJــاداJــادّة ة اإلدارة اإلقــلــيــمــيــةq يــكــلف األعــوان الــرئــيــســيــون لإلدارةاإلقـــلــيـــمـــيـــة ~ـــعـــاجلـــة اJــلـــفـــات في إطـــار الـــســـيـــر الـــعــادي

واJنتظم للمصالح اإلدارية اإلقليمية.


اJـاداJـادّة ة 50 : : يـوظف أعـوان اJـكـتب لإلدارة اإلقـلـيـمـيـةXمن بــ qـــســابـــقـــة عــلى أســـاس االخـــتــبـــاراتJعن طـــريق ااJــتـرشــحــX الــذين يــثـبــتــون مــسـتــوى الــسـنــة األولى من

التعليم الثانوي كاملة.

اJــــاداJــــادّة ة 51 : : يــــوظف أو يــــرقى بــــصـــفــــة عـــون اإلدارةاإلقليمية :


اJـتـرشـحـون الـذين يـثـبـتـون مـسـتـوى الـسـنـة الـثـالـثـة منqالتعليم الثانوي كاملة



2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJناصب اJطلـوب شغلهاq أعوان اJكتب لإلدارة اإلقليميةالــذين يــثــبــتــون خـمس (5) ســنـوات مـن اخلـدمــة الــفــعــلــيـة

qبهذه الصفة

3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من اأعوان اJكتب لإلدارة اإلقلـيمية الذين يثبتون عشر (10)




العمومية.

اJــاداJــادّة ة 52 : : يـــوظف أو يـــرقى بـــصــفـــة عـــون رئـــيــسيلإلدارة اإلقليمية :


اJتـرشـحون احلـائـزون شـهادة بـكـالـوريا الـتـعـليم الـثـانويqأو شهادة معادلة لها


اJكلف باجلماعات اإلقليمية.2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـناصب اJـطلـوب شغـلهـاq أعوان اإلدارة اإلقـليـميـة الذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qالصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من اأعـــوان اإلدارة اإلقــــلـــيــــمـــيــــة الـــذين يــــثـــبــــتـــون عــــشـــر (10)


اJـاداJـادّة ة 53 : : يــرقى عـلى أســاس الـشــهـادة بــصـفــة عـونرئـــيـــسي لإلدارة اإلقـــلـــيـــمـــيــةq أعـــوان اإلدارة اإلقـــلـــيـــمـــيــةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادة

بكالوريا التعليم الثانوي أو شهادة معادلة لها.


54 : : يـــــدمج فـي رتــــبـــــة عـــــون مـــــكـــــتب لإلدارة اJــــاداJــــادّة ة اإلقليمية :

qتربصونJرسمون واJكتب البلديون اJأعوان ا -- بـــنــــاء عــــلى طــــلــــبـــهـمq أعـــوان اJــــكــــتب اJــــرســــمـــون

واJتربصون اJأخوذون على عاتق ميزانية الوالية.

اJاداJادّة ة 55 : : يدمج في رتبة عون اإلدارة اإلقليمية :- األعــــــــوان اإلداريـــــــX الــــــــبــــــــلــــــــديـــــــX اJــــــــرســــــــمـــــــون

qتربصونJوا- بــــنـــــاء عــــلى طـــــلـــــبــــهمq أعـــــوان اإلدارة اJــــرســـــمــــون

واJتربصون اJأخوذون على عاتق ميزانية الوالية.

اJــــاداJــــادّة ة 56 : : يــــدمج في رتــــبـــة عــــون رئـــيــــسي لإلدارةاإلقليمية :

- الـــــكـــــتــــــاب اإلداريـــــون الــــــبـــــلــــــديـــــون اJــــــرســـــمـــــونqتربصونJوا

- بــنــاء عــلى طــلـبــهمq األعــوان الــرئــيــســيـون لإلدارةاJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

الوالية.

الفصل الرابعالفصل الرابعسلك كتاب اإلدارة اإلقليميةسلك كتاب اإلدارة اإلقليمية

اJـاداJـادّة ة 57 : : يضم سـلك كـتـاب اإلدارة اإلقلـيـمـية أربع(4) رتب :

qرتبة عون حفظ البيانات لإلدارة اإلقليمية -qرتبة كاتب اإلدارة اإلقليمية -

qرتبة كاتب مديرية لإلدارة اإلقليمية -- رتبة كاتب مديرية رئيسي لإلدارة اإلقليمية.


اJــاداJــادّة ة 58 : : يـــتـــولى أعـــوان حــفظ الـــبـــيـــانــات لإلدارةاإلقـلــيـمـيـة في إطـار نـشـاطـاتــهم اإلداريـةq حـفظ الـبـيـانـات

في احلاسوب لكل الوثائق اإلدارية.

اJـاداJـادّة ة 59 : : يــكــلف كـتــاب اإلدارة اإلقــلــيـمــيــة بــإجنـازالــوثـائق اإلداريــة وتـبــلـيــغـهـا واحلــفـاظ عــلـيــهـا بــاسـتــعـمـالتطـبيـقات اإلعالم اآللي فـي عمل األمـانة. ويـتولـون زيادةعلى ذلك إيـصال اJـكـاJات الـهاتـفيـة وكذا تـسجـيل البـريد

وتوزيعه.

اJاداJادّة ة 60 : : يـكلف كتـاب اJديريـة لإلدارة اإلقليـميةبـتـأطيـر أعـمـال حفظ الـبـيـانـات وتقـد¨ الـوثـائق اإلدارية.ويـتــولـون زيــادة عــلى ذلك اســتـقــبــال اJـكــاJـات الــهــاتـفــيـة

وإرسال الرسائل وكذا تنظيم مجموع أعمال األمانة.

61 : : زيـــادة عــــلى اJـــهـــام اJـــســــنـــدة إلى كـــتـــاب اJــاداJــادّة ة اJـــديــــريـــة لإلدارة اإلقــــلـــيــــمـــيـــةq يــــكـــلـف كـــتـــاب اJــــديـــريـــةالــــرئـــيــــســــيــــون لإلدارة اإلقــــلــــيــــمــــيــــة بـــتــــنــــظــــيم مــــخــــططاالجــتــمــاعــات وحتــضــيــره. ويــســتـعــمــلــون زيــادة عــلى ذلكمـــجــمـــوع الــبـــرامج اJــعـــلــومـــاتــيـــة في ©ـــارســة نـــشــاطــات

األمانة.


اJــاداJــادّة ة 62 : : يـــوظف أعـــوان حــفـظ الــبـــيـــانــات لإلدارةXتـرشحJا Xمن ب qهـنيJاإلقلـيميـة عن طريق الـفحص ااحلـائـزين شهـادة الكـفـاءة اJهـنـية لـعون حـفظ الـبيـانات أو

شهادة معادلة لها.


63 : : يــــوظف أو يــــرقى بــــصـــفــــة كـــاتب اإلدارة اJــاداJــادّة ة اإلقليمية :

1) عـن طــــــريـق الــــــفـــــــحص اJـــــــهــــــنيq اJــــــتــــــرشــــــحــــــون

احلـائــزون شـهــادة الــتـحــكم اJـهــني في الــكـتــابـة أو شــهـادةqمعادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJنـاصب اJـطـلـوب شـغـلـهـاq أعـوان حـفظ الـبـيانـات لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من اخلـدمـة

qالفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من اأعـوان حـفظ الـبـيـانـات لإلدارة اإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون


اJـاداJـادّة ة 64 : : يـرقى عـلى أسـاس الـشـهـادة بـصـفة كـاتباإلدارة اإلقـــــلـــــيـــــمـــــيـــــةq أعـــــوان حـــــفظ الـــــبـــــيـــــانـــــات لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة اJـرسـمـون الـذين حتـصـلـوا بـعـد تـوظيـفـهم عـلىشـهــادة الـتــحــكم اJـهــني في الــتـخــصص أو شـهــادة مـعــادلـة

لها.

65 : : يــوظـف أو يـرقـى بــصــفــة كـاتـب مــديــريـة اJـاداJـادّة ة لإلدارة اإلقليمية :

qـــســابـــقــة عـــلى أســاس االخـــتــبــاراتJ1) عـن طــريق ا

اJتـرشـحون احلـائـزون شـهادة تـقـني في األمانـة أو شـهادةqمعادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـنـاصب اJطـلـوب شغـلـهاq كـتـاب اإلدارة اإلقلـيمـيـة الذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qالصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من اكتاب اإلدارة اإلقلـيمية الذين يثبتون عشر (10) سنوات

من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.


العمومية.

اJاداJادّة ة 66 : : يرقـى على أسـاس الشـهادة بـصفـة كاتبمــديـــريـــة لإلدارة اإلقـــلـــيـــمــيـــةq كـــتـــاب اإلدارة اإلقــلـــيـــمـــيــةاJرسمون الذين حتصـلوا بعد توظيفهم على شهادة تقني

في األمانة أو شهادة معادلة لها.

67 : : يــوظـف أو يـرقـى بــصــفــة كـاتـب مــديــريـة اJـاداJـادّة ة رئيسي لإلدارة اإلقليمية :


اJــتــرشـحــون احلــائـزون شــهــادة تـقــني ســام في األمــانـة أوqشهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJــــنــــاصب اJــــطــــلــــوب شــــغـــلــــهــــاq كــــتــــاب اJـــديــــريــــة لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من اخلـدمـة

qالفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من اكــتـاب اJــديـريــة لإلدارة اإلقـلــيـمــيـة الــذين يـثــبـتــون عـشـر



العمومية.

اJـاداJـادّة ة 68 : : يـرقى عـلى أسـاس الـشـهـادة بـصـفة كـاتبمـــديـــريـــة رئـــيـــسي لإلدارة اإلقـــلـــيـــمــيـــةq كـــتـــاب اJـــديـــريــةلإلدارة اإلقليمية اJـرسمون الذين حتصلوا بعد توظيفهم

على شهادة تقني سام في األمانة أو شهادة معادلة لها.


اJــاداJــادّة ة 69 : : يـــدمج في رتـــبـــة عـــون حـــفـظ الـــبـــيـــانــاتلإلدارة اإلقليمية :

qتربصونJرسمون واJأعوان الرقن البلديون ا -- بناء على طلـبهمq أعوان حفظ البيانات اJرسمون

qأخوذون على عاتق ميزانية الواليةJتربصون اJوا- بــنـاء عــلى طـلــبـهـمq األعـوان الـتــقـنــيـون في اإلدارةالــبــلــديــة اJــرســمــون واJــتــربــصــون احلــائــزون شــهــادة في

qاختصاص اإلعالم اآللي أو األمانة أو شهادة معادلة لها- بــنـاء عــلى طـلــبــهمq األعـوان الــتـقــنــيـون في اإلعالماآللـي اJـــرســــمـــون واJــــتـــربــــصـــون اJـــأخــــوذون عـــلـى عـــاتق

ميزانية الوالية.

اJاداJادّة ة 70 : : يدمج في رتبة كاتب اإلدارة اإلقليمية :

- الـــــكـــــتـــــاب الـــــراقـــــنـــــون الـــــبـــــلـــــديـــــون اJـــــرســـــمـــــونqتربصونJوا


- بنـاء على طلـبهمq الكـتاب اJرسـمون واJتـربصوناJأخوذون على عاتق ميزانية الوالية.

اJــاداJــادّة ة 71 : : يـــدمج في رتـــبــة كـــاتب مـــديـــريــة لإلدارةاإلقليمية :

- الـــــكـــــتـــــاب اخملـــــتـــــزلـــــون الـــــبـــــلـــــديـــــون اJـــــرســـــمـــــونqتربصونJوا

- بـــنـــاء عـــلى طـــلـــبـــهمq كـــتـــاب اJـــديـــريـــة اJـــرســـمــونواJتربصون اJأخوذون على عاتق ميزانية الوالية.

اJـاداJـادّة ة 72 : : يــدمج في رتــبـة كــاتب مــديــريــة رئــيـسيلإلدارة اإلقـــلــيـــمــيـــةq بــنـــاء عــلى طـــلــبـــهمq كـــتــاب اJـــديــريــةالرئيسيون اJرسمون واJتربصون اJأخوذون على عاتق


الفصل اخلامسالفصل اخلامسسلك محاسبي اإلدارة اإلقليميةسلك محاسبي اإلدارة اإلقليمية

اJـاداJـادّة ة 73 : : يــضم سـلك مــحـاســبي اإلدارة اإلقــلـيــمـيـةثالث (3) رتب :

- رتــبــة مــسـاعــد مــحــاسب لإلدارة اإلقــلــيــمــيـةq وهيqرتبة آيلة إلى الزوال

qرتبة محاسب اإلدارة اإلقليمية -- رتبة محاسب رئيسي لإلدارة اإلقليمية.


اJـــــاداJـــــادّة ة 74 : : يـــــكـــــلف مـــــســـــاعـــــدو احملـــــاســـــبـــــX لإلدارةاإلقــلــيــمـيــة ~ــسك الــوثــائق احملــاســبــيــة. ويــعــدون كــشـوفااللتـزام بالـنفـقات ويـتـولون حـفظ وتصـنيف اJـستـندات

اJرتبطة بتسيير اJيزانية.

اJـاداJـادّة ة 75 : : زيـادة عـلى اJــهـام اJــسـنـدة إلى مــسـاعـدياحملـــاســبــX لإلدارة اإلقـــلــيــمــيـــةq يــكــلف مـــحــاســبــو اإلدارةاإلقـــلــيـــمــيـــة بــتـــحــضـــيــر مـــخــتـــلف الـــعــمـــلــيـــات اJــتـــعــلـــقــةبــــاJـــيـــزانـــيـــة واحملـــاســـبــــة وتـــســـجـــيـــلـــهــــا ومـــسك الـــدفـــاتـــراحملــاســبــيــة وتــقــد¨ الــكــشــوف اإلجــمــالــيــة الــدوريــة طــبــقــا

للتشريع اJعمول به.

76 : : زيادة عـلى اJـهام اJـسـندة إلى مـحـاسبي اJاداJادّة ة اإلدارة اإلقـلـيـميـةq يـكلـف احملاسـبـون الرئـيـسـيون لإلدارةاإلقــلــيـــمــيــة بــالـــتــدقــيـق في جــمــيـع الــعــمــلـــيــات اJــتـــعــلــقــة

باJيزانية واJالية ومراقبتها ومتابعتها.

ويكلفون على اخلصوص باJهام اآلتية :

- ضــمـــان احــتـــرام الــتـــنــظـــيم الـــذي يــحـــكم إجــراءاتqوكيفيات تنفيذ النفقات العمومية

- جتـمـيع اJعـلـومـات اJـتـعـلـقة بـاJـيـزانـيـة واحملـاسـبةqاليةJبعنوان السنة ا

- مــسك ســجل االلــتـزام بــالــنــفـقــات وصــرفــهـا طــبــقـاqللتنظيم

- حتضـيـر وضـعـيـات اسـتـهالك اعـتـمـادات اJـيـزانـيةاJوجهة لهيئات الرقابة اJؤهلة.

كــــمــــا يــــســــاهــــمــــونq زيــــادة عــــلى ذلـكq في حتــــضــــيــــرمشاريع اJيزانية.


اJـــــاداJـــــادّة ة 77 : : يـــــوظـف أو يـــــرقى بـــــصـــــفـــــة مـــــحـــــاسباإلدارة اإلقليمية :


اJــتـرشــحــون احلــائــزون شـهــادة تــقــني في الــتــخـصص أوشهادة معادلة لها.


اJكلف باجلماعات اإلقليمية.2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJــنــاصب اJــطــلــوب شــغــلــهــاq مــســاعــدو احملــاســبــX لإلدارةاإلقـلــيـمــيـة الــذين يـثــبـتــون سـبع (7) سـنــوات من اخلـدمـة

qالفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من امساعدو احملاسبـX لإلدارة اإلقليمية الذين يثبتون عشر



العمومية.

اJــــاداJــــادّة ة 78 : : يــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشــــهــــادة بــــصــــفــــةمـحــاسب اإلدارة اإلقــلـيــمـيــةq مـســاعــدو احملـاســبـX لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة اJـرسـمـون الـذين حتـصـلـوا بـعـد تـوظيـفـهم عـلى

شهادة تقني في التخصص أو شهادة معادلة لها.


اJاداJادّة ة 79 : : يوظف أو يرقى بـصفة محاسب رئيسيلإلدارة اإلقليمية :


اJـــتــــرشـــحــــون احلـــائــــزون شـــهــــادة الـــدراســــات اجلـــامــــعـــيـــةqالتطبيقية في التخصص أو شهادة معادلة لها


اJكلف باجلماعات اإلقليمية.2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJــنـاصـب اJـطــلـوب شــغــلـهــاq مــحـاســبـو اإلدارة اإلقــلــيـمــيـةالــذين يــثــبــتــون خـمس (5) ســنـوات مـن اخلـدمــة الــفــعــلــيـة

qبهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqــطـلــوب شــغـلــهـاJــنــاصب اJالـتــأهــيل في حـدود 10 % من امــحــاســبـو اإلدارة اإلقــلــيــمــيــة الــذين يــثــبــتــون عــشـر (10)



العمومية.

اJــــاداJــــادّة ة 80 : : يــــرقـى عــــلـى أســــاس الـــــشــــهـــــادة بــــصـــــفــــةمــحــاسب رئــيــسي لـإلدارة اإلقــلــيــمــيــةq مــحــاســبــو اإلدارةاإلقـلـيـمـيـة اJـرسـمـون الـذين حتـصـلـوا بـعـد تـوظيـفـهم عـلىشهادة الـدراسات اجلامـعيـة التطـبيـقية في الـتخصص أو


81 : : حتـــــدد قــــائـــــمـــــة الــــشـــــهـــــادات اJــــطـــــلـــــوبــــة اJــــاداJــــادّة ة لاللـــتـــحــاق بـــســـلك مــحـــاســـبي اإلدارة اإلقـــلــيـــمـــيــة بـــقــرارمــشـــتـــرك بــX الـــوزيـــر اJــكـــلف بـــاجلـــمــاعـــات اإلقـــلــيـــمـــيــة

والسلطة اJكلفة بالوظيفة العمومية.


اJـاداJـادّة ة 82 : : يدمج فـي رتبـة مـسـاعـد مـحاسب لإلدارةاإلقليمية :

Xاإلداريـ Xمـســاعــدو احملـاســبــ qبــنــاء عـلى طــلــبــهم -اJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

qالوالية أو ميزانية البلدية- بـنــاء عـلى طـلـبــهمq الـعـمــال اJـهـنـيــون من الـصـنفاألول اJرسمونq اJتحصلون على شهادة مساعد محاسب

إداري أو شـــهــــادة مـــعــــادلـــة في االخــــتـــصــــاصq ويـــشــــغـــلـــونمـــنــصب عـــمل مـــســـاعـــد مــحـــاسب إداريq اJـــأخـــوذون عــلى

عاتق ميزانية الوالية أو ميزانية البلدية.

اJــــــــاداJــــــــادّة ة 83 : : يــــــــدمـج فـي رتــــــــبـــــــــة مــــــــحـــــــــاسب اإلدارةاإلقـــلـــيـــمــــيـــةq بـــنـــاء عـــلى طـــلــــبـــهمq احملـــاســـبـــون اإلداريـــوناJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

الوالية.

اJاداJادّة ة 84 : : يدمج في رتـبة محـاسب رئيسي لإلدارةاإلقـــلـــيـــمــــيـــةq بـــنـــاء عـــلى طـــلــــبـــهمq احملـــاســـبـــون اإلداريـــونالرئيسيون اJرسمون واJتربصون اJأخوذون على عاتق


الفصل السادسالفصل السادسأحكام خاصةأحكام خاصة

اJــــــاداJــــــادّة ة 85 : : �ـــــــكن أن يـــــــســـــــتــــــدعـى مــــــوظـــــــفــــــو إدارةاجلـــمــاعــات اإلقــلــيــمــيــة اJــوجـــودون في حــالــة نــشــاط عــلىXـــتــــصـــرفـــJـــنــــتـــمــــون ألسالك اJمـــســــتـــوى الــــبـــلـــديــــات وااإلقــلــيـمــيـX ومــلـحــقي وأعــوان اإلدارة اإلقـلــيـمــيـة لــتـولي

مهام خاصة متعلقة ~ناصب الشغل اآلتية :qدنيةJمفوض احلالة ا -

- عون الشباك للحالة اJدنية.

�ــكن أن تـكـون قـائـمــة مـنـاصب الـشـغـل اJـتـخـصـصـةمــــحـل تــــعــــديل أو تــــتــــمــــيـمq عــــنــــد احلــــاجــــةq ~ــــوجب قــــرارمــشـــتـــرك بــX الـــوزيـــر اJــكـــلف بـــاجلـــمــاعـــات اإلقـــلــيـــمـــيــةوالــوزيــر اJـكــلف بــاJــالـيــة والــســلـطــة اJــكـلــفــة بــالـوظــيــفـة

العمومية.

اJــاداJــادّة ة 86 : : يـــكــلف مـــفـــوضــو احلـــالــة اJـــدنــيـــة طــبـــقــالـلـتـشـريع والـتـنــظـيم اJـعـمـول بـهـمـا وحتت سـلـطـة رئـيس

اجمللس الشعبي البلدي ال سيما ~ا يأتي :qاستــالم تصـريحات الوالدات والــزواج والوفــاة -بـــــاإلضــــافــــة إلـــى تــــســـــجــــيـل جـــــمــــيـع الــــوثــــائـق واألحــــكــــام

qدنيةJالقضائية في سجالت احلالة ا- حتــــــريــــــر وتــــــســــــلــــــيـم جــــــمــــــيـع الــــــوثــــــائق اخلــــــاصــــــة

qذكورة أعالهJبالتصريحات ا- التصديق على اإلمضاءات والوثائق.

اJـاداJـادّة ة 87 : : يـكــلـف أعــوان الــشــباك لـلـحـالة اJـدنـيةال سيما ~ا يأتي :

- اســتــقــبـال اJــلــفــات والــوثــائق اJــســلــمــة مـن طـرفqXواطنJا


qلفات ومطابقتهاJمراقبة محتوى الوثائق وا -

qطلوبةJإعداد الوثيقة ا -

- طـــرح الـــوثــــائق لإلمــــضـــاء من طــــرف اJـــســـؤول أوqدنيةJمفوض احلالة ا

- تسليم الوثائق لطالبها.

: Xدنية من بJمفوضو احلالة ا Xادّة ة 88 : : يعJاداJا

1) اJـوظــفـX اJـرســمـX اJــنـتــمـX عــلى األقل لــرتـبـةعون اإلدارة اإلقليـميةq الذين يثـبتون عشر (10) سنوات

qمن اخلدمة الفعلية بصفة موظف

2) اJـوظــفـX اJـرســمـX اJــنـتــمـX عــلى األقل لــرتـبـةعون رئيسي لإلدارة اإلقـليميةq الذين يثبتون خمس (5)

سنوات من اخلدمة الفعلية بصفة موظف.

اJـاداJـادّة ة 89 : : يـعـX أعـوان الـشـباك لـلـحـالـة اJـدنـية منبX اJـوظـفـX اJـرسـمـX اJنـتـمـX عـلى األقل لـرتـبـة عون

مكتب أو عون حفظ البيانات لإلدارة اإلقليمية.

اJـاداJـادّة ة 90 : : يـتــبع الـتــعـيــX في اJـنــاصب اJــنـصـوصعـلـيـهـا في اJـادة 85 أعالهq بـدورة تـكويـن مـتخـصـص حتددمدته ومـحتواه وكـذا كيفـيات تنـظيمه بـقرار من الوزير


91 : : يــــحـــدد تــــوزيع الــــتـــعـــداد عــــلى مــــنـــاصب اJــاداJــادّة ة الــــشـــــغل ~ــــوجب قــــرار مـــــشــــتــــرك بــــX الــــوزيــــر اJــــكــــلفبـاجلمـاعات اإلقـلـيمـية والـوزير اJـكـلف باJـالـية والـسلـطة

اJكلفة بالوظيفة العمومية.

الباب الثالثالباب الثالثاألحكام اJطبقة على اJناصب العليا في شعبةاألحكام اJطبقة على اJناصب العليا في شعبة

"اإلدارة العامة ""اإلدارة العامة "

92 : : تـطبـيـقا ألحـكـام اJادة 11 (الـفقرة األولى) اJاداJادّة ة من األمــر رقم 06-03 اJـؤرخ في 19 جــمــادى الـثــانــيــة عـام1427 اJـوافق 15 يـولـيــو سـنـة 2006 واJــذكـور أعالهq حتـدد

قائـمـة اJنـاصب الـعلـيـا الـتابـعـة لشـعـبة "اإلدارة الـعـامة "كما يأتي :

qمكلف بالدراسات في اإلدارة اإلقليمية -

qنتخبة وجلانهاJمنسق أشغال دورات اجملالس ا -

- مـــــكــــــلف بــــــاالســـــتـــــقــــــبـــــال والــــــتـــــوجـــــيـه في اإلدارةqاإلقليمية

- مساعد اJندوب البلدي.

93 : : يــحـــدد عــدد اJــنــاصب الــعــلــيــا اJــنــصــوص اJـاداJـادّة ة Xـــوجب قـــرار مـــشـــتـــرك بــ~ qـــادة 92 أعـالهJعـــلـــيــــهـــا في االــوزيـر اJــكـلف بــاجلـمــاعـات اإلقــلــيـمــيـة والــوزيـر اJــكـلف

باJالية والسلطة اJكلفة بالوظيفة العمومية.


اJــاداJــادّة ة 94 : : يـــنـــجــز اJـــكـــلف بـــالـــدراســات في اإلدارةاإلقــــلــــيــــمـــيــــة كـل دراســـة خــــاصــــة ويــــعــــد تــــقــــاريـــر حتــــلــــيل

وتلخيص في إطار ميدان اختصاصه.

95 : : يـــكـــلـف مـــنـــسق أشــــغـــال دورات اجملـــالس اJــاداJــادّة ة اJنتخبة وجلانها حتت رقابة السلطة السلّمية ~ا يأتي :- حتـــضــــيـــر اجـــتــــمـــاعـــات اجملــــلس اJــــنـــتـــخـب وجلـــانه

qعنيةJصالح اJبالتنسيق مع ا- إعـــــداد وتــــبــــلــــيـغ االســــتــــدعــــاءات ألعـــــضــــاء اجملــــلس

qواللجانqضمان أمانة اجمللس واللجان -

- تـرتـيب وحـفظ سـجالت مـداوالت اجملـلس والـلـجـانطبقا للقوانX والتنظيمات اJعمول بها.

اJاداJادّة ة 96 : : يكلف اJكـلف باالستقبال والتوجيه فياإلدارة اإلقــلـيـمــيـة بـضــمـان اســتـقـبــال اجلـمـهــور وإعالمـهمويــوجه اJــرتـــفــقــX نـــحــو اJــصــالـح اخملــتــصــة ويـــقــتــرح كلتـدبـيـر من طـبـيـعـته حتـسـX ظـروف االسـتـقـبـال. ويـشرفزيـادة عـلى ذلك عـلى نشـاط األعـوان اJـكلـفـX بـاالستـقـبال

والتوجيه وينسقه.

اJـاداJـادّة ة 97 : : يـكـلف مـسـاعـد اJـندوب الـبـلـدي ~ـسـاعدةاJــنــدوب الــبـــلــدي اJــعــX في مـــلــحــقــة الــبـــلــديــة في تــأديــة

مهامه.

الفرع الثانيالفرع الثانيXشروط التعيXشروط التعي

اJــاداJــادّة ة 98 : : يــعــX اJــكــلــفــون بــالــدراســات في اإلدارة: Xاإلقليمية من ب

1) اJــوظــفــX اJــرسـمــX الــذين يــنــتــمــون عــلى األقل

إلى رتـبـة متـصـرف إقلـيـمي رئيـسي أو رتـبة مـعـادلة لـهاالــذيـن يــثــبـــتــون ثالث (3) ســنــوات من اخلـــدمــة الــفـــعــلــيــة

qبصفة موظف2) اJــوظـــفــX الــذين يـــنــتــمــون إلى رتـــبــة مــتــصــرف

إقليمي أو رتبـة معادلة لهـاq ويثبتون خمس (5) سنواتqمن اخلدمة الفعلية بهذه الصفة


99 : : يـــعـــX مـــنــســـقـــو أشـــغــال دورات اجملـــالس اJــاداJــادّة ة : Xنتخبة وجلانها من بJا

1) اJــوظــفــX الــذين يــنــتـــمــون عــلى األقل إلى رتــبــةqمــلـحق رئــيــسي لإلدارة اإلقــلـيــمــيـة أو رتــبـة مــعــادلـة لــهـاويــثــبــتــون ثالث (3) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.2) اJـوظفX الـذين ينتـمون إلى رتبـة ملحق اإلدارة

اإلقــلــيــمــيــة أو رتــبــة مـــعــادلــة لــهــاq ويــثــبــتــون ثــمــاني (8)سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

اJـاداJـادّة ة 100 : : يـعـX اJـكــلـفـون بـاالسـتـقــبـال والـتـوجـيه: Xفي اإلدارة اإلقليمية من ب

1) اJـــوظــــفــــX الـــذيـن يــــنـــتــــمــــون إلى رتــــبــــة مـــلــــحقرئيسي لإلدارة اإلقـليـمية أو رتـبة معـادلة لـهاq ويثـبتون

qثالث (3) سنوات من اخلدمة الفعلية بصفة موظف2) اJـوظفX الـذين ينتـمون إلى رتبـة ملحق اإلدارة

اإلقــلــيــمــيــة أو رتــبــة مـــعــادلــة لــهــاq ويــثــبــتــون ثــمــاني (8)qسنوات من اخلدمة الفعلية بصفة موظف

XوظفJلإلدارة اإلقلـيميـة وا X3) األعـوان الرئيـسي

اJــنـتـمـX لـرتـبـة مـعــادلـةq ويـثـبـتـون عـشـر ( 10) سـنـواتمن اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

: Xندوب البلدي من بJمساعدو ا Xادّة ة 101 : : يعJاداJا1) اJــوظــفــX الــذين يــنــتـــمــون عــلى األقل إلى رتــبــةqمــلـحق رئــيــسي لإلدارة اإلقــلـيــمــيـة أو رتــبـة مــعــادلـة لــهـاويــثــبــتــون ثالث (3) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.2) اJـوظفX الـذين ينتـمون إلى رتبـة ملحق اإلدارة

اإلقــلــيــمــيــة أو رتــبــة مـــعــادلــة لــهــاq ويــثــبــتــون ثــمــاني (8)سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

الباب الرابعالباب الرابعاألحكام اJطبقة على شعبةاألحكام اJطبقة على شعبة

"الترجمة "الترجمة - - الترجمة الفورية" الترجمة الفورية"

102 : : تــشــتــمل شــعـبــة الــتــرجــمـة - الــتــرجــمـة اJـاداJـادّة ة الـــفـــوريــــة عـــلـى ســـلك اJــــتـــرجــــمـــX - الــــتـــراجــــمـــة لإلدارة

اإلقليمية.

