الحروف الهجائية مع الفتح ( بالصور ) · ءادهإ 000000000000 :...
TRANSCRIPT
إهداء000000000000: إىل روح واندي انكزميني
وإىل ابنيت انغانيت ، وسهزة عزي
0 وإىل كم طفم وطفهت ، وأب وأو
0أهدي هذا انعم - مجيعا –إنيكى
0 انقبىل - عش وجم -طائال اهلل
0وأ جيعهه يف ييشا حظناتنا ، وأ يغفز ننا ، وأ جيعنا يف جنته
ادلؤنـف
لثانياجلزء ا لثانياجلزء ا
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
1 أنس بشندي الروضة البشندية
إهداء
وبزا هبا : .......... إىل روح واندي انكزميني
وإىل ابنيت انغانيت ، وسهزة عزي
وإىل كم طفم وطفهت ، وأب وأو
أهدي هذا انعم - مجيعا – إنيكى
انقبىل - عش وجم -طائال اهلل
وأ جيعهه يف ييشا حظناتنا ، وأ يغفز ننا ، وأ جيعنا يف جنته
ادلؤنـف
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
2 أنس بشندي الروضة البشندية
مة مقداحلند هلل رب العاملني ، و أصلي وأسله على أشزف اخللل والزسل أمجعني ، وعلى آله وصحبه الغز
امليامني ، وم سار على دربهه ، واقتفى أثزهه ، إىل يوو الدي
أما بعد
وقد استطعنا من خالله قد أىتهييا م اجلزء األول م هذا الكتاب ، - حبند اهلل وتوفيكه –ها حن :أف نحقق العديد من األهداؼ ، لعل من أهمها ما يلي
o تعويد الدارس على اإلمساؾ بالقلم بشكل صحيح
o تشجيع الدارس ، أو الطفل على التحدث ، وذلك من خالؿ تقليد األصوات ، وغيرها o بث الثقة في نفس الدارس عن طريق تشجيعه بصورة مستمرة
o نزع الرهبة والخوؼ من داخله
o التعرؼ على الصور ، ومدلوؿ كل منها ، من حيث الفائدة ، أو الضرر
o الربط بين الصورة والحرؼ
o تنمية مهارة التلوين ، وهذا يهذب الذوؽ ، وكذلك الحس الفني
المؤلػف أنس بشندي
هػ1435 الطائف في األوؿ من شهر ذي القعدة عاـ ـ2014 / 4 / 22 الموافق
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
3 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف الصاد ) :اندرص انزابع عشز
(ص ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( صقر- ص : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
صوص
صبار
طاولة
خيط
طبق صندوق
صحيفة
صاروخ صافرة
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
4 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
ص ص ص ص ص ص
لوف الصورة التالية مث لونه (ص )تعرؼ على حرؼ ،
صدف
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
5 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ص )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ــص ــطـ ضـ ص
مث ضع دائرة حوله (ص )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
قـطـص- قـطـىـر - ضـتـحيـ - ضـتـص ـزــص- يــزــص - ضـصخ - يـطـسق
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
6 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف الضاد ) :اندرص اخلايض عشز
(ض ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( ضب- ض : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
ضبع
نحلة
ضفدع ضوء
ضرس
يحضن دجاجة ضابط
خفاش
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
7 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
ض ض ض ض ض ض
لوف الصورة التالية مث لونه (ض )تعرؼ على حرؼ ،
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
8 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ض )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ــظ ــغـ عـ ض
مث ضع دائرة حوله (ض )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
وـصض -مصتـغـى-أرض-عـصبيـ-ربــ ض
ـصيـظ- ضـــص - يـصعـى -وـصيـغـث
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
9 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف الطاء ) :اندرص انظادص عشز
(ط ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( طبيب- ط : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
طاووس
صابون
صاروخ
طبلة
فيل
طفل
طائرة طاولة
طماطم
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
10 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
ط ط ط ط ط ط
لوف الصورة التالية مث لونه (ط )تعرؼ على حرؼ ،
طبلة
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
11 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ط )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــػ ــؽـ ؼـ ط
مث ضع دائرة حوله (ط )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
أخـاط – أؼـاح - يـؽـف – ؼـري يـ– ربـػ ؼـارق– ؿــص – شـط - ـؽـار - ؼــ
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
12 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف الظاء ) :اندرص انظابع عشز
(ظ ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( ظرؼ - ظ: ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
ظهر
ظفر
ظل عنب
هاتف
نظارة ظالم ظرف
حذاء
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
13 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
ظ ظ ظ ظ ظ ظ
لوف الصورة التالية مث لونه (ظ )تعرؼ على حرؼ ،
ظرف
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
14 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ظ )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــؾ ــــ ؿـ ظ
مث ضع دائرة حوله (ظ )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
ؿــص - أـىـاظ - ؿــص ـ- ؿــ - يــــص ــــص- يـكـؾ - ؿـىـص - ـؽـار - قــاظ
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
15 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف العني ) :اندرص انثاي عشز
(ع ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( علم- ع : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
عش قرد عين
ذرة عنب
ساعة
أرنب ملعقة
عنكبوت
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
16 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
