ОПШТЕ ОБРАЗОВАЊЕ И РАЗВОЈ

ЉУДСКОГ КАПИТАЛА“, ИПА 2011

КОМПОНЕНТЕ 1 И 2

КОМПОНЕНТА 1КОМПОНЕНТА 1

• ГЛАВНИ ЗАДАТАК: ИЗРАДА НАЦИОНАЛНОГ ДОКУМЕНТА (КОНЦЕПЦИЈА УЧЕЊА И ОКВИР ПРЕДМЕТНИХ ПРОГРАМА) САГЛАСНО НОВИМ ЗАКОНИМА И СТРАТЕГИЈИ 2020

• ГЛАВНИ ЦИЉ: УЧЕЊЕ И НАСТАВА УСМЕРЕНА КА РАЗВОЈУ КОМПЕТЕНЦИЈА

• ДОКУМЕНТ СЕ ОДНОСИ НА: ОСНОВНО И ОПШТЕ СРЕДЊЕ ОБРАЗОВАЊЕ И ВАСПИТАЊЕ, ОПШТЕОБРАЗОВНИ ДЕО СРЕДЊЕГ СТРУЧНОГ ОБРАЗОВАЊА

• 2 ДЕЛА: ОПШТИ (учење у центру, учење као главни задатак наставе) и ПОСЕБНИ (заједнички оквир за израду предметних програма)

ЗОСОВ ЗАКОН О ОСНОВНОМ О/В ЗАКОН О СРЕДЊЕМ О/В

СТРАТЕГИЈА 2020

НАЦИОНАЛНИ ОКВИР КУРИКУЛУМА –

ОСНОВЕ УЧЕЊА И НАСТАВЕ

правил правил правил правил

УЧЕЊЕ КАО БИТАН ДЕО РАЗВОЈА ДЕТЕТА И ЧОВЕКАУЧЕЊЕ КАО СМИСЛЕНА, ПРИВЛАЧНА, РАДОСНА, КОРИСНА,

ЖИВОТНО ВРЕДНА И ЦЕЛОЖИВОТНА АКТИВНОСТ

ЈОШ ПОСЛОВА У КОМПОНЕНТИ 1ЈОШ ПОСЛОВА У КОМПОНЕНТИ 1

• РЕВИЗИЈА СТАНДАРДА ПОСТИГНУЋА У ОСНОВНОЈ ШКОЛИ • ИЗРАДА СИСТЕМА (сталног) ПРАЋЕЊА И ВРЕДНОВАЊА РЕЗУЛТАТА

УЧЕЊА У ФУНКЦИЈИ ПОДРШКЕ УЧЕЊУ• ИЗРАДА СТРУКТУРНОГ ОКВИРА ЗА ШКОЛСКИ ПРОГРАМ• ИЗРАДА МАТЕРИЈАЛА ЗА ПОДРШКУ НАСТАВНИЦИМА И ШКОЛАМА:

ПРИРУЧНИКА, ВОДИЧА, МАТЕРИЈАЛА ЗА НАСТАВУ, ПРИМЕРА И ДОБРИХ ИДЕЈА, ДОБРЕ НАСТАВНЕ ПРАКСЕ

ВОДЕЋИ ТРИО САВРЕМЕНОГ ВОДЕЋИ ТРИО САВРЕМЕНОГ ОБРАЗОВНОГ ОБРАЗОВНОГ

ПРОГРАМА-ОКОСНИЦА ПРОГРАМА-ОКОСНИЦА ДОКУМЕНТА ДОКУМЕНТА

ИСХОДИИСХОДИ

КОМПЕТЕНЦИЈЕКОМПЕТЕНЦИЈЕ

СТАНДАРДИСТАНДАРДИ

О НЕКИМ АКТИВНОСТИМА У О НЕКИМ АКТИВНОСТИМА У

КОМПОНЕНТИ 1КОМПОНЕНТИ 1

• КОНАЧНА ВЕРЗИЈА ДОКУМЕНТА НА ОСНОВУ РЕЗУЛТАТА ОГЛЕДА• ОГЛЕД У ИЗАБРАНИМ ОСНОВНИМ ШКОЛАМА, ГИМНАЗИЈАМА И

СРЕДЊИМ СТРУЧНИМ ШКОЛАМА, УКЉУЧУЈУЋИ И ВЕЖБАОНИЦЕ• УКУПНО ОКО 160 ШКОЛА ИЛИ 10% • ОГЛЕД У II ПОЛУГОДИШТУ шк. 2013/14. и у шк. 2014/15.• ОГЛЕД СЕ НЕ ИЗВОДИ У ЗАВРШНИМ РАЗРЕДИМА ОСНОВНЕ И