الفصل األولالفصل األولسلك اJترجمX سلك اJترجمX - التراجمة لإلدارة اإلقليمية التراجمة لإلدارة اإلقليمية

103 : : يـــضم ســـلك اJـــتـــرجـــمـــX - الـــتـــراجـــمـــة اJــاداJــادّة ة لإلدارة اإلقليمية ثالث (3) رتب :

q ترجم - الترجمان لإلدارة اإلقليميةJرتبة ا -

- رتـــبـــة اJـــتـــرجم - الـــتـــرجـــمـــان الـــرئـــيـــسي لإلدارةq اإلقليمية

- رتــــبـــة رئـــيس اJــــتـــرجـــمـــX - الـــتــــراجـــمـــة لإلدارةاإلقليمية.


اJـاداJـادّة ة 104 : : يـكـلف اJـتـرجـمـون -- الـتـراجـمـة لإلدارةqاإلقـــلـــيـــمــيـــة بـــتـــرجـــمـــة كل مـــراســلـــة أو نـص أو مــصـــنفوبـصــفـة عــامـة كـل الـوثــائق الـتي يــعــهـد لــهم بـهــا في إطـارنــشـــاطــات اإلدارة الــتي �ــارســون بــهــا عــمــلــهم. و�ــكن أنيـطـلب مـنهـم أيضـا الـقـيـام عنـد الـضـرورة ~ـهام الـتـرجـمة

الفورية االعتيادية.

اJــــــاداJــــــادّة ة 105 : : زيـــــــادة عـــــــلـى اJـــــــهـــــــام اJـــــــســـــــنـــــــدة إلىاJــــتـــرجـــمــــX - الـــتـــراجـــمــــة لإلدارة اإلقـــلــــيـــمـــيــــة q يـــكـــلفاJـتـرجـمـون - الـتــراجـمـة الـرئـيـسـيــون لإلدارة اإلقـلـيـمـيـة~ـهـام الـترجـمـة الـفـوريـة أثـنـاء اJـلـتـقـيـات أو الـندوات أواJــؤتــمـــرات. و�ــكــنـــهمq زيــادة عــلـى ذلكq تــنــســـيق نــشــاط

العديد من اJترجمX - التراجمة .

اJـاداJـادّة ة 106 : : يـكـلف رؤسـاء اJـتـرجـمـX - الـتـراجـمـةلإلدارة اإلقـــلـــيـــمــيـــة بـــتـــأطـــيـــر اJـــتــرجـــمـــX - الـــتـــراجـــمــةواJـتـرجـمـX - الـتـراجــمـة الـرئـيـسـيـX لإلدارة اإلقـلـيـمـيـةواإلشـراف عــلى أشـغــالـهـم. و�ـكن أن يــطـلب مــنـهم الــقـيـام~ــهــام الـتــرجــمــة الــفــوريــة أثــنــاء الــلــقــاءات الــرســمــيـة أوتـسيير مصلـحة الترجمة الـفورية أثناء انـعقاد ملتقى أو

ندوة أو مؤتمر.


اJاداJادّة ة 107 : : يوظف اJتـرجمون - التراجمة لإلدارةqـسـابـقـة عــلى أسـاس االخـتـبـاراتJاإلقــلـيـمـيـة عن طــريق امن بـــX اJـــتـــرشــحـــX احلـــائـــزين شـــهـــادة الـــلــيـــســـانس فيالـــتــعــلـــيم الــعــالي فـي الــتــرجــمـــة والــتــرجــمـــة الــفــوريــة أو


- Xــادّة ة 108 : : يــوظف أو يــرقـى بــصــفــة مـــتــرجــمــJــاداJاتراجمة رئيسيX لإلدارة اإلقليمية :


اJــتـرشـحـون احلــائـزون شـهــادة اJـاجـســتـيـر في الــتـرجـمـةqالفورية أو الترجمة أو شهادة معادلة لها


2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـناصب اJطلـوب شغلهـاq اJترجمـون - التراجمة لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من اخلـدمـة

qالفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبيل االختـيارq وبعـد التسجـيل في قائمةqـطـلـوب شـغـلـهـاJـنـاصب اJالـتـأهـيل وفـي حدود 10 % من ااJترجـمون - التـراجمـة لإلدارة اإلقليـميـة الذين يثـبتون


اJــــاداJــــادّة ة 109 : : يـــرقـى عــــلى أســــاس الــــشـــهــــادة بــــصــــفـــةمـترجم - ترجمـان رئيسي لإلدارة اإلقلـيميةq اJـترجمون- التراجـمة لإلدارة اإلقـليـمية اJـرسمـونq الذين حتـصلوابــعــد تــوظــيـفــهـمq عـلـى شــهـادة اJـاجـستـيـر في الـتـرجـمة

أو الترجمة الفورية أو شهادة معادلة لها.

- XــــتــــرجــــمـــJــــادّة ة 110 : : يـــرقـى بــــصـــفــــة رئــــيس اJــــاداJاالتراجمة لإلدارة اإلقليمية :

1) عـن طــــريق االمـــــتــــحــــان اJــــهــــنـيq اJــــتــــرجــــمــــون -الـتراجـمـة الرئـيـسيـون لإلدارة اإلقـليـمـية الـذين يـثبـتون

qسبع (7) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة2) عـلى سـبيـل االختـيـارq بـعـد التـسـجـيل في قـائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاJـتـرجـمـون - الـتــراجـمـة الـرئـيـسـيــون لإلدارة اإلقـلـيـمـيـةالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة

بهذه الصفة.


111 : : يــدمج فـي رتــبــة اJــتــرجم - الــتــرجــمــان اJـاداJـادّة ة لإلدارة اإلقليمية :

- بــــنـــاء عــــلى طــــلــــبـــهـمq اJـــتــــرجــــمـــون -- الــــتــــراجــــمـــةاJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

qالوالية- اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالــشــعــبـي الــبــلــديq احلــائــزون شـــهــادة لــيــســانـس الــتــعــلــيمالـعالي في الترجـمة والترجمـة الفورية أو شـهادة معادلة

لها.

112 : : يــدمج فـي رتــبــة اJــتــرجم - الــتــرجــمــان اJـاداJـادّة ة الرئيسي لإلدارة اإلقليمية :

- بـــنــــاء عــــلى طــــلــــبـــهـمq اJـــتــــرجــــمــــون - الـــتــــراجــــمـــةالرئيسيون اJرسمون واJتربصون اJأخوذون على عاتق

qميزانية الوالية

- اJــســتـشــارون الــتـقــنــيــون لـدى الــواليq احلــائـزونشهادة لـيسانس الـتعلـيم العـاليq في الترجـمة والتـرجمة

الفورية أو شهادة معادلة لها.

الباب اخلامسالباب اخلامساألحكام اJطبقة على اJناصب العليا في شعبةاألحكام اJطبقة على اJناصب العليا في شعبة

"الترجمة - الترجمة الفورية""الترجمة - الترجمة الفورية"

اJاداJادّة ة 113 : : تطبـيقا ألحـكام اJادة 11 (الـفقرة األولى)من األمــر رقم 06-03 اJـؤرخ في 19 جــمــادى الـثــانــيــة عـام1427 اJـوافق 15 يـولـيــو سـنـة 2006 واJــذكـور أعالهq تـضم

شـعـبــة "الـتـرجــمـة - الـتــرجـمـة الـفــوريـة" اJـنــصب الـعـاليللمكلف ببرامج الترجمة والترجمة الفورية.

اJـاداJـادّة ة 114 : : يــحــدد عــدد اJــنـاصـب الـعــلــيــا اJــنــصـوصXــوجب قـــرار مــشــتــرك بــ~ qــادة 113 أعالهJعــلـــيـــهــا فـي االـــوزيــر اJــكـــلف بــاجلــمـــاعــات اإلقــلـــيــمــيــة ووزيـــر اJــالــيــة



اJــــاداJــــادّة ة 115 : : يــــتـــــولى اJــــكـــــلف بــــبـــــرامج الـــــتــــرجــــمــــةوالــتـرجــمـة الــفـوريـة اإلشــراف عـلـى مـجـمــوعـة مـن أعـمـال

الترجمة والترجمة الفورية وتنسيقها.


اJـــــاداJـــــادّة ة 116 : : يـــــعـــــX اJـــــكـــــلـف بـــــبـــــرامـج الـــــتـــــرجـــــمـــــة: Xوالترجمة الفورية من ب


إلى رتـــــبــــة اJـــــتــــرجـم - الــــتـــــرجـــــمــــان الـــــرئــــيـــــسي لإلدارةاإلقــلـيــمـيــة الـذين يــثـبــتـون ثالث (3) سـنــوات من اخلـدمـة

الفعلية بصفة موظف.2) اJــوظــفــX اJــرســمــX الــذين يــنــتــمــون إلى رتــبـةاJتـرجمـX - التـراجمـة لإلدارة اإلقـليـميـة الذين يـثبـتون

خمس (5) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

الباب السادسالباب السادساألحكام اJطبقة على شعبة " الوثائق واحملفوظات"األحكام اJطبقة على شعبة " الوثائق واحملفوظات"

اJــــاداJــــادّة ة 117 : : تــــضم شــــعـــــبــــة الــــوثــــائق واحملــــفــــوظــــاتاألسالك اآلتية :

qأمناء احملفوظات لإلدارة اإلقليمية Xالوثائقي -- اJـسـاعــدين الـوثـائــقـيـX أمـنــاء احملـفـوظـات لإلدارة

qاإلقليمية


- األعــــوان الــــتــــقــــنــــيـــX فـي الــــوثــــائق واحملــــفــــوظـــاتلإلدارة اإلقليمية.

الفصل األولالفصل األولسلك الوثائقيX أمناء احملفوظات لإلدارة اإلقليميةسلك الوثائقيX أمناء احملفوظات لإلدارة اإلقليمية

اJاداJادّة ة 118 : : يضم سـلك الوثـائقـيX أمـناء احملـفوظاتلإلدارة اإلقليمية ثالث (3) رتب :

qاحملفوظات لإلدارة اإلقليمية Xرتبة وثائقي أم -

- رتــبـــة وثــائــقي أمــX احملــفـــوظــات رئــيــسي لإلدارةqاإلقليمية

- رتـبة رئيس الـوثائقـيX أمنـاء احملفوظات لإلدارةاإلقليمية.


اJــاداJــادّة ة 119 : : يــكــلـف الــوثــائــقــيـــون أمــنــاء احملــفــوظــاتلإلدارة اإلقـلـيـمــيـة بـتـكـوين أرصــدة الـوثـائق واحملـفـوظـاتاJـوكــلــة لـهم وإثــرائــهـا وصــيــانـتــهــا. ويـتــولــون تـصــنــيـفــهـاوفهـرستهـا حسب القـواعد اJعـمول بها. و�ـكن زيادة علىذلـك أن يــقـــومـــوا بـــاألبـــحـــاث الـــوثــائـــقـــيـــة و/أو يـــنـــســـقــوا

األعمال في هذا اإلطار.

اJــــــــاداJــــــــادّة ة 120 : : زيــــــــادة عــــــــلـى اJــــــــهــــــــام اJــــــــســــــــنــــــــدة إلىالــوثـائـقـيــX أمـنـاء احملــفـوظـات لإلدارة اإلقــلـيـمـيــةq يـكـلفالـــوثـــائـــقـــيـــون أمـــنـــاء احملـــفـــوظـــات الـــرئـــيـــســـيـــون لإلدارةاإلقــلــيـــمــيــة بـــالــقـــيــام بــالـــبــحث عـن الــوثــائـق واقــتــنـــائــهــاواحلـــفـــاظ عـــلـــيـــهـــا وحتــــلـــيـــلـــهـــا واســـتـــغـاللـــهـــا وتـــوزيـــعـــهـــا.ويــقــومــونq زيــادة عــلـى ذلكq بــتــكــوين قــواعــد اJــعــطــيــات

الوثائقية وتصميم منظومات االستغالل اJرتبطة بها.

اJــــــــاداJــــــــادّة ة 121 : : زيــــــــادة عــــــــلـى اJــــــــهــــــــام اJــــــــســــــــنــــــــدة إلىالـــوثــــائـــقــــيـــX أمــــنـــاء احملــــفـــوظــــات الـــرئــــيـــســــيـــX لإلدارةاإلقـلـيــمـيـةq يــكـلف رؤسـاء الــوثـائـقــيـX أمـنــاء احملـفـوظـاتلإلدارة اإلقـــلــيـــمـــيــة بـــتـــصــمـــيم اJـــنـــظــومـــات الـــوثــائـــقـــيــةqزيـــادة عــلى ذلك qوتـــنــظــيـــمــهــا واســـتــغاللـــهــا. ويـــنــجــزونملخصات أو ملـفات وثائقية ويعدون كل مطبوعة تتصل

باجلماعات اإلقليمية.


Xــادّة ة 122 : : يــوظف أو يــرقى بــصــفــة وثــائـقـي أمـJــاداJامحفوظات لإلدارة اإلقليمية :


احلائـزون شهادة الـليسـانس في علم اقتـصاد اJكـتبات أوqشهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـنــاصب اJــطـلــوب شــغـلــهـاq مــســاعـدو الــوثـائــقــيـX أمــنـاءاحملـفـوظـات لإلدارة اإلقــلـيـمـيـةq الـذيـن يـثـبـتـون خـمس (5)

qسنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلqأمنـاء احملفـوظات لإلدارة اإلقـليـمية Xمـساعـدو الوثائـقيـالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة



العمومية.

اJــــاداJــــادّة ة 123 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةوثـائـقـيـX أمنـاء مـحـفـوظـات لإلدارة اإلقـليـمـيـةq مـسـاعدوالوثائقيX أمـناء احملفوظات لإلدارة اإلقلـيمية اJرسمونالـذين حتصـلـوا بـعد تـوظـيفـهم عـلى شـهادة الـلـيـسانس في

علم اقتصاد اJكتبات أو شهادة معادلة لها.

Xــادّة ة 124 : : يــوظـف أو يــرقى بـــصــفــة وثـــائــقي أمــJــاداJامحفوظات رئيسي لإلدارة اإلقليمية :


احلائـزون شهادة اJـاجستـير في علم اقـتصاد اJـكتبات أوqشهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـنـاصب اJـطلـوب شـغـلـهاq الـوثـائـقـيون أمـنـاء احملـفـوظاتلإلدارة اإلقـلـيمـيـةq الـذين يثـبـتـون خمس (5) سـنوات من

qاخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطـلـوب شـغـلـهـاJـنـاصب اJفـي حدود 10 % من ا qالـتـأهـيلالـوثـائــقـيـون أمـنـاء احملــفـوظـات لإلدارة اإلقـلــيـمـيـةq الـذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.

اJــــاداJــــادّة ة 125 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةqمـــحــفــوظـــات رئــيــسـي لإلدارة اإلقــلــيـــمــيــة Xوثــائـــقي أمــالــــوثــــائـــقــــيــــون أمــــنــــاء احملــــفــــوظــــات لـإلدارة اإلقــــلــــيــــمــــيـــةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادةاJـاجـســتـيـر في عــلم اقـتـصــاد اJـكـتــبـات أو شـهــادة مـعـادلـة

لها.


اJـاداJـادّة ة 126 : : يـرقـى بـصـفـة رئــيس الـوثـائـقــيـX أمـنـاءاحملفوظات لإلدارة اإلقليمية :

1) عن طـريق االمــتـحـان اJـهــنيq الـوثـائـقــيـون أمـنـاء

احملـــفــــوظـــات الـــرئــــيـــســــيـــون لـإلدارة اإلقـــلـــيــــمـــيــــةq الـــذينيــثـــبــتـــون ســبع (7) ســنـــوات من اخلــدمـــة الــفـــعــلـــيــة بـــهــذه

qالصفة2) عـــــــلى ســـــــبــــــيـل االخــــــتـــــــيــــــارq فـي حــــــدود 20 % مناJــنــاصب اJــطــلـوب شــغــلــهــاq وبــعـد الــتــســجــيل في قــائــمـةالــتــأهــيلq الــوثــائــقــيــون أمــنــاء احملــفــوظــات الــرئــيــســيــونلإلدارة اإلقلـيمـيةq الـذين يـثبـتون عـشر (10) سـنوات من

qاخلدمة الفعلية بهذه الصفة


اJاداJادّة ة 127 : : يدمج في رتبـة وثائقي أمX محفوظاتفي اإلدارة اإلقليمية :

- الـــقـــيــمـــون عـــلى الـــوثــائـق واألرشــيـف الــبـــلـــديــونqتربصونJرسمون واJا

- بـنـاء عــلى طـلـبـهمq الــوثـائـقـيـون أمــنـاء احملـفـوظـاتاJـرسـمـون واJـتـربـصـونq اJـأخـوذون عـلى عـاتق مـيـزانـيـة

الوالية.- اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالــشــعــبـي الــبــلــديq احلــائــزون شـــهــادة لــيــســانـس الــتــعــلــيم

العالي في علم اقتصاد اJكتبات أو شهادة معادلة لها.

اJاداJادّة ة 128 : : يدمج في رتبـة وثائقي أمX محفوظاترئيسي لإلدارة اإلقليمية :

- الــقـيـمــون عـلى الــوثـائق واألرشــيف الـرئـيــسـيـونالـبـلـديون اJـرسـمون واJـتـربـصونq اJـأخـوذون عـلى عاتقميـزانـية الـبـلديـة واخلـاضـعون ألحـكـام اJرسـوم الـتنـفـيذيرقم 91-26 اJــــؤرخ في 2 فــــبــــرايـــر ســــنـــة 1991 واJـــذكـــور

أعاله.- بـنـاء عــلى طـلـبـهمq الــوثـائـقـيـون أمــنـاء احملـفـوظـاتالــرئــيــســيــون اJــرســمــون واJــتــربــصـونq اJــأخــوذون عــلىعـــاتق مـــيـــزانـــيـــة الـــواليـــة واخلـــاضـــعـــون ألحـــكـــام اJـــرســومالــتـنــفــيـذي رقم 08-04 اJـؤرخ في 19 يــنـايــر ســنـة 2008

واJذكور أعاله.- اJــســتـشــارون الــتـقــنــيــون لـدى الــواليq احلــائـزونشهادة ليسانس الـتعليم العالي في علم اقـتصاد اJكتبات

أو شهادة معادلة لها.

اJـاداJـادّة ة 129 : : من أجل الـتـكـويـن األولي لـلـرتـبـةq يـدمجفـي رتـبــة رئــيس الــوثــائــقــيــX أمــنــاء احملــفـوظــات لإلدارة

اإلقليمية :

- الــقـيـمــون عـلى الــوثـائق واألرشــيف الـرئـيــسـيـونالـــبــــلـــديــــون اJـــأخـــوذون عــــلى عــــاتق مـــيــــزانـــيــــة الـــبــــلـــديـــةواخلـاضعون ألحـكام اJرسـوم التنـفيذي رقم 91-26 اJؤرخفي 2 فـبـرايـر سـنـة 1991 واJـذكـور أعـالهq الـذين يـثـبـتـونعـشر (10) سنـوات من اخلـدمـة الـفـعـلـية بـهـذه الـصـفـة عـند

qرسومJتاريخ بداية سريان مفعول هذا ا

- بـــنـــاء عـــلى طـــلـــبــهـمq رؤســاء الـــوثـــائـــقــيـــX أمـــنــاءاحملفوظاتq اJأخوذون على عاتق ميزانية الوالية.

الفصل الثانيالفصل الثانيســلك اJــســاعــدين الــوثــائــقــيــX أمــنـاء احملــفــوظــات لإلدارةســلك اJــســاعــدين الــوثــائــقــيــX أمــنـاء احملــفــوظــات لإلدارة

اإلقليميةاإلقليمية

اJاداJادّة ة 130 : : يضم سـلك اJسـاعديـن الوثـائقـيX أمـناءXاحملـفـوظات لإلدارة اإلقـلـيـميـة رتـبـة مـساعـد وثـائـقي أم

محفوظات لإلدارة اإلقليمية.


اJــاداJــادّة ة 131 : : يــكـــلف اJــســاعــدون الــوثــائــقــيــون أمــنــاءاحملــفـوظـات لـإلدارة اإلقـلـيــمـيـة بــاسـتالم الــوثـائق اإلداريـةXوتسجيلهـا وتصنيفها وحفظها في األرشيف وكذا حتيجـردها. ويـشـاركـونq زيادة عـلى ذلكq في تـكوين الـرصـيد

الوثائقي وتسييره.


اJـاداJـادّة ة 132 : : يـوظف أو يـرقى بـصـفة مـسـاعـد وثـائقيأمX محفوظات لإلدارة اإلقليمية :


اJـــتــــرشـــحــــون احلـــائــــزون شـــهــــادة الـــدراســــات اجلـــامــــعـــيـــةالـتـطـبـيـقـيـة في عـلم اقـتـصـاد اJـكـتـبـات أو شـهـادة مـعـادلـة

qلها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJناصب اJـطلـوب شغلـهاq األعـوان التقـنيـون في الوثائقواحملـفـوظـات لإلدارة اإلقــلـيـمـيـةq الـذين يـثـبـتـون سـبع (7)

qسنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة

3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلاألعــــوان الـــتــــقـــنــــيـــون فـي الـــوثـــائـق واحملـــفــــوظـــات لإلدارةاإلقـلـيمـيـةq الذين يـثـبتـون عـشر (10) سنـوات من اخلـدمة



2 Xـقبـولـون طبـقا لـلـحالـتJتـرشحـون اJيـخـضع او3 أعالهq قــبـل تـرقــيــتــهمJ qــتــابــعــة بــنــجــاح تــكـويـنq حتـددXمـدته ومـحـتـواه وكـيــفـيـات تـنـظـيـمه بـقـرار مـشـتـرك بـالــوزيـر اJـكـلف بـاجلــمـاعـات اإلقـلـيــمـيـة والـسـلــطـة اJـكـلـفـة


اJــــاداJــــادّة ة 133 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةqاحملـــفـــوظـــات لإلدارة اإلقـــلـــيـــمـــيــة Xمـــســـاعـــد وثــائـــقـي أمــاألعــــوان الـــتــــقـــنــــيـــون فـي الـــوثـــائـق واحملـــفــــوظـــات لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة اJـرسـمـون الـذين حتـصـلـوا بـعـد تـوظيـفـهم عـلىشـهـادة الدراسـات اجلـامـعـيـة الـتطـبـيـقـيـة في عـلم اقـتـصاد

اJكتبات أو شهادة معادلة لها.


Xــادّة ة 134 : : يــدمج في رتـــبــة مــســاعـــد وثــائــقي أمــJــاداJااحملفوظات لإلدارة اإلقليمية :

- مــــســــاعــــدو الـــقــــيــــمــــX الــــبــــلــــديــــX عــــلى الــــوثــــائقqتربصونJرسمون واJواحملفوظات ا

- بـنـاء عــلى طـلـبـهمq اJــسـاعـدون الـوثـائــقـيـون أمـنـاءاحملفـوظـات اJرسـمـون واJـتربـصـون اJأخـوذون عـلى عاتق


الفصل الثالثالفصل الثالثسلك األعوان التقنيX في الوثائقسلك األعوان التقنيX في الوثائق

واحملفوظات لإلدارة اإلقليميةواحملفوظات لإلدارة اإلقليمية

اJــــاداJــــادّة ة 135 : : يــــوضع ســــلـك األعــــوان الــــتــــقـــــنــــيــــX فيالـــوثــــائق واحملــــفــــوظــــات لإلدارة اإلقــــلـــيــــمــــيـــة ذو الــــرتــــبـــة

الوحيدة في طريق الزوال.


اJـاداJـادّة ة 136 : : يــكــلف األعــوان الــتـقــنــيــون في الــوثـائقqواحملفوظـات لإلدارة اإلقليـميـة بفرز الـوثائق وتـسجيـلهاوإعـــداد جــذاذات الـــدوريــاتq واجلـــردq ووضع الـــوثــائق في

متناول اJستعملqX وكذا أشغال التجليد والترميم.

الفرع الثانيالفرع الثانيأحكام انتقاليةأحكام انتقالية

اJـاداJـادّة ة 137 : : يـدمج في رتـبـة عـون تـقـني في الـوثـائقواحملفوظات لإلدارة اإلقليمية :

- األعـــــوان الــــتـــــقــــنــــيـــــون الــــبـــــلــــديـــــون في الـــــوثــــائقqتربصونJرسمون واJواحملفوظات ا

- بـنـاء عـلى طـلبـهمq األعـوان الـتقـنـيـون في الـوثائقواحملفوظات اJرسـمون واJتربصون اJأخوذون على عاتق


الباب السابعالباب السابعاألحكام اJطبقة على اJناصب العليا في شعبةاألحكام اJطبقة على اJناصب العليا في شعبة

"الوثائق واحملفوظات""الوثائق واحملفوظات"

اJاداJادّة ة 138 : : تطبـيقا ألحـكام اJادة 11 (الـفقرة األولى)من األمــر رقم 06-03 اJـؤرخ في 19 جــمــادى الـثــانــيــة عـام1427 اJـوافق 15 يـولـيــو سـنـة 2006 واJــذكـور أعالهq حتـدد

قـائــمــة اJــنـاصــب الـعـلـيـا لشـعـبـة"الوثـائق واحملـفـوظات"كما يأتي :

qكلف بالبرامج الوثائقية واألرشيفJا -- محافظ اJكتبة.

اJـاداJـادّة ة 139 : : يـحـدد عـدد اJـنــاصب الـعـلـيـا ذات الـطـابعالـوظــيـفي اJــنـصــوص عـلــيـهــا في اJـادة 138 أعالهq ~ـوجبقرار مـشـتـرك بX الـوزيـر اJـكلـف باجلـمـاعـات اإلقلـيـمـيةوالــوزيــر اJـكــلف بــاJــالـيــة والــســلـطــة اJــكـلــفــة بــالـوظــيــفـة

العمومية.


اJــاداJــادّة ة 140 : : يــتـــولى اJـــكــلف بـــالــبـــرامج الـــوثــائـــقــيــةواألرشــــيف عــــلى مــــســـتــــوى الـــبــــلـــديــــات إدارة وتـــنــــســـيقمــجـــمـــوعـــة من األعـــمـــال اJـــتــمـــثـــلـــة في جـــمع اJـــعـــلـــومــات

الوثائقية واستغاللها.

و�ــــــكن أن يــــــكـــــونq زيـــــادة عـــــلـى ذلكq مــــــســـــؤوال عناحملافظة واحلفاظ على سجالت احلالة اJدنية.

وفي هــذا اإلطــارq يــكــلف حتت ســلــطــة ضــابط احلــالـةاJــــدنــــيـــة بــــإعــــداد نــــسـخ جـــديــــدة مـن الــــســــجالت اJــــتــــلــــفـــة

بالتنسيق مع السلطات القضائية اخملتصة.

اJـاداJـادّة ة 141 : : يتـولى مـحـافظ اJكـتـبةq ضـمـان تسـيـيروتنشيط اJكتبة. وفي هذا اإلطارq يكلف السيما ~ا يأتي :- تــهــيــئـة الــظــروف اJــاديــة والــبــشـريــة لــلــمــحــافــظـة

qواالستغالل األمثل للمكتبة- إعـــداد بـــرامـج احلـــفظ اخلــــاصـــة ~ـــخـــتـــلـف الـــدعـــائم

qعلوماتيةJاqتوجيه القراء وإرشادهم -

- وضع اJـــراجع والــوثـــائق اJـــطــلـــوبــة حتت تـــصــرفqالقراء


qراجع والوثائقJضمان إعارة ا -

qراجع والوثائقJضمان جرد ا -

- حتديد احتياجات وطلبات اJستعملX وتلبيتها.


