فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

بخش است.8بسته نرم افزاری هم افزا شامل

یکپارچگی در نما، داده ها و فرایندها بین همه بخش ها وجود دارد.

ابزارها مشترک در همه بخش ها تعبیه شده است.اطالعات همه بخش ها بر اساس یک ساختار تقسیم بندی

یکسان سازماندهی می شوند.

قرآن و سنت

سرچشمه و منبع اصلی علم هستند.

ترجمه از قرآن است. امکاناتی مانند 14بخش قرآن شامل متن و یادداشت گذاری، جستجو و ارتباط دهی آیات با محتواهای سایر بخش

ها را فراهم می کند.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

بخش دانشنامه

تولید محتوا و سازماندهی معلومات تدوین شده با استاندارد هم افزا در بخش دانشنامه انجام می شود.

در این بخش، برای انواع موضوعات )برنامه راهبردی، ثبت تجربیات و ...( چارچوب طراحی می شود. تدوین و تنظیم محتوا بر اساس

چارچوب ها انجام می شود. امکانات تولید محتوا:

مدیریت سبد پروژه های پژوهشی •تولید محتوای گروهی•فناوران مدیریت علم هم افزا ویرایشگر قوی•

www.hamafza.co

بخش دانشنامه

تولید محتوا و سازماندهی معلومات تدوین شده با استاندارد هم افزا در بخش دانشنامه انجام می شود.

در این بخش، برای انواع موضوعات )برنامه راهبردی، ثبت تجربیات و ...( چارچوب طراحی می شود. تدوین و تنظیم محتوا بر اساس

چارچوب ها انجام می شود. امکانات تولید محتوا:

مدیریت سبد پروژه های پژوهشی •تولید محتوای گروهی•فناوران مدیریت علم هم افزا ویرایشگر قوی•

www.hamafza.co

مستند سازی تجارب و دانش های کارکنان

  معموال بخش زیادی از

دانش کارکنان به صورت نهفته باقی می ماند که نه تنها قابل استفاده در سایر امور سازمان نیستند بلکه با

خروج یا بازنشستگی کارکنان به کلی از دست

می روند. 

گردآوری و انتشار معلومات کارکنان، دررویکردهای محدودنگر

تنها مصداق به مدیریت دانش، تصور می شوند.مدیریت دانش

بخش دانشنامه

تولید محتوا و سازماندهی معلومات تدوین شده با استاندارد هم افزا در بخش دانشنامه انجام می شود.

در این بخش، برای انواع موضوعات )برنامه راهبردی، ثبت تجربیات و ...( چارچوب طراحی می شود. تدوین و تنظیم محتوا بر اساس

چارچوب ها انجام می شود. امکانات تولید محتوا:

مدیریت سبد پروژه های پژوهشی •تولید محتوای گروهی•فناوران مدیریت علم هم افزا ویرایشگر قوی•

www.hamafza.co

مدیریت پروژه های پژوهشی

در این فضا، قابلیت هایی مانند اخبار و اعالنات، گزارش دهی، گفتگوی گروهی،

تعریف و پیگیری فعالیت ها، مدیریت اسناد و ....

برای مدیریت پروژه پیش بینی شده است.

تقویت رویکرد مدیریت پروژه برای فعالیت های پژوهشی یکی از ویژگی ها هم افزا

است.

بخش اسناد

مقاالت، کتاب ها، گزارش ها، قوانین و مقررات، صورت جلسات و سایر اسناد در بخش اسناد ارائه می شوند.

اسناد در قالب ساختار تقسیم بندی یکسان با سایر بخش های قرار گرفته و امکان یادداشت گذاشتن، اظهار نظر کردن، معرفی به

عنوان منبع درسی )در بخش آموزش(، معرفی به عنوان سند مورد عالقه )در بخش اشخاص ( و ... فراهم است.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

بخش اشخاص

اشخاص حقیقی و حقوقی می توانند خود را معرفی کرده و از قابلیت های شبکه های اجتماعی )دیوار، وبالگ،

تشکیل انجمن و ... ( استفاده کنند.

