Задание 1. - olimpiada.ru · 2020. 3. 31. · мстителен, и не...

8
Задание 1. Перед Вами изображения, иллюстрирующие различные теории происхождения государства. Назовите эти теории. Внесите в поле ответа только одно слово. Иллюстрация I: Ответ: ограническая Задание 2. Иллюстрация II: Ответ: классовая Задание 3. Иллюстрация III:

Upload: others

Post on 16-Aug-2020

20 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Задание 1. - olimpiada.ru · 2020. 3. 31. · мстителен, и не завистлив. "Ты знатен, ты богат, ты умен и талантлив, ─

Задание1.

ПередВамиизображения,иллюстрирующиеразличныетеориипроисхождениягосударства.

Назовитеэтитеории.Внеситевполеответатолькооднослово.

ИллюстрацияI:

Ответ:ограническая

Задание2.

ИллюстрацияII:

Ответ:классовая

Задание3.

ИллюстрацияIII:

Page 2: Задание 1. - olimpiada.ru · 2020. 3. 31. · мстителен, и не завистлив. "Ты знатен, ты богат, ты умен и талантлив, ─

Ответ:насилие

Задание4.

ИллюстрацияIV:

Ответ:Патерналистская

Задание5.

ИллюстрацияV:

Page 3: Задание 1. - olimpiada.ru · 2020. 3. 31. · мстителен, и не завистлив. "Ты знатен, ты богат, ты умен и талантлив, ─

Ответ:договор

Задание6.

ИллюстрацияVI:

Ответ:божественная

Задание7.

Соотнеситетеориисихсавторами(представителями).

А.К.ДюрингБ.Т.ГоббсВ.АристотельГ.АвгустинБлаженныйД.Г.СпенсерЕ.Ф.Энгельс

Ответ:[[А,III],[Б,V],[В,IV],[Г,VI],[Д,I],[Е,II]]

Задание8.

Соотнеситетеориисссуждениями,которыехарактеризуютсутьэтихтеорий.

А.ГосударствоявляетсяорудиемэксплуатацииугнетенныхклассовгосподствующимиБ.Вестественномсостояниилюдиведутвойну«всехпротиввсех».ГосударствовозникаеткаквзаимноесоглашениемеждулюдьмиВ.Государствоестьрезультатвоенно-политическихфакторов,порабощениеоднихнародовдругимиГ.Государствовырослоизсемьи.Отецвсемьезабоитсяоеечленах,государьзащищаетсвоихподданныхД.Государство–этопродуктсоциальнойэволюции,живетподобнозаконамприроды–«выживаетсильнейший»Е.Всевмиресозданопобожественнойволе,государстводарованочеловекуизрукБога,властьимеетбожественноепроисхождение

Ответ:[[I,Д],[II,А],[III,В],[IV,Г],[V,Б],[VI,Е]]

Page 4: Задание 1. - olimpiada.ru · 2020. 3. 31. · мстителен, и не завистлив. "Ты знатен, ты богат, ты умен и талантлив, ─

Задание9.

Решителогическуюзадачуиответьтенавопросы.

Существуетмножествофилософскихконцепцийпроисхождениямираиегооснове.Досихпорвэтойобластиведутсяактивныенаучныеисследования:развивается«теорияструн»,изучается«темнаяматерия»,проводятсяопытывБольшомадронномколлайдере.Так,недавновМосквепрошланаучнаяконференция,котораябылапосвященапроблемепроисхождениямира.Обэтомзначительномсобытииизвестноследующее:

Участникамиконференциибыли:Свинцов,Бромов,Эфиров,Хромов,Аргентов.Каждыйизнихпредставлялоднуфилософскуюконцепцию.Врамкахконференциибылизаслушаныдокладыпокосмогонии,антропоцентризму,солипсизму,детерминизмуисинергетике.Безусловно,длякаждойизэтихконцепцийхарактернасвояуникальнаяточказрениянапроисхождениемира,егосуществованиеиразвитие.Концепция,которуюпредставлялЭфиров,являетсясамостоятельнойобластьюнауки.Именноэтаконцепцияпытаетсяответитьнасамыеобщиевопросы,касающиесяпоявленияипроисхожденияВселенной.ТочкезренияХромованасуществованиемиранаиболееблизоквзглядБромова.Обасчитают,чтовмиресуществуетимманентнаясвязьмеждувсемсущим,единство.ОднаковтовремякакХромоввыступаетзаизначальнуюпредопределённостьистрогиепричинно-следственныесвзяи,Бромовполагает,мирвозникаетизслучайностей:изначальнозаложенныхсвязейнет,аорганизациямираформируетсяестественнымпутем.Последниедвадокладчикатожепридерживаютсясхожихвзглядовнапроисхождениемира.Проблемупроисхожденияокружающегомира,какиегопознания,онирассматриваютчерезсущностьчеловека,егоприроду.Однакоимеждунимиестьразличия:Свинцоврассматриваетмиркакмастерскуючеловека,апоэтомусчитает,чтовсевприродеценнолишьпостольку,посколькуможетбытьполезночеловеку.Аргентов,всвоюочередь,вовсесомневаетсявобъективностиокружающегомира.Всвоемпознаниионруководствуетсяработаминемецкихфилософовипоэтов–ИоганнаФихтеиФридрихаШиллера.

Определите,какуюфилософскуюконцепциюотстаивалкаждыйизних.

1.Свинцов2.Бромов3.Эфиров4.Хромов5.Агентов

А.антропоцентризмБ.синергетикаВ.космогонияГ.детерминизмД.солипсизм

Ответ:[[1,А],[2,Б],[3,В],[4,Г],[5,Д]]

Задание10.

КакуюизприведенныхвзадачефилософскихконцепцийвыражаютстрокиБернардаШоу:«Такпоступаютвсепоэты.Ониразговариваютвслухсамиссобой,амирподслушиваетих.Нотакужасноодиноко,когдатынеслышишьречидругого»?Ответьтеоднимсловом.

Ответ:солипсизм

Задание11.

Какимтерминомдревнегреческиефилософыназываливещество–первоисточник,первоосновумира?

Ответ:архе

Задание12.

Чтодревнегреческиефилософыподразумевалиподмножествомвединстве,связичетырехстихийизкоторыхвозникаетостальноймир?

Назовитедревнегреческогофилософа,которыйввелэтопонятие.ВкачествеподсказкиВампредлагаетсянебольшойстихотворныйотрывок.

«Онвечноедвижение,Основамираон.ВесьмирвпротивопоставленииНезыблем,безграниченон!».

Ответнакаждыйизвопросоввпишитевотдельноеполе.

Ответ:['Абсолют','Анаксимандр']

Задание13.

Выберитеверныесужденияотносительнотогопсихологическогопарадокса,которыйиллюстрируетприведенноенижеизображение:

Надписьнатабличкеврукахмышонка:«Ялюблюкота».

1. Опасностьданногоявлениязаключаетсявдействияхзаложникавопрекиинтересамсобственнойжебезопасности;2. НазваниеэтогопарадоксасвязаносКитаем;3. Близкимкданномупарадоксупосвоейсутиявляется«корпоративныйсиндром»,которыйсвязансблагоговейнымотношениемкначальнику-диктатору;4. Обратнымпарадоксомявляется«дилеммадикобразов»;5. НадисследованиемданногофеноменаработалЭрихФромм;6. Названиеэтогопарадоксапоявилосьблагодарясобытиям1973года,произошедшимводнойизстранСевернойЕвропы.

Ответ:[1,3,6]

Задание14.

Дайтеответнавопросизобластиправа.ВэтомВампоможетнесложныйматематическийпример.Расшифруйтеегоинапишитеответчислом.

(ГодсозданиясудаприсяжныхвРоссийскойимперии–минимальнаяпродолжительностьежегодногооплачиваемогоотпускапоТКРФ)/количествосудейКонституционногосудабезучетаПредседателя–возрастнаступленияобязанностиюношивстатьнавоенныйучетвРФ=...

Ответ:85

Page 5: Задание 1. - olimpiada.ru · 2020. 3. 31. · мстителен, и не завистлив. "Ты знатен, ты богат, ты умен и талантлив, ─

Задание15.