СРЕДЊЕ ШКОЛЕ • ОБИЉЕ ПРАТЕЋЕГ МАТЕРИЈАЛА КАО ПОДРШКА НАСТАВНИЦИМА

И ШКОЛАМА

КОМПОНЕНТА 2КОМПОНЕНТА 2• ГЛАВНИ ЗАДАТАК: ОБУКА И ПРИПРЕМА ОКО 13000 НАСТАВНИКА (у

школама које су у огледу, у школама које нису у огледу и школама вежбаоницама)

• ГЛАВНИ ЦИЉ: РАЗВОЈ ПРОФЕСИОНАЛНИХ КОМПЕТЕНЦИЈА НАСТАВНИКА ЗА ОСТВАРИВАЊЕ ОБРАЗОВНОГ ПРОГРАМА ЗАСНОВАНОГ НА ИСХОДИМА, КОМПЕТЕНЦИЈАМА И СТАНДАРДИМА И УСМЕРЕНОГ НА УЧЕЊЕ

• ОБУКА НАСТАВНИКА ЗА ПРИМЕНУ САВРЕМЕНЕ ДИГИТАЛНЕ ИНФОРМАЦИОНЕ ОБРАЗОВНЕ ТЕХНОЛОГИЈЕ

• ПОДРШКА РАЗВОЈУ ТРАНСВЕРЗАЛНИХ КОМПЕТЕНЦИЈА НАСТАВНИКА (основне, гимназије, стручне школе, школе у огледу, вежбаонице, школе ван огледа)

КОМПОНЕНТА 2КОМПОНЕНТА 2

• И ЈОШ: • УСПОСТАВЉАЊЕ СИСТЕМА ПРАЋЕЊА И ВРЕДНОВАЊА ЕФЕКАТА

СТРУЧНЕ ОБУКЕ НАСТАВНИКА• УНАПРЕЂЕЊЕ САРАДЊЕ И УЗАЈАМНОГ/хоризонталног УЧЕЊА

МЕЂУ НАСТАВНИЦИМА• УСПОСТАВЉАЊЕ И АЖУРИРАЊЕ ЕЛЕКТРОНСКЕ БАЗЕ ПРИМЕРА

ДОБРЕ ПРАКСЕ И ЕФИКАСНИХ НАЧИНА ЊИХОВОГ КОРИШЋЕЊА• ПОСТАВЉАЊЕ ЕЛЕКТРОНСКЕ ПЛАТФОРМЕ ЗА УЧЕЊЕ• ИЗРАДА МАТЕРИЈАЛА, ПРИРУЧНИКА И ВОДИЧА ЗА НАСТАВНИКЕ И

ДРУГЕ ЦИЉНЕ ГРУПЕ ОБУЧАВАНЕ У КОМПОНЕНТИ 2

НЕКЕ ГЛАВНЕ АКТИВНОСТИ:

•ИЗРАДА КОНЦЕПТА ОБУКЕ•ИЗБОР И ОБУКА ТРЕНЕРА (10 + 130)•ИЗБОР ШКОЛА У ОГЛЕДУ•ПРИЛАГОЂАВАЊЕ ПРОГРАМА ОБУКЕ ИНДИВИДУАЛНОМ ПРОФИЛУ ШКОЛЕ•ОБУКА ШКОЛА, УКЉУЧУЈУЋИ ВЕЖБАОНИЦЕ И ШКОЛА ИЗВАН ОГЛЕДА•ИЗРАДА СВИХ ВРСТА ПРАТЕЋИХ МАТЕРИЈАЛА И МАТЕРИЈАЛА ЗА ПОДРШКУ

КОМПОНЕНТА 2КОМПОНЕНТА 2

НАЦИОНАЛНИ ОКВИР

КУРИКУЛУМА

ПРИПРЕМА И ОБУКА

НАСТАВНИКАОГЛЕД

СТАЛНО ПРАЋЕЊЕ ВРЕДНОВАЊЕ

РЕВИЗИЈА НА ОСНОВУ РЕЗУЛТАТА И ИСКУСТАВА У ПРИМЕНИ (2014)ДРУГА РЕВИЗИЈА - ФИНАЛНИ ДОКУМЕНТ (2015)

ХХвала на пажњи!вала на пажњи!