Задание 1. - olimpiada.ru · 2020. 3. 31. · мстителен, и не...
TRANSCRIPT
Задание1.
ПередВамиизображения,иллюстрирующиеразличныетеориипроисхождениягосударства.
Назовитеэтитеории.Внеситевполеответатолькооднослово.
ИллюстрацияI:
Ответ:ограническая
Задание2.
ИллюстрацияII:
Ответ:классовая
Задание3.
ИллюстрацияIII:
Ответ:насилие
Задание4.
ИллюстрацияIV:
Ответ:Патерналистская
Задание5.
ИллюстрацияV:
Ответ:договор
Задание6.
ИллюстрацияVI:
Ответ:божественная
Задание7.
Соотнеситетеориисихсавторами(представителями).
А.К.ДюрингБ.Т.ГоббсВ.АристотельГ.АвгустинБлаженныйД.Г.СпенсерЕ.Ф.Энгельс
Ответ:[[А,III],[Б,V],[В,IV],[Г,VI],[Д,I],[Е,II]]
Задание8.
Соотнеситетеориисссуждениями,которыехарактеризуютсутьэтихтеорий.
А.ГосударствоявляетсяорудиемэксплуатацииугнетенныхклассовгосподствующимиБ.Вестественномсостояниилюдиведутвойну«всехпротиввсех».ГосударствовозникаеткаквзаимноесоглашениемеждулюдьмиВ.Государствоестьрезультатвоенно-политическихфакторов,порабощениеоднихнародовдругимиГ.Государствовырослоизсемьи.Отецвсемьезабоитсяоеечленах,государьзащищаетсвоихподданныхД.Государство–этопродуктсоциальнойэволюции,живетподобнозаконамприроды–«выживаетсильнейший»Е.Всевмиресозданопобожественнойволе,государстводарованочеловекуизрукБога,властьимеетбожественноепроисхождение
Ответ:[[I,Д],[II,А],[III,В],[IV,Г],[V,Б],[VI,Е]]
Задание9.
Решителогическуюзадачуиответьтенавопросы.
Существуетмножествофилософскихконцепцийпроисхождениямираиегооснове.Досихпорвэтойобластиведутсяактивныенаучныеисследования:развивается«теорияструн»,изучается«темнаяматерия»,проводятсяопытывБольшомадронномколлайдере.Так,недавновМосквепрошланаучнаяконференция,котораябылапосвященапроблемепроисхождениямира.Обэтомзначительномсобытииизвестноследующее:
Участникамиконференциибыли:Свинцов,Бромов,Эфиров,Хромов,Аргентов.Каждыйизнихпредставлялоднуфилософскуюконцепцию.Врамкахконференциибылизаслушаныдокладыпокосмогонии,антропоцентризму,солипсизму,детерминизмуисинергетике.Безусловно,длякаждойизэтихконцепцийхарактернасвояуникальнаяточказрениянапроисхождениемира,егосуществованиеиразвитие.Концепция,которуюпредставлялЭфиров,являетсясамостоятельнойобластьюнауки.Именноэтаконцепцияпытаетсяответитьнасамыеобщиевопросы,касающиесяпоявленияипроисхожденияВселенной.ТочкезренияХромованасуществованиемиранаиболееблизоквзглядБромова.Обасчитают,чтовмиресуществуетимманентнаясвязьмеждувсемсущим,единство.ОднаковтовремякакХромоввыступаетзаизначальнуюпредопределённостьистрогиепричинно-следственныесвзяи,Бромовполагает,мирвозникаетизслучайностей:изначальнозаложенныхсвязейнет,аорганизациямираформируетсяестественнымпутем.Последниедвадокладчикатожепридерживаютсясхожихвзглядовнапроисхождениемира.Проблемупроисхожденияокружающегомира,какиегопознания,онирассматриваютчерезсущностьчеловека,егоприроду.Однакоимеждунимиестьразличия:Свинцоврассматриваетмиркакмастерскуючеловека,апоэтомусчитает,чтовсевприродеценнолишьпостольку,посколькуможетбытьполезночеловеку.Аргентов,всвоюочередь,вовсесомневаетсявобъективностиокружающегомира.Всвоемпознаниионруководствуетсяработаминемецкихфилософовипоэтов–ИоганнаФихтеиФридрихаШиллера.
Определите,какуюфилософскуюконцепциюотстаивалкаждыйизних.
1.Свинцов2.Бромов3.Эфиров4.Хромов5.Агентов
А.антропоцентризмБ.синергетикаВ.космогонияГ.детерминизмД.солипсизм
Ответ:[[1,А],[2,Б],[3,В],[4,Г],[5,Д]]
Задание10.