ДанноечислосоответствуетколичествусубъектовРФ,котороебылозафиксировановКонституцииРФв

1. 1993году;2. 2003году;3. 2012году;4. 2014году.

Ответ:[4]

Задание16.

Изучитеприведенныенижеданныеивыберитеизпредложенногоперечнянижесуждения,непосредственновытекающиеизприведенныхданных:

1. Отображенырезультатывыбороввпредставительныйорганвласти;2. Входевыборовгражданепродемонстрировалиоченьвысокийуровеньполитическойактивности;3. Голосованиюпредшествовалаожесточеннаяпредвыборнаяборьба;4. Частьдепутатовбылаизбранапоодномандатнымокругам;5. Выборыпроходилипосмешаннойизбирательнойсистеме;6. ЗаконодательноесобраниеСанкт-Петербурга–исполнительныйорганвласти;7. Отображенырезультатывыборовворганыместногосамоуправления;8. Врамкахизбирательнойкампаниииспользоваласьпредвыборнаяагитация;9. НавыборахвЗаконодательноесобраниеСанкт-Петербургасуществуетизбирательныйбарьер;

10. Отображенырезультатывыборовворганвластисубъектафедерации;11. ПоитогамвыборовбылипроведеныпарламентскиеслушаниявЗаконодательномсобранииСанкт-Петербурга;12. Частьдепутатовбылаизбранапоединомумногомандатномуокругу.

Ответ:[10,12,1,9,4,5]

Задание17.

Решитеэкономическуюзадачуиответьтенавопросы.

ГражданинПрайсживетвстранеОффшория.Вэтойстранедействуетследующееналоговоезаконодательство:придоходедо10000талеровподоходныйналогсоставляет13%;от10000до20000талеров—15%;от20000до30000талеров—20%;более30000—25%.ГражданинПрайсработалнатрехофициальныхработах,гдедобросовестноотчислялподоходныйналог,нотак,какбудтоэтоегоединственнаяработа.Напервойработеонзаработалзагод7000талеров,навторой—16000талеровинатретьей—23000талеров.Вконцеотчетногоналоговогопериодаизналоговойинспекцииемупришлописьмоследующегосодержания:«Вэтомгодувынедоплатилиналоговнасумму_талеров».

Укажитесумму,которуюгражданинПрайснедоплатилгосударству.Ответзапишитечисломбезлишнихсимволов.

Ответ:3590

Задание18.

Укажитевидналоговойсистемы,котораясуществуетвгосударствеОффшория.

1. регрессивная;2. пропорциональная;3. прогрессивная;4. пирамидальная.

Page 6: Задание 1. - olimpiada.ru · 2020. 3. 31. · мстителен, и не завистлив. "Ты знатен, ты богат, ты умен и талантлив, ─

Ответ:[3]

Задание19.

ЕслибыгражданинПрайсжилвсовременнойРоссии,токкакимвидамотносилсябыналог,окоторомидетречьвзадаче?

1. местный;2. региональный;3. федеральный;4. косвенный;5. прямой.

Ответ:[3,5]

Задание20.

УкажитепринципыналогообложениявсовременнойРоссии.

1. законность;2. возмездность;3. окупаемость;4. возвратность;5. справедливость;6. всеобщность.

Ответ:[1,5,6]

Задание21.

Посмотритефрагментизмультипликационногофильмаиответьтенавопросы:

https://youtu.be/SNPFfgjfiFk

Ситуация,показаннаявофрагменте,иллюстрирует:

1. оконченноепреступление;2. неоконченноепреступление;3. покушениенапреступление.

Ответ:[2]

Задание22.

Каковаформавинывданномпреступлении?

1. прямойумысел;2. косвенныйумысел;3. легкомыслие;4. небрежность.

Ответ:[1]

Задание23.

Какможноквалифицироватьданноепреступление?

1. грабеж;2. кража;3. мошенничество;4. разбой.

Ответ:[2]

Задание24.

Какраспределяютсяроливданномпреступлении?