ع ع ع ع ع ع
لوف الصورة التالية مث لونه (ع )تعرؼ على حرؼ ،
علم
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
17 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ع )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــف ــكـ قـ ع
مث ضع دائرة حوله (ع )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
ـكـصض - وـف يـص- ـكـصف - جـكـ يـ- جـاع أؼـاع- مــصف - ـكـارف - ةــاع -يـكـصض
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
18 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف الغني ) :اندرص انتاطع عشز
(غ ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( غزاؿ - غ : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
غابة
فراشة
غزال طبلة
مفتاح
غروب
سنجاب غسالة
غصن
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
19 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
غ غ غ غ غ غ
لوف الصورة التالية مث لونه (غ )تعرؼ على حرؼ ،
غزال
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
20 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (غ )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــل ــنـ مـ غ
مث ضع دائرة حوله (غ )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
ةــاغ - تــنـصب - مــصاب- أمــار - يـنـصف مـصق- يـنـار - ـنـصب - مـصوب - ـنـاـ
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
21 أنس بشندي الروضة البشندية
___________________________________________________________________
دارس على الصور و الحروؼ ، ثم يصل الصورة بالحرؼ الخاص بهااؿيتعرؼ (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء توصيل الصورة بالحرؼ (3
تدريبات
صل كل حرؼ مما يأيت بالصورة اخلاصة به
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
22 أنس بشندي الروضة البشندية
___________________________________________________________________
دارس الكلمات بطريقة صحيحة اؿيكتب (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء الكتابة ، ويوضح له الطريقة الصيحة إذا أخطأ (3
أعد كتابة الكلنات التالية :
ضـصخ زرع ؼـتـف عـصب
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
23 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة الكلنات التالية:
قـتـس رـؽـص شـكـص عـنـػ
___________________________________________________________________
دارس الكلمات بطريقة صحيحة اؿيكتب (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء الكتابة ، ويوضح له الطريقة الصيحة إذا أخطأ (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
24 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف الفاء ) :اندرص انعشزو
(ؼ ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( فراشة- ؼ : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
فستان
فأر فانلة
سلحفاة
فيل
فراولة
حمار
خروف
ضابط
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
25 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
ف ف ف ف ف ف
لوف الصورة التالية مث لونه (ؼ )تعرؼ على حرؼ ،
فراشة
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
26 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ؼ )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــه ــىـ وـ ف
مث ضع دائرة حوله (ؼ )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
وـصد- جـه يـص- ؼـاف - وـصحيـ- وـاروق وــأر- وـصيـس - أعـاف - ـصد - يـىــس
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
27 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف القاف ) :اندرص احلادي و انعشزو
(ؽ ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( قلم- ؽ : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
قبعة
قفل خيمة
قفص
طبق
قلم
قفاز
هالل قميص
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
28 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
ق ق ق ق ق ق
لوف الصورة التالية مث لونه (ؽ )تعرؼ على حرؼ ،
قمر
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
29 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ؽ )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــي ـــ ـ ق
مث ضع دائرة حوله (ؽ )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
يـشـتـاق - أوــاق -ل ـا ـ- ةـــص - ـتـ وــأر-ــب يـ - يـــتـصب - ــال - ــ
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
30 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف الكاف ) :اندرص انثاي و انعشزو
(ؾ ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( كلب - ؾ : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
كلب
سمكة
مقص كعك
كرة
صوص
كنجارو
كمثرى
كرسي
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
31 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
ك ك ك ك ك ك
لوف الصورة التالية مث لونه (ؾ )تعرؼ على حرؼ ،
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
32 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ؾ )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــ ـــ ـ ك
مث ضع دائرة حوله (ؾ )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
ـالك – ـكـ - يـتـى – يـألك – بــك تــصك– وــساك – يـــصه - شـتــاك -ـصة
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
33 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف الالم ) :اندرص انثانث و انعشزو
(ؿ ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( ليموف - ؿ : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
حبل فراشة
طاولة
قلعة
دجاجة
جمل
بالونة أقالم
لسان
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
34 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