КакуюизприведенныхвзадачефилософскихконцепцийвыражаютстрокиБернардаШоу:«Такпоступаютвсепоэты.Ониразговариваютвслухсамиссобой,амирподслушиваетих.Нотакужасноодиноко,когдатынеслышишьречидругого»?Ответьтеоднимсловом.
Ответ:солипсизм
Задание11.
Какимтерминомдревнегреческиефилософыназываливещество–первоисточник,первоосновумира?
Ответ:архе
Задание12.
Чтодревнегреческиефилософыподразумевалиподмножествомвединстве,связичетырехстихийизкоторыхвозникаетостальноймир?
Назовитедревнегреческогофилософа,которыйввелэтопонятие.ВкачествеподсказкиВампредлагаетсянебольшойстихотворныйотрывок.
«Онвечноедвижение,Основамираон.ВесьмирвпротивопоставленииНезыблем,безграниченон!».
Ответнакаждыйизвопросоввпишитевотдельноеполе.
Ответ:['Абсолют','Анаксимандр']
Задание13.
Выберитеверныесужденияотносительнотогопсихологическогопарадокса,которыйиллюстрируетприведенноенижеизображение:
Надписьнатабличкеврукахмышонка:«Ялюблюкота».
1. Опасностьданногоявлениязаключаетсявдействияхзаложникавопрекиинтересамсобственнойжебезопасности;2. НазваниеэтогопарадоксасвязаносКитаем;3. Близкимкданномупарадоксупосвоейсутиявляется«корпоративныйсиндром»,которыйсвязансблагоговейнымотношениемкначальнику-диктатору;4. Обратнымпарадоксомявляется«дилеммадикобразов»;5. НадисследованиемданногофеноменаработалЭрихФромм;6. Названиеэтогопарадоксапоявилосьблагодарясобытиям1973года,произошедшимводнойизстранСевернойЕвропы.
Ответ:[1,3,6]
Задание14.
Дайтеответнавопросизобластиправа.ВэтомВампоможетнесложныйматематическийпример.Расшифруйтеегоинапишитеответчислом.
(ГодсозданиясудаприсяжныхвРоссийскойимперии–минимальнаяпродолжительностьежегодногооплачиваемогоотпускапоТКРФ)/количествосудейКонституционногосудабезучетаПредседателя–возрастнаступленияобязанностиюношивстатьнавоенныйучетвРФ=...
Ответ:85
Задание15.
ДанноечислосоответствуетколичествусубъектовРФ,котороебылозафиксировановКонституцииРФв
1. 1993году;2. 2003году;3. 2012году;4. 2014году.
Ответ:[4]
Задание16.
Изучитеприведенныенижеданныеивыберитеизпредложенногоперечнянижесуждения,непосредственновытекающиеизприведенныхданных:
1. Отображенырезультатывыбороввпредставительныйорганвласти;2. Входевыборовгражданепродемонстрировалиоченьвысокийуровеньполитическойактивности;3. Голосованиюпредшествовалаожесточеннаяпредвыборнаяборьба;4. Частьдепутатовбылаизбранапоодномандатнымокругам;5. Выборыпроходилипосмешаннойизбирательнойсистеме;6. ЗаконодательноесобраниеСанкт-Петербурга–исполнительныйорганвласти;7. Отображенырезультатывыборовворганыместногосамоуправления;8. Врамкахизбирательнойкампаниииспользоваласьпредвыборнаяагитация;9. НавыборахвЗаконодательноесобраниеСанкт-Петербургасуществуетизбирательныйбарьер;
10. Отображенырезультатывыборовворганвластисубъектафедерации;11. ПоитогамвыборовбылипроведеныпарламентскиеслушаниявЗаконодательномсобранииСанкт-Петербурга;12. Частьдепутатовбылаизбранапоединомумногомандатномуокругу.
Ответ:[10,12,1,9,4,5]
Задание17.
Решитеэкономическуюзадачуиответьтенавопросы.
ГражданинПрайсживетвстранеОффшория.Вэтойстранедействуетследующееналоговоезаконодательство:придоходедо10000талеровподоходныйналогсоставляет13%;от10000до20000талеров—15%;от20000до30000талеров—20%;более30000—25%.ГражданинПрайсработалнатрехофициальныхработах,гдедобросовестноотчислялподоходныйналог,нотак,какбудтоэтоегоединственнаяработа.Напервойработеонзаработалзагод7000талеров,навторой—16000талеровинатретьей—23000талеров.Вконцеотчетногоналоговогопериодаизналоговойинспекцииемупришлописьмоследующегосодержания:«Вэтомгодувынедоплатилиналоговнасумму_талеров».