1. исполнительиорганизатор;2. исполнительиподстрекатель;3. исполнительипособник;4. соисполнители.

Ответ:[4]

Задание25.

Посмотритефрагментизмультипликационногофильма«Историяодногопреступления»(1962г.)иответьтенавопросы.

https://youtu.be/5lcLOfT6NwI

Какимзаконодательствомрегулируетсяданнаяситуация?

1. федеральным;2. региональным;3. местным.

Ответ:[2]

Задание26.

Признакикакогоправонарушенияможноздесьусмотреть?

1. преступления;2. административногопроступка;3. гражданскогопроступка;4. дисциплинарногопроступка.

Ответ:[2]

Задание27.

Укажитенормативно-правовыеакты,которыемогутрегулироватьданныеправоотношения:

1. ГражданскийкодексРФ;2. Федеральныйзаконот10.01.2002г.№7-ФЗ«Обохранеокружающейсреды»;3. ЖилищныйкодексРФ;

Page 7: Задание 1. - olimpiada.ru · 2020. 3. 31. · мстителен, и не завистлив. "Ты знатен, ты богат, ты умен и талантлив, ─

4. УголовныйкодексРФ;5. КодексобадминистративныхправонарушенияхРФ;6. ЗаконгородаМосквыот12.07.2002№42«ОсоблюдениипокоягражданитишинывночноевремявгородеМоскве».

Ответ:[5,6]

Задание28.

Какимвидамнаказаниямогутбытьподвергнутылица,признанныевиновнымивсовершенииданногодеяния?

1. исправительныеработы;2. лишениеспециальногоправа,предоставленногофизическомулицу;3. предупреждение;4. обязательныеработы.

Ответ:[3]

Задание29.

Передвамитекст,которыйнужнорассмотретьвкачествеисточникаобществоведческойинформации.Прочитайтеегоивыполнитепредложенныезадания.

--:Ф.М.Достоевский--:Изглавыромана«БратьяКарамазовы»«ИзбеседипоученийстарцаЗосимы»

1)Отцыиучители,чтоестьинок?Впросвещенноммиресловосиепроизноситсявнашидниуиныхужеснасмешкой,аунекоторыхикакбранное.Правда,охправда,многоивмонашестветунеядцев,плотоугодников,сластолюбцевинаглыхбродяг.Амеждутем,скольмноговмонашествесмиренныхикротких,жаждущихуединенияипламеннойвтишинемолитвы.Насихменьшеуказываютидажеобходятмолчаниемвовсе,искольподивилисьбы,еслискажу,чтоотсихкроткихижаждущихуединенной,молитвывыйдетможетбытьещеразспасениеземлирусской!…

2)Наступаетивнародеуединение:начинаютсякулакиимироеды;ужекупецвсёбольшеибольшежелаетпочестей,стремитсяпоказатьсебяобразованным,образованиянеимеянимало,адлясегогнуснопренебрегаетдревнимобычаемистыдитсядажеверыотцов.Ездиткокнязьям,авсего-тосаммужикпорченый…

3)ВЕвропевосстаетнароднабогатыхужесилой,инародныевожакиповсеместноведутегоккровииучат,чтоправгневего.Но"проклятгневих,ибожесток".АРоссиюспасетгосподь,какспасалужемногораз.Изнародаспасениевыйдет,изверыисмиренияего.Отцыиучители,берегитеверународа,инемечтасие:поражаломенявсюжизньввеликомнароденашемегодостоинствоблаголепноеиистинное,самвидел,самсвидетельствоватьмогу...Нераболепенон,иэтопослерабствадвухвеков.Свободенвидомиобращением,нобезовсякойобиды.Инемстителен,инезавистлив."Тызнатен,тыбогат,тыумениталантлив,─ипусть,благословитебяБог.Чтутебя,нознаю,чтоиячеловек.Тем,чтобеззавистичтутебя,тем-тоидостоинствомоеявляюпредтобойчеловеческое"…

