Лекция 0. Введение
TRANSCRIPT
![Page 1: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/1.jpg)
Предметно-ориентированное
программное обеспечениеВведение
![Page 2: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/2.jpg)
Какой сегодня год?
![Page 3: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/3.jpg)
Какой сегодня год?
2010
![Page 4: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/4.jpg)
1652(индустриальное общество)
![Page 5: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/5.jpg)
1652(индустриальное общество)
1975(постиндустриальное общество)
![Page 6: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/6.jpg)
1652(индустриальное общество)
1975(постиндустриальное общество)
2010(сегодня)
![Page 7: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/7.jpg)
Web
![Page 8: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/8.jpg)
Web
![Page 9: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/9.jpg)
Web
![Page 10: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/10.jpg)
Web
![Page 11: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/11.jpg)
2005 годТим О’Рейли
«Что такое Web 2.0»
![Page 12: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/12.jpg)
Образование 2.0
2005 годТим О’Рейли
«Что такое Web 2.0»
![Page 13: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/13.jpg)
Образование 2.0
• Принцип субъективности
![Page 14: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/14.jpg)
Образование 2.0
• Принцип субъективности• Принцип избыточности
![Page 15: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/15.jpg)
Образование 2.0
• Принцип субъективности• Принцип избыточности• Принцип равноправия:– равноправие
– обмен знаниями
– личные достижения
![Page 16: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/16.jpg)
Мои принципы
Зачем вы пишите конспекты?
![Page 17: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/17.jpg)
Мои принципы
Зачем вы пишите конспекты?
![Page 18: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/18.jpg)
Мои принципы
Internet
Google Docs
![Page 19: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/19.jpg)
Мои принципы
![Page 20: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/20.jpg)
План работ
![Page 21: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/21.jpg)
План работ
![Page 22: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/22.jpg)
План работ
![Page 23: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/23.jpg)
Мои принципы
Нельзя впихнуть невпихуемое!
![Page 24: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/24.jpg)
Мои принципы
1. Я хочу, чтобы я говорила, а вы – слушали2. Я хочу, чтобы вы говорили, а я –слушала3. Разрешено все, что не мешает п.1 и п.2
![Page 25: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/25.jpg)
О чем мы будем говорить
![Page 26: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/26.jpg)
О чем мы будем говоритьНЕ
![Page 27: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/27.jpg)
Объектно-ориентированноепрограммирование
• Классы• Объекты
• Инкапсуляция• Наследование• Полиморфизм
![Page 28: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/28.jpg)
Объектно-ориентированноепрограммирование
Принципы по Алану Кею:1. Все объект2. Вычисление – обмен данными объектов3. У объекта есть память4. Объект – представитель класса5. Класс задает поведение объекта6. Структура классов древовидная
![Page 29: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/29.jpg)
Субъектно-ориентированное программирование
• Деление системы на субъекты• Реализация в субъекте ООП
![Page 30: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/30.jpg)
Субъектно-ориентированное программирование
• Деление системы на субъекты• Реализация в субъекте ООП
![Page 31: Лекция 0. Введение](https://reader036.vdocuments.mx/reader036/viewer/2022062313/557feb8cd8b42aa4628b4661/html5/thumbnails/31.jpg)
The End