Укажитесумму,которуюгражданинПрайснедоплатилгосударству.Ответзапишитечисломбезлишнихсимволов.
Ответ:3590
Задание18.
Укажитевидналоговойсистемы,котораясуществуетвгосударствеОффшория.
1. регрессивная;2. пропорциональная;3. прогрессивная;4. пирамидальная.
Ответ:[3]
Задание19.
ЕслибыгражданинПрайсжилвсовременнойРоссии,токкакимвидамотносилсябыналог,окоторомидетречьвзадаче?
1. местный;2. региональный;3. федеральный;4. косвенный;5. прямой.
Ответ:[3,5]
Задание20.
УкажитепринципыналогообложениявсовременнойРоссии.
1. законность;2. возмездность;3. окупаемость;4. возвратность;5. справедливость;6. всеобщность.
Ответ:[1,5,6]
Задание21.
Посмотритефрагментизмультипликационногофильмаиответьтенавопросы:
https://youtu.be/SNPFfgjfiFk
Ситуация,показаннаявофрагменте,иллюстрирует:
1. оконченноепреступление;2. неоконченноепреступление;3. покушениенапреступление.
Ответ:[2]
Задание22.
Каковаформавинывданномпреступлении?
1. прямойумысел;2. косвенныйумысел;3. легкомыслие;4. небрежность.
Ответ:[1]
Задание23.
Какможноквалифицироватьданноепреступление?
1. грабеж;2. кража;3. мошенничество;4. разбой.
Ответ:[2]
Задание24.
Какраспределяютсяроливданномпреступлении?
1. исполнительиорганизатор;2. исполнительиподстрекатель;3. исполнительипособник;4. соисполнители.
Ответ:[4]
Задание25.
Посмотритефрагментизмультипликационногофильма«Историяодногопреступления»(1962г.)иответьтенавопросы.
https://youtu.be/5lcLOfT6NwI
Какимзаконодательствомрегулируетсяданнаяситуация?
1. федеральным;2. региональным;3. местным.
Ответ:[2]
Задание26.
Признакикакогоправонарушенияможноздесьусмотреть?
1. преступления;2. административногопроступка;3. гражданскогопроступка;4. дисциплинарногопроступка.
Ответ:[2]
Задание27.
Укажитенормативно-правовыеакты,которыемогутрегулироватьданныеправоотношения:
1. ГражданскийкодексРФ;2. Федеральныйзаконот10.01.2002г.№7-ФЗ«Обохранеокружающейсреды»;3. ЖилищныйкодексРФ;
4. УголовныйкодексРФ;5. КодексобадминистративныхправонарушенияхРФ;6. ЗаконгородаМосквыот12.07.2002№42«ОсоблюдениипокоягражданитишинывночноевремявгородеМоскве».
Ответ:[5,6]
Задание28.
Какимвидамнаказаниямогутбытьподвергнутылица,признанныевиновнымивсовершенииданногодеяния?
1. исправительныеработы;2. лишениеспециальногоправа,предоставленногофизическомулицу;3. предупреждение;4. обязательныеработы.
Ответ:[3]
Задание29.
Передвамитекст,которыйнужнорассмотретьвкачествеисточникаобществоведческойинформации.Прочитайтеегоивыполнитепредложенныезадания.