اJــــاداJــــادّة ة 142 : : يـــعــــX اJـــكـــلـف بـــالـــبــــرامج الـــوثــــائـــقـــيـــة: Xواألرشيف من ب

1) اJــوظـفــX اJـرســمــX الـذين يــنـتــمــون عـلى األقل

إلى رتــــبــــة وثــــائــــقي أمــــX احملــــفــــوظــــات رئــــيــــسي لإلدارةاإلقــلـيــمـيــة الـذين يــثـبــتـون ثالث (3) سـنــوات من اخلـدمـة

qالفعلية بصفة موظف

2) اJــوظــفــX الــذين يــنــتـــمــون إلى رتــبــة الــوثــائــقي

أمـX احملـفـوظات لإلدارة اإلقـلـيـميـة الـذين يـثبـتـون خمس(5) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

: Xكتبة من بJمحافظ ا Xادّة ة 143 : : يعJاداJا

1) اJــوظــفــX الــذين يــنــتـــمــون عــلى األقل إلى رتــبــةqاحملــفـــوظـــات رئـــيــسـي لإلدارة اإلقـــلــيـــمـــيــة Xوثـــائـــقي أمـــالــذيـن يــثــبـــتــون ثالث (3) ســنــوات من اخلـــدمــة الــفـــعــلــيــة

بصفة موظف.

Xالـذيـن يـنــتــمــون لـرتــبــة وثــائــقي أمـ XــوظــفــJ2) ااحملـفـوظـات لإلدارة اإلقــلـيـمـيـةq الـذيـن يـثـبـتـون خـمس (5)


الباب الثامنالباب الثامناألحكام اJطبقة على شعبة 'اإلعالم اآللي"األحكام اJطبقة على شعبة 'اإلعالم اآللي"

اJاداJادّة ة 144 : : تضم شعبة اإلعالم اآللي األسالك اآلتية :

qمهندسو اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية -

qتقنيو اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية -

- اJــــعـــاونــــون الـــتــــقـــنــــيـــون في اإلعـالم اآللي لإلدارةqاإلقليمية

- األعــــــوان الـــــــتــــــقـــــــنــــــيـــــــون فـي اإلعالم اآللـي لإلدارةاإلقليمية.

الفصلالفصل األول األولسلك مهندسي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليميةسلك مهندسي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية

اJــــــاداJــــــادّة ة 145 : : يـــــــضـم ســــــلـك مــــــهـــــــنـــــــدسي اإلعـالم اآلليلإلدارة اإلقليمية أربع (4) رتب :

- رتـــبـــة مــســـاعــد مـــهـــنــدس فـي اإلعالم اآللي لإلدارةqاإلقليمية

- رتـــــبـــــة مـــــهـــــنـــــدس دولـــــة فـي اإلعالم اآللـي لإلدارةqاإلقليمية

- رتـبــة مــهــنــدس رئــيــسي في اإلعالم اآللي لإلدارةqاإلقليمية

- رتــبـة رئــيس اJـهــنـدســX في اإلعالم اآللي لإلدارةاإلقليمية.


اJــاداJــادّة ة 146 : : يــكــلف مــســاعــدو اJــهــنــدســX في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقليمـية بإعداد وضبط اإلجراءات التقنيةللمـعاجلة اإلعالمـية وحتلـيل حاجات اJـستعـملX وتـصميمهـنــدسـة مــنـظــومـات اJــعـاجلــة اإلعالمـيــة. ويـنــفـذون زيـادة

على ذلكq منظومات استغالل احلاسوب ويحينونها.

اJـاداJـادّة ة 147 : : يـكلف مـهـندسـو الـدولة في اإلعالم اآلليلإلدارة اإلقــلـيـمـيـة بـتـنـفـيـذ و/أو اJـشـاركـة في تـنـفـيـذ كلمـــشـــروع تــــصـــمـــيم لــــلـــبـــرامـج اJـــعـــلـــومــــاتـــيـــة وحتـــلــــيـــلـــهـــاوتـطـويـرهـا ويـتولـونq زيـادة عـلى ذلكq إدارة اJـنـظـوماتاإلعالميـة وصـيانـتهـاq وكـذا وضع قواعـد اJعـطـيات ونـظام

تسييرها.

اJـاداJـادّة ة 148 : : زيـادة عـلى اJـهـام اJـسـندة إلـى مـهنـدسيالــــــدولـــــة في اإلعـالم اآللي لـإلدارة اإلقـــــلــــــيـــــمـــــيـــــةq يــــــكـــــلفاJــــــهــــــنــــــدســـــون الــــــرئــــــيــــــســـــيــــــون فـي اإلعالم اآللـي لإلدارةاإلقــلــيـمــيـة بــتــنـفــيــذ أعـمــال تــصـمــيم مــنـظــومــات مـعــاجلـةاإلعالم واقتراح اJناهج والـتقنيات الضـرورية لضبطها.و�ـكـن أن يـطــلب مـنــهم الـقــيـام بــإجـراء اســتـشـارات و/أوخـبــرات واإلشـراف عـلى الــفـرق اJـكـلــفـة ~ـشــاريع تـطـويـر

اJنظومات اJعلوماتية.

XهندسJسندة إلـى اJهـام اJادّة ة 149 : : زيادة على اJاداJاالــرئــيــسـيــX في اإلعالم اآللـي لإلدارة اإلقــلـيــمــيــةq يــكـلفرؤســاء اJـــهـــنــدســـX في اإلعـالم اآللي لإلدارة اإلقـــلــيـــمـــيــةبـــتــســـيـــيــر اJـــشــاريـع اJــعـــلـــومــاتـــيــة الـــكـــبــرىq ويـــحــددونمـجمـوع اJهـام الـضروريـة لذلك ويـنظـمونـها ويـنسـقونـهاويراقـبونـها إلى غـايـة استـكمـالهـا. و�كن أن يـطلب مـنهمالقيام بإجراء اسـتشارات وعمليات التدقيق اJعلوماتيةوالنصائح الـتي تخص استراتيـجية تطوير اإلعالم اآلليفي اإلدارة اJـعـنـيــة من حـيث األهـداف واخـتــيـار الـبـرامج

والتجهيزات.

كــمــا يــكـــلــفــون بــتــطــويــر الــتـــكــنــولــوجــيــات اجلــديــدةلإلعالم واالتصال وكذا اإلدارة اإللكترونية.



اJـاداJـادّة ة 150 : : يـوظـف مـســاعـدو اJــهـنــدسـX في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقـلــيـمـيــة عن طـريق اJــسـابـقــة عـلى أسـاساالخــــتــــبـــــارات من بــــX اJـــــتــــرشــــحــــX احلــــائـــــزين شــــهــــادة

الليسانس في اإلعالم اآلليq أو شهادة معادلة لها.

اJــــاداJــــادّة ة 151 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةqمـــســــاعـــد مـــهـــنـــدس فـي اإلعالم اآللي لـإلدارة اإلقـــلـــيـــمـــيـــةالـتـقــنـيـون الـســامـون في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقــلـيـمـيـةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادة

الليسانس في اإلعالم اآللي أو شهادة معادلة لها.

152 : : يــوظـف أو يــرقى بــصــفــة مــهــنــدس دولـة اJـاداJـادّة ة في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية :


اJــتــرشــحــون احلـائــزون شــهــادة مــهـنــدس دولــة في اإلعالمqاآللي أو شهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJناصب اJـطلـوب شغـلهاq مـساعـدو اJهـندسX في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقليمـية الذين يثـبتون خمس (5) سنوات

qمن اخلدمة الفعلية بهذه الصفة

اJــــاداJــــادّة ة 153 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةqمــــــهـــــنـــــدس دولــــــة في اإلعـالم اآللي لـإلدارة اإلقـــــلـــــيــــــمـــــيـــــةمــسـاعــدو اJـهــنـدســX في اإلعالم اآللي لـإلدارة اإلقـلــيـمــيـةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادة

مهندس دولة في اإلعالم اآللي أو شهادة معادلة لها.

اJـــــاداJـــــادّة ة 154 : : يـــــوظف أو يـــــرقـى بـــــصـــــفـــــة مـــــهـــــنـــــدسرئيسي في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية :


اJتـرشحـون احلائزون شـهادة اJـاجسـتير في اإلعالم اآلليqأو شهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـنــاصب اJــطـلــوب شـغــلـهــاq مـهــنــدسـو الــدولـة في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقليمـية الذين يثـبتون خمس (5) سنوات

qمن اخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلمهندسـو الدولة في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقلـيمية الذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.

اJــــاداJــــادّة ة 155 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةqمــــهـــنـــدس رئـــيـــسي في اإلعـالم اآللي لإلدارة اإلقـــلـــيـــمـــيـــةمــــهـــنــــدســـو الــــدولـــة في اإلعـالم اآللي لإلدارة اإلقــــلـــيــــمـــيـــةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادة

اJاجستير في اإلعالم اآللي أو شهادة معادلة لها.

اJــــاداJــــادّة ة 156 : : يـــرقى بــــصـــفـــة رئــــيس اJـــهــــنـــدســـX فياإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية :

1) عن طــــــريق االمــــــتـــــحـــــان اJــــــهـــــنـيq اJـــــهــــــنـــــدســـــونالــرئـيــســيـون فـي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقــلــيـمــيــة الـذينيــثـــبــتـــون ســبع (7) ســنـــوات من اخلــدمـــة الــفـــعــلـــيــة بـــهــذه

qالصفة

2) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاJــــــهـــــنـــــدســــــون الـــــرئـــــيــــــســـــيـــــون فـي اإلعالم اآللـي لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون عـشر (10) سـنـوات من اخلـدمـة



اJــاداJــادّة ة 157 : : يـــدمج في رتـــبـــة مـــســـاعـــد مـــهـــنـــدس فياإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية :

- اJهنـدسون التـطبـيقيـون اJرسـمون واJتـربصونqاحلائزون شهادة في اإلعالم اآللي أو شهادة معادلة لها

- بـنــاء عـلى طـلــبـهمq اJــهـنـدســون الـتــطـبـيــقـيـون فياإلعالم اآللي اJـــرســـمـــون واJـــتـــربـــصـــون اJـــأخـــوذون عـــلى

عاتق ميزانية الوالية.

- اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالشعبي البلديq احلائزون شهادة ليسانس تعليم عال في

تخصص اإلعالم اآللي أو شهادة معادلة لها.

اJاداJادّة ة 158 : : يدمج في رتـبة مهـندس دولة في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقليمية :

- مــــهــــنـــــدســــو الــــدولــــة اJـــــرســــمــــون واJـــــتــــربــــصــــونqاحلائزون شهادة في اإلعالم اآللي أو شهادة معادلة لها

- بـــنـــاء عــلى طـــلـــبــهمq مـــهـــنــدســـو الــدولـــة في اإلعالماآللـي اJـــرســــمـــون واJــــتـــربــــصـــون اJـــأخــــوذون عـــلـى عـــاتق


- اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالـــشــعـــبي الـــبــلـــديq احلـــائــزون شـــهـــادة مــهـــنـــدس دولــة في

اإلعالم اآللي أو شهادة معادلة لها.


اJــاداJــادّة ة 159 : : يـــدمج في رتـــبـــة مـــهــنـــدس رئـــيـــسي فياإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية :

- اJــــــهــــــنــــــدســــــون الـــــرئــــــيــــــســــــيــــــون في اإلعـالم اآللياJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

البلدية.

- بــنــاء عــلى طــلــبــهمq اJــهــنــدســون الــرئــيـســيــون فياإلعالم اآللي اJـــرســـمـــون واJـــتـــربـــصـــون اJـــأخـــوذون عـــلى


- اJــســتـشــارون الــتـقــنــيــون لـدى الــواليq احلــائـزونعلى األقل شهـادة مهندس دولة في اإلعالم اآللي أو شهادة

معادلة لها.

اJــاداJــادّة ة 160 : : يــدمج في رتــبــة رئــيس اJــهــنــدســX فياإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية :

- رؤســــاء اJـــهــــنــــدســـX فـي اإلعالم اآللي اJــــأخـــوذونعلى عاتق ميزانية البلدية.

- بـنــاء عــلى طــلــبــهمq رؤســاء اJــهـنــدســX في اإلعالماآللي اJأخوذون على عاتق ميزانية الوالية.

الفصل الثانيالفصل الثانيسلك التقنيX في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليميةسلك التقنيX في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية

اJــاداJــادّة ة 161 : : يــضم ســلـك الــتــقــنـــيــX في اإلعالم اآللي: (2) Xاثنت Xلإلدارة اإلقليمية رتبت

qرتبة تقني في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية -

- رتـــــــــبــــــــــة تـــــــــقــــــــــنـي ســــــــــام فـي اإلعـالم اآللـي لإلدارةاإلقليمية.


اJـــــاداJـــــادّة ة 162 : : يـــــكـــــلـف الــــتـــــقـــــنـــــيـــــون فـي اإلعالم اآلليلإلدارة اإلقليـميـة بتدوين اJـعطـيات اJوجـهة إلى اJـعاجلةضــمن مـــنــظــومــة مــعـــلــومــاتــيــة وإعـــداد كــشــوف خــروجــهــا.و�ــكن أن يـــكــلـــفــوا بـــوضع مــنـــظــومـــات اســتــغـالل وحــيــدةاJركز وبـرامج مطابـقة لهـاq وكذا تـهيئـة ومعاجلـة اللوازم

التابعة األخرى ووسائل التخزين اJعلوماتية.

Xـسنـدة إلى الـتقـنـيJهـام اJـادّة ة 163 : : زيـادة عـلى اJـاداJافـي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقـــلـــيــمـــيــةq يـــكــلـف الــتـــقــنـــيــونالــسـامـون فـي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقـلــيـمـيــة بـالـتــحـلـيلالــعـضـويq وتــرمـيـز اJــعـطـيــات اJـوجـهـة إلـى الـتـطــبـيـقـات

اJعلوماتية في لغة برمجة مالئمة.


اJاداJادّة ة 164 : : يوظف أو يرقـى بصفة تقني في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقليمية :


اJـتــرشــحـون احلــائـزون شــهــادة تـقــني في اإلعالم اآللي أوqشهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJناصب اJطلـوب شغلهاq اJعـاونون التقنيون في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقليمـية الذين يثـبتون خمس (5) سنوات

qمن اخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلاJـعـاونـون الـتـقـنـيـون في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقـلـيـمـيـةالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة


165 : : يرقى عـلى أسـاس الشـهادة بـصـفة تـقني اJاداJادّة ة في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقـليـمـيـةq اJعـاونـون الـتقـنـيونفي اإلعالم اآللـي لإلدارة اإلقــــلـــيــــمــــيـــة اJــــرســــمـــون الــــذينحتـصلوا بعـد توظيـفهم على شـهادة تقني في اإلعالم اآللي


اJـاداJـادّة ة 166 : : يـوظف أو يــرقى بــصــفـة تــقــني سـام فياإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية :


اJتـرشحـون احلـائزون شـهادة تـقـني سام في اإلعالم اآلليqأو شهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJــنــاصب اJــطــلــوب شـغــلــهــاq الــتــقــنــيــون في اإلعالم اآلليلإلدارة اإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من

qاخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلالـــتــــقـــنـــيـــون في اإلعـالم اآللي لإلدارة اإلقـــلــــيـــمـــيـــة الـــذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qالصفة


العمومية.


167 : : يرقى عـلى أسـاس الشـهادة بـصـفة تـقني اJاداJادّة ة ســام في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقـلــيـمـيــةq الـتـقــنـيـون فياإلعالم اآللي لإلدارة اإلقلـيمـيـة اJرسـمون الـذين حتصـلوابـعد تـوظـيـفهم عـلى شـهـادة تـقني سـام في اإلعالم اآللي أو

شهادة معادلة لها.الفرع الثالثالفرع الثالثأحكام انتقاليةأحكام انتقالية

اJــاداJــادّة ة 168 : : يــدمج فـي رتــبــة تــقـــني في اإلعالم اآلليلإلدارة اإلقليمية :

- تــقـنــيـو اإلدارة الــبـلــديـة اJــرسـمــون واJـتــربـصـوناحلــائـــزون شــهـــادة في اخـــتــصـــاص اإلعالم اآللي أو شـــهــادة

qمعادلة لها- بـــنـــاء عـــلى طـــلـــبـــهمq الـــتـــقـــنـــيـــون في اإلعالم اآللياJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

الوالية.

اJـاداJـادّة 169 : : يــدمج في رتــبــة تــقـني ســام في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقليمية :

- الـتـقــنـيــون الـسـامــون لإلدارة الـبــلـديـة اJــرسـمـونواJتربصـون احلائزون شهـادة في اختصاص اإلعالم اآللي

qأو شهادة معادلة لها- بنـاء على طـلبهمq الـتقنـيون الـسامون في اإلعالماآللي اJـــرســـمـــون واJـــتـــربـــصــــونq اJـــأخـــوذون عـــلى عـــاتق

ميزانية الوالية.الفصل الثالثالفصل الثالث

Xالتقني XعاونJسلك اXالتقني XعاونJسلك افي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليميةفي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية

170 : : يـــوضع ســلـك اJــعـــاونــX الـــتـــقــنـــيــX في اJــاداJــادّة ة اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقــلــيــمـيــة ذو الــرتــبــة الــوحـيــدة في

طريق الزوال.


اJـاداJـادّة ة 171 : : يـساعـد اJـعـاونـون الـتـقـنيـون في اإلعالماآللـي لإلدارة اإلقــــلــــيــــمـــــيــــة الــــتــــقــــنــــيــــX فـي اإلعالم اآلليqلإلدارة اإلقـلــيــمـيــة في مــهـامــهم. ويــكـلــفـون بــهــذه الـصــفـةبإدخـال اJـعطـيـات اJوجـهـة للـمـعـاجلة في نـظـام معـلـوماتي

و/أو قاعدة معطيات واستعمال البرامج التطبيقية.

الفرع الثانيالفرع الثانيشروط الترقيةشروط الترقية

اJــاداJــادّة ة 172 : : يـــرقى بــصــفــة مــعـــاون تــقــني في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقليمية :

1) عن طــريق االمـتـحـان اJــهـنيq األعـوان الــتـقـنـيـونفي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقـلـيـميـة الـذين يـثبـتـون خمس

q(5) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة2) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاألعــوان الـــتــقــنـــيــون في اإلعالم اآللـي لإلدارة اإلقــلـــيــمــيــةالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة



العمومية.


173 : : يـدمج في رتـبة مـعـاون تـقني في اإلعالم اJاداJادّة ة اآللي لإلدارة اإلقليمية :

- األعــــوان الــــتـــقــــنـــيــــون اJـــتــــخـــصــــصـــون في اإلدارةالــبــلــديــة اJــرســمــون واJــتــربــصــون احلــائــزون شــهــادة في

اختصاص اإلعالم اآللي أو شهادة معادلة لها.- بنـاء على طـلبهـمq اJعـاونون التـقنـيون في اإلعالماآللـي اJـــرســــمـــون واJــــتـــربــــصـــون اJـــأخــــوذون عـــلـى عـــاتق


الفصل الرابعالفصل الرابعXسلك األعوان التقنيXسلك األعوان التقني

في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليميةفي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية

اJــــاداJــــادّة ة 174 : : يــــوضع ســــلـك األعــــوان الــــتــــقـــــنــــيــــX فياإلعالم اآللي لإلدارة اإلقــلــيــمـيــة ذو الــرتــبــة الــوحـيــدة في



اJــاداJــادّة ة 175 : : يــكـــلف األعــوان الـــتــقـــنــيـــون في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقـــلـــيـــمــيـــة بـــكـــتــابـــة وضـــبط الـــتـــعــلـــيـــمــاتالـضـروريـة لــتـنـفــيـذ اجملـمـوعــات اإللـكـتــرونـيـة لإلعالم في

لغة برمجة مالئمة.

كـما �ـكن تكـليـفهم بـاإلشراف عـلى عارضـة مجـموعةإلــكـتــرونـيـة ومــجـمــوع الـعــمـلــيـات الـتـي تـسـمـح بـتـشــغـيل

اآلالت.



اJــاداJــادّة ة 176 : : يـــدمج في رتــبـــة عــون تــقـــني في اإلعالماآللي لإلدارة اإلقليمية :

- األعـوان الـتـقـنـيون فـي اإلدارة البـلـديـة اJـرسـمونواJتربصـون احلائزون شهـادة في اختصاص اإلعالم اآللي


- بــنـاء عــلى طـلــبــهمq األعـوان الــتـقــنــيـون في اإلعالماآللـي اJـــرســــمـــون واJــــتـــربــــصـــون اJـــأخــــوذون عـــلـى عـــاتق


الباب التاسعالباب التاسعاألحكام اJطبقة على اJناصب العليااألحكام اJطبقة على اJناصب العليا

في شعبةفي شعبة "اإلعالم اآللي""اإلعالم اآللي"

اJاداJادّة ة 177 : : تطبيقا ألحكام اJادة 11 (الفقرة األولى)من األمــر رقم 06-03 اJـؤرخ في 19 جــمــادى الـثــانــيــة عـام1427 اJـوافق 15 يـولـيــو سـنـة 2006 واJــذكـور أعالهq حتـدد

قائمة اJناصب العليا لشعبة "اإلعالم اآللي" كما يأتي :

- مــــــســــــؤول قـــــواعــــــد اJــــــعـــــطــــــيــــــات واJـــــنــــــظــــــومـــــاتq علوماتيةJا

qمسؤول الشبكة -

- مسؤول رقمنة احلالة اJدنية.

اJـاداJـادّة ة 178 : : يــحــدد عــدد اJــنـاصـب الـعــلــيــا اJــنــصـوصXــوجب قـــرار مــشــتــرك بــ~ qــادة 177 أعالهJعــلـــيـــهــا فـي االــوزيـر اJــكـلف بــاجلـمــاعـات اإلقــلــيـمــيـة والــوزيـر اJــكـلف



اJــــاداJــــادّة ة 179 : : يــــشــــارك مــــســــؤول قــــواعــــد اJــــعــــطــــيـــاتواJنظومات اJعلوماتية في وضع �وذج منظومة تنظيماإلعالم وتـرمـيـزهــا وتـصـمـيـمـهـا. ويـتـولى زيـادة عـلى ذلكضــــمــــان االســــتـــغـالل األمــــثل خملــــتـــلـف قــــواعـــد اJــــعــــطــــيـــات

واالنسجام فيما بينها.

كـمــا يـكــلف أيـضــاq بـتــصـمــيم الــبـرامج اJــعـلــومـاتــيـةالــقــاعـديــة وتــشـكــيل بــنـيــتـهــا قــصـد تــطــويـر تــطـبــيــقـاتــهـا.ويـتــولىq زيـادة عــلى ذلكq ضــمــان االنـســجـام بــX الـعــديـدمـن الـبـرامـج اJـعــلـومـاتــيـة أو الــبـرمــجـيــات وكـذا مــراقـبـة

ظروف استغاللها.

اJــــاداJــــادّة ة 180 : : يـــــكــــلـف مــــســـــؤول الــــشـــــبــــكـــــة بــــضـــــمــــاناسـتمـرارية مـنظـومـة إرسال اJـعلـومات طـبـقا لـهنـدستـهاالـــــتـــــقــــنـــــيـــــة. ويـــــراقبq زيـــــادة عـــــلى ذلـكq أداءات اJــــواردوجــاهـزيـتــهـا وأمـنــهـا وكـذا ظــروف اسـتـغاللــهـا وصـيــانـتـهـا

والولوج فيها.

اJـاداJـادّة ة 181 : : يـتــولى مــســؤول رقـمــنــة احلــالـة اJــدنــيـةعلى مستوى البلدية ال سيما ~ا يأتي :

- تــأطـــيــر عــمــلـــيــات رقــمــنـــة احلــالــة اJــدنـــيــةq طــبــقــالـلـتنـظـيم اJعـمـول به حتت سـلطـة رئـيس اجمللس الـشـعبي

qالبلدي- حتـديـد االحـتيـاجـات الـبشـريـة واJـادية الـضـرورية

qدنيةJلرقمنة احلالة ا- تـأطـيــر مـجـمــوعـة من اخملـتــصـX في اإلعالم اآللي

وأعوان حفظ البيانات اJكلفX برقمنة احلالة اJدنية.


182 : : يــــعـــــX مــــســــؤولـــــو قــــواعــــد اJـــــعــــطــــيــــات اJــــاداJــــادّة ة : Xعلوماتية من بJنظومات اJوا


إلـى رتـــــبــــة مـــــهـــــنـــــدس رئــــيـــــسـي في اإلعـالم اآللي لإلدارةqاإلقليمية

2) اJـوظفX الذيـن ينتمـون إلى رتبة مـهندس دولةفي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقـلــيـمـيــة الـذين يـثــبـتـون ثالث

q(3) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) اJـــوظـــفـــX الـــذيـن يـــنـــتـــمـــون إلى رتـــبـــة مـــســـاعـــدمـــــهـــــنـــــدس فـي اإلعالم اآللـي لإلدارة اإلقـــــلـــــيـــــمـــــيـــــة الـــــذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.

: Xمسؤولو الشبكة من ب Xادّة ة 183 : : يعJاداJا1) اJــوظــفــX اJــرسـمــX الــذين يــنــتــمــون عــلى األقل

إلـى رتـــــبــــة مـــــهـــــنـــــدس رئــــيـــــسـي في اإلعـالم اآللي لإلدارةqاإلقليمية

2) اJـوظفX الذيـن ينتمـون إلى رتبة مـهندس دولةفي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقـلــيـمـيــة الـذين يـثــبـتـون ثالث

(3) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.3) اJـــوظـــفـــX الـــذيـن يـــنـــتـــمـــون إلى رتـــبـــة مـــســـاعـــدمـــــهـــــنـــــدس فـي اإلعالم اآللـي لإلدارة اإلقـــــلـــــيـــــمـــــيـــــة الـــــذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.


اJاداJادّة ة 184 : : يعـX مسـؤولو رقمـنة احلـالة اJـدنية من: Xب

1) اJــوظــفــX اJــرســمــX الــذين يــنــتــمــون إلى رتــبـةمـساعد مـهندس في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقـليمـية الذينيـــثـــبـــتــون ثالث (3) ســـنـــوات من اخلــدمـــة الـــفــعـــلـــيــة بـــهــذه

qالصفة

2) اJــوظــفــX اJــرســمــX الــذين يــنــتــمــون إلى رتــبـةتــــقـــني ســــام في اإلعـالم اآللي لإلدارة اإلقــــلـــيــــمـــيــــة الـــذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qالصفة

3) اJــــوظـــفــــيـن اJــــرســــمـــيــن الــذين يـــنـــتـــمــون إلىرتــبـــة تـــقــني فـي اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقـــلـــيــمـــيـــة الــذينيــثــبــتــون ثـمــاني (8) سـنــوات مـن اخلـدمــة الــفــعــلــيــة بــهـذه

الصفة.

الباب العاشرالباب العاشراألحكام اJطبقة على "شعبة اإلحصائيات"األحكام اJطبقة على "شعبة اإلحصائيات"

اJــــاداJــــادّة ة 185 : : تـــــضـم شــــعـــبــــة اإلحــــصــــائـــيــــات األسالكاآلتية :

qهندسون اإلحصائيون لإلدارة اإلقليميةJا -

qالتقنيون اإلحصائيون لإلدارة اإلقليمية -

- اJــعــاونــون الـــتــقــنـــيــون في اإلحــصـــائــيــات لإلدارةqاإلقليمية

- األعــــوان الــــتــــقــــنــــيــــون في اإلحــــصــــائــــيــــات لإلدارةاإلقليمية.

الفصل األولالفصل األولسلك اJهندسX اإلحصائيX لإلدارة اإلقليميةسلك اJهندسX اإلحصائيX لإلدارة اإلقليمية

Xاإلحـــصـــائـــيـــ XــــهـــنـــدســـJــــادّة ة 186 : : يــــضم ســـلك اJــــاداJالإلدارة اإلقليمية أربع (4) رتب :

- رتـبــة مــسـاعــد مــهــنـدس في اإلحــصــائــيـات لإلدارةq اإلقليمية

- رتـــبـــة مــــهـــنــــدس دولـــة في اإلحــــصـــائــــيـــات لإلدارةqاإلقليمية

- رتـبـة مـهـنــدس رئـيـسي في اإلحـصـائـيـات لإلدارةqاإلقليمية

- رتـبة رئـيس اJـهـنـدسـX في اإلحـصـائـيات لإلدارةاإلقليمية.


اJــــــاداJــــــادّة ة 187 : : يــــــكــــــلـف مـــــســــــاعــــــدو اJــــــهــــــنــــــدســــــX فياإلحــــصـــائــــيــــات لإلدارة اإلقــــلـــيــــمــــيـــة بــــإجنــــاز احلـــســــابـــات

اإلحصائية والقيام بتحليلها عند االقتضاء.

اJاداJادّة ة 188 : : يكلف مهـندسو الدولة في اإلحصائياتلإلدارة اإلقـليـمـية بـإعـداد األعـمال اإلحـصـائيـة وتـنفـيـذها.ويـــــقــــومــــونq زيــــادة عــــلـى ذلكq بــــالـــــدراســــات في مــــيــــدان

اإلحصاء.