ل ل ل ل ل ل
لوف الصورة التالية مث لونه (ؿ )تعرؼ على حرؼ ،
ليمون
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
35 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ؿ )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــ ـــ ـ ل
مث ضع دائرة حوله (ؿ )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
ـألك -ــيـصس-ـأـثــط-ـكـبيـ-أــ رظـل - أؼـال - أال - أخـــ -يـتــأـ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
36 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف امليم ) :اندرص انزابع و انعشزو
(ـ ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( مسجد - ـ : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
أسد موز
خيمة
ظرف معلم
مشط
قميص
ملعقة
مهرج
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
37 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلزوف التالية خبط مجيل
م م م م م م
لوف الصورة التالية مث لونه (ـ )تعرؼ على حرؼ ،
ماعز
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
38 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ـ )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــ ـــ ـ م
مث ضع دائرة حوله (ـ )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
ـــس - أم - ـعـأـث - ـصيـظ - يـتـأـ ـصكـض- أـــام - ـألك - أخـــس - ــيـصس
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
39 أنس بشندي الروضة البشندية
تدريبات
صل كل حرؼ مما يأيت بالصورة اخلاصة به
___________________________________________________________________
دارس على الصور و الحروؼ ، ثم يصل الصورة بالحرؼ الخاص بهااؿيتعرؼ (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء توصيل الصورة بالحرؼ (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
40 أنس بشندي الروضة البشندية
___________________________________________________________________
0دارس الكلمات بطريقة صحيحة اؿيكتب (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء الكتابة ، ويوضح له الطريقة الصيحة إذا أخطأ (3
أعد كتابة الكلنات التالية :
شــصد ةـدـث ظـدـب شـجـص
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
41 أنس بشندي الروضة البشندية
________________________________________________________________
دارس الكلمات بطريقة صحيحة اؿيكتب (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء الكتابة ، ويوضح له الطريقة الصحيحة إذا أخطأ (3
أعد كتابة الكلنات التالية :
أرــش ربـح شـصح رـتـض
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
42 أنس بشندي الروضة البشندية
___________________________________________________________________
دارس الكلمات بطريقة صحيحة اؿيكتب (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء الكتابة ، ويوضح له الطريقة الصحيحة إذا أخطأ (3
أعد كتابة الكلنات التالية :
أرــش ربـح شـصح رـتـض
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
43 أنس بشندي الروضة البشندية
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( نجمة - ف : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
(حرف النون ) :اندرص اخلايض و انعشزو
(ف ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
ثعبان
لحم
منبه
سفينة
عنكبوت
مكنسة
نخلة
نمر
طماطم
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
44 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلروؼ التالية خبط مجيل
ن ن ن ن ن ن
لوف الصورة التالية مث لونه (ف )تعرؼ على حرؼ ،
نحلة
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
45 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ف )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــ ـــ ـ ن
مث ضع دائرة حوله (ف )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
ن ـاك– ـطـص يـ- ــص ـ- ــام يـ- ــر عـأن- ةـــان - يـــيف - أــر - أــان
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
46 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف اهلاء ) :اندرص انظادص و انعشزو
(هػ ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( هاتف - هػ : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
هاتف
هدهد نملة
هرم
جرس
تاج
طاووس قمر هرة
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
47 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلروؼ التالية خبط مجيل
ـ ـ ـ ـ ـ ـ
لوف الصورة التالية مث لونه (هػ )تعرؼ على حرؼ ،
هدية
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
48 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (هػ )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ه ــ ـــ ـ
مث ضع دائرة حوله (هػ )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
ـان ـ- الـ -ـث ـا-لــيـ-ــهأ أةـاه- ـتــاء - اــاتــه - يــن
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
49 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف الواو ) :اندرص انظابع و انعشزو
(و ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( وردة - و : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
وردة
كرة وسام
وسادة هرة
نظارة
ورقة
ولد
نعامة
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
50 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلروؼ التالية خبط مجيل
و و و و و و
لوف الصورة التالية مث لونه (و )تعرؼ على حرؼ ،
وردة
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
51 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (و )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــ ــ و و
مث ضع دائرة حوله (و )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
أو - ــ يـ- يــل - يـكـد - وـه يـكـسو- يــعـــ - يـسقـ - يـكــم