--:Ф.М.Достоевский--:Изглавыромана«БратьяКарамазовы»«ИзбеседипоученийстарцаЗосимы»
1)Отцыиучители,чтоестьинок?Впросвещенноммиресловосиепроизноситсявнашидниуиныхужеснасмешкой,аунекоторыхикакбранное.Правда,охправда,многоивмонашестветунеядцев,плотоугодников,сластолюбцевинаглыхбродяг.Амеждутем,скольмноговмонашествесмиренныхикротких,жаждущихуединенияипламеннойвтишинемолитвы.Насихменьшеуказываютидажеобходятмолчаниемвовсе,искольподивилисьбы,еслискажу,чтоотсихкроткихижаждущихуединенной,молитвывыйдетможетбытьещеразспасениеземлирусской!…
2)Наступаетивнародеуединение:начинаютсякулакиимироеды;ужекупецвсёбольшеибольшежелаетпочестей,стремитсяпоказатьсебяобразованным,образованиянеимеянимало,адлясегогнуснопренебрегаетдревнимобычаемистыдитсядажеверыотцов.Ездиткокнязьям,авсего-тосаммужикпорченый…
3)ВЕвропевосстаетнароднабогатыхужесилой,инародныевожакиповсеместноведутегоккровииучат,чтоправгневего.Но"проклятгневих,ибожесток".АРоссиюспасетгосподь,какспасалужемногораз.Изнародаспасениевыйдет,изверыисмиренияего.Отцыиучители,берегитеверународа,инемечтасие:поражаломенявсюжизньввеликомнароденашемегодостоинствоблаголепноеиистинное,самвидел,самсвидетельствоватьмогу...Нераболепенон,иэтопослерабствадвухвеков.Свободенвидомиобращением,нобезовсякойобиды.Инемстителен,инезавистлив."Тызнатен,тыбогат,тыумениталантлив,─ипусть,благословитебяБог.Чтутебя,нознаю,чтоиячеловек.Тем,чтобеззавистичтутебя,тем-тоидостоинствомоеявляюпредтобойчеловеческое"…
4)НоспасетБоглюдейсвоих,ибовеликаРоссиясмирениемсвоим.Мечтаювидетьикакбыужевижуяснонашегрядущее:ибобудеттак,чтодажесамыйразвращенныйбогачнашкончиттем,чтоустыдитсябогатствасвоегопредбедным,абедный,видясмирениесие,пойметиуступитемусрадостьюиласкойответитнаблаголепныйстыдего.Верьте,чтокончитсясим:натоидет.Лишьвчеловеческомдуховномдостоинстверавенство…
5)Отцыиучители,произошлоразсомноюумилительноедело.Странствуя,встретиляоднажды,вгубернскомгородеК.,бывшегомоегоденщикаАфанасия,астехпор,какярассталсясним,прошлоужетогдавосемьлет.Нечаянноувиделменянабазаре,узнал,подбежалкомне,ибоже,скольобрадовался,такикинулсякомне:"Батюшка,барин,вылиэто?Данеужтовасвижу?"Повелменяксебе.Былужеонвотставке,женился,двухдетеймладенцевужеприжил.Проживалссупругойсвоеюмелкимторгомнарынкеслотка.Усадилменя,самоварпоставил,заженойпослал,точнояпраздниккакойемусделал,унегопоявившись.Смотритнаменяивсёнеможетпредставить,чтоя,прежнийбаринего,офицер,преднимтеперьвтакомвидеивтакойодежде:заплакалдаже."Чегожетыплачешь,говорюему,незабвенныйтычеловек,лучшеповеселисьзаменядушой,милый,иборадостенисветелпутьмой".Многогонеговорил,авсёохаликачалнаменяголовойумиленно."Гдежеваше,спрашивает,богатство?"Отвечаюему:"Вмонастырьотдал,аживеммывобщежитии".Послечаюсталяпрощатьсясними,ивдругвынесонмнеполтину,жертвунамонастырь,адругуюполтину,смотрю,суетмневруку,торопится:"этоужвам,говорит,странному,путешествующему,пригодитсявамможет,батюшка".Приняляегополтину,поклонилсяемуисупругеегоиушелобрадованный,идумаюдорогой:"вотмытеперьоба,ионусебя,ияидущий,охаем,должнобыть,даусмехаемсярадостно,ввеселии сердца нашего, покивая головой и вспоминая, как Бог привел встретиться". И больше я уж с тех пор никогда не видал его. Был я ему господин, а он мне слуга, а теперь, какоблобызалисьмыснимлюбовноивдуховномумилении,межнамивеликоечеловеческоеединениепроизошло.Думаляосеммного,атеперьмыслютак:неужелитакнедоступноуму,чтосиевеликоеипростодушноеединениемоглобывсвойсрокиповсеместнопроизойтимежнашихрусскихлюдей?Верую,чтопроизойдет,исрокиблизки.
6)Инеужелисиемечта,чтобыподконецчеловекнаходилсвоирадостилишьвподвигахпросвещенияимилосердия,аневрадостяхжестоких,какныне,-вобъедении,блуде,чванстве,хвастовстве и завистливом превышении одного над другим? Твердо верую, что нет, и что время близко. Смеются и спрашивают: когда же сие время наступит и похоже ли на то, чтонаступит?Яжемыслю,чтомысоХристомэтовеликоеделорешим....