اJـاداJـادّة ة 189 : : زيـادة عـلى اJـهـام اJـسـندة إلـى مـهنـدسيالـــدولــــة في اإلحــــصــــائـــيــــات لإلدارة اإلقــــلــــيـــمــــيــــةq يـــكــــلفاJــــهــــنــــدســــون الـــرئــــيــــســــيــــون في اإلحــــصــــائــــيــــات لإلدارةاإلقــلـيـمـيــة بـتـحـديــد اJـعـايـيــر الـضـروريـة إلعــداد تـصـمـيم

اJعطيات واJعلومات اJتصلة ~يدان نشاطهم.

XهندسJسندة إلـى اJهـام اJادّة ة 190 : : زيادة على اJاداJاالـرئـيـســيـX في اإلحـصــائـيـات لإلدارة اإلقــلـيـمــيـةq يـكـلفرؤســاء اJــهــنـدســX فـي اإلحـصــائــيــات لإلدارة اإلقــلــيــمــيـةبــــالــــقــــيــــام بــــالــــدراســــات االســــتــــشــــرافــــيــــة وإعــــداد �ـــاذجالــريـــاضــيـــات في إطـــار دراســات اJـــشــاريع وكـــذا تــأطـــيــر

وتنسيق جميع النشاطات اJتصلة بها.


اJــــــاداJــــــادّة ة 191 : : يــــــوظف مــــــســــــاعــــــدو اJــــــهــــــنــــــدســــــX فياإلحصـائـيـات لإلدارة اإلقـلـيـمـيـة عن طـريق اJـسـابـقـة علىأسـاس االخـتـبـارات من بـX اJـترشـحـX احلـائـزين شـهادة

الليسانس في اإلحصائياتq أو شهادة معادلة لها.

اJــــاداJــــادّة ة 192 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةqمــســاعــد مــهــنــدس في اإلحــصــائــيــات لإلدارة اإلقــلــيــمــيـــةالـتـقـنـيـون الـسامـون في اإلحـصـائـيـات لإلدارة اإلقـلـيـمـيةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادة

الليسانس في اإلحصائياتq أو شهادة معادلة لها.

193 : : يــوظـف أو يــرقى بــصــفــة مــهــنــدس دولـة اJـاداJـادّة ة في اإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :


اJــــــتـــــرشـــــحــــــون احلـــــائـــــزون شـــــهــــــادة مـــــهـــــنــــــدس دولـــــة فيqاإلحصائيات أو شهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـــنـــاصب اJـــطـــلـــوب شـــغـــلـــهـــاq مـــســـاعـــدو اJـــهـــنـــدســـX فياإلحـصائـيات لإلدارة اإلقـليـمـية الـذين يثـبتـون خمس (5)



اJــــاداJــــادّة ة 194 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةqمـــهــنــــدس دولــــة فــي اإلحـــصـــائــيـــات لإلدارة اإلقــلـــيــمـــيــةمـسـاعدو اJـهـنـدســX في اإلحـصـائـيـات لإلدارة اإلقلـيـمـيةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادة

مهندس دولة في اإلحصائيات أو شهادة معادلة لها.

اJاداJادّة ة 195 : : يوظف أو يرقى بـصفة مهندس رئيسيفي اإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :


اJـترشحون احلـائزون شهادة اJـاجستير فـي اإلحصائياتqأو شهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـــــنــــاصـب اJــــطـــــلــــوب شـــــغــــلـــــهــــاq مـــــهــــنـــــدســــو الـــــدولــــة فياإلحـصائـيات لإلدارة اإلقـليـمـية الـذين يثـبتـون خمس (5)

qسنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلمهندسو الدولة في اإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية الذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.

اJــــاداJــــادّة ة 196 : : يــــرقى عــــلى أســــاس الـــشــــهــــادة بـــصــــفـــــةqمـهـنـــدس رئـيــسي فـــي اإلحـصـائـيـات لإلدارة اإلقـلـيـمـيـةمــهــنـــدســو الــدولـــة فـي اإلحــصــائـــيــات لإلدارة اإلقــلـــيــمــيــةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادة

اJاجستير في اإلحصائيات أو شهادة معادلة لها.

اJــــاداJــــادّة ة 197 : : يـــرقى بــــصـــفـــة رئــــيس اJـــهــــنـــدســـX فياإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :

1) عن طـــــريـق االمـــــتـــــحـــــان اJـــــهـــــنيq اJـــــهـــــنـــــدســـــونالــرئـيـسـيـون في اإلحــصـائـيـات لإلدارة اإلقـلــيـمـيـة الـذينيــثـــبــتـــون ســبع (7) ســنـــوات من اخلــدمـــة الــفـــعــلـــيــة بـــهــذه

qالصفة2) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاJــــهـــنــــدســـون الــــرئــــيـــســــيـــون فـي اإلحـــصــــائــــيـــات لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون عـشر (10) سـنـوات من اخلـدمـة



اJــاداJــادّة ة 198 : : يـــدمج في رتـــبـــة مـــســـاعـــد مـــهـــنـــدس فياإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :

- اJــــــهــــــنـــــدســــــون الـــــتــــــطـــــبــــــيــــــقـــــيــــــون اJـــــرســــــمـــــــونواJـتــربــصــــون احلـائــزون شــهـــادة فـــي اإلحـصــائــيـــات أو

qشهادة معادلة لها

- بـنــاء عـلى طـلــبـهمq اJــهـنـدســون الـتــطـبـيــقـيـون فياإلحــصــائــيـــات اJــرســمــون واJــتــربــصــون اJــأخــوذون عــلى

qعاتق ميزانية الوالية

- اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالــــشـــعــــبي الــــبـــلــــديq احلـــائــــزون شـــهــــادة تـــعــــلـــيـم عـــالq في

اإلحصائيات أو شهادة معادلة لها.

199 : : يــــدمـج في رتـــــبـــــة مـــــهــــنـــــدس دولـــــة في اJــــاداJــــادّة ة اإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :

- مــــهــــنـــــدســــو الــــدولــــة اJـــــرســــمــــون واJـــــتــــربــــصــــونqاحلائزون شهادة في اإلحصائيات أو شهادة معادلة لها

- بــــــنــــــاء عــــــلى طــــــلــــــبــــــهـمq مـــــهــــــنــــــدســــــو الــــــدولــــــة فياإلحــصــائــيـــات اJــرســمــون واJــتــربــصــون اJــأخــوذون عــلى


- اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالــشـــعــبي الـــبــلـــديq احلــائـــزون شــهــادة مـــهــنـــدس دولــة فـي

اإلحصائيات أو شهادة معادلة لها.

اJــاداJــادّة ة 200 : : يـــدمج في رتـــبـــة مـــهــنـــدس رئـــيـــسي فياإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :

- اJــــهــــنــــدســــون الــــرئــــيــــســــيــــون في اإلحــــصــــائــــيــــاتاJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

qالبلدية

- بــنــاء عــلى طــلــبــهمq اJــهــنــدســون الــرئــيـســيــون فياإلحــصــائــيـــات اJــرســمــون واJــتــربــصــون اJــأخــوذون عــلى


- اJــســتـشــارون الــتـقــنــيــون لـدى الــواليq احلــائـزونعــــلى األقـل شـــهــــادة مـــهـــنــــدس دولـــة فـي اإلحـــصــــائـــيـــات أو


اJــاداJــادّة ة 201 : : يــدمج في رتــبــة رئــيس اJــهــنــدســX فياإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :

- رؤســـاء اJــهــنــدســـX في اإلحــصــائـــيــات اJــأخــوذونqعلى عاتق ميزانية البلدية

- بــــــنـــــاء عـــــلـى طـــــلــــــبـــــهـمq رؤســـــاء اJــــــهـــــنــــــدســـــX فياإلحصائيات اJأخوذون على عاتق ميزانية الوالية.


الفصل الثانيالفصل الثانيسلك التقنيX في اإلحصائيات لإلدارة اإلقليميةسلك التقنيX في اإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية

اJـاداJـادّة ة 202 : : يـضم ســلك الــتـقـنــيـX فـي اإلحـصــائـيـات: (2) Xاثنت Xلإلدارة اإلقليمية رتبت

qرتبة تقني في اإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية -- رتـــــبــــــة تــــــقـــــنـي ســـــام فـي اإلحـــــصــــــائـــــيــــــات لإلدارة

اإلقليمية.


اJــاداJــادّة ة 203 : : يـــكـــلف الـــتـــقـــنـــيـــون في اإلحـــصـــائـــيــاتلإلدارة اإلقـليمية بـالقيام ~خـتلف اJهام التـطبيقية ذات

الصلة بالنشاط اإلحصائي.

اJـــــاداJـــــادّة ة 204 : : يـــــكــــــلف الــــــتـــــقـــــنــــــيـــــون الـــــســــــامـــــون فياإلحـصـائـيـات لإلدارة اإلقـلـيـمـيـة ~ـسـاعـدة اJـهـنـدسـX في

استغالل اJعطيات اإلحصائية.


اJـــــاداJـــــادّة ة 205 : : يـــــوظف أو يــــــرقى بـــــصـــــفـــــة تـــــقـــــنـي فياإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :


اJـتـرشـحـون احلــائـزون شـهـادة تـقـني في اإلحـصـائـيـات أوqشهادة معادلة لها

2) عـن طريـــق االمـتحــان اJهنــيq في حـدود 30 %مــن اJـنـاصب اJـطــــلـوب شـغـلــهـــاq اJـعـاونـون الــتـقـنـيـــونفي اإلحصائـيات لإلدارة اإلقـليـميـة الذين يـثبـتون خمس

q(5) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلاJـعاونـون الـتـقنـيـون في اإلحـصائـيـات لإلدارة اإلقـليـمـيةالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة


206 : : يرقى عـلى أسـاس الشـهادة بـصـفة تـقني اJاداJادّة ة في االحـصائـيات لإلدارة اإلقـليـميـةq اJعـاونون الـتقـنيونفي االحـــصــائـــيــات لـإلدارة االقــلـــيــمـــيــة اJـــرســمـــون الــذينحتصلوا بعد تـوظيفهم على شهادة تقني في اإلحصائيات


اJـاداJـادّة ة 207 : : يـوظف أو يـرقى بـصــفـة تـقـني سـام فياإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :

1) عن طــــريق اJـــســـابــــقـــة عـــلـى أســـاس االخـــتـــبـــارات

اJتـرشحون احلـائزون شهـادة تقـني سام في اإلحصـائياتqأو شهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـنــاصب اJــطـلـوب شــغـلــهـاq الــتـقــنـيــون في اإلحـصــائـيـاتلإلدارة اإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من

qاخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلالــتــقــنـــيــون في اإلحـــصــائــيــات لـإلدارة اإلقــلــيــمـــيــة الــذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qالصفة


العمومية.

208 : : يرقى عـلى أسـاس الشـهادة بـصـفة تـقني اJاداJادّة ة سام فـي اإلحصـائـيـات لإلدارة اإلقـلـيـمـيـةq الـتـقـنيـون فياإلحصـائيات لإلدارة اإلقـليمـية اJرسـمون الذين حتـصلوابـعد تـوظيـفهم عـلى شهـادة تقـني سام في اإلحـصائـيات أو



اJـاداJـادّة ة 209 : : يــدمج في رتـبـة تـقــني في اإلحـصـائـيـاتلإلدارة اإلقليمية :

- تــقـنــيـو اإلدارة الــبـلــديـة اJــرسـمــون واJـتــربـصـوناحلـائــزون شـهــادة في اخــتـصــاص اإلحــصـائــيـات أو شــهـادة

qمعادلة لها- بـــنــاء عــلى طــلــبــهمq الـــتــقــنــيــون في اإلحــصــائــيــاتاJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

الوالية.

اJــــــــاداJــــــــادّة ة 210 : : يــــــــدمـج في رتـــــــــبــــــــة تــــــــقـــــــــني ســـــــــام فياإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :

- الـتـقــنـيــون الـسـامــون لإلدارة الـبــلـديـة اJــرسـمـونواJتربصون احلائزون شهادة في اختصاص اإلحصائيات

qأو شهادة معادلة لها- بـــنــــاء عـــلى طــــلـــبـــهـمq الـــتـــقــــنـــيـــون الــــســـامـــون فياإلحــصــائــيـــات اJــرســمــون واJــتــربــصــون اJــأخــوذون عــلى



الفصل الثالثالفصل الثالثXالتقني XعاونJسلك اXالتقني XعاونJسلك ا

في اإلحصائيات لإلدارة اإلقليميةفي اإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية

211 : : يـــوضع ســلـك اJــعـــاونــX الـــتـــقــنـــيــX في اJــاداJــادّة ة اإلحـصــائـيـات لإلدارة اإلقــلـيـمـيــة ذو الـرتـبــة الـوحـيـدة في



اJـــــاداJـــــادّة ة 212 : : يـــــكـــــلـف اJـــــعـــــاونـــــون الـــــتـــــقـــــنـــــيـــــون فياإلحـصــائـيـات لإلدارة اإلقــلـيــمـيـة ~ــسـاعـدة الــتـقــنـيـX فياإلحـــصـــائـــيـــات لإلدارة اإلقـــلـــيـــمـــيــة فـي الـــقـــيــام ~ـــهـــامـــهمواJـشاركـة في جمـيع أشغـال التـحقـيق والفـرز والتـدقيق

في األشغال اإلحصائية األساسية.

الفرع الثانيالفرع الثانيشروط الترقيةشروط الترقية

اJــــــاداJــــــادّة ة 213 : : يــــــرقـى بـــــــصـــــــفــــــة مـــــــعـــــــاون تــــــقـــــــنـي فياإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :

1) عن طــريق االمـتـحـان اJــهـنيq األعـوان الــتـقـنـيـونفي اإلحصائـيات لإلدارة اإلقـليـميـة الذين يـثبـتون خمس

q(5) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة2) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاألعــوان الــتـقــنــيـون في اإلحــصــائـيــات لإلدارة اإلقــلــيـمــيـةالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة


يخضع اJـترشحـون اJقـبولون طـبقـا للحـالتX 1 و2أعالهq قـبل تـرقـيـتـهمJ qـتـابـعـة بـنـجـاح تـكويـنq حتدد مـدتهومـحـتواه وكـيفـيـات تنـظيـمه بـقرار مـشـترك من الـوزيراJـكلف بـاجلمـاعات اإلقـليـمية والـسلـطة اJـكلـفة بـالوظـيفة

العمومية.


اJـــــاداJـــــادّة ة 214 : : يـــــدمـج في رتــــــبــــــة مـــــعــــــاون تــــــقـــــنـي فياإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :

- األعــــوان الــــتـــقــــنـــيــــون اJـــتــــخـــصــــصـــون في اإلدارةالــبــلــديــة اJــرســمــون واJــتــربــصــون احلــائــزون شــهــادة في

qاختصاص اإلحصائيات أو شهادة معادلة لها- بـــنــــاء عـــلى طــــلـــبــــهمq اJـــعــــاونـــون الــــتـــقـــنــــيـــون فياإلحــصــائــيـــات اJــرســمــون واJــتــربــصــون اJــأخــوذون عــلى


الفصل الرابعالفصل الرابعXسلك األعوان التقنيXسلك األعوان التقني

في اإلحصائيات لإلدارة اإلقليميةفي اإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية

اJــــاداJــــادّة ة 215 : : يــــوضع ســــلـك األعــــوان الــــتــــقـــــنــــيــــX فياإلحـصــائـيـات لإلدارة اإلقــلـيـمـيــة ذو الـرتـبــة الـوحـيـدة في



216 : : يــــــــكـــــــلـف األعـــــــوان الــــــــتـــــــقــــــــنـــــــيــــــــون في اJــــــاداJــــــادّة ة اإلحــصـائـيـات لإلدارة اإلقـلـيـمـيــة بـجـمـيع أشـغـال احلـسـاب

والترقيم والتحقيق اJيداني وكذا الفرز اليدوي.


اJــــــــاداJــــــــادّة ة 217 : : يــــــــدمـج فـي رتــــــــبــــــــة عــــــــون تــــــــقــــــــنـي فياإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية :

- األعـوان الـتـقـنـيون فـي اإلدارة البـلـديـة اJـرسـمونواJتربصون احلائزون شهادة في اختصاص اإلحصائيات

qأو شهادة معادلة لها- بـــــنـــــاء عـــــلـى طـــــلـــــبـــــهمq األعـــــوان الـــــتـــــقـــــنـــــيـــــون فياإلحــصــائــيـــات اJــرســمــون واJــتــربــصــون اJــأخــوذون عــلى


الباب احلادي عشرالباب احلادي عشراألحكام اJطبقة على اJناصباألحكام اJطبقة على اJناصبالعليا لشعبة " اإلحصائيات "العليا لشعبة " اإلحصائيات "

اJاداJادّة ة 218 : : تطبـيقا ألحـكام اJادة 11 (الـفقرة األولى)من األمــر رقم 06-03 اJـؤرخ في 19 جــمــادى الـثــانــيــة عـام1427 اJـوافق 15 يـولـيــو سـنـة 2006 واJــذكـور أعالهq تـضم

شــعـبـة " اإلحــصـائــيـات " مـنــصـبـا عــالـيــا مـكـلــفـا بــالـبـرامجاإلحصائية.




اJــاداJــادّة ة 220 : : يــتـــولى اJــكـــلف بــالـــبــرامج اإلحــصـــائــيــةإدارة مـجــمــوعــة من الــعــمــلـيــات اإلحــصــائــيــة وتـنــســيــقــهـا

واإلشراف على التحاليل والدراسات اJرتبطة بها.


كمـا يكـلف زيادة عـلى ذلكq باإلشـراف على عـملـياتالـــــتـــــحـــــقـــــيـق اإلحـــــصـــــائي فـي اJـــــيـــــدان وإدارتـــــهـــــا وجـــــمع

اJعلومات ومعاجلتها.


اJـاداJـادّة ة 221 : : يـعـX اJـكـلـف بـالـبـرامج اإلحــصـائـيـة من: Xب


إلى رتـــبـــة مـــهـــنـــدس رئـــيـــسـي في اإلحـــصـــائـــيـــات لإلدارةاإلقــلـيــمـيــة الـذين يــثـبــتـون ثالث (3) سـنــوات من اخلـدمـة

qالفعلية بصفة موظف2) اJـوظفX الذيـن ينتمـون إلى رتبة مـهندس دولةفي اإلحصائـيات لإلدارة اإلقـليـميـة الذين يـثبـتون خمس

q(5) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) اJـــوظـــفـــX الـــذيـن يـــنـــتـــمـــون إلى رتـــبـــة مـــســـاعـــدمـــهـــنــــدس في اإلحــــصـــائــــيـــات لإلدارة اإلقــــلـــيــــمـــيــــة الـــذينيــثــبــتــون ثـمــاني (8) سـنــوات مـن اخلـدمــة الــفــعــلــيــة بــهـذه

الصفة.

الباب الثاني عشرالباب الثاني عشراألحكام اJطبقة على شعبة "التسيير التقني واحلضري"األحكام اJطبقة على شعبة "التسيير التقني واحلضري"

اJاداJادّة ة 222 : : تضم شـعبـة التسـيير الـتقـني واحلضرياألسالك اآلتية :

- مـهنـدسـو اإلدارة اإلقـليـمـيـة في التـسـيـير الـتـقنيq واحلضري

- تــقـنـيـو اإلدارة اإلقــلـيـمــيـة في الـتــسـيـيـر الــتـقـنيq واحلضري

- األعوان التقنـيون لإلدارة اإلقليميـة في التسييرq التقني واحلضري

- اJهندسون اJعماريون لإلدارة اإلقليمية.

الفصل األولالفصل األولسلك مهندسي اإلدارة اإلقليميةسلك مهندسي اإلدارة اإلقليميةفي التسيير التقني واحلضريفي التسيير التقني واحلضري

اJـاداJـادّة ة 223 : : يــضم سـلك مــهـنــدسي اإلدارة اإلقــلـيــمـيـةفي التسيير التقني واحلضري أربع (4) رتب :

- رتـــبـــة مـــســـاعـــد مـــهـــنـــدس لإلدارة اإلقـــلـــيـــمـــيـــة في qالتسيير التقني واحلضري

- رتــــبـــــة مـــــهــــنـــــدس دولـــــة لإلدارة اإلقـــــلـــــيـــــمــــيـــــة فيqالتسيير التقني واحلضري

- رتـــبـــة مــهـــنـــدس رئــيـــسي لـإلدارة اإلقــلـــيـــمـــيــة فيqالتسيير التقني واحلضري

- رتــبــة رئــيـس اJــهــنــدســـX لإلدارة اإلقــلــيـــمــيــة فيالتسيير التقني واحلضري.


224 : : يـــكـــلف مـــســـاعــــدو اJـــهـــنـــدســــX لإلدارة اJــاداJــادّة ة اإلقــلــيـــمــيــة في الــتــســـيــيــر الــتــقـــني واحلــضــريq كل فــــي

مجال تخصصــهq ال سيما ~ا يأتي :qتخصصةJإجناز مختلف األعمال التقنية ا -

qقيادة أشغال اإلجناز وتنظيمها -qنشآت ومراقبتهاJضمان متابعة ا -

- اســــتـالم اJــــنــــشــــآت واJـــــصــــادقــــة عــــلـى وضــــعــــيــــاتاألشغال.

كما �ـكن أن يكلـفواq عـند احلاجـةq بتـصور أو تنـفيذالدراسات التقنية.

اJـاداJـادّة ة 225 : : إضـافـة إلى اJـهـام اJـسـنـدة إلى مـسـاعدياJــهـــنـــدســX لإلدارة اإلقـــلـــيــمـــيــة فـي الــتـــســيـــيـــر الــتـــقــنيواحلـضـريq يكـلف مـهـنـدسـو الدولـة لإلدارة اإلقـلـيـمـية فيqكل في مـجال تـخـصصه q الـتـــســيـيـر الـتقـني واحلـضـري

ال سيما ~ا يأتي :- اJـــســــاهــــمــــة في حتــــديـــد وتــــنــــفـــيــــذ الــــتـــوجــــيــــهـــات

qاالستراتيجية في مجال العمران- اJـــــســــــاهـــــمــــــة في إعــــــداد الـــــدراســـــات الــــــتـــــقــــــنـــــيـــــة

qواخملططات التنموية- اJــســاهــمــة في إعــداد مــخــتــلف األدوات والــوثــائق

qالعمرانية- ضـمـان الــسـيـر الـعـام لــلـمـصـالـح الـتـقـنــيـة والـقـيـام

qبالدراسات واألبحاث التطبيقية- مـســاعــدة وإرشــاد الــســلــطـة الــســلّــمــيــة في تــصـوراJـــــنــــــشـــــآت أو مـــــشــــــاريع اإلجنـــــاز فـي مـــــجـــــاالت الــــــســـــكنqنشآت األساسية والتجهيزات العموميةJوالعمران وا

- تأطـيـر وقيـادة فـريق تـقني وضـمـان التـنـسيق معqصالح األخرىJا

qوافقة على حاالت األشغالJنشآت واJاستالم ا -qقيادة عمليات التدخل على مستوى الشبكات -- مراقبة احترام الوثائق واألدوات العمرانية.


اJـاداJـادّة ة 226 : : إضافـة إلى اJـهام اJـسـندة إلى مـهـندسيqالدولة لإلدارة اإلقليـمية في التسيير التقني واحلضرييــكــلـف اJــهــنـدســون الــرئــيــســيــون لإلدارة اإلقــلــيــمــيــة فيqكل في مـجـال تخــصـصـه qالـتــســييـر الـتقـني واحلـضري

ال سيما ~ا يأتي :qعقدةJمتابعة إجناز الدراسات التقنية ا -

- متـابعة إجنـاز اJنشـآت اJعقـدة واJشاريع الـكبرىلــلــســكن والــعــمــران واJــنــشــآت األســاســيــة والــتــجــهــيـزات

qالعمومية- اJــــشـــاركـــة فـي إعـــداد ومـــتـــابــــعـــة عـــمــــلـــيـــات إعـــادة

.Xالهيكلة و التأهيل احلضري

XهندسJسندة إلى اJهـام اJادّة ة 227 : : إضافة إلى اJاداJاالــرئــيــســيــX لإلدارة اإلقــلــيـــمــيــة في الــتــســيــيــر الــتــقــنيواحلضريq يكلف رؤساء اJهندسX لإلدارة اإلقليمية فيqكل في مـجـال تخـصـصه qالـتــســيـيــر الـتقـني واحلـضري

ال سيما ~ا يأتي :- مـــتـــابـــعــــة إجنـــاز الـــدراســـات الــــتـــقـــنـــيــــة لـــتـــصـــوراJـنـشــآت اJـعـقـدة أو اJـشـاريع الـكـبـرى لـلـسـكن والـعـمـران

qنشآت األساسية والتجهيزات العموميةJوا- تـــنــســـيق تـــنـــفــيـــذ الــقـــواعـــد واJــنـــاهج واJـــقـــايــيسوالـطرق الـتقـنـية و/أو الـتنـظيـمـية اJـستـعـملـة من طرف

qحتت سلطتهم XوضوعJا XهندسJا- اJــــســـاهــــمــــة في إعـــداد اخملــــطــــطـــات الــــتـــوجــــيـــهــــيـــة

qالتنموية للجماعات اإلقليمية- إعــداد ومــراقــبــة تــنـــفــيــذ وتــقــيــيم عــمــلــيــات إعــادة

.Xالهيكلة و التأهيل احلضري


اJــــاداJــــادّة ة 228 : : يــــوظف مــــســـاعــــدو اJـــهــــنــــدســـX لإلدارةاإلقــلــيـمــيــة في الــتــســيــيــر الــتـقــنـي واحلـضــري عن طــريقXــتــرشــحـJا Xــســابــقـة عــلـى أسـاس االخــتــبــارات من بــJااحلـائـزين شــهـادة الــلـيـســانس q أو شـهــادة مـعـادلــة لـهـاq في

أحد التخصصات احملددة في اJادة 235 أدناه.

اJــــاداJــــادّة ة 229 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةمسـاعـد مهـنـدس لإلدارة اإلقـليـمـيـة في التـسـيـير الـتـقنيواحلـضــريq الــتــقــنــيـون الــســامــون لإلدارة اإلقــلــيــمـيــة فيالــتـسـيـيــر الـتـقــني واحلـضـري اJــرسـمـون الـذيـن حتـصـلـوابعد توظيفـهم على شهادة الليسـانس أو شهادة معادلة لها

في أحد التخصصات احملددة في اJادة 235 أدناه.

230 : : يــوظـف أو يــرقى بــصــفــة مــهــنــدس دولـة اJـاداJـادّة ة لإلدارة اإلقليمية في التسيير التقني واحلضري :


اJــتــرشــحـــون احلــائــزون شــهــادة مـــهــنــدس دولــة أو شــهــادةمـعـادلـة لهـا في أحـد الـتـخـصـصـات اJـذكـورة في اJادة 235

qأدناه

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJــنـاصب اJــطــلـوب شــغــلـهــاq مــسـاعــدو اJـهــنــدسـX لإلدارةاإلقـليمية في الـتسيير الـتقني واحلضري الـذين يثبتون


اJــــاداJــــادّة ة 231 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةمـهــنـدس دولــة لإلدارة اإلقــلـيــمــيـة في الــتــسـيــيــر الـتــقـنيواحلــضــريq مــســاعـــدو اJــهــنــدســX لإلدارة اإلقــلــيــمــيــة فيالـتـســيـيـر الـتـقـني واحلـضـري اJـرسـمـونq الـذين حتـصـلـوابـعـد توظـيفـهم عـلى شهـادة مـهنـدس دولة أو شـهـادة معـدلة

لها في أحد التخصصات احملددة في اJادة 235 أدناه.

اJاداJادّة ة 232 : : يوظف أو يرقى بـصفة مهندس رئيسيلإلدارة اإلقليمية في التسيير التقني واحلضري :


اJـترشحون احلائـزون شهادة اJاجـستير أو شـهادة معادلةqادة 235 أدناهJلها في أحد التخصصات احملددة في ا

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـــنـــاصب اJـــطـــلـــوب شـــغـــلـــهـــاq مـــهـــنـــدســـو الـــدولـــة لإلدارةاإلقـليمية في الـتسيير الـتقني واحلضري الـذين يثبتون


3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلمـهنـدسـو الدولـة لإلدارة اإلقـليـمـية في الـتـسيـير الـتـقنيواحلـضـري الـذين يـثـبـتـون عـشر (10) سـنـوات من اخلـدمـة


اJــــاداJــــادّة ة 233 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةمهـندس رئـيسي لـإلدارة اإلقلـيمـية في الـتسـييـر التـقنيواحلـــضــــريq مــــهــــنـــدســــو الــــدولـــة لـإلدارة اإلقـــلــــيــــمـــيــــة فيqالـذين حتـصـلوا qـرسمـونJالتـسـيـيـر التـقـني واحلـضـري ابعد توظيفـهم على شهادة اJاجستيـر أو شهادة معادلة لها

في أحد التخصصات احملددة في اJادة 235 أدناه.