این بخش امکان معرفی اشخاص و آشنایی با تخصص ها، به اشتراک گذاری اطالعات، ارسال پیام و ... را فراهم می کند.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

بخش آموزش

امکان تعریف و ارائه دوره های آموزشی، درس ها و برگزاری کالس )اینترنتی یا مکمل شیوه حضوری( در

بخش آموزش فراهم است. نقش ها: مدیر و کارکنان آموزش، مدرس، دستیار مدرس و دانشجو

قابلیت های آموزشی عبارتند از: امور اداری : ثبت نام در درس ها، دریافت نمرات، فهرست های •

حضور و غیاب، آزمون، انواع گزارش ها از آمار آموزشی و ....بستر ارتباطی: درج اعالم منابع درسی، ارسال تکالیف، ایجاد •

جامعه یادگیری، وبالگ مشترک، ارتباط بین استاد و دانشجویان، ارتباط هم زمان متنی و تصویری، انتشار محتوای تدریس و ...

یکپارچگی محتوای آموزشی با بخش دانشنامه و اسناد به هم راستایی آموزش با دانش تولید شده کمک می کند.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

بخش رویداد،

مدیریت نمایشگاه ها، همایش ها و اخبار در بخش رویداد انجام می شود.

در این بخش ابزارها و فرایندهای برگزاری نمایشگاه ها و نشست ها )از فراخوان گرفته تا دریافت مقاالت و مدیریت حضور مدعوین(

اخبار فراهم شده است.بخش رویداد، می تواند نقش یک خبرگزاری تخصصی را ایفا نماید که

یا سایر بخش ها نیز یکپارچه شده است.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

بخش پرس و جو

در این بخش فضایی برای طرح پرسش، ایده، بیان مسئله، مشاوره و پاسخ به صورتی عمومی و خصوصی فراهم

است.

در این بخش کاربران می توانند پرسش های خود را بپرسند و به پرسش های دیگران پاسخ دهند.

سازمان ها در این بخش می توانند با مسائل حوزه ماموریت خود آشنا شوند و با مشتریان ارتباط داشته باشند.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

بخش بازار

عرضه و تقاضای کتاب، نرم افزار، فرصت های پژوهشی  و مشاغل تخصصی در بخش بازار انجام می شود.

 در این بخش امکان خرید اینترنتی، اظهارنظر درباره کتاب ها، پروژه های پژوهشی، معرفی افراد متخصص، اطالع رسانی درباره پروژه

های مشابه انجام شده  و ... وجود دارد.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

مفهوم نامه

مفاهیم و برقراری انواع روابط بین تعریفمفاهیم )هم ارزی، عام و خاص، کل و جزء و ...(

امکان پذیر است.

سامانه مفاهیم به لحاظ ارتباط بین مفاهیم همان اصطالح نامه )تزاروس( است. البته در سامانه مفاهیم عالوه بر برقراری

روابط بین مفاهیم، در تعریف و کارایی هر مفهوم هم دقت های زیادی می شود.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

روشهای دسترسی به محتوا:

^ا1. ه امکjjان فهرس^ت :مjjرتب و کjjردن فیلjjتری

سازیا2. ه نمjایش شبکه امکjان :

بین روابjjjط گjjjرافیکی هjjا برچسjjب موضjjوعات،

و ...ا3. ه ایجjاد درخت امکjان :

بjjjا هjjjا درخت انjjjواع رویکردهای مختلف

^ا4. ه ^ب امکjjان برچس :بjjر موضjjوعات نمjjایش هjjای برچسjjب اسjjاس

ترکیبیپیوندهای درون متن5.: امکjان رتبjه دهی جستجو6.

بjه موضjوعات و اسjتفاده از عملگرها

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

ابزارهای مطالعه

در تمامی بخش ها )قرآن و سنت، دانشنامه، آموزش و ...( قابل

استفاده هستند.

ابزارهایی که بیشتر به کار می روند در نوار سمت راست و آنهایی که کمتر مورد استفاده قرار می گیرند در نوار عنوان

قرار داده شده اند.

برخی از ابزارها نیز با انتخاب متن نمایش داده می شوند.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

فعالیت های مستمر

برای فعالیت های مختلف )برگزاری

همایش، دوره آموزشی، تولید محتوا و ...( می توان فرم ها و

فرایندهای اختصاصی طراحی نمود و روند

فعالیت ها را مدیریت کرد.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

فعالیت های موردی

ساختار سازمانی و نقش افراد تعریف شده و فعالیت های )بر حسب متن یا موضوع( با افراد ارجاع می شود. پس از اعالم انجام فعالیت،

ارجاع کننده باید انجام کار را تایید کند.

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co

شخصی سازی

ایجاد فهرست اختصاصی )عالقمندی ها(•تعریف کتاب های شخصی•عالمت گذاری متون و ایجاد خالصه اختصاصی•یادداشت گذاری•تنظیم اعالم ها )برای چه مواردی و چگونه(•و ....•

فناوران مدیریت علم هم افزا www.hamafza.co