7)Мыслятустроитьсясправедливо,но,отвергнувХриста,кончаттем,чтозальютмиркровью,ибокровьзоветкровь,аизвлекшиймечпогибнетмечом.ИеслибынеобетованиеХристово,тотак и истребили бы друг друга даже до последних двух человек на земле.Да и сии два последние не сумели бы в гордости своей удержать друг друга, так что последний истребил быпредпоследнего,апотомисебясамого.…
8)Братья,небойтесьгрехалюдей,любитечеловекаивогрехеего,ибосиеужподобиебожескойлюбвииестьверхлюбвиназемле.…Прединоюмысльюстанешьвнедоумении,особенновидягрехлюдей,испросишьсебя:"взятьлисилой,алисмиренноюлюбовью?"Всегдарешай:"возьмусмиренноюлюбовью".Решишьсятакразнавсегда,ивесьмирпокоритьвозможешь.Смирениелюбовное-страшнаясила,изовсехсильнейшая,подобнойкоторойинетничего.Навсякденьичас,навсякуюминутуходиоколосебяисмотризасобой,чтобобразтвойбылблаголепен….
9)Помниособенно,чтонеможешьничьимсудиеюбыть.Ибонеможетбытьназемлесудьяпреступника,преждечемсамсейсудьянепознает,чтоионтакойжеточнопреступник,какистоящийпредним,ичтоон-тозапреступление,стоящегопредним,можетпреждевсехивиноват.Когдажепостигнетсие,товозможетстатьисудиею.Какнибезумнонавид,ноправдасие.Ибо был бы я сам праведен, может и преступника, стоящего предомною, не было бы. Если возможешь принять на себя преступление стоящего пред тобоюи судимого сердцем твоимпреступника,тонемедленнопримиипострадайзанегосам,егожебезукораотпусти.…
Передвамиосновныетезисы,содержащиесявпредставленномотрывкеизроманаФ.М.Достоевского«БратьяКарамазовы».Соотнеситекаждыйтезисспорядковымномерфрагментаотрывка,вкоторомонсодержится.Обратитевнимание,чтоприсутствуют«лишние»тезисы,атакжеможетбытьболееодноготезиса,содержащегосяводномфрагменте.
1. Воздействоватьнадругихлюдейиобществонеобходимонесилой,алюбовью.2. Процветаниестранызаключаетсявувеличенииколичествамногодетныхсемей.3. Зарубежомусиливаютсясоциальныеконфликтыведущиекжертвам.4. Числопреступленийснизится,еслизаменитьгосударственныйсудобщественнымпорицанием.5. БезсохранениясамодержавнойвластиневозможносуществованиеРоссии.6. Вселюдиотвечаютзасовершенныедругдругомпроступки.7. Быстроеэкономическоеразвитиеведеткбезнравственности.8. ВбудущемвРоссиипредставителиразличныхсоциальныхстратдостигнутполногосогласияипонимания.9. Всерелигиозныеученияпосвоемуявляютсяистинными.
10. Врусскомобществеусиливаетсясоциальноерасслоениеисоциальнаямобильность.11. Достижениесоциальногосогласияневозможнобезхристианскойверы.12. Нормымонашескойжизнидолжнывыступатьобразцомдлявсехмирян.13. Различиявсоциальныхстатусахпрепятствуютдуховномусближениюлюдей.14. Необходимосоздаватьполитическиепартии,основанныенахристианскихпринципах.15. ЖелательноиспользоватьевропейскийопытприсовершенствованиисоциальнойсистемыРоссии.16. ВРоссиибудетсохранятьсясоциальныймир,основанныйнаосознаниилюдьмисвоегочеловеческогодостоинства.17. ПраведнаячастьмонаховможетуказатьпутьспасениядляРоссии.18. Социальнаясправедливостьдостигаетсяраспространениемгуманитарногообразования.19. ЗалогомпроцветанияРоссииявляетсялюбовькрестьянкпомещикам.20. Наступаетвремя,когданравственноесовершенствопобедитосновныелюдскиепороки.
А.1Б.2В.3Г.4Д.5Е.6
Ж.7З.8И.9
Ответ:[[1,И],[1,Ж],[1,З],[3,23],[4,И],[6,И],[8,Г],[8,Д],[10,22],[11,Ж],[11,В],[11,Е],[12,А],[13,Б],[13,Д],[13,Г],[16,В],[16,Г],[17,А],[19,Г],[19,Д],[20,Г],[20,Е]]
Задание30.
Выберитеизпредложенногоспискачерты,свойственныерусскимлюдямсточкизренияперсонажаФ.М.Достоевского.
1. стремлениексоциальнойсправедливости2. духовноедостоинство3. смирение4. предприимчивость5. необидчивость6. исключительнаяделоваяхватка7. отсутствиераболепия8. ярковыраженнаятемпераментность,эмоциональность9. склонностькхудожественномутворчеству
10. немстительность
Ответ:[10,2,3,5,7]