اJـاداJـادّة ة 234 : : يــرقى بـصـفـة رئـيـس اJـهـنـدسـX لإلدارةاإلقليمية في التسيير التقني واحلضري :


1) عن طــــــريق االمــــــتـــــحـــــان اJــــــهـــــنـيq اJـــــهــــــنـــــدســـــونالــرئـيــســيــون لإلدارة اإلقــلــيــمــيــة في الــتــســيــيــر الــتـقــنيواحلـضــري الــذين يــثـبــتــون سـبع (7) سـنــوات من اخلــدمـة

qالفعلية بهذه الصفة2) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلمن بــX اJــهــنــدســX الــرئــيــســيــX لإلدارة اإلقــلــيـمــيــة فيالــتـســيـيــر الـتــقـني واحلــضـري الــذين يـثــبـتــون عـشـر (10)


اJــاداJــادّة ة 235 : : يـــتم الـــتـــوظــيـف والــتـــرقـــيــة فـي الــرتباJــنــصــوص عــلــيــهـا فـي اJـواد 228 و229 و230 و231 و 232و233 أعاله مـن بـــX اJـــتـــرشــــحـــX احلـــائــــزين شـــهـــادات أو

مؤهالت في أحد التخصصات اآلتية :1) الهندسة اJدنية :

qدني والصناعيJفرع البناء ا -qفرع الهياكل -

qفرع الطرق والشبكات اخملتلفة -qفرع تقنيات البناء -

qفرع تنفيذ ومتابعة األشغال -qياه والتطهير احلضريJفرع تسيير ا -

qفرع منشآت حضرية -q¨فرع إعادة تأهيل البناء القد -

2) اجلغرافيا :qفرع التهيئة احلضرية -

qفرع التقنيات احلضرية -qنشآت التقنية وجتهيز البناياتJ3) ا

q4) األشغال العموميةq5) الطبوغرافيا

q6) الريq7) الكهرباء العامة

q8) إلكتروتقنيqيكانيك العامةJ9) ا

10) التسيير والتقنيات احلضرية.

q11) التهيئة احلضرية

q12) التهيئة الريفية

q13) تهيئة البيئة

14) النقل احلضري.

�ــــكن أن تــــعــــدل أوتــــتــــمم قــــائــــمــــة الــــتــــخــــصــــصــــاتاJــنـصـوص عـلــيـهـا أعالهq عــنـد االقـتــضـاءq بـقــرار مـشـتـركبX الوزير اJكلف باجلماعات اإلقليمية والسلطة اJكلفة



اJـاداJـادّة ة 236 : : يـدمج في رتـبـة مـسـاعـد مـهـندس لإلدارةاإلقليمية في التسيير التقني واحلضري :

- اJـــهــنــدســـون الــتـــطــبــيـــقــيـــون في اإلدارة الــبـــلــديــةاJرسمون واJتربصون.

- اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالــــشــــعــــبي الــــبــــلـــديq احلــــائــــزون شــــهــــادة تـــعــــلــــيم عــــال في

اختصاص التسيير التقني واحلضري.

اJــاداJــادّة ة 237 : : يـــدمج في رتـــبـــة مــهـــنـــدس دولــة لإلدارةاإلقليمية في التسيير التقني واحلضري :

- مـهــنـدســو الـدولــة في اإلدارة الــبـلــديـة اJــرسـمـونواJتربصون.

- اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالـشعبي البـلديq احلائزون شـهادة مهنـدس دولة أو شهادة

معادلة لها.

اJـاداJـادّة ة 238 : : من أجل الـتـكـويـن األولي لـلـرتـبـةq يـدمجفي رتبة مهندس رئيسي لإلدارة اإلقليمية في التسيير

التقني واحلضري :- مــــهـــــنــــدســــو الــــدولـــــة في اإلدارة الــــبــــلـــــديــــة الــــذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qالصفة- اJــســتــشــارون الــتــقــنــيــون لــدى الــوالي احلــائــزون

على األقل شهادة مهندس دولة أو شهادة معادلة لها.

الفصل الثانيالفصل الثانيسلك تقنيي اإلدارة اإلقليميةسلك تقنيي اإلدارة اإلقليميةفي التسيير التقني واحلضريفي التسيير التقني واحلضري

239 : : يضم سـلك تـقنـيي اإلدارة اإلقـليـمـية في اJاداJادّة ة : X(2) اثنت Xالتسيير التقني واحلضري رتبت

- رتـــبـــة تـــقـــنـي اإلدارة اإلقـــلـــيـــمـــيـــة في الـــتـــســـيـــيـــرqالتقني واحلضري

- رتبـة تـقـني سـام لإلدارة اإلقـلـيـمـيـة في الـتـسـيـيرالتقني واحلضري.



اJــاداJــادّة ة 240 : : يـــكـــلف تـــقـــنـــيـــو اإلدارة اإلقـــلـــيـــمـــيـــة فيqكـل حـسـب اخـتصاصه qالتــسـيـيــر التــقـنـي واحلـضــري

ال سيما ~ا يأتي :- تـــنـــفـــيـــذ ومـــتـــابـــعـــة جتـــســـيـــد الـــقـــرارات واألوامــر

qتخذة في مجال اختصاصهمJوالتوجيهات اqشاريعJضمان متابعة مختلف ا -

- اJــشـاركــة في اجـتــمـاعــات الـورشــات مع مـخــتـلفqXتدخلJا

qضمان احترام رزنامة األشغال -- إعداد بيانات تقدم األشغال.

- احلضور عند استالم اJشاريع.

241 : : إضـــافـــة لـــلـــمـــهـــام اJـــوكــــلـــة إلى تـــقـــنـــيي اJــاداJــادّة ة اإلدارة اإلقليـميـة في التسـييـر التقـني واحلضـريq يكلفالــتــقــنــيــون الــســامــون لإلدارة اإلقــلــيــمــيــة فـي الــتــســيــيـرالتقني واحلضريq كل حسب تخصصهq ال سيما ~ا يأتي :- تــــنـــــفــــيـــــذ مـــــشــــاريـع الــــدراســـــات و/أو اإلجنــــازات

qالتقنية- الـقيام بعملـيات الرقابة اJـتعلقة بتـنفيذ األشغال

qوتقييم النتائج- اJشـاركـة في االجـتـمـاعات الـتـنـسـيقـيـة لـلـورشات

qXتدخلJمع مختلف اqتنظيم وحتضير ومتابعة عمل فرق التدخل -

qاستغالل معطيات األشغال ودراسات البحوث -qضمان احترام معايير النظافة واألمن -

- ضمان جاهزية أدوات العمل.


اJـاداJـادّة ة 242 : : يـوظف بــصـفــة تـقــني اإلدارة اإلقــلـيــمـيـةفي التـسـييـر التـقـني واحلضـري عن طريق اJـسـابقـة علىأسـاس االخـتـبــاراتq من بـX اJـتـرشـحـX احلـائـزين عـلىشــــــهـــــادة تــــــقــــــنــي أو شــــــهـــــادة مــــــعــــــادلـــــة لــــــهــــــا فـــي أحــــــــد

التخصصات احملـــددة فـي اJادة 246 أدناه.

اJاداJادّة ة 243 : : يـرقى على أسـاس الشهـادةq بصفـة تقنيqاإلدارة اإلقـــلـــيـــمـــيـــة في الـــتـــســـيـــيـــر الــتـــقـــنـي واحلـــضــري

اJــعــاونــون الـتــقــنــيــون لإلدارة اإلقــلــيـمــيــة في الــتــســيــيـرالـــتــــقــــني واحلــــضــــري اJـــرســــمــــون الـــذيـن حتــــصـــلــــوا بــــعـــدتـــوظـــيـــفـــهمq عـــلى شـــهـــادة تــقـــني فـي أحـــد الـــتـــخـــصـــصــات

اJذكورة في اJادة 246 أدناه.

اJاداJادّة ة 244 : : يوظف ويرقى بـصفة تقني سام لإلدارةاإلقليمية في التسيير التقني واحلضري :


اJترشحون احلـائزون شهادة تقني سام أو شهادة معادلةلها في أحد التخصصات احملددة في اJادة 247 أدناه.

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـنــاصب اJـطـلـوب شــغـلـهـاq تــقـنـيـو اإلدارة اإلقـلــيـمـيـة فيالــتـســيــيـر الــتـقــني واحلــضـري الــذين يــثـبــتــون خـمس (5)

qسنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلتقـنيـو اإلدارة اإلقلـيمـية في الـتسـييـر التـقني واحلـضريالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة



العمومية.

اJاداJادّة ة 245 : : يـرقى على أسـاس الشهـادةq بصفـة تقنيqسـام لإلدارة اإلقـلـيـمـيـة في الـتـسـيـيـر الـتـقـني واحلـضريتقـنيـو اإلدارة اإلقلـيمـية في الـتسـييـر التـقني واحلـضرياJــرســمــون الــذيـن حتـصــلــوا بــعــد تــوظــيــفــهمq عــلـى شــهـادةتـقـني سـام في أحـد الـتـخـصـصـات اJـذكـورة في اJـادة 247

أدناه.

اJاداJادّة ة 246 : : يتم التوظـيف والترقية في رتبة تقنيXاإلدارة اإلقليميـة في التسيير التقني واحلضري من باJـــــتــــرشــــحــــX احلــــائــــزيـن شــــهــــادات أو مــــؤهـالت في أحــــد

التخصصات اآلتية :

qمتابعة أشغال البناء -

qالطرق والشبكات اخملتلفة -

qالعمران -

qالتمتير والتدقيق -

qالطبوغرافيا -


qإلكترونيك السيارات -qإلكتروتقني -

qصيانة عتاد الورشات والنقل والتفريغ -qالري -

- الكهرباء.

�ــــكن أن تــــعــــدل أو تــــتــــمم قــــائــــمــــة الــــتــــخــــصــــصــــاتاJــنـصـوص عـلــيـهـا أعالهq عــنـد االقـتــضـاءq بـقــرار مـشـتـركبX الوزير اJكلف باجلماعات اإلقليمية والسلطة اJكلفة


اJاداJادّة ة 247 : : يتم التوظـيف والترقية في رتبة تقنيسـام لإلدارة اإلقــلـيـمـيـة في الــتـسـيـيـر الــتـقـني واحلـضـريمن بـــX اJــتــرشــحــX احلــائــزيـن شــهــادات أو مــؤهالت في

أحد التخصصات اآلتية :qالطرق والشبكات اخملتلفة -

qالعمران -qنشآت الفنيةJاألشغال العمومية وا -

qاجليوتقنية -qالتمتير والطبوغرافيا -

qإدارة أشغال البناء -qإدارة األشغال العمومية-

qتار احملقق ودراسة أسعارJا -qعماريةJالرسم اإلبرازي في الهندسة ا -qسلحJالرسم اإلبرازي في اإلسمنت ا -

qالتصاميم في البناء واألشغال العمومية -qعالم واآلثارJمر ا -

qبانيJتصليح وإعادة تأهيل ا -qإلكتروتقني -

qإلكتروميكانيك -qصيانة العتاد الصناعي -

- صيانة عتاد الورشات والنقل والتفريغ.- صيانة العتاد اJتحرك.

�ـــــكـن أن تـــــعـــــدل أو تـــــتم قـــــائـــــمـــــة الـــــتـــــخـــــصـــــصـــــاتاJــنـصـوص عـلــيـهـا أعالهq عــنـد االقـتــضـاءq بـقــرار مـشـتـركبX الوزير اJكلف باجلماعات اإلقليمية والسلطة اJكلفة



اJـاداJـادّة ة 248 : : يـدمج في رتـبـة تـقـني اإلدارة اإلقـلـيـمـيةفي الـتـسـيـيـر الـتـقـنـي واحلـضـريq تـقـنـيـو اإلدارة الـبـلـدية

اJرسمون واJتربصون.

اJـــــاداJـــــادّة ة 249 : : يـــــدمـج في رتــــــبـــــة تـــــقـــــنـي ســـــام لإلدارةاإلقليمية في التسيير التقني واحلضري :

- الـتـقــنـيــون الـسـامــون لإلدارة الـبــلـديـة اJــرسـمـونqتربصونJوا

- بــنــاء عـــلى طــلـــبــهمq مــفـــتــشــو اJـــرافق الــعـــمــومــيــةالبلدية اJرسمون واJتربصون.

الفصل الثالثالفصل الثالثسلك األعوان التقنيX لإلدارة اإلقليميةسلك األعوان التقنيX لإلدارة اإلقليمية

في التسيير التقني واحلضريفي التسيير التقني واحلضري

250 : : يــضم ســلك األعــوان الــتــقــنـيــX لإلدارة اJـاداJـادّة اإلقليمية في التسيير التقني واحلضري ثالث (3) رتب :- رتـبـة عـون تقـني لإلدارة اإلقـلـيمـيـة في الـتسـيـير

qالتقني واحلضري- رتـبة عون تـقني متـخصص لإلدارة اإلقلـيمية في

qالتسيير التقني واحلضري- رتـــــبـــــة مـــــعــــاون تـــــقـــــني لـإلدارة اإلقـــــلـــــيــــمـــــيـــــة في

التسيير التقني واحلضري.

الفرع األول الفرع األول حتديد اJهامحتديد اJهام

اJـــــاداJـــــادّة ة 251 : : يـــــكـــــلف األعــــــوان الـــــتـــــقـــــنـــــيـــــون لإلدارةاإلقـلــيــمـيــة في الــتــسـيــيــر الـتــقــني واحلــضـريq كـل حـسب

تخصصهq ال سيما ~ا يأتي :- ضـــمــان صــيـــانــة وتـــصــلــيـح الــتــجـــهــيــزات والـــنــظماJــــيــــكــــانــــيــــكــــيــــة والــــري واJـــــطــــاطــــيــــة والــــكــــهــــربــــائــــيــــة

وااللكترونية. - كـــــشـف األعـــــطـــــاب والــــقـــــيـــــام بـــــالـــــتـــــصـــــلـــــيـــــحــــات

qالضرورية- الـــتــــنـــقل إلـى اJـــيــــدان لـــلــــقـــيـــام بــــالـــتــــصـــلــــيـــحـــات

qالضرورية- احلـفـاظ عـلى أدوات الـعـمل والـعـتـاد والـتـجـهـيـزات

qوضوعة حتت تصرفهمJا- احترام تعليمات األمن.


252 : : إضــافــة إلى اJــهــام اJــســنـدة إلـى األعـوان اJـاداJـادّة ة الـــتـــقـــنــيـــX لإلدارة اإلقـــلـــيـــمــيـــة في الـــتـــســـيــيـــر الـــتــقـــنيواحلضريq يكلف األعوان التقنيون اJتخصصون لإلدارةاإلقـلــيــمـيــة في الــتــسـيــيــر الـتــقــني واحلــضـريq كـل حـسب

تخصصه q ال سيما ~ا يأتي :- ضــمــان مــتــابــعــة األشــغــال في الــورشــات وتــأطــيـر

qXفرق األعوان التقني- حتـديـد أسـبـاب األعـطاب وإيـجـاد احلـلـول لـتـصـلـيح

qعطوبةJعدات اJالتجهيزات وا- حتــديــد الـطــلــبـات اJــتــعــلـقــة بــأدوات الــعـمـل وقـطع

qالغيار- ضمان تطبيق برامج الصيانة.

253 : : إضــافــة إلى اJــهــام اJــســنـدة إلـى األعـوان اJـاداJـادّة ة الـتـقـنـيـX اJـتـخـصـصـX لإلدارة اإلقـلـيـمـيـة في الـتـسـيـيرالــتـقــني واحلـضــريq يـكــلف اJـعــاونـون الــتـقـنــيـون لإلدارةاإلقـلــيــمـيــة في الــتــسـيــيــر الـتــقــني واحلــضـريq كـل حـسب

تخصصه q ال سيما ~ا يأتي :qقراءة وترجمة الرسوم واخملططات التقنية -

- الـــــقــــيـــــام بــــالـــــتــــجـــــارب عــــلـى مــــعـــــدات الــــورشــــاتqصلحةJواألجهزة ا

qضمان تطبيق قواعد النظافة واألمن -q ضمان سير التجهيزات -

- حتضير عمل ومتابعة نشاط فرق التدخل.


اJـــــاداJـــــادّة ة 254 : : يـــــوظف األعـــــوان الـــــتـــــقــــنـــــيـــــون لإلدارةاإلقــلــيـمــيــة في الــتــســيــيــر الــتـقــنـي واحلـضــري عن طــريقالــفـــحص اJـــهــنـي من بــX اJـــتـــرشــحـــX احلــائـــزين شـــهــادةالكفاءة اJهنية أو شهادة معادلة لها في أحد التخصصات

اآلتية :qكهرباء السيارات -qكهرباء البنايات -

- مـــيـــكــــانـــيـك وتـــصــــلـــيح عــــتـــاد الــــورشـــات والــــنـــقلqوالتفريغ

- سياقة وصيانة عتاد الورشات.

�ـكن تـعـديل أو تـتـمــيم قـائـمـة الـتـخـصـصـات احملـددةأعالهq عند االقـتضـاءq بقـرار مشـترك بـX الوزيـر اJكلفبـــاجلــمـــاعــات اإلقـــلــيــمـــيــة والـــســلـــطــة اJـــكــلـــفــة بـــالــوظـــيــفــة

العمومية.

اJــــاداJــــادّة ة 255 : : يــــوظف أو يــــرقى بــــصـــفــــة عــــون تـــقــــنيمـــتــخـــصص لـإلدارة اإلقــلـــيـــمــيـــة في الـــتـــســـيــيـــر الـــتـــقــني

واحلضري :

1) عن طريق الفحـص اJهنيq اJتـرشحون احلائزونشــهــادة الــتـــحــكم اJـــهــني أو شــهـــادة مــعــادلــة لـــهــا فــي أحــد

التخصصات اآلتية :

qكهرباء ميكانيك -

- ميكانيك تصليح السيارات

- ميكانيك تصليح جتهيزات الضخ الديازال.



2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % منXاألعــوان الــتــقــنــيــ Xمن بـــ qــطــلـــوب شــغــلــهــاJــنــاصب اJالإلدارة اإلقلـيـميـة في التـسـييـر التـقـني واحلضـري الذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qالصفة

3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلمن بX األعوان التقـنيX لإلدارة اإلقليمـية في التسييرالـتـقني واحلـضـري الذين يـثـبتـون عـشر (10) سـنوات من

اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

اJــــاداJــــادّة ة 256 : : يــــرقى بــــصـــــفــــة مــــعــــاون تــــقـــــني لإلدارةاإلقليمية في التسيير التقني واحلضري :

1) عن طــريق االمـتـحـان اJــهـنيq األعـوان الــتـقـنـيـوناJـتــخـصــصـون لإلدارة اإلقــلـيــمـيــة في الــتـســيـيــر الـتــقـنيواحلـضـري الـذين يــثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من اخلـدمـة


2) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاألعــوان الـتـقــنـيـون اJــتـخــصـصـون لإلدارة اإلقــلـيــمـيـة فيالــتـســيـيــر الـتــقـني واحلــضـري الــذين يـثــبـتــون عـشـر (10)



اJـــــاداJـــــادّة ة 257 : : يـــــدمـج في رتـــــبـــــة عـــــون تـــــقـــــنـي لإلدارةاإلقليمية في التسيير التقني واحلضري :


- األعــوان الــتــقــنــيــون لإلدارة الــبــلــديــة اJــرســمــونواJتربصون.

- بــــنــــاء عــــلى طــــلــــبــــهمq أعــــوان اخملــــبــــر والــــصــــيــــانــــةاJـرسـمـون واJـتـربـصـونq اJـأخـوذون عـلى عـاتق مـيـزانـيـة

الوالية.

اJــاداJــادّة ة 258 : : يـــدمـج في رتـــبـــة مـــعـــاون تـــقـــني لإلدارةاإلقـــلــيــمــيــة فـي الــتــســيـــيــر الــتــقـــني واحلــضــري q األعــوانالــتـــقــنــيـــون اJــتـــخــصـــصــون لإلدارة الـــبــلـــديــة اJـــرســمــون

واJتربصون.

الفصل الرابعالفصل الرابعسلك اJهندسX اJعماريX لإلدارة اإلقليميةسلك اJهندسX اJعماريX لإلدارة اإلقليمية

اJاداJادّة ة 259 : : يضم سلك اJـهندسX اJعماريX لإلدارةاإلقليمية ثالث (3) رتب :

qرتبة مهندس معماري لإلدارة اإلقليمية -qرتبة مهندس معماري رئيسي لإلدارة اإلقليمية -- رتــــبــــة رئــــيس اJــــهــــنــــدســــX اJــــعـــمــــاريــــX لإلدارة

اإلقليمية.


260 : : تـتــمـثـل مـهــمـة اJــوظـفــX اJــنـتــمـX إلى اJـاداJـادّة ة ســـلك اJــــهـــنــــدســـX اJــــعـــمـــاريــــX لإلدارة اإلقــــلـــيـــمــــيـــة فيمـسـاعـدة الـسـلـطة الـسـلّـمـيـة وإرشـادهـا في تـصـور وإعداد

وحتضير القرارات التقنية واالقتصادية.

اJـاداJـادّة ة 261 : : يــكــلف اJــهــنـدســون اJــعــمــاريـون لإلدارةاإلقليميةq ال سيما ~ا يأتي :

- مهام التصـور في ميدان الهندسة اJعمارية و/أوqالعمران

- متـابـعـة ومـراقـبـة إجناز بـرامج الـبـنـاء والـهـنـدسةqعمارية و/أو التعميرJا

- تــأطـــيــر فــريـق تــقــني وضـــمــان الــتـــنــســيـق جلــمــيعqاألشغال مجتمعة

qصالح والهيئات اخلارجيةJضمان العالقات مع ا -- اســــتـالم اJــــنـــــشـــــآت واJـــــوافــــقـــــة عـــــلى وضـــــعـــــيــــات

األشغال.

XـهنـدسJـوكلـة إلى اJهـام اJ262 : : إضافـة إلى ا اJاداJادّة ة اJــــعــــمــــاريـــX لـإلدارة اإلقــــلـــيــــمــــيــــةq يـــكــــلف اJــــهــــنــــدســـوناJــعــمـاريــون الــرئــيــســيــون لإلدارة اإلقــلــيــمــيــة q ~ــتــابــعـةإجناز الـدراسـات التـقـنيـة اJـتخـصـصة لـلـمنـشـآت اJعـقدة

واJشاريع الكبرى.

ويتولونq بهذه الصفةq ال سيما اJهام اآلتية :qعقدةJنشآت اJتصور دراسات ا -

q عقدةJنشآت اJشاركة في تصميم أو دراسة اJا -- الـــقــيـــام بــاألشـــغــال اخلـــاصــة بــاألبـــحــاث فـي مــجــال

qاختصاصهمو�كن تكليفهم باإلضافة إلى ذلكq ال سيما ~ا يأتي :

qنشآت القد�ةJعالم التاريخية واJترميم ا -- إعــــادة الـــــتـــــأهـــــيـل والــــتـــــرمـــــيـم احلـــــضـــــري لألمالك

qوالبنايات التابعة للجماعات اإلقليميةqعمارية الشمسية والبيومناخيةJالهندسة ا -

qالتعمير والتهيئة اإلقليمية احمللية -- التخطيط احلضري.

XهندسJسندة إلى اJهـام اJادّة ة 263 : : إضافة إلى اJاداJااJـعـماريـX الـرئيـسـيX لإلدارة اإلقـلـيمـيةq يـكـلف رؤساءاJــهــنــدســX اJــعــمــاريــيـن لـإلدارة اإلقــلــيـمـيـةq ال سـيـمـا

~ا يأتي :- الــتـدخل فـي تـصــمـيم أو دراســة اJـنــشـآت الــكـبـرى

qعقدةJاqعقدةJالقيام باألشغال اخلاصة باألبحاث ا -

- اJــسـاهــمـة فـي حتـديــد بـرامج الــتــنـمــيـة في مــجـالqعمارية والعمران وكذا التقنيات احلديثةJالهندسة اqتطوير وإعداد أدوات تنفيذ التقنيات احلديثة -

- تـأطـيـر فــوج أو عـدة أفـواج مـتـعـددة الـتـخـصـصـاتqعمارية و/أو العمرانJشاريع الهندسة اJ

- حتــديــد اJـشــاريع اJــعــقـدة وبــرمــجــتـهــا وتــنـفــيــذهـاواستالمها.


اJـاداJـادّة ة 264 : : يــوظف اJـهـنـدســون اJـعـمـاريـون لإلدارةاإلقليمية عن طريق اJسابقة على أساس االختبارات منبـX اJــتــرشــحــX احلــائــزين شــهـادة مــهــنــدس مــعــمـاري أو


اJـــــاداJـــــادّة ة 265 : : يـــــوظـف أو يـــــرقـى بـــــصــــــفـــــة مــــــهـــــنـــــدسمعماري رئيسي لإلدارة اإلقليمية :


اJـتـرشحـون احلـائـزون شهـادة اJـاجسـتـير في االخـتـصاصqأو شهادة معادلة لها


2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJناصب اJـطلـوب شغلـهاq اJـهندسـون اJعـماريون لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من اخلـدمـة


اJــــاداJــــادّة ة 266 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةمـهـندس مـعـماري رئـيـسي لإلدارة اإلقلـيـميـةq اJـهنـدسوناJـعـماريـون لإلدارة اإلقـلـيمـيـة اJـرسـمون الـذين حتـصـلوابعـد تـوظـيـفهم عـلى شـهـادة اJـاجـستـيـر في االخـتـصاص أو


XـــــهــــــنـــــدســـــJ267 : : يــــــرقى بــــــصـــــفــــــة رئـــــيـس ا اJـــــاداJـــــادّة ة اJعماريX لإلدارة اإلقليمية :

1) عن طــــــريق االمــــــتـــــحـــــان اJــــــهـــــنـيq اJـــــهــــــنـــــدســـــوناJعماريون الرئـيسيون لإلدارة اإلقليمـية الذين يثبتون

qسبع (7) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة

2) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاJـهـنــدسـون اJـعــمـاريـون الــرئـيـســيـون لإلدارة اإلقـلــيـمـيـةالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة



اJاداJادّة ة 268 : : يدمج في رتبـة مهندس معماري لإلدارةاإلقــلـيــمـيــةq اJـهــنـدســون اJـعــمـاريـون فـي اإلدارة الـبــلـديـة

اJرسمون واJتربصون.

اJـاداJـادّة ة 269 : : من أجل الـتـكـويـن األولي لـلـرتـبـةq يـدمجqفي رتــبـة مــهـنــدس مـعــمـاري رئـيــسي لإلدارة اإلقــلـيــمـيـةاJهندسون اJـعماريون في اإلدارة البلدية الذين يثبتونعـشر (10) سنـوات من اخلـدمة الـفعـلـية بـهذه الـصـفةq عـند

تاريخ سريان مفعول هذا القانون األساسي.

الباب الثالث عشرالباب الثالث عشراألحكام اJطبقة على اJناصب العليا في شعبةاألحكام اJطبقة على اJناصب العليا في شعبة

"التسيير التقني واحلضري""التسيير التقني واحلضري"

اJاداJادّة ة 270 : : تطبيقا ألحكام اJادة 11 (الفقرة األولى)من األمــر رقم 06-03 اJـؤرخ في 19 جــمــادى الـثــانــيــة عـام1427 اJـوافق 15 يـولـيــو سـنـة 2006 واJــذكـور أعالهq حتـدد

قــائـــمــة اJـــنــاصب الـــعــلـــيــا لـــشــعــبـــة " الــتـــســيـــيــر الــتـــقــنيواحلضري " كما يأتي :

qرئيس مشروع تقني وحضري -

qمنسق األشغال -

- رئيس فوج تقني وحضري.




اJــــاداJــــادّة ة 272 : : يـــــتــــولى رؤســــاء اJـــــشــــاريع الـــــتــــقــــنــــيــــةواحلضـرية إدارة ومـتابـعـة مشـاريع الدراسـات أو اإلجناز

وضمان احترام مقاييس النوعية واألمن.

ويـــراقــــبـــون ويــــتـــابــــعـــون أعــــمـــال الــــفـــرق اJــــتـــعـــددةاالخــتــصــاصـات اJــتــدخــلــة في اJــشــاريع. و�ــكـنــهمq حــسبمـــجــال اخـــتــصـــاصــهمq حتـــديــد بــرمـــجــة واســـتالم وتــنـــفــيــذ

اJشاريع و/أو اJنشآت اJعقدة.

ويكلفون بهذه الصفةq ال سيما ~ا يأتي :

qشاركة في إعداد دفاتر الشروطJا -

qشاركة في حتليل وتقييم العروضJا -

qشاركة في إتمام العقودJا -

- تــــنـــــســــيق ومــــتــــابــــعــــة مــــخــــتـــــلف مــــراحل اإلعــــدادqوافقة على عقود الدراسات واألشغالJوا

- احلضور عند استالم اJشاريع.

اJاداJادّة ة 273 : : يـكلف منـسقو األشغـالq بضمـان تنسيقوتــنــشـيـط األعــمـال اJــرتــبــطــة بــإجنــاز مــخـتــلـف مـشــاريع

التجهيز التي تقوم بإجنازها اجلماعات اإلقليمية.