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
52 أنس بشندي الروضة البشندية
(حرف الياء ) :اندرص انثاي و انعشزو
(ي ) تعرؼ على الصور التالية ، مث لوف الصورة اليت هبا حرؼ
___________________________________________________________________
دارس على الصورة ، الموجودة أعلى الصفحة ، ثم يعرؼ على الحرؼ المجاور لها ، و ينطقه عدة مرات بعد ربطه بالصورة ، ثم يلونه اؿيتعرؼ (1
، وليس العكس ( يد - ي : ) يربط الحرؼ بالصورة ، فينطق الحرؼ أ وال ، ثم الصورة ؛ هكذا (2
يتعرؼ الدارس على الصور ، ثم يلوف الصورة التي تمثل الحرؼ (3
يد
ظرف
خيط يقطين
خيمة
بوق
فأس
ياسمين
يخت
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
53 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة احلروؼ التالية خبط مجيل
ي ي ي ي ي ي
لوف الصورة التالية مث لونه (ي )تعرؼ على حرؼ ،
يد
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
54 أنس بشندي الروضة البشندية
مث انسخها (ي )تعرؼ على أشكاؿ احلرؼ ،
ـــى ـــ يـ ي
مث ضع دائرة حوله (ي )تأمل الكلمات التالية ، وتعرؼ على حرؼ ،
ــاعـى - اــادي - شـىـيـ - يـألك - ةـىأ إيـاي- يـتــى- يــأتـى - يــادي - يـشــص
___________________________________________________________________
دارس علىأشكاؿ الحرؼ ، وأوضاعه المختلفة ، ثم ينسخه بخط واضح وجميل اؿيتعرؼ (1
يتأمل الدارس الكلمات ، ثم يتعرؼ على الحرؼ ، ويضع دائرة حوله (2
يتابع المعلم الدارس أثناء كتابته للحرؼ ، وأف يلتـز بالسطر (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
55 أنس بشندي الروضة البشندية
تدريبات
صل كل حرؼ مما يأيت بالصورة اخلاصة به
___________________________________________________________________
دارس على الصور و الحروؼ ، ثم يصل الصورة بالحرؼ الخاص بهااؿيتعرؼ (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء توصيل الصورة بالحرؼ (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
56 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة الكلنات التالية :
ــث يــشـص ـعـص يــن
___________________________________________________________________
دارس الكلمات بطريقة صحيحة اؿيكتب (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء الكتابة ، ويوضح له الطريقة الصحيحة إذا أخطأ (3
0
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
57 أنس بشندي الروضة البشندية
___________________________________________________________________
دارس الكلمات بطريقة صحيحة اؿيكتب (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء الكتابة ، ويوضح له الطريقة الصيحة إذا أخطأ (3
أعد كتابة الكلنات التالية:
ؿــص ؼـتـذ ضـصف عـصب
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
58 أنس بشندي الروضة البشندية
أعد كتابة الكلنات التالية:
أرــش ربـح شـصح رـتـض
___________________________________________________________________
دارس الكلمات بطريقة صحيحة اؿيكتب (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء الكتابة ، ويوضح له الطريقة الصيحة إذا أخطأ (3
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
59 أنس بشندي الروضة البشندية
___________________________________________________________________
دارس الكلمات بطريقة صحيحة اؿيكتب (1
يشجع المعلم الدارس ، بصفة دائمة ومستمرة (2
يتابع المعلم الدارس أثناء الكتابة ، ويوضح له الطريقة الصيحة إذا أخطأ (3
أعد كتابة الكلنات التالية:
ـتـ وـصح مـصق قــ
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
60 أنس بشندي الروضة البشندية
...........................................................................1 إهداء
.........................................................................2 مقدمة
3............................................. (حرف الصاد ): اندرص انزابع عشز
6........................................... (حرف الضاد ): اندرص اخلايض عشز
9.......................................... (حرف الطاء ): اندرص انظادص عشز
12............................................ (حرف الظاء ): اندرص انظابع عشز
15............................................. (حرف العني ): اندرص انثاي عشز
18............................................ (حرف الغني ): اندرص انتاطع عشز
21........................................................................ تدريباث
24............................................... (حرف الفاء ): اندرص انعشزو
27...................................... (حرف القاف ): اندرص احلادي و انعشزو
30........................................ (حرف الكاف ): اندرص انثاي و انعشزو
33......................................... (حرف الالم ): اندرص انثانث و انعشزو
36........................................... (حرف امليم ): اندرص انزابع و انعشزو
39......................................................................... تدريباث
43...................................... (حرف النون ): اندرص اخلايض و انعشزو
46...................................... (حرف اهلاء ): اندرص انظادص و انعشزو
حلروف اهلجائية ل الروضة البشندية ===================================================================
61 أنس بشندي الروضة البشندية
49........................................ (حرف الواو ): اندرص انظابع و انعشزو
52....................................... (حرف الياء ): اندرص انثاي و انعشزو
55........................................................................ تدريباث
60.......................................................................... فهزص
(0501851252 ): لالستفسار أو التعديل يرجى التواصل عبر الرقم التالي [email protected] : أو البريد االلكتروني التالي
محمد على محمد على/ تصميم الغالؼ