4)НоспасетБоглюдейсвоих,ибовеликаРоссиясмирениемсвоим.Мечтаювидетьикакбыужевижуяснонашегрядущее:ибобудеттак,чтодажесамыйразвращенныйбогачнашкончиттем,чтоустыдитсябогатствасвоегопредбедным,абедный,видясмирениесие,пойметиуступитемусрадостьюиласкойответитнаблаголепныйстыдего.Верьте,чтокончитсясим:натоидет.Лишьвчеловеческомдуховномдостоинстверавенство…

5)Отцыиучители,произошлоразсомноюумилительноедело.Странствуя,встретиляоднажды,вгубернскомгородеК.,бывшегомоегоденщикаАфанасия,астехпор,какярассталсясним,прошлоужетогдавосемьлет.Нечаянноувиделменянабазаре,узнал,подбежалкомне,ибоже,скольобрадовался,такикинулсякомне:"Батюшка,барин,вылиэто?Данеужтовасвижу?"Повелменяксебе.Былужеонвотставке,женился,двухдетеймладенцевужеприжил.Проживалссупругойсвоеюмелкимторгомнарынкеслотка.Усадилменя,самоварпоставил,заженойпослал,точнояпраздниккакойемусделал,унегопоявившись.Смотритнаменяивсёнеможетпредставить,чтоя,прежнийбаринего,офицер,преднимтеперьвтакомвидеивтакойодежде:заплакалдаже."Чегожетыплачешь,говорюему,незабвенныйтычеловек,лучшеповеселисьзаменядушой,милый,иборадостенисветелпутьмой".Многогонеговорил,авсёохаликачалнаменяголовойумиленно."Гдежеваше,спрашивает,богатство?"Отвечаюему:"Вмонастырьотдал,аживеммывобщежитии".Послечаюсталяпрощатьсясними,ивдругвынесонмнеполтину,жертвунамонастырь,адругуюполтину,смотрю,суетмневруку,торопится:"этоужвам,говорит,странному,путешествующему,пригодитсявамможет,батюшка".Приняляегополтину,поклонилсяемуисупругеегоиушелобрадованный,идумаюдорогой:"вотмытеперьоба,ионусебя,ияидущий,охаем,должнобыть,даусмехаемсярадостно,ввеселии сердца нашего, покивая головой и вспоминая, как Бог привел встретиться". И больше я уж с тех пор никогда не видал его. Был я ему господин, а он мне слуга, а теперь, какоблобызалисьмыснимлюбовноивдуховномумилении,межнамивеликоечеловеческоеединениепроизошло.Думаляосеммного,атеперьмыслютак:неужелитакнедоступноуму,чтосиевеликоеипростодушноеединениемоглобывсвойсрокиповсеместнопроизойтимежнашихрусскихлюдей?Верую,чтопроизойдет,исрокиблизки.

6)Инеужелисиемечта,чтобыподконецчеловекнаходилсвоирадостилишьвподвигахпросвещенияимилосердия,аневрадостяхжестоких,какныне,-вобъедении,блуде,чванстве,хвастовстве и завистливом превышении одного над другим? Твердо верую, что нет, и что время близко. Смеются и спрашивают: когда же сие время наступит и похоже ли на то, чтонаступит?Яжемыслю,чтомысоХристомэтовеликоеделорешим....

7)Мыслятустроитьсясправедливо,но,отвергнувХриста,кончаттем,чтозальютмиркровью,ибокровьзоветкровь,аизвлекшиймечпогибнетмечом.ИеслибынеобетованиеХристово,тотак и истребили бы друг друга даже до последних двух человек на земле.Да и сии два последние не сумели бы в гордости своей удержать друг друга, так что последний истребил быпредпоследнего,апотомисебясамого.…

8)Братья,небойтесьгрехалюдей,любитечеловекаивогрехеего,ибосиеужподобиебожескойлюбвииестьверхлюбвиназемле.…Прединоюмысльюстанешьвнедоумении,особенновидягрехлюдей,испросишьсебя:"взятьлисилой,алисмиренноюлюбовью?"Всегдарешай:"возьмусмиренноюлюбовью".Решишьсятакразнавсегда,ивесьмирпокоритьвозможешь.Смирениелюбовное-страшнаясила,изовсехсильнейшая,подобнойкоторойинетничего.Навсякденьичас,навсякуюминутуходиоколосебяисмотризасобой,чтобобразтвойбылблаголепен….