ويكلفونq بهذه الصفةq ال سيما ~ا يأتي :

- ضـمـان الــتـنـســيق بـX مــخـتـلـف اJـشـاريع اJــقـامـةqوقعJفي نفس ا

- بـــرمــجـــة وتـــنـــشـــيط االجـــتـــمـــاعـــات الــتـــنـــســـيـــقـــيــةqXعنيJشاريع اJالدورية مع رؤساء ا

- ضــمــان الــتـواصـل بــX اJـتــعــامــلــX اJــتــدخـلــX فيqشاريعJا Xالفضاءات ما ب

- ضـــمــان الــتــنـــســيق بــX مـــخــتــلف اJـــشــاريعq عــنــداالقتضاء.


اJـــــاداJـــــادّة ة 274 : : يــــــكـــــلـف رؤســـــاء األفــــــواج الـــــتــــــقـــــنــــــيـــــةواحلضـرية بتـأطيـر عمل مجـموعـة من األعوان واألعواناJـتـخصـصX واJـعـاونX الـتقـنـيX لإلدارة اإلقـلـيمـية في

التسيير التقني واحلضري وقيادته واإلشراف عليه.

الفرعالفرع الثاني الثانيXشروط التعيXشروط التعي

اJـــــاداJـــــادّة ة 275 : : يـــــعـــــX رؤســـــاء اJـــــشـــــاريـع الـــــتـــــقـــــنـــــيـــــة: Xواحلضرية من ب

- اJــوظـــفــX الــذيـن يــنـــتــمــون عـــلى األقل إلـى رتــبــةمهـندس رئـيسي لـإلدارة اإلقلـيمـية في الـتسـييـر التـقنيواحلـضري أو مهنـدس معمـاري رئيسي لإلدارة اإلقلـيميةالــذيـن يــثــبـــتــون ثالث (3) ســنــوات من اخلـــدمــة الــفـــعــلــيــة

qبصفة موظف- اJوظـفـX الذيـن ينـتـمون إلى رتـبـة مهـنـدس دولةلإلدارة اإلقــلــيــمــيــة في الــتــســيــيــر الــتــقــني واحلــضــري أومهـندس معـماري لإلدارة اإلقلـيميـة الذين يثـبتون خمس

q(5) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة- اJـــوظــــفـــX الـــذيـن يـــنــــتـــمـــون إلـى رتـــبـــة مــــســـاعـــدمــــهـــنــــدس لإلدارة اإلقــــلـــيــــمـــيــــة في الــــتــــســـيــــيـــر الــــتــــقـــنيواحلـضـري الـذين يـثـبـتـون ثـماني (8) سنـوات من اخلـدمة


: Xمنسقو األشغال من ب Xادّة ة 276 : : يعJاداJا- اJـوظـفX الـذين يـنتـمـون لرتـبـة مسـاعـد مهـندسلإلدارة اإلقليميـة في التسيير التقني واحلضري q الذينيـــثـــبـــتــون ثالث (3) ســـنـــوات من اخلــدمـــة الـــفــعـــلـــيــة بـــهــذه

qالصفة- اJـــوظـــفـــX الــذيـن يـــنـــتـــمـــون لــرتـــبـــة تـــقـــنـي ســاملإلدارة اإلقلـيـميـة في التـسـييـر التـقـني واحلضـري الذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.

اJاداJادّة ة 277 : : يعX رؤساء األفـواج التقنية واحلضرية: Xمن ب

- اJـوظـفـX الذيـن ينـتـمـون عـلى األقل لـرتـبـة تـقنيسـام لإلدارة اإلقــلـيـمـيـة في الــتـسـيـيـر الــتـقـني واحلـضـريالذين يـثبتون ثالث (3) سنوات من اخلدمـة الفعلية بهذه

qالصفة- اJـوظـفـX الذيـن ينـتـمـون عـلى األقل لـرتـبـة تـقنياإلدارة اإلقـليـميـة في التـسيـير الـتقـني واحلضـري الذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qالصفة

- اJوظـفX الذيـن ينتـمون علـى األقل لرتبـة معاونتـقني لـإلدارة اإلقلـيـميـة في الـتـسيـيـر الـتقـني واحلـضريالــذين يــثـبــتـون ثــمـاني (8) سـنــوات من اخلـدمــة الـفــعـلــيـة


الباب الرابع عشرالباب الرابع عشراألحكام اJطبقة على شعبة النظافةاألحكام اJطبقة على شعبة النظافة

والنقاوة العمومية والبيئةوالنقاوة العمومية والبيئة

اJاداJادّة ة 278 : : تضم شعبة الـنظافة والنقـاوة العموميةوالبيئة األسالك اآلتية :

qمفتشو النظافة والنقاوة العمومية والبيئة -qمراقبوالنظافة والنقاوة العمومية والبيئة -

qأعوان النظافة والنقاوة العمومية -- األطباء البياطرة لإلدارة اإلقليمية.

الفصل األولالفصل األولسلك مفتشي النظافة والنقاوة العمومية والبيئةسلك مفتشي النظافة والنقاوة العمومية والبيئة

اJـاداJـادّة ة 279 : : يــضم سـلـك مـفــتـشي الــنـظــافـة والــنـقـاوةالعمومية والبيئة أربع (4) رتب :

- رتـبــة مــفــتش في الــنـظــافــة والـنــقــاوة الــعـمــومــيـةqوالبيئة

- رتـــبـــة مـــفـــتـش رئــيـــسـي في الـــنـــظـــافـــة والـــنـــقــاوةqالعمومية والبيئة

- رتـــــبـــــة مــــفـــــتش قـــــسـم في الـــــنـــــظــــافـــــة والـــــنـــــقــــاوةqالعمومية والبيئة

- رتـــبــة رئــيس اJـــفــتــشــX فـي الــنــظــافـــة والــنــقــاوةالعمومية والبيئة.


280 : : يــــكـــلف مــــفـــتـــشـــو الــــنـــظـــافــــة والـــنـــقـــاوة اJــاداJــادّة ة الــعـــمــومـــيـــة والــبـــيـــئــة بـــالــتـــحـــقــيـق والــتـــدخل ومـــعــايـــنــةاخملالفات اJتعلقة بالنظافة والنقاوة العمومية. ويكلفون

بهذه الصفة ال سيما ~ا يأتي :- اJــســاهــمــة فـي تـنــفــيــذ مــخــتــلف بــرامـج الــنــظــافـة

qوالنقاوة العمومية- كــشـف الــنــقــائص اJــتــعــلـــقــة بــالــنــظــافــة والــصــحــة

qقترحات الضروريةJالعمومية وتقد¨ ا- حتـديد اJـرافق العـمومـية الـبلـدية والـوالئيـة التي

qتخضع للتفتيش


- مـعـايـنـة اخملـالـفـات اJـتــعـلـقـة بـالـتـطـهـيـر والـنـظـافـةqوالنقاوة العمومية

- اJــســاهــمــة فـي الــقــضــاء عــلى الــنــشــاطــات اJــضــرةqبالبيئة واحمليط احلضري

qسجلةJالتحقق من رفع التحفظات ا -- اJــســـاهـــمــة في تـــطـــبـــيق الــتـــعـــلــيـــمـــات الــصـــحـــيــة

qعمول بهاJا- الـســهـر عـلـى سالمـة اJــواد الـغــذائـيــة االسـتـهـالكـيـة

qعروضة للبيعJا- إقـرار ومتـابعـة عـملـيات الـتـخلص من اJـواد التي

جتاوزت مدة صالحيتها. qدرسيةJطاعم اJمراقبة نظافة ا -

- إعداد تقارير وحصائل دورية وسنوية.

اJــــــاداJــــــادّة ة 281 : : إضــــــافــــــة إلـــى اJــــــهـــــــــام اJــــــســــــنـــــــدة إلىمـفـتشــي الـنـظـافـة والـنـقـاوة الـعـمـوميـة والـبـيئـةq يـكلفاJفتشون الـرئــيـسـيون في النظافة والـنقاوة العمومية

والبيئة ال سيما ~ا يأتي :qساهمة في إعداد برامج ومخططات التدخلJا -

- ضـمــان تـطــبـيق الــتـنــظـيــمـات الــصـحــيـة الــسـاريـةqساهمة في نشر قواعد النظافةJفعول واJا

- اقـتـراح بـرامج الــتـفـتـيش بـالـتـشـاور مع مـخـتـلفqعنيةJصالح التقنية اJا

- اJـــســاهـــمــة في مـــراقـــبــة مـــؤســســـات إنــتـــاج وبــيعqصنفةJؤسسات اJواد الغذائية وكذا اJا

- اJــــســــاهــــمــــة في مــــراقـــــبــــة األمــــاكن واJــــؤســــســــاتqستقبلة للجمهورJا

- أخـــذ الــــعـــيـــنــــات وإجـــراء الــــتـــحــــالـــيل فـي اJـــيـــدانqتعلق بنشاطهمJا

- اقــــتــــراح الــــتــــعــــديـالت عــــلى رخـص االســــتــــغالل أوqؤقت أو النهائيJسحبها ا

- اJـسـاهـمـة فـي حـمالت مـحـاربـة األمـراض اJـتـنـقـلـةqعن طريق احليوان

- اJساهمة في تنظيم حمالت التطعيم.

XفـتـشJـسـندة إلـى اJهـام اJـادّة ة 282 : : إضـافـة إلى اJـاداJاqفـي الـنـظـافـة والـنـقـاوة الـعـمـومـيـة والـبـيـئـة Xالـرئـيـسـيـيـكـلف مـفتـشـو األقـسام في الـنـظـافة والـنـقـاوة العـمـومـية

والبيئةq ال سيما ~ا يأتي :

- اJــــســــاهـــــمــــة في إعــــداد أدوات وطــــرق وإجــــراءاتqتدخل مفتشي النظافة والنقاوة العمومية والبيئة

- اJــــســــاهــــمـــة فـي إعــــداد تــــنــــفــــيــــذ وتــــقــــيــــيم بــــرامجالتفتيش.

اJـاداJـادّة ة 283 : : إضـافـة إلى اJــهـام اJـســنـدة إلى مــفـتـشياألقسام في الـنظافـة والنقـاوة العمـومية والـبيئـةq يكلفرؤسـاء اJــفــتــشــX فـي الــنــظــافــة والـنــقــاوة الـعـمـومـيـة

والبيئة ال سيما ~ا يأتي : qإعداد تقارير حول تنفيذ برامج التفتيش -

qتدخلةJصالح اJتنسيق العالقات مع مختلف ا -- تــــأطـــيــــر ومـــتــــابــــعـــة فــــرق الـــتــــفـــتــــيش في مــــجـــال

النظافة والنقاوة العمومية والبيئة.


284 : : يوظف أو يـرقى بـصفـة مفـتش الـنظـافة اJاداJادّة ة والنقاوة العمومية والبيئة :


اJـــتـــرشـــحــــون احلـــائـــزون شـــهــــادة الـــلـــيـــســــانس أو شـــهـــادةالـــــدراســــات الــــعـــــلــــيــــاq أو شـــــهــــادة مــــعـــــادلــــة لــــهـــــا في أحــــد

qادة 291 أدناهJالتخصصات احملددة في ا2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJــنـاصـب اJـطــلــوب شــغــلـهــاq اJــراقــبـون الــرئــيــســيـون فيالـنــظـافــة والـنــقـاوة الـعــمـومــيـة والــبـيــئـة الــذين يـثــبـتـون

qخمس (5) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سـبـيل االخـتـيــارq بـعـد الـتـسـجـيل في قـائـمـةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلاJراقـبـون الرئـيـسيـون في الـنـظافـة والـنقـاوة الـعمـومـيةوالـبــيـئــة الـذين يــثـبــتـون عــشـر (10) سـنــوات من اخلـدمـة



العمومية.

اJاداJادّة ة 285 : : يرقى على أسـاس الشهادة بصفة مفتشالــنـــظـــافـــة والــنـــقـــاوة الـــعـــمــومـــيـــة والـــبـــيــئـــةq اJـــراقـــبــونالـرئـيـسـيـون فـي الـنـظـافـة والـنـقـاوة الــعـمـومـيـة والـبـيـئـةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادةاللـيسـانس أو شـهادة الـدراسات الـعـليـاq أو شهـادة معـادلة

لها في أحد التخصصات احملددة في اJادة 291 أدناه.


اJـاداJـادّة ة 286 : : يـوظف أو يـرقى بـصـفـة مـفـتش رئـيسيفي النظافة والنقاوة العمومية والبيئة :


اJــتــرشــحـــون احلــائــزون شــهــادة مـــهــنــدس دولــة أو شــهــادةمــعـادلــة لــهــا في أحــد الــتـخــصــصــات احملــددة في اJـادة 291

qأدناه2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـنــاصب اJــطــلــوب شـغــلــهـاq مــفــتــشـو الــنــظــافـة والــنــقـاوةالعـموميـة والبيـئة الـذين يثبـتون خمس (5) سـنوات من

qاخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سـبـيل االخـتـيــارq بـعـد الـتـسـجـيل في قـائـمـةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلمـفــتــشـو الــنــظـافــة والــنـقــاوة الـعــمــومـيــة والــبـيــئــة الـذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.

اJاداJادّة ة 287 : : يرقى على أسـاس الشهادة بصفة مفتشqرئـــيــسي فـي الــنــظـــافــة والــنـــقــاوة الـــعــمــومـــيــة والــبـــيــئــةمـــفـــتـــشـــو الـــنـــظـــافـــة والـــنـــقـــاوة الـــعـــمـــومـــيـــــة والـــبـــيـــئــــةاJــرســمـــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تــوظــيــفــهم عــلى شــهــادةمـهندس دولةq أو شـهادة معادلـة لها في أحد الـتخصصات

احملددة في اJادة 291 أدناه.

288 : : يـوظف أو يرقى بـصـفة مـفـتش قسم في اJاداJادّة ة النظافة والنقاوة العمومية والبيئة :


اJـترشحون احلائـزون شهادة اJاجـستير أو شـهادة معادلةلها في أحد التخصصات احملددة في اJادة 291 أدناه.

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJــنــاصب اJــطــلـوب شــغــلــهـاq اJــفــتــشــون الـرئــيــســيـون فيالـنــظـافــة والـنــقـاوة الـعــمـومــيـة والــبـيــئـة الــذين يـثــبـتـون

qخمس (5) سنوات من اخلدمة الفعليّة بهذه الصفة3) عـلى سـبـيل االخـتـيــارq بـعـد الـتـسـجـيل في قـائـمـةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلاJـفـتشـون الـرئـيسـيـون في الـنظـافـة والنـقـاوة الـعمـومـيةوالـبــيـئــة الـذين يــثـبــتـون عــشـر (10) سـنــوات من اخلـدمـة


اJاداJادّة ة 289 : : يرقى على أسـاس الشهادة بصفة مفتشقـسم في النظافة والـنقاوة العمـومية والبيـئةq اJفتشونالـرئـيـسـيـون فـي الـنـظـافـة والـنـقـاوة الــعـمـومـيـة والـبـيـئـةاJــرســـمــون الــذين حتـــصــلــوا بــعــد تـــوظــيــفــهـم عــلى شــهــادةاJـاجـسـتـيـر أو شــهـادة مـعـادلـة لـهـا فـي أحـد الـتـخـصـصـات

احملددة في اJادة 291 أدناه.

اJــــاداJــــادّة ة 290 : : يــــرقى بــــصــــفــــة رئـــــيس اJــــفــــتــــشــــX فيالنظافة والنقاوة العمومية والبيئة :

1) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـنـاصب اJـطـلـوب شـغـلـهـاq مـفـتـشـو األقـسـام في الـنـظـافـةوالــنـقــاوة الــعـمــومـيــة والــبـيــئــة الـذين يــثــبـتــون سـبع (7)

qسنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة2) عـلى سـبـيل االخـتـيــارq بـعـد الـتـسـجـيل في قـائـمـةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلمفتشو األقسام في الـنظافة والنقاوة العـمومية والبيئةالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة


اJــاداJــادّة ة 291 : : يـــتم الـــتـــوظــيـف والــتـــرقـــيــة فـي الــرتباJــنـصـوص عــلـيــهـا في اJـواد 284 و285 و286 و287 و288و289 أعاله من بـX اJـترشـحX اJـتـحصـلـX على شـهادات

في أحد التخصصات اآلتية :qالبيئة -

- الــــبــــيــــولـــوجــــيــــا واJــــيــــكــــروبــــيـــولــــوجــــيــــا الــــبــــريـــةqوالبحرية

qالكيمياء -qعلم البيئة -

qعلوم البحار -- علوم اJاء والبيئة.




292 : : يـــدمـج في رتـــبـــة مـــفـــتـش في الـــنـــظـــافـــة اJــاداJــادّة ة والنقاوة العمومية والبيئة :

- اJـــهــــنـــدســــون الـــتـــطــــبـــيــــقـــيــــون لإلدارة الـــبــــلـــديـــةاJــــرســـــمــــون واJــــتــــربــــصــــون احلـــــائــــزون شــــهــــادة في أحــــد

qادة 291 أعالهJذكورة في اJالتخصصات ا- اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالــشــعــبي الــبــلــديq احلــائــزون شــهــادة تـعــلــيم عــال فـي أحـد

التخصصات احملددة في اJادة 291 أعاله.

اJــــاداJــــادّة ة 293 : : يــــدمـج في رتــــبــــة مــــفــــتش رئــــيــــسي فيالنظافة والنقاوة العمومية والبيئة :


- مــهـنــدســو الــدولــة في اإلدارة الــبـلــديــة اJــرســمـونواJــتــربــصــون احلـائــزون شــهــادة مــهـنــدس دولــة أو شــهـادةمـعـادلـة لهـا في أحـد الـتـخـصـصـات اJـذكـورة في اJادة 291

qأعاله- بـــنــاء عـــلى طـــلــبـــهمq مـــهــنـــدســو الـــدولــة في اخملـــبــروالصيـانة اJـرسمـون واJتـربصـونq اJأخوذون عـلى عاتق

ميزانية الوالية. - اJــــســـتــــشـــارون الــــتــــقـــنــــيـــون لــــدى رئـــيـس اجملـــلسالـشـعبـي البـلـديq احلـائـزون شهـادة مـهـنـدس دولـة في أحد

التخصصات احملددة في اJادة 291 أعاله.

اJاداJادّة ة 294 : : يدمج في رتبـة مفتش قسم في النظافةوالنقاوة العمومية والبيئة :

- مهـنـدسو الـدولـة في اإلدارة البـلـديةq اJـتـحصـلونعلى شـهادة مهـندس دولـة أو شهادة مـعادلة لـها فــي أحـــدالـــــتـــــخـــــصـــــصـــــات اJــــذكـــــورة فـي اJــــادة 291 أعالهq الـــــذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qرسومJالصفة عند تاريخ سريان مفعول هذا ا- اJـــهــنــدســون الــرئــيــســيـــون في اخملــبــر والــصــيــانــةاJـرسـمــون واJـتـربــصـون اJــأخـوذون عـلى عــاتق مـيــزانـيـة

qالبلدية- اJــســتــشــارون الــتــقــنــيــون لــدى الــوالي احلــائــزونعــلى األقل شــهــادة مــهـــنــدس دولــة في أحــد الــتــخــصــصــات

اJذكورة في اJادة 291 أعاله.

الفصل الثانيالفصل الثانيسلك مراقبي النظافة والنقاوة العمومية والبيئةسلك مراقبي النظافة والنقاوة العمومية والبيئة

اJـاداJـادّة ة 295 : : يـضم ســلك مــراقـبي الــنـظــافـة والــنـقـاوة: X(2) اثنت Xالعمومية والبيئة رتبت

- رتـبــة مـراقـب في الـنــظـافــة والــنـقــاوة الـعــمـومــيـةqوالبيئة

- رتـــبـــة مـــراقب رئـــيـــسـي في الـــنـــظـــافـــة والـــنـــقــاوةالعمومية والبيئة.


296 : : يـــكــــلف مـــراقــــبـــو الــــنـــظــــافـــة والــــنـــقـــاوة اJــاداJــادّة ة العمومية والبيئة ال سيما ~ا يأتي :

- اJـــســـاهــمـــة في إعـــداد بــرنـــامج احلـــفظ والـــصــيـــانــةqوتنفيذه

qتأطير أعوان النظافة والنقاوة العمومية -

- ضـــمـــان مـــتــــابـــعـــة مـــخـــتــــلف اJـــشـــاريـع اJـــتـــعـــلـــقـــةqبالنظافة والنقاوة العمومية والبيئة

qمتابعة عمليات حفظ وصيانة الشبكات -- اإلشراف على أشغال التنفيذ.

297 : : إضــافــة إلى اJــهــام اJــوكــلــة إلى مــراقــبي اJـاداJـادّة ة الـنظـافة والـنـقاوة الـعمـوميـة والـبيـئةq يـكـلف اJراقـبونالـرئيسـيون في الـنظافـة والنـقاوة العـمومـيــة والبــيـئـة

ال سيما ~ا يأتي :- تــــنـــــفــــيـــــذ مـــــشــــاريـع الــــدراســـــات و/أو اإلجنــــازاتqتعلقة بالنظافة والنقاوة العمومية والبيئةJالتقنية اqاإلشراف على عمليات حفظ وصيانة الشبكات -

- الـقـيام بـعـمـلـيات مـراقـبـة تنـفـيـذ األشغـال وتـقـييمqنتائجها

qساهمة في التسيير التقني للمنشآتJا -- ضــمـان تــطـبـيق اإلجــراءات اJـعــمـول بـهــا واحـتـرام

qقواعد النظافة واألمن- اJـشــاركـة في اجــتـمـاعــات الـتــنـســيق مع مـخــتـلف

.XتدخلJا


298 : : يــــوظف مـــراقـــبــــو الـــنـــظـــافــــة والـــنـــقـــاوة اJــاداJــادّة ة الــعـــمــومـــيـــة والــبـــيــئـــة عن طـــريق اJــســـابـــقــة عـــلى أســاساالخـتـبـاراتq من بـX اJتـرشـحـX احلـائـزين شـهـادة تـقنيأو شـــهــــادة مـــعـــادلـــة لـــهـــا في مــــجـــال الـــنـــظـــافـــة والـــنـــقـــاوة

العمومية والبيئة.

حتــــدد قــــائــــمــــة الــــشــــهــــادات اJــــذكــــورة أعالهq بــــقــــرارمــشـــتـــرك بــX الـــوزيـــر اJــكـــلف بـــاجلـــمــاعـــات اإلقـــلــيـــمـــيــة


299 : : يـوظف أو يرقى بـصـفة مـراقب رئـيسي اJاداJادّة ة في النظافة والنقاوة العمومية والبيئة :

qــســابــقــة عـــلى أســــاس االخــتــبــاراتJ1) عن طـــريق ااJـــتـــرشـــحــون احلـــائـــزون شـــهــادة تـــقـــنــي ســـام أو شـــهــــادةمـعــادلـة لــهـــا في أحـد الــتـخــصــصـات احملــددة في اJـادة 301

أدناه.2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJــنــاصب اJــطـلــوب شــغـلــهــاq مـراقــبــو الـنــظــافـة والــنــقـاوةالعـموميـة والبيـئة الـذين يثبـتون خمس (5) سـنوات من

qاخلدمة الفعلية بهذه الصفة


3) عـلى سـبـيل االخـتـيــارq بـعـد الـتـسـجـيل في قـائـمـةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلمــراقـبــو الــنـظــافــة والـنــقــاوة الـعــمــومـيــة والــبـيــئــة الـذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.يخضع اJـترشحـون اJقـبولون طـبقـا للحـالتX 2 و3أعالهq قـبل تـرقـيتـهمJ qـتابـعـةq بنـجـاحq تكـوين حتـدد مدتهومـحتواه وكـيفـيات تـنظـيمه بقـرار مشـترك بـX الوزيراJـكلف بـاجلمـاعات اإلقـليـمية والـسلـطة اJـكلـفة بـالوظـيفة

العمومية.اJــــاداJــــادّة ة 300 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةمـــراقـب رئـــيـــسـي في الـــنــــظـــافــــة والـــنـــقــــاوة الـــعـــمــــومـــيـــةوالـبيـئـةq مراقـبـو الـنظـافـة والـنقـاوة الـعمـومـيـة والبـيـئةالـذين حتـصــلـوا بـعـد تـوظــيـفـهم عـلى شــهـادة تـقـني سـام أوشــهــادة مــعــادلــة لــهــا في أحــد الــتــخــصــصــات اJــذكــورة في

اJادة 301 أدناه.301 : : يـــتـم الـــتـــوظـــيـف والـــتـــرقـــيــــة في رتـــبـــة اJــاداJــادّة ة مراقب رئيسي للنـظافة والنقاوة العمومية والبيئة منبــX اJــتــرشـحــX احلــائــزيـن شــهـادة تــقــنـي ســام أو شــهـادة

معادلة لها في أحد التخصصات اآلتية : qكرو بيولوجيا البرية والبحريةJالبيولوجيا وا -

qالكيمياء -qعلم البيئة -

qعلوم البحار -qمراقبة النوعية في الصناعات الغذائية -qياه الصاحلة للشربJاستغالل شبكات ا -

qاستغالل وصيانة شبكات التطهير -qعاجلةJاستغالل محطات ا -

qياهJمعاجلة ا -qياهJتسيير واقتصاد ا -

qاحمليط والنظافة -- تسيير وإعادة تـأهيل النفايات.


بالوظيفة العمومية.الفرع الثالثالفرع الثالثأحكام انتقاليةأحكام انتقالية

اJــاداJــادّة ة 302 : : يـــدمـج في رتـــبـــة مـــراقب فـي الـــنـــظـــافــةوالــنـقـاوة الـعـمـومـيـة والــبـيـئـةq بـنـاء عـلى طــلـبـهمq تـقـنـيـواإلدارة البـلـدية اJـرسـمون واJـتـربصـون احلـائزون شـهادة

في مجال النظافة والنقاوة العمومية والبيئة.

اJــــاداJــــادّة ة 303 : : يــــدمـج في رتــــبــــة مــــراقـب رئــــيــــسي فيالنظافة والنقاوة العمومية والبيئة :

- بنـاء عـلى طـلبـهمq الـتقـنـيون الـسـامون في اإلدارةالــبــلـديــة اJــرسـمــون واJــتـربــصــون احلـائــزون شــهـادة ذات

qصلة بالنظافة والنقاوة العمومية والبيئة- بــنــاء عـــلى طــلـــبــهمq مــفـــتــشــو اJـــرافق الــعـــمــومــيــة

qتربصونJرسمون واJالبلدية ا- بـنـاء عـلى طـلـبـهمq الـتـقـنـيـون الـسـامـون في اخملـبروالصيـانة اJـرسمـون واJتـربصـونq اJأخوذون عـلى عاتق


الفصل الثالثالفصل الثالثسلك أعوان النظافة والنقاوة العموميةسلك أعوان النظافة والنقاوة العمومية

اJــاداJــادّة ة 304 : : يـــضم ســلـك أعــوان الـــنـــظــافـــة والــنـــقــاوةالعمومية ثالث (3) رتب :

q رتبة عون النظافة والنقاوة العمومية -- رتــــبــــة عـــــون رئــــيــــسـي في الــــنــــظـــــافــــة والــــنــــقــــاوة

qالعمومية- رتــــبـــة رئــــيس األعــــوان في الــــنـــظــــافــــة والـــنــــقـــاوة

العمومية.


305 : : يـــــكــــلـف أعـــــوان الـــــنــــظـــــافـــــة والـــــنـــــقــــاوة اJــــاداJــــادّة ة العموميةq ال سيما ~ا يأتي :

- تــنــفــيــذ عـمــلــيــات الــنـظــافــة والــنــقـاوة الــعــمــومــيـةاحلـــضــريــة في األمــاكن الــعــمـــومــيــة اخلــارجــيــةq بــنــاء عــلى

qعمول بهاJقواعد النظافة والنقاوة العمومية ا- الـــــقــــيـــــام بــــتـــــدخالت فـي مــــجـــــال نــــظـــــافــــة احملـــــيط

qوالنقاوة على كامل تراب اجلماعة اإلقليمية- الــــتــــدخـل في كـل مــــهــــام احلــــفـــــاظ عــــلى الـــــنــــظــــافــــة

qوالنقاوة العمومية اجلماعية- ضـمـان مـحــاربـة كل الـكـائـنــات الـضـارة ( الـفـئـران

qواحلشرات...) في إطار احترام قواعد البيئة- الــقــبض عــلى احلــيـــوانــات اJــتــشــردةq ونــقــلــهــا إلى

qاحملشرة- التطهير من احلشرات الضارة.

اJــاداJــادّة ة 306 : : إضـــافـــة إلى اJـــهــام اJـــســـنـــدة إلى أعــوانالنظـافة والنـقاوة العـموميـةq يكلف األعـوان الرئيـسيون


فـي الــنــظــافــة والــنـــقــاوة الــعــمــومــيـــةq ال ســيــمــا بــاألعــمــالالـتقـنيـة للنـظافـة والنـقاوة الـعمومـية لـلبـنايـات والطرقوالـشـبـكــات اخملـتـلـفـة واJـســاحـات الـطـبـيــعـيـة واJـسـاحـات

اخلضراء.

307 : : إضــافــة إلى اJــهــام اJــســنـدة إلـى األعـوان اJـاداJـادّة ة الـرئــيــســيــX في الــنــظـافــة والــنــقــاوة الـعــمــومــيــةq يــكـلفرؤساء األعوان في النظـافة والنقاوة العـموميةq ال سيما

~ا يأتي :

- مـراقـبـة عـملـيـات جـمع و إفـراغ وإزالـة الـقـمـاماتqنزلية والنفايات الصلبةJا

- ضمـان احـترام جـمـيع الـقواعـد اJـتـعلـقـة بـالنـظـافةqوالنقاوة العمومية

- تـنـفـيــذ قـواعـد الــنـظـافــة الـتي تـهــدف إلى الـوقـايـةمن األخطار التي قد تمس بصحة السكان.