9)Помниособенно,чтонеможешьничьимсудиеюбыть.Ибонеможетбытьназемлесудьяпреступника,преждечемсамсейсудьянепознает,чтоионтакойжеточнопреступник,какистоящийпредним,ичтоон-тозапреступление,стоящегопредним,можетпреждевсехивиноват.Когдажепостигнетсие,товозможетстатьисудиею.Какнибезумнонавид,ноправдасие.Ибо был бы я сам праведен, может и преступника, стоящего предомною, не было бы. Если возможешь принять на себя преступление стоящего пред тобоюи судимого сердцем твоимпреступника,тонемедленнопримиипострадайзанегосам,егожебезукораотпусти.…

Передвамиосновныетезисы,содержащиесявпредставленномотрывкеизроманаФ.М.Достоевского«БратьяКарамазовы».Соотнеситекаждыйтезисспорядковымномерфрагментаотрывка,вкоторомонсодержится.Обратитевнимание,чтоприсутствуют«лишние»тезисы,атакжеможетбытьболееодноготезиса,содержащегосяводномфрагменте.

1. Воздействоватьнадругихлюдейиобществонеобходимонесилой,алюбовью.2. Процветаниестранызаключаетсявувеличенииколичествамногодетныхсемей.3. Зарубежомусиливаютсясоциальныеконфликтыведущиекжертвам.4. Числопреступленийснизится,еслизаменитьгосударственныйсудобщественнымпорицанием.5. БезсохранениясамодержавнойвластиневозможносуществованиеРоссии.6. Вселюдиотвечаютзасовершенныедругдругомпроступки.7. Быстроеэкономическоеразвитиеведеткбезнравственности.8. ВбудущемвРоссиипредставителиразличныхсоциальныхстратдостигнутполногосогласияипонимания.9. Всерелигиозныеученияпосвоемуявляютсяистинными.

10. Врусскомобществеусиливаетсясоциальноерасслоениеисоциальнаямобильность.11. Достижениесоциальногосогласияневозможнобезхристианскойверы.12. Нормымонашескойжизнидолжнывыступатьобразцомдлявсехмирян.13. Различиявсоциальныхстатусахпрепятствуютдуховномусближениюлюдей.14. Необходимосоздаватьполитическиепартии,основанныенахристианскихпринципах.15. ЖелательноиспользоватьевропейскийопытприсовершенствованиисоциальнойсистемыРоссии.16. ВРоссиибудетсохранятьсясоциальныймир,основанныйнаосознаниилюдьмисвоегочеловеческогодостоинства.17. ПраведнаячастьмонаховможетуказатьпутьспасениядляРоссии.18. Социальнаясправедливостьдостигаетсяраспространениемгуманитарногообразования.19. ЗалогомпроцветанияРоссииявляетсялюбовькрестьянкпомещикам.20. Наступаетвремя,когданравственноесовершенствопобедитосновныелюдскиепороки.

А.1Б.2В.3Г.4Д.5Е.6

Page 8: Задание 1. - olimpiada.ru · 2020. 3. 31. · мстителен, и не завистлив. "Ты знатен, ты богат, ты умен и талантлив, ─

Ж.7З.8И.9

Ответ:[[1,И],[1,Ж],[1,З],[3,23],[4,И],[6,И],[8,Г],[8,Д],[10,22],[11,Ж],[11,В],[11,Е],[12,А],[13,Б],[13,Д],[13,Г],[16,В],[16,Г],[17,А],[19,Г],[19,Д],[20,Г],[20,Е]]

Задание30.

Выберитеизпредложенногоспискачерты,свойственныерусскимлюдямсточкизренияперсонажаФ.М.Достоевского.

1. стремлениексоциальнойсправедливости2. духовноедостоинство3. смирение4. предприимчивость5. необидчивость6. исключительнаяделоваяхватка7. отсутствиераболепия8. ярковыраженнаятемпераментность,эмоциональность9. склонностькхудожественномутворчеству

10. немстительность

Ответ:[10,2,3,5,7]