308 : : يـــــوظـف أعــــوان الـــــنـــــظـــــافــــة والـــــنـــــقــــاوة اJــــاداJــــادّة ة الـعموميـة من بX اJترشـحX الذين تتـوفر فيهم شروط

التأهيل البدني الذي يتوافق مع طبيعة النشاط.

اJـــــاداJـــــادّة ة 309 : : يـــــرقـى بــــــصـــــفــــــة عــــــون رئــــــيـــــسـي فيالنظافة والنقاوة العمومية :

1) عن طــــريـق الــــفــــحص اJــــهــــنيq أعــــوان الــــنــــظــــافــــة

والنقاوة العـمومية الذين يثبتون خمس (5) سنوات منqاخلدمة الفعلية بهذه الصفة

2) عـلى سـبـيل االخـتـيــارq بـعـد الـتـسـجـيل في قـائـمـةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلأعوان الـنظـافة والـنقـاوة العـمومـية الـذين يثـبتـون عشر


اJــــــاداJــــــادّة ة 310 : : يـــــــرقـى بـــــــصـــــــفــــــة رئـــــــيـس األعـــــــوان فيالنظافة والنقاوة العمومية :

1) عن طـريـق الـفحـص اJـهـنيq األعـوان الـرئـيـسـيونفي النظافة والنقاوة العمومية الذين يثبتون خمس (5)


2) عـلى سـبـيل االخـتـيــارq بـعـد الـتـسـجـيل في قـائـمـةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاألعـوان الــرئـيــسـيــون في الـنــظـافــة والـنــقـاوة الــعـمــومـيـةالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة



311 : : يـــــــدمج فـي رتــــــبــــــة عــــــون رئــــــيــــــسـي في اJـــــاداJـــــادّة ة النظافة والنقاوة العمومية :

- أعـــوان الــتـــنــظـــيف والـــتـــطــهـــيـــر لإلدارة الـــبــلـــديــةاJرسمون واJتربصون.

- األعوان الرئيسـيون للتنظـيف والتطهير لإلدارةالبلدية اJرسمون واJتربصون.

اJاداJادّة ة 312 : : يدمج بصـفة رئيس األعوان في النظافةوالـــنــقـــاوة الـــعــمـــومــيـــةq األعـــوان اJــنـــســـقــون لـــلــتـــنـــظــيف

والتطهير لإلدارة البلدية اJرسمون واJتربصون.

الفصل الرابعالفصل الرابعسلك األطباء البيطريX لإلدارة اإلقليميةسلك األطباء البيطريX لإلدارة اإلقليمية

اJـاداJـادّة ة 313 : : يـضم ســلك األطـبــاء الـبــيـطــريـX لإلدارةاإلقليمية ثالث (3) رتب :

qرتبة طبيب بيطري لإلدارة اإلقليمية -qرتبة طبيب بيطري رئيسي لإلدارة اإلقليمية -

- رتــــــبــــــة رئـــــيـس األطـــــبــــــاء الــــــبـــــيــــــطـــــريــــــX لإلدارةاإلقليمية.


اJــــاداJــــادّة ة 314 : : يــــكـــلـف األطـــبــــاء الــــبـــيــــطــــريـــون لإلدارةاإلقليمية ال سيما ~ا يأتي :

qمراقبة تطبيق التنظيمات الصحية -qواد الغذائية ذات األصل احليوانيJمراقبة ا -

qحتديد منشآت وأماكن الذبح -qذابحJشاركة في مراقبة اJا -

qشاركة في مراقبة نشاطات تربية احليواناتJا -- التربية الصحية البيطرية.

- اJـسـاهــمـة في تــنـفـيــذ بـرامج ونــشـاطـات مــحـاربـةاألمراض اJتنقلة عن طريق احليوان.

315 : : إضــافـة إلـى اJـهــام اJــســنــدة إلى األطــبـاء اJـاداJـادّة ة الـــــبـــــيـــــطـــــريـــــX لـإلدارة اإلقـــــلـــــيـــــمـــــيـــــة q يـــــكـــــلف األطـــــبـــــاءالـبــيــطــريــون الــرئــيــسـيـون لإلدارة اإلقـلـيـمـيـة ال سـيـمـا

~ا يأتي :qراقبةJإعداد برامج التفتيش وا -


- وضع مـخــطــطـات مــحـاربــة األمـراض اJــتــنـقــلـة عنqطريق احليوان

- تــنـســيق الـنــشـاطــات بـX مـخــتـلـف اJـتـدخــلـX فيمجال الصحة احليوانية.

316 : : إضــافـة إلـى اJـهــام اJــســنــدة إلى األطــبـاء اJـاداJـادّة ة الـبيطريX الـرئيسيـX لإلدارة اإلقليمـية q يكلف رؤساءاألطـباء الـبـيطـريـX لإلدارة اإلقلـيـميـة ال سـيمـا بـاJراقـبةواإلشـــراف عـــلى نـــشـــاط األطـــبــاء الـــبـــيـــطـــريـــX واألطـــبــاء

.Xالرئيسي Xالبيطري


317 : : يـــوظـف األطـــبـــاء الـــبـــيــــطـــريـــون لإلدارة اJــاداJــادّة ة اإلقليمية عن طريق اJسابقة على أساس االختبارات منبX اJترشحـX احلائزين شهادة طبيب بيطري أو شهادة

معترف ~عادلتها.

اJـاداJـادّة ة 318 : : يـرقى بـصـفــة طـبـيب بـيــطـري رئـيـسيلإلدارة اإلقليمية :

1) عن طريق االمـتحـان اJهـنيq األطباء الـبيـطريونلإلدارة اإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من

qاخلدمة الفعلية بهذه الصفة2) عـلى سـبـيل االخـتـيــارq بـعـد الـتـسـجـيل في قـائـمـةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاألطــبـاء الــبـيــطـريــون لإلدارة اإلقـلــيــمـيــة الـذين يــثـبــتـون


Xادّة ة 319 : : يرقى بـصفـة رئيس األطـباء الـبيـطريJاداJالإلدارة اإلقليمية :

1) عن طريق االمـتحـان اJهـنيq األطباء الـبيـطريونالـرئـيــسـيـون لإلدارة اإلقـلـيــمـيـة الـذين يــثـبـتـون سـبع (7)

qسنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة2) عـلى سـبـيل االخـتـيــارq بـعـد الـتـسـجـيل في قـائـمـةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاألطـباء البيطـريون الرئيـسيون لإلدارة اإلقلـيمية الذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.


اJـاداJـادّة ة 320 : : يـدمـج في رتـبــة طـبــيب بـيــطـري لإلدارةاإلقليميةq األطـباء البيطريون لإلدارة البلدية اJرسمون

واJتربصون.

اJـاداJـادّة ة 321 : : من أجل الـتـكـويـن األولي لـلـرتـبـةq يـدمجqفي رتــبـــة طــبـــيب بــيـــطــري رئـــيــسي لإلدارة اإلقـــلــيـــمــيــةاألطباء الـبيطـريون لإلدارة الـبلديـة الذين يـثبتـون عشر(10) سـنوات من اخلـدمة الـفعـليـة بهـذه الصـفة عنـد تاريخ

سريان مفعول هذا القانون األساسي.

الباب اخلامس عشرالباب اخلامس عشراألحكام اJطبقة على اJناصب العليااألحكام اJطبقة على اJناصب العليا

لشعبةلشعبة "النظافة والنقاوة العمومية والبيئة""النظافة والنقاوة العمومية والبيئة"

اJاداJادّة ة 322 : : تطبـيقا ألحـكام اJادة 11 (الـفقرة األولى)من األمــر رقم 06-03 اJـؤرخ في 19 جــمــادى الـثــانــيــة عـام1427 اJـوافق 15 يـولـيــو سـنـة 2006 واJــذكـور أعالهq حتـدد

قــائـــمــة اJــنـــاصب الـــعــلــيـــا لــشـــعــبـــة " الــنــظـــافــة والـــنــقــاوةالعمومية والبيئة " كما يأتي :

- رئـــيس مـــهـــمـــة الـــنـــظـــافـــة والـــنـــقـــاوة الـــعـــمـــومـــيـــةqوالبيئة

- مـــنــــسق فـــرق الــــنـــظــــافـــة والــــنـــقــــاوة الـــعــــمـــومــــيـــةqوالبيئة

- رئيس فرقة النظافة والنقاوة العمومية.




اJـاداJـادّة ة 324 : : يـكـلف رؤسـاء مـهـمـة الـنـظـافـة والـنـقـاوةالعمومية والبيئةq ال سيما ~ا يأتي :

- اJـبـادرةq بـاالتــصـال مع الــسـلـطـة الــسـلـمــيـةq ~ـهـامqالتفتيش

- اJــســاهــمـة فـي إعـداد بــرامـج الـتــفــتــيش ومــتــابــعـةqوتقييم تنفيذها

qوتنسيقها Xهام اخملولة للمفتشJاإلشراف على ا -- تــقـــيـــيم تـــنـــفـــيـــذ إجـــراءات ومـــنــظـــومـــة الـــنـــظـــافــة

qوالنقاوة العمومية- اقـــتـــراح أي إجــــراء من شــــأنه حتـــســــX مـــنــــظـــومـــةتسـيـيـر الـنـظافـة والـنـقـاوة الـعمـومـيـة والـبـيئـة لـلـجـمـاعة

qاإلقليمية- اJـســاهــمــة في مـتــابــعــة اJـلــفــات الـتـي حتـويــلــهـا

qللهيئات القضائية اخملتصة


- اJـساهـمـة باالتـصال مع أجـهـزة الدولـة واجلمـاعاتاإلقــلــيـمــيــة األخـرىq فـي مـكــافــحــة أي خـطــر �س الــنــقـاوة

qوالصحة العمومية والبيئة- إعـــداد احلــصـــائل الــدوريـــة لــنـــشــاطـــات الــتــفـــتــيش

وإعداد تقارير اJهام.

اJـاداJـادّة ة 325 : : يـكـلف مـنــسـقـو فـرق الـنــظـافـة والـنـقـاوةالعمومية والبيئةq ال سيما ~ا يأتي :

- اJـــســاهــمــة في إعــداد مــخــطـط الــنــشــاط لــلــنــظــافــةqوالنقاوة العمومية والبيئة

qالفرق وتقييم عملها Xهام بJتوزيع ا -qاإلشراف وتنسيق األشغال -

qضمان احترام تعليمات السالمة واألمن -qإعداد التقارير الدورية -

.Xشاركة في عمليات التكوين والتمهJا -

اJـاداJـادّة ة 326 : : يــكــلف رؤسـاء فــرق الــنـظــافــة والـنــقـاوةالعموميةq ال سيما ~ا يأتي :

- ضـــمــــان احملـــافــــظـــة عـــلـى اJـــعـــدات والــــتـــجــــهـــيـــزاتqوصيانتها

- تــــنــــســــيق األشــــغــــال وتــــوزيع اJــــهــــام بــــX أعــــضـــاء qالفريق

- ضـــمـــان احـــتـــرام تـــدابـــيـــر وتـــعـــلـــيـــمـــات الـــنـــظـــافــةواألمن.


اJـاداJـادّة ة 327 : : يـعــX رؤسـاء مــهـمــة الـنــظـافــة والـنــقـاوة: Xالعمومية والبيئة من ب

- اJوظفX اJـرسمX الذين يـنتمون على األقل إلىرتــبـــة مــفــتـش قــسم فـي الــنــظـــافــة والـــنــقــاوة الـــعــمـــومــيــةوالــبـيــئــة أو طـبــيب بــيـطــري رئـيــسي لإلدارة اإلقــلــيـمــيـةالــذيـن يــثــبـــتــون ثالث (3) ســنــوات من اخلـــدمــة الــفـــعــلــيــة

qبصفة موظف- اJوظفX اJـرسمX الذين يـنتمون على األقل إلىرتـبــة مـفـتش رئـيــسي في الـنـظــافـة والـنـقـاوة الــعـمـومـيـةوالــبـــيــئـــة أو طــبـــيب بــيـــطــري لـإلدارة اإلقــلــيـــمــيـــة الــذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

qالصفة- اJـــوظــــفــــX الـــذيـن يــــنـــتــــمــــون إلى رتــــبــــة مـــفــــتشالـنــظـافـة والـنــقـاوة الـعـمــومـيـة والـبــيـئـةq الـذين يــثـبـتـون

ثماني (8) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.

اJـاداJـادّة ة 328 : : يـعــX مـنــسـقــو فـرق الــنـظــافـة والــنـقـاوة: Xالعمومية والبيئة من ب

- اJــوظــفــX اJـــرســمــX الــذيـن يــنــتـــمــون عــلى األقللرتـبـة مـراقب رئيـسي في الـنـظـافة والـنـقـاوة العـمـومـيةوالــبـيــئــة الــذين يــثــبــتـون ثالث (3) ســنــوات من اخلــدمــة

الفعلية بهذه الصفة.- اJوظفX الـذين ينتمون عـلى األقل لرتبة مراقبفي النـظافـة والنـقاوة العـمومـية والـبيـئة الـذين يثـبتون


اJــاداJــادّة ة 329 : : يــعــX رؤســاء فــرق الــنــظــافــة والــنــقــاوةالــعـمــومـيـة مـن بـX اJـوظــفـX الــذين يـنــتـمــون عـلى األقللــرتـبــة عــون رئـيــسي في الــنـظــافــة والـنــقـاوة الــعــمـومــيـةوالـبـيــئـةq الـذيـن يـثـبــتـون خـمس (5) سـنــوات من اخلـدمـة


الباب السادس عشرالباب السادس عشراألحكام اJطبقة على الشعبة األحكام اJطبقة على الشعبة "االجتماعية -"االجتماعية -

الثقافية والتربوية والرياضية".الثقافية والتربوية والرياضية".

اJـاداJـادّة ة 330 : : تــضم الـشــعـبــة االجـتــمـاعــيـة - الــثـقــافـيـةوالتربوية والرياضية األسالك اآلتية :

- اJـستشارون في الـنشاطات الـثقافيـة والرياضية qلإلدارة اإلقليمية

qستشارون االجتماعيون لإلدارة اإلقليميةJا -- مساعدات األمومة لإلدارة اإلقليمية.

الفصل األولالفصل األولسلك اJستشارين للنشاطات الثقافيةسلك اJستشارين للنشاطات الثقافية

والرياضية لإلدارة اإلقليمية والرياضية لإلدارة اإلقليمية

اJــاداJــادّة ة 331 : : يـــضم ســـلك اJـــســتـــشــاريـن لــلـــنــشـــاطــاتالثقافية والرياضية لإلدارة اإلقليمية ثالث (3) رتب :

- رتبـة مـستـشـار للـنـشـاطات الـثـقافـيـة والريـاضـية q لإلدارة اإلقليمية

- رتــبــة مــسـتــشــار رئــيــسي لــلــنــشـاطــات الــثــقــافــيـةq والرياضية لإلدارة اإلقليمية

- رتـبـة رئـيس اJــسـتـشـارين لــلـنـشـاطـات الــثـقـافـيـةوالرياضية لإلدارة اإلقليمية.


اJاداJادّة ة 332 : : يكلف اJستـشارون للنشاطـات الثقافيةوالرياضية لإلدارة اإلقليميةq ال سيما ~ا يأتي :


qتوجيه وإعالم اجلمهور -- تـنـشـيط أعـمـال اJـؤسـسـات الـثـقـافـيـة والـريـاضـية

qللجماعة اإلقليمية- اJسـاهمة في تنـظيم وسيـر التظـاهرات الثـقافية

qوالرياضية للجماعة اإلقليميةqتنظيم وتأطير النشاطات الترفيهية -

- إعـداد الـتـركـيـبـات الـتـقـنيـة والـفـنـيـة لـلـتـظـاهراتqالثقافية والرياضية للجماعة اإلقليمية

- إعــداد روبــورتــاجــات حـول الــنــشــاطــات الـثــقــافــيـةqوالرياضية للجماعة اإلقليمية

- عـــــقــــلــــنـــــة اســــتـــــعــــمــــال األجـــــهــــزة اJــــوضـــــوعــــة حتتqتصرفهم

- تـشـجـيع اJـهارات الـشـابـة واJـبـدعـX في مـخـتلفqاالختصاصات الثقافية والرياضية

- تـقـد¨ الدروس الـنـظـريـة والـتـقـنيـة والـتـطـبـيـقـيةفي اجملال الـثقـافي والـرياضيq كل حـسب تـخصـصه q لدىاJــؤســســـات الــثــقـــافــيــة والـــريــاضــيـــة الــتــابـــعــة لــلـــجــمــاعــة

اإلقليمية.

اJــــــــاداJــــــــادّة ة 333 : : إضــــــــافـــــــة إلـى اJــــــــهــــــــام اJـــــــســــــــنــــــــدة إلىاJـســتـشــارين لـلــنــشـاطــات الـثــقـافــيـة والــريـاضــيـة لإلدارةاإلقـلـيـمـيـةq يـكلف اJـسـتـشـارون الـرئـيسـيـون لـلـنـشـاطاتالثـقافية والـرياضيـة لإلدارة اإلقليمـيةq ال سيـما ~ا يأتي

:qساهمة في إعداد البرامج الثقافية والرياضيةJا -

- ضـمـان تــعـمـيم الــنـشـاطــات الـثـقــافـيـة والــريـاضـيـةqاجلوارية على مستوى اجلماعة اإلقليمية

- اJــــســـــاهــــمــــة فـي تــــرقـــــيــــة الــــتـــــنــــشــــيـط الــــثـــــقــــافيqوالرياضي

- اJـــســـاهـــمــة فـي حتـــضـــيـــر وتـــنــظـــيـم الـــتـــظـــاهــراتqالثقافية والرياضية على مستوى اجلماعة اإلقليمية

- مـتابعة نشـاطات اJؤسسـات الثقافيـة والرياضيةللجماعة اإلقليمية.

اJــــــــاداJــــــــادّة ة 334 : : إضــــــــافـــــــة إلـى اJــــــــهــــــــام اJـــــــســــــــنــــــــدة إلىاJستشارين الرئيـسيX للنشاطات الـثقافية والرياضيةلإلدارة اإلقلـيميـةq يكلف رؤسـاء اJستـشارين للـنشاطاتالثقافية والرياضية لإلدارة اإلقليميةq ال سيما ~ا يأتي :

- الـقيـام بأبـحاث مـعمـقة حـول مادة أو مـواد ثقـافيةqأو رياضية

- تـــطــويـــر بــرامج الـــتــنــشـــيط الــثـــقــافي والـــريــاضيqللجماعة اإلقليمية

qتطوير التنشيط الثقافي والرياضي اجلواري -- تــقـــيــيم تـــقــنـــيــات الـــتــنــشـــيط واقـــتــراح أي إجــراء

qلتحسينها- اJـسـاهمـة في تأطـيـر التـكـوين اJسـتمـر والـتقـييمالبيـداغوجي Jسـتشاري النـشاطات الثـقافية والـرياضية

لإلدارة اإلقليمية.


اJــــاداJــــادّة ة 335 : : يــــوظـف اJــــســـــتــــشــــارون لـــــلــــنـــــشــــاطــــاتالـــثـــقـــافــــيـــة والـــريـــاضـــيـــة لإلدارة اإلقـــلـــيــــمـــيـــة عن طـــريقXــتــرشــحـJا Xــســابــقـة عــلـى أسـاس االخــتــبــارات من بــJااحلـــائـــزين شــهـــادة لــيـــســانـس الــتـــعــلـــيم الـــعــالي أو شـــهــادة

معادلة لها في أحد التخصصات اآلتية :qاألدب -

qالفنون اجلميلة -qالتاريخ -qاآلثار -

- احملــــافــــظــــة عــــلـى الــــتــــراث : فــــرع حــــمــــايــــة األمالك qالثقافية

qوسيقىJا -qسرحJا -

qالنقد الفني -qالسمعي البصري -

qالرياضة -- النشاطات البدنية والرياضية.



اJــــاداJــــادّة ة 336 : : يــــوظـف أو يــــرقى بــــصــــفــــة مــــســــتــــشـــاررئـــيـــسي لــــلـــنـــشـــاطــــات الـــثـــقــــافـــيـــة والـــريــــاضـــيـــة لإلدارة

اإلقليمية :qــســـابـــقـــة عـــلى أســـاس االخـــتـــبــاراتJ1) عـن طــريـق ا

اJــتــرشــحــون احلــائــزون شــهــادة اJــاجــسـتــيــر فـي الـتــعــلــيمالــعـــالي q أو شـــهــادة مـــعــادلــة لـــهــا فـي أحــد الـــتــخـــصــصــات

qادة 335 أعالهJذكورة في اJا


2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJـــنــاصب اJـــطــلــوب شـــغــلـــهــاq اJــســـتــشـــارون لــلــنـــشــاطــاتالـثــقـافـيـة والـريـاضـيــة لإلدارة اإلقـلـيـمـيــة الـذين يـثـبـتـون

qخمس (5) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلاJــسـتــشـارون لـلــنـشــاطـات الـثــقـافـيــة والـريــاضـيـة لإلدارةاإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون عـشر (10) سـنـوات من اخلـدمـة


اJــــاداJــــادّة ة 337 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةمــســتــشــار رئــيــسي لــلـــنــشــاطــات الــثــقــافــيــة والــريــاضــيــةلإلدارة اإلقــلـيــمـيــةq اJــسـتــشـارون لــلــنـشــاطـات الــثــقـافــيـةqالذين حتصلوا qرسمونJوالرياضية لإلدارة اإلقـليمية ابعد توظيفـهم على شهادة اJاجستيـر أو شهادة معادلة لها

في أحد التخصصات اJذكورة في اJادة 335 أعاله.

اJــــاداJــــادّة ة 338 : : يـــــرقى بــــصــــفـــــة رئــــيس اJــــســـــتــــشــــارينللنشاطات الثقافية والرياضية لإلدارة اإلقليمية :

1) عن طــــريـق االمــــتـــــحــــان اJـــــهــــنـيq اJــــســـــتــــشــــارون

الــرئـيــسـيــون لـلــنـشــاطــات الـثــقـافــيـة والــريـاضــيـة لإلدارةاإلقـلــيـمــيـة الــذين يـثــبـتــون سـبع (7) سـنــوات من اخلـدمـة

qالفعلية بهذه الصفة2) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلاJــســـتــشـــارون اإلقـــلــيـــمــيـــون الــرئـــيـــســيـــون لــلـــنــشـــاطــاتالـثــقـافـيـة والـريـاضـيــة لإلدارة اإلقـلـيـمـيــة الـذين يـثـبـتـون


الفصل الثانيالفصل الثانيسلك اJستشارين االجتماعيX لإلدارة اإلقليمية سلك اJستشارين االجتماعيX لإلدارة اإلقليمية

Xــسـتــشــارين االجــتـمــاعــيـJ339 : : يــضم ســلك ا اJـاداJـادّة ة لإلدارة اإلقليمية ثالث (3) رتب :

qرتبة مستشار اجتماعي لإلدارة اإلقليمية -- رتـــــبــــة مـــــســــتـــــشــــار اجــــتـــــمــــاعـي رئــــيـــــسي لإلدارة

qاإلقليمية- رتــبـة رئــيس اJـســتــشـارين االجــتــمـاعــيـX لإلدارة

اإلقليمية.


340 : : يـــكــــلف اJـــســــتـــشــــارون االجـــتـــمــــاعـــيـــون اJــاداJــادّة ة لإلدارة اإلقـلـيـمـيـة بـالـقـيـام بــجـمـيع اJـسـاعي االجـتـمـاعـيـة

واإلداريـــــة الـــــتـي من شـــــأنــــــهـــــا أن تـــــســـــاهـم في اإلنـــــدمـــــاجاالجـتــمـاعـي و/أو اJـهـنـي لألطـفــال احملـرومــX من الـعــائـلـةواألشخاص اJعوقـX جسديا أو ذهنيا والشباب في وضع

.XسنJصعب وكذا األشخاص ا

وكذا حتديد الفئـات االجتماعية احملرومة والضعيفةوتــــنـــظـــيـم عـــمـــلــــيـــة الـــتـــكــــفل بـــهــــا في إطـــار الــــســـيـــاســـاتالـعـمـوميـة احملـلـيـة اJـقـررة في مـجـال الـتـضـامن واحلـمـاية

االجتماعية.

ويكلفون بهذه الصفةq على اخلصوصq ~ا يأتي :

- مــســاعــدة وإعــانـــة كل شــخص في وضـع اجــتــمــاعيqصعب ودعمه

- إعالم األشــــخــــاص الــــذيـن هم فـي وضع اجــــتــــمــــاعيصعب بحقوقـهم في مختلف اخلدمات لـدى هياكل التكفل

qحسب احتياجاتهم

qالتبليغ عن األشخاص الذين هم في وضع صعب -

- اJــــــشــــــاركـــــــة في الــــــتــــــحــــــقـــــــيــــــقــــــات ذات الــــــطــــــابعاالجتماعي.

اJــــــــاداJــــــــادّة ة 341 : : إضــــــــافـــــــة إلـى اJــــــــهــــــــام اJـــــــســــــــنــــــــدة إلىاJــســتـــشــارين االجـــتــمــاعـــيــX لإلدارة اإلقــلـــيــمــيـــةq يــكــلفاJــــســـتــــشــــارون االجــــتـــــمـــــاعـــيــــون الــــرئـــيــــســـيــــون لإلدارة

اإلقليميةq ال سيما ~ا يأتي :

- اJــــشـــاركـــة في حتـــســــX ظـــروف حـــيـــاة األشـــخـــاصqتكفل بهمJا

- اJشـاركـة في نشـاطات الـتـنمـية االجـتـماعـية وفيتنفيذ البرامج االجتماعية احمللية.

اJــــــــاداJــــــــادّة ة 342 : : إضــــــــافـــــــة إلـى اJــــــــهــــــــام اJـــــــســــــــنــــــــدة إلىq لإلدارة اإلقليمية Xالرئيسي Xستشارين االجتـماعيJايــــكـــلف رؤســــاء اJــــســـــتــــشــــاريـن االجـــتــــمـــاعـــيـــX لإلدارة

اإلقليميـةq ال سيما ~ا يأتي :

- تقيـيم أوضاع األشخـاص في وضع صعب واقتراحqناسبةJاحللول ا

- اقـــــتـــــراح أي إجــــراء مـن شـــــأنه حتـــــســـــX الــــتـــــكـــــفلqاالجتماعي باألشخاص في وضع صعب

- اقـتـراح الـبـرامـج االجـتـمـاعـيـة اJـوجـهـة لألشـخـاصqفي وضع صعب

- الـتنـسـيق مع مـختـلف اجلـهـات اJكـلـفـة بالـتـضامنالوطني واحلماية االجتماعية.



343 : : يــــوظف اJـــســـتـــشــــارون االجـــتـــمـــاعـــيـــون اJــاداJــادّة ة لإلدارة اإلقــــلـــيــــمــــيـــةq عـن طـــريـق اJـــســــابـــقــــة عــــلى أســـاساالخــــتـــبــــاراتq من بــــX اJـــتــــرشـــحــــX احلــــائـــزين شــــهـــادةلـيــسـانس الـتــعـلـيم الــعـالي أو شـهــادة مـعـادلــة لـهـا في أحـد

التخصصات اآلتية :qعلم النفس -

qفرع د�وغرافيا qعلم االجتماع -qفرع علم اجتماع حضري qعلم االجتماع -qفرع علم اجتماع ريفي qعلم االجتماع -

qفرع اتصال qعلم االجتماع -qعلم اجتماع األسرة -

- د�وغرافيا.



اJــــاداJــــادّة ة 344 : : يـــــوظف أو يــــرقـى بــــصــــفـــــة مــــســــتــــشــــاراجتماعي رئيسي لإلدارة اإلقليمية :


اJــتــرشــحـــون احلــائــزون شــهــادة اJـــاجــســتــيــرفـي الــتــعــلــيمالــعـــالي q أو شـــهــادة مـــعــادلــة لـــهــا فـي أحــد الـــتــخـــصــصــات

qادة 343 أعالهJذكورة في اJا2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJــنـاصـب اJـطــلـوب شــغــلـهــاq اJــسـتــشـارون االجــتــمـاعــيـونلإلدارة اإلقـلـيـمـيـة الـذين يـثـبـتـون خـمس (5) سـنـوات من

qاخلدمة الفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلاJـــســتــشـــارون االجــتـــمــاعــيـــون لإلدارة اإلقــلـــيــمــيـــة الــذينيــثــبــتــون عــشـر (10) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.

اJــــاداJــــادّة ة 345 : : يـــــرقى عــــلـى أســــاس الــــشـــــهــــادة بــــصــــفــــةqمـــــســــتـــــشــــار اجـــــتــــمـــــاعي رئـــــيــــسـي لإلدارة اإلقـــــلــــيـــــمــــيــــةاJـستـشـارون االجـتمـاعـيـون لإلدارة اإلقلـيـمـية اJـرسـمونالذين حتـصلـوا بعـد تـوظيـفهم عـلى شهـادة اJاجـستـير أوشهـادة مـعادلـة لـها في أحـد الـتخـصـصات احملـددة في اJادة

343 أعاله.

اJــــاداJــــادّة ة 346 : : يــــرقـى بـــصــــفــــة رئــــيـس اJـــســــتــــشــــاريناالجتماعيX لإلدارة اإلقليمية :

1) عن طــــريـق االمــــتـــــحــــان اJـــــهــــنـيq اJــــســـــتــــشــــارون

االجـــتــمـــاعــيـــون الــرئـــيــســـيــون لإلدارة اإلقـــلــيـــمــيـــة الــذينيــثـــبــتـــون ســبع (7) ســنـــوات من اخلــدمـــة الــفـــعــلـــيــة بـــهــذه

qالصفة2) على أسـاس االختـيارq وبـعد التـسجـيل في قـائمة

qـطـلــوب شـغـلـهـاJــنـاصب اJفـي حدود 20 % من ا qالـتـأهـيلاJستشارون االجتـماعيون الرئيسيون لإلدارة اإلقليميةالــذين يــثـبــتـون عــشـر (10) ســنــوات من اخلـدمــة الــفـعــلــيـة


الفصل الثالثالفصل الثالثسلك مساعدات األمومة لإلدارة اإلقليميةسلك مساعدات األمومة لإلدارة اإلقليمية

اJــاداJــادّة ة 347 : : يــضم ســـلك مــســاعـــدات األمــومــة لإلدارةاإلقليمية ثالث (3) رتب :

qرتبة مساعدة األمومة لإلدارة اإلقليمية -- رتــــبــــة مـــــســــاعــــدة األمـــــومــــة الـــــرئــــيــــســـــيــــة لإلدارة

qاإلقليمية- رئيسة مساعدات األمومة لإلدارة اإلقليمية.


اJـــــاداJـــــادّة ة 348 : : تــــــكـــــلـف مـــــســــــاعـــــدات األمــــــومـــــة لإلدارةاإلقـلـيــمـيـة بــضـمـان الـتــكـفل اJـؤســسـاتي بـاألطــفـال الـذينيـتـراوح سـنـهم من الـوالدة إلى خـمس (5) سـنـوات كـامـلـة.وتقـوم ~ـجمـوع اJـهام اJـتـعلـقة بـالـرعايـة ويـقظـة الـرضيع

والطفل اJتكفل به.

ويكلفن بهذه الصفةq على اخلصوصq ~ا يأتي :qضمان التكفل بنشاطات احلضانة واألمومة -

- ضـــمـــان الــيـــقـــظـــة والـــتـــنـــشـــيط الـــنـــفـــسي احلـــركيqللرضيع وللطفل

qتلبية احتياجات التغذية للرضيع والطفل -- ضـمـان الـنظـافـة الـغـذائـيـة واجلـسـديـة والـهـنـدامـية

qواحمليطية للرضيع والطفل- ضمـان حفظ صـحة الرضـيع والطفـل وأمنهـما على

اJستويX الوقائي والعالجي.

اJــاداJــادّة ة 349 : : زيــادة عـــلى اJـــهـــام اJـــســنـــدة Jـــســـاعــداتاألمــومــة لإلدارة اإلقـــلــيــمــيــةq تــكــلـف مــســاعــدات األمــومــة

الرئيسيات لإلدارة اإلقليميةq ال سيما ~ا يأتي :qشروع احلياتي للطفلJشاركة في إعداد اJا -qضمان النمو النفسي واالجتماعي للطفل -

qتثبيت مكانة الوالدين وتشجيع رابطة القرابة -- ضمان الشروط الضرورية لتوطيد عالقة الثقة.


اJاداJادّة ة 350 : : إضافة إلى اJـهام اJسنـدة إلى مساعداتاألمـومة الـرئـيـسيـات لإلدارة اإلقـلـيمـيـةq تـكلف رئـيـسات

مساعدات األمومة لإلدارة اإلقليميةq ال سيما ~ا يأتي :- اJــــــــشــــــــاركــــــــة فـي إعــــــــداد بــــــــرامج الــــــــنــــــــشــــــــاطــــــــات

qالبيداغوجية والتربوية- تــنــظــيم الـــنــشــاطــات الــتــربــويــة واJــســلــيــة حــسب

qاحتياجات الطفل وتنفيذهاXتـــــطـــــويــــر االتـــــصـــــال وتـــــعـــــزيـــــز الـــــعالقـــــة مـــــا بــــ -

qاألشخاص- اJــشـاركـة في تــقـيـيم نــوعـيـة وفـعــالـيـة مــخـطـطـات

qالنشاطات- اإلشـــــــــراف عــــــــلـى عــــــــمـل مــــــــســـــــــاعــــــــدات األمــــــــومــــــــةومـــســاعـــدات األمـــومــة الـــرئـــيـــســيـــات لإلدارة اإلقـــلــيـــمـــيــة

وتأطير عملهن.


اJـــــاداJـــــادّة ة 351 : : تــــــوظف مـــــســـــاعــــــدات األمـــــومـــــة لإلدارةاإلقليمية عن طريق اJسابقة على أساس االختبارات منبــــX اJــــتــــرشـــــحــــات احلــــائـــــزات عــــلى شـــــهــــادة تــــقـــــني في

التخصصq أو شهادة معادلة لها.اJـاداJـادّة ة 352 : : تـوظف أو تـرقى بـصـفة مـسـاعـدة أمـومة

رئيسية لإلدارة اإلقليمية :qــســـابـــقـــة عـــلى أســـاس االخـــتـــبــاراتJ1) عـن طــريـق ا

اJـــــتــــرشــــحـــــات احلــــائـــــزات عــــلـى شــــهــــادة تـــــقــــنـي ســــام فيqالتخصص أو شهادة معادلة لها

2) عن طـريق االمــتـحـان اJــهـنيq في حـدود 30 % مناJــنــاصب اJـــطــلــوب شــغــلــهــاq مـــســاعــدات األمــومــة لإلدارةاإلقــلـيــمــيـة الـالئي يـثــبــ° خـمس (5) سـنــوات من اخلــدمـة

qالفعلية بهذه الصفة3) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 10 % من ا qالـتــأهـيلمـساعـدات األمومـة لإلدارة اإلقلـيـميـة الالئي يثـب° عـشر

(10) سنوات من اخلدمة الفعلية بهذه الصفة.يخضع اJـترشحـون اJقـبولون طـبقـا للحـالتX 2 و3أعالهq قـبل تـرقـيتـهمJ qـتابـعـةq بنـجـاحq تكـوين حتـدد مدتهومـحتواه وكـيفـيات تـنظـيمه بقـرار مشـترك بـX الوزيراJـكلف بـاجلمـاعات اإلقـليـمية والـسلـطة اJـكلـفة بـالوظـيفة

العمومية.اJاداJادّة ة 353 : : ترقى بـصفـة رئيـسة مـساعـدات األمومة

لإلدارة اإلقليمية :1) عن طـريق االمـتــحـان اJـهـنيq مـسـاعـدات األمـومـةالـرئــيـسـيــات لإلدارة اإلقـلــيـمـيــة الالئي يـثــبـ° خـمس (5)


2) عـلى سبـيل االختـيـارq وبعـد التـسجـيل في قائـمةqـطــلـوب شـغــلـهـاJـنــاصب اJفي حـدود 20 % من ا qالـتــأهـيلمـساعـدات األمومـة الرئـيـسيـات لإلدارة اإلقلـيمـية الالئييـــثــبــ° عــشــر (10) ســـنـــوات مـن اخلــدمـــة الـــفـــعـــلـــيـــة بـــهــذه

الصفة.يخضع اJـترشحـون اJقـبولون طـبقـا للحـالتX 1 و2أعالهq قـبل تـرقـيتـهمJ qـتابـعـةq بنـجـاحq تكـوين حتـدد مدتهومـحتواه وكـيفـيات تـنظـيمه بقـرار مشـترك بـX الوزيراJـكلف بـاجلمـاعات اإلقـليـمية والـسلـطة اJـكلـفة بـالوظـيفة

العمومية.

الباب السابع عشرالباب السابع عشراألحكام اJطبقة على اJناصب العليا للشعبةاألحكام اJطبقة على اJناصب العليا للشعبة

"االجتماعية - الثقافية والتربوية والرياضية""االجتماعية - الثقافية والتربوية والرياضية"اJاداJادّة ة 354 : : تطبـيقا ألحـكام اJادة 11 (الـفقرة األولى)من األمــر رقم 06-03 اJـؤرخ في 19 جــمــادى الـثــانــيــة عـام1427 اJـوافق 15 يـولـيـو سـنـة 2006 واJـذكـور أعالهq حتـدد

قـائمـة اJـناصب الـعـليـا لـلشـعـبة " االجـتمـاعـية - الـثـقافـيةوالتربوية والرياضية" كما يأتي :

qمنسق إقليمي للنشاطات الثقافية والرياضية -- مــــنــــسـق إقــــلـــــيــــمـي لــــلــــنـــــشــــاطـــــات االجــــتــــمـــــاعــــيــــة

والتربوية.اJـاداJـادّة ة 355 : : يــكـلف عــدد اJــنـاصب الــعــلـيــا اJـنــصـوصXــوجب قـــرار مــشــتــرك بــ~ qــادة 354 أعالهJعــلـــيـــهــا فـي االــوزيـر اJــكـلف بــاجلـمــاعـات اإلقــلــيـمــيـة والــوزيـر اJــكـلف

باJالية والسلطة اJكلفة بالوظيفة العمومية.الفرع األولالفرع األولحتديد اJهامحتديد اJهام

اJاداJادّة ة 356 : : يـكلف اJنسـقون اإلقليـميون للـنشاطاتالثقافية والرياضيةq ال سيما ~ا يأتي :

- إعـداد وتأطير بـرامج ترقية الـنشاطات الـثقافيةوالــــريـــــاضـــــيــــة اجلـــــواريـــــةq واقـــــتــــراح الـــــوســـــائل الـالزمــــة

qلتحقيقها- الـــــتـــــنـــــســـــيـق بـــــX مـــــخـــــتـــــلف بـــــرامـج نـــــشـــــاطــــاتاJــؤســســـات الــثــقـــافــيــة والـــريــاضــيـــة الــتــابـــعــة لــلـــجــمــاعــة

qهارات احملليةJوتشجيع ا qاإلقليمية- ضـــمـــان تــطـــويـــر اJـــنـــشــآت الـــقـــاعـــديـــة الــثـــقـــافـــيــة

qعايير اخلاصةJوالرياضية احمللية حسب ا- تـأطير فوج من اJسـتشارين للـنشاطات الـثقافية

والرياضية لإلدارة اإلقليميةq واإلشراف على أعمالهم. اJاداJادّة ة 357 : : يـكلف اJنسـقون اإلقليـميون للـنشاطات

االجتماعية والتربويةq ال سيما ~ا يأتي :- ضــــمـــان الــــتـــنــــســــيق بــــX مـــخــــتــــلف الــــنـــشــــاطـــات

qاالجتماعية للجماعة اإلقليمية


- ضـــمـــان تـــنـــفـــيـــذ الـــســـيـــاســـات احملـــلـــيـــة في مـــجـــالqالنشاط االجتماعي

- إعداد تقـارير دوريـة حول الـنشـاطات االجـتمـاعية qالتي تقوم بها اجلماعة اإلقليمية

- تأطير فـوج من اJستشارين االجـتماعيX لإلدارةاإلقــــلـــــيـــــمــــيـــــة أو فـــــوج من مـــــســـــاعـــــدات األمــــومـــــة لإلدارة

اإلقليمية.


358 : : يعـX اJـنسـقون اإلقـلـيمـيون لـلـنشـاطات اJاداJادّة ة : Xالثقافية والرياضية من ب

- اJــوظـــفــX الــذيـن يــنـــتــمــون عـــلى األقل إلـى رتــبــةمــســتــشــار رئــيــسي لــلـــنــشــاطــات الــثــقــافــيــة والــريــاضــيــةلإلدارة اإلقـلــيـمـيـة الـذيـن يـثـبـتـون ثالث (3) سـنـوات من

qاخلدمة الفعلية بصفة موظف- اJـــوظــفــX الــذيـن يــنــتــمـــون إلى رتــبــة مـــســتــشــارللنـشاطات الـثقافـية والريـاضية لإلدارة اإلقـليمـية الذينيـــثــبــتــون خــمس (5) ســنــوات من اخلــدمـــة الــفــعــلــيــة بــهــذه

الصفة.

359 : : يعـX اJـنسـقون اإلقـلـيمـيون لـلـنشـاطات اJاداJادّة ة : Xاالجتماعية والتربوية من ب

- اJــوظـــفــX الــذيـن يــنـــتــمــون عـــلى األقل إلـى رتــبــةمـــســتــشــار اجــتــمــاعي رئــيــسـي لإلدارة اإلقــلــيــمــيــة الــذينيــثــبــتــون ثالث (3) ســنــوات من اخلــدمــة الــفــعــلــيــة بــصــفـة

qموظف- اJـــوظــفــX الــذيـن يــنــتــمـــون إلى رتــبــة مـــســتــشــاراجــتــمـاعـي لإلدارة اإلقــلــيــمــيــة الـذيـن يــثــبـتــون خــمس (5)


الباب الثامن عشرالباب الثامن عشرتصنيف الرتب والزيادات االستداللية للمناصب العلياتصنيف الرتب والزيادات االستداللية للمناصب العليا

الفصل األولالفصل األولتصنيف الرتبتصنيف الرتب

اJاداJادّة ة 360 : : تطبـيقا للمادة 118 من األمر رقم 03-06اJؤرخ في 19 جمـادى الثانـية عام 1427 اJوافق 15 يـوليوســنــة 2006 واJـذكــور أعـالهq يـحــدد تــصــنــيف رتب أسالك

إدارة اجلماعات اإلقليميةq طبقا للجدول اآلتي :

1- شعبة اإلدارة العامة للجماعات اإلقليمية- شعبة اإلدارة العامة للجماعات اإلقليمية

األسالكاألسالكالتصنيفالتصنيف

الرقم االستداللي األدنى الرقم االستداللي األدنىالصنفالصنفالرتبالرتب

اJتصرفون اإلقليميون

ملحقو اإلدارة اإلقليمية

أعوان اإلدارة اإلقليمية

كتاب اإلدارة اإلقليمية

محاسبو اإلدارة اإلقليمية

متصرف إقليميمتصرف إقليمي رئيسي

متصرف إقليمي مستشارملحق اإلدارة اإلقليمية

ملحق رئيسي لإلدارة اإلقليميةعون مكتب لإلدارة اإلقليمية

عون اإلدارة اإلقليميةعون رئيسي لإلدارة اإلقليمية

عون حفظ البيانات لإلدارة اإلقليميةكاتب اإلدارة اإلقليمية

كاتب مديرية لإلدارة اإلقليميةكاتب مديرية رئيسي لإلدارة اإلقليمية

مساعد محاسب لإلدارة اإلقليميةمحاسب اإلدارة اإلقليمية

محاسب رئيسي لإلدارة اإلقليمية

12

14

16

9

10

5

7

8

5

6

8

10

5

8

10

537

621

713

418

453

288

348

379

288

315

379

453

288

379

453


2 - شعبة الترجمة والترجمة الفورية- شعبة الترجمة والترجمة الفورية



اJترجمون - التراجمةلإلدارة اإلقليمية

اJترجم - الترجمان لإلدارة اإلقليميةاJـــــتـــــرجم - الـــــتــــرجـــــمـــــان الــــرئـــــيـــــسي لإلدارة

اإلقليميةرئـــــيس اJـــــتـــــرجـــــمـــــX - الـــــتـــــراجـــــمـــــة لإلدارة

اإلقليمية

12

14

16

537

621

713

3 - شعبة الوثائق واحملفوظات- شعبة الوثائق واحملفوظات



الوثائقيون أمناء احملفوظاتلإلدارة اإلقليمية

اJساعدون الوثائقيون أمناءاحملفوظات لإلدارة اإلقليمية

األعوان التقنيون فيالوثائق واحملفوظات لإلدارة

اإلقليمية

وثائقي أمX احملفوظات لإلدارة اإلقليميةوثــــائـــقـي أمـــX احملــــفــــوظـــات رئــــيــــسي لإلدارة

اإلقليميةرئــيس وثـــائــقــيـــX أمــنــاء احملـــفــوظــات لإلدارة

اإلقليميةمــــســــاعــــد وثــــائــــقي أمــــX احملــــفــــوظــــات لإلدارة

اإلقليميةعـون تــقــني في الــوثـائق واحملــفــوظـات لإلدارة

اإلقليمية

12

14

16

10

7

537

621

713

453

348

4 - شعبة اإلعالم اآللي- شعبة اإلعالم اآللي



مهندسو اإلعالم اآلليلإلدارة اإلقليمية

مـــــســـــاعـــــد مـــــهـــــنـــــدس فـي اإلعالم اآللـي لإلدارةاإلقليمية

مــــــــــهــــــــــنـــــــــــدس دولــــــــــة فـي اإلعـالم اآللـي لـإلدارةاإلقليمية

مـــــهـــــنــــدس رئـــــيـــــسـي في اإلعـالم اآللي لإلدارةاإلقليمية

رئـــيـس اJــــهـــنــــدســــX في اإلعـالم اآللي لإلدارةاإلقليمية

12

13

14

16

537

578

621

713


4 - شعبة اإلعالم اآللي (تابع)- شعبة اإلعالم اآللي (تابع)



تقنيو اإلعالم اآللي لإلدارةاإلقليمية

اJعاونون التقنيون فياإلعالم اآللي لإلدارة

اإلقليميةاألعوان التقنيون فياإلعالم اآللي لإلدارة

اإلقليمية

تقني في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليميةتقني سام في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليميةمـــــــــــعــــــــــاون تـــــــــــقــــــــــنـي فـي اإلعـالم اآللـي لـإلدارة

اإلقليمية

عون تقني في اإلعالم اآللي لإلدارة اإلقليمية

8

10

7

5

379

453

348

288

5 - شعبة اإلحصائيات- شعبة اإلحصائيات



مهندسو اإلحصائياتلإلدارة اإلقليمية

تقنيو اإلحصائيات لإلدارةاإلقليمية

اJعاونون التقنيون فياإلحصائيات لإلدارة

اإلقليمية

األعوان التقنيون فياإلحصائيات لإلدارة

اإلقليمية

مـــســـاعـــد مـــهـــنـــدس في اإلحـــصـــائـــيـــات لإلدارةاإلقليمية

مــــــهـــــنـــــدس دولـــــة فـي اإلحـــــصـــــائــــــيـــــات لإلدارةاإلقليمية

مـــهـــنـــدس رئــيـــسي في اإلحـــصـــائـــيــات لإلدارةاإلقليمية

رئــيس اJــهــنـــدســX في اإلحــصــائــيــات لإلدارةاإلقليمية

تقني في اإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية

تقني سام في اإلحصائيات لإلدارة اإلقليمية

مـــــعــــــاون تـــــقــــــني فـي اإلحـــــصــــــائـــــيــــــات لإلدارةاإلقليمية

عــــــــون تــــــــقــــــــنـي فـي اإلحــــــــصــــــــائــــــــيــــــــات لإلدارةاإلقليمية

12

13

14

16

8

10

7

5

537

578

621

713

379

453

348

288


6 - شعبة التسيير التقني واحلضري- شعبة التسيير التقني واحلضري



مهندسو اإلدارة اإلقليميةفي التسييرالتقني

واحلضري

تقنيو اإلدارة اإلقليمية فيالتسييرالتقني واحلضري

األعوان التقنيون لإلدارةاإلقليمية في التسيير

التقني واحلضري

اJهندسون اJعماريونلإلدارة اإلقليمية

مــــســـــاعــــد مــــهــــنـــــدس لإلدارة اإلقــــلــــيـــــمــــيــــة فيالتسيير التقني واحلضري

مهـندس دولة لـإلدارة اإلقلـيمـية في الـتسـييرالتقني واحلضري

مـــــهــــنــــدس رئــــيــــسـي لإلدارة اإلقــــلـــــيــــمــــيــــة فيالتسيير التقني واحلضري

رئـــــيس مـــــهـــــنـــــدسي اإلدارة اإلقـــــلـــــيــــمـــــيـــــة فيالتسيير التقني واحلضري

تقني اإلدارة اإلقـليـميـة في التـسيـير الـتقنيواحلضري

تــقـنـي سـام لـإلدارة اإلقـلــيــمــيـة فـي الـتــســيــيـرالتقني واحلضري

عـون تــقـني لـإلدارة اإلقـلــيـمــيـة فـي الـتــسـيــيـرالتقني واحلضري

عـون تـقـني مــتـخـصص لإلدارة اإلقـلــيـمـيـة فيالتسيير التقني واحلضري

معـاون تقنـي لإلدارة اإلقليـميـة في التسـييرالتقني واحلضري

مهندس معماري لإلدارة اإلقليميةمهندس معماري رئيسي لإلدارة اإلقليمية

رئــــــيس اJــــــهـــــنــــــدســــــX اJـــــعــــــمـــــاريــــــX لإلدارةاإلقليمية

12

13

14

16

8

10

5

6

7

13

14

16

537

578

621

713

379

453

288

315

348

578

621

713

7 - شعبة النظافة والنقاوة العمومية والبيئة- شعبة النظافة والنقاوة العمومية والبيئة



مفتشو النظافة والنقاوةالعمومية والبيئة

مفتش النظافة والنقاوة العمومية والبيئة مفـتش رئـيسي لـلنـظافـة والـنقـاوة العـمومـية

والبيئة مــفــتش قــسم لــلــنـظــافــة والــنــقـاوة الــعــمــومــيـة

والبيئةرئـيس اJفتشX لـلنظافـة والنقاوة الـعمومية

والبيئة

12

13

14

16

537

578

621

713


7 - شعبة النظافة والنقاوة العمومية والبيئة (تابع)- شعبة النظافة والنقاوة العمومية والبيئة (تابع)



مراقبو النظافة والنقاوةالعمومية والبيئة

أعوان النظافة والنقاوةالعمومية

األطباء البيطريون لإلدارةاإلقليمية

مـــراقب في الـــنــظـــافــة والـــنــقـــاوة الــعـــمــومـــيــةوالبيئة

مــــراقـب رئــــيــــسـي في الـــــنــــظــــافـــــة والــــنــــقــــاوةالعمومية والبيئة

عون النظافة والنقاوة العمومية عون رئيسي للنظافة والنقاوة العمومية

رئــــــيس األعــــــوان في الــــــنـــــظــــــافـــــة والــــــنـــــقـــــاوةالعمومية

طبيب بيطري لإلدارة اإلقليميةطبيب بيطري رئيسي لإلدارة اإلقليميةطبيب بيطري رئيس لإلدارة اإلقليمية

8

10

1

3

5

13

15

17

379

453

200

240

288

578

666

762

8 - ال- الشعبة االجتماعية - الثقافية والتربوية والرياضيةشعبة االجتماعية - الثقافية والتربوية والرياضية



اJستشارون للنشاطاتالثقافية والرياضية لإلدارة

اإلقليمية

اJستشارون االجتماعيونلإلدارة اإلقليمية

مساعدات األمومة لإلدارةاإلقليمية

مـسـتــشـار لـلــنـشـاطــات الـثـقــافـيـة والــريـاضـيـةلإلدارة اإلقليمية

مــســـتــشـــار رئـــيــسـي لــلـــنــشـــاطـــات الــثـــقــافـــيــةوالرياضية لإلدارة اإلقليمية

رئــيس اJــســتــشــارين لــلــنــشــاطــات الــثــقــافــيــةوالرياضية لإلدارة اإلقليمية

مستشار اجتماعي لإلدارة اإلقليمية

مستشار اجتماعي رئيسي لإلدارة اإلقليمية

رئــيـس اJــســـتـــشــاريـن االجــتـــمـــاعـــيــX لإلدارةاإلقليمية

مساعدة أمومة لإلدارة اإلقليمية

مساعدة أمومة رئيسية لإلدارة اإلقليمية

رئيسة مساعدات األمومة لإلدارة اإلقليمية

12

14

16

12

14

16

8

10

11

537

621

713

537

621

713

379

453

498


الفصل الثانيالفصل الثانيالزيادة االستداللية للمناصب العلياالزيادة االستداللية للمناصب العليا

اJــاداJــادّة ة 361 : : تــطـــبــيـــقـــا لــلـــمــادة 3 مـن اJــرســـوم الــرئـــاسي رقم 07 - 307 اJــؤرّخ في 17 رمــضــان عــام 1428 اJــوافق 29سـبــتـمـبـر سـنـة 2007 واJــذكـور أعالهq حتـدد الــزيـادات االسـتـداللــيـة لـلــمـنـاصب الـعــلـيـا الــوظـيـفـيــة ألسالك إدارة اجلـمـاعـات

اإلقليميةq طبقا للجدول اآلتي :

1 - شعبة اإلدارة العامة- شعبة اإلدارة العامة

اJناصب العليااJناصب العلياالزيادة االستداللية الزيادة االستداللية

الرقم االستداللي الرقم االستداللي اJستوىاJستوى

8

6

4

6

195

105

55

105

مكلف بالدراسات في اإلدارة اإلقليمية

منسق أشغال دورات اجملالس اJنتخبة وجلانها

مكلف باالستقبال والتوجيه في اإلدارة اإلقليمية

مساعد اJندوب البلدي

2 - شعبة الترجمة والترجمة الفورية- شعبة الترجمة والترجمة الفورية

اJنصب العالياJنصب العاليالزيادة االستداللية الزيادة االستداللية


8195 مكلف ببرامج الترجمة - الترجمة الفورية

3 - شعبة الوثائق واحملفوظات- شعبة الوثائق واحملفوظات



8

8

195

195

مكلف بالبرامج الوثائقية واحملفوظات

محافظ اJكتبة


4 - شعبة اإلعالم اآللي - شعبة اإلعالم اآللي



8

8

6

195

195

105

مسؤول قواعد اJعطيات واJنظومات اJعلوماتية

مسؤول الشبكة

مسؤول رقمنة احلالة اJدنية

5 - شعبة اإلحصائيات - شعبة اإلحصائيات

اJنصب العالياJنصب العاليالزيادة االستداللية الزيادة االستداللية


8195 مكلف بالبرامج اإلحصائية

6 - شعبة التسيير التقني واحلضري - شعبة التسيير التقني واحلضري



8

5

4

195

75

55

رئيس مشروع تقني وحضري

منسق األشغال

رئيس فوج تقني وحضري

7 - شعبة النظافة والنقاوة العمومية والبيئة - شعبة النظافة والنقاوة العمومية والبيئة



8

4

3

195

55

45

رئيس مهمة النظافة والنقاوة العمومية والبيئة

منسق فرق النظافة والنقاوة العمومية والبيئة

رئيس فرقة النظافة والنقاوة العمومية


8 - الشعبة االجتماعية والثقافية والتربوية والرياضية - الشعبة االجتماعية والثقافية والتربوية والرياضية



8

8

195

195

منسق إقليمي للنشاطات الثقافية والرياضية

منسق إقليمي للنشاطات االجتماعية والتربوية

الباب التاسع عشرالباب التاسع عشر

أحكام انتقالية وختاميةأحكام انتقالية وختامية

اJـادة اJـادة 362 : : تـبــقى أحـكــــام الـبــاب الـرابــع "األحــكـــاماJــطـبــقـة عـلـى اJـنـاصـب الـعــلـيـــا فـي اإلدارة الـبـلــديـة" مـناJــرســـوم الــتــنــفــيـــذي رقـم 91 - 26 اJـؤرخ في 17 رجبqـــذكــور أعالهJــوافق 2 فــبـــرايــر ســـنــة 1991 واJعــام 1411 اسـاريـة اJــفـعـول إلى غــايـة صـدورالــنـصـوص الــتـنـظــيـمـيـة

احملددة لتنظيم اإلدارة البلدية.

اJــــادة اJــــادة 363 :: مع مــــراعــــاة أحــــكــــام اJــــادة 362 مـن هـــذااJرسـومq تلغى أحـكام اJـرسومX الـتنفـيذيX رقم 26-91اJــــؤرخ في 17 رجـب عـــام 1411 اJــــوافق 2 فــــبــــرايـــر ســــنـــةXــنـــتــمــJـــتــضــمـن الــقــانـــون األســاسي لـــلــعـــمــال اJ1991 وا

لـقـطــاع الـبــلـديـات ورقم 96-61 اJـؤرخ في 7 رمــضـان عـام 1416 اJــوافق 27 يـــنـــايـــر ســـنـــة 1996 واJـــتـــضـــمن إنـــشـــاء

منصب مستشار تقني لدى اجلماعات احمللية.

اJـادة اJـادة 364 : : يـسـري مــفـعـول هـذا اJــرسـوم ابـتـداء منأول يناير سنة 2008.

اJـــــاداJـــــادّة ة 365 : : يــــــنـــــشـــــر هــــــذا اJـــــرســـــوم فـي اجلـــــريـــــدةالرّسميّة للجمهوريّة اجلزائريّة الدّ�قراطيّة الشّعبيّة.

حـــرّر بـــاجلـــزائــر في 22 شـــوّال عــام 1432 اJــوافق 20سبتمبر سنة 2011.

أحمد أويحيىأحمد أويحيى

مرسوم تنفيذي رقم 11-334 مؤرخ في 22 شوال عام 1432 الموافق 